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自考职业生涯规划与管理重点

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职业生涯规划与管理自考重点

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自考人力资源本科课程有:一、中国近现代史纲要二、马克思主义基本原理概论三、英语(二) 学位课四、员工培训管理五、市场调查与市场分析六、员工关系管理七、工作分析 学位课八、人员素质测评理论与方法九、招聘管理 学位课十、薪酬管理十一、 绩效管理 学位课十二、职业生涯规划与管理 学位课十三、人力资源开发与管理还有什么不懂的需要问的,你也可以联系我。

人力资源管理本科的课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。

扩展资料:

人力资源管理专业的知识能力:

1、掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;

2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;

4、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规;

5、了解本学科理论前沿与发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力。

参考资料来源:百度百科—人力资源管理专业

自考职业生涯规划与管理重点

职业生涯规划与管理(详细)

导语:初涉职场的你,或许一直有这样的迷茫:不知道什么职位自己能胜任?摸爬多年的你,曾几何时是否也有如此的疑惑:别人总能平步青云,自己却仿佛一个看客?下面是我为大家整理的职业生涯规划与管理的知识,希望能帮助那些迷茫的人们。

职业生涯规划与管理【1】

一、什么是职业生涯的规划与管理?

1、职业生涯

所谓职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。

2、职业生涯规划与管理

职业生涯的规划与管理,就是具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。

3、职业生涯规划与管理的分类

按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型:

二、为什么要进行职业生涯规划与管理?

职业生涯规划与管理对个人和所在的公司都有相当的意义:

三、如何进行职业生涯的规划与管理?

职业生涯规划与管理需要一系列精心设计的流程才能迈上可控之路,我们“四步曲”的咨询程序是:

四、实操步骤一:职业生涯诊断

职业生涯必须理想与实际相结合,职业生涯诊断能够帮助个人真正了解自己,并且进一步详估内外环境的优势、限制,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向。

只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中趋利避害,使职业生涯规划更具实际意义。

1、诊断的内容 1.1自我分析

1.2环境分析

1.3关键成就因素分析

1.4关键问题分析

2、诊断的方法 2.1诊断方法体系

2.2常用的6种诊断工具

这6种诊断工具的关键之处就在于所用的方法是归纳式的而非演绎式的。

诊断过程是从具体到一般,而不是从一般到具体。

五、实操步骤二:确定职业生涯发展目标和成功标准 1、确定职业发展周期

每个人的职业发展都需要经过几个阶段,个人需要依据职业发展周期调整个人的知识水平和职业偏好。

尽管从原则上可以把个人的职业发展周期可以分为五个阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段,但是并不是每个人的职业发展周期都是一样的',每个人都会有自己的特点。

2、确定职业生涯发展目标-职业性向

决定个人选择何种职业有六种基本的“人格性向”(实际上每个人不是只包含有一种职业性向,而是可能几种职业性向的混合),这种性向越相似,则一个人在选择职业时面临的内在冲突和犹豫就越少。

3、确定职业生涯的成功标准-职业锚

从职业锚可以判断雇员达到职业成功的标准。

六、实操步骤三:确定职业生涯发展策略

确定职业生涯发展策略应把握四条原则:择己所爱,择己所能,择世所需,和择己所利。

1、职业生涯发展途径 1.1组织内部发展

内部发展基本上有三个方向:①纵向发展,即员工职务等级由低级到高级的提升;②横向发展,指在同一层次不同职务之间的调动,如由部门经理调到办公室任主任。

此种横向发展可以发现员工的最佳发挥点,同时又可以使员工自己积累各个方面的经验,为以后的发展创造更加有利的条件;③向核心方向发展,虽然职务没有晋升,但是却担负了更多的责任,有了更多的机会参加单位的各种决策活动。

以上这几种发展都意味着个人发展的机会,也会不同程度地满足员工的发展需求。

然而内部发展应注意以下七条原则:

1.2组织外部发展 1.2.1外部发展的时机

1.2.2外部发展需要的判定工具-职业满意问卷

2、职业生涯发展所需角色转换(角色七阶段)

3、职业生涯所需的能力转换

3.1、管理能力

3.1.1管理能力的结构

3.1.2不同人员需要的管理能力

3.1.3管理人员能力的评价

3.2、专业能力

3.2.1专业能力的结构

3.2.2专业能力的开发方法

七、实操步骤四:职业生涯实施管理

1、职业生涯发展方案

确定了职业生涯发展策略之后,行动成为关键。

职业生涯发展方案通过准备一套周密的行动计划,并辅以考核措施以确保预期实现。

考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。

职业生涯规划与管理【2】

一、识记:

(1)职业的概念---是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和

精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

(2职业声望与职业地位:职业声望是人们对职业社会地位的主观评价;职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,往往通过职业声望的形式表现出来。

(3)职业期望与职业价值观:职业声望也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,也就是一个人对某项职业的希望、愿望和向往;职业价值观是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值观的直接反映。

(4)职业价值观的九种类型:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

(5)职业分层与职业分类:职业分层是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所作的职业等级层次排序;职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分

(6)我国职业的分类:共有八大类1)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人2)专业技术人员3)办事人员和有关人员4)商业服务业人员5)农林牧副渔水利业生产人员6)生产、运输设备操作人员及有关人员7)军人8)不便分类的其他从业人员。

(7)职业生涯:个人职业发展的历程,一般指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

(8)无边界职业生涯:强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动

(9)易变性职业生涯:强调驾驭自己职业生涯的是自己而不是组织,个人在需要是可以随时重新创立其职业,一个人可以再不同的产品领域、技术领域、组织和其他环境中出人自由。

(10)内职业生涯和外职业生涯:内职业生涯是职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。

外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和,它是依赖内职业生涯的发展而增长的。

(11)职业生涯规划:指组织或者个人把个人发展和组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析、制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、领会:

(1)职业的特性:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性

(2)影响职业声望的主要因素:职业环境、职业功能、任职者的素质要求

(3)职业声望调查与评价的主要方法:民意调查法、自我评价法、指标法。

3、应用:职业分层与职业分类区别:

1)职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分,职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序。

2)前者是以社会劳动分工为基础,后者则是以劳动者所从事职业的社会的社会地位为基础。

3)职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的,职业分层则以职业地位和职业声望为标准。

4)职业分类往往由政府制定,具有权威性和法律性,本身不具有高低等级差异的含意,职业分层是由社会做出,是社会的价值取向,虽然不具有权威性和法律性,但社会公众所认

可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性,并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

(二)职业生涯规划和管理的基本内容

1、识记:职业生涯规划与管理的概念:组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程。

2、领会:职业生涯规划与管理的主要内容:职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈、修正等

(三)职业生涯规划和管理的作用

1、领会:(1)职业生涯规划和管理对个人具有的作用:

1)帮助确定职业发展目标2)鞭策个人努力工作3)有助于个人抓住重点4)引导个人发挥潜能5)评估目前的工作成绩

(2)职业生涯规划和管理对企业的重要作用:1)保证企业未来人才的需要2)使企业留住优秀人才3)使企业人力资源得到有效的开发。

2、应用:职业生涯规划与管理的作用:

1)能够帮助个人更有效的管理其职业生涯。

2)组织理解了摆在员工面前的矛盾和他们职业生涯决策,也能从中受益。

在现代人力资源管理中是强化自我管理、有效开发与利用员工智能的重要手段。

(四)影响职业生涯规划与管理的因素

1、识记:影响职业生涯规划与管理的个人因素、组织因素和环境因素。

个人因素:个人的心理特质、生理特质、学历经历、

组织因素:组织特色、人力评估、工作分析、人力资源管理

环境因素:社会环境、政治环境、经济环境、

其他因素:家庭背景、科技的发展、人际关系

2、应用:分析影响职业生涯规划与管理的主要因素。

(五)职业生涯规划与管理的热点和难点问题

1、识记:

(1)玻璃天花板现象:泛指一个人的职业发展碰到的一个阻力。

(2)工作生活质量:指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感,更高的工作满意感和更少的精神压力的过程。

