总结以下几点No.1拆解真题：在实战中夯实基础1、零基础也不怕：英语二总纲分析介绍及各题型解析2、攻破疑难点：七大题型专项讲解3、真题有诀窍：四套历年真题专项精讲4、模板巧运用：短文写作三套万能模板精讲No.2扎实基础：教辅资料查漏补缺1、各题型语法专项解析及训练2、基础词性解析及运用3、两套模考卷自我测评No.3应试专场：临场发挥有技巧1、考前冲刺直播助你超常发挥2、班级群助教老师随时答疑解惑3、短文写作一对一即时批改4、班级群内实用英语干货分享助你高分突破
很多考生，在工作之后就不怎么接触英语了，但在自学考试中，英语又作为必考科目，这着实让很多考生头疼...英语作为一门语言是需要不断积累练习的，那么如何学习英语呢?下面五个步骤很关键！！！1、单词背诵不要停词汇量对不少人来讲是个“万年难题”，不少人重复着背了忘，忘了背，这样的循环。建议运用好记忆曲线，重复不断的去背去记忆。不要孤立背单词，融入句子文章是关键，做题看书遇到生词要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。2、语言环境自己“创”语言这种课程有了环境会学习的更好，你需要的不是纠结去哪里找，不妨自己去创造合适的语言环境。英语歌曲，各种英文类型的广播，英语电影等，根据自身需求去选择。3、零碎时间用起来早上上班，晚上下班，上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习，这些时间都可以去练习英语。不要想着要使用整块的时间，因为你恐怕很难有大段的空闲时间，而且零碎的时间学习英语容易出效果。4、温故知新不要忘周末放假休息了，可以从头至尾温故而知新一下，因为有些知识你当时是记住了，后期可能会出现一些遗忘，为了不让这些遗忘后期成为遗憾，那么复习是个不错的选择。5、考试题目做起来不少人学的很快，感觉学的很棒，但是上考场的时候就懵了。看着试卷感觉都认识，写出来的答案还不如扔筛子，原因多半是不熟悉试卷流程。为了不出现这种可笑的“意外”，日常模拟考试不可少。
【自考快速报名和免费咨询： 】自考英语科目对于有基础的考生而言，考试难度低，而于没有基础的自考生，则有一定的难度。英语是一门语言，想要真正学习好一门语言，最重要的是有一个良好的语言环境，加上积极的交流。以及扎实的基本功，对英语单词的熟练记忆，句型的深刻理解也是尤其重要的。自考英语应该从哪里学自学考试英语科目首先从单词记忆起，自考要求掌握的单词数量达到3800词，建议运用好记忆曲线，重复不断的去背去记忆，需要考生拿出一定时间每天坚持记忆。同时记忆单词是有相应技巧的，例如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆，知道一个单词的不同用法。同时保证做题量，尤其是真题，一定要选择自考英语历年真题。考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。模拟题一定要找适合自考水平的题，通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。自考英语该怎么进行学习1、词汇：英语(二)要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。4、作文：英语(二)话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。自考英语没有专业的教师指导监督学习，考生必须主动积极地放弃掉游戏娱乐的时间来学习，这就很磨练考生的恒心和毅力。自考是有一定难度的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考英语学习步骤有哪些？1.注意集中记忆，只要你集中注意力，集中注意力，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下很深的记忆痕迹，不容易忘记。如果分心同时做两件事，记忆效率会大大降低。2.如果你对学习资料和知识对象有浓厚的兴趣，即使花更多的时间也很难记住。3.理解记忆理解是记忆的基础。只有你懂的，才能长久记住。光靠死记硬背不容易。对于重要的学习内容，如果能把理解和背诵结合起来，记忆效果会更好。4.过度学习是指学习材料要在记忆的基础上记忆几次，达到记忆和牢记的程度。5.及时复习遗忘的速度是先快后慢。趁热打铁，及时复习巩固新学知识，是强化记忆痕迹，防止遗忘打击的有效手段。6.从记忆中学习的时候尽量不断回忆，这样记忆中的错误可以改正，遗漏可以弥补，学习内容中的难点也可以记得更牢。在业余时间，我经常回忆过去记忆过的物体，这样也可以避免遗忘。7.视听结合可以利用语言和视听器官的功能来加强记忆，提高记忆效率。比单人默读好多了。8.多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆和编大纲、记笔记、卡片等记忆方法，可以增强记忆。9.一般来说，最好的记忆时间是上午9~11点，下午3~4点，晚上7~10点。使用上述难以及时记忆的学习材料是有效的。10.科学利用大脑在保证大脑营养、主动休息、体育锻炼等维护的基础上，科学利用大脑防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，可以大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。自考英语要考什么科目大部分院校英语专业要考毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、英语国家概况、听力、口语、阅读（一）、阅读（二）、英语写作基础、综合英语（一）、综合英语（二）、大学语文、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语（俄语）、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、英语语法、英语词汇学、外语教学法、国际商务英语、英语科技文选、综合英语（二）、听力、口语、毕业论文。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
