全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
高中政治必修四是高中政治的重点学习模块，那么知识点你都掌握了吗?接下来我为你整理了高中政治必修四综合试题及答案，一起来看看吧。
一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。)
1.“哲学是给人智慧、使人聪明的学问”是说()
①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③真正的哲学可以指导人们正确行动④哲学是实践的基础，是“时代精神的精华”
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话阐明了()
①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学对自然科学发展具有指导作用③自然科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展
A.①④B.①③C.②④D.③④
3.胡锦涛在党的十七大报告中指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取。这段话体现了马克思主义哲学的()
A.客观性和主观性的统一B.辩证的自然观和历史观的统一
C.继承性和发展性的统一D.科学性和革命性的统一
4.被恩格斯誉为“地球上最美的花朵”的思维着的精神是()
A.物质所具有的根本特性B.一切生物的反应形式
C.客观存在的主观映象D.催人奋进的精神武器
5.下列哲理中最能体现“木无本必枯，水无源必竭”这一谚语的意思是()
A.意识是对物质的正确反映B.意识是第二信号系统产生的反映
C.意识是对物质的能动反映D.意识的形式和内容都是客观的
6.广东省高州市在发展水果生产中，因地制宜，不断调整布局，东部种植荔枝，西部和南部种植龙眼，北部种植杂果，水果种植面积达146万亩，年产量50多万吨，年产值超过15亿元。这里包含的哲理是()
A.水果生产要因地制宜B.水果生产要走集约经营之路
C.水果生产重在调整布局D.一切从实际出发，实事求是
7.在科学发展观的指导下，生态文明建设、节能减排活动在全国轰轰烈烈地开展起来。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明()
A.科学的生态价值观决定生态文明B.意识对物质具有能动作用
C.意识是对客观事物的正确反映D.意识能够直接转化为物质
8.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明()
A.每一时期人们对事物的认识都是正确的
B.科学发展观能更好地指导实践
C.认识随实践发展不断深化、扩展、向前推移
D.感性认识要上升到理性认识
9.科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出，体现的哲学道理是()
①社会意识是对社会存在的反映②实践是获得认识的唯一途径③科学理论对实践活动有指导作用④实践是检验认识正确与否的唯一标准
A.①B.①②C.①③D.①③④
10.我国月球探测近期规划分为“绕”、“落”和“回”三个阶段，目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是()
A.客观的物质性活动B.有目的、有意识的能动性活动
C.主观见之于客观的活动D.社会历史性的活动
11.一位著名教育家说：“高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上，大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是()
A.整体居于主导地位，统率着部分B.整体由部分构成，整体与部分相互制约
C.要树立全局观念，办事情从整体着眼D.要搞好局部，使整体功能得到最大发挥
12.为把2008年奥运会真正办成“绿色奥运”，北京的措施之一是将废水处理为再生水回用。“废水不废”所体现的唯物辩证法观点是()
A.矛盾的同一性寓于斗争性之中
B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
D.在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性
13.“绿色GDP”的核心就是发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短，一条腿长”，决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。这说明()
①做工作必须树立整体观念和全局思想②主要矛盾决定事物的存在与发展③看问题要坚持矛盾分析法④发展是前进性和曲折性的统一
A.①B.①③C.②③D.②③④
14.胡锦涛所提倡的“和谐世界”崇尚海纳百川、开放包容，主张不同文明求同存异、和而不同。这里蕴涵的哲学道理是()
A.同一以差别和对立为前提B.矛盾具有特殊性
C.事物的联系和发展是不同的D.矛盾就是对立统一
15.党的十七大报告指出：“实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展”，“促进国民经济又好又快发展”。促进国民经济又好又快发展的哲学依据是()
A.承认意识的能动作用 B.尊重事物发展的客观规律
C.正确对待质变和量变 D.办事情想问题抓主要矛盾
16.讲和谐，就是通过调和的办法解决因事物的多样性和差异性而产生的矛盾，求得均衡。这说明()
A.调和的方法是解决矛盾的最好方法B.均衡是一种无矛盾状态
C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键D.解决矛盾要坚持两分法，防止片面性
17.辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为()
A.任何事物都是处于不断的发展过程之中
B.一切事物的存在都是暂时的，不具备连续性
C.辩证的否定是事物发展变化的源泉和动力
D.辩证法不崇拜任何东西，主张抛弃过去的一切
18.漫画《议论》告诉我们()
议论
①人们的素养不同，对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准
A.①②③B.②③④C.①④D.②③
19.30年来，解放思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办“我国改革开放30年成就展”，你认为最符合展览要求的哲学主题是()
A.主观决定客观，实践产生理论B.量变决定质变，变化推动发展
C.思想引领实践，改革促进发展D.系统决定要素，部分影响整体