(3)企业忠诚:心中始终装着企业,总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系在一起,愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。

2、领会:

(1)工作生活质量的内容:1)改善与员工交往的渠道与质量2)科学地、合理地进行群体设计3)有效的进行职业管理、为员工的前途着想4)适当的进行组织机构的调整5)优化企业内部的心理气氛6)优化工作环境

(2)现代企业重视工作生活质量的重要意义:

1)提高员工主人翁精神2)提高员工自我控制能力3)加强员工的责任感4)增加员工的自尊性5)提高产品的质量6)提高产品的产量。

(3)企业忠诚的具体体现:

1)关心组织的发展2)维护组织的信誉3)保守组织的秘密4)维护组织的利益

3、应用:走向职场的八种角色转换:

1)从“模糊人”变成“清醒人”

2)从“被动人“变成“主动人”

3)从消极人变成积极人

4)从封闭人变成开放人

5)从传统人变成现代人

6)从一个人变为团队人

7)从社会人变成团队人

8)从忙乱人变成充实人。

职业生涯规划三大重点

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否每天忙碌,但成果有限,我想我们需要好好地做个职业规划了。到底应如何做职业规划呢?下面是我为大家收集的职业生涯规划三大重点,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(一)自己适合从事哪些职业/工作

研究自己适合从事哪些职业/工作,是职业生涯规划的关键和基础;回答这个问题,要考虑以下各方面的因素:

1、自己所处的职业发展阶段

2、自己的职业倾向(就是职业类型)

3、自己的技能(也就是我们的自身本领,比如专业、爱好、特长等)

4、自己的职业锚(就是职业动机)

5、自己的职业兴趣

(1)本人所处的职业发展阶段。

人生有四个职业发展阶段:

①探索阶段:15岁~24岁之间;

②确立阶段:24岁~44岁之间,这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段:尝试子阶段(25岁~30岁之间)、稳定子阶段(30岁~40岁)以及职业中期危机阶段(在30多岁和40多岁之间的某个时段上);

③维持阶段:45岁~65;

④下降阶段:66岁以上,当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人,应考虑不同的事情。例如,在探索阶段,可以多做些尝试、探索,在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等,逐步找到最适合自己的职业。而40岁以上的人,就不应该做过多的尝试,而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向,选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不同的职业加以区分,例如:在中国,作为职业足球运动员,30岁已经该退休了;而作为教授,30岁差不多是最年轻的。

可以看到,目 前,在校大学生处在第一阶段——探索阶段。

(2)本人的职业性倾向。约翰·霍兰德的研究发现,不同的人有不同的人格特征,不同的人格特征适合从事不同的职业,约翰·霍兰德将其分为六种职业性向(类型):

①实践性向

②研究性向

③社会性向

④常规性向

⑤企业性向

⑥艺术性向

每一种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试,可以确定一个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向,就可以从对应的若干职业中选择。

(3)本人的技能(也就是我们的自身本领,比如专业、爱好、特长等)

(4)本人的职业锚。职业锚/动机(Career·Anchor)是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候,他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚,影响一个人职业锚的因素有:

①天资和能力;

②工作动机和需要;

③人生态度和价值观。

天资是遗传基因在起作用,而其他各项因素虽然受先天因素的影响,但更加受后天努力和环境的影响,所以,职业锚是会变化的。这一点,有别于职业性向。

例如,某个人攻读了医学博士,并且从事外科医生工作已经20年了,尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生,但是他在确定自己的职业时,基本上不会考虑改为其它职业,这是因为他的职业锚在起作用。埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型:

1、技术或功能型职业锚;

2、管理型职业锚;

3、创造型职业锚;

4、自主与独立型职业锚;

5、安全型职业锚。

(5)本人的职业兴趣。在做职业生涯规划时,还要考虑本人的职业兴趣,例如:

喜欢旅行(适合于经常出差的职业);

喜欢温暖湿润的气候(适合在华南工作);

喜欢自己做出决定(应该自己做老板);

喜欢住在中等城市;不想为大公司工作;

喜欢穿休闲服装上班;

不喜欢整天在桌子后面工作等等。

另外,本人具有的职业技能也不能忽略,如果某人具有某项突出的技能,而这项技能可以为其带来收入,做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。

(二)自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路;

除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外,还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位,从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位,或者说,您所在的公司,不可能提供适合您本人的工作岗位,就应该考虑换工作了。作为公司的管理者,有责任指导员工做职业生涯规划,并且给出员工适合的职业通路。这样,企业才能人尽其才;员工才能尽其所能为公司效力。

职业生涯规划的时限,面对发展迅速的信息社会,仅仅制订一个长远的规划显得不太实际,因而,有必要根据自身实际及社会发展趋势,把理想目标分解成若干可操作的小目标,灵活规划自我。一般说来,以5—10年左右的时间为一规划段落为宜。这样就会很容易跟随时代需要,灵活易变地调整自我,太长或太短的规划都不利于自身成长。具体可有2种方式:一是根据自己的年龄划分目标,如25—30岁职业规划、2000~2010年职业规划;二是根据职业通路中的职位、职务阶段性变化为划分标准,制订不同时期的努力方向,如5年之内向部门经理职位冲刺,10年内成为主管经理。

(三)在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的。

做职业生涯规划时,还要把目光投向未来。研究清楚本人的工作,十年后会怎么样?自己的职业在未来社会需要中,是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势,随着年龄的增加是不断加强还是逐渐削弱?在自己适合从事的'职业中,哪些是社会发展迫切需要的?等等。

进行社会分析:社会在进步,在变革,作为即将步入社会的大学生们,应该善于把握社会发展脉搏。这就需要做社会大环境的分析:当前社会、政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布及需求状况;所学专业在社会上的需求形势;自己所选择职业在目 前与未 来社会中的地位情况;社会发展对自身发展的影响;自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况,在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等;对这些社会发展大趋势问题的认识,有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步。同时,个人处于社会庞杂环境中,不可避免地要与各种人打交道,因而分析人际关系状况显得尤为必要。人际关系分析应着眼于以下几个方面:个人职业发展过程中将与哪些人交往;其中哪些人将对自身发展起重要作用;工作中将会遇到什么样的上下级、同事及竞争者,对自己会有什么影响,如何提高提高人际交往能力与之相处等等。

在综合考虑上述三个方面的因素后,就能够给自己做职业生涯规划了。

拓展资料:

个人职业生涯规划

一个人的人生,要走的永远是自己的路,不管路有多曲折,有多么的坎坷,都是前世所注定要走的道路,也许有的朋友不会相信,但是如果知道前世所有的一切,就明白是自己的选择,也许选择在今生是个错误,但是别无选择,所以是无选择。选择什么样的职业就是选择什么的生活方式,乃至选择何种人生。

一个人精通一件事,哪怕是一项微不足道的技艺,只要做得比所有人都好,那么也能获得丰厚的奖赏。如果集中精神,坚韧不拔,将这门微不足道的技艺使得异常精湛,也将有益于人类并应为此得到报偿。只要确立我的人生目标事业目标生活目标生命目标,把它们永远铭记在心。只有全心全意地寻找,才会有所发现,否则生命也没有任何特殊的意义。并非只有蜜蜂才在花丛中飞舞,然而却只有蜜蜂将花粉收集起来酿成蜂蜜。我是否从多年的学习中以及年少时的辛苦中获得了丰富的经验并不重要,因为如果我踏人生活时,对未来没有一个深思熟虑的想法,那么可以肯定,幸福不会降临,那种可以使我们成功的机遇也不会发生了。

人们常常说,我们要树立高远的目标,但是我们必须千里之行,始于足下。仅仅有远大的目标是不够的。箭发于弓,直中目标,从不偏离轨道,寻找别处的靶子。雷霆万钧敌不过瞬息爆发的一道闪电。只要一心一意向着一个目标稳步前行,百折不挠,一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束,那么即使在最寒冷的冬天,也可以燃起火来。

