需要不需要，就看你的基础了！英语一实际上是考自考专科所规定的教材，英语二是考自考本科的规定教材！通常考自考的人，如果考英语二就说明没有通过英语四六级或者时间已近很长了，故而英语一这种打基础的书是肯定要看看的！英语一较英语二，只是在语法和单词量以及难度上要小一些而已！
你自考的专业要考英语二，你就看英语二。和英语一没关系。过了大学英语四级可以免考英语二和一，英语一比英语二简单。
今天教务老师给大家收集整理了自考英语二要看教材么，自考英语二教材版本的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考英语二用什么教材啊？你好！英语二的指定的教材是大学英语自学教程上、下册。高远主编，高等教育出版社出版的，上册是1999年版，下册是1998年版。考试的时候是上下册的内容一起考的，在同一份试卷上。我以前就考过。上册教材的内容大概占总分值的20%左右。自考本科英语二要买哪一本教材?英语二的指定教材是《大学英语自学教程》上下册，高远主编，高等教育出版社出版。教材有哪些？2015年江苏自考英语？2015年江苏自根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目科目教材信息购买教材 教材信息已经公布报考自考办 报考购买我想报名自考英语！我想报名自考英语，但是我不知道我该怎样去买教材自考报名考试中心附近一般都有一些卖教材的书店，而且专业都很齐全的，你可以去看看。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
我觉得如果在高中时认认真真的学过英语，之后又没有完全放下的，英语二也不会过不了。英语二就是词汇量大一些，所以我觉得好好看看单词还是必要的。本人就没学英语一，高中水平，英语二66分通过。（惭愧。。。。。）
可以不考。
考生可以不选考英语（二），选考专业考试计划内的其他选考科目来达到规定的选考学分。或者如果是在全日制专科学习时通过英语四六级的话，也可凭四六级证书免考英语（二）。
英语（二）课程免考所需证书：全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）；高校毕业生在校期间参加本校考试并取得大学英语四、六级证书，且在有效期内的；持大学英语四、六级考试成绩报告单，成绩达到425分者可免考。
自考英语（二）可以用其他三门课（的学分）来代替，英语（二）=公共管理+社会学概论+其他选考课。
学好自考英语二方法
1、走个人自学途径：已经具备了高中生英语水平且有一定自学能力的考生，可以走个人自学途径。个人自学可采取以下策略。
2、明确学习目标：考生一定要确定自己的学习目标。
学英语是细水长流：循序渐进一步一个脚印的过程，不能毫无目标，学到哪里算哪里。学习目标包括长期目标和短期目标。
3、制订学习计划：成人学习者的学习要体现计划性，根据自己的能力、智力、原有基础、工作和家庭实际情况，制订学习计划、安排自学时间，从现有起点扎扎实实一步步往前推进。
要有时间管理和学习内容安排计划。在工作之余，每天都要挤出一定的时间自学英语，或听、或说、或读、或写。还可以在上下班的路上或做家务时听录音或英文歌曲，增强语感。
4、摸索学习方法：恰当的学习方法是提高学习效率的捷径。考生的工作和生活环境、学习条件和学习兴趣各不相同，学习方法也因人而异。考生应根据自身水平和学习习惯，摸索适合自己的方法，增加语言实践，巩固学习成果。
自考本科是需要考英语的，自考本科英语分为英语（二）和学位英语考试，考试难度在大学英语三级，公共英语三级的难度。英语（二）满足条件是可以符合条件可免考或者用其它科代替，而学位英语和英语(二)不同，学位英语是申请学士学位证的必要条件。 自考本科符合条件可免考英语二需要满足以下条件之一： 1、各类英语专业专科及专科以上毕业生； 2、各类专业本科毕业生，学过“英语”，且考试成绩合格。 3、全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）； 4、在有效期时间内的全国大学生英语四级、六级证书。 如果不满足上述条件可以用三门未考的课来代替，三门课的学分不低于14学分；自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
要看你拿不拿学士学位证。需要学位证，就要考英语二，或者是英语四六级成绩合格。不要学位证，只要毕业证，就可以不用考英语二，选择几门其他课程补修够学分就行。
自考如果选择的是小自考，是可以不考英语二的。英语二属于统考科目，但可以用3科省考科目来代替，这无疑解决了很多英语基础较差同学的难题，所以同学们也不用担心，英语二是可以选择不考的。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考汉语言文学本科,科目中英语二没有口语考试这一项，自考本科英语二考试为笔试。参考全国自考英语（二）考试大纲，考试内容。
