计算机辅助设计与制造专业简介
图形变换的主要功能是把用户坐标系和图形输出设备的坐标系联系起来;对图形作平移、旋转、缩放、透视变换 ;通过矩阵运算来实现图形变换。下面是我整理了计算机辅助设计与制造专业，欢迎大家参考!
计算机辅助设计与制造
培养目标:
本专业培养具有较强创新能力、实践能力和创新精神，具有计算机基础、CAD/CAM技术的基本理论和技能，能适应机械产品设备及其相应软件的使用、维护、二次开发及管理岗位能力和知识需求的，具有良好综合素质的高等技术应用性人才。
主要课程: 工程制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术基础等;计算机绘图、数据库基础、程序设计等;CAD应用与开发、CAM软件应用、机械制造技术、数控加工与编程等。
毕业后可适应的工作范围:
本专业实行“双证书”制，毕业时取得《毕业证书》和国家劳动部数控机床操作工职业岗位资格证书或AUTOCAD工程师培训证书;CAD方向,学生毕业后可在工程及设计单位、高新技术企业等单位从事计算机辅助设计及二次开发、计算机常用软件的应用、办公自动化及工程数据管理工作;CAM方向,学生毕业后，可以供职于各行业的产品加工企业。各方向都可在与本专业相关部门的相关岗位从事生产现场控制、工艺等技术支持工作。为企业承接加工任务，进行二次设计。可在工贸一体化的公司从事技术服务及技术支持等工作。
计算机辅助设计与制造
主要开设课程：机械制图、机械制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、特种加工技术、数控机床应用、CAD/CAM应用软件(MasterCAM、UG、Pro/E)、数控加工工艺、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。在校期间可取得证书：计算机辅助设计绘图员、数控车工的中(高)级证书、全国大学英语应用能力考试B级、计算机操作员(中级)。
本专业培养掌握机械及模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的.基本理论、方法和技术，熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强的计算机辅助设计、数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力和模具装配能力。主要从事的岗位机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等行业从事模具及机电产品的辅助设计与制造、数控机床和加工中心的编程、操作维护、线切割机床与电火花机床操作、工装夹具设计、生产线管理与维护、机电产品营销等工作。毕业后学生可以我院推荐到天海集团、郑州宇通、航盛电子、浙江天煌科技等工作。
培养目标：培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，从事机械制造，计算机辅助设计和制造的高级技术应用性专门人才。
就业方向：机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的二次开发与技术管理工作。计算机绘画、CAD三维造型设计、反求工程、数控加工编程、零件数控加工及CAD/CAM技术相关的其它工作。
计算机辅助设计与制造专业就业排名统计
计算机辅助设计与制造专业就业前景怎么样?根据564份就业数据分析出：
计算机辅助设计与制造专业在所有 1099个专业中，就业排名第552;
计算机辅助设计与制造专业在制造62个专业中，就业排名第22;
计算机辅助设计与制造专业在机械设计制造类30个专业中，就业排名第10。
计算机辅助设计与制造专业就业区域和方向统计
计算机辅助设计与制造专业就业方向有哪些?哪个地区需求量比较大?根据564份就业数据分析出：
需求计算机辅助设计与制造专业最多的地区是 上海，占29%;
需求计算机辅助设计与制造专业最多的方向是 机械/设备/重工，占38%。
从事各设备制造,发电设备,运输机械,工业产品加工,各行各业的自动生产线等的设计与维护,尤其是机电系统的设计与维护
【培养目标】围绕先进机械制造技术领域，培养掌握机械及模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的基本理论、方法和技术，熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力和模具装配能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，适应机械和模具制造行业生产、管理等一线需要的高等技术应用性专门人才。本专业下设计算机辅助设计与制造方向、模具设计与制造方向。【主干课程】◆计算机辅助设计与制造方向：机械制图、机械制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、特种加工技术、数控机床应用、CAD/CAM应用软件（MasterCAM、UG、Pro/E）、专业英语、数控加工工艺课程设计、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。◆模具设计与制造方向：机械制图、模具制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、塑料模具设计、冷冲模具设计、CAD/CAM应用软件（MasterCAM、UG、Pro/E）、逆向工程、塑料成形工艺、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。【就业方向】毕业生可在机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等行业从事模具及机电产品的设计与制造、数控机床和加工中心的编程与操作、线切割机床与电火花机床操作、工装夹具设计、生产线管理与维护、机电产品营销等工作。可从事模具设计与制造工作，机电产品的辅助设计与制造工作，数控设备操作及维护工作，电加工设备操作及维护工作。学生毕业后，适合在机械、电子、轻工等行业，从事机电产品、模具、工装夹具、自动生产线维护与改造的计算机辅助设计与制造加工，是目前社会急需的专业人才。
