本科助学班其实就是自考助学班，是属于自考的一种学习形式。自考的学习形式主要有:完全自学和助学班。其中助学班就分为全日制和非全日制助学班。
“本科助学班”这个名称始于1998年， 是教育部鉴于高等院校扩招，每年仍有不少学生达不到高校的录取分数线的情况，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。
按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，发给其本科文凭，这种办学形式与统招本科生样采用同样的全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”简称‘“本科助学班”。
针对人群：
主要针对一些高考分数没过本科线又不甘心在专科院校里读的考生，采用的是“宽进、严管、优出”的4年本科教学模式，毕业颁发本科文凭，是可以考研考公务员的。
本科助学班是计划外自主招生。它和统招的区别是:统招由国家教育部门门统一安排招生，也就是计划内招生，毕业证只盖所在大学的一枚印章。大学主考院校全日制本科助学班是计划外的，是由所读大学自主招生，毕业证盖所读大学和湖北省高等教育自考委员会两个印章。
另外助学班的学生和统招生在学校是一样的对待，比如:上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等，和统招生都是一样的。
以上内容参考：百度百科-助学班
自考的一种助学形式，也是属于自考，但是可以在本科院校进行教育，毕业可以拿到自考的本科证书，达到院校要求可得学位证书，主要招生对象是高考落榜的学生。
一、什么是全日制自考？● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 ● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 ● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。
本科助学班是指部分高校招收低于录取分数线的学生，按照正规本科生的标准进行培养，学习期间学生各科考试合格，取得要求学分，符合毕业标准即可授予其本科文凭。
本科助学班是自考的一种特殊形式，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。本科助学班采取的是“宽进、严管、优出”的办学形式。
本科助学班的优点
一、提升自己的学历
社会需要高学历的人才，很多单位都需要本科人才，本科助学班的存在能够让一些没能到达本科分数线的人有机会就读本科，汲取知识，提高自己的学历
二、学习条件有保障
与普通自考相比，本科助学班与统招学生一样，能够享受到高校独有的师资力量、教学条件、后勤服务。此外，也能够参与到高校所举办的各种学术研讨、前沿讲座。
三、学校日常管理较为严格
助学班的同学几乎每天都能见到班主任以及自己的辅导员，他们每天的任务就是督促学习，这也是助学班“助学”二字的来源，对于此类学生而言，底子差学习基础薄弱，因此要求会更加严格。
自考生报名考研时考生来源可以选择“别的人员”。考生来源可以选择科研人员，高等职业教育老师，中等职业学校老师，别的在职人员人员，一般全日制应届本科学生，成人应届本科学生，别的人员，请考生填写，并且在资格审查时认真核查。
考生来源都有哪些种类
全日制应届本科学生（指正规大四本科学生，将要取得毕业证和学位证的学生们）科研人员（具备一定的科学合理基础知识并从业科研工作中的一类人）高等职业教育老师（具备高等院校（大专及以上）教师资格人）
中等职业学校老师（获得职业技术学校实习指导资质的中国公民必须要在中等职业学校、技术学校、职业高级中学或是初级职业学校出任实习指导）
别的在职人员人员（指企事业单位的正式职工）成人应届本科学生（参与成人高考考试考入学校毕业的学生为成人大学本科应届大学毕业生)别的人员(并不是以上这些的职业人员便是别的人员）
学生可以与此同时报名自学考试的大专段和本科自考，但领到本科毕业证前必须先得到国家承认学历的国民教育系列的专科以上学历毕业证。
贵州自考专科和本科可以一起报名吗？
贵州自考专科和本科可以一起报名。在自考的相关政策里没有严苛表明必须按次序测试，先用考完大专前去考本科，仅仅要求同学们在根据全部本科专业考试之后申请办理毕业证书时一定要提供一个国家认可的大专的前置学历。这一前置学历不论是全日制或是成人高考的也罢，自考或是成考函授的也好，只需是国家承认的大专学历就可以。因此首先想好自己大专学历根据什么样的方法得到。
如果是要考入本校的话就填本校名称即可，如果是要转学考入的话要写原学校的名称，如果是高校毕业后辍学考入本校的要写原学校的名称；贵州是可以报自考的，只要是中国公民，不限学习和受教育程度都可以报考。
