一、考试重点 明确重点，有助于把握方向，有的放矢，查缺补漏。注意以下四个方面，多加归纳，加强复习。 1.动词的形态变化：时态、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。 2.词义认知：对词汇基本意义的掌握，这是涉及全局的重点，对词义认知的考查无处不在。 3.逻辑关联词语：表明前后逻辑衔接介词(前后单词联系)、连词(主句和从句、分句和分句的联系)、表明上下句关系的副词、表示指代关系的代词。 4.句式结构：比如从句、强调句型和倒装结构。 二、阅读理解攻略 1、两种方法： ①先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章，时间又较充裕的情况。 ②先看题目后读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。 还有一些题目涉及一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。 2、三个侧重： 除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时一定要注意不要逐字逐句地死抠，而要有所侧重。 ①侧重首段、尾段，首句、尾句 因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。 ②侧重语篇标志词 语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。语篇标志词主要表示：(1)例解，如：for instance，for example；(2)列举(3)比较;(4)转折和对比;(5)原因;(6)结果;(7)方式手段;(8)时间;(9)地点;(10)目的;(11)分类;(12)补充;(13)强调;(14)条件;(15)结论。 ③侧重长句、难句 因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。 所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键。事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。 三、短文写作攻略 自考英语二作文占了30分，只要我们这段时间复习得当，坚持下去，完全可以在很短的时间内提高作文得分。自考英语二作文的总体框架重于细节，拼写、标点符号及书写等问题也会影响打分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考英语二考过方法通过以下每个题型进行介绍：
考查内容：一半词汇，重在词义辨别;一半语法，重在句式结构和动词形式。
解题步骤：不要先阅读题干，这是盲目的，会造成时间的浪费，应遵循“从选项到题干”的做题思路：首先，通过浏览选项，可以明确考查方向，再通过比较选项，找到异同点;然后到题干中搜寻提示信息。
做题技巧：善于采取两分法，或者叫做两步排除法，通过两步思维，在四个选项中逐步缩小范围，最终
2.完型填空
考查内容：集中考查三种关系，词语之间的搭配关系、句子之间的逻辑关系、上下文之间的照应关系。
解题步骤：(1)宏观把握，了解大意。(2)微观处理，逐个击破。
做题关键：捕捉关系，挖掘提示，实现在语境中做题。空格处往往是前后词、上下文关系的连接点、逻辑的交汇处。不能孤立地、静止地就词论词、就空论空，要普遍联系，机动灵活，提示可能在前，也可能在后，可能在近处，也可能在远处。
概括成四句话：利用语境找提示，捕捉关系看逻辑。冷静观察抓思路，沉着应对选常识。
3.阅读理解
考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断
三重定位：考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位
考查信息定位：阅读题干，标明题干中的关键词、重心词、最有信息区别度的词。边阅读，边寻找关键词在文章中的位置，顺藤摸瓜，对号入座，确定文章的题区，阅读和做题同步进行，一步到位。正确选项是原文信息的替换表达，词语和句式虽有所变化，但语义对等。以事实为依据，做到答之有据，选之成理。做出选择时一定要找到原文对应信息，予以支持。如果凭主观臆断或者印象，经常会落入逻辑圈套。
主题大意定位：阅读要有全局观念，有意识地确定、归纳主题句，包括段落主题和篇章主题。这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系，都是在解释、说明、支持、服务主题。不明确主题，其它所有文字似乎都支离破碎，是一盘散沙。明确主题，大到全篇、小到段落都会豁然开朗，一通百通。而且，一篇文章的五个题目，不管具体考什么，也几乎都和主题有着密不可分的关联。
