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自考英语一试卷作文类型

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自考英语一试卷作文类型

英语(一)/英语(二):考核形式为笔试,包含题型有:阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作。

1、2010年考查的“招募志愿者"来自2006年6月17日四级写作考查的“招募启事”,几乎属于原题重考。2、2012年要求给留学生写一封建议信,与2011年英语(二)小作文要求给表弟写一封建议信类似,同为就大学生活提建议。3、2015年考查的关于书籍的推荐信源于2011年考查的关于电影的推荐信,几乎原题重考。4、2016年考查的关于图书馆的告示,源于2010年英语(一) 和2015年英语(二)考查的告示,以及2007年考查的关于图书馆的建议信。5、2017年考查的关于旅游的推荐信源于2011年英语(一)和2015年英语(一)考查的推荐信,以及2011年英语(一)大作文和2016年英语(二)大作文考查的旅游话题。6、2018年考查的关于毕业典礼的邀请信,源于2013年英语(一)烤查的关于演讲比赛的邀请信。7、2019年考查的关于爱心的答复信,源于1995年大作文考查的希望工程,2001 年大作文考查的爱心是-盏灯,2006 年考查的关于希望工程的请求信,以及2013年英语(二)考查的关于慈善义卖的倡议信。8、2020年考查关于学生会的通知,内容是“通知留学生即将举行唱歌比赛”。

综合英语(一)考试的题型共有六种。南京自考本科学校有南京大学、南京农业大学、河海大学、南京财经大学、南京师范大学、南京理工大学、南京艺术学院、苏州大学、南京航空航天大学等。

1、名词解释(定义 比如说:resume cover letter :用英语解释这个词)。

2、简答题(比如问什么什么的要素,例如 business writing 的要素? 当然 它是用英文问的) 。

3、中英文配对 写作 翻译。

第一阶段:采取考官与考生交流的方式,时间约为4—5分钟。

考生应对考官提出的问题做出回答或对考官提出的要求做出反应。考官所提问题主要针对商务交往的具体内容。

第二阶段:采取考生与考生交流的方式,时间约为3—4分钟。

每组考生抽取两组卡片,每组卡片为两张,一张卡片上描述具体内容,另一张卡片上是针对其内容的问题。考生可得到一张卡片上描述的具体内容和另一考生卡片上的相关问题。考生有足够的时间阅读卡片。交流的内容局限于这两组卡片。

扩展资料:

全国国际商务英语考试由国家商务部中国国际贸易学会组织的全国国际商务英语水平认证考试于2006年正式启动,首次考试时间定为2007年4月。日前,全国国际商务英语考试中心揭牌仪式暨第一次工作会议在深圳职业技术学院举行。

全国国际商务英语考试将每年举行一次。2009年全国国际商务英语考试(一级)于2009年5月9日顺利举行。2009年全国国际商务英语考试(二级)于12月12日顺利举行。培训考试对象是国际商务从业人员和有意从事国际商务工作的在校学生及其他社会人员。

参考资料来源:百度百科-商务英语考试

自考英语一试卷作文类型分值

小作文首先看格式,格式和词没啥错误的话,基本分6分就有了,写的好往上走,大作文也一样,词句简单也能得高分,结构和主题不出错,词句正确,基本分12分,句子出色的话能往上走!英语作文分为大作文和小作文。从平均分来看,小作文一般5-6分,大作文12-15分,总分大概也就20分左右。考研英语一作文分为大作文和小作文,其中大作文评分标准共分为六档,第一档17-20分:包含所有内容要点;运用丰富的语法结构和词汇;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰等等。英语一作文评分档次第一档:很好地完成了试题规定的任务(17-20分)包含所有内容要点,内容与形式的统一,与主题相扣;运用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。第二档:较好地完成了试题规定的任务(13-16分)包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;格式与语域较恰当。第三档:很基本完成了试题规定的任务(9-12分)虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰。第四档:未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性。第五档:未完成试题规定的任务(1-4分)明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法和词汇单调、重复;语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式和语域概念;未能传达信息。