1、相对来说自考本科行政管理毕业证被聘的几率高；随着经验能力增加，前景也应该不错。2、 大专计算机辅助设计与制造，也是不错的专业，但是需要继续做努力，提高水平和技术。
【培养目标】围绕先进机械制造技术领域，培养掌握机械及模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的基本理论、方法和技术，熟练应用CAD/CAM主流软件，具有较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力和模具装配能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，适应机械和模具制造行业生产、管理等一线需要的高等技术应用性专门人才。本专业下设计算机辅助设计与制造方向、模具设计与制造方向。【主干课程】◆计算机辅助设计与制造方向：机械制图、机械制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、特种加工技术、数控机床应用、CAD/CAM应用软件（MasterCAM、UG、Pro/E）、专业英语、数控加工工艺课程设计、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。◆模具设计与制造方向：机械制图、模具制造工艺、机械设计基础、机械制造基础、塑料模具设计、冷冲模具设计、CAD/CAM应用软件（MasterCAM、UG、Pro/E）、逆向工程、塑料成形工艺、数控机床操作技能实训、模具CAD/CAM实训。【就业方向】毕业生可在机械、模具、电子、轻工、玩具或钟表等行业从事模具及机电产品的设计与制造、数控机床和加工中心的编程与操作、线切割机床与电火花机床操作、工装夹具设计、生产线管理与维护、机电产品营销等工作。可从事模具设计与制造工作，机电产品的辅助设计与制造工作，数控设备操作及维护工作，电加工设备操作及维护工作。学生毕业后，适合在机械、电子、轻工等行业，从事机电产品、模具、工装夹具、自动生产线维护与改造的计算机辅助设计与制造加工，是目前社会急需的专业人才。
有这个专业吗？计算机辅助设计与制造简称是CAD。统招的专业是没有这个本科专业的，自考的有吗？在统招序列里，这个东西只是很多工科专业比如机械土建等的一门课程而已。你是不是看见工程师们使用类似的软件搞设计，觉得很好？实际上光学这一门课程，哪怕所有功能你都会，你也什么也设计不出来。要学设计，要学相关的一大堆东西。
1、相对来说自考本科行政管理毕业证被聘的几率高；随着经验能力增加，前景也应该不错。2、 大专计算机辅助设计与制造，也是不错的专业，但是需要继续做努力，提高水平和技术。
机电自考本科考哪几门？ 毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语（二）、大学英语自学教程（上、下册）、工程经济、概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、现代设计方法、传感器与检测技术、模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础（一）、机电一体化系统设计。 不同地区科目设置有所不同，可以登录省教育考试院网站查询。 自考机电专业就业方向有： 1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。 4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
本科计算机类有哪些专业？ 目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。 1. 计算机基础专业 专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、 *** 部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。 推荐院校：国防科技大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、华中科技大学、东北大学、北京邮电大学、南京大学、东南大学2. 与理工科交叉的计算机专业 与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。 1)数学与应用数学专业： 专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。 推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学 2)自动化专业： 专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自骇化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。 