逻辑词语定位：表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们能够承上启下，承前启后。重点捕捉逻辑词语，既有利于我们提高阅读速度，快速地明确作者的行文思路理解文章，确定语义重心，也有利于解题，因为题目答案往往出现在逻辑词语之后。借助于这种定位，就可以实现跳跃式阅读、搜索式阅读。做题步骤：采取两遍阅读法，即：(1)全面阅读，读选结合;(2)重点突破，检查核对。
呵呵，我也是考英语二。一、单词很重要二、课文以及对应翻译最好看一下三、每天坚持做阅读理解四、真题模拟题不可少这是我个人经验，(*^__^*) 嘻嘻……学习的网站嘛，楼上的说了，不过我觉得还是去自考网比较好
四大解题步骤1.分析选项，将单词按词性分类因为选词填空考查的词全部为实词，所以可以先将备选的15个词按照名词、形容词、动词和副词归类。需要注意的是，很多单词有两个词性，所以要标全。2.略读全文，寻找文中主题句对于选词填空，一定要先迅速地浏览一遍全文，做到对文章内容有一个整体把握。尤其要注意文章的首句或末句，因为它有可能就是文章的主题句，这对文章的理解起着至关重要的作用。另外，文章的主题句有可能在文中反复出现，所以要善于抓住主题句，同时领会作者所持的态度。3.细读全文，分析句子找选项在对文章大意和选项有了大概的了解之后，接下来要做的就是仔细阅读文章，边读边找选项。这个环节中最重要的是分析空格前后句子的逻辑关系，确定句中缺少单词的词性，然后再根据全文的逻辑关系和语义排除干扰项，找出正确答案。4.通读全文，带着选项看文章如同做完形填空题的最后一个步骤一样，在选择完选项之后，一定要再次通读全文，检验自己所填的答案。因为在此类型考题中，上下文的逻辑关系很重要。 解题小技巧1.of 前后填名词The researchers gathered 150 years of ocean temperature data in order to get a better(30)pictureofheat absorption from surface to seabed. They gathered together temperature readings collected by everything from a 19th century(31)voyageofBritish naval ships to modern automated ocean probes.【解析】of前后填名词，文章说研究者搜集了150年的海洋温度的数据，目的就是要了解从海面到海底热度吸收的情况。get a picture of sth.是一个固定搭配，意思就“对。。。有所了解”，因此，正确答案为picture。【解析】of前后填名词。横线后的naval ships表明空处应与航海有关，在名词选项中只有voyage符合此处语义要求。2.形容词要看其前后When a treefirst starts growing in a certain area, it's likely that the(27)climaticenvelope—the temperature, humidity, rainfall patterns andso on—suitsit.【解析】形容词要看其前后。破折号表示对前面内容的解释。the temperature, humidity,rainfall patterns都是与气候有关的词汇，因此climatic最符合语义要求。3.名词之后填分词“There’s a mountain of evidence (34) proving their importance of sex influences at all levels of brain function,” he toldThe Seattle Times.【解析】H)。名词之后填分词，分析句子结构可知，该分词修饰前面的名词，作补充解释的作用。横线前的evidence经常与动词prove搭配，proving做主动关系，逻辑正确。4.主谓宾, 分词（表结果）In the 1960s, the United States (31) devoted nearly 17% of discretionary(可酌情支配的)spending to research and development, (32) reaping decades of economic growth.【解析】主谓宾, 分词（表结果）。分析句子结构可知，空后的内容作作devote的结果状语。文章中说进行了投入，其结果当然是要活的经济的增长，reaping符合这样的判断。5.并列用and/but，语法+内涵平行Daphna Joel, who led the study, said her research found that while thereare some gender-based (29) similarities, many different types of brain can’t always bedistinguished by gender.【解析】横线前的while表让步这一逻辑，前后一定是相反的。后面说有很多不同的种类，那么前面一定是相似性。所以答案为similarities。We need more scientists who canexplain what they are doing in language that is (29) convincing and understandable to the public.【解析】横线后面有and，所以前面和后面一定在语法、内涵上是并列平行的。understandable表示“可以理解的”，也就是“可以相信的”，那么前面的词一定也表示相似的内涵。convincing恰好表示这样的含义。