问题一：怎么自己在家也能学英语？ 在家学英语，只要一个电脑就成了，如果你资料都没买的话。 电脑搜集点资料，找一个群跟一些人一起学就好啦， 但是问题是你有没有毅力呢决心啊？还要十分能耐得住心哦。自学还是非常苦的我觉得。 所以我一般都叫人家直接去学校学，至少有人约束你，像洛基之类的老牌的老师也好，能督促你让你少走叮路。 还有就是资料你不用自己去找，他们都会给这样不是省时省力吗？ 问题二：在家怎么自学英语？有什么办法？ ?在家自学，可以的。 ①认字母。 ②背单词。 ③背句子。 结果，一个只知道其然，不知道其所以然的英语通。 如 认得单词，I（哎）=我，like（莱克）=喜欢，swim（丝微母）=游泳。 认得句子，I like swimming.（哎 莱克 丝微母英）=我喜欢游泳。 不明白，为什么单词要变一下。不知道为什么，并不影响你的使用。 问题三：在家怎么让小孩自学英语？ 家长陪同,看英语的动画片和电影,玩英语的教育类游戏,是最好的方法.学英语最重要的是语感,让孩子多接触接触纯正的东西,要比一个劲的死背单词要好的多. 至于语法么,现在讲有点早了.等稍微大一点,让她自己买本语法书,只需要读透一本好书,即可. 问题四：怎么样在家自学英语？有没有学英语的软件？ 用手机下裁有道翻译官软件安装后可以解决。 问题五：如何在家自学英语 我本人会英语和日语，前阶段学了法语，又对学语言有了一番感悟，分享一下。 前提： 如果你一门外语都不会，中文语法什么的也不太好，学起来会非常困难，语法，表达方式，单词，听说，都是全新的，挺悲催。 如果你会一门外语且说的还不错，但不是英语类似的语系（比如德法意葡俄），而是比如日韩语，在语法理解上会有点帮助，但比较有限。 如果你恰好会跟英语比较类似的语言，比如德法意葡俄，虽然类似度不同，但十分便于理解，无论听说读写都十分有利。 方法： 有 的提倡全外语环境里面磨，泡，把嘴张开，耳朵磨出来，胆子炼出来。有的提倡先把语音和语法基础打好再进行飞速提高。我觉得这取决于学习外语的目的。要留学 移民考试？要日常交流？要商务交流？或者无目的，就是想听听歌看看电影没事儿牛B几句？这些想好了，对应着找方法即可。（下文有述） 一般的步骤。 这个步骤也是参考小孩学语言的步骤来的。由于个人兴趣，我也很关注我孩子学说话的步骤~ 语音阶段（小孩学发音）。每个语言都有自己特殊的发音和记录发音的方式。这个必须要搞定，否则怎么说都不地道，而且直接影响听力。 词汇阶段（小孩单个蹦词儿）。尤其是动词，涉及到各种格的变化等，与汉语不同的地方（好在英语没有性的变化~），时态的变化。 自己成句阶段（小孩开始说整句话）。就是自己能够准确的用完整的句子表达自己的简单意思，并能在听力上有所提高。 自己成段阶段（小孩开始唠叨，讲故事）。自己能够准确的表达一整段意思，逻辑清楚。且能准确回答对方问题。 提问阶段。自己能够针对感兴趣的地方，向对方提出各种问题。提问阶段很重要，是主动处理知识的一个提高。 长篇对话阶段。面对面的对话，对听力和口语，还有词汇量，语法都有很高要求。 电话对话阶段。这个是我在日本时感觉出来的。电话对话与面对面完全不同的感觉。这么说吧，比如小宝宝已经会说话了，但是当他对着电话那头的提问时，对话的能力迅速倒退。不过如果有了前面的基础，很快可以克服。 正 式演讲。即脱离日常环境，到正式的，或者特定的环境中。涉及到复杂的遣词造句，清晰的逻辑。之所以把这个提出来，是因为很多语言（包括英语和汉语），正式 用语与口语不尽相同（日语的话，基本是两种不同的语言，呵呵。。。），如果不克服这一关，在这种场合的听说都会成问题。 一些技巧： 个人感悟。 如 果没有语言环境，就强迫自己用这门外语进行思考，比如，走路的时候，就跟自己用外语念叨：我正走在大街上，我边上有绿色的树，书上有叶子，我一直走，然后 右拐，，，我想去xxx，我看到两个人在说话，，，等等，用这种方式强迫自己的思维进行转换，并且可以熟悉刚刚学习过的知识。 唱歌/电影/新闻。根据个人爱好来。一定要复述出来，如果是电影的话，也要在练习的时候将自己放在当时的环境中。这对适应英语的连读，省音等十分重要，对对话也很重要。 背！而且特殊背诵典型的语法句子，万能应用句子等。 听！如果你没适应一门外语的话，大脑会将这门外语的频率处理成噪音而被过滤掉（这对学外语很重要！）。 这就是为什么我们经常听外语犯困，很累，就好像从一对杂音中获取信息一样。而我们听熟悉的语言，则即使心不在焉，各种信息也会从耳朵奔进大脑。这就是大脑 对信息的处理不同造成的。所以就像练肌肉一样，练习我们的大脑（俗话说就是磨耳朵），不断的听听听，走坐睡觉都听，听不进去也听，假以时日就会突然开窍： 哎呀，我听懂了！我一个朋友在日本一开始说日语不好。每天睡觉都开着新闻，他现在说日语的语调和语速，跟新闻都差不多。。。所以，选择听的材料也很重要，......>> 问题六：怎么样在家自学英语 5分 万事开头难，买新概念场语书本，再买个步步高点读机，像小学生一样，从0开始，再经常大声的讲出来，就跨出了第一步了 问题七：怎么在家自学英语？ 最最重要但是：有毅力！！！！要坚持，不要轻易 *** 扰！！！ 可以利用的资源很多： 可以买书，新东方、新概念之类的都挺经典，甚至可以去买学校的教材； 教学视频沪江、网易和百度都有，还可以考虑报个沪江网校； 查单词可以用有道，网页和手机客户端都不错，PC端就是太多广告了……背单词可以用拓词之类的，安卓和iOS系统都有。 练听力可以根据自己的水平从VOA慢速开始到VOA常速到VOA快速，喜欢英音可以听BBC，但语速很快就是了，想听各种乱七八糟的口音可以听TED，这些的资源在网上都可以很容易地找到。 不过最重要的还是充分利用这些资源，坚持不懈的努力吧【重要的事情说两次】 希望能对你有所帮助~~ 问题八：我想在家自学英语，应该买哪些教材书？ 新概念英语，如果你真的想学，你可以找人聊英文，看多一点英文的电影，电视剧，慢慢习惯了，就会了。呵呵，我在美国唬半年就会聊天了。主要是跟别人聊英语，不要怕说错。 问题九：怎么在家快速自学英语 多听多说多写。 问题十：怎么自己在家也能学英语？ 在家学英语，只要一个电脑就成了，如果你资料都没买的话。 电脑搜集点资料，找一个群跟一些人一起学就好啦， 但是问题是你有没有毅力呢决心啊？还要十分能耐得住心哦。自学还是非常苦的我觉得。 所以我一般都叫人家直接去学校学，至少有人约束你，像洛基之类的老牌的老师也好，能督促你让你少走叮路。 还有就是资料你不用自己去找，他们都会给这样不是省时省力吗？