推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学 3)信息与计算科学专业： 专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。 推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学 4)通信工程专业： 专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。 推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学 5)电子信息工程专业： 专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学 参考资料：百度 计算机相关专业包括哪些 计算机相关专业: 计算数学及其应用软棱 电子与信息技术 信息与多媒体技术 现代信息技术教育 数据库应用与信息管理 微电子控制技术 机电设备及微机应用 计算机辅助设计 多媒体与网络技术 广告电脑制作 电脑图文处理与制版 计算机制图 通信技术 计算机网络技术 电器与电脑 企业信息计算机管理 电子工程 计算机软件 电子技术与微机应用 经济信息管理与计算机应用 计算机网络与软件应用 计算机及应用 应用电子技术 信息管理与信息系统 网络技术与信息处理 软件工程 微电子技术 计算机辅助设计与制造 计算机类专业包括哪些专业? 1、计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。 2、计算机类专业主修课程： 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、C/C++程序设计、Java程序设计、数据结构、计算方法、编译原理、软件工程、操作系统原理、数据库系统原理、网络数据库、计算机网络技术、微机原理及汇编语言程序设计、基于Web的程序设计、软件开发技术、软件测试技术、多媒体技术、网络安全技术等。 公务员考试中，“计算机类”包括什么专业？ 这是国家公务员考试制定的专业类别对照表。供你参考。0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位） 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 地方公务员考试对专偿要求如果不是具体罗列**专业而是说**类的话，其要求就是比较宽松了，也许是考虑到相同的专业在不同的大学名称可能不一样吧，一般与其**类相关的专业都可以。当然最有效的方法还是如楼上所说，打电话询问当地招考部门。 公考计算机类包括哪些专业？ 您好，中公教育为您服务。 公职类考试的专业目录划分可以通过查询对应的公职考试专业目录，如果是在专业目录中查找不到的话可以在报考前咨询招考单位， 【公职考试专业目录】he.off/zg/zhuanye/?wt.mc_id=c10377 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 计算机应用属于什么专业科类别。 1、计算机应用属于工科专业科类别。 2、工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积丹的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。 3、计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是在社会活动中的如何参与和对其实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。 计算机类专业是指哪些专业? 计算机类 专业名称：计算机应用技术 专业代码：590101 专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。 专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。 就业面向：在地方 *** 、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。 其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。 专业名称：计算机网络技术 专业代码：590102 专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：在地方 *** 、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。 其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。 专业名称：计算机多媒体技术 专业代码：590103 专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。 专业核心课程与主要实践环节： 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。 其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。 专业名称：计算机系统维护 专业代码：590104 专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。 专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控...... 计算机科学与技术专业属于理学还是工学，又属于什么类 5分 计算机科学与技术专业属于理学和工学，属于计算机类。 