自考英语二考过方法通过以下每个题型进行介绍：
考查内容：一半词汇，重在词义辨别;一半语法，重在句式结构和动词形式。
解题步骤：不要先阅读题干，这是盲目的，会造成时间的浪费，应遵循“从选项到题干”的做题思路：首先，通过浏览选项，可以明确考查方向，再通过比较选项，找到异同点;然后到题干中搜寻提示信息。
做题技巧：善于采取两分法，或者叫做两步排除法，通过两步思维，在四个选项中逐步缩小范围，最终
2.完型填空
考查内容：集中考查三种关系，词语之间的搭配关系、句子之间的逻辑关系、上下文之间的照应关系。
解题步骤：(1)宏观把握，了解大意。(2)微观处理，逐个击破。
做题关键：捕捉关系，挖掘提示，实现在语境中做题。空格处往往是前后词、上下文关系的连接点、逻辑的交汇处。不能孤立地、静止地就词论词、就空论空，要普遍联系，机动灵活，提示可能在前，也可能在后，可能在近处，也可能在远处。
概括成四句话：利用语境找提示，捕捉关系看逻辑。冷静观察抓思路，沉着应对选常识。
3.阅读理解
考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断
三重定位：考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位
考查信息定位：阅读题干，标明题干中的关键词、重心词、最有信息区别度的词。边阅读，边寻找关键词在文章中的位置，顺藤摸瓜，对号入座，确定文章的题区，阅读和做题同步进行，一步到位。正确选项是原文信息的替换表达，词语和句式虽有所变化，但语义对等。以事实为依据，做到答之有据，选之成理。做出选择时一定要找到原文对应信息，予以支持。如果凭主观臆断或者印象，经常会落入逻辑圈套。
主题大意定位：阅读要有全局观念，有意识地确定、归纳主题句，包括段落主题和篇章主题。这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系，都是在解释、说明、支持、服务主题。不明确主题，其它所有文字似乎都支离破碎，是一盘散沙。明确主题，大到全篇、小到段落都会豁然开朗，一通百通。而且，一篇文章的五个题目，不管具体考什么，也几乎都和主题有着密不可分的关联。
逻辑词语定位：表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们能够承上启下，承前启后。重点捕捉逻辑词语，既有利于我们提高阅读速度，快速地明确作者的行文思路理解文章，确定语义重心，也有利于解题，因为题目答案往往出现在逻辑词语之后。借助于这种定位，就可以实现跳跃式阅读、搜索式阅读。做题步骤：采取两遍阅读法，即：(1)全面阅读，读选结合;(2)重点突破，检查核对。
1、教材准备。首先大家如果有需要，可以买一本英语二的教材，也可以借别人的过来参考一些。 2、考试大纲。考试大纲是很重要的，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。根据大纲来复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、单词记忆。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。而且单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复日积月累才会收到良好效果。 4、历年真题。真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 5、另外在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 6、在复习的同时还需要积累一些课外知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不过也不能选择难度太大的，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。
死背单词没有用，而且有那么多的单词，根本没那么多时间和精力去背的。做题嘛，稍微做两三套，熟悉一下题型就可以了。最关键的，还是看书，把书看透，理解了，就可以去考试了！我是过来人，相信我。
