一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.既可作为点—点线路通信子网又可作为广播信道通信子网的拓扑是 A.星形拓扑 B.网状形拓扑 C.树形拓扑 D.总线形拓扑 2.下列机构中，负责因特网RFC技术文件管理的是 A.ITU B.IETF C.ANSI D.ISO 3.按照网络的交换方式划分的网络类型中不包括 A.电路交换网 B.报文交换网 C.分组交换网 D.虚拟交换网 4.计算机网络各层次结构模型及其协议的集合称为 A.互联参考模型 B.网络概念框架 C.网络体系结构 D.网络结构描述 5.下列关于“面向连接服务”特点的叙述中错误的是 A.传输数据前建立连接 B.每个分组要带目的节点地址 C.收发数据的顺序不变 D.通信协议复杂通信效率不高 6.下列网络协议中提供不可靠的用户数据报传送服务的是 A.ARP B.TCP C.DNS D.UDP 7.TCP／IP参考模型中负责应用进程之间端—端通信的层次是 A.应用层 B.传输层 C.互连层 D.主机—网络层 8.规定DTE与DCE接口线的信号电平、发送器输出—阻抗的物理层特性属于 A.机械特性 B.电气特性 C.功能特性 D.规程特性 9.蜂窝移动通信系统中的多址接入方法不包括 A.波分多址接入 B.频分多址接入 C.时分多址接入 D.码分多址接入 10.设码元速率为3600Baud，调制电平数为8，则数据传输速率为 A.1200bps B.7200bps C.10800bps D.14400bps 11.TCP端口号的范围是 A.0~256 B.0~1023 C.0~65535 D.1024~65535 12.对模拟数据进行数字信号编码的最常用方法是 A.相位调制 B.频率调制 C.脉码调制 D.振幅调制 13.ADSL服务采用的多路复用技术属于 A.频分多路复用 B.同步时分多路复用 C.波分多路复用 D.异步时分多路复用 14.下列关于数据交换技术特点的说法中错误的是 A.报文交换不能满足实时通信要求 B.对于猝发式的通信电路交换最为合适 C.数据报方式中目的地要重组报文 D.虚电路方式数据传送前要设置虚电路 15.在广域网中得到广泛应用的网络拓扑结构是 A.环形拓扑 B.星形拓扑 C.网形拓扑 D.总线拓扑 16.HDLC的帧类型中用于差错控制和流量控制的帧是 A.命令帧 B.信息帧 C.无编号帧 D.监控帧 17.既考虑拓扑结构又兼顾网络负载的静态路由算法是 A.最短路由选择算法 B.基于流量路由算法 C.泛射路由选择算法 D.链路状态路由算法 18.在数据通信过程中发现或纠正差错，把差错限制在尽可能小的范围内的技术和方法称为 A.差错控制 B.流量控制 C.链路控制 D.拥塞控制 19.下列关于IP协议基本任务的叙述中错误的是 A.IP不保证服务的可靠性 B.IP提供面向连接的数据报传输机制 C.IP不检查被丢弃的报文 D.在主机资源不足时可能丢弃数据报 20.在TCP／IP网络中，站点发送ARP请求所用的方式是 A.单播 B.组播 C.转播 D.广播 21.下列网络协议中，使用端口号为25的是 A.HTTP B.TELNET C.SMTP D.GOPHER 22.IEEE802.3MAC帧的前导码中每个字节的比特模式为 A.01111110 B.10101010 C.10000001 D.10101011 23.无线局域网中为实现传输介质共享而采用的协议是 A.CSMA／CA B.F'TP C.CSMA／CD D.SDP 24.应对网络被动攻击通常采取的手段是 A.检测恢复 B.预防 C.数据加密 D.认证 非选择题部分注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 25.在广播式网络中，发送报文分组的目的地址有单播地址、多播地址和________地址。 26.涉及用于协调与差错处理的控制信息的网络协议要素是________。 27.令牌环网上最严重的两种错误是________和数据帧无法撤销。 28.因特网支持的永久组地址224.0.0.1代表________中所有的系统。 29.传输层地址是主机上的某个________使用的端口地址。 30.CSMA协议与ALOHA协议的主要区别是多了一个________机制。 31.若使采用4B／5B编码的FDDI数据传输速率达到100Mbps，则信道的信号速率应达到________。 32.千兆以太网为了确保最小帧长为64字节，同时维持网络直径为200m，采用了数据包分组和________两种技术。 33.TCP协议用于控制数据段是否需要重传的依据是设立________。 34.蓝牙(Blue Tooth)是一种短距离的________技术标准的代称。 35.ATM信元长度为53个字节，其中信元头的长度为________个字节。 36.WAP是一种用在无线通信设备的移动通信技术，其功能类似于因特网上的________协议。 37.TagSwitching技术的基本思想是增强广域网________的路由／转发能力。 38.保护数据不受主动攻击(数据的伪造和变动)的措施称为________技术。 39.交换机可以用来分割LAN、连接不同的LAN或扩展LAN的________。 三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 40.简述星形网络拓扑结构的优缺点。 41.简述Go-back-N策略的基本原理。 42.简述IP协议(包括主机和网关)对输入数据报的处理过程。 43.简述目前数字签名的基本过程。 四、计算题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 44.已知一个IP数据报中携带了TCP报文，计算该TCP报文中数据段的最大理论长度。 (要求写出计算过程) 45.已知信道带宽为6KHz、采用四相调制技术，分别计算在不考虑噪声情况下和信噪比为30dB情况下的最大数据传输速率。(要求写出计算过程) 46.若采用同步时分复用TDM技术，一条带宽1.92Mbps的线路可以复用多少条64Kbps的信道?该线路上1秒钟最多可以传输多少个以太网的数据帧?(要求写出计算过程) 47.在令牌环网中，设传输速率为1Mbps，传播速率为2×108m／s，则该环网接口中的1位延迟相当于多少米电缆?若该令牌环网的电缆长度为10Km、有40个站点，每个站点的接口引入1位延迟，则环网的等效位长度是多少比特?(要求写出计算过程) 五、应用题(本大题共3小题，每小题7分，共21分) 48.说明IPv4地址的组成结构并画出A、B、C三类IP地址的格式，给出它们的表示范围。 49.题49图为拨号用户访问Internet的示意图。请从以下A～K的备选答案中为图中(1)至(6)选择具体的协议。 A. PPP B. SDLC C. HDLC D. DNS E. IP F. TCP G. HTTP H.RS-232C I. SMTP J. OSPF K. POP3请采纳答案，支持我一下。