20.党的十七大报告指出，政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化。这是因为()
A.生产力的变化决定生产关系的变化B.生产关系的变革促进了生产力发展
C.经济基础决定政治、法律制度和设施D.经济基础的变化决定上层建筑的变化
21.杜甫主张，对“前贤”的文章既要兼取众长，加以继承，又要区别真伪，反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是()
A.实践是创新的根本途径B.人民群众是创新的主力军
C.创新是继承与发展的统一D.科技是创新的重要工具
22.2008年1月8日，2007年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士闵恩泽、科学院院士吴征镒颁奖，以表彰他们在科学领域作出的杰出贡献。这说明人的价值在于()
①创造价值②对社会的责任与贡献③物质贡献④享受价值
A.①②B.②③C.②④D.①③
23.闵恩泽、吴征镒两院士几十年如一日，分别在化学和生物学研究方面作出了巨大成就。这启示我们()
A.价值判断是在价值选择的基础上作出的B.实现人生价值必须重视自我价值
C.在个人与社会统一中实现人生价值D.需要完全脱离社会的“个人奋斗”
24.列宁说：“少说漂亮话，多做些日常平凡的事。”这主要是说要实现人生价值()
A.不需立大志，只干平凡事B.需要顽强拼搏，自强不息
C.要充满理想，坚定信念D.需要发展才能，提高素质
二、选择题Ⅱ(在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。)
25.下列说法中，与“哲学是科学研究之母”相近的是()
A.哲学是具体科学知识的总和，是科学之母
B.哲学是对具体科学的概括、总结
C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
D.科学研究必须以科学的世界观为指导
26.马克思主义哲学与以往哲学相比，第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一。这是由于其()
A.唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想
B.辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点
C.确立了科学的实践观，克服了唯物主义和辩证法的分离
D.彻底抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想
27.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()
A.否定了事物的客观性B.夸大了运动的绝对性
C.否认了事物的相对静止D.割裂了事物和运动的关系
28.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该()
A.以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B.以辩证否定的观点分析传统文化
C.在新的时代背景下把批判继承与发展结合起来
D.对传统文化一分为二地加以分析
29.新时期产业工人楷模、全国劳模孔祥瑞，虽然只有初中学历，但他把工作岗位当课堂，把生产实践作教材，把设备故障作课题，把身边工友当老师，克服了一个又一个技术难关，成为当之无愧的“蓝领专家”。这一事实说明()
A.实践是认识发展的动力B.实践是获得认识的唯一途径
C.在劳动和奉献中创造价值D.要走与人民群众的实践相结合的道路
30.“且夫水之积也不厚，则其负大舟也不力。”这一观点体现的哲理是()
A.由于人的利益需求不同，人们的价值观具有多样性
B.要重视量的积累，量变到一定程度才会引起质变
C.事物之间的联系是客观的、有条件的
D.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的
31.人们在认识世界和改造世界的活动中，不仅应当了解客观世界的本质、状况和发展规律，还应当了解人自身的属性、能力和需求。只有把两方面有机地结合起来，才能确定想问题、办事情的正确方案。这说明()
A.要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
B.人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
C.必须坚持一切从实际出发，实事求是
D.要以求真务实的精神探求事物的本质与规律
32.温家宝在论述科学发展观时指出，21世纪头20年是非常关键的时期。许多国家的发展进程表明，在这一阶段，有可能出现两种发展结果：一种是搞得好，经济社会继续向前发展，顺利实现工业化、现代化;另一种是搞得不好，经济社会长期徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。由此可见()
A.客观事物存在着横向和纵向联系B.矛盾特殊性中包含了普遍性
C.矛盾在不同的阶段具有不同的特点D.量变引起的质变有不同性质和趋向
33.下列成语、谚语与有关哲理的对应中，正确的是()
A.解剖麻雀，抓好典型──矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
B.红花好看也要绿叶扶持──主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
C.好事多磨──事物发展是前进性和曲折性的统一
D.千里之堤，溃于蚁穴──量变和质变的辩证关系
三、简答题
34.1928年，弗莱明发明了抗生素──青霉素，当时被誉为人类医学史上的一个重大的里程碑。抗生素问世后，创造了许多医学奇迹，肺炎、脑膜炎、产褥热、败血症、肺结核等得以治愈。许多人因此而相信疾病是可以从根本上治愈的。
如今，抗生素已成为应用最广泛的治疗药品。然而抗生素的大规模应用使其潜在的弊端也越来越明显：一是它的副作用，如会导致血液疾病等;二是它的耐药现象。日益严重的耐药菌、顽固的超级细菌的诞生使得细菌耐药问题成为全球最紧迫的公共卫生问题。现在医学界也不再把抗生素看成是灵丹妙药，而是慎重使用抗生素。
请运用《生活与哲学》的有关知识分析这种现象，并指出它对我们发现和发展真理有哪些启示。
35.在敢于否定传统做法，积极改变训练观念，顺应世界发展潮流，全方位与国际接轨方面，孙海平教练树立了一个鲜明的榜样。经过数年的努力，他创造了一套符合跨栏项目规律和特点，同时又对刘翔具有很强针对性的训练方法。刘翔成绩水平的快速提高，以及没有伤病，能够常年进行系统训练，都与孙海平的训练方法有着密切联系。
孙海平教练的做法包含了哪些哲学道理?