“自学”，顾名思义，就是不在学校学，也没有老师经常指点，全靠自己学习。古今中外，在困难条件下，靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问，甚至大有贡献者，在文学艺术界、科学技术界均不乏其人。在外语学习方面，革命导师已为后辈留下了榜样。马克思曾自学几种外语，其中包括英语及俄语。列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语。在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中，在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中，也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。事实证明，自学外语是可以做到的。 一、 创造英语环境 我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是 一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比 自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音 机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己 用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过 一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。 二、 创造英语听说机会 对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法： (一) 尽量将听和说的练习结合起来。 在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调 的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说 一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一 句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。 (二) 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。 (三) 选择适用的口语教材 自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。 三、 系统了解英语语法 自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。 只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。 英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。在语言实践中，这 二者是不可分割的。学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句 的关系。例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。举个简单的例子： I asked him to do that. 我要（请求）他那样做的。 动词ask在这里所要求的句型是： “及物动词+宾语+动词不定式（作宾语的补语）”。 同样，tell（告诉），order（命令），beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型。但是，换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时，说I stopped him to do that 就大错特错了。在英语中，这句话的正确表达是： I stopped him (from) doing that. 动词stop在这里所要求的句型是： “及物动词+宾语（+介词from）+动名词” 同样，和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型，而不能用和ask，tell，beg或want同样的句型。然而，另一个和stop，prevent，prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask，tell，beg和want等词同样的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同样的句型，即要说： I forbid you to do that. 我不准你那样做。 I forbade him to do that. 我当时禁止他那样做的。 这些错综复杂的情况，的确有些使人不易理解。但任何英语动词都有其习惯用法，都要求某些特定的句型，我们不能任意变动。举这些例子，主要是说明词法和句法实际上是不能 分开的。这在自学英语时要特别注意。 