有时候英语二的选词填空，就是课本上的原段落，可能是B篇文章里的，也可能是A篇文章里的,还有可能是课后习题里的。总之只要你熟悉了课本，考过就不成问题了。
自考英语二题目分为阅读判断、阅读理解、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文、短文写作7大题型。
其要求为：一是词汇约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个)，词组约750个左右。
二是对语法的整个体系(词法和句法)有比较清晰的概念。掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。
自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过没有问题。
自考英语一和自考英语二是分属不同学历层次阶段的课程。英语一是以部分自考大专课程的必考课程和部分自考大专的选考课程的形式而存在的。而英语二是自考本科课程的选考课程，占有14学分的比重，通常考生为了加快毕业的速度，会选择自考英语二这门课程。
对于自考英语来说，很多的考试试题都与教材相关，因此如果大家要考英语二，建议买一本英语二的教材，自考的题目以书本知识为主，只要掌握将教材上的重难点，就能够应付英语二考试中的大部分试题。
自考英语二最有效的学习就是对考试大纲进行仔细研读，没有时间备考的考生完全可以利用自考英语二进行复习，按照考试大纲提示的单词背熟，大纲是对考试重难点的总结，考生们一定要好好掌握。
技巧一：通过文章题目，理解文章讲的主题是什么。技巧二：通常段首句和段尾句都是总结段意的句子，花3分钟大致从头浏览一遍文章，每段主题句和结尾句重点看，其他句子略读。技巧三：一般10个句子的顺序是按照文章从前往后依次设置，圈出每个题的关键词，然后去文章中找出对应的句子，并标记1，2从而方便去回顾以及核实。
建议英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。
一、词汇学习 自考英语二是有词汇要求的，3800个单词和750个词组，但是大家也要清楚一点，并不是说只要背下单词和词组就行了的，光有这些肯定是不够的。词汇的学习也是一个积累的过程，学词汇有两个方向，一个是要在词汇学习的时候印象深刻，一个词能够串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆;另一个方向就是反复的朗读和背诵，大声的读出来加深记忆，然后温故而知新，这样反反复复，相信能够取得不错的效果。 二、课本学习 英语课本是一个不可忽视的部分，首先我们应该吧课本都吃透了，然后再在考前的至少一个月时间内，将课本从头到尾复习一遍，牢牢掌握课本知识。 同时课文后面的练习题也要认真做，在历年10月份英语二考试中看，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。所以我们一定要重视课本。 三、真题学习 相信这个环节对于大多数考生来说都是必不可少的，真题也是一个非常重要的因素，因为通过真题，各位考生们可以官网报道，一些考试重点和题型分布，真题的含金量是很大的。 对于真题也要掌握好方法，对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。所以做题量也是一个重要因素。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 同时在做真题时还要适当做一些模拟题来进行练习。模拟题一定要找适合自考水平的题，不然对于英语二考试是没有太大作用的。此外大家也可以进行考场时间的模拟，比如说考场考试时间是两个半小时，那么大家就用两个半小时做完试题，然后再对一下答案看看自己能够得多少分。 四、语法学习 语法是最关键的一个点，了解语法之后才能将所学知识串联在一起，在英语二考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点。觉得哪部分不清楚，大家一定要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。但是语法的学习不能死学，一定要把记和练结合在一起才能更好的学习。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、教材准备。首先大家如果有需要，可以买一本英语二的教材，也可以借别人的过来参考一些。 2、考试大纲。考试大纲是很重要的，复习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语二的基础语法一定要弄懂。根据大纲来复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、单词记忆。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。