计算机科学与技术属于理工类专业，细分下去的话计算机专业内部分为理科方向和工科方向，理科方向也叫计算机科学，主要研究算法复杂度、程序设计语言原理、数据挖掘、形式语言与自动机理论、计算机体系结构；工科方向也叫计算机技术，主要研究图形图像处理、软件工程、软件体系结构、操作系统、数据库等等。 计算机类包括：计算机、计算机及应用、计算机科学与技术、计算机信息、计算机器件及设备、计算机软件、计算机网络、电子信息科学与技术、电子信息工程、信息资源管理、定息技术等。 计算机科学与技术专业类别是什么啊?属于什么大类？ 计算机科学与技术专业类别为工科类，计算机科学与技术大类。 计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 计算机类是什么专业 大的方面，包含很多方面的知识，什么都接触，但都不会太深入，要靠你自己继续深入探索
平面设计考试科目：专业代码：B050437专业名称：平面设计课程代码 课程名称1 03709马克思主义基本原理概论2 0694设计素描3 0695设计色彩4 05712艺术设计基础5 03708中国近现代史纲要6 09233计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）7 09235设计原理8 08717平面广告设计与制作9 00015英语（二）10 04026设计美学11 09236编排设计12 00713字体设计13 05546系列书籍装祯设计14 10419设计调查15 10420装饰表现16 04693网页设计17 10418VI设计18 09240艺术设计毕业设计19 04317素描20 04315色彩21 10177设计基础毕业要求：不少于15门课程且不低于72学分或71学分。课程设置：必考课14门，“平面艺术设计”方向58学分，选考课4门28学分，加考课3门15学分。说明：1、选考课英语（二）、设计美学、设计调查、装饰表现课程中须选考不少于14学分。2、绘画、雕塑、美术学、艺术设计、摄影、动漫、工业设计、数字媒体艺术、服装设计、园林艺术设计、家具与室内设计、建筑设计专业专科毕业生可直接报考本科艺术设计专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考素描、色彩、设计基础三门课程，已取得相同名称的课程考试成绩合格者可申请免考。关于自考高等教育自学考试（Higher self-examination），简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。自学考试是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予成人学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。试题（包括副题）及参考答案，评分标准启用前属绝密材料。各专业考试计划的安排，专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。
1、广东没有室内设计这个专业或者说这个叫法，可以学习 艺术设计2、自学考试时循序渐进的，本科申请毕业必须要有专科毕业证书；报考时没有任何限制的3、每年有四次考试，分别是1月、4月、7月、10月，其中7、4月考试科目基本相同；1、10月相同 4、自考中注意点就是 一个是报名时间别错过其余也没有什么特别值得注意的地方，参加考几次就渐渐清楚明白了5、报名地点是各市的自考办，具体你没有说你的地域，我也就不好给你详细的地址了。教材报名的时候自考办有卖6、001 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003 00694 设计素描 3 必考 实践考核 004 00695 设计色彩 3 必考 实践考核 005 09233 计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX） 6 必考 实践考核 006 05712 艺术设计基础 3 必考 实践考核 007 09235 设计原理 3 必考 笔试 008 08717 平面广告设计与制作 6 必考 实践考核 平面艺术设计方向 009 09236 编排设计 4 必考 实践考核 010 00713 字体设计 4 必考 实践考核 011 05546 系列书籍装祯设计 5 必考 实践考核 012 04693 网页设计 4 必考 实践考核 013 10418 VI设计 3 必考 实践考核 014 07122 立体构成 3 必考 实践考核 环境艺术设计方向 015 09237 材料工艺学 4 必考 实践考核 016 08513 设计表现技法 4 必考 实践考核 017 00711 展示设计 4 必考 实践考核 018 09238 室内设计 5 必考 实践考核 019 09239 室外环境景观设计 5 必考 实践考核 020 09240 艺术设计毕业设计 8 必考 实践考核 101 00015 英语（二） 14 选考 笔试 102 04026 设计美学 3 选考 笔试 103 10419 设计调查 6 选考 实践考核 104 10420 装饰表现 5 选考 实践考核 201 04317 素描 4 加考 实践考核 202 04315 色彩 5 加考 实践考核 203 10177 设计基础 6 加考 笔试 其中001到007是必须要考的。如果你想选择平面艺术设计方向则再考008到013 如果你选择环境艺术设计则考014到019的课程 101到104的科目是选考可以在条件下（总计考满15门，学分不少于72）可以随便选择科目考试本科阶段好多是要有实践考核的，注意报名时间。