总之，自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的 �A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，译为《综合英语语法》)，虽似老一些，但却是比较实用的一本。 四、 逐渐提高阅读能力 (一) 阅读要精泛并举 精，就是精读，要少而精；文章要短，要读得细致。要利用辞典等工具书，把篇中主要词语尤其是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚，能够复用，并学习篇中有用的句型和新的语法现象。更进一步，还可以写写段落大意、摘要(precis)等。所谓泛，就是大面积地阅读。这时，不一定个个生词都查字典，可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法。精读材料可选用较难的；泛读材料应较易，以利于快速大量阅读。这样，精泛并举，双管齐下，就可较迅速而扎实地提高阅读能力。 (二) 要逐渐过渡到阅读原文 要提高阅读理解力，就必须阅读原文，或从原文的简写本逐渐过渡到原文，而不是阅读汉译英的文字。翻译文字，一则内容熟悉，二则译文多少要受到汉语的影响，不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象，以为自己英语阅读水平已经很高，实则遇到哪怕相当浅近的原文，就会感到困难，生词全部查过，仍旧不知所云。初学英语者，宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物，虽经改写，仍保持原作的风格，文字也力求多用原文。同时，它们改写的程度不同，我们可以按其难易程度，由浅入深，按顺序读下去，逐渐过渡到读原著。 (三) 关于精读 要精读一篇文章，首先要通读一遍弄懂大意，然后就可以弄清词语的含义。倘对某些句子理解有困难，就需要分析语法结构。而这两者，如前所述，又是互相联系的。在分析一个简单句时，要根据词类和词形以及句子结构，找出主谓关系，再分析其他词在句中的作用（ 定语、状语等）。倘是较长的复合句或主从句等，则应先把各个分句（clause）找出来，再按连接词的情况以及各个分句的意思，来确定各分句之间的关系，弄清确切的含义。 有心人会注意到，在当代英语中，Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词一般不是人名，就是地名。显然Privet Drive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词很多，有street，boulevard，avenue，path等。Drive作街道解，来自drive这个词的动词词意。过去，赶着牲口去赶集，动词是drive，慢慢地，这条专门赶牲口的道儿，就称为drive（路、道）了。以后，两边盖了房子，通了马车，进而是汽车，就成了一个小城市的一条街了。这就是drive作街道解的来由。像北京的珠市口，是原来的猪市口的美称（不过羊市大街没改）。 下面文中，thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法，即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人，总是因为常常会有好心的邻居们关心他们，因此“多谢各位（关心）”。 这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型，意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”。按此句型，我们可以说： Wang Ping is the last student to be late for school. 王平是最不可能上学迟到的人。 She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding. 她看见流血就害怕，因此是最不可能成为一名外科医生的。 查一查字典，可以知道to hold with意思是“赞同（某种说法）”，而用于像本句这样的否定句中，意为“不能容忍”。hardly是一个很有用的词，学会用这样的词，英文会长进一小步。当然，首先要弄清，它不是形容词hard的副词形式；hard本身也是副词（He works very hard）。hardly是“简直不、完全不”的意思，是一种语气比较婉转的否定说法。 例如： I can hardly believe it! 真不敢相信！ 在试读了一下这篇当代作品的首段后，我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派五、 自学英语的写与译 学习写和译，最好能有老师批改，但这在农村及边远地区是不易做到的。怎样才能“无师自通”呢？这里推荐几种方法。 (一) 模仿 模仿，也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样。找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文（或长篇中的一段），在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后，就类似的题材自己写一个短文。例如，倘原作是对一个儿童的描述，则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型，模仿原作的文章结构、用词组句，自己来写一篇。在古今中外文坛上，曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法。英国19世纪文豪、脍炙人口的《金银岛》的作者史蒂文森（R. L. Stevenson，1850—1894）就曾说过他从这种习作方式中受益很多。 (二) 复述 在熟读一篇或一段文章之后，丢开原文，凭自己对文章内容的记忆，用自己的语言将它复述下来。开始时可以是由单句列成的提纲，进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述，甚至进而加上自己的评论。