而且单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复日积月累才会收到良好效果。 4、历年真题。真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。在做完历年真题后把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 5、另外在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语(二)考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 6、在复习的同时还需要积累一些课外知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，考生如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不过也不能选择难度太大的，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。
想碰运气，找一样的文章，是不可能的。最多相似，相似度也不会超过50%。英语二的完形填空主要考前后搭配、时态和固定短语搭配，建议多做例题。找规律，相信我 自己做多几个例题、真题也会受益匪浅
找到合适的教材再配好好的学习方法，学英语主要是听说读写四方面，具体下来就是： 1. 听力：听力是学英语中很重要的一部分，听懂了才能更好的说出来，更好的和对方交流。练习听力的素材很多，可以网上找下合适自己的，一般VOA慢速英语不错 2. 口语：学英语是为了交流，很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以学英语要多学以致用，多和外国友人互动，平时多在英语的环境里多练习。 3. 阅读：词汇量是学英语的地基，词汇量大，我们才能够更好的听懂以及表达。阅读原版的英语书籍和新闻报纸等是很好的提高词汇量的方式之一。 4. 书写：学英语除了说还有写，学习表达地道的英语方式，多练习写作，能更好的提高英语。
词汇可以用《非常词汇》，有660个英语句子，非常适合基础不好背不住单词的同学，每天背15个左右的英语句子，2个月就能背完2000+个考研核心词汇。 基础差的学生用效果最好。
求考研英语二复习方法阅读那些作文就背模板精彩词句，主要阅读和作文，翻译子啊阅读中就解决了，选词填空费劲也赚不了几分，新题型知道怎么考，在阅读中也能解决。天天做真题吧。我当时没怎么学英语，就是做阅读，做真题。
我是青岛的，正在自学英语本科，是挺难的.00
提高英语成绩的方法： 1、注重听力的练习。听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软体》来练习，这些软体往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。 2、学会做阅读理解题。提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型，同学在做这类题时要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。 3、培养英语写作的习惯。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。最后要注意检查，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。
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我是一名国际高中毕业生最近一次雅思7.5 我觉得自己还是有资格问答你这个问题的 提高英语可以分为4个部分，我们一个一个来看 听力：因为你是初三的学生 所以你的词汇量应该是1000-1500左右甚至更少 我不建议你反复听答案句 意义不大 很多答案句都是很容易的简单句 你填不上空的原因是 你听的时候 压根都不知道哪一句是答案句 所以听懂上下句才能在做听力的时候找到答案句 我给你的建议是做精听 而不是去反复抄写单词和答案句（没有意义） 阅读：阅读根本就没有技巧 学会找关键词 剩下的就是学会找到同意替换词就行了 总的就一句话提高词汇量 词汇量少根本做不了阅读 记住量变引起质变 口语：part1问题不大 考官问什么 你答什么 part2每个季度都会换话题 你要熟悉每个话题 并且保证都能说到2分钟才行 part3和part1类似 但是每次回答的时候都要拓展内容 并且用一些高分词汇和语法才能拿高分 写作：你说的很对 就是背模板 task1很简单 bar chart pie chart line graph 地图题 流程题都找一些背和写 task2就看你发挥了 总的来说就这些了 如果你能做到的话 我觉得英语可以提升很多 有任何不会的也可以追问我