信息技术的发展起着历史性的杠杆作用。信息技术的每次创新，都带来了信息传播的大革命，每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响，推动人类文明不断向更高层次迈进。所谓网络传播是指通过计算机网络传播信息（包括新闻、知识等信息）的活动。在网络上传播的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播， 并通过计算机或类似设备阅读使用。 网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式；网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段；网络传播的出现和对文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。 网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济，而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透，假新闻假信息传播，色情泛滥，个人隐私、知识产权遭到侵犯等等。网络传播学是一门新兴的边缘社会科学，是传播学的一个分支，其相关主要学科主要有：传播学、政治学、社会学、心理学、新闻学、经济学、信息学、计算机科学等。信息技术强有力地改变着人类生产与生活的面貌，这集中反映式的变革上。人类的信息传播迄今可分为 3 个阶段(口头传播阶段|文字传播阶段|电子传播阶段)，5 个时期(口头传播阶段|文字传播阶段|个体书写|印刷品生产|电子传播阶段模拟信号|数字信号两个时期).阿帕网就是互联网最早的雏形，互联网是美苏冷战的产物。它的由来，可以追溯到 1962 年。网络传播的模式 网络传播融合了大众传播（单向）和人际传播（双向）的信息传播特征，形成一种散布型网状传播结构。网络传播具有人际传播的交互性，受众可以直接迅速地反馈信息，发表意见。互联网开创了一种全新的、开放式的非线形的传播样式。传播理论研究应当划分为四个方面：个人对个人的异步传播，例如电子邮件等；多人对多人的异步传播，例如电子公告牌等；个人对个人，或对不确定的多人的同步传播，例如在线闲谈等；多人（包括团体）对个人、个人对多人的异步传播，例如网民接收信息的活动等。网络为什么需要‘议程设置’？1．网民需要“议程设置”2．媒体不会放弃“议程设置”3．在网络中进行“议程设置”的特点 （1）在网络中进行“议程设置”具有“非强制性”。 （2）网络中传播者的多元化和难于控制，限制了“议程设置”的效果网络媒体的发展导致社会控制的进一步弱化网络新闻传播是一种开放的互动式传播我国还建立了一支大约 3 万人的网络警察部队，全称为“国际互联网安全监察专业警察” ， 是我国最年轻的警种世界上第一家网络报纸是 1987 年创于美国的《圣何塞信使报》 。世界上第一份中文网络报刊——《华夏文摘》于 1991 年 4 月在美国创刊；在中国内地出现的第一份网络报刊——《神州学人》创刊于 1995 年 1月；。1995 年 10 月 20 日《中国贸易报》也在网上开办了电子网络版。网络传播的互动性网络传播带给受众信息获取的主动性（网络传播中，受众不再是被动接受信息，而是主动发现、处理信息。传播者与受众之间的关系发生了根本变化， “受众中心”替代了“传播者中心” ，受众地位得到了充分的尊重。）网络传播对受众接近权的突破我们发现，网民已经开始呈现出大众化趋势（或称为“平民”化趋势） ，互联网日益普及。中国互联网络信息中心（CNNIC）网民行为特征分析 一、网民注意力呈现“ 马太效应” 二、网民对黄色信息存在猎奇心理三、非常时期的网民行为特征（1．生活与消费方式的改变；2．非常时期促使网络业发展；3．非常时期网络谣言增多） 网络媒体开展电子商务的主要形式是网络直销与网上拍卖。手机正在从人际传播向大众传播发展。手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络传播的各种优势外，还具有携带方便的特点，是能随时随地使用的新媒体。手机媒体的魅力在于它高度的便携性、互动性，以及带来的增值服务。。手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络传播的各种优势外，还具有高度的便携性、私隐性、贴身性。手机媒体的基本特征是数字化，最大的优势是携带和使用方便。同时，手机媒体作为网络媒体的延伸，具有网络媒体互动性强及信息获取快、传播快、更新快等特性；这些特征使得手机媒体能过渗透到人类社会的各个层面，深刻影响人类的传播活的。3G是手机媒体走向成熟《距离》被称作“中国第一部真正意义上的手机小说”1996 年 12 月 20 日国际版权组织关于版权与邻接权协商会议经历了 18 天艰苦讨论， 最终通过了涉及网络传播著作权保护的世界公约—— 《世界版权组织版权公约》WCT 和 《世界版权组织表演唱片与公约》WPPT 。国内第一起网上著作权官司“《电脑商情报》被诉侵权案”在网络传播中，信息传播的无阻碍化使得国际舆政治论更趋激烈；互联网上信息不平衡将长期存在，加大“南北”信息鸿沟1、“数字革命” 以 0 和 1 两个简单的数字，便开辟了人类文明发展的新时代，即所谓“数字革命” 。2、网络传播 其实就是指通过计算机网络进行的人类信息（包括新闻、知识等信息）传播活动。基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方式。 3、网络传播学研究对象 传播学将传播分为五个层次：（1）人的内向传播，如自言自语，触景生情，自我进行信息交流等。