不要逐句照抄，那就成了“默书”。但开始练习复述时，可以较多地利用原文中的词、句，逐步转为更多地用自己的语言。例如，原文倘是用第一人称（I，we）写的，我们可以改用第三人称（he，she，they）来转达；直接引语可转为间接引语；长句可拆为短句；倒叙处可以顺过来；原作中省略的描述可以补充进来；次要的情节又可以省去。这种习作方法的好处，就是在内容和语言上均有所依据，不致凭空写来，错误连篇，而又无人批改。这种将写和读联系起来，在读的基础上练习写作的方法，可使我们随着读物水平的提高，逐渐提高写作的能力。至于将剧本内容用叙事体写成故事，那就是很高深的写作了。英国18世纪作家兰姆姐弟（Charles Lamb和Mary Lamb）写了不少小说和书信，今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》（�The Tales from Shakespeare�）而为后人所知。 (三) 自我修订 既乏老师批改，就要充分发挥自己的力量。写好一篇习作后，应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲，改正错误，提高质量。不只订正一遍，而是多遍。还可以把写好的东西保存起来，在经过又一段学习之后，例如三两个月，再拿出来，以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西。 (四) 比较译文 现在已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本，还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等。我们在具备了一定的语法和词汇基础、并且进行了一段前面所建议的写作练习之后，可以选一本内容比较浅近的小说（或其他文字），先不要读它的英译，而是选一段落自己学译。在经过自己多次修改后，再和英译本进行比较。不要仅只草草对比一下，而是要仔细研究别人的译法比自己的译法好在何处，或自己有何错译。然后，再把这段译文当成读物来学习，学习其中自己觉得新鲜的东西。在选材时要注意，即使今后自己准备从事政论或新闻文章的英译工作，也不要急于选用报纸社论等体裁的东西来试译。我个人意见，还是以选用文学体裁的东西为好。政论或新闻文章，要比文学作品容易翻译得多；但文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。学着翻译文学作品，对提高英语水平是最扎实的训练。当然，文学作品的文章也有浅近与高深之别。我们尝试翻译时，选材可由浅入深。例如，初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅显的东西入手；贸然翻译鲁迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。 以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法，都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的。此外，现在出版了不少指导青年人如何学习写作（汉语习作）的书，其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的。 六、 善于利用工具书 在没有老师的情况下，一本好词典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。 使用词典，要注意下述几件事： (一) 至少有一本“可用的词典” 即使对初学英语者，一本所谓袖珍小字典，也是绝对不够用的，有时甚至还会害人。同样，我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”。一般小字典或“生词表”，只简单地给一两个汉语解释，并不告诉我们怎样使用一个词，而后者却是最重要的。一本可用的词典，必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与其他词的搭配、与其他词组成的短语和习语以及例句等；倘是动词，还必须指出它在句子中所要求的各种句型。（至于词源，则不是每本词典都必须注明的，初学者也不必深究。）有志学好英语者至少应当有一本这样的词典。 (二) 尽早使用“英英词典” 必须尽早学习使用用英语解释词义的“英英词典”。只用汉语释义，有时不能说明一个词的确切意义。举一个词smog为例。有的词典只写：smog 〔smog〕 n. 烟雾。根据这个释义，我们倘在“会议中许多人吸烟，搞得屋子里烟雾弥漫”或“厨师正在蒸馒头，伙房里烟雾腾腾”等句子中用smog这个词，就要闹笑话。因为，查一下英英词典，例如最新出版的� Macmillan English Dictionary for Advanced Learners�（《麦克米伦高阶英语词典》）在第1351页上就可看到：smog /smog/ noun 〔u〕 polluted air that is a mixture of smoke and fog（不可数名词，属于烟与雾的混合物的污浊气体）。这样，意思就清楚了，也不致错用。当然，倘能进一步说明，从构词法来说，smog就是smoke和fog两个老词的首与尾拼合成的新词，就会更有利于我们理解和记忆了。 (三) 了解词典特点以充分利用 要了解不同词典的特点，充分发挥其长处。初用一本词典，应当将其序言和编辑体例介绍等部分仔细阅读一下，以便了解如何使用它。例如上文提到的Macmillan词典，它的特点之一，就是在词条的释义中，所用的英语单词不超出2500个。非常方便学习英语者使用，避免了释义用语中又有生词而需反复查证之累。此外，这本词典中还特别附有“语言提示弊ㄒ常ü?2页），就英语的惯用法、修辞手段、构词法、口语话语、英美语差异，以及计算机用语等都作了简要介绍。 