最弱小的人,只要集中力量于一点,也能得到好的结果,相反,最强大的人,如果把力量分散在许多方面,那么也会一事无成。小小的水珠,持之以恒,也能将最坚硬的岩石穿透;相反,湍流呼啸而过,了无踪迹。

一、自我分析

1、价值观

我的职业价值观:通过自身的努力,赢得领导与同事的肯定。选择了这门职业,就要真心去热爱这门职业。在平凡的岗位上争取做出不平凡的成绩。

我的生活价值观:少去计较个人得失,开心过好生活。日子可以过得不富裕,但一定要过得开心。

我的情感价值观:如果我现在不争取,我会后悔一辈子。

如果我们现在不咬紧牙关,那我们将一事无成——————阿道夫·希特勒

2、性格

真实的我是比较内向,无语,但很乐观的。但参加工作以来感觉变化了不少,可能与环境有关。人是一个矛盾的综合体,虽然性格属于内向型,偶尔会有自卑感,甚至会发展到很极端的程度,以至于我对自己不自信。常常怀疑自己的能力,对于各种活动也不敢大胆的参加。有时会多愁善感。

3、兴趣

很喜欢上网,看些杂志小说,尤其喜欢看各种的历史类书籍。还在积极的培养各方面的兴趣,比如说想学学语言、经济学,心理学等。

4、能力

会基本的计算机应用,office软件应用,Cisco一些设备应用。实践能力还算强,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入。也喜欢发问。但缺乏耐心、毅力,工作激情往往是“三天打鱼,两天晒网”。

二、目标与计划

1、目标

短期目标:(最近两年)

工作方面:将自己完全融入集体,完全进入工作的状态,在工作中虚心向前辈学习,做好一个员工的基本工作,扎实各项基本功。

学习方面:考一个驾照;学习博弈论、经济学、心理学,华为、北电、H3C等书籍广阔我的视野,无论技术与非技术;重读我的奋斗、从乞丐到元首、三国、三十六计等书籍,加强对书籍的理解;业余学习德语,虽然是小语种,但希望可以和别人交流,和不同思维模式的人进行交流,也算做是完善自我,完美自我,发展自我,改变自我,创新自我。

生活方面:贷款买辆自己的车,懂得照顾长辈,照顾父母,照顾自己,自己的事情自己做,不靠别人,只靠自己;为姥姥,奶奶,爷爷扫墓,实现长辈们的心愿;重视现今所有的朋友,结识新的朋友。3年之内我绝不放弃,始乱终弃另我憎恶,坚持坚持再坚持,咬牙咬牙再咬牙。

中期目标:(未来五年内)

工作方面:在继续向前辈学习的过程中,整理、总结出一套自己的特色。不断学习新知识,新技能,踏实工作,在工作岗位上干出一定的成绩,争取实现自我创业,创业是艰辛的,但也是快乐的。

学习方面:进一步冲实自己,使自己有一个良好的开端,保持自己,坚持不懈,永不放弃。

生活方面:营造幸福美满的家庭生活。爱自己、爱家人,拥有自己稳定的朋友圈子。生活惬意,当然也一定要兼顾工作,开心、快乐、幸福、健康。

长期目标:

拥有幸福美满的家庭生活。兼顾家庭和事业。照顾好家庭,做好孩子的教育工作。在工作中能逐渐展现出魄力,能在自己的岗位上得心应手,并帮助新员工适应环境,要有前辈的榜样,注意自己平时的衣着言行举止。

说过:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。”所以有计划的规划自己的人生,使之不再蹉跎间转瞬即逝。

面对漫漫人生路,规划只是个导向标,最重要的是靠自己去实践。有毅力有耐心的走下去。相信在规划的指引下,我会有目标的走得更好。

人生的道路有许多的坎坷,不是一条通往光明之路,有痛苦,有伤心,有无助,也有面对一切所不能忍受的,这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西,有些时候你不会看到它的本身的色彩,如果用这一种方式感受不到的话,不妨换一种方式去感受,也许它正是我所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活,放弃了它,生活也就放弃了我,人生贵在的是感受,会感受才会有幸福,在生活中如果感受的多了,那才会感受到生活中的美好,才会知道我在前世所选择的是今生的最正确的人生路。

在生活中我会感受到许多的坎坷和挫折,许多的事情并不是我不行,而是我没有勇气去尝试,其实如果尝试了,也许就会成功,不去尝试的话,永远都不会知道我是否会成功。歌德说过:那些是你的梦想的,那你就要去做,去尝试,去努力,去奋斗。

人生的道路永远都是美好的,我的梦想也都是最真的,也许所有的梦想在现实生活中,经不起现实的磨砺,也许当所有的期待都会像泡沫一样在现实中破裂,那时也许会失去对生活的勇气,也许不甘心在平平淡淡中生活。

风可以吹走了春天,但是它吹不走春天的种子,失败可以暗淡昨天的努力,但是阻挡不了辉煌明天的到来。当走过一条条坎坷的道路后,当一个个憧憬破灭后,只要不让风把那通往那扇成功的大门关闭,只要不让风把心中的那盏明灯吹灭,只要我不把信念抛弃,那生活就不会被抛弃,那扇通往成功的大门永远的为我敞开着。

永远的燃起那盏心中的明灯。为我照亮成功的道路。

如果现在有两条路供选择,会怎么样做出选择呢?

一条是可以过着平稳无忧的平凡生活;一条是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目标,可是成功与否却不得而知,而且成功的概率可能会很小。知道会有一个什么样的答案。可能都会有一腔的热血想去追求我的理想。而实际上敢于去放手一搏的只有两种:一种是没路可走的人;一种是有后路的人。而介于两者之间的人是不会轻易去搏的。

路在脚下,慢慢来,相信可以的,会成功的。

努力吧,我相信一个成语,就是天道酬勤。

努力永不晚,天道酬勤时,其实人还是有点磨难好,只是时间不等人,不能白白浪费时间,浪费青春。

关键在于自己,想做什么,想向那方面发展,而不是别人让做什么,就做什么。

要有个目标,有份信心,然后是向着理想去一步一步的实现,可以将目标定成几个阶段。打比方说是1万米的长跑,你可以将每一个1000米作为一个阶段,然后去实现,这样不会感觉到累,重要的是有信心,有持之以恒的精神去一点一点的实现。

不要轻易言弃,那样,会成功的,不要气馁,有了目标,就一点点的实现,重要的是在于我自己,在于以后发展的前景是什么,想做什么。

相信我自己,努力并加油,没有办不成的事,只要有时如激光一样,有个始终如一的目标,人生就是进进进,进取进击进前,慢慢来,那样我的穿透力会很强很强,实现的可能性也会很大很大。

自信,相信自己是最好的最优秀的最有能力,我自己给自己打气鼓劲。

成功属于随时随地准备的人,有智慧的人,有心的人。有目标的人。加油前进,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。很多事,不是我能不能,而是我要不要!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。不要怨天不够高,不要怨地不够宽。首先要问的是这鸟有没有比鹰飞得高的愿望;这鱼有没有敢越龙门的志向。成功不是将来才有的,而是决定去做的那一刻起,持续累积而成的!