另外可以注意有些课程可以用证书免考的完成全部科目考试和毕业论文设计答辩 获取华南师范大学授予的本科毕业证书，但是加盖自学考试委员会的章。并且注明自考字样专科四、考试课程与学分（专业代码：A050436）类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式 备注 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003 10177 设计基础 6 必考 笔试 004 00504 艺术概论 4 必考 笔试 005 04317 素描 4 必考 实践考核 006 04315 色彩 5 必考 实践考核 007 10351 平面构成（一） 5 必考 实践考核 008 10409 色彩构成（一） 5 必考 实践考核 009 10410 招贴设计 6 必考 实践考核 平面艺术设计方向 010 10411 POP广告设计 3 必考 实践考核 011 10412 计算机辅助设计（photoshop） 6 必考 实践考核 012 01422 标志设计（一） 5 必考 实践考核 013 01423 版式设计（一） 5 必考 实践考核 014 03815 制图基础 4 必考 实践考核 环境艺术设计方向 015 10413 标识设计 5 必考 实践考核 016 10414 计算机辅助设计（Autocad） 6 必考 实践考核 017 10415 装饰材料 6 必考 实践考核 018 10416 照明设计基础 6 必考 实践考核 019 10417 艺术设计毕业实习 8 必考 实践考核 毕业要求：不少于14门课程且不低于68学分或70学分。课程设置：必考课14门，“平面艺术设计”方向68学分，“环境艺术设计”方向70学分，选考课0门0学分，加考课0门0学分。说明：1、所有考生必须考001—008公共基础课程和019课程；2、艺术设计（平面艺术设计方向）的考生必须选考009—013必考课程，艺术设计（环境艺术设计方向）的考生必须选考014—018必考课程。平时可以浏览广东考试服务网上边有考办联系方式 报考章程 报名时间等
问题一：计算机相关专业包括哪些 计算机相关专业: 计算数学及其应用软 电子与信息技术 信息与多媒体技术 现代信息技术教育 数据库应用与信息管理 微电子控制技术 机电设备及微机应用 计算机辅助设计 多媒体与网络技术 广告电脑制作 电脑图文处理与制版 计算机制图 通信技术 计算机网络技术 电器与电脑 企业信息计算机管理 电子工程 计算机软件 电子技术与微机应用 经济信息管理与计算机应用 计算机网络与软件应用 计算机及应用 应用电子技术 信息管理与信息系统 网络技术与信息处理 软件工程 微电子技术 计算机辅助设计与制造 问题二：计算机类专业是指哪些专业? 计算机类 专业名称：计算机应用技术 专业代码：590101 专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。 专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。 就业面向：在地方 *** 、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。 其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。 专业名称：计算机网络技术 专业代码：590102 专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：在地方 *** 、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。 其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。 专业名称：计算机多媒体技术 专业代码：590103 专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。 专业核心课程与主要实践环节： 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向： 就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。 其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。 专业名称：计算机系统维护 专业代码：590104 专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。 专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控......>> 问题三：计算机专业一般有哪些专业分类 我知道的有计算机科学与技术，网络工程，电子信息工程，电子科学与技术，电气自动化，我觉得你想学的专业这么多，软硬件都学就学电子科学与技术吧，这个专业比较散，什么都学，如果想专业性强一点，就选计算机，那个偏软件一点。 问题四：什么是计算机专业 本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等. 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。 按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。目前已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。将科研实践与研究融入教学过程。