具体阅读四大复习方法 1.快速泛读(fast extensive reading 2.计时阅读 (timed reading) 3.略读 (skimming) 4.寻读 (Scanning) 具体四大复习方法细节可参考：@考研1号阵营 长微博“【考研英语阅读四大技巧】”(在新浪微博搜) 三、翻译 在复习翻译时，一定要注重平时的练习，翻译的复习可以贯穿在其他部分的复习中，比如看《考研圣经》的长难句解析时就可以锻炼自己的翻译能力，通过了解句子语法结构，自己尝试着翻译，之后对照参考译文，从而达到在复习阅读和完型中也能提高翻译水平的效果。在看考研英语二真题《考研圣经》一书时，可以在翻译后参考书中提供的翻译技巧这一环节，检查自己在翻译中是否准确运用了这些技巧，以便在以后的翻译练习中能够熟练借鉴这些方法技能。 推荐以下解题步骤： 第一步：简化降解句子结构，把句子分解为主要和次要的意群，同时理解。具体就是抓主干，理顺各类从句。 第二步：直译所有主要次要意群，要求写下来。这一步可以不考虑一些拿不准词义的单词翻译的准确性，写下背单词同时的字面意义即可。不必花费时间在挑选汉语词汇上。 第三步：根据对英语原句的理解，判断汉语的次要意群句和主句的关系，按照汉语的习惯进行语序调整和词汇润色。这一步主要是考查汉语的表达能力。 第四步：誉抄答案 四 、作文 对于作文复习乱象，我想大家都感同身受，那就是模板作文问题。相当大一部分考生都青睐于模板作文书，急于求成，懒于静下心来踏踏实实提高自己的作文水平，所以都倾向于这种所谓速成的捷径。然而模板作文近几年来已经不为阅卷老师所认可，阅卷老师将那些雷同严重的试卷一律给与零分，有的甚至还倒扣分数，所以模板作文出现大量的低分甚至无分的现象。 在这里，希望广大考生能够自己老老实实练习作文，建议看看些话题作文的书，作文的高分扎扎实实打基础才是王道!不要在崇拜什么万能模板了，是万能的话，岂不是大家写出来的都是标准答案了吗?可是作文是赤果果的主观性题目，主观就意味着没有标准答案。每个人都有自己的见解，每个人都有自己的风格，写出来的都一样，出这道题还有什么意义? 当然也可以看看固定模式，但这是为了了解不同型别作文的写作构架，至于里面的内容一定要有自己独特的一面，不能千篇一律。平时背的好词好句可以模仿，这样就可以增加作文的亮点，给阅卷老师留下好的印象，当然书写一定要整洁，这是所有考试都必须注意的，道理大家都明白。 建议大家使用话题作文书，不要急于求成，心急吃不了热豆腐，太过投机，结果可能一无所获。如果使用的是话题作文书《写作160篇》的话，建议充分利用这本书前面的写作素材部分，包括：词汇层面，句式层面，段落层面，写作常见错误的总结。 考研英语二相对来说比英语一能简单一些，所以大家要保持好的心态使用适合自己的书籍进行复习。祝所有考生复习顺利！
" 零基础就是要补基础呀盆友！英语渣的我最喜欢解析特别详细的英语真题书——英语二的《考研圣经》，它对每个重点词汇、每一个句子的语法都做了很详细的讲解和分析。 最明显的就是看文章不那么费劲啦，能看懂的部分变多啦！希望用它能突破英语！ "
1.单词。这个是基础的基础了，没办法，靠你自己了；背单词的方法因人而异了，不太清楚你的情况。平时不上班、不忙的时候就挤点时间背单词吧。试卷中的第一大题就是默写单词，全是课后的，靠你的硬功夫了，错一个字母就没分了。 2.课文。仔细阅读每一篇课文，不懂的地方就多翻阅课后的参考，不认识的单词就多查词典，别怕麻烦，我们不如别人聪明，就多在勤奋上下功夫；不说多吧，每篇课文在学完后至少要能弄懂80%以上吧（在不看课后参考和脱离字典的帮助下，再回头看看课文，测试一下）；没达到这个标准继续回过头学习课文。而且学习课文是一个学习单词的很好的办法，同时熟悉一些常用句型。 3.课后习题。这是重中之重。课后的习题全是紧扣课本的（不管是单词，短语，语法和结构等等），认真对待课后习题一定会让你受益匪浅的，争取能做完课后的每一道题（错得多不怕，错了就改，反复做，总可以记住的）；试卷中很大一部分题都是与课后习题紧密相关的（至少是在某些方面紧密相关的，你可以查查历年自学考试的题目，很多和课后习题非常相似—属于换汤不换药的）。临考之前，多看看课后的习题。 学得慢不怕，我们可以慢慢积累，学到肚子里的是你自己的知识。
英语二的难度不大，所以想要提高自己的总成绩，英语是一个很好的选择。 首先要认识到，英语的学习是一个长期的过程。所以，在整个考研的复习中，同样要认识到英语学习的一个长期性。
1、 英语知识运用
作为英语(二)考试开篇题目，英语知识运用部分难度不大，主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等，考生们在这部分需要重点提高词汇量，同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。
2、 阅读理解
阅读理解部分分值较高，考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多，所以阅读理解可谓是英语(二)中的重中之重。在这部分备考中，考生首先要准确把握文章大意，然后根据自己的情况，适量分析文章中的长难句，但不需要花费太多时间句句研究。
