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自考英语写作学什么内容好

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自考英语写作学什么内容好

这科有那么难吗?我都没看书就过了。

自考英语写作要求是什么? 1、首尾呼应,画龙点睛 在文章的结尾,把含义 较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。 2、重复主题句 结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果 随着文章的结束,文章自然而然地结尾。 4、含蓄性的结尾 用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。 自考英语写作技巧: 1、自考英语写作主要考核哪些内容 大家英语写作的考核内容其实正处在相对初级的阶段,毕竟这是自考考试,这和考生小学初中的语文写作考核目标相差不大。主要是英语语法、句子的掌握、还有甚至是基本词汇量的大小。 2、针对自考英语写作的考核内容进行学习 既然英语写作考核的目标是英语的词汇量、语法运用熟练度这些基本内容,那么考生的学习过程也要针对这些方面进行,平时的阅读理解肯定是要达到一定量的,这和语文写作一样,老师常教大家多看书才能写出好文章,英语写作也是如此。 3、积累特殊词汇量,学会运用复杂语法 考生在写作的时候不要总用一些特别基础的词汇,这些词用多了会显得考生的词汇量很小,而且文章流于平凡。一个同样的意思其实对应着很多不同的单词,常用的单词固然已经能够表达句子的意思了,但是再用一些少见的单词会显得考生更有水平。英语的语法其实不难,考生可以尝试运用一些比较复杂的语法,尽可能让句子变得长一些,但也不是过长导致读起来不通顺,这样就会适得其反。 4、多加练习,真题才是王道 自考英语写作要求考生的英语水平满足基本的交流甚至某些特定场景的描述,要达到这个目标必须多加练习,能力不是天生的,而是后天养成的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

你好 自考学习以自学为主,关于学习网上有资料视频,有些社会教育机构有课程培训,有的自考助学有学校组织教学和学习。普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试,时间多学习就快一些,当然也可以从网络上下载资料学习,按照教材与考试大纲相结合的方法来学习,毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主,主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料,此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲,用好教材,这是出题的根本,最好是在买一套模拟题做做,巩固学习成果,要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的,多努力吧总体上讲自考课程考试安排要先易后难,基础课程简单,专业课程难一些,一次考试最多报考4科,所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合,有难有易,提高备考效率