四、辨析题
36.2007年科技进步层出不穷，美日研究人员成功地把人体皮肤细胞改造成类似胚胎干细胞的“万能细胞”，科学家首次完整破译人类个体基因，研制出人造心脏瓣膜;中国“嫦娥奔月”梦想成真。
辨题：人都是按照一定的目的、想法从自然获取所需的物质资料的。
37.承认世界是运动的，就意味着坚持了唯物主义的基本观点。
五、分析说明题
38.2008年北京奥运会主会场──国家体育场“鸟巢”矗立在世人的面前。但是四年前，“鸟巢”的初步设计方案施工后，14名院士上书国务院，指出“鸟巢”设计方案既不符合“节约资源、保护环境”的基本国策，又忽视了“安全、实用、环保”的要求，该方案被暂停施工。北京市政府根据“节俭办奥运”的原则，多次召开专家论证会，对“鸟巢”的初步设计方案进行修改。修改后的方案取消了原方案中使用可开启屋顶，并扩大了屋顶开口，优化了钢结构，大大减少了用钢量，同时缩小投影屏幕以减少光、声污染。一些新技术和新材料，如“纳米易洁玻璃幕墙”、“区域性综合节水”等被首次使用。修改后的“鸟巢”方案不仅保持了原方案的设计理念和中国风格，而且进行了大胆创新，充分体现了“安全、实用、经济、美观”的原则，得到了社会各界和国际奥委会的认可。
请运用有关《生活与哲学》的知识，分析说明“鸟巢”方案是怎样一步步实现优化的。
六、案例探究题
39.材料一当今社会，广告时刻伴随在我们身边，电视、报纸、公共汽车、地铁、墙体……广告几乎无孔不入地进入我们的生活中。广告不仅促进销售，还悄悄地改变着人们的生活方式。通过广告，人们可以走在现代生活的最前沿。随着人们生活水平的提高，人们在生活中更加讲究品位与质量。广告已经成为商业时代的物质盛宴，是现代社会发展的缩影。
材料二2006年10月，新闻出版总署和国家工商总局紧急发出通知，从2006年11月1日起，所有报刊一律不得再发布包含性病、癌症、人工流产等12类内容的医疗广告。这是继2006年8月1日国家广电总局和工商总局对电视和广播发出暂停播出介绍药品、医疗器械、丰胸、减肥、增高产品等五类电视购物节目的“禁播令”之后，把整治的目标又对准了另一个违法广告重要载体的平面媒体报刊，对其广告发布提出了具体要求。
材料三优美的广告词往往是浓缩的语言，是语言的精华，它能拉近与消费者的距离，使消费者感到亲切，不仅可以激发人们消费的欲望，更是一段难忘的记忆。这里撷取的是某个同学收集到的几条精彩广告语。
①80年代我们喝的是味道，90年代我们喝的是品质，今天我们还要喝出健康。
②海尔──真诚到永远。
③宁夏枸杞酒──每天喝一点，健康多一点。
(1)结合材料一和自己的生活体验，运用矛盾分析的方法，分析广告的利与弊。
(2)结合材料二和《经济生活》的有关知识，就如何整治违法虚假广告谈谈自己的看法。
(3)任选材料三中的一条广告词，分析其中蕴涵的经济学或哲学道理。
(4)某班级就“广告”这一经济现象准备组织一次研究性学习活动，现请你拟订一个研究性学习课题。
下一页查看>>>高中政治必修四综合试题答案
政治是高中必学的一门学科，那么知识点你掌握了吗?接下来我为你整理了高中人教版政治试题及答案，一起来看看吧。
(一)单项选择题
1.我国进入文明时代的标志是()
A.秦的统一 B.文字的发明
C.春秋战国时期的百家争鸣 D.撰写史书
2006年9月23日，第一个以中国人名字命名的联合国大奖──孔子 教育 奖颁奖;9月26日，两岸孔子 文化 交流周活动开幕;9月28日，两岸共同祭孔仪式隆重举行。据此，回答2～3题。
2.孔子的主要言行，经其弟子和再传弟子的收集整理，编成《论语》一书，这本书后来成为儒家学派的经典。上述事例说明()
A.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证
B.中华文化博大精深
C. 中华文化源远流长
D.儒家思想和儒家文化是中华文化的缩影
3.我们的目标是：把“孔子”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的思想内涵，使之不断创新发展，以“和而不同”“兼容并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是()
A.能和其他民族的文化和谐相处
B.能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
C.中华文化和其他民族文化虽不同，但应和谐相处
D.中华文化和别的民族文化是互不联系的
4.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是在汉代由各边疆民族地区陆续传入内地的;少数民族的音乐、舞蹈，很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明()
A.中华文化“源远”才能“流长”
B.中华文化独具特色
C.不同区域的文化，显示出不同的特色
D.各族人民都为中华文化的形成和发展作出了贡献
马克思说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”鲁迅说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它造爆竹敬神;外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”据此，回答5～6题。
5.下列对马克思评论的理解，正确的一项是()
A.三大发明的传播，加速了资产阶级社会的到来
B.三大发明标志着资产阶级社会的到来
C.火药、指南针、印刷术是资产阶级发明的
D.三大发明对封建社会不起作用
6.鲁迅的话对贯彻科教兴国战略的启示有()
①推进科技创新，重视科技发明②充分发挥科技进步对社会发展的作用③弘扬科学精神，破除封建迷信④加大科技投入，推动科技进步
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①②④
7.“克勤于邦，克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神，都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承，真实地再现了中华民族精神中的()
①勤劳勇敢②团结统一③自强不息④ 爱好 和平
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