高等教育自学考试简称自学考试、自考，它有大自考和小自考两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习，二是在社会举办的助学单位学习或自学。
高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。”
扩展资料：
自学考试专业的课程设置分为：
1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。
2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。
3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。
参考资料来源：百度百科--高等教育自学考试
英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。 首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。3、语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语（二）的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语（二）的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语（二）是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语（二）对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语（二）的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语（二）是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语（二）并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。
没有的！我考过！就是选择、阅读理解、单词、根据句意写单词的适当形式、翻译。望采纳
有需可以找我
自考本科的话是要考英语二，英语二相对于英语四级来说，是比较简单的。最终还是要取决你自身的英语水平。
英语是很多人自考路上的拦路虎，那么自考英语（二）是不是必考科目？能不能申请免考呢？01英语（二）考什么？英语（二）属于自考本科公共基础课，课程学分为14分，是所有公共课中学分最高的科目，申请学位的考生英语（二）必考。1、考试难度难度一般，在高考英语和大学英语四级的考试难度之间，从词汇量和语法的角度上来说，英语二的难度级别为三级，需要学生拥有大约3500-4000词汇量。2、考试题型▲英语二题型满分为100分，60分即为合格。需要学生拥有大约3500-4000词汇量。3、考试时间每年的4月和10月安排考试，自考本科在籍期间均可报考。4、考试作用英语（二）属于自考公共基础课，考生通过后方能申请毕业以及报考学位英语考试，取得毕业证书、学位证书。02英语（二）能免考吗？根据湖北省自考免考申请规定，取得全国大学英语六级（CET-6）考试笔试合格成绩（425分以上）的自考生，可免考英语（二）。但要注意，考生在免考英语（二）之后，不得报考学位英语考试。如果想要申请学位证书，必须通过英语（二）后再次通过学位英语方可申请。学位证书申请流程：通过英语（二）→通过学位英语考试→申请学位证书。因此，对于许多自考学员而言，英语（二）是一门必考科目。既然是必考科目，10月自考将至，我们该如何复习？03英语（二）如何复习？自考英语（二）的复习中，真题对于顺利通过自考英语二考试具有决定性的作用。如何刷题：一套真题建议刷3遍左右，要着重于做的质量，而不是数量。第一遍仔细做。阅读需要逐字逐句的翻译，每一个选项都在原文中找到出处（对在哪里，错在哪里），然后分析出题思路。这个时候可以一篇一篇地做。第二遍掐时完成。着重对第一遍查漏补缺，看哪些单词还是不记得，哪些句型还是不会翻译，哪些题目还是做错。同时继续总结解题思路。第三遍查漏补缺，做最后的总结，多准备不同类型的作文模板。祝每位自考生在10月自考中都能顺利考出一个好成绩，赶上2023年毕业申请的末班车~
自考本科大多数专业都是有英语二的，要拿毕业证就得考。四川的话会有小自考，分为统考和校考，英语二可以用几门校考代替。但是四川的学位证目前很多学校会用英语二来代替学位英语成绩了，要拿学位证就得考。大部分省市是保证拿毕业证就得考英语二
可以不考。
考生可以不选考英语（二），选考专业考试计划内的其他选考科目来达到规定的选考学分。或者如果是在全日制专科学习时通过英语四六级的话，也可凭四六级证书免考英语（二）。