一个人最重要的是要有目标,而后是随之的努力,有行动,有目标始终如一的理想,有人生就是进击的动力,努力永不晚,天道酬勤时,努力永远不会晚,天道酬勤时自成。

人生有限,生也有涯,无论是什么身份,无论做什么事业,家事国事天下事,事事关人,因此,存活于世,最重要的是要懂得:如何做人?如何做事

做自然人,做目标事,简单做人,简单做事,做好人,做好事;简单的方法重复地去做;这就是成功的人事,这就是成功的人生

从五个方面来着手进行:

1、建立正确心态:了解他人专长,放下身段、虚心学习。

2、业务素质:分成基础能力(基础知识、专业知识、实务知识和技能技巧)、业务能力(理解力、判断力、规划力、开发力、表达力、交涉力、协调力、指导力、监督力、统帅力、执行力等)、素质能力(智力素质、体力素质、性格个性、态度、自我价值观等)。

3、潜能开发:参加培训、构建人际关系网、业余课程学习等。此外,竞争机制和指导他人也能有效挖掘自己的潜在能力。

4、善用学习渠道:同行、有经验的前辈、利用信息平台、利用媒体、参加社团等。

5、采取有效方法:善向优秀者学习、生涯规划的定期检讨、总结成功经验、以及养成最重要的习惯——坚持。

你可以从网上找一下历年真题,自己总结一下真题的考点,把书看三遍,就可以了

职业生涯规划与管理自考重点内容

大学生职业生涯规划课知识重点18条

大学生职业生涯规划课知识重点18条。

大学生职业生涯规划课重点如下:

一、职业的特性

1社会特性  2经济特性  3技术特性  4同一特性  5差异特性  6发展特性

二、职业的一般要求

a沟通能力 b专业能力 c 表达能力 e动手能力  f组织管理能力  g创新能力  h情感智商

三、性格 :也称人格,一向被界定为个体思想、情绪、行为与态度的总称。

四、影响职业兴趣形成的因素

1家庭环境  2社会舆论  3受教育程度 4职业需求  5职业兴趣的培养

五、技能 :是经过学习和练习发展起来的能力。

六、能力 :是成功做事情或工作的潜能。

七、职业生涯规划的意义

1职业生涯规划是职业发展的保障

2 职业生涯规划是大学生完成职业成长的有效手段

3职业生涯规划可以提升核心竞争力

4职业生涯规划为应对变化而制定

八、职业生涯规划按时间长短划分的类型

1人生规划 2长期规划(5-10年) 3中期规划(2-5年) 4短期规划(2年以内)

九、按照霍兰德的人职匹配理论,人格及与其相对应的社会职业可划分为六种类型

1现实型  2常规型  3研究型  4艺术型  5社会型  6企业型

十、舒帕对人生职业发展阶段的划分

1成长阶段(0-14岁)  2探索阶段(15-24岁)  3确立阶段(25-44岁)   4维持阶段 (45-64) 5衰退阶段(65岁以后)

十一、职业选择原则

1适合原则  2喜欢原则  3向往原则  4优势原则   5交集原则

十二、职业观的'含义

职业观是人们对职业的根本看法,是个人的世界观、人生观、价值观在职业问题上的反映

十三、大学生科学职业观的培养方法

1调整就业期望值,进行科学的择业定位。

(1)全面认识自己     (2)具有良好的择业心态     (3)具有较好的基本素质     (4)深入基层大有作为    (5)自主创业天地宽

2注重物质利益,更要做到实现人生价值。

3以自我为中心,更要考虑国家的利益

4 靠社会关系,更要靠自己的实力。

十四、职业理想的实现的条件

1了解自己——你能做什么    2了解职业——要你干什么    3了解社会——让你干什么

十五、职业道德是大学生职业发展的根本,也是大学生职业素质的根基。

15社会实践活动的主要形式

1社团活动  2勤工助学  3职业体验   4毕业实习

十六、职业生涯管理的内涵

1个人行为:指的是自我职业生涯管理

2组织行为:指的是由用人单位主导的职业生涯管理,也就是组织对个人职业生涯的管理。

十七、马斯洛需求理论

生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我实现的需要

十八、swot分析

优势(strengths)、劣势(weaknesses)、机会(opportunities)和威胁(threats)

大学生职业生涯规划书封面署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料:真实姓名:××性别:×所在学校及学院:× ×大学× ×学院班级及专业:××级× ×专业学号:× × × × × × × × × ×联系地址:× × × × × × × × ×邮编:× × × × × ×联系电话:× × × × × × × ×E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×目录总论(引言)第一章 认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章 评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语正文总论(引言)第一章 认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。1.个人基本情况2.职业兴趣—喜欢干什么在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……3.职业能力及适应性—能够干什么我的人才素质测评报告结果显示,× ×能力得分较高(×分),× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……4.职业价值观—最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……5.胜任能力——优劣势是什么自我分析小结:第二章 职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如××行业现状及发展趋势)(2)职业分析(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)(3)企业分析(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)(4)地域分析(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业生涯条件分析小结。第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)分析结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)职业发展路径——走专家路线(管理路线等)2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。职业生涯规划总表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主……,或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 …… 方向性规划第四章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。1.评估的内容(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)2.评估的时间在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则结束语附:参考书目

职业生涯规划与管理(详细)

导语:初涉职场的你,或许一直有这样的迷茫:不知道什么职位自己能胜任?摸爬多年的你,曾几何时是否也有如此的疑惑:别人总能平步青云,自己却仿佛一个看客?下面是我为大家整理的职业生涯规划与管理的知识,希望能帮助那些迷茫的人们。

职业生涯规划与管理【1】

一、什么是职业生涯的规划与管理?

1、职业生涯

所谓职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。

2、职业生涯规划与管理

职业生涯的规划与管理,就是具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。

3、职业生涯规划与管理的分类

按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型:

二、为什么要进行职业生涯规划与管理?

职业生涯规划与管理对个人和所在的公司都有相当的意义:

三、如何进行职业生涯的规划与管理?

职业生涯规划与管理需要一系列精心设计的流程才能迈上可控之路,我们“四步曲”的咨询程序是:

四、实操步骤一:职业生涯诊断

职业生涯必须理想与实际相结合,职业生涯诊断能够帮助个人真正了解自己,并且进一步详估内外环境的优势、限制,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向。

只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中趋利避害,使职业生涯规划更具实际意义。

1、诊断的内容 1.1自我分析

1.2环境分析

1.3关键成就因素分析

1.4关键问题分析

2、诊断的方法 2.1诊断方法体系

2.2常用的6种诊断工具

这6种诊断工具的关键之处就在于所用的方法是归纳式的而非演绎式的。

诊断过程是从具体到一般,而不是从一般到具体。

五、实操步骤二:确定职业生涯发展目标和成功标准 1、确定职业发展周期

每个人的职业发展都需要经过几个阶段,个人需要依据职业发展周期调整个人的知识水平和职业偏好。

尽管从原则上可以把个人的职业发展周期可以分为五个阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段,但是并不是每个人的职业发展周期都是一样的',每个人都会有自己的特点。

2、确定职业生涯发展目标-职业性向

决定个人选择何种职业有六种基本的“人格性向”(实际上每个人不是只包含有一种职业性向,而是可能几种职业性向的混合),这种性向越相似,则一个人在选择职业时面临的内在冲突和犹豫就越少。

3、确定职业生涯的成功标准-职业锚

从职业锚可以判断雇员达到职业成功的标准。

六、实操步骤三:确定职业生涯发展策略

确定职业生涯发展策略应把握四条原则:择己所爱,择己所能,择世所需,和择己所利。

1、职业生涯发展途径 1.1组织内部发展

内部发展基本上有三个方向:①纵向发展,即员工职务等级由低级到高级的提升;②横向发展,指在同一层次不同职务之间的调动,如由部门经理调到办公室任主任。

此种横向发展可以发现员工的最佳发挥点,同时又可以使员工自己积累各个方面的经验,为以后的发展创造更加有利的条件;③向核心方向发展,虽然职务没有晋升,但是却担负了更多的责任,有了更多的机会参加单位的各种决策活动。

以上这几种发展都意味着个人发展的机会,也会不同程度地满足员工的发展需求。

然而内部发展应注意以下七条原则:

1.2组织外部发展 1.2.1外部发展的时机

1.2.2外部发展需要的判定工具-职业满意问卷

2、职业生涯发展所需角色转换(角色七阶段)