发展中国特色的社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。据此，回答8～9题。
8.在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。这是因为()
A.社会主义坚持公有制和共同富裕的原则
B.社会主义能够与各种思想潮流相适应
C.社会主义能够解决中国的一切问题
D.只有社会主义才能发展中国
9.拥护祖国统一成为新时期爱国主义的主题。这是因为()
A.祖国统一是全体中国人的共同愿望B.祖国统一是中华民族的最高利益
C.中国历史上一直是统一的D.“台独”分裂势力终将失败
10.弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是()
A.文化建设就是中华民族精神建设
B.社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务
C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
D.只有弘扬和培育中华民族精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态
(二)多项选择题
1.近代中华文化衰微的原因是()
A.西方工业文明的冲击 B.中国封建统治的日渐没落
C.民族精英的消亡 D.中国文化没有发展后劲
2.“一方水土，一方文化。”我国各地区的文化带有明显的区域特征，这是因为()
A.自然条件千差万别 B.经济社会发展程度不同
C.各地人为因素的影响 D.受历史、地理等因素的影响
3.都江堰水利工程是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程。它综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，既可保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生，体现了人与自然的和谐共存，是全世界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明()
A.中国古代的科学技术长期处于世界前列
B.我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征
C.中国人民勤劳、智慧，具有艰苦奋斗的精神
D.中华民族是世界上最优秀和最具创造力的民族
4.由于历史的长期积淀，中华文化不但在中国大陆根深蒂固，而且对海外华人影响深远。中华儿女不管到了哪里，不仅能保留自己的习俗文化，还能融入到当地的民情风俗中。这有利于()
A.吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
B.各种文化在和睦的关系中交流
C.增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
D.中华文化通过和平方式取代海外当地文化
5.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言。下列能够体现这一风格的是()
A.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
B.“天道酬勤”
C.“天下兴亡，匹夫有责”
D.“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”
6.在雅典奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的险境下，以拼字当头，连扳三局，战胜俄罗斯队，实现了绝地重生和时隔20年再圆金牌的梦想，为国家和民族赢得了荣誉。这有利于()
A.增强民族自豪感和民族凝聚力 B.增强国家的综合国力
C.坚持民族平等和民族团结 D.激发广大人民的爱国热情
7.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，这是因为()
A.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑
B.民族精神注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力
C.民族精神具有传统性
D.只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色
8.民族精神作为民族文化的结晶，是随着历史的演变和时代的变化不断形成和发展起来的。近百年来，中华民族精神的丰富和发展()
A.体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中
B.体现在社会主义革命、建设和改革的各个时期
C.只体现在新民主主义革命时期
D.只体现在社会主义革命和建设时期
9.西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的“软武器”，对广大发展中国家大肆进行文化渗透。以麦当劳为例，今天在世界120多个国家遍布着2.8万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该()
A.吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化
B.不断弘扬和培育民族精神
C.开展多种形式的对外文化交流
D.高度警惕西方敌对势力对我国进行“西化”的图谋
10.党的十六大 报告 指出，要积极发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于()
A.文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力之所在
B.文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径
C.文化是增强综合国力的重要因素，是维系民族团结的精神纽带
D.文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持
(三)非选择题
1.蔡元培在担任北京大学校长期间，在学术上实行“兼容并包”的方针。这种学术方针体现了中华文化的什么特征?这一特征对中华文化的传承发挥了什么作用?