1、什么是全日制本科助学班 百度百科：简称“助学班”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。 简单的说，全日制（自考）本科助学班采取的是全日制的上学形式，最终毕业拿到的文凭是非全日制（自考）的。 这或许也形成了这样的一种局面，本科助学班的学生在大一、大二的时候基本和统招的学生一样，但一到大三，你会发现统招的学生基本都在为考研、找实习单位的时候，你还在为自考考哪一门发愁，这个时候才恍然大悟，接着就出现了各种声音，啥啊、啥坑啊等等都来了。 2、全日制本科助学班的缘起【为什么存在（意义）】 由来： 全日制本科助学班是在 1998 年创办 的封闭班、实验班、试点班基础上，经过多年发展已较为成熟的办学形式。 它是指通过全日制教学，封闭 式管理，严格按照全日制普通本科生的培养模式，系统地接受大学本科所必备的基础课程与专业理论课程 的学习，同时加上专门技能的学习，使之成为具有创新精神和创新能力的新一代高技能人才。 意义： （1）满足广大求学者求学深造的需要 每年的高考都是一座“独木桥”，有的人考上了理想的大学，有的人与大学失之交臂，而全日制（自考）本科助学班让更多考生有了全日制（上学）形式的本科大学梦。 （2）充分挖掘和利用高校资源的需要 虽然说全日制本科助学班的同学不属于高校统招行列，往往规划到相关院校的继续教育学院管理，但还是可以享受到学校的教育资源的，比如：上课有学校的授课老师（即使上课使用的自考的相关教材），但这也是社会考生享受不到的待遇。 （3）促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要 了解过自考或者说参加过自考的人都知道，其实自考并非那么容易通过，长期以来，自考一直受到相关条件的限制，参加自考的学生很多学习方面得不到有效的帮助，自考毕业遥遥无期，从而挫伤了自考生的学习性。 而全日制助学班因为有授课老师的参与，以及学校学习环境的影响，在一定程度上来讲，可以提升考生的积极性，从而推动自考的进一步发展。 3、全日制本科和全日制本科助学班的区别 3.1 费用： 我们这边说的费用主要是指学费，其余的住宿费、食杂费、自考报名费等等一概不考虑； 众所周知，公办的全日制本科院校收费一般在3600-6000元/年，涉及到民办的学校学费会收得比较高（类似于以前的三本院校），学制都是4年； 全日制本科助学班的费用在1-2W元/年，学制4年。 3.2 毕业证书： 全日制本科毕业获得的是全日制的本科毕业证书； 全日制（自考）本科助学班毕业拿到的是非全日制的本科毕业证书（自考本科）。 3.3 所属学院： 全日制本科都是划归为相关学院；如：护理专业的学生，一般划归为护理学院所属。 全日制本科助学班基本划归为学校的继续教育学院所属。 3.4 招生形式： 全日制本科采用的是高考统招的形式进行招生。 全日制本科助学班采用的社会招生，这也就是为什么那么多的学生、家长接到那么多全日制（自考）本科助学班招生机构人员4、全日制本科助学班适合哪类人群 全日制本科助学班什么时候最火热呢？ 当然是毕业季了。细心的你会发现，为了更为方便的招生，也为了更方便学校管理，全日制本科助学班的招生时间基本和统招学生同一个时间段进行招生。 即当高考分数线、高考分数切线出来一段时间后，是相关机构招生最为火爆的时间段，这个时候相关的学生或者学生家长就会莫名其妙的接到一通**同学（家长）你好，我是**学校的招生老师，我们学校全日制在校的本科正在招生，你这边考虑吗？ 全日制本科助学班的招生对象一般是相关毕业生，如：高中毕业、中专毕业、部分学校还招收大专毕业的学生。 5、全日制本科助学班的利弊关系 关于全日制本科助学班的利弊关系，其实上面已经讲了很多，这边就不再过多的阐述，我们简单的归纳下。 好处： 对于成绩比较差，家里经济条件比较好，没学校可读又想体验大学生活的同学来说是一个福音。 弊端： 1、成本高： 花四年的时间去拼一个四年未必可以拿到的自考文凭，时间和金钱上面的成本太高了。 2、招生模糊化： 由于很多学校的本科助学班都是相关机构在招生，这些招生人员为了能够招到学生，就喜欢把一些东西模糊化，比如：招生的时候绝对不提自考，当你问到自考的时候也会模糊化，这一点在某些地区、学校尤为突出。 当然，这也是市面上为什么说助学班是的原因之一。 3、无学籍： 因为全日制本科助学班参加的是自考，而自考只有考籍，没有学籍，所以助学班也是没有学籍（至少没有本科学籍），所以很多统招本科学生享有的待遇，助学班的学生是享受不到的。 湖北全日制自考招生报名地址及联系方式 现场报名：武汉民族大道中南财经政法大学南湖校区南苑市场二楼 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考考生的来源一般是应届毕业生，历届毕业生和同等学力的人员；都是可以报考自考大专的，而且当地的一些学校也是比较多的资金，也可以提前进行这方面的了解。