3、职业生涯所需的能力转换

3.1、管理能力

3.1.1管理能力的结构

3.1.2不同人员需要的管理能力

3.1.3管理人员能力的评价

3.2、专业能力

3.2.1专业能力的结构

3.2.2专业能力的开发方法

七、实操步骤四:职业生涯实施管理

1、职业生涯发展方案

确定了职业生涯发展策略之后,行动成为关键。

职业生涯发展方案通过准备一套周密的行动计划,并辅以考核措施以确保预期实现。

考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。

职业生涯规划与管理【2】

一、识记:

(1)职业的概念---是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和

精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

(2职业声望与职业地位:职业声望是人们对职业社会地位的主观评价;职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,往往通过职业声望的形式表现出来。

(3)职业期望与职业价值观:职业声望也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,也就是一个人对某项职业的希望、愿望和向往;职业价值观是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值观的直接反映。

(4)职业价值观的九种类型:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

(5)职业分层与职业分类:职业分层是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所作的职业等级层次排序;职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分

(6)我国职业的分类:共有八大类1)国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人2)专业技术人员3)办事人员和有关人员4)商业服务业人员5)农林牧副渔水利业生产人员6)生产、运输设备操作人员及有关人员7)军人8)不便分类的其他从业人员。

(7)职业生涯:个人职业发展的历程,一般指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

(8)无边界职业生涯:强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动

(9)易变性职业生涯:强调驾驭自己职业生涯的是自己而不是组织,个人在需要是可以随时重新创立其职业,一个人可以再不同的产品领域、技术领域、组织和其他环境中出人自由。

(10)内职业生涯和外职业生涯:内职业生涯是职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。

外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和,它是依赖内职业生涯的发展而增长的。

(11)职业生涯规划:指组织或者个人把个人发展和组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析、制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、领会:

(1)职业的特性:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性

(2)影响职业声望的主要因素:职业环境、职业功能、任职者的素质要求

(3)职业声望调查与评价的主要方法:民意调查法、自我评价法、指标法。

3、应用:职业分层与职业分类区别:

1)职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分,职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序。

2)前者是以社会劳动分工为基础,后者则是以劳动者所从事职业的社会的社会地位为基础。

3)职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的,职业分层则以职业地位和职业声望为标准。

4)职业分类往往由政府制定,具有权威性和法律性,本身不具有高低等级差异的含意,职业分层是由社会做出,是社会的价值取向,虽然不具有权威性和法律性,但社会公众所认

可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性,并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

(二)职业生涯规划和管理的基本内容

1、识记:职业生涯规划与管理的概念:组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程。

2、领会:职业生涯规划与管理的主要内容:职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈、修正等

(三)职业生涯规划和管理的作用

1、领会:(1)职业生涯规划和管理对个人具有的作用:

1)帮助确定职业发展目标2)鞭策个人努力工作3)有助于个人抓住重点4)引导个人发挥潜能5)评估目前的工作成绩

(2)职业生涯规划和管理对企业的重要作用:1)保证企业未来人才的需要2)使企业留住优秀人才3)使企业人力资源得到有效的开发。

2、应用:职业生涯规划与管理的作用:

1)能够帮助个人更有效的管理其职业生涯。

2)组织理解了摆在员工面前的矛盾和他们职业生涯决策,也能从中受益。

在现代人力资源管理中是强化自我管理、有效开发与利用员工智能的重要手段。

(四)影响职业生涯规划与管理的因素

1、识记:影响职业生涯规划与管理的个人因素、组织因素和环境因素。

个人因素:个人的心理特质、生理特质、学历经历、

组织因素:组织特色、人力评估、工作分析、人力资源管理

环境因素:社会环境、政治环境、经济环境、

其他因素:家庭背景、科技的发展、人际关系

2、应用:分析影响职业生涯规划与管理的主要因素。

(五)职业生涯规划与管理的热点和难点问题

1、识记:

(1)玻璃天花板现象:泛指一个人的职业发展碰到的一个阻力。

(2)工作生活质量:指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感,更高的工作满意感和更少的精神压力的过程。

(3)企业忠诚:心中始终装着企业,总是把企业的兴衰成败与自己的发展联系在一起,愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。

2、领会:

(1)工作生活质量的内容:1)改善与员工交往的渠道与质量2)科学地、合理地进行群体设计3)有效的进行职业管理、为员工的前途着想4)适当的进行组织机构的调整5)优化企业内部的心理气氛6)优化工作环境

(2)现代企业重视工作生活质量的重要意义:

1)提高员工主人翁精神2)提高员工自我控制能力3)加强员工的责任感4)增加员工的自尊性5)提高产品的质量6)提高产品的产量。

(3)企业忠诚的具体体现:

1)关心组织的发展2)维护组织的信誉3)保守组织的秘密4)维护组织的利益

3、应用:走向职场的八种角色转换:

1)从“模糊人”变成“清醒人”

2)从“被动人“变成“主动人”

3)从消极人变成积极人

4)从封闭人变成开放人

5)从传统人变成现代人

6)从一个人变为团队人

7)从社会人变成团队人

8)从忙乱人变成充实人。

职业生涯规划与管理自考重点总结

一.×××大学毕业后的十年规划 (2005年-2015年,20岁至30岁) 美好愿望:事业有成,家庭幸福 方 向:企业高级管理人员 总体目标:完成硕士、博士的学习,进入××著名外资企业,成为高层管理者。 已进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位。 二.社会环境规划和职业分析(十年规划) 1、社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境: 由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三.行业环境分析和企业分析 1、行业分析: 本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析: ××公司是全球四大会计事务所,属股份制企业,企业领导层风格稳健,公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观,十年来稳步在全球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 公司2000年进入中国,同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙,无暇进行个人自我培训,而且提升空间有限。但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。 四.个人分析与角色建议 1.个人分析: (1)自身现状: 英语水平出众,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 (2)测评结果(略) 2.角色建议: 父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。 老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验” 同学:“有较强的工作能力”,“适合做白领”。 …… 五.职业目标分解与组合 职业目标:著名外资企业高级管理人员。 1.2005-2008年: 成果目标;通过实践学习,总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标:外企企业商务助理 能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。 经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万 2.2005年-2010年: 学历目标:通过注册会计师考试 职务目标:外资企业部门经理 能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标:年薪10万 3.2005年-2010年: 学历目标:攻读并取得博士学位 职务目标:著名外资企业高级管理人员,大学的外聘讲师 能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文; 形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。 经济目标:年薪25万 六.成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。 七.职业生涯规划实施方案 差距:1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。 八、缩小差距的方法: 1.教育培训方法 (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2008年7月以前。 (2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期 (3)攻读管理学博士学位。时间:五年以内 2.讨论交流方法 (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。 3.实践锻炼方法 (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。 (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。 ××本人对于职业生涯规划的看法: 1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。 3、如果我是学生,我可能想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