（2）人际传播，即个人与个人之间符号交流的行为。（3）群体传播。（4）组织传播，即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。（5）大众传播，即以印刷或电子为媒介，有目的地面向许多人的符号交流行为。 4、网络传播的优势 网络传播的基本特征是数字化，具有信息量大，使用方便，可对信息进行各种处理，检索快速便捷，图文声像并茂，交互性强；信息通过计算机网络高速传播，信息获取快、传播快、更新快等特性；并且其计算机检索功能和超文本功能，使之成为一种具有强大生命力的传播媒体，给人类社会带来了深刻的影响。 网络传播允许读者与作者之间进行网络上交流， 能及时反馈，改变了传统的学术交流方式。5、网络传播的特征 传播与更新速度快；信息量大、内容丰富；低成本全球传播；检索便捷；多媒体；超文本；交互性6、多媒体 所谓多媒体，就是使计算机成为一种可以作用于人的多种感知能力的媒体，它集合了多种媒体表现形式（如文字、声音、图片、动画、视频等）来传送信息。7、超文本 所谓超文本，是一种非线性的信息组织方式。超文本方式的文本，即在数据中又包含有与其他数据的链接。8、网络传播中存在的问题 信息安全形势严峻（国家安全、商业安全、个人安全、自身安全 网络传播的危险还来自于被称为“沉默杀手”的黑客和被称为“数字恶魔”的计算机病毒。）；侵犯知识产权；信息泛滥；网络犯罪；网瘾症分析；数字鸿沟加剧。9、信息爆炸 在网络上任何人都可以自由发表意见，并且发布的成本几乎可以忽略，在某种意义上， “每个人都可成为全球范围的信息制造者” 。从而增加了人们利用信息的困难。10、网络诽谤 网络诽谤是指借助网络等现代传播信息手段，捏造、散布虚假事实，损害他人名誉的行为。11、网络 是以非法占有为目的，利用互联网采用虚拟事实或者隐瞒事实真相的方法。取数额较大的公私财物的行为。12、网络暴力 在网上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论，造成当事人名誉损害，人们习惯称之为“网络暴力”。13、电子邮件 电子邮件（Electronic Mail，简称 E-mail）是互联网上最早也是最重要的应用方式之一，世界各地的人们通过电子邮件联系在一起，人们通过电子邮件互相传递信息，进行网上交流。14、BBS 作为网络媒介特有的产物，BBS（电子公告牌）是一种互动（interactive）传播媒介。15、网络传播发展历程阶段 1．酝酿发展阶段（1995 年 10 月—1997 年 5 月）；2．加速发展阶段（1997 年 5 月—2000 年）；3．大浪淘沙阶段（2001 年— 2004年 ）；4用户创造内容阶段（2005年— ）16、博客 博客具有网络群体传播和网络大众传播的双重特点。博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。17、微博 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。18、网民 “网民”泛指上网者，上网者除了通过浏览等方式接收信息外，还经常通过 BBS 论坛、电子邮件、网上聊天等方式发布和传播信息，即扮演传播者和接收者的角色。19、网民的类别与心理 地域；性别（男性比较注重理性，喜欢搜寻科技、新闻、军事等类信息；女性则比较注重感性，喜欢浏览、美容等信息）；年龄（青少年网民上网的娱乐动机更强，功利性色彩较淡）；支付能力；教育水平。20、受众的普遍心理分析 好奇心理；求真心理；亲和心理；选择心理；参与性心理个性化心理；虚拟环境下的匿名心理。21、网络舆论 是指在互联网传播的公众对某一焦点问题所发表的有一定影响力的意见或言论，是网上民意的表达。22、网络舆论的特性 丰富性、互动性、即时性、民意表达的真实性、匿名性、冲突性、理性和非理性因素并存、群体性、难控性。23、网络舆论的功能 舆论监督、信息传播、交流思想。24、网络媒体的盈利模式 A.免费阅读与使用，靠广告收入来发展，其代表是 2001 年之前的YAHOO。B. 适当收取阅读费代表是华尔街日报网站（） 、汉和情报评论（）等。C. 免费与收费相结合。D. 开展电子商务，目前主要是网络直销与网上拍卖。25、网络广告 就是以互联网为媒体发布、传播的商业广告。或者说，网络广告指利用数字技术制作和表示的基于互联网的广告。26、网络广告的主要形式 横幅广告、文本链接广告、电子邮件广告、赞助式广告、插播式广告、Rich media、其他新型广告。27、电子商务 买卖双方利用现代信息技术手段进行的商务活动。28、网络媒体开展电子商务有代表性的模式有： Yahoo shopping 模式（雅虎网站）；Amazon模式（当当网）；Walmart 模式（国美公司）；ebay 模式（易趣网和淘宝网）；Dell模式（海尔公司）。29、手机媒体的优势 高度的移动性和便携性；信息传播的即时性；互动性；受众资源极其丰富；多媒体；手机亦是新闻采访的重要工具；私密性；整合性；同步和一补传播有机统一；传播者和受众高度融合；手机传播强调个人化、人性化，强调用户参与。30、网络传播中著作权保护面临的问题 互联网的特性造成了侵权易、维权难（原因是网络上对知识产权的侵犯存有隐蔽性、迅速性、全球性以及罪证难以收集等特点）；关于网络服务商的法律责任问题；多媒体网络传播作品的法律保护；与网络传播有关的传播权限制31、信息殖民主义 信息技术高度发达的国家利用对信息资源及其相关产业的垄断地位，对信息技术领域发展相对落后的国家实行信息技术控制、信息资源渗透和信息产品倾销，以达到相应的政治、经济、军事等目的，这种倾向愈来愈明显。这就是‘信息殖民主义’现象。”32、网络文化 网络文化是以电子为介质的高科技文化。33、搜索引擎 是收集、整理网上信息资源并按一定规则加以整理和组织，提供给人们按相应的规则提取信息线索，并能直接链接到相关站点的网上信息搜索工具。34、网络传播学研究的通用方法 首先是哲学思维方法，如矛盾分析法、逻辑和历史相统一的方法等；其次为一般科学思维方法，如数学方法、符号学方法、系统方法、信息方法、控制方法、结构－功能方法等；还有具体学科的特殊方法。