在打好坚实的理论和技术基础的基础上，鼓励高年级学生积极参加科技实践，将我院资助的学生科技创新活动和参与教师的科研活动纳入培养体系。根据计算机技术和信息技术的迅猛发展，通过开设学科前沿专题讲座，介绍学科的最新发展，体现学科内容的前瞻性；并设置了大量灵活的专业任选课，向学生介绍最新的计算机和信息技术。 计算机科学与技术专业从三年级开始，设有计算机软件、计算机应用、计算机安全技术三个方向，分别供不同兴趣的同学根据自身发展方向自由选择！ 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 编辑本段培养方案 ●知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识 ●能力结构：包括获取知识能力、应用知识能力、团结协作能力、自主创新能力 ●素质结构：包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质 编辑本段计算机应用技术专业分析 计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。 目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。 1. 计算机基础专业 专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同......>> 问题五：计算机专业分多少种 都有什么 计算机专业主要方向： 1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。 注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/Ja揣aEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。 很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。 2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。 3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等 硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。 4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。 5 信息管理专业，文科转过来可能有帮助，因为也有管理方面课程，计算机方面学的多，但都不深入，理论多一些。 问题六：计算机类专业包括哪些专业? 1、计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。 2、计算机类专业主修课程： 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、C/C++程序设计、Java程序设计、数据结构、计算方法、编译原理、软件工程、操作系统原理、数据库系统原理、网络数据库、计算机网络技术、微机原理及汇编语言程序设计、基于Web的程序设计、软件开发技术、软件测试技术、多媒体技术、网络安全技术等。 问题七：计算机都包括哪些专业啊？ 计算机科学与技术类：计算机科学（技术或教育）、各类（计算机）软件技术（工程）、各类（计算机）网络技术（工程）、各类（计算机）数据库（技术）、各类（计算机）信息科学（工程或技术）、各类（计算机）信息管理（或应用）、各类计算机管理（或应用）、各类计算机控制（技术）、各类计算机通信（通讯）、各类（计算机）多媒体技术、（信息）网络安全（监察）、信息安全、系统理论（科学或工程）、管理信息系统、地球（地理）信息系统（科学或技术）、智能科学与技术、信息与计算（机）科学、计算数学及其应用软件、计算机与经济管理、计算机系统维护、计算机硬件（器件或设备）、电器与电脑、可视化程序设计、Web应用程序设计、多媒体制作、图形图像制作、动漫设计与制作、电子商触、办公自动化技术、软件测试等专业。 问题八：计算机软件类包括哪些专业 计算机（大类）类 计算机及应用、计算机情报、计算机应用与维护、计算机原理与维修、计算机辅助制图、计算机信息管理、计算机组织与系统结构、计算机器件与设备、计算机科学理论、计算机通信、计算机控制、计算机科学与技术、计算机科学与工程、计算机教育、计算机信息管理与计算机系统、计算机应用与信息管理、计算机技术与维修、信息管理与信息系统、信息安全、 计算机（软件）类 计算数学及其应用软件、信息与计算科学、计算机软件、计算机（软件）、计算机软件及应用、计算机软件与科学、软件工程、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术 计算机（网络管理）类 计算机网络工程、图文信息与网络技术、计算机网络、多媒体与网络技术、计算机信息与网络技术、计算机网络技术、计算机网络工程技术、计算机网络管理、计算机应用与网络管理、计算机网络与信息管理、计算机网络及电子商务、计算机网络及多媒体应用、信息管理与网络技术、信息工程与网络技术、信息与网络技术、网络技术与信息处理、网络工程、网络传播、通信与网络技术、网络安全、网络监察 问题九：计算机专业的专业课有哪些？ 软件技术专业:baike.baidu/view/1001457#sub1001457 网络技术专业:baike.baidu/view/3507288#sub3507288计算机应用专业:baike.baidu/view/2092109#sub2092109 这是专科高校的计算机方面的专业介绍。 