职业对于一个人来说,既是谋生的手段,同时也是一个人实现人生价值的舞台。关于职业生涯的规划,你有什么想法?下面是我为大家整理的大学生职业生涯规划心得 总结 ,供你参考! 大学生职业生涯规划心得总结篇1 我想,所谓职业生涯,就是是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。职业生涯开始于工作前的职业学习和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。 通过对职业生涯的学习,我会在未来的日子里树立终身学习的观念,并且有规划的给自己设定一个个生涯目标,并逐步去完成。使我们“扮演”好自己的角色。并且要培养自己的抗挫能力。在职业生涯的发展进程中,谁也不知道你的工作成绩、工作热情能否与工资、待遇、上级评价成正比。在工作中遇到不顺心的事时,抗挫就很必要。有些人把困难当做绊脚石,但我们有抗挫能力就能把它看成通往成功的垫脚石。 职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的,我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时,通常会感到有压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,即便慎重定下的目标,但仍然充满挑战。职业生涯规划,存在压力和挑战,所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实的同自己的情况相结合起来。 机遇属于时刻准备着的人。因此,我们要时刻准备着,来面对新的机遇,勇于挑战,敢于创新,请相信我,天道酬勤,上天不会辜负努力的人。同时,我们要有团队协作精神,一个团队,它如果有高度的凝聚力,有生机的活力,将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值,光靠个人的摸爬滚打是远远不够的,还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助,团结进取,共同进步。 成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一个人迈向成功人生的第一步。 在职业发展的道路上,重要的不是你现在所处的位置,而是你迈出下一步的方向。 细节决定成败! 态度决定一切! 职业决定人生! 相信我们会在未来的就业选择和职业发展道路上披荆斩棘,勇往直前,实现自己的人生价值。 大学生职业生涯规划心得总结篇2 职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了,仅对自我来说,诚然,职业是我们生活十分重要的一部分,且很可能伴随我们生活很长时间。 职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的,我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时,通常会感到有压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,即便慎重定下的目标,但仍然充满挑战。职业生涯规划,存在压力和挑战,所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实的同自己的情况相结合起来。 不仅要有对工作的规划,也要有对生活的规划,因为职业活动也是一种生活,所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划,却又不是个简单的事。一般来说,我们的生活会受到工作、职业的的影响,所以职业生涯规划中生活得那一部分,得参照职业来规划。这一部分规划中,我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等,而这些,又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看,我觉得做好一份职业生涯规划,不亚于完成一件大的工程项目。同时,重要的是,职业生涯规划,也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以,我觉得职业生涯规划,它是复杂的。 我觉得职业生涯规划对个人来说,应该有以下几个作用:一、能够评估目前的成绩,也可以说是对目前的 自我评价 。二、帮助确定职业发展目标,我们通过自我评价、分析,确定自己的职业路线,正确制定自己的职业发展目标。三、有助于帮助抓住重点,职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急,紧紧抓住重点,增加我们成功的可能性。四、能让我们努力奋斗,很多时候,当规划具体时,我们每做出一份努力,都能看到成绩。所以,职业生涯规划,有助于我们为目标而努力奋斗。五、有助于个人潜能的发挥,当我们拥有一个规划后,就会把主要精力放在实现规划的努力上。这个时候,我们会逐渐发挥出一些潜力,在不断努力下,越来越多的潜力会发挥出来。 我们的职业生涯规划,它是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划,才能有正确的前进方向和有效的行动 措施 ,才能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自身潜能,取得事业的成功。 学习了就业指导课后,了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性,所以我很认真的为我自己的职业生涯做了规划。 没有目标的人, 不可能找到人生的方向,有的人适合做学者。有的人适合做工程师,有的人适合做老师,这些都是根据个人的兴趣来选择的,最好的不一定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要根据实际情况,即时调整,让自己保持最旺盛的激情,去实现目标。 人生的路程是曲折螺旋线的,一定有风回路转的时候。我们在实现目标的过程中,总会有失败的时候,但是只要没有失去希望,就要勇敢的向着目标一步步迈进,始终坚信总有峰回路转的时候,今天我们很迷茫,明天我们会很坚强。用坚强的心去学习目标所需要的各种技能素质,“永不言弃” 包容:从容维护尊严。面对未知的未来,面对社会,我们想必会碰到一些委屈的,难过的,感到不可理喻的,愤懑的,等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面,或者现在我们不能说出个一二的单我相信以后会懂的东西。 大学生职业生涯规划心得总结篇3 进入大学已经一年了,就业,这个看似很遥远的话题也开始逐渐出现在我们的生活之中。一年前我依据自己的兴趣选择了法学专业,而这一专业的就业形势就目前而言还是很严峻的。还有三年我也要面对竞争与就业,那么,从现在开始做好自己的职业生涯规划就是十分必要的了。 所谓职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标地职业,编制相应的工作、 教育 和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。如老师上课所讲 职业规划 =知己+知彼+抉择+行动。 知己就是要充分认识自己,根据家长、老师和同学的评价,借助职业测评工具(careersky大学版)来了解自己的兴趣、优劣势、擅长方面等;知彼即对外界环境的评估,家庭环境,学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向,可进入的行业、职位、岗位的了解,本专业就业方向的 职场 职位信息的资格要求,以及了解局部地区的行业发展和职场需求;抉择就是要根据自己的现状确定长期和短期的目标,确定自己要进入的行业,想要的职位,考取的证书等;最重要的就是具体的行动来完成自己的目标。 我国如今的就业形势比较严峻,我们大学生就要树立正确的择业、创业观。树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;打下坚实基础,做好充分准备。这就要求我们从现在做起,做好职业生涯的规划,确立人生目标。 对于大一的学生来说,职业生涯的规划对以后走上职场有着重要作用。 一 、职业生涯规划可以分析自我,确立人生的方向,提供奋斗的策略。 一份行之有效的职业生涯规划将会 引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值; 引导对自己的综合优势与劣势进行对比分析;树立明确的职业发展目标与职业理想;学会如何运用科学的 方法 采取可行的步骤与措施,不断增强自身的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。 二、职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说,制定和实现规划就像一场比赛,随着时间推移,你一步一步地实现规划,这时你的 思维方式 和工作方式又会渐渐改变。有一点很重要,你的规划必须是具体的,可以实现的。正如马老师所讲到的,影响职业生涯规划的因素有很多,有些变化因素可以预测,而有些变化因素很难预测。所以我们要对自己的职业生涯规划不断地进行修正与评估,以适应职业发展的需要。 三、职业生涯规划有助于自己抓住重点。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。通过职业生涯规划,能使我们紧紧抓住工作的重点,增加我们成功的可能性。 四、职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段。我们可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩。在职业规划中出现的错误及时作出更正。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。 五、 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。职业生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。 学习了职业生涯与规划课之后,了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性,我想,应该为自己的职业生涯做准备了。所以,我希望在大学生活中能做到以下几个方面:1、合理安排自己的学习与 其它 活动。作为一名大学生,学习当然是最重要的,应该把主要精力放在学习上。只有具备较高的知识储备,在社会竞争中才能立于不败之地。同时参与活动又是不可或缺的,通过参加各种各样的活动,可以培养我们大学生的各种能力,又能获得宝贵 经验 ,从而为以后参加工作奠定坚实的基础。因此学习与活动两者缺一不可。2、要学好自己的专业知识。我作为一名法学专业的学生,希望自己将来能够在法学领域有所成就,进入公检法司部门,那么司法考试这一关就必须要过!这就要求对自身的法学专业知识十分精通,只有扎实的知识基础,才能在以后的工作中发挥所长。 3、要全面培养自身能力。当今社会很注重个人能力的水平,即使高学历也有可能是低水平。无论知识的获取还是实践的进行,其成败与否归根结底是能力的体现。因此培养能力至关重要。首先要培养自己的沟通能力。在大学期间或是在以后的工作中,人际沟通和协调能力相当重要,在学校要处理好与同学及老师的关系,在工作中要处理好与同事及领导的关系,要学会倾听、学会表达、学会处理矛盾,使自己拥有一个和谐稳定的学习和工作环境。其次要培养自己的创新能力。在大学期间要注意发展自己的个性,敢于提出新问题,解决新问题,要建立多样化的创新观,只有这样才能不断适应变化发展的社会。4、还要多参加实践活动。如平时可以参加兼职、外联等工作,这不仅可以丰富自己的大学生活,还可以丰富自己的工作经验,而且我们学法律的以后在工作中更是需要与人交流沟通,多参加实践活动可以使我们在将来更好的融入社会。

你可以从网上找一下历年真题,自己总结一下真题的考点,把书看三遍,就可以了

职业生涯规划与管理自考重点笔记

职业生涯规划三大重点

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否每天忙碌,但成果有限,我想我们需要好好地做个职业规划了。到底应如何做职业规划呢?下面是我为大家收集的职业生涯规划三大重点,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(一)自己适合从事哪些职业/工作

研究自己适合从事哪些职业/工作,是职业生涯规划的关键和基础;回答这个问题,要考虑以下各方面的因素:

1、自己所处的职业发展阶段

2、自己的职业倾向(就是职业类型)

3、自己的技能(也就是我们的自身本领,比如专业、爱好、特长等)

4、自己的职业锚(就是职业动机)