简答题知识点第一章 传播概述工业文化（2016年4月真题）阿多诺提出的一个重要概念，指以现代科技手段大规模的复制，传播文化产品的娱乐工业体系，他们制造出来的文化产品具有商品化，标准化和大众化等特征。 拉斯韦尔模式存在哪些问题？（1）把传播过程视为一种单向传送信息过程，忽视了反馈 （2）忽视了传播过程与社会过程的联系 （3）没有指出讯息在传播过程中可能发生的变化 （4）没有指出传播可能是有效的，也可能是无效的 反馈 传播过程中接收信息者对接收的信息做出的反应。 传播学基本模式 线性模式，控制论模式和社会系统模式。其中线性模式包括拉斯韦尔的5W模式，布雷多克的7W模式和申农·韦弗的通讯模式；控制论模式包括德弗勒模式，丹斯模式和奥斯古德·施拉姆模式； 传播从功能角度，可分为哪些类型？（1）工具性传播（或实用性传播）代表学者E·托尔曼（2）消遣性传播（或娱乐性传播）代表学者 斯蒂芬森 第二章传播学简史拉扎斯菲尔德——两级传播理论格伯纳——培养理论勒温——把关人理论麦考姆斯和肖——设置议程理论 霍尔的受众解码形式： 一是同向解读或优先式解读 二是妥协式解读 三是反向解读或对抗式解读 李普曼1922年李普曼出版《舆论学》，被认为是传播学领域的奠基之作。提出了如今被称为“议程设置”的早期思想，还提出了“虚拟环境”和“刻板形象”两个概念。 西梅尔认为，社会学是研究人与人之间相互关系的科学，社会的人是由特定的信息渠道相互连接的，社会就好比是一张巨大的传播网络 传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果，包括（1）霍夫兰的说服研究（2）拉斯韦尔的宣传研究 霍尔的受众解码形式：（1）同向解读或优先式解读，即完全按照媒介赋予的意义解读讯息；（2）妥协式的解读，即部分基于媒介提示的意义，部分基于自身社背景来理解讯息（3）反向解读或者对抗式解读，即对媒介提示的讯息意义作完全相反的理解。 第三章：传播技术的影响地球村概念的提出者：麦克卢汉新媒体：相对于报刊，广播和电视等传统媒体而言的媒体，它们建立再数字技术和网络技术基础之上，以对媒体作为信息的呈现方式，体现出充分的交互性，个性化和共享性以及媒介融合的趋势。 人类传播革命有哪些规律：从人类传播经历的五次革命看，人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短；传播符号，传播科技呈叠加状态发展；各种传播手段呈整合状态发展；信息复制和传送的速度越来越快，信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。 第四章：传播制度的建构（上）19世纪中期系统总结自由主义理论的著作《论自由》,作者是约翰·密尔水门事件发生在上个世纪70年代新闻专业主义的核心理念是：客观性和公共利益至上社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正：（1）明确否认了绝对的自由，只承认相对的，有条件的自由；（2）大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念；（3）大众传媒必须为公众和社会利益服务，对社会负责（4）政府有约束责任，如果大众传媒侵害公众和社会利益，政府应出面管束媒介行为《新闻工作者守则》是1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人，沃尔特·威廉斯提出指定。 第五章 传播制度的建构（下）大众传播对文化的消极作用：降低大众的文化水平和审美能力，湮灭文化的独创性和个性，助长社会的消费主义倾向。为什么是说经济发展为大众传媒的发展提供了物质基础？（1）经济发展推动了科技进步和传播技术水平的提高，从印刷媒介到电子媒介，每一次传播革命都离不开经济和技术的支持，通讯技术和交通的进步也为大众传媒的发展提供了保障。（2）经济发展促进了人民生活水平的提高，他们的消费能力也相应提高，为媒介消费提供了广阔空间。（3）经济发展为大众传播业带来了更多的机遇和挑战。 文化霸权：意大利葛兰西提出的一个概念，指统治者通过教育，宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制，使被统治阶层产生对现有政权的认同。第六章 传播活动的实践表达自由：人们发表意见的自由，属于公民的基本权利，对于实现其他的自由具有特别重要的基础性作用。相比传统的大众传播，网络传播的受众不再被动的接收信息，相反他们在接收信息的同时也可以发出信息；传者既有组织，更有个人；传播手段兼容并包；传播速度更快。人际传播的特点： 社会性， 互动性，灵活性，个体性。第七章 传播主体的互动传者的特性：代表性，专业性，自主性，机构性传者的权利：采访权，批评权，编辑权，秘匿权，报道权，安全保护权传者的义务：维护国家安全，人民利益; 坚持社会效益至上原则；尊重采访对象个人隐私义务；不以权谋私，不行贿索贿的义务；与职业相关的契约义务受者的权利：传布权，知晓权，媒介接近权，隐私权 第八章 传播效果的探索什么是传播效果？传播效果经历了哪几个发展阶段?传播效果是指传者发出的讯息，通过一定的媒介渠道到达受众后，对受众的思想与行为所产生的影响。阶段：（1）早期大众传播效果理论，直接来源于大众社会的概念，认为大众传媒是对每一个人都具有强效果，而且效果是一样的。（2）随后的研究，逐渐对这一思想提出疑问，新的理论假设大众传播效果具有选择性，是有限的（3）随着研究的深入，着重短期，直接的效果研究也遭到怀疑，不得不又一次修改，转向研究媒介间接，长期的效果。“火星人入侵”的研究，挑战了“魔弹论”，为“选择性理解理论”研究开辟了一条道路沉默的螺旋：人的社会性导致人们总是力图从周围环境中寻求支持，以免陷入孤立状态；意见的表明和“沉默”的扩散，是一个螺旋式的社会传播过程；大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。