本科方面的是网络工程，软件工程，计算机科学与技术，三个主要的专业。 问题十：学计算机有哪些专业？ 计算机软件： 本专业培养具有创新能力、竞争能力，具有计算机软件开发和软件调试、维护能力，能适应市场经济发展的在软件产业第一线的计算机软件高级技术应用型专门人才。要求掌握计算机的基本理论与操作方法，掌握计算机软件主流技术和最新动态，掌握软件开发方法具有较强实际动手能力和综合职业能力。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络、操作系统图形图像处理、数据库原理、软件工程、Windows 2000 Server、SQL Sever、C&C++程序设计、Windows程序设计、Java程序设计等学生毕业后，主要从事计算机软件开发、软件维护等工作。 计算机网络： 本专业培养能适应社会主义现代化建设要求，具有社会主义市场经济观念，思想开放，德、智、体全面发展，牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络基础、局域网技术、TCP/IP协议、交换与路由设备、UNIX操作系统、数据库原理软件工程、Windows 2000 Server、C&C++程序设计、Java程序设计网络数据库（Oracle）等。学生毕业后，主要从事计算机网络工程的设计与实施、网络管理和维护等技术工作。
要学会cad作图、机械之类的课程。
我就是计算机辅助设计与制造专业的，大一要学好手工绘制标准图纸与CAD软件，pro/E软件，还有一些电工，数学，英语等必修课。本专业培养德·智·体·美等方面全面发展，具有掌握计算机辅助设计与制造技术，从事机械制造工艺规程的编制、实施和设备的安装、调试、运行、日常维护等工作能力，具有熟练掌握普通机床操作和数控机床、铣床的操作与编程的能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的机械制造类高素质技能人才。
一、填空题（每空1分，共10分） 1.办公自动化最大特点是具有_______处理功能，如文字、数据、图象等多媒体的处理。 2.OA以行为科学为指导，以_______、社会学、系统工程学、人机工程学为理论基础。 3.现代化的网络支撑技术包括计算机技术、_______和数据库技术。 4.根据电信管理网（TMN）的规范，对网路的服务质量观察功能属于TMN管理功能中的_______范畴。 5.在账务处理方面，美国MCI通过它的_______区别于其它系统。 6.本地网计费中心原则上按当地电信企业的_______进行管理，其运营成本可通过提取管理费的方式列支。 7.EMS邮件详情单上的条码由四部分组成，第一个字母E代表_______. 8.EMS邮件跟踪计算机查询网应具备的三个基本特点是：高效性、连续性和_______. 9.在汇兑资金结算中，可采用_______和差额结算两种方式。 10.电汇业务处理流程与普汇业务的主要差别在汇票不是用汇套邮寄到兑付局，而采用电报押密拍发到兑付局。因此，处理上的不同点主要发生在_______. 二、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共20分） 1.系统可以分为自然系统、人工系统两大类。属于人工系统的是（ ） A.地球生态系统 B.动物的消化系统 C.管理信息系统 D.生命系统 2.管理信息系统应用功能结构涉及的是（ ） A.计算机硬件配置 B.系统网络配置 C.信息传送准确性 D.各管理领域对信息的需求 3.从信息系统应用目的和效果来观察，信息系统可以分为不同的进化阶段。ERP是（ ）阶段的典型应用。 A.内部效率 B.外部效率 C.内部集成 D.外部集成 4.在TCP/IP协议中，超文本传输协议（HTTP）处于（ ）位置上。 A.应用服务层 B.传输层 C.互联网络层 D.网络接口层 5.在双绞线上传送1 Mbit/s左右上下行速率相同的数字信号，并且传送距离在3～5Km的数字用户环路技术是（ ） A.ADSL B.HFC C.HDSL D.DSVD 6.从本地局端与用户端设备之间的信息传送网实施系统被称为（ ） A.局域网 B.传输网 C.交换网 D.用户接入网 7.系统设计阶段产生的文档是（ ） A.可行性分析报告 B.逻辑设计报告 C.系统设计说明书 D.用户说明书 8.系统调试有不同的类型。调试接口，看系统模块的调度是否正常，这是（ ） A.程序调试 B.联合调试 C.系统调试 D.验收调试 9.建立系统的逻辑模型主要是（ ）的职责。 A.系统分析员 B.系统设计员 C.操作员 D.程序员 10.电子邮件在办公自动化系统中属于（ ） A.综合应用层 B.应用层 C.硬件层 D.软件层 11.弹性分析属于（ ）的预测方法。 A.时间序列外推法 B.因果预测 C.定性预测 D.机理模型 12.下列哪一项更侧重于生产和业务的管理。（ ） A.MIS B.OA C.DSS D.EDP 13.在物理上，TMN通常使用电信网的一部分来提供它的（ ）功能。 A.操作 B.管理 C.通信 D.控制 14.目前已在全国推广的市话营业计算机综合管理系统主要面向TMN逻辑功能层的（ ） A.网元管理层 B.网络管理层 C.业务管理层 D.事务管理层 15.与国际先进水平相比，目前我国的计费系统最大的差别在于（ ） A.账务处理上的欠缺 B.采集方式的落后 C.收费方式的单一 D.计算错误多 16.本地网计费账务中心在计费和账务处理上接受（ ）的业务指导。 A.营业平台 B.省计费结算中心 C.全国计费结算中心 D.号线中心 17.在EMS邮件跟踪查询网中，不属于交换中心功能的是（ ） A.负责收集相关速递站的上网信息 B.交换中心间互换信息 C.