又如�Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English�（《牛津现代高级英语词典》），其最大的特点就是将英语动词在句子中所要求的句型分为25大类。在全书篇首的“动词句型”（Verb Patterns）部分中列表举例说明；又在词典正篇每个动词词条里，将该动词所要求的句型按25类中的号码列出，并给出例句。可以说，要学习英语动词的基本用法，这是最实用的一本词典。 (四) 记住词的多样性 我们使用词典，要时刻记住英语的词的多义性。有的英语常用词，包括有关的短语在内，词义可以多达一百余种。因此，查一个新词，切忌只看词条中最先给的一两个解释就以为掌握了词义，而要先了解它的基本词义，这样才能更确切地理解它的转义；要顺序把词条中所给的解释一行一行看下去，直至找到这个词在读物的上下文中所表示的含意为止；而要学习一个词尤其是动词的用法，还必须将整个词条从头学习到底，例句也不要略过。对初学者来说，特别要注意不要“想当然”，即使对一个比较熟悉的、很普通的词，也不能想当然。 例如，fast这个词，是初学英语不久就会接触到的。它可以是形容词（a fast train），也可以是副词（The train goes very fast）。有人在读物里见到a fast friend，不去请教词典，却想当然地把它理解成“很快就熟了的朋友”。实际上，fast在这里是“忠实的、可靠的”的意思，是从“牢固的、紧的”这个词义转化而来的。 总之，我们要勤查词典，也要会查词典。 七、 专业外语学习 学习所谓专业外语，是为了能阅读专业资料和书籍。有一个词叫ESP，即English for Special Purposes（特种用途英语），类似于我们通常说的“专业英语”。此外，也有所谓“科技英语”（Scientific English）的说法。但我们知道，就语言的三个组成部分——语音、语法、词汇——而言，无所谓一般英语语音和专业或科技英语语音；也不能分什么一般英语语法和科技英语语法。只不过科技专业使用的英语，在句子结构等方面有一些自己的特点而已。例如，被动语态、动词非人称形式（不定式、分词和动名词）、引导词it、定语从句（尤其是非限制性定语从句）等结构用得较多，句子比较长，而时态变化较少。但即使如此，也不能说存在着什么不同于一般英语语法的科技英语语法。在词汇方面，科技或专业英语的确有它大量非日常英语所需要的词汇，但它仍然不可能脱离基本词汇这个基础。对任何ESP来说，基本词汇都是共同的。更何况，许多所谓科技词汇，也都是从基本词汇转义、合成或派生而来的。例如光学词汇scatter（散射）其实就是常用词汇scatter（散布，分散）的转义；radioactivity（放射性）就是radio和activity二词的合成；semi-conductor（半导体）就是由conduct（引导）转义之后再加后缀-or和前缀semi-派生而来。因此，不论我们最终目的是学哪一种ESP，我们仍要从基本语音、语法和核心词汇学起。当然，倘仅以阅读和翻译科技文字为目的，则可不必在语音、语调以及听说上花许多时间。把基本语法搞通，掌握一定常用词语，就可以较快地进入ESP的学习。再经过一段专业词汇的突击，就可以阅读和翻译专业书籍和资料了。 小小忠告 最后，顺便提一个小小的忠告：我们自学英语，千万不要东敲一锤，西打一棒；今天搞这本书，明天见异思迁，又换一本，这样就把时间浪费掉了。现在国内出版了很多英语课本；还有五花八门的国外教材。这些课本各有其特点。我们选定其中一种，就要坚持学到底，不要半途而废。当然，这并不妨碍我们同时接触其他教材（包括磁带、光盘等）作为补充，但总要以一套书为主，不要头绪过多或挑来换去。至于有人问：学外语有没有什么万灵的药方，有没有捷径？回答是：方法是有的，而且要讲究方法。但是，万灵药是没有的，也不存在捷径，更不是什么“疯狂”一阵就可以把外语学好的。还是一句话：学习外语，只有“勤学苦练”！
《新概念英语》不错！它还有配套磁带，可以听听。
英语学习是越来越重要了，因为学习的人数不断的在上升，而且学习的范围也不断的在扩充。所以当我们身处全民英语学习的环境中，学好英语是非常重要的，那么英语学习的方法有哪些呢？要如何做才能学好英语呢？ 一、明白英语学习的根本是什么首先，想要学好英语，一定要从根本去学习。英语学的原动力主要有两种，一种是兴趣，一种是需求。这里说的需求，是要知道自己英语学习的需求是什么。比如有工作需求、生活需求、学习需求等等。无论是出于工作需要、生活需要，还是为了考试、移民， 学生都会有一种紧迫的心理，希望自己能够在短期内（或一定期限内）得到明显的提升，达到自己的目的，那么对于这样的朋友来说，报名一个英语培训班是最好的，因为英语培训班有专业的老师指导学习，而且还有计划的帮助我们学习，因此学习效率是非常高的。像现在市面上的英语培训机构有很多，但是教学质量好的却不是很多。我所了解到的阿卡索外教网就很不错，因为阿卡索外教网的老师都是外教老师，而且这些外教还有丰富的教学经验以及专业的教师资格证书，所以教学效果是非常好的。最重要的是阿卡索外教网采取的是一对一外教的教学模式，所以针对性很强，学习效率是非常高的。二、增加自己的词汇量词汇是学习英语的基石，是英语的重要组成部分，也是很多人学习英语最头疼的问题之一。因为单词背诵是非常枯燥无聊的，而且很多人记单词的方法就是靠死记硬背的，这样背单词不仅没有效率，而且还会经常没有办法将词汇串联起来，不懂单词其他的意思。所以我们学习单词的时候，最好的方法就是通过阅读来学习词汇。因为阅读部分有非常多的词汇表，所以在文章中去记忆单词，能够更好的帮助我们理解单词的意思，而且还不会出现词汇拼接、意义不明、语句不通顺的尴尬情况，三、培养英语思维模式，提升语感我们经常学不好英语，不是英语词汇量少，而是因为我们没有形成英语思维模式，所以才导致我们表达不地道，理解不了句子的意思。想要学好英语，培养英语思维模式是非常重要的，想要培养自己的英语思维模式，那么就要提高自己的语感，形成了语感之后，不仅对于我们的表达有帮助，而且还能够帮助我们更快的理解句字的意思。想要提高语感，就应该大量的阅读英语文章以及写英语句子，这样就能够提高语言文字的敏锐度，从而达到提高语感的作用。英语学习的方法有哪些？学习英语的方法有很多，但是不管是那种方法都需要不断的坚持，毕竟英语是一门语言，而是一种文化，所以学好是需要一定的过程的。