一、《英语写作》课程简介 《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程,是英语专科阶段英语写作基础的继续。 我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次,即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式,以句子、段落为写作核心,后者注重整篇文章的结构合理,脉络清晰,强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等,而其中又以说明文和议论文为中心。 《英语写作》考核重点 《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看,考核重点有以下三点: 1. 应考生能写出内容充实,具有一定广度和深度的说明文和议论文; 2. 要熟练掌握提纲及提要; 3. 写作速度每小时250-300词。 《英语写作》备考方法 1. 注重过程,勤写多改 2. 布局谋篇,分析范文 3. 广泛阅读,多想善思 《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程,它是实践性的,技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样,只记忆知识脉络,就可以了,它需要考生功在平时,勤写多改,锻炼自己英语基本能力;英语写作有自己的规律性。在有限的时间那,要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理,逻辑清晰的文章谈何容易?因此,考生在平时就要注重写作过程的练习,自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来,或是急就章。一般来讲,一篇英语文章的完成,要经过构思,整理,撰写大纲,一稿,二稿,终稿。学生要遵循英语写作流程,才会有长远的进步。只有把握住了写作流程,才会高屋建瓴,从总体上布局谋篇,而不是“只见树木,不见树林”。一些考生写作不打草稿,随性而致,势必会影响作文的质量,这是不可取的。 《英语写作》重视整篇文章的撰写,注意布局谋篇,因此考生要仔细阅读教材相关章节,详细分析范文,把理论和实践相结合,将理论深化,内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构,见到题目能理出自己的写作思路,框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此,考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌,做到心中有数。做题时方能游刃有余。 《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题,并能就此发表个人看法,因此广泛阅读,多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇,语句,结构,甚至是好的观点为我所用。其次,写作和阅读密不可分,相辅相成;考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾,如果文章理解都出现问题,何来对补齐段落和撰写大纲;对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力,特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习,必会大受其益。 二、考试题型及分析 高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分,考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定,大题有三项: I. 补充段落 Supplying the missing paragraph (20 points) The following passage is incomplete with one paragraph (introductory; body or conclusive) missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided. II. 撰写大纲 Write an outline (20 points) Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook. III.文章写作 Composition (60 points) 从考察的内容看,考察的核心是英语的篇章结构,无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的,补齐的段落要和整篇文章衔接,做到整体如一;撰写的大纲是对篇章结构的直接考察,即考察考生从文章中抽象出结构的能力;文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看,既考察学生句子,段落写作能力,也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作,撰写提纲考察句子写作,文章写作考察篇章写作能力。因此,对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线,那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。 三、《英语写作》课程讲解 (一)写作格式要求 (Format) 有一句话,大家可能都知道,叫“文如其人”,英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德,品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重,更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性,它是写作的“面子”,马虎不的。一些考生认为,作文注重内容,不注重形式。这是一种误解,干净整洁的文章使人耳目一新,急于阅读,使人对作者产生一种办事认真,思路清晰的第一印象。相反,杂乱无章,急就章式的文字使人觉得作者思维混乱,不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫,任务繁重的情况下,给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊! 另外,严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分,学习英语写作就必须遵守英语写作的规范,否则就不成其为英语写作。 总体上讲,英语写作格式要给人留下整洁,清晰的印象。具体写作时,要注意以下几点: 1. 页边距(The margins)2. 题目位置:第一行居中。 3. 题目中单词的大小写 (Capitalization in titles) 每个单词的第一个字母要大写,但是下列除外: 冠词,少于四个字母的介词,并列连词如and, or, but, nor, for, to 等。 题目的第一个单词必须大写。 4. 题目中的标点(Punctuation in titles) 题目可以是问句;论文题目,直接引要加引号;书名要用斜体。 5. 段落缩进(The indention of each paragraph) 每段第一行要缩进4-5个字母;练习时,隔行写便于教师批阅。考试时,不必要。标点符号后要空格。 写作格式要求主要是一个习惯养成问题,考生在写作时要多加注意,养成习惯。 (二)撰写大纲的基本要求 撰写大纲是英语写作的重要一步,也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此,考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中,它有两种表现形式:一是根据文章写出其大纲;一是根据题目编写大纲,构思文章。前者是考试直接考察的,既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的,即在文章写作一题中,考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求,而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。 撰写英语大纲要遵循以下基本原则 1. 部分若含有分项(sub points),则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”,有“A”必有“B”,依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性,安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。 2. 不要将话题大纲(a topic outline)和句子大纲(a sentence outline)相混淆。英语大纲有两种形式:话题大纲和句子大纲。顾名思义,话题大纲由名词短语,动名词短语,不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明,不得混用。 3. 话题大纲的第一个字母要大写,短语后不必点句号;句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母,大写字母,阿拉伯数字或是小写字母后要加句号,加了括号后不再加句号。 4. 大纲序列号如下: I. 罗马字母 A. 大写字母 1. 阿拉伯数字 a. 小写字母 1) 带括号的阿拉伯数字 a) 带括号的小写字母 5.大纲实例 话题大纲:(教材P17) I. Kindness to Mum A. Warm language B. Help with housework II. Kindness to children A. My own experience B. His talk to my classmate III. Kindness to our neighbours A. His help of the Wangs 1. Quilts 2. Dinner 3. Consolidation B. His help of the Changs 1. Renting a car for the troubled 2. Borrowing money for them 句子大纲(教材P15) I. Father loves mother most kindly. A. He never hurts Mom with harsh words B. He tries his best to help Mom with the homework. II. Father reasons with us children when we do things wrong. A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled. III. Father kept helping our neighbors out of trouble. A. He helped the Wangs when their house caught fire. 1. He gave them our new quilts. 2. He invited them to eat in our home. 3. He comforted them. B. He helped the Changs when their baby was terribly ill. 1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother. 2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.