2.2006年4月30日，《人民日报》头版头条报道了正在肯尼亚进行国事访问的胡锦涛同志会见内罗毕孔子学院师生的新闻。一个远离中国、成立时间仅一年多、师生总共才29名的小小孔子学院，引起胡锦涛同志如此的重视，确实值得关注。
请运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。
3.《光明日报》载文指出：“长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们的革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。在实现社会主义现代化的道路上，还不可避免地遭遇各种困难和风险，需要我们不断地发扬长征精神，把弘扬长征精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。”
(1)分析中华民族精神与长征精神的关系。
(2)简述现阶段我们弘扬中华民族精神的意义。
4.案例分析
“让全世界观众感动”
2006年2月13日，冬奥会花样滑冰双人滑比赛在都灵举行。在自由滑比赛中，张丹、张昊排在最后出场。伴随着《龙的传人》的旋律，张丹、张昊开始向冬奥会金牌发起冲击。可惜意外在十几秒钟后便发生了。在挑战超高难度的后内四周跳时，张昊抛出高度偏低，张丹在空中旋转周数不够跌落冰面，并滑出撞在了场边的护栏上。由于这一失误，张丹的腿部韧带也不慎拉伤。正当大家以为这位未满21岁的中国姑娘会退出比赛时，她却坚强地站了起来，在规定的时间内重新将观众带回美妙的音乐和视觉享受中。最后，她们以总分189.73分的成绩勇夺冬奥会银牌。
在颁奖仪式上，当张丹、张昊登上领奖台时，全场观众报以热烈的掌声。张丹的勇气征服了人们，让全场所有观众感动，让电视机前每一位中国人感动，让全世界的观众感动。“龙的传人”创造龙的奇迹。
(1)中国运动员的身上体现了一种什么精神?这种精神为什么会有如此巨大的力量?为什么她们能够“让全世界的观众感动”?
(2)在日常的学习生活中，你是否也遇到过困难?是如何克服的?
下一页查看>>>高中人教版政治试题答案
哪里的考试？
抑郁症1、情绪低落、应激性差2、自闭、自卑3、焦虑、烦躁、偏激4、注意力障碍抑郁发作的治疗护理要达到三个目标：①提高临床治愈率，最大限度减少病残率和自杀率，关键在于彻底消除临床症状;②提高生存质量，恢复社会功能;③预防复发。
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
具体题目如下：1.精神病区的管理模式：封闭式和开放式或半开放式。2.精神科安全管理制度：安全管理、药物管理和外出请假管理。3.与精神病人接触的方法与技巧。4.精神疾病的症状护理：精神运动性兴奋、精神运动性抑制、抑郁状态、妄想状态、幻觉状态、痴呆、意识障碍。5.抗精神病药物的主要作用及副作用等。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。下面给大家分享一些关于高中生物仿真测试卷及答案解析，希望对大家有所帮助。 1.(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是() A.蓝藻能进行光合作用，与其具有叶绿体有关 B.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 C.森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解，维持血糖稳定 答案C 解析蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误;主动运输是逆浓度梯度的运输，一般用来维持细胞膜内外物质的浓度差，B错误;植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件，C正确;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，D错误。 2.(2019·山东临沂二模)在细胞有氧呼吸过程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是() A.DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段 B.DNP主要在线粒体基质中发挥作用 C.DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加 D.DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程 答案C 解析有氧呼吸第一阶段能产生ATP，因此DNP会影响有氧呼吸第一阶段，A错误;根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误;根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，导致大部分能量以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，不消耗ATP，故DNP对葡萄糖进入红细胞的过程无影响，且红细胞只进行无氧呼吸，D错误。 3.(2019·湖南娄底二模)植物对植食性动物和致病微生物的防御机制日益受到重视。研究发现：有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，便不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片。有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”。下列说法错误的是() A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物 B.若此推测成立，接受到信号的叶片也可能合成了某种化学物质 C.该植物的这种防御机制是基因定向突变的结果 D.摘除刚被咬食的叶片，观察毛毛虫是否“舍近求远”可用于检验此推测 答案C 解析致病微生物包括病毒、细菌(原核生物)、真菌(真核生物)等，A正确;接受信息的植物细胞产生相应的生理反应，可能是合成了某种化学物质，B正确;基因突变是不定向的，生物的适应性特征是自然选择的结果，C错误;摘除刚被咬食的叶片，切断被咬食叶片与相邻叶片的联系，形成对照，可用于验证推测，D正确。 4.某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，如图为不同月份对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇与瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是() A.图中数学模型的数据来自样 方法 B.6月份之前蚜虫种群的生活环境阻力很小 C.蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多 D.题述生物之间存在着4种.种间关系 答案C 解析蚜虫的活动范围很小，可采用样方法调查其种群密度，因此题图中数学模型的数据来自样方法，A正确;6月份之前，蚜虫的个体数急剧增加，说明其种群生活的环境阻力很小，B正确;已知生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，6月份之后因乔木的幼嫩枝叶很少，蚜虫因缺乏食物来源而导致其种群数量迅速下降，C错误;依题意可知，蚜虫与乔木之间存在寄生关系，食蚜蝇与瓢虫之间存在竞争关系，食蚜蝇与蚜虫、瓢虫与蚜虫之间存在捕食关系，蚂蚁与蚜虫之间存在互利共生关系，D正确。 