沟通速度最慢的是在不同类型的沟通网络中，信息传播速度最慢的网络模式是（）在不同类型的沟通网络中，信息传播速度最慢的网络模式是（）。A.轮式 B.Y式 C.环式 D.全渠道式 正确答案D 打开微信小程序查看答案解析，正确答案为什么是它为自己加油2022-10-07沟通速度最慢的是-题目搜索选择题 根据莱维特(K.Levitt)的研究结论,下列沟通方式中,信息传递速度最快的是( );信息传递速度最慢的是( )A.轴型沟通B.Y型沟通C.链型沟通D.圆形沟通答案AC夸克搜题查看更多拍照搜题，秒出解答高效学习一键搜索精准匹配题目讲解去试试其他人还搜了浏览器下载速度慢怎么办细菌中繁殖速度最慢的是迅雷下载速度慢怎么办速度最慢的动物传导速度最慢的是速度越快时间越慢最简单的解释世界上说话语速最慢的人是谁？百度知道回答:5我觉得应该是没有的，因为有很多人可能思路比较清晰，而且他口头表达也是非常好的，所以他可能就是表达比较慢。百度知道2020-09-03在所有的沟通模式中，解决问题速度最慢，但工作变化弹性最大的沟通模式是（）A.链型 B.全通道型 C.环型 D.Y型试题答案_出自麦能网系统上西...在所有的沟通模式中，解决问题速度最慢，但工作变化弹性最大的沟通模式是（）A.链型 B.全通道型 C.环型 D.Y型答案是:答案;C,出自麦能网系统上西财经大学沟通管理商丘人才网东财《组织行为学》在线作业二（随机）0027 解决问题速度最慢的沟通网络是－金锄头文库1、组织行为学1 单选题1 解决问题速度最慢的沟通网络是：C A 轮式B 全通道式C 环式D 链式2 矩阵制的组织结构是除了（）的部门化的组合形式：D A 功能性部门化B 区域性部门化C 产品性部门化D ...金锄头2019-07-31单项选择题：以下那种沟通类型的沟通速度比较慢（）A.链型 B.轮型 C.星型 D.Y型_题库网以下那种沟通类型的沟通速度比较慢（）。A 链型B 轮型C 星型D Y型题库网2017-11-13单项选择题：解决问题速度最慢的沟通网络是：（）A.轮式 B.全通道式 C.环式 D.链式_题库网更新时间:2020-02-08 07:22:30来源:题型:单项选择题解决问题速度最慢的沟通网络是：（）A 轮式B 全通道式C 环式D 链式题库网语言中发展速度最慢的是_百度知道回答:1瓶颈期比较慢百度知道2021-01-14以下那种沟通类型的沟通速度比较慢（）简答题试题答案以下那种沟通类型的沟通速度比较慢（)。A.链型 B.轮型 C.星型 D.Y型 简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答） 查看官方参考答案 更多“以下那种沟通类型的沟通速度比较慢()...简答题2022-01-06在下列沟通网络中，信息传播速度最慢的是（）考生网点击查看答案 进入题库做题 4、[填空题]在沟通的方式中，员工之间的交流是 点击查看答案 进入题库做题 5、[主观题]【简答题】简述管理高产期团队的方法。点击查看答案 进入题库做题自考生网相关搜索下列细菌中繁殖速度最慢的是速度沟通正式沟通网络速度最慢的是有问题及时沟通并以最快速度解决存取速度最慢的是地球公转速度最慢的时候沟通方便内容广泛方式灵活速度快哪种情况下烟气蔓延速度最慢沟通的内容和方法包括速度烟气蔓延速度最慢是哪一种蔓延
沟通速度最慢的是如下，黑非洲的语速相对较慢！在非洲通行的语言－－除英语、法语、和阿拉伯语以外－－主要有豪萨语、萨瓦黑利语等；听非洲人说话好像有一字一顿的感觉，而且感觉他们慢吞吞的，并不着急（虽然黑人跑步很快）！
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我就是学计算机网络专业的北京自考计算机网络（独立本科段） 课程代码 课程名称 学分 非笔试课程代码 非笔试课程名称 非笔试课程学分 备注 00004 毛泽东思想概论 2 00005 马克思主义政治经济学原理 3 00015 英语（二） 14 00023 高等数学（工本） 10 00420 物理（工） 5 00421 物理（工）（实验） 1 02194 工程经济 4 02314 模拟电路与数字电路 6 02315 模拟电路与数字电路（实验） 2 加考课 02142 数据结构导论 4 02319 微型计算机及其接口技术 2 02320 微型计算机及其接口技术（实验） 2 02384 计算机原理 4 02335 网络操作系统 5 02354 信号与系统 4 02355 信号与系统（实验） 1 02364 数据通信原理 5 02379 计算机网络管理 3 03137 计算机网络基本原理 7 03138 计算机网络基本原理实验 1 03139 数据库技术 4 03140 数据库技术（实验） 1 03141 局域网技术与组网工程 5 03142 互联网及其应用 4 03143 互联网及其应用（实验） 1 10032 计算机网络专业毕业设计（论文） 0 你说的网络工程专业好像没有，是不是通信工程专业？(01B0809)计算机通信工程（独立本科段） 课程代码 课程名称 学分 非笔试课程代码 非笔试课程名称 非笔试课程学分 备注 00004 毛泽东思想概论 2 00005 马克思主义政治经济学原理 3 00015 英语（二） 14 00023 高等数学（工本） 10 00420 物理（工） 5 00421 物理（工）（实验） 1 02197 概率论与数理统计（二） 3 02199 复变函数与积分变换 3 02326 操作系统 4 02327 操作系统（实验） 1 02331 数据结构 3 02332 数据结构（上机） 1 02336 数据库原理 4 02337 数据库原理（上机） 1 02338 光纤通信原理 4 02342 非线性电子电路 3 02343 非线性电子电路（实验） 1 加考课 02361 通信技术基础 4 02354 信号与系统 4 02355 信号与系统（实验） 1 02360 数字通信原理 4 02368 通信英语 4 02369 计算机通信接口技术 3 02370 计算机通信接口技术（上机） 1 02372 程控交换与宽带交换 5 02373 计算机通信网 4 02374 计算机通信网（上机） 1 02364 数据通信原理 5 10029 计算机通信工程专业毕业设计 0 不过如果你选择自学高考，选择理工科不是很容易，文科相对容易一些，相关专业可以参见这个网站。祝你好运！
这个可没有答案，这是违规的，考试还是靠自己的知识。
考试计划：
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。
以上内容参考：百度百科--成人自考
自考？还是成人高考？自考是分专业的，要是历年真题网上有的是
楼上的太强悍了...我不得不佩服...本来我也想回答一下...这下我只好无语了...真不知道，自考乐园办的这么好......