自考英语写作考什么内容好

自考英文作文一般考语法的运用,拼写和词汇。英语作文要想写好,第一、你的词汇量就应该多一些,学习英语躲不开的就是背单词,你的单词背诵的越多,自然的英语水平就会增加,我们要学习好英语,必须从单词开始。第二、学习英语另外还有一个需要我们注意的是英语词组的变化,这方面的有一些固定的变化模式,你只要记住这些固定的模式,基本上就可以写好一些简单的英语方面的作文了。第三、我们写英语作为要写好的话,主要是需要你有一定的词汇量和词组的掌握技巧,你的技巧越娴熟自然你的写作能力就会加强,大家应该多写,然后请老师帮忙给你纠正,这样经常练习进步的要快一些。

自考英语写作重点是什么?一、审清题目要求书面表达一般属控制性写作,都提供文章的文体、人物的身份、事情发生的时间、地点、文章的主旨,这些都为写作提供了依据。写作前,首先要弄清文章的体裁,才能考虑用何种语言、语气。而且,恰当的体裁也无疑会给批阅者留下好的印象。所以动笔之前,一定要审清文章的体裁和题材。书面表达常碰到的体裁有记叙文、说明文、应用文、记叙文、说明文多用书面语,而应用文多用口头语。二、掌握中心要点审清了文章的主题、人称以后,接着要考虑文章的内容要点了。如果题目给出了汉语提示和要求,则可仔细从中找出要点;如果是图画、图表则要仔细观察,故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节;介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化,同时注意图画以外的提示。然后将内容要点一一列出,再用合理的词语、句型连词成句。根据评分标准,如果书面表达人称写错,全文要另外扣除7分,而每年期末考试各年级试卷统批中,总有一批学生在这方面失分,委实令人惋惜。因此,写作之前,确立人称是审题必不可少的步骤之一。三、正确合理地使用词语与句型句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的得分。所以,写作时,学生应尽量确保使用正确的词语与句型。这就要求学生平时要多背多练,有扎实的基础。同时要让懂得,如果自己基础较差,则在写作时尽量多用自己熟悉的句型。尽量回避自己不熟悉的单词、句型,用自己有把握的短语、句型,少追求文章的华丽因为评判一篇文章的好坏,错误的多少是一个重要依据。四、使用正确的时态、语态正确使用动词的时态、语态是书面表达的重点。一般说来,记叙文讲的是发生了的事情,应以过去时为主。通知是将要发生的事,以事实为主。说明文、议论文阐明的是事实、论点、论据,以现在时为主。当然,也有综合时态的,如有个题目写学校新旧变化,就兼用过去时和现在时。其实写作要想得高分不难,只要把握好这些技巧,这些都将是得分的关键点。平常的话,多看一些范文,记一些常用的句型和文章模板,相信你就可以轻松应对写作了。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考学位英语要考什么内容?

自考学位英语考试采用闭卷的形式,客观题占65%,主观题占35%,考试时间为120分钟。

自考学位英语的考试内容基本上包含以下几个部分:

1、词汇和语法。

这个部分考查的是基础知识,自考考生在复习的时候要注意单词的积累和语法的总结,每天重复记忆单词和语法知识点,不断扩充自己的词汇量。

2、阅读理解和完形填空。

这一部分就是考查自考考生对句子的理解,自考考生需要运用到语法的知识和句子的翻译技巧。

不仅要理解句子的意思,还要联系上下文,推理和判断出句子中隐含的信息。

3、英汉互译。

在自考学位英语考试中,翻译更注重于句子的本来意思,自考考生们在翻译的时候要注意符合汉语的用法习惯,确保句子的通顺与连贯,不要遗漏关键词。

4、写作。

写作可以运用最常见的写法:总、分、总,也就是开头简单说明来意,中间解释细节,最后总结+祝福。

自考考生在下笔之前要打好草稿,理清思路。

在考前可以多看看一些好词好句。

注意:

自考学位英语是没有听力和口语考试的。

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自考英语写作学什么内容

自考学位英语要考什么内容?自考学位英语考试采用闭卷的形式,客观题占65%,主观题占35%,考试时间为120分钟。自考学位英语的考试内容基本上包含以下几个部分:1、词汇和语法。这个部分考查的是基础知识,自考考生在复习的时候要注意单词的积累和语法的总结,每天重复记忆单词和语法知识点,不断扩充自己的词汇量。2、阅读理解和完形填空。这一部分就是考查自考考生对句子的理解,自考考生需要运用到语法的知识和句子的翻译技巧。不仅要理解句子的意思,还要联系上下文,推理和判断出句子中隐含的信息。3、英汉互译。在自考学位英语考试中,翻译更注重于句子的本来意思,自考考生们在翻译的时候要注意符合汉语的用法习惯,确保句子的通顺与连贯,不要遗漏关键词。4、写作。写作可以运用最常见的写法:总、分、总,也就是开头简单说明来意,中间解释细节,最后总结+祝福。自考考生在下笔之前要打好草稿,理清思路。在考前可以多看看一些好词好句。注意:自考学位英语是没有听力和口语考试的。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