5.(2019·厦门质检)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是() A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验 B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验 C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N D.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制 答案D 解析噬菌体是病毒，不能用普通培养基培养，因此不能用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，A错误;S不是DNA的特征元素，因此不能用含有标记S的化合物代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验，B错误;试管③中a带的DNA的两条链均含有14N，而b带的DNA的一条链含有14N、一条链含有15N，C错误;仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制，D正确。 6.某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。其中甲的基因型为AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列判断正确的是() A.甲含5条染色体 B.乙的基因型为AbRXTY C.丙含2条常染色体 D.丁的基因型不是aBr就是ABr 答案C 解析某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则该动物减数分裂过程中，发生了同源染色体之间非姐妹染色单体的交叉互换。若A与a发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AabbRRXTXTYY、AaBBrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(abRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、ABr;若B与b发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AABbRRXTXTYY、aaBbrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(ABRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、abr。由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则甲的形成发生了染色体数目的变异，其含4条染色体，A错误;乙的基因型为ABRXTY或abRXTY，B错误;丙的基因型为aBr或ABr或abr，其含2条常染色体，C正确;丁的基因型为aBr或ABr或abr，D错误。 7.(2019·河南洛阳二模)CO2是生物体及生态环境中的重要化合物，回答下列相关问题： (1)人体细胞中CO2的产生场所是______________。 (2)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲 种植 物的CO2补偿点大于乙种植物，将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。当甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”) 0。若适当降低光照强度，甲植物的CO2补偿点将变______(填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________ _______________________________________________________________________________。 (3)CO2是生命活动的调节因子。与神经调节相比，CO2参与的调节方式在作用途径和作用时间上的特点是__________________________。 (4)CO2是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式，但人类对____________________的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡。 答案(1)线粒体基质(2)大于大原CO2补偿点是在适宜光照强度下测得的，因此适当降低光照强度后，光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等 (3)作用途径需要体液运输，作用时间比较长(4)煤、石油等化石燃料 解析(1)人体细胞有氧呼吸产物为CO2和H2O，无氧呼吸产物为乳酸，因此只有有氧呼吸才能产生CO2，产生CO2的生理过程是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质。 (2)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，因此当甲种植物净光合速率为0时(即到达CO2补偿点时)，乙种植物已经超过CO2补偿点，因此其净光合速率大于0。若适当降低光照强度，甲植物的光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等，因此甲植物的CO2补偿点将变大。 (3)CO2参与的调节方式为体液调节，体液调节和神经调节相比，作用途径需要体液运输，作用时间比较长。 (4)生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式是CO2，但人类过度开发利用煤、石油等化石燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素在很短的时间内释放出来，会打破生物圈中碳循环的平衡。 8.(2019·广西八市4月联合调研)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌细胞免疫疗法的詹姆斯·艾利森和本庶佑。詹姆斯·艾利森在小鼠实验中发现，T细胞上的CTLA-4蛋白能阻止T细胞攻击癌细胞，因此，这个蛋白被称作“刹车分子”，只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。回答下列问题： (1)T细胞攻击癌细胞的过程中，癌细胞表面的抗原刺激T细胞增殖分化形成______________，该细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡。这一过程体现了免疫系统的_______________功能。 (2)CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，该过程属于特异性免疫反应中的________免疫过程，能产生该抗体的是______细胞。 (3)机体在对抗癌细胞时，由于CTLA-4的“刹车”作用，免疫细胞不能发挥最大的战斗力。