自考，这种方式是省钱的方式，看中自学能力，每个省或地区都有自考办，同学可以到当地的教育考试官网报名，网上能查到当地自考办的电话，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。
1、自学考试是通过个人自学，最后取得自考专科、本科毕业证书的国家考试制度。2、想获得自考的毕业证书，就要去报名参加自考。需要去当地自考办报名自考，有些地方要先进行网上报名，再到自考办的现场点确认。3、自考是不需要入学的，是以看书自学为主，按期去参加考试就可以了。4、自考的整个流程是：自考报名，选择所要考的专业和课程，预订或买教材，拿到书，自己看书学习，按期参加考试，等到全部课程考出，就可以申请毕业，拿到专科、本科学历。5、自考，某门
一、自考报名流程：
1、网上报名流程：
①登录各地自考报名系统，新生需根据提示先注册并填写相关信息，生成准考证号。如有账号则可以直接登录。
②到当地自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
③办理银行卡后，按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
④网上报名成功后的考生需要在规定到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。
2、现场报名流程：
①考生携带身份证、（军人凭军人证或出具单位证明）未满18岁凭户口本到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。
②填写机读报名卡，并提交一寸同底满贯照片。
③按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。
④在考办规定的时间领取新制作出的准考证。
二、自考报名选择专业：
1、找工作：根据岗位要求选择。
2、考研/公：根据报考单位要求选择。
3、升职加薪、积分落户：选择简单易过的，以便快速拿证。
三、自考报名选择学校：
1、自考生可以根据自己的兴趣选择报考学校，对哪所高校感兴趣或者想要拿到哪个高校的毕业证就选择哪个学校。
2、自考院校的选择与专业是相对应的，考生只能选择开设了此专业的院校。若多个院校开设同个专业，考生可优先选择重点发展此专业的院校。自考生最好根据专业来选择学校，专业的选择直接决定今后的职业发展方向和复习备考计划的制定。
3、选择通过率高的院校。
自考本科是可以在家自学的。 在家备考方法 1.重点内容联系具体事例。 考前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个教材，将一些凌乱的基专事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。 2.疑点拓展深化。 随着考前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。 疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，则疑点自破。 3.分析考点。 自学考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是，分析考查点不是消极地应付自考，而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据，对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路，理解性掌握解题技巧，千万不能死记硬背套题。 学习小技巧 1.剖析例题法：假如温习时刻答应，考生可寻觅一些有关的辅导书看看。别的，最好找几套带答案的样题。首先自个试着答一遍，然后再看看答案。剖析一下这些答案的特色，揣摸答题思路，把握答题宗旨，以便使自已的答复可以尽量简明、恰当，符合命题人的要求。 2.摘要学习法：在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要，它有助于知识的深化。 3.逻辑分类法：自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化是一个很好的复习途径。 4.交叉应用法：对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。 5.争论提问法：真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
可以自己学，但是要花的时间比较多吧，还是找专业的机构，省时间省精力
自考是可以自学的不一定非要报班希望回答能够帮助你
自考，这种方式是省钱的方式，看中自学能力，每个省或地区都有自考办，同学可以到当地的教育考试官网报名，网上能查到当地自考办的电话，想考哪个学校哪个专业，直接到当地自考办现场报名几百块钱就搞定了，自己买书，自己去考试就可以了。优点费用低，自己不用找机构，找自考办就可以报名。时间短，学的快的话一年半就能毕业。缺点考试难度大。
一、自考报名流程：
1、网上报名流程：
①登录各地自考报名系统，新生需根据提示先注册并填写相关信息，生成准考证号。如有账号则可以直接登录。
②到当地自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
③办理银行卡后，按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
④网上报名成功后的考生需要在规定到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。
2、现场报名流程：