自考英语写作重点是什么?一、审清题目要求书面表达一般属控制性写作,都提供文章的文体、人物的身份、事情发生的时间、地点、文章的主旨,这些都为写作提供了依据。写作前,首先要弄清文章的体裁,才能考虑用何种语言、语气。而且,恰当的体裁也无疑会给批阅者留下好的印象。所以动笔之前,一定要审清文章的体裁和题材。书面表达常碰到的体裁有记叙文、说明文、应用文、记叙文、说明文多用书面语,而应用文多用口头语。二、掌握中心要点审清了文章的主题、人称以后,接着要考虑文章的内容要点了。如果题目给出了汉语提示和要求,则可仔细从中找出要点;如果是图画、图表则要仔细观察,故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节;介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化,同时注意图画以外的提示。然后将内容要点一一列出,再用合理的词语、句型连词成句。根据评分标准,如果书面表达人称写错,全文要另外扣除7分,而每年期末考试各年级试卷统批中,总有一批学生在这方面失分,委实令人惋惜。因此,写作之前,确立人称是审题必不可少的步骤之一。三、正确合理地使用词语与句型句子结构的好坏直接影响意义的表达和文章的得分。所以,写作时,学生应尽量确保使用正确的词语与句型。这就要求学生平时要多背多练,有扎实的基础。同时要让懂得,如果自己基础较差,则在写作时尽量多用自己熟悉的句型。尽量回避自己不熟悉的单词、句型,用自己有把握的短语、句型,少追求文章的华丽因为评判一篇文章的好坏,错误的多少是一个重要依据。四、使用正确的时态、语态正确使用动词的时态、语态是书面表达的重点。一般说来,记叙文讲的是发生了的事情,应以过去时为主。通知是将要发生的事,以事实为主。说明文、议论文阐明的是事实、论点、论据,以现在时为主。当然,也有综合时态的,如有个题目写学校新旧变化,就兼用过去时和现在时。其实写作要想得高分不难,只要把握好这些技巧,这些都将是得分的关键点。平常的话,多看一些范文,记一些常用的句型和文章模板,相信你就可以轻松应对写作了。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考英语写作要求是什么? 1、首尾呼应,画龙点睛 在文章的结尾,把含义 较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。 2、重复主题句 结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果 随着文章的结束,文章自然而然地结尾。 4、含蓄性的结尾 用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。 自考英语写作技巧: 1、自考英语写作主要考核哪些内容 大家英语写作的考核内容其实正处在相对初级的阶段,毕竟这是自考考试,这和考生小学初中的语文写作考核目标相差不大。主要是英语语法、句子的掌握、还有甚至是基本词汇量的大小。 2、针对自考英语写作的考核内容进行学习 既然英语写作考核的目标是英语的词汇量、语法运用熟练度这些基本内容,那么考生的学习过程也要针对这些方面进行,平时的阅读理解肯定是要达到一定量的,这和语文写作一样,老师常教大家多看书才能写出好文章,英语写作也是如此。 3、积累特殊词汇量,学会运用复杂语法 考生在写作的时候不要总用一些特别基础的词汇,这些词用多了会显得考生的词汇量很小,而且文章流于平凡。一个同样的意思其实对应着很多不同的单词,常用的单词固然已经能够表达句子的意思了,但是再用一些少见的单词会显得考生更有水平。英语的语法其实不难,考生可以尝试运用一些比较复杂的语法,尽可能让句子变得长一些,但也不是过长导致读起来不通顺,这样就会适得其反。 4、多加练习,真题才是王道 自考英语写作要求考生的英语水平满足基本的交流甚至某些特定场景的描述,要达到这个目标必须多加练习,能力不是天生的,而是后天养成的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考英语写作考什么内容