若用药物解除CTLA-4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 答案(1)效应T细胞监控和清除(2)体液浆(3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病 解析(1)T细胞受到抗原刺激，使其增殖分化形成效应T细胞;效应T细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡，体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)抗体发挥作用的过程属于体液免疫过程，抗体由浆细胞合成并分泌。(3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病。 9.(2019·陕西省高三质检)朱鹮有“东方宝石”之称，曾一度濒临灭绝。为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列 措施 ，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2016年的2 200多只。回答下列问题： (1)在食物和空间条件充裕、没有天敌的理想条件下，朱鹮种群的增长曲线呈“________”型。导致野生朱鹮大量减少的原因有________________________等。对朱鹮最有效的保护措施是____________。 (2)某同学为了调查某区域内朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表： 该区域朱鹮大约有______只，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)某种细菌寄生在朱鹮体内，科研工作者发现该种细菌每20分钟繁殖一代，若该细菌初始数量为N0个，则3小时后该细菌数量用数学模型可表示为______________________________。 答案(1)J环境污染、食物短缺和栖息地的缩小 就地保护(或建立自然保护区)(2)322偏大 (3)N9=N0×29个 解析(1)在没有天敌、食物和空间条件充裕的理想条件下，朱鹮种群的增长速率一直不变，种群数量呈“J”型增长;导致野生朱鹮大量减少的原因有环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等，对其进行保护的最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。 (2)调查朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，需要使用标志重捕法，种群总数=(标记个体数×重捕个体数)÷重捕中标记个体数，所以该区域朱鹮大约有(46×42)÷6=322(只)，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果偏大。 (3)已知该种细菌每20分钟繁殖一代，且该细菌初始数量为N0个，则3个小时一共繁殖了60÷20×3=9(次)，因此3小时后该细菌数量用数学模型可表示为N9=N0×29(个)。 10.(2019·重庆南开中学高三4月模拟)在栽培某种农作物(2n=42)的过程中，有时会发现单体植株(2n-1)，例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。 (1)6号单体植株的变异类型为______________，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中__________________________未分离。 (2)科研人员利用 6 号单体植株进行杂交实验， 结果如下表所示： 单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子__________(填“多于”“等于”或“少于”)n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法________而丢失。 (3)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因 R 位于 6 号染色体上)，乙品种不抗病但其他性状优良， 为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是以乙品种6号单体植株为________(填“父本”或“母本”)与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与______________杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体______，在后代中即可挑选出 RR 型且其他性状优良的新品种。 答案(1)染色体变异(或染色体数目变异)6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体(2)多于联会 配对 (形成四分体)(3)母本乙品种6号单体自交 解析(1)6号单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，故6号单体植株的变异类型为染色体数目变异，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体未分离。 (2)据表格可知，6号单体♀和正常二倍体♂的子代中，单体占75%，正常二倍体占25%，故可知单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法联会配对而丢失。 (3)通过杂交育种的方法可以将优良性状集中到一个个体上，理想的育种方案是根据(2)中分析可知，单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，n-1型雄配子育性很低，则应以乙品种6号单体植株为母本与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与乙品种6号单体杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体自交，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。 【从11、12题中任选一题解答】 11.[生物技术实践](2019·山东青岛质检)某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐等配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。请分析回答下列问题： (1)该培养基只允许分解化合物A的细菌生长，这种培养基称为________培养基。该培养基在接种前应该用______________法灭菌。 (2)对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，常采用的接种方法是____________________，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，这样做的目的是_____________。 (3)将1 mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49，据此可得出每升水样中的活菌数为____________个，实际上每升溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大，因为____________________ _______________________________________________________________________________。 (4)若用固定化酶技术固定目的菌中催化化合物A降解的酶，和一般酶制剂相比，其优点是____________，且利于产物的纯化;固定化目的菌细胞常用________法固定化。 答案(1)选择高压蒸汽灭菌(2)稀释涂布平板法检测培养基平板灭菌是否合格(3)5.0×107统计结果是用菌落数来表示的，当两个或多个细菌连在一起时平板上观察到的只是一个菌落(4)可重复利用包埋 解析(1)培养基中通过添加特定成分只允许分解化合物A的细菌生存，故为选择培养基。对培养基常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。 (2)可以进行计数的接种方法是稀释涂布平板法，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，可以检测培养基平板灭菌是否合格。 (3)每升水样中的活菌数=(51+50+49)÷3÷0.1×100×103=5.0×107(个)。利用稀释涂布平板法进行计数，由于两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，故会导致统计结果比实际偏低。 (4)一般的酶制剂容易受环境影响而失活，且不能回收利用，反应后混在产物中，还会影响产品质量;而固定化酶可以反复利用，且有利于产物的纯化。细胞体积较大，常用包埋法固定化。 12.[现代生物科技专题](2019·山东青岛质检)长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉，其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。基因tms的编码产物能促进生长素的合成，科研人员利用基因tms构建重组Ti质粒，对愈伤组织进行遗传改造，解决了长春碱供不应求的问题，操作流程如下。请回答下列问题： (1)过程①是指________，过程②多采用的方法是______________。 (2)若从基因文库中获得基因tms，则从______________(填“基因组文库”或“cDNA文库”)中获取的基因含有启动子，启动子的功能是______________________。作为载体的Ti质粒应含有____________，用以筛选含目的基因的细胞。 (3)用PCR技术扩增目的基因，含有目的基因的DNA受热变性后解旋为单链，________与单链相应互补序列结合，然后在Taq酶的作用下延伸，如此重复循环。 (4)长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒害作用，为降低长春碱对正常细胞的毒性，可以利用__________制备技术制成“生物导弹”进行靶向治疗。 答案(1)脱分化农杆菌转化法(2)基因组文库驱动目的基因转录出mRNA标记基因(3)引物 (4)单克隆抗体 解析(1)外植体通过①脱分化形成愈伤组织，②把目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。 (2)cDNA文库是利用RNA反转录形成的，从中获取的基因不含启动子，而从基因组文库中获取的基因中含启动子。启动子是RNA聚合酶结合的位点，启动转录过程。载体需要含有标记基因，可以用于筛选含目的基因的细胞。 (3)PCR技术扩增的过程为：第一步高温变性，打开双链;第二步退火，让引物与模板链结合;第三步进行子链的延伸。该过程需要耐高温的Taq酶参与。 (4)单克隆抗体特异性强，可以识别特定的抗原，故可以制成“生物导弹”，把长春碱定向运输到肿瘤部位杀死癌细胞，可以降低长春碱对正常细胞的毒性。高中生物测试卷相关 文章 ： ★ 2017生物学业水平考试试卷答案 ★ 高中生物学业水平测试复习纲要 ★ 高中生物学业水平测试知识 ★ 2017年高中生物选修1第一单元测试试题 ★ 高中生物必修三试卷及答案
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
精神症状：罪恶妄想、无自知力、功能性幻听、幻视、思维鸣响、幻听、意志减退。护理诊断：1、有暴力行为的危险 与对自己无价值感有关2、生活自理能力下降 与兴趣减低、无力照顾自己有关3、营养失调 低于机体需要量 与情绪抑郁有关4、个人应对无效 与缺乏兴趣有关 护理措施：1、安全护理 识别自杀的预兆、妥善安排患者和危险物品、任何时候严密防范、密切观察病情变化2、基础护理3、心理护理a支持性心理护理：鼓励患者表达感受、回忆愉快的经历和体验、交谈困难时、采取非语言行为。b认知性心理护理：鼓励患者正确认识自己、人生。4、药物护理保证药物治疗的进行，及时发现药物不良反应，进行有效的工娱治疗5、健康宣教讲解疾病有关知识：病因、表现、愈后。讲解维持治疗的重要性讲解药物不良反应复发前的先兆：睡眠、情绪、行为、能力改变规律生活，培养积极的生活态度
全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中，P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述，正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力，争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系，属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述，正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释，正确的是( )A.情感越密切，心理距离越远 B.情感越密切，心理距离越近C.情感越疏远，心理距离越远 D.情感越疏远，心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某，45岁，以“肺感染”收入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题：(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。
1.根据病情，结合患者的体力，兴趣与专长，安排适宜的工娱活动，在活动中随时给予精神鼓励，热情辅导，以提高其兴趣。对精神病的护理是非常重要的，除了医疗护理外，应该进行一些工娱护理，以引导改变病人的思维心境。以下给出一些工娱护理的方法。2.对一般患者宜安排轻松愉快的娱乐活动和简易的手工劳作。如观看电视、电影、文艺演出，散步、看画报、糊信封（药袋）、拆纱头、户外除草、清洁环境等，使患者转移病态思维和放松思想情绪，感到自己有胜任工作的能力。3.对忧郁、情绪低沉的患者，宜安置在人多、气氛活跃的环境中，选择色彩鲜艳的品种进行工疗，并让他们参加热情奔放、欢乐愉快的娱疗活动。4.兴奋激动的患者，宜安排在人少、单调安静的环境中，选择患者愿意做的项目进行工疗，避免参加易引起兴奋的文娱活动。5.对慢性衰退的患者，宜安排简单刻板的工疗项目，督促训练患者活动，使患者的智能，行为等精神状态能得到不同程度的改善。6.对有特长或康复期患者，可安排较为复杂的工娱活动，如排练文艺节目、绘画、球类比赛、缝纫、编结、制作精细的工艺品等。这些有利于患者智能的锻炼，工作能力的恢复，生活兴趣的提高，从而为其出院，重返工作岗位打下良好的基础。
哪里的考试？