300642传播学概论6400658新闻评论写作6500659新闻摄影5600660外国新闻事业史6700661中外新闻作品研究4803708中国近现代史纲要2903709马克思主义基本原理概论41112任选两门00244经济法概论600312政治学概论600321中国文化概论500529文学概论(一)700662新闻事业管理4
简答题知识点第一章 传播概述工业文化（2016年4月真题）阿多诺提出的一个重要概念，指以现代科技手段大规模的复制，传播文化产品的娱乐工业体系，他们制造出来的文化产品具有商品化，标准化和大众化等特征。 拉斯韦尔模式存在哪些问题？（1）把传播过程视为一种单向传送信息过程，忽视了反馈 （2）忽视了传播过程与社会过程的联系 （3）没有指出讯息在传播过程中可能发生的变化 （4）没有指出传播可能是有效的，也可能是无效的 反馈 传播过程中接收信息者对接收的信息做出的反应。 传播学基本模式 线性模式，控制论模式和社会系统模式。其中线性模式包括拉斯韦尔的5W模式，布雷多克的7W模式和申农·韦弗的通讯模式；控制论模式包括德弗勒模式，丹斯模式和奥斯古德·施拉姆模式； 传播从功能角度，可分为哪些类型？（1）工具性传播（或实用性传播）代表学者E·托尔曼（2）消遣性传播（或娱乐性传播）代表学者 斯蒂芬森 第二章传播学简史拉扎斯菲尔德——两级传播理论格伯纳——培养理论勒温——把关人理论麦考姆斯和肖——设置议程理论 霍尔的受众解码形式： 一是同向解读或优先式解读 二是妥协式解读 三是反向解读或对抗式解读 李普曼1922年李普曼出版《舆论学》，被认为是传播学领域的奠基之作。提出了如今被称为“议程设置”的早期思想，还提出了“虚拟环境”和“刻板形象”两个概念。 西梅尔认为，社会学是研究人与人之间相互关系的科学，社会的人是由特定的信息渠道相互连接的，社会就好比是一张巨大的传播网络 传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果，包括（1）霍夫兰的说服研究（2）拉斯韦尔的宣传研究 霍尔的受众解码形式：（1）同向解读或优先式解读，即完全按照媒介赋予的意义解读讯息；（2）妥协式的解读，即部分基于媒介提示的意义，部分基于自身社背景来理解讯息（3）反向解读或者对抗式解读，即对媒介提示的讯息意义作完全相反的理解。 第三章：传播技术的影响地球村概念的提出者：麦克卢汉新媒体：相对于报刊，广播和电视等传统媒体而言的媒体，它们建立再数字技术和网络技术基础之上，以对媒体作为信息的呈现方式，体现出充分的交互性，个性化和共享性以及媒介融合的趋势。 人类传播革命有哪些规律：从人类传播经历的五次革命看，人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短；传播符号，传播科技呈叠加状态发展；各种传播手段呈整合状态发展；信息复制和传送的速度越来越快，信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。 第四章：传播制度的建构（上）19世纪中期系统总结自由主义理论的著作《论自由》,作者是约翰·密尔水门事件发生在上个世纪70年代新闻专业主义的核心理念是：客观性和公共利益至上社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正：（1）明确否认了绝对的自由，只承认相对的，有条件的自由；（2）大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念；（3）大众传媒必须为公众和社会利益服务，对社会负责（4）政府有约束责任，如果大众传媒侵害公众和社会利益，政府应出面管束媒介行为《新闻工作者守则》是1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人，沃尔特·威廉斯提出指定。 第五章 传播制度的建构（下）大众传播对文化的消极作用：降低大众的文化水平和审美能力，湮灭文化的独创性和个性，助长社会的消费主义倾向。为什么是说经济发展为大众传媒的发展提供了物质基础？（1）经济发展推动了科技进步和传播技术水平的提高，从印刷媒介到电子媒介，每一次传播革命都离不开经济和技术的支持，通讯技术和交通的进步也为大众传媒的发展提供了保障。（2）经济发展促进了人民生活水平的提高，他们的消费能力也相应提高，为媒介消费提供了广阔空间。（3）经济发展为大众传播业带来了更多的机遇和挑战。 文化霸权：意大利葛兰西提出的一个概念，指统治者通过教育，宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制，使被统治阶层产生对现有政权的认同。第六章 传播活动的实践表达自由：人们发表意见的自由，属于公民的基本权利，对于实现其他的自由具有特别重要的基础性作用。相比传统的大众传播，网络传播的受众不再被动的接收信息，相反他们在接收信息的同时也可以发出信息；传者既有组织，更有个人；传播手段兼容并包；传播速度更快。人际传播的特点： 社会性， 互动性，灵活性，个体性。第七章 传播主体的互动传者的特性：代表性，专业性，自主性，机构性传者的权利：采访权，批评权，编辑权，秘匿权，报道权，安全保护权传者的义务：维护国家安全，人民利益; 坚持社会效益至上原则；尊重采访对象个人隐私义务；不以权谋私，不行贿索贿的义务；与职业相关的契约义务受者的权利：传布权，知晓权，媒介接近权，隐私权 第八章 传播效果的探索什么是传播效果？传播效果经历了哪几个发展阶段?传播效果是指传者发出的讯息，通过一定的媒介渠道到达受众后，对受众的思想与行为所产生的影响。阶段：（1）早期大众传播效果理论，直接来源于大众社会的概念，认为大众传媒是对每一个人都具有强效果，而且效果是一样的。（2）随后的研究，逐渐对这一思想提出疑问，新的理论假设大众传播效果具有选择性，是有限的（3）随着研究的深入，着重短期，直接的效果研究也遭到怀疑，不得不又一次修改，转向研究媒介间接，长期的效果。“火星人入侵”的研究，挑战了“魔弹论”，为“选择性理解理论”研究开辟了一条道路沉默的螺旋：人的社会性导致人们总是力图从周围环境中寻求支持，以免陷入孤立状态；意见的表明和“沉默”的扩散，是一个螺旋式的社会传播过程；大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。
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全国2012年4月自考传播学概论试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列传播类型中，属于所有传播活动基础的是( ) A、人际传播 B、群体传播 C、组织传播 D、大众传播 2、第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是( ) A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 3、布雷多克在5W传播模式基础上提出了7W传播模式，其中增加的因素是情境和( ) A、理解 B、记忆 C、注意 D、动机 4、在传播学研究中，正式调查采用的抽样形式一般是( ) A、随机抽样 B、非随机抽样 C、雪球抽样 D、定额抽样 5、被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是( ) A、授予地位功能 B、社会协调功能 C、环境监测功能 D、舆论监督功能 6、对传播活动的控制有多种形态，其中具有头等重要意义的是( ) A、自我控制 B、经济控制 C、政治控制 D、受众控制 