一、成人自考英语专业考什么科目今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!成人自考英语专业是一个专业性强的考试,其考试科目涉及语言语法、词汇、口语、写作、翻译等多个方面。考试科目有:1.英语语法英语语法是英语学习的基础,是英语学习的重要组成部分。考试中将涉及语法的基本知识,如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等,以及语法结构,如句子的结构、时态、语态、句子的倒装、句子的强调等。2.英语词汇英语词汇是英语学习的重中之重,考试中将涉及常用单词、短语、固定搭配等,以及单词的拼写、发音、词义、用法、构成等。3.英语口语英语口语是英语学习的重要组成部分,考试中将涉及口语表达的基本技巧,如口语表达的准确性、口语发音的准确性、口语表达的流畅性等,以及口语表达中常用的话题,如日常生活、家庭、朋友、学习、工作、文化等。4.英语写作英语写作是英语学习的重要组成部分,考试中将涉及写作的基本技巧,如文章结构、文章组织、文章表达、文章语言、文章格式等,以及写作中常用的话题,如日记、书信、报告、议论文、说明文等。5.英语翻译英语翻译是英语学习的重要组成部分,考试中将涉及翻译的基本技巧,如翻译的准确性、翻译的流畅性、翻译的语言表达等,以及翻译中常用的话题,如文学、历史、经济、政治、社会等。二、成人自考英语专业的考试要求成人自考英语专业的考试要求包括:1.平时成绩成人自考英语专业的考试要求学生在平时的学习中取得良好的成绩,有较好的学习态度。2.考试内容成人自考英语专业的考试内容主要包括英语语法、词汇、口语、写作、翻译等,要求学生掌握英语基础知识,具备英语应用能力。3.考试形式成人自考英语专业的考试形式主要有笔试和口试两种,考生需要根据自己的实际情况选择合适的考试形式。三、成人自考英语专业的考试时间成人自考英语专业的考试时间一般每年两次,一般在4月份和10月份,具体时间以当地考试机构的公布为准。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考英语写作要求是什么? 1、首尾呼应,画龙点睛 在文章的结尾,把含义 较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。 2、重复主题句 结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果 随着文章的结束,文章自然而然地结尾。 4、含蓄性的结尾 用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。 自考英语写作技巧: 1、自考英语写作主要考核哪些内容 大家英语写作的考核内容其实正处在相对初级的阶段,毕竟这是自考考试,这和考生小学初中的语文写作考核目标相差不大。主要是英语语法、句子的掌握、还有甚至是基本词汇量的大小。 2、针对自考英语写作的考核内容进行学习 既然英语写作考核的目标是英语的词汇量、语法运用熟练度这些基本内容,那么考生的学习过程也要针对这些方面进行,平时的阅读理解肯定是要达到一定量的,这和语文写作一样,老师常教大家多看书才能写出好文章,英语写作也是如此。 3、积累特殊词汇量,学会运用复杂语法 考生在写作的时候不要总用一些特别基础的词汇,这些词用多了会显得考生的词汇量很小,而且文章流于平凡。一个同样的意思其实对应着很多不同的单词,常用的单词固然已经能够表达句子的意思了,但是再用一些少见的单词会显得考生更有水平。英语的语法其实不难,考生可以尝试运用一些比较复杂的语法,尽可能让句子变得长一些,但也不是过长导致读起来不通顺,这样就会适得其反。 4、多加练习,真题才是王道 自考英语写作要求考生的英语水平满足基本的交流甚至某些特定场景的描述,要达到这个目标必须多加练习,能力不是天生的,而是后天养成的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自考英语写作学什么内容的

这科有那么难吗?我都没看书就过了。

我也正好在找英语写作方面的资料,觉得这个讲的挺好,给你帖下他那里的第一页。如果你觉得好的话点这个网址看看后面的内容吧。自考《英语写作》开头和结尾万能公式及句型1. 开头万能公式一:名人名言 有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! 原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型: A proverb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言) 更多经典句型: As everyone knows, No one can deny that… 2.开头万能公式二:数字统计 原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: Honesty 根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 更多句型: A recent statistics shows that …