考研英语大作文是12-15分。

据相关的统计,作文大小作文总共是30分,小作文一般10分,大作文20分。

考研英语题型及分值分布

第一部分:完形填空,共20小题,每小题0.5分,共10分。

第二部分:阅读理解,4篇文章,每篇文章设5题,共20小题,每小题2分,共40分。

第三部分:新题型,1篇文章,设5小题,每小题2分,共10分。

第四部分:翻译英译汉,5小题,共10分。

第五部分:写作,共2题,分为大小作文,大作文20分(图画类),小作文10分(书信通知类),共30分。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考学位英语各题的分值是多少?本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分65分,考试时间为90分钟,9:00开始,10:30结束;试卷二满分35分,考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及标准为总分60分,其中试卷二不低于18分。自考学位英语下方免费学历提升方案介绍: 2016年10月自考00079保险学原理真题试卷 格式:PDF大小:255.49KB 2014年10月自考04747JAVA语言程序设计(一)真题试卷 格式:PDF大小:668.5KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

自考英语一试卷作文类型分数

考研英语大作文是12-15分。

据相关的统计,作文大小作文总共是30分,小作文一般10分,大作文20分。

考研英语题型及分值分布

第一部分:完形填空,共20小题,每小题0.5分,共10分。

第二部分:阅读理解,4篇文章,每篇文章设5题,共20小题,每小题2分,共40分。

第三部分:新题型,1篇文章,设5小题,每小题2分,共10分。

第四部分:翻译英译汉,5小题,共10分。

第五部分:写作,共2题,分为大小作文,大作文20分(图画类),小作文10分(书信通知类),共30分。

英语一作文分值是30分。

考研英语一作文由两部分组成,A部分是100个单词左右的应用性短文,占10分;B部分是一篇160~200个单词的短文,分值较高,占20分,语法和英语逻辑需要格外注意。

考研英语一作文时间则应该严格控制在40分钟之内,小作文15分钟,大作文25分钟足矣,其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确,并辅以标准的语言表达。

详细介绍:

考研英语一小作文:考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。考生在复习时,要注意小作文的写作格式,在考前多练习几种写作模板,写作时就会更加得心应手。

写作时,考生最好能做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定作者,恰当选用语域。

考研英语一大作文:写作时间一般控制在35分钟内,写3个自然段,12句话,冲到顶17句话。很多同学感觉写作时间不够,主要是因为他们写的内容太多、太杂,层次不清晰,思路不明确,语言表达不到位。在考场上写作文,不在于你写的内容、篇幅太长,关键是看你的质量,无论是从内容上还是从语言上。

小作文首先看格式,格式和词没啥错误的话,基本分6分就有了,写的好往上走,大作文也一样,词句简单也能得高分,结构和主题不出错,词句正确,基本分12分,句子出色的话能往上走!英语作文分为大作文和小作文。从平均分来看,小作文一般5-6分,大作文12-15分,总分大概也就20分左右。考研英语一作文分为大作文和小作文,其中大作文评分标准共分为六档,第一档17-20分:包含所有内容要点;运用丰富的语法结构和词汇;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰等等。英语一作文评分档次第一档:很好地完成了试题规定的任务(17-20分)包含所有内容要点,内容与形式的统一,与主题相扣;运用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。第二档:较好地完成了试题规定的任务(13-16分)包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;格式与语域较恰当。第三档:很基本完成了试题规定的任务(9-12分)虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰。第四档:未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性。第五档:未完成试题规定的任务(1-4分)明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法和词汇单调、重复;语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式和语域概念;未能传达信息。

自考英语一试卷作文类型分析

小作文就是我们日常生活中能用的一些问题,简单地说,叫作“应用文”。应用文的类型大概有20种左右,主要有道歉信、投诉信、感谢信、邀请信、求职信、推荐信、申请信、建议信、介绍信等等。小作文,是一种应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。仅仅信函类就包括辞职信、申请信、道歉信、慰问信、祝贺信等等。小作文的内容要求比较简单,在复习的时候,你可以积累一些类型写作的特点和核心词汇,也可以适当背诵一些模板,但是切记一定不要生搬硬套的死急模板,模板作文会让老师很反感的,因为大家都在用。小作文历年类型【英语一】已考类型:辞职信1次, 询问信1次, 建议信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推荐信1次、 邀请信1次、通知信1次。未考类型:感谢信,祝贺信,慰问信,申请信,投诉信,介绍信,请求信。【英语二】已考类型:感谢信1 次、建议信2次、 祝贺信1次、 投诉信1次、 倡议书1次、 介绍信1次、 询问信1次、通知信1次。