想问一下全日制本科助学班毕业生基本毕业的待遇如何毕业班的待遇和其他班的待遇都是一样的待遇很好
全日制本科助学班毕业生基本待遇还是比较不错的，其实这也需要看每个人的工作能力，只要你表现的好，那好就可以找到一个比较好的工作
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
全日制本科助学班的毕业生的毕业待遇，其实和全日制的本科的毕业生的毕业待遇是一样的，而这些人可能待遇会更好一点，因为他们的社会关系会更棒
一、什么是全日制自考？● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 ● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 ● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。题名考试网为您解答
全日制自考助学班是指通过全日制教学，封闭式管理，严格按照全日制普通本科生的培养模式，系统地接受大学本科所必备的基础课程与专业理论课程的学习，同时加上专门技能的学习，使之成为具有创新精神和创新能力的新一代高技能人才。
全日制自考助学班是在1998年创办的封闭班、实验班、试点班基础上，经过多年发展已较为成熟的办学形式。
全日制自考助学班是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生，全部课程考试合格及思想品德鉴定合格，由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭，国家承认学历，国际认可。符合学位授予条件的，由高校授予学士学位，可以直接报考研究生。
自考的一种助学形式，也是属于自考，但是可以在本科院校进行教育，毕业可以拿到自考的本科证书，达到院校要求可得学位证书，主要招生对象是高考落榜的学生。
全日制本科自考助学班今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！一、什么是全日制本科自考助学班全日制本科自考助学班是一种特殊的教育服务，它专门为自学考试的考生提供全日制的辅导课程，以帮助他们更好地准备自学考试。二、全日制本科自考助学班的好处1、全日制本科自考助学班能够为考生提供全面的学习指导，帮助他们更好地理解自学考试的考试要求和知识点，从而提高考试成绩。2、全日制本科自考助学班还可以提供专业的辅导老师，他们可以帮助考生更好地掌握各种知识点，并给出有效的答疑，从而提高考生的学习效率。3、全日制本科自考助学班还可以为考生提供丰富的学习资源，如书籍、网络资源等，从而帮助考生更好地复习自学考试的知识点。三、全日制本科自考助学班的注意事项1、在选择全日制本科自考助学班时，考生应该选择规模较大、资质较高、师资力量较强的机构，以确保质量的可靠性。2、考生还应该细心阅读全日制本科自考助学班的课程安排，以确保所报课程与自学考试的考试要求相符。3、考生还应该关注全日制本科自考助学班的学习环境，以确保自己能够获得良好的学习氛围。四、全日制本科自考助学班的发展随着社会的发展和教育改革，全日制本科自考助学班的发展也变得越来越迅速。目前，已经有越来越多的机构开设了全日制本科自考助学班，并且提供了多种不同类型的课程，以满足考生的不同需求。五、全日制本科自考助学班的未来随着社会的发展，全日制本科自考助学班将变得越来越受欢迎，将提供更多的学习服务，如网络课程、虚拟实验室等，以满足考生的不同需求。此外，全日制本科自考助学班还将提供更多的学习资源，如书籍、视频等，以帮助考生更好地备考自学考试。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、什么是全日制自考？● 全日制自考即全日制自考助学班，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。二、全日制自考学历教育有何重要意义？● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举，当前，以“科学发展观”为指导，在大力推进普通高等教育快速发展的同时，适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐，使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展，有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造，可高考这道门槛把许多人拒之门外，有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则，举办全日制自考，实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来，由于各种客观条件的制约，自考生学习效率很低，造成自考及格率总体上很低，从而挫伤了许多考生的学习积极性，全国自考委五届二次会议精神指出，自学考试不仅仅是考试，更是一种学习过程，大力支持自考助学，同意有条件的高校举办全日制自考助学班，增开市场急需专业，推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源，不拘一格的培养人才，也避免了资源浪费。三、全日制自考与通常的自考有什么不同？● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。社会自考几乎完全靠自学，为考生日后学习以及培养终生学习的习惯打下良好的基础。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过就读院校的教学资源加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一（具体师资情况可向在校自考生询问或者亲自到校考查，不要相信招生广告宣传）。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，但会在考生所报名得考办进行建档，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。 ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。部分省份规定：社会自考考试时间为每年的4 月、10月两次；全日制自考考试时间为每学期期末（1月、7月，包含4月和10月的公共课统考一共是四次）。 ● 考试难度不同，全日制自考由考生所就读院校命题、阅卷、一般学生都能顺利过关，而社会自考则不然，社会自考由国家统一命题、考试通过率相比全日制自考则更低一些，难度更大一些。 ● 二者的学习费用不同，全日制自考的学习费用与一个统招大学生的学习费用相同，其中可能会包括食宿费和生活费等各类费用，社会自考如果不去辅导班学习，完全依赖自己学习则只需缴纳报名费和教材费即可，学习费用低廉。四、自考教育与普通高等教育有何异同？● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等 教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。 ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。 ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。五、全日制自考毕业后什么文凭？● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省考委和主办高校共同颁发毕业证书，国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。六、全日制自考毕业后待遇如何？● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时，其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办（或毕业学校）移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。题名考试网为您解答
助学单位培训班。。。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考选专业考的出即可，每个专业有对应主考院校，主考院校只是挂名，不负责培训，自考学历全国统一版本和任何学习形方式专业开考方式没有关系。直接报名参加所报考专业科目进行考试，所有科目通过（有选考科目按照选考指示行选考）修够学分即毕业。。全靠自己那么可当地自考办【所报考省教育考试院或地方自考官网先查看】报名，流程：自考报名选考科目——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科几十元左右，加上教材费用。难度较大。 。