英语（二）课程免考所需证书：全国英语等级考试三级及以上证书（或笔试部分成绩合格）；高校毕业生在校期间参加本校考试并取得大学英语四、六级证书，且在有效期内的；持大学英语四、六级考试成绩报告单，成绩达到425分者可免考。
自考英语（二）可以用其他三门课（的学分）来代替，英语（二）=公共管理+社会学概论+其他选考课。
学好自考英语二方法
1、走个人自学途径：已经具备了高中生英语水平且有一定自学能力的考生，可以走个人自学途径。个人自学可采取以下策略。
2、明确学习目标：考生一定要确定自己的学习目标。
学英语是细水长流：循序渐进一步一个脚印的过程，不能毫无目标，学到哪里算哪里。学习目标包括长期目标和短期目标。
3、制订学习计划：成人学习者的学习要体现计划性，根据自己的能力、智力、原有基础、工作和家庭实际情况，制订学习计划、安排自学时间，从现有起点扎扎实实一步步往前推进。
要有时间管理和学习内容安排计划。在工作之余，每天都要挤出一定的时间自学英语，或听、或说、或读、或写。还可以在上下班的路上或做家务时听录音或英文歌曲，增强语感。
4、摸索学习方法：恰当的学习方法是提高学习效率的捷径。考生的工作和生活环境、学习条件和学习兴趣各不相同，学习方法也因人而异。考生应根据自身水平和学习习惯，摸索适合自己的方法，增加语言实践，巩固学习成果。
你可以搜索董君的记忆秘诀，学习里面的办法，试试好用不好用，方法会了，多做题，就不用上辅导班
英语(一)：自学考试中公共课目的必须课程，是自考专科的课程，课程学分为7分，使用的教材为全国版教材。英语(二)：同样为自学考试中公共课目的必须课程，是自考本科的课程，课程学分为14分，是所有科目里学分最高的科目。使用的教材仍然是全国版教材。
自学考试要上课吗？高等教育自学考试是不需要去上课的，报考自学考试主要是以自学为主，适合在校生、毕业生、在职人员进行报考。一般来说，自考是不需要去学校上课的，因为自考就是自己学习参加考试，但是因为自考难度较大，考试科目多，很多考生都选择了自考助学班来帮助提高通过率，因此要不要去学校上课也取决于考生选择什么形式的助学班。如考生是在职人员，显然没有太多的空余时间，因此可以选择网络班学习方式。网络班不需要去学校上课，只要有网络和电脑、手机，考生随时随地都能学习。考生报名自学考试，可以选择自学或是报名社会辅导班。而自考全日制学校，指的是社会辅导班中的全日制学习方式。自考的科目具体有哪些1、公共基础课公共基础课是所有自考本科的同学必须要学习考试的课程，一般公共课要考3到5门课程，即《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》。有些理工类专业还需要考《高等数学》、《线性代数》或者《计算机应用基础》、《管理系统中计算机应用》。2、专业课程自考本科专业课程一般是8-10门课程。专业课程一般都是由各个学校根据不同专业设置相关的专业课。有些学校会设置必修课程和选修课，必修课程就是必考课程。3、换考课程换考课程为3至5门，换考课程主要是针对英语基础比较弱，通过自学学习并通过考试难度大的学生。此类学生可以多考3-5门其他课程，来代替《英语二》的学分，以满足符合报考学校本科毕业需要修满的学分。4、实践课程实践课程根据报考的学校和专业不同，具体的实践课程也不同。主要有课程设计、课程实习、相关专业课程技能考核、语言类的外语听说、计算机基础上机操作、设计类的设计作品提交等。5、毕业论文毕业论文主要是针对自考本科学生所考试的科目成绩全部达到70分以上的同学，可以申请毕业设计，撰写毕业论文并进行答辩，答辩成绩合格后可以授予学士学位。推荐阅读：各省自学考试报名时间及入口汇总各省自考准考证打印时间及入口汇总各省自学考试成绩查询时间及入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
你只要找到自考教育办的报名地点,再那里就可以摄象,办准考证,准考证30元,摄象好象是75还是80我忘了!有了准考证你再要那一份报名表,知道什么时候报名,什么时候领考试通知单,到时候去领就行.广州市自考办 广州市建设六马路16号 82868080-1508 510095 这是我网上查的你可以问问!你高中毕业必须得有大专毕业证,只有有了大专毕业证才能拿到自考本科毕业证.我好多同学就是一边考着自考专科又同时考着自考本科,挺不容易的!两样可以同时考!你还可以在自考的同时考考别的证书,有用没用的总有地方要!我们全班就考了普通话过级证,知道没什么用,但要当老师就得用,那些乱起八糟的证呀,有时候还有点用!你也可以到广州自考网看看,网上好象也能报名自考有8年年限(我们河北是),八年之后即使你有一科没过,其他考过的科目全部作废!你可以找一个电大或者函授,就是不用天天上课,还可以拿到毕业证的那种所谓学校拿个专科证,会比较容易些,只是要交学费!