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1、2010年考查的“招募志愿者"来自2006年6月17日四级写作考查的“招募启事”,几乎属于原题重考。2、2012年要求给留学生写一封建议信,与2011年英语(二)小作文要求给表弟写一封建议信类似,同为就大学生活提建议。3、2015年考查的关于书籍的推荐信源于2011年考查的关于电影的推荐信,几乎原题重考。4、2016年考查的关于图书馆的告示,源于2010年英语(一) 和2015年英语(二)考查的告示,以及2007年考查的关于图书馆的建议信。5、2017年考查的关于旅游的推荐信源于2011年英语(一)和2015年英语(一)考查的推荐信,以及2011年英语(一)大作文和2016年英语(二)大作文考查的旅游话题。6、2018年考查的关于毕业典礼的邀请信,源于2013年英语(一)烤查的关于演讲比赛的邀请信。7、2019年考查的关于爱心的答复信,源于1995年大作文考查的希望工程,2001 年大作文考查的爱心是-盏灯,2006 年考查的关于希望工程的请求信,以及2013年英语(二)考查的关于慈善义卖的倡议信。8、2020年考查关于学生会的通知,内容是“通知留学生即将举行唱歌比赛”。

自考英文作文一般考语法的运用,拼写和词汇。英语作文要想写好,第一、你的词汇量就应该多一些,学习英语躲不开的就是背单词,你的单词背诵的越多,自然的英语水平就会增加,我们要学习好英语,必须从单词开始。第二、学习英语另外还有一个需要我们注意的是英语词组的变化,这方面的有一些固定的变化模式,你只要记住这些固定的模式,基本上就可以写好一些简单的英语方面的作文了。第三、我们写英语作为要写好的话,主要是需要你有一定的词汇量和词组的掌握技巧,你的技巧越娴熟自然你的写作能力就会加强,大家应该多写,然后请老师帮忙给你纠正,这样经常练习进步的要快一些。

自考本科英语二试卷作文类型

大作文第一段适用于柱状图和折线图:Anyone who takes a closer look at the data in the gragh can be surprised to find a interesting phenomenon. According to the gragh, the number of A increased by 某某数字(increased to 某某数字)in 某某年, and the figure of B decreased by 某某数字(decreased to 某某数字)in 某某年, with C staying at the same level. 大第一段百分比分析:适用于饼状图或者表格The XXX(图表类型)shows/depicts/illustrates +that XXX 主题词(关键词) in (年份). According to the data provided, it is clear that 关键词1 accounts for a significant of 百分比. It is followed by 事物2, which accounts for 百分比. 事物3 takes up 百分比. And others occupy merely 百分比.大作文第三段情况一:当图表展示的是好的方面:趋势分析+展望未来Taking into account what has been argued, we can come to the conclusion that this established trend is positive and therefore acceptable. Accordingly, let’s get prepared to embrace this irreversible tendency.大作文第三段情况二:当图表展示的是不好的方面——提建议+展望未来As has been mentioned above, countermeasures should be taken immediately so as to reverse the grim situation. First of all, relevant regulations should be established to severely punish those who violate ___ rules deliberately, be they ___ or ___. Furthermore, a widespread education campaign is bound to be launched to inform citizens that proper rules are of benefit to ____.Only by doing so can we exist in a harmonious and disciplined society.望采纳哦~

书信和征文。自考英语二作文邮件考书信和征文。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

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一、英语书信的常见写作模板 开头部分: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分: With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分: Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分: All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分: Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you. 三、议论文模板 1.正反观点式议论文模板 导入: 第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文: 第2段:Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段:However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论: 第4段:Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点) オ 2.“A或者B”类议论文模板: 导入: 第1段: Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文: 第2段:There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论: 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ 3.观点论述类议论文模板: 导入: 第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下) 正文: 第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论: 第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成"总—分—总"结构) 4."How to"类议论文模板: 导入: 第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文: 第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论: 第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法) 四、图表作文写作模板 The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明). We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化, the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述). Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). / It is high time that we (发出倡议). 五、图画类写作模板:1.开头 Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture... 2.衔接句 As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life. 3.结尾句 In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...

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