7、《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是( ) A、施拉姆 B、德福勒 C、申农 D、伯洛 8、人类在文字发明前运用了多种传播手段，其中占主导地位的传播方式是( ) A、口头交流 B、结绳记事 C、利用图画传递信息 D、利用烽火传递信息 9、按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的( ) A、选择性暴露 B、选择性注意 C、选择性记忆 D、选择性理解 10、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是( ) A、“皮下注射论” B、“使用与满足论” C、“有限效果论” D、“沉默的螺旋论” 11、按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自( ) A、组织传播 B、人际传播 C、群体传播 D、大众传播 12、传播学批判学派的主要代表人物是( ) A、奇斯曼 B、哈贝马斯 C、加纳姆 D、菲尔索夫 13、第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的学者是( ) A、施拉姆 B、麦奎尔 C、拉斯韦尔 D、麦克卢汉 14、在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是( ) A、媒介 B、讯息 C、噪音 D、信宿 15、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家( ) A、丹尼尔 B、赖特 C、麦奎尔 D、波特 16、大众传播大量的内容属于( ) A、消息性内容 B、娱乐性内容 C、新闻性内容 D、知识性内容 17、与受众的选择性理解的意思最接近的成语是( ) A、见贤思齐 B、见仁见智 C、爱屋及乌 D、择善而从 18、诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是( ) A、强大的 B、有限的 C、微弱的 D、中性的 19、大众传播学赖以形成的基础学科是( ) A、新闻学 B、传播学 C、广告学 D、公共关系学 20、内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是( ) A、内容分析题材 B、内容分析单元 C、内容分析体例 D、内容分析主题 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21、Communication除了译为汉语“传播”外，还可以译为（ ） A、交流 B、沟通 C、通讯 D、过程 E、解读 22、传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（ ） A、德弗勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、布雷多克模式 D、申农—韦弗模式 E、奥斯古德—施拉姆模式 23、1948年，拉扎斯菲尔德等学者有一篇文章中总结了大众传播的社会功能，它们是（ ） A、监督舆论 B、麻醉精神 C、授予地位 D、重申社会准则 E、消遣娱乐 24、柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征，它们是（ ） A、语言是发展的 B、语言是有限的 C、语言是抽绎的 D、语言是动态的 E、语言是静态的 25、受众的主要特征有（ ） A、广泛 B、分散 C、混杂 D、被动 E、隐匿 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26、狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为______。 27、传播学的三大分支是人际传播学、______和大众传播学。 28、在传播模式中，控制论模式的主要贡献是引入______机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。 29、在抽样调查中，从总体中抽取出来、实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为______。 30、皮亚杰把儿童的谈话分为两种，一种是______的，一种是社交性的。 31、传播学中针对传播主体“谁”这一要素的研究，通常被称为______。 32、内容分析法是对传播内容进行客观、系统和______的分析和描述的一种方法。 33、西方传播学界通常把德国人______将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年，称为大众传播开始的年份。 34、受众理论中的个人差异论认为，不同的受众成员之所以对大众传媒发出的信息有不同的反应，原因在于受众______的千差万别。 35、数字化技术把诸如声音、文字、图像等可感信号，通过______转换成由“0”和“1”组成的数字信号，即计算机语言可以处理的信号。 四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36、大众传播 37、丹斯模式 38、文化传递功能 39、教育性信息 40、社会关系论 五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 41、设计问卷应遵循哪些原则？ 42、简述报刊集权主义理论的主要观点。 43、麦克卢汉认为人类传播活动和传播媒介的发展，经历了哪些阶段？ 44、“培养分析”研究最初着眼于什么问题？并得出了什么结论？ 45、罗杰斯认为传播学传统学派有哪些特征？ 六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 46、为什么说拉斯韦尔对创立传播学作出了重要贡献？ 47、“一面提示”和“两面提示”各自有哪些利与弊？请举例论述。
14. 简述赖利夫妇模式的特点？ 答：由美国学者赖利夫妇提出，属于社会系统模式，该模式中有三个相互关联的概念：一是“基本群体 ”，又称初级群体，首属群体，如家庭，邻里，亲密伙伴等，二是“更大的社会结构”，指关系比较松 散的次属群体，如工作单位，学校，社团等；三是“社会总系统”，指民族，国家乃至世界等隶属群体。 15. 简述马莱茨克模式的特点？ 答：该模式由德国学者马莱茨克提出，属于社会系统模式。它详尽地色画了传播结构的各个要素之间的 复杂互动关系，并展开了社会与传播之间的关系。 在该模式中，传播者一方，要从大量的材料中进行“内容选择”的工作，但又要承受“讯息的压力” 和“媒介的压力”。受传者一方，同样要对大量信息进行“内容选择”，会受到“媒介的压力”，而“ 感受和效果”也是双向互动的过程。 在该模式中，传播者和受传者都要受到三个层面的制约和影响：一是个人层面，即“自我形象”和“ 个性结构”，二是组织层面，即传播者的“工作环境”，包括媒介组织和工作伙伴，受传者所在的“受 众群体”，三是社会层面，即“社会环境” 此外，该模式还展示了“传播者”“媒介”“受传者的反馈”，媒介与受传者彼此“心目中的形象” 等，这些也是十分重要的。 16. 简述媒介控制形态及其相互关系。 答：每个社会文化系统都不可能对传播放任自流，基本的控制形态有： 一、政治控制。集中表现在政府部门对传播的限制与管理上。常见的手段有：立法、行政、操纵新 闻。 二、经济控制。关键媒介在所有权上，另外一个重要因素是广告。 三、受众控制。受众对传播的控制主要表现在反馈上。