一、《英语写作》课程简介 《英语写作》是英语专业本科段一门重要的实践课程,是英语专科阶段英语写作基础的继续。 我认为《英语写作》和《英语写作阶段的》是英语写作的两个层次,即遣词造句和布局谋篇两个层次。前者更多地注重语言形式,以句子、段落为写作核心,后者注重整篇文章的结构合理,脉络清晰,强调整体感。因此《英语写作》学习要特别注意英语篇章结构的把握。《英语写作》重点教授的是如何用英语写好记叙文、描写文、说明文以及议论文等,而其中又以说明文和议论文为中心。 《英语写作》考核重点 《英语写作》的考核目标和出题原则在《考试大纲》中有明确的阐述。根据历年考题看,考核重点有以下三点: 1. 应考生能写出内容充实,具有一定广度和深度的说明文和议论文; 2. 要熟练掌握提纲及提要; 3. 写作速度每小时250-300词。 《英语写作》备考方法 1. 注重过程,勤写多改 2. 布局谋篇,分析范文 3. 广泛阅读,多想善思 《英语写作》不同于其它像《英语词汇学》、《欧洲文化入门》等知识性课程,它是实践性的,技能性的课程。对于英语写作的学习不能像学习知识性课程那样,只记忆知识脉络,就可以了,它需要考生功在平时,勤写多改,锻炼自己英语基本能力;英语写作有自己的规律性。在有限的时间那,要从一些散乱的、突发的、只言片语的想法发展到一篇结构合理,逻辑清晰的文章谈何容易?因此,考生在平时就要注重写作过程的练习,自觉遵从写作的流程。英语写作是要遵循一定的过程的。并不是信手拈来,或是急就章。一般来讲,一篇英语文章的完成,要经过构思,整理,撰写大纲,一稿,二稿,终稿。学生要遵循英语写作流程,才会有长远的进步。只有把握住了写作流程,才会高屋建瓴,从总体上布局谋篇,而不是“只见树木,不见树林”。一些考生写作不打草稿,随性而致,势必会影响作文的质量,这是不可取的。 《英语写作》重视整篇文章的撰写,注意布局谋篇,因此考生要仔细阅读教材相关章节,详细分析范文,把理论和实践相结合,将理论深化,内化为自己的写作指南。能够做到见到文章能抽象出文章的结构,见到题目能理出自己的写作思路,框架和结构。这正是考试撰写大纲和文章写作的考核目的所在。因此,考生们要对英语典型的篇章结构了如指掌,做到心中有数。做题时方能游刃有余。 《英语写作》还需要考生善于把握当下热点问题,并能就此发表个人看法,因此广泛阅读,多想善思会对英语写作大有裨益。考生可以从其它英语课程或是英文报刊等英语资源中汲取好的词汇,语句,结构,甚至是好的观点为我所用。其次,写作和阅读密不可分,相辅相成;考试对补齐段落和撰写大纲的考察都需要较强的阅读能力作为后盾,如果文章理解都出现问题,何来对补齐段落和撰写大纲;对英语写作的结构的了解反过来可以帮助考生提高阅读理解能力,特别是把握文章总体思想的能力。考生若能细心研习,必会大受其益。 二、考试题型及分析 高等教育自学考试《英语写作》考试满分100分,考试时间为150分钟。全部题目用英文做答。其形式相对固定,大题有三项: I. 补充段落 Supplying the missing paragraph (20 points) The following passage is incomplete with one paragraph (introductory; body or conclusive) missing. Study the passage carefully and write the missing paragraph missing paragraph of about 100 words. Make sure that the tone and vocabulary you use are in unity with the passage provided. II. 撰写大纲 Write an outline (20 points) Read the following passage carefully and compose a “sentence outline” for it. Sometimes the passage is from the textbook. III.文章写作 Composition (60 points) 从考察的内容看,考察的核心是英语的篇章结构,无论是补齐段落还是撰写大纲都不是孤立进行的,补齐的段落要和整篇文章衔接,做到整体如一;撰写的大纲是对篇章结构的直接考察,即考察考生从文章中抽象出结构的能力;文章写作考察整篇文章写作的综合能力。从考试形式上看,既考察学生句子,段落写作能力,也考察篇章写作能力。补齐对话考察段落写作,撰写提纲考察句子写作,文章写作考察篇章写作能力。因此,对《英语写作》的学习要牢牢把握一条红线,那就是要熟悉英语文章的篇章结构。具体的解题技巧我们将在课程讲解后给大家做详细的指导。 三、《英语写作》课程讲解 (一)写作格式要求 (Format) 有一句话,大家可能都知道,叫“文如其人”,英文是“The style is the man himself”。从一个人的行文就能看出他的品德,品性。整洁的文风不仅是对读者的尊重,更是对自己的尊重。这从一个侧面说明了写作格式的重要性,它是写作的“面子”,马虎不的。一些考生认为,作文注重内容,不注重形式。这是一种误解,干净整洁的文章使人耳目一新,急于阅读,使人对作者产生一种办事认真,思路清晰的第一印象。相反,杂乱无章,急就章式的文字使人觉得作者思维混乱,不知所云。设想一下在阅卷时间紧迫,任务繁重的情况下,给阅卷人留下良好的第一印象是多么的重要啊! 