5、自己的职业兴趣

(1)本人所处的职业发展阶段。

人生有四个职业发展阶段:

①探索阶段:15岁~24岁之间;

②确立阶段:24岁~44岁之间,这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段:尝试子阶段(25岁~30岁之间)、稳定子阶段(30岁~40岁)以及职业中期危机阶段(在30多岁和40多岁之间的某个时段上);

③维持阶段:45岁~65;

④下降阶段:66岁以上,当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人,应考虑不同的事情。例如,在探索阶段,可以多做些尝试、探索,在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等,逐步找到最适合自己的职业。而40岁以上的人,就不应该做过多的尝试,而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向,选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不同的职业加以区分,例如:在中国,作为职业足球运动员,30岁已经该退休了;而作为教授,30岁差不多是最年轻的。

可以看到,目 前,在校大学生处在第一阶段——探索阶段。

(2)本人的职业性倾向。约翰·霍兰德的研究发现,不同的人有不同的人格特征,不同的人格特征适合从事不同的职业,约翰·霍兰德将其分为六种职业性向(类型):

①实践性向

②研究性向

③社会性向

④常规性向

⑤企业性向

⑥艺术性向

每一种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试,可以确定一个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向,就可以从对应的若干职业中选择。

(3)本人的技能(也就是我们的自身本领,比如专业、爱好、特长等)

(4)本人的职业锚。职业锚/动机(Career·Anchor)是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候,他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚,影响一个人职业锚的因素有:

①天资和能力;

②工作动机和需要;

③人生态度和价值观。

天资是遗传基因在起作用,而其他各项因素虽然受先天因素的影响,但更加受后天努力和环境的影响,所以,职业锚是会变化的。这一点,有别于职业性向。

例如,某个人攻读了医学博士,并且从事外科医生工作已经20年了,尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生,但是他在确定自己的职业时,基本上不会考虑改为其它职业,这是因为他的职业锚在起作用。埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型:

1、技术或功能型职业锚;

2、管理型职业锚;

3、创造型职业锚;

4、自主与独立型职业锚;

5、安全型职业锚。

(5)本人的职业兴趣。在做职业生涯规划时,还要考虑本人的职业兴趣,例如:

喜欢旅行(适合于经常出差的职业);

喜欢温暖湿润的气候(适合在华南工作);

喜欢自己做出决定(应该自己做老板);

喜欢住在中等城市;不想为大公司工作;

喜欢穿休闲服装上班;

不喜欢整天在桌子后面工作等等。

另外,本人具有的职业技能也不能忽略,如果某人具有某项突出的技能,而这项技能可以为其带来收入,做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。

(二)自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路;

除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外,还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位,从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位,或者说,您所在的公司,不可能提供适合您本人的工作岗位,就应该考虑换工作了。作为公司的管理者,有责任指导员工做职业生涯规划,并且给出员工适合的职业通路。这样,企业才能人尽其才;员工才能尽其所能为公司效力。

职业生涯规划的时限,面对发展迅速的信息社会,仅仅制订一个长远的规划显得不太实际,因而,有必要根据自身实际及社会发展趋势,把理想目标分解成若干可操作的小目标,灵活规划自我。一般说来,以5—10年左右的时间为一规划段落为宜。这样就会很容易跟随时代需要,灵活易变地调整自我,太长或太短的规划都不利于自身成长。具体可有2种方式:一是根据自己的年龄划分目标,如25—30岁职业规划、2000~2010年职业规划;二是根据职业通路中的职位、职务阶段性变化为划分标准,制订不同时期的努力方向,如5年之内向部门经理职位冲刺,10年内成为主管经理。

(三)在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的。

做职业生涯规划时,还要把目光投向未来。研究清楚本人的工作,十年后会怎么样?自己的职业在未来社会需要中,是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势,随着年龄的增加是不断加强还是逐渐削弱?在自己适合从事的'职业中,哪些是社会发展迫切需要的?等等。

进行社会分析:社会在进步,在变革,作为即将步入社会的大学生们,应该善于把握社会发展脉搏。这就需要做社会大环境的分析:当前社会、政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布及需求状况;所学专业在社会上的需求形势;自己所选择职业在目 前与未 来社会中的地位情况;社会发展对自身发展的影响;自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况,在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等;对这些社会发展大趋势问题的认识,有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步。同时,个人处于社会庞杂环境中,不可避免地要与各种人打交道,因而分析人际关系状况显得尤为必要。人际关系分析应着眼于以下几个方面:个人职业发展过程中将与哪些人交往;其中哪些人将对自身发展起重要作用;工作中将会遇到什么样的上下级、同事及竞争者,对自己会有什么影响,如何提高提高人际交往能力与之相处等等。

在综合考虑上述三个方面的因素后,就能够给自己做职业生涯规划了。

拓展资料:

个人职业生涯规划

一个人的人生,要走的永远是自己的路,不管路有多曲折,有多么的坎坷,都是前世所注定要走的道路,也许有的朋友不会相信,但是如果知道前世所有的一切,就明白是自己的选择,也许选择在今生是个错误,但是别无选择,所以是无选择。选择什么样的职业就是选择什么的生活方式,乃至选择何种人生。

一个人精通一件事,哪怕是一项微不足道的技艺,只要做得比所有人都好,那么也能获得丰厚的奖赏。如果集中精神,坚韧不拔,将这门微不足道的技艺使得异常精湛,也将有益于人类并应为此得到报偿。只要确立我的人生目标事业目标生活目标生命目标,把它们永远铭记在心。只有全心全意地寻找,才会有所发现,否则生命也没有任何特殊的意义。并非只有蜜蜂才在花丛中飞舞,然而却只有蜜蜂将花粉收集起来酿成蜂蜜。我是否从多年的学习中以及年少时的辛苦中获得了丰富的经验并不重要,因为如果我踏人生活时,对未来没有一个深思熟虑的想法,那么可以肯定,幸福不会降临,那种可以使我们成功的机遇也不会发生了。

人们常常说,我们要树立高远的目标,但是我们必须千里之行,始于足下。仅仅有远大的目标是不够的。箭发于弓,直中目标,从不偏离轨道,寻找别处的靶子。雷霆万钧敌不过瞬息爆发的一道闪电。只要一心一意向着一个目标稳步前行,百折不挠,一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束,那么即使在最寒冷的冬天,也可以燃起火来。

最弱小的人,只要集中力量于一点,也能得到好的结果,相反,最强大的人,如果把力量分散在许多方面,那么也会一事无成。小小的水珠,持之以恒,也能将最坚硬的岩石穿透;相反,湍流呼啸而过,了无踪迹。

一、自我分析

1、价值观

我的职业价值观:通过自身的努力,赢得领导与同事的肯定。选择了这门职业,就要真心去热爱这门职业。在平凡的岗位上争取做出不平凡的成绩。

我的生活价值观:少去计较个人得失,开心过好生活。日子可以过得不富裕,但一定要过得开心。

我的情感价值观:如果我现在不争取,我会后悔一辈子。

如果我们现在不咬紧牙关,那我们将一事无成——————阿道夫·希特勒

2、性格

真实的我是比较内向,无语,但很乐观的。但参加工作以来感觉变化了不少,可能与环境有关。人是一个矛盾的综合体,虽然性格属于内向型,偶尔会有自卑感,甚至会发展到很极端的程度,以至于我对自己不自信。常常怀疑自己的能力,对于各种活动也不敢大胆的参加。有时会多愁善感。

3、兴趣

很喜欢上网,看些杂志小说,尤其喜欢看各种的历史类书籍。还在积极的培养各方面的兴趣,比如说想学学语言、经济学,心理学等。

4、能力

会基本的计算机应用,office软件应用,Cisco一些设备应用。实践能力还算强,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入。也喜欢发问。但缺乏耐心、毅力,工作激情往往是“三天打鱼,两天晒网”。

二、目标与计划

1、目标

短期目标:(最近两年)