有直接表示意见建议的（通过信件、电话等 ），有间接显示态度和看法（是否订阅报纸、收看节目等），传播者也主动收集公众反应。 四、自我控制。一是媒介组织对本机构人员的纪律要求与行业规范，二是各类传播从业者按照一般 的行为准则和自身的职业道德对自己行为的约束。 除此之处，还有一种更为广泛、更为深远的控制——文化控制，所有的控制形态都包容在文化控制中， 一切控制控制现象说到底都无不处在特定文化的背景下，每个社会文化系统都不可能对传播放任自流。 这些控制如一张潜网，无时无刻不影响着传播。如在我们的生活中，刚进入新闻界的年轻记者充满 理想，无所顾忌，但最终会变得同老记者一样循规蹈矩。这便是布里德所说的我部中的社会控制。他的研究表明，任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。而这类控制往往是一种潜 移默化、不易察觉的过程，用一个形象化的词来概括就叫潜网。 17. 巴斯的“双重行动模式”的内容是什么？ 答：巴斯的“双重行动模式”是对麦克内利把关模式的进一步完善。巴斯认为，信息流通中的把关环节 虽然很多，每个参与传播的人都可以看做把关人，但最关键的把关人是传播媒介。因此，他专门研究了 传媒的把关活动，指出这是前后相连的两个步骤或两个阶段，也就是“双重行动”。其中的第一阶段是 新闻采集，把关人主要是记者。记者根据一定的标准对现实事件进行取舍和提供新闻稿件。第二阶段是 新闻加工，把关人主要是我。传媒输出的所有的信息，都得经过这道重要关口，因而这一阶段的把关 活动更具有决定性作用。 18. 新闻工作中，如何提高可读性？ 答：1. 新闻要提倡写短句2.尽量少用或不随意简化专用名词3.注意用语具体，有特定的含义，适当多 用常见的词4.注意少用形容词，多用动词； 就广播的可听性来说，要求重视广播中语言和音响的综合使用，多用口语，少用书面语，做到通俗， 简明，易懂。 电视新闻的可视性，则应以视觉感觉为主，加强图像直观作用和现场感，并配合使用口语直接形式， 形成视听兼备，声色并茂的综合效果。 19. 四大传媒在竞争中采取什么对策？ 答： 1. 报刊。报刊在竞争中求生存与发展的对策是充分发挥自身信息容量大、报道范围广、易于保存 等方面的优势，借此弥补时效性方面无法与电子传播媒介匹敌的不足。 2. 无线电广播。广播的竞争对策是一方面在节目安排上扬听觉形象之长，以简明新闻、音乐节目 等吸引受众，并发挥自身节目制作比电视简单、成本低的特点，向专栏化节目发展；另一方面收听工具 已走向小型化、轻便化，更利于受众随时携带、收听。 3. 电视。电视与原有媒介的竞争中主要以集声像之美取胜。会以丰富多彩、图声并茂的娱乐节目 受到观众青睐。 20. 简述选择性因素的三个方面？ 答：1. 选择性接触：面对着众多的媒介信息内容，受众成员无法毫无选择地被动地注意所 有这些内容并对它们作出反应。他们只能根据自己的不同特点、不同需求，有选择地使用媒介。2. 选 择性理解（解释）：这是指受众对已被接触和感知的大众传媒的信息所给予的意义，同传播者给予的意 义是否一致，而理解的程度对于劝服来说是具有决定性的。3. 选择性记忆：受成员对自己所接触、理 解的媒介信息，并非能全部长久地印入脑海之中，而只是有筛选地记住一部分内容。 解释选择性因素的观点：1. 认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释2.使用与满足理论的解释3. 可获 得性（易得性）论的解释 21. 简述“使用与满足”理论的发展。 答：这一理论出现于20世纪40年代，它从受传者角度出发考察大众传播的效果。它通过分析受传者接触 媒介的动机或这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。它 的特点是把能否满足受众的需求作为衡量传播效果的重要标准。 对广播节目的使用动机最早开展调查的是哥伦比亚大学广播研究室的H•；赫尔卓格，最早对印刷媒 介的效用进行考察的是B•；贝雷尔森。20世纪40年代此类研究很多，50年代这类研究进入了停滞期 ，60年代这类研究的价值重新受到肯定，再次复兴起来。 有学者认为，“使用与满足”研究的效果观强调的是受众需求对传播效果的制约，因而应属于“有限效 果论”，但也有学者认为，“使用与满足”研究指出了大众传播对受众的一些基本效果，应属于某种“ 适度效果理论”。不管怎样，“使用与满足”研究以受众为中心的视角无疑是有积极意义的。 22. “沉默的螺旋”假说和大众传播的舆论导向有什么联系？ 答：大众传播与舆论的关系问题，是政治学，社会学和传播学研究的一个历史悠久的课题。传统的政治 学和舆论学认为，舆论是一种“社会合意”，它的产生是一个“问题出现，社会讨论，合意达成”的理 发过程。在这个过程中，传播媒介或作为“载体”，或作为“喉舌”，或作为“公众的精神纽带”，发挥着合理的作用。由于传统的政治学和舆论学主要从政治民主的角度考虑问题，在这里，作为“民意” 的舆论自然是具有高度的正当性和合理性的。但从社会心理学的视角来看，舆论被认为是一种社会控制 的机制。德国女社会学家伊丽莎白•；诺尔•；诺依曼提出的“沉默的螺旋”假说，正是从这个 角度研究舆论与大众传播的关系，把舆论看做是一种对个人和群体具有强大约束力的“力量”，探讨它 的形成过程，社会作用和客观规律。 23. 传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？ 答：在21世纪的今天，人类已经进入了一个高度信息化的时代。社会信息化和全球信息化的发展趋势， 必然会引起传播效果研究领域的扩大和研究课题的转换。美国传播学家罗杰斯认为，未来的传播效 果研究将会是对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统课题将会继续受到重视对，对“新传播 技术的普及和利用所产生的社会的，行为的，心理的影响”将成为效果研究的重要内容。 另一位传播学者萨尔瓦焦认为，新媒介研究与传统媒介研究对“效果”和“影响”的把握上是不同的。 具体地说，传统的研究主要是从个人态度或行动变化的角度考虑问题；而由于新媒介的使用本身就意味 着个人生活和行为方式的变化，其普及过程所需时间又极为短暂，因此，传播学者所直接面临的，是新 技术，新媒介所引起的社会变化和宏观效果问题。 新课题研究应包括：1新媒介与传统媒介的相互关系2社会生活和行为方式的变化3“住处沟”“知识沟 ”与社会平等4信息泛滥的社会结果5信息社会中的社会病理 24. 电脑联网对传统的大众传播意味着什么？ 答：电脑联网业即构成对传统的大众传媒的挑战和冲击，又为大众传媒的发展提供新的机遇： 总体来看，电脑联网业的兴起和发展，给大众传媒带来巨大的市场竞争压力。作为信息高新科技产物的 国际互联网，具有先进性，互动性 论述题： 1. 大众传播的一般性功能有哪些？ 答：传播的一般性功能分为两个层次：一是从心理学的角度分析传播的个人（个体）功能，二是从社会 学，经济学及政治学的角度分析传播的社会功能。前者涉及的范围多半属于人际传播，后者则专指大众 传播的社会功能。 大众传播的四大社会功能是拉斯韦尔提出的：1环境监测的功能，即大众传播具有的传播各种新闻和信 息，为人们提供决策和行动的依据的社会功能2社会协调功能，即大众传播通过对新闻信息的选择，解 释和评论所实现的社会整合功能3文化传递功能，即大众传播承担的传递知识，经验，价值观的教育功 能4由赖特提出的大众传播的娱乐功能。
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加◣◢3秋◣◢7，勉励给◣◢8自◣◢9考◣◢3，大街上的行人考◣◢8式◣◢8答◣◢3，有来有往。案◣◢5誓言变成了谎言，心被你撕成了碎片。