另外,严格的写作格式要求是英语写作不可分割的一部分,学习英语写作就必须遵守英语写作的规范,否则就不成其为英语写作。 总体上讲,英语写作格式要给人留下整洁,清晰的印象。具体写作时,要注意以下几点: 1. 页边距(The margins)2. 题目位置:第一行居中。 3. 题目中单词的大小写 (Capitalization in titles) 每个单词的第一个字母要大写,但是下列除外: 冠词,少于四个字母的介词,并列连词如and, or, but, nor, for, to 等。 题目的第一个单词必须大写。 4. 题目中的标点(Punctuation in titles) 题目可以是问句;论文题目,直接引要加引号;书名要用斜体。 5. 段落缩进(The indention of each paragraph) 每段第一行要缩进4-5个字母;练习时,隔行写便于教师批阅。考试时,不必要。标点符号后要空格。 写作格式要求主要是一个习惯养成问题,考生在写作时要多加注意,养成习惯。 (二)撰写大纲的基本要求 撰写大纲是英语写作的重要一步,也是英语写作考试重点考察的内容之一。因此,考生应该给以足够的重视。大纲指的是一篇文章的总体结构。撰写大纲能力的高低反应考生总体把握英语篇章能力的强弱。在《英语写作》考试中,它有两种表现形式:一是根据文章写出其大纲;一是根据题目编写大纲,构思文章。前者是考试直接考察的,既考察大纲的形式也考察其内容。后者是间接考察的,即在文章写作一题中,考生在构思时所用的大纲。它是写好一篇文章的前提和基础。这里我们着重讲解撰写大纲的形式要求,而对如何针对文章撰写大纲的考试技巧和写作过程中的大纲撰写将在后面的章节中加以详细论述。 撰写英语大纲要遵循以下基本原则 1. 部分若含有分项(sub points),则分项不能少于两个。即有“1”必有“2”,有“A”必有“B”,依次类推。处于同一地位的分项要具有同样的重要性,安排要合乎逻辑。分项要用相同的语法结构来表达。 2. 不要将话题大纲(a topic outline)和句子大纲(a sentence outline)相混淆。英语大纲有两种形式:话题大纲和句子大纲。顾名思义,话题大纲由名词短语,动名词短语,不定式短语等构成。句子大纲由完整的句子构成。两者泾渭分明,不得混用。 3. 话题大纲的第一个字母要大写,短语后不必点句号;句子大纲要遵循英语句子的标点规范。但是在序列号中每一个罗马字母,大写字母,阿拉伯数字或是小写字母后要加句号,加了括号后不再加句号。 4. 大纲序列号如下: I. 罗马字母 A. 大写字母 1. 阿拉伯数字 a. 小写字母 1) 带括号的阿拉伯数字 a) 带括号的小写字母 5.大纲实例 话题大纲:(教材P17) I. Kindness to Mum A. Warm language B. Help with housework II. Kindness to children A. My own experience B. His talk to my classmate III. Kindness to our neighbours A. His help of the Wangs 1. Quilts 2. Dinner 3. Consolidation B. His help of the Changs 1. Renting a car for the troubled 2. Borrowing money for them 句子大纲(教材P15) I. Father loves mother most kindly. A. He never hurts Mom with harsh words B. He tries his best to help Mom with the homework. II. Father reasons with us children when we do things wrong. A. He reasoned with me when I took his favorite record of music out to show off and damaged it B. He reasoned with my classmate Hong when we quarreled. III. Father kept helping our neighbors out of trouble. A. He helped the Wangs when their house caught fire. 1. He gave them our new quilts. 2. He invited them to eat in our home. 3. He comforted them. B. He helped the Changs when their baby was terribly ill. 1. He stopped a car and went to the hospital with the baby and mother. 2. He borrowed money from friends to cover the hospital expenses.

你只管做 管它对不对 会打多少分 那是老师的问题.你要做的是准备好.然后自信的迎接考试.我也是读英语的.我现在在学法语.因为我喜欢法国.法语刚刚学起来会很难 但到最后很容易.日语相反.还有如果你只想过二外 其他的不管,那学日语.

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