工作方面:将自己完全融入集体,完全进入工作的状态,在工作中虚心向前辈学习,做好一个员工的基本工作,扎实各项基本功。

学习方面:考一个驾照;学习博弈论、经济学、心理学,华为、北电、H3C等书籍广阔我的视野,无论技术与非技术;重读我的奋斗、从乞丐到元首、三国、三十六计等书籍,加强对书籍的理解;业余学习德语,虽然是小语种,但希望可以和别人交流,和不同思维模式的人进行交流,也算做是完善自我,完美自我,发展自我,改变自我,创新自我。

生活方面:贷款买辆自己的车,懂得照顾长辈,照顾父母,照顾自己,自己的事情自己做,不靠别人,只靠自己;为姥姥,奶奶,爷爷扫墓,实现长辈们的心愿;重视现今所有的朋友,结识新的朋友。3年之内我绝不放弃,始乱终弃另我憎恶,坚持坚持再坚持,咬牙咬牙再咬牙。

中期目标:(未来五年内)

工作方面:在继续向前辈学习的过程中,整理、总结出一套自己的特色。不断学习新知识,新技能,踏实工作,在工作岗位上干出一定的成绩,争取实现自我创业,创业是艰辛的,但也是快乐的。

学习方面:进一步冲实自己,使自己有一个良好的开端,保持自己,坚持不懈,永不放弃。

生活方面:营造幸福美满的家庭生活。爱自己、爱家人,拥有自己稳定的朋友圈子。生活惬意,当然也一定要兼顾工作,开心、快乐、幸福、健康。

长期目标:

拥有幸福美满的家庭生活。兼顾家庭和事业。照顾好家庭,做好孩子的教育工作。在工作中能逐渐展现出魄力,能在自己的岗位上得心应手,并帮助新员工适应环境,要有前辈的榜样,注意自己平时的衣着言行举止。

说过:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。”所以有计划的规划自己的人生,使之不再蹉跎间转瞬即逝。

面对漫漫人生路,规划只是个导向标,最重要的是靠自己去实践。有毅力有耐心的走下去。相信在规划的指引下,我会有目标的走得更好。

人生的道路有许多的坎坷,不是一条通往光明之路,有痛苦,有伤心,有无助,也有面对一切所不能忍受的,这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西,有些时候你不会看到它的本身的色彩,如果用这一种方式感受不到的话,不妨换一种方式去感受,也许它正是我所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活,放弃了它,生活也就放弃了我,人生贵在的是感受,会感受才会有幸福,在生活中如果感受的多了,那才会感受到生活中的美好,才会知道我在前世所选择的是今生的最正确的人生路。

在生活中我会感受到许多的坎坷和挫折,许多的事情并不是我不行,而是我没有勇气去尝试,其实如果尝试了,也许就会成功,不去尝试的话,永远都不会知道我是否会成功。歌德说过:那些是你的梦想的,那你就要去做,去尝试,去努力,去奋斗。

人生的道路永远都是美好的,我的梦想也都是最真的,也许所有的梦想在现实生活中,经不起现实的磨砺,也许当所有的期待都会像泡沫一样在现实中破裂,那时也许会失去对生活的勇气,也许不甘心在平平淡淡中生活。

风可以吹走了春天,但是它吹不走春天的种子,失败可以暗淡昨天的努力,但是阻挡不了辉煌明天的到来。当走过一条条坎坷的道路后,当一个个憧憬破灭后,只要不让风把那通往那扇成功的大门关闭,只要不让风把心中的那盏明灯吹灭,只要我不把信念抛弃,那生活就不会被抛弃,那扇通往成功的大门永远的为我敞开着。

永远的燃起那盏心中的明灯。为我照亮成功的道路。

如果现在有两条路供选择,会怎么样做出选择呢?

一条是可以过着平稳无忧的平凡生活;一条是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目标,可是成功与否却不得而知,而且成功的概率可能会很小。知道会有一个什么样的答案。可能都会有一腔的热血想去追求我的理想。而实际上敢于去放手一搏的只有两种:一种是没路可走的人;一种是有后路的人。而介于两者之间的人是不会轻易去搏的。

路在脚下,慢慢来,相信可以的,会成功的。

努力吧,我相信一个成语,就是天道酬勤。

努力永不晚,天道酬勤时,其实人还是有点磨难好,只是时间不等人,不能白白浪费时间,浪费青春。

关键在于自己,想做什么,想向那方面发展,而不是别人让做什么,就做什么。

要有个目标,有份信心,然后是向着理想去一步一步的实现,可以将目标定成几个阶段。打比方说是1万米的长跑,你可以将每一个1000米作为一个阶段,然后去实现,这样不会感觉到累,重要的是有信心,有持之以恒的精神去一点一点的实现。

不要轻易言弃,那样,会成功的,不要气馁,有了目标,就一点点的实现,重要的是在于我自己,在于以后发展的前景是什么,想做什么。

相信我自己,努力并加油,没有办不成的事,只要有时如激光一样,有个始终如一的目标,人生就是进进进,进取进击进前,慢慢来,那样我的穿透力会很强很强,实现的可能性也会很大很大。

自信,相信自己是最好的最优秀的最有能力,我自己给自己打气鼓劲。

成功属于随时随地准备的人,有智慧的人,有心的人。有目标的人。加油前进,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。很多事,不是我能不能,而是我要不要!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。不要怨天不够高,不要怨地不够宽。首先要问的是这鸟有没有比鹰飞得高的愿望;这鱼有没有敢越龙门的志向。成功不是将来才有的,而是决定去做的那一刻起,持续累积而成的!

一个人最重要的是要有目标,而后是随之的努力,有行动,有目标始终如一的理想,有人生就是进击的动力,努力永不晚,天道酬勤时,努力永远不会晚,天道酬勤时自成。

人生有限,生也有涯,无论是什么身份,无论做什么事业,家事国事天下事,事事关人,因此,存活于世,最重要的是要懂得:如何做人?如何做事

做自然人,做目标事,简单做人,简单做事,做好人,做好事;简单的方法重复地去做;这就是成功的人事,这就是成功的人生

从五个方面来着手进行:

1、建立正确心态:了解他人专长,放下身段、虚心学习。

2、业务素质:分成基础能力(基础知识、专业知识、实务知识和技能技巧)、业务能力(理解力、判断力、规划力、开发力、表达力、交涉力、协调力、指导力、监督力、统帅力、执行力等)、素质能力(智力素质、体力素质、性格个性、态度、自我价值观等)。

3、潜能开发:参加培训、构建人际关系网、业余课程学习等。此外,竞争机制和指导他人也能有效挖掘自己的潜在能力。

4、善用学习渠道:同行、有经验的前辈、利用信息平台、利用媒体、参加社团等。

5、采取有效方法:善向优秀者学习、生涯规划的定期检讨、总结成功经验、以及养成最重要的习惯——坚持。

第一章揭开职业生涯规划的神秘面纱第一节生命的价值在于工作第二节走进职业生涯职业生涯的概念第三节 职业生涯规划的概念及其重要意义职业生涯规划的概念职业生涯抉择类型职业生涯规划的重要意义第四节职业生涯规划的步骤和方法职业生涯规划的基本步骤职业生涯规划的方法第五节职业生涯规划的原则职业选择的原则职业生涯规划的原则第二章大学生与职业生涯规划第一节大学生职业选择特点及存在的问题当代大学生职业选择特点当代大学生职业选择中存在的问题第二节大学生为什么要进行职业生涯规划职业生涯规划真的有用吗?大学生进行职业生涯规划的重要意义第三节大学生职业规划之大学行动第四节 大学生进行职业生涯规划时常见问题及对策第五节职业锚对大学生职业生涯规划的启示职业锚的概念和类型职业锚对大学毕业生职业生涯规划的作用第三章探索自我第一节价值观探索价值观概述价值观探索……第四章认识自我第五章职业生涯准备第六章职业发涯发展与管理

你可以从网上找一下历年真题,自己总结一下真题的考点,把书看三遍,就可以了

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