如果你想参加培训自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位【如继续学院，民办学院，教育机构......】培训方式他们各自定，一般会全权负责，费用贵各助学单位自己定价，相对轻松点。 。主考院校及专业信息每次报考时间报考科目书籍版本等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。“这里”直接发各省考试院链接会被删，百度搜一下我们官网（gyzk.net）有各省教育考试院链接。☆★郑重提醒大家☆★找助学单位辅助报班需慎重：最好实地考察（或试听）和选。择分多期付。款与过。一门付。一门的方式。必要时签订协议。查看单位法人证件是否齐全，费用打入单位法人或单位账号。充分保护自己的权益。等。。。。 。自考总成绩以毕业学生准考号在省教育考试院网上一查总成绩啥都知道，通过率如何，每次考试时间，考几次，多少分，专业所有科目到底用多少时间通过。 到时要打印成绩才可以申请毕业，没有成绩啥都没有，有成绩自己就可以去自考办申请毕业了，可不用【助学单位】了。等。。。。。 。自考光嘴说能毕业没用。要看实际东西。比如：我说我这能1年毕业那么肯定很多1年毕业生样本、准考号，凭准考号查总成绩，就可以查到考试时间，到底多少时间通过，是我的学生那么他们身份件扫描件，蓝底照片，报名登记表肯定有，他们联系方式肯定全部都有等等、、、来办公室都可以给你提供核实。等。。。。 怎样辩别各机构宣传的自考是否属实，是不是像他们说的那么多时间内可以毕业以及解密和防止快速直接办理学历的，可以百度搜一下上我们官网（gyzk.net）查看详细。
最近很多高校全日制自考本科助学班陆续招生，很多同学不清楚全日制自考本科助学班和社会自考本科有什么区别，可能少部分同学只知道一个是自己去备考一个是上课，那么除此之外还有什么其他的区别没有呢？一起来看看！1、什么是全日制自考本科助学班？高等教育自学考试全日制助学班是我国高等教育的基本形式之一，是经省级教育主管部门批准由具有办学资质的高等院校主办，主考院校主考，面向学生借助自学考试平台进行考试的一种全日制高等学历教育形式。学校按照统招本科生的全日制教育模式，学制四年内完成高等教育自考本科生的教学计划，学生各科成绩合格且修满学分，即颁发大学本科文凭，符合学士学位授予条件的颁发相应学士学位证书。2、全日制助学班和社会自考本科的区别？（1）考试难度不同社会自考本科学习20门左右的课程全部要参加统考，考试难度较大；而“全日制助学班”采用和统招相同的教育模式与资源，学校选派有丰富自考教学经验的名师授课，同时增加了30%的课程综合评价分，从而降低了考试难度，提高了毕业率。（2）命题方式不同统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷，由各地市招考办统一安排考试阅卷；“全日制助学班”除参加全国统考外，实践性考试课程由主考院校命题制卷和评分，由主办院校考试阅卷，报考试院备案，接受省教育考试院检查。（3）学习形式不同社会自考以学生自学为主；“全日制助学班”是在教育部门批准的高等院校报读相关专业，在相关高校参加全日制学习，时间、地点相对集中，教学质量高。（4）考籍管理不同社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍；“全日制助学班”学生由主办院校统一管理考籍，同时建立自考考籍与实践课考籍，考籍档案在省考试院备案。以上就是全日制自考助学班和社会自考本科的区别，全日制助学班适合学习能力比较差的同学，最大的好处就是可以进行网络助学，这个课程平时分数是可以占30%的自考成绩的，通过率也比较高！
全日制本科助学班是自考本科。
全日制本科助学班，简称“助学班”。全名即全日制自考本科助学班，利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。
高等教育自学考试全日制助学班是高等教育自学考试为有脱产学习条件的自学考生提供的一种重要社会助学方式。它充分运用自学考试开放、灵活的机制，与现有高等教育资拦悔源进行有机结合，既可帮助考生提高学习质量和考试成绩，又有利于进一步挖掘和利用高等学校教育资源，增强办学活力，提高办学综合效益。
全日制自考助学班的考籍管理：
全日制自考助学班考生实行考籍备案制度。办班学校应为考生建立考籍管理档案，保管好合格试卷。考生如有特殊情况需要转考籍的，必须由本人提出申请，在征得转出学校和转入学校双方禅改同意（盖章）后，按考籍管理规定报省教育考试院办理转籍手续。
全日制自考助学班考生在取得专业考试计划规定的全部课程的合格成绩、完成规定的毕业论文（设计）或其它教学实践任务、思想品德鉴定合格，由省考委和主简袭正办学校共同颁发高等教育自学考试毕业证书，同时进行电子注册。