①考生携带身份证、（军人凭军人证或出具单位证明）未满18岁凭户口本到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。
②填写机读报名卡，并提交一寸同底满贯照片。
③按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。
④在考办规定的时间领取新制作出的准考证。
二、自考报名选择专业：
1、找工作：根据岗位要求选择。
2、考研/公：根据报考单位要求选择。
3、升职加薪、积分落户：选择简单易过的，以便快速拿证。
三、自考报名选择学校：
1、自考生可以根据自己的兴趣选择报考学校，对哪所高校感兴趣或者想要拿到哪个高校的毕业证就选择哪个学校。
2、自考院校的选择与专业是相对应的，考生只能选择开设了此专业的院校。若多个院校开设同个专业，考生可优先选择重点发展此专业的院校。自考生最好根据专业来选择学校，专业的选择直接决定今后的职业发展方向和复习备考计划的制定。
3、选择通过率高的院校。
零基础自考英语二可以通过词汇积累、教材复习、真题练习三技巧来备考的。
1、词汇积累
如果英语基础不好，就要从单词学起，需要掌握一定量的英语单词，自考英语二词汇量要求不是太高，掌握4000左右个英语单词就可以。考生重点掌握初中阶段到高中阶段的单词就可以，可以挑选一本单词书，然后进行记忆背诵，单词书里面一般都会有一些背单词的方法和技巧，可以多学习和借鉴一下，要多总结，加深巩固对单词的记忆和理解，这样学习效果会更好。
2、教材复习
自考英语二是有教材的，建议大家可以买一本教材或者借别人的过来参考来进行复习。
3、真题练习
真题也是很重要的一方面，做题要选择英语(二)历年真题。对于基础差的考生来说，英语二想要达到70分是有一定难度。自考英语二想要考到70分并不是光有课本知识就可以，在平时也需要积累一定的课外知识，比如说可以看看《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物，多看看与自考难易程度相当的文章。
零基础自考英语二方法
1、做英语二的历年真题试卷，通过真题来学习英语。
如果自己英语不够好，是零基础，那可以直接做英语二的真题试卷。最开始的时候，可能会觉得非常困难，因为单词都不认识，也不知道题目要求。这个时候，就需要自己努力了。
不懂的单词，自己查一下，确定自己认识这个单词了，不懂的句子结构，自己也查一下，反复写英语二的真题试卷，你会发现，知识点不会超过真题内容，很多单词自己查过以后，也就记住了。
2、背单词，学语法，看网上的英语课程。
英语对于零基础的人，有两方面的难点，一个是单词，另一个是语法。由于单词都不认识，所以无法理解试卷的内容，不懂语法，所以句子完全读不懂。因此，既然是零基础，那就努力学习，背应该背下的单词，学应该学习的语法。如果自己实在是不懂，那不妨看下网上的英语课程。
3、从初中英语开始学起，查漏补缺。
想自己考过英语二，但是自己是零基础，那就从头开始学起。从初中英语开始学起，把初中单词先背会，初中的语法学会，然后自己做下相关题目，确定自己会了。再学高中英语，再学四六级英语。
既然都要考英语二了，通常也是成年人了，自学能力会比初中生好很多，从初中英语开始学起也不会花费很长时间的。
自学英语的方法1、积累单词想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的宇开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。2.事物联想想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。3.多看英文电影，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看有中英文对照的电影。一站式出国留学攻略
【导读】当代社会发展市场竞争日渐猛烈，生活的节奏持续加速，一部分学生能脱产研究生或报名参加社会发展助学金，但许多 学生没办法还有机会全日制到院校学习培训，乃至也没法报名参加业余组社会发展助学金。因而，自学考试学生可采用社会发展助学金，还可以走本人通过自学的方式，解决工学分歧。不论是报名参加杜会助学金还是本人通过自学，学生都应当采取有效的学习策略和方式 ，提升复习高效率，下面我们就来具体看看吧。1、确立个人目标学生一定要明确自己的个人目标。学习英语是平平淡淡、由浅入深、一步一个脚印的全过程，不可以毫无目标，学得哪儿算哪儿。个人目标包含长期性总体目标和短期内总体目标。比如，你的长期性总体目标是要选读2本教材内容，备考、背记4,500个语汇，阅读文章一本英语的语法书，泛读30,000词的阅读文章原材料等，短期内总体目标是3到5月要进行的学习培训每日任务。一旦明确了个人目标，还要怀着激情，战胜困难，努力创造预置的总体目标。2、制定学习规划成年人学生的学习培训要反映目的性，依据自身的工作能力、智商、原来基本、工作中与家庭具体情况，制定学习规划、分配通过自学时间，从目前起始点踏踏实实一步步向前推动。要有自我管理和学习培训内容分配方案。在工作中闲暇，每日必须挤压一定的时间自学英语，或听、或说、或读、或写。可以在上班的道上或家务劳动时听音频或英语歌曲，提高语戚。3、探求学习的方法适当的学习的方法是提升学习兴趣的近道。学生的工作中生活自然环境、学习培训标准和自学能力不尽相同，学习的方法也因人有所不同的。学生应依据本身水准和读书习惯，探求合适自身的方式 ，提升语言实践活动，推进学习培训成效。比如，学生能够 很多阅读文章英语读物，根据各种各样方式收听广播或播放视频原材料，可以根据互联网找寻口、笔语沟通交流的目标，使自己学习培训的内容在应用中持续推进和内在。语言学习，不必赶进展、速度，而应当真实把一本本的书了解、读透，再加上很多的泛听、泛读和创作的练，逐渐塑造优良的英语语感。关于自考英语二学习的方法就介绍到这里了，想必大家已经有所了解了，只要你能掌握了以上的方法，那么自考英语考试对你来说，难度不大，当然自考英语单词也要重视，可以结合自考英语单词记忆方法，进行有效记忆。