互换信息的拆包和重新打包 D.EMS的收寄、封发制单 18.国内EMS邮件的查询在收寄局内处理时限内（ ） A.48小时 B.2小时 C.60小时 D.三个月 19.汇兑业务全国计算机化的组网方案分为三个层次。不属于这三个层次的是（ ） A.营业终端之间联网 B.营业终端和汇检中心联网 C.汇检中心之间联网 D.省稽核结算中心与全国结算调拨中心联网 20.在汇兑业务处理过程中、汇兑稽核部门位于（ ） A.县市局一级 B.省管局一级 C.全国中心 D.营业终端 三、名词解释题（每小题3分，共15分） 1.企业管理现代化 2.企业内部网（Intranet） 3.系统安全性 4.支撑网 5.用户信息资料 四、简述题（每小题5分，共20分） 1.简述设计局域网时应当计算网络所能连接最大距离的理由。 2.简述原邮电部智能化办公信息集成系统的总体目标。 3.简述提出TMN概念的主要原因。 4.在计费系统中包含采集、预处理、分拣处理和账务处理等。试说明分拣处理与采集、预处理之间的关系。 五、论述题（每小题10分，共20分） 1.论述计算机化信息系统应用的基础条件。 2.试论结构化系统设计方法的基本思想及主要特点。 六、设计题（第1题7分，第2题8分，共15分） 1. 试根据“收寄包裹”的DFD图画出相应的模块结构图。 2. 试按下面描述画出电源管理系统的DFD图： 从电源设备和环境采集数据，存储在原始数据库中 管理系统对数据分析 打开原始数据库 打开门限值数据库 把数据与门限值对比分析，得出结果 将分析结果显示到屏幕 向通信设备发控制指令 操作员也可以根据屏幕显示来控制系统的分析。 全国2001年10月高等教育自学考试 邮电管理信息系统试题参考答案 课程代码：03160 一、填空题（每空1分，共10分） 1.综合性 2.管理科学 3.网络技术 4.性能管理 5.综合账单 6.成本中心 7.EMS 8.及时性 9.全额双向结算 10.汇检部门 二、单项选择题（每题1分，共20分） 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B 19.A 20.B 三、名词解释（每题3分，共15分） 1.企业管理现代化 应用现代科学技术和现代管理理论、方法、手段 研究、解决企业生产、企业管理和经营决策中的各种问题。 2.企业内部网（Intranet） 在企业局域网上加上一些特定的软件，这些软件提供了局域网与Internet的互联接口，并在局域内引入了Internet和Web机制。 要点：1.企业局域网可与Internet互联 2.网内采用TCP/IP协议和Web界面 3.系统安全性 指系统对自然灾害、人为破坏、操作失误或系统故障的承受能力。 4.支撑网 保证基础网完整、可靠、有效地提供业务保障体系。一般包括信令网、同步网、网路管理网。 5.用户信息资料 一组用以描述用户特性的信息。这些信息是通过远程受理平台（营业网点）获取的。 四、简答题（每题5分，共20分） 1.网络的响应时间与网络的大小成正比，要使网络延迟小，局域网的连接距离有限制；另一方面，网络运行时通信线路会辐射一定量的电磁波，导致信号在传输中变弱。因此，为保证局域网中的所有工作站都能接受到足够强的信号，应考虑能连接的最大距离。 2. 以先进成熟的计算机和通信技术为主要手段，连成一个覆盖部内各司局、各省区市邮电管理局和各直属局级单位智能化办公信息集成系统，提供邮电部与国务院、各 部委和各地方政府之间的信息交换，建立一个高质量、高效率的管理信息网，为决策和机关办公提供服务，实现行政机关的办公现代化、信息资源化、传输网络化和 决策科学化。 3.两个原因： （1）通信技术发展非常迅速，就业务层出不穷，同一网络中又不可避免地采用多厂家的设备，如果没有一个标准化的网管系统，将导致为了使这些设备的互联互通而对网管系统进行频繁的改造，浪费大量研发资源。 （2）网管系统本身也是一种商品，和其他通信设备和通信业务一样可以出售，因此需要标准化。 4.（1）采集、预处理生成标准格式化话单，传递给分拣系统 （2）分拣系统对话单进行划价，并按号线号码归档。 五、论述题（每题10分，共20分） 1.基础条件： （1）具有一定的科学管理基础； （2）领导重视，业务人员积极性高； （3）建立一支高水平的系统开发专业队伍； （4）具有一定的资源条件。 2.基本思想： 模块化 自顶向下逐步求精 以数据流程图为基础构造模块结构图 主要特点： （1）把系统设计成相对独立的、功能单一的若干模块 （2）模块成层次结构 （3）从系统安全、维护管理角度增加一些必要的模块 六、设计题（第1题7分，第2题8分，共15分） 1. 2.
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机电自考本科考哪几门？ 毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语（二）、大学英语自学教程（上、下册）、工程经济、概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、现代设计方法、传感器与检测技术、模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础（一）、机电一体化系统设计。 不同地区科目设置有所不同，可以登录省教育考试院网站查询。 自考机电专业就业方向有： 1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。 4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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