经过多年教学经验的积累，新东方在线全国研究生入学考试研究中心老师指出，在掌握核心语法的基础上，如何准确理解句意，找到题目在原文中的定位点，才是考生最需要努力学习与提高的地方。
3、 新题型
新题型部分于2010年开始在英语(二)中出现，目前总体难度较低，只要掌握了做题的方法和思路，难度不大，考生们应在新题型中认真仔细，力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项，通过选项判断文章的主要内容及题材，然后在段落结束后，归纳概括段落大意，与选项匹配即可。
4、 翻译
根据我在微博收到的反馈，考生们普遍反映翻译部分难度较高，同时备考过程往往不太顺利，投入了很多精力，却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分，同学们需要保持一定量的练习，通过自己的翻译和参考译文的比较，总结自己的易错点，分析与译文出现偏差的原因：是词汇量不够、长难句分析有误，还是译文不符合中文表达习惯。总之，翻译部分需要多总结、多反思，切忌只大量练习而不回顾总结。
英语二相对于英语一难度降低，题型上稍有差别，但难度也是不容忽视的，仍然需要认真的准备。英语单词词汇量是任何英语类考试的基础，所以希望大家在考试之前打好基础，单词词汇量达到6000左右。
大小作文部分是英语中的重难点，小作文占10分，大作文15分，同时也是大部分考生最头痛的部分。如果想要提高写作水平，前提是一定要大量的自己动笔的练习，多写作，从开始理解题目、包括一些图表类作文，一定要审题清楚，才能进行下面的写作内容，从自己组织文章写作思路到动笔写作，每一个环节都需要自己完成，在练习到一定量的基础上再去跟范文做对比，看自己是在逻辑思维还是长难句运用上有所欠缺，不断的阅读、背诵。
建议英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。
现如今，社会竞争压力大，为了在事业上有更好的发展，很多人选择自考的方式去提升学历，对于急需文凭的人来说，都希望拿毕业证的时间越短越好，那么自考英语二攻略有哪些？
自考英语二攻略有哪些？
1.积累单词、词汇：
要求达到3800词，词组750组，自考词汇上下册都要背。大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，短时间是很难记得那么多的，积少成多的方法，打好基础最重要。
2.多做真题：
英语二的复习重点是做题，做题要选择英语二历年真题。因为真题的含金量最大，大家可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。
3.查漏补缺：
语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。在英语二考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果考生在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。
自考英语二的考试内容
自考《英语二》满分100分，考试题包括客观性试题和主观性试题，分别占卷面总分的55%和45%。试卷由七部分组成，包括：阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作。英语二命题按照标准化测试要求设计。命题的广度和难度依据本大纲规定的知识范围和能力要求确定。
自考英语二填词补文答题技巧如下：
一、考生若要在补全短文部分得到一定分数，以下三点解题技巧中是非常重要的，请考生要认真复习。做补全对话时先看标题，若标题中有不认识的词要学会猜，理解标题的大意。
然后定文章的体裁是记叙、说明还是议论文，因为各个文体都有自身的特点，外国人写文章一般把主题放在首段、首句，因此要利用首段、首句去理解文章的中心以利于后面的答题，因为整篇文章都会围绕着这一中心来展开的。
二、在做补全对话题时，利用选项A-F来进行筛选答案时要注意看标点，做题时，选项中出现最多的是句号，因此看句号解题较难，所以我们应该先看特殊标点。引号句选项中如果有引号句出现，空格周围可能会有引号句出现，因此此项多填在含有相应引号句的空格段落。
问号句包括一般问句和特殊问句。一般句选项中如果有一般问句，一般考排比句即空格的前后均有一般问句时，此处多填选项中的一般问句。
三、专有名词只有重复出现时才有用即选项中有该专有名词，哪个空格周围有该专有名词，我们就把它放到该空格中。选项的主语如果是名词或名词短语时，它可能是空格前句话宾语或表语的复现。
选项的宾语或是表语如果是名词或名词短语，它可能是空格下一句主语的复现；also只有同样结构的复现才有用；如果整篇文章是用过去时进行写作的，选项中出现了现在时范围内的时态，它只能出现在以下位置引号句中；文章的结尾；前后段落的对比。时态仅限于记叙文中。