自学考试的试题不难,只要掌握了每门课程最基本的概念和理论就能通过,不需要掌握太多的解题技巧。只要坚持下去,认真学习,多做练习,相信天道酬勤一定能过的
不难。自考心理学的难易程度与年龄无关，只要肯下功夫，都是不难的。自考心理学需要考的科目有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。
自考可以专本一起考，但在本科申请毕业之前，必须首先获得大专学历。因为办理自考本科毕业证书的时候需要考生提供一个国家承认的大专的学历。否则不予办理毕业手续。自考报名条件：1、自考大专只需要符合自考的基本条件就可以。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。2、报考本科的在毕业时必须有国家承认的大专学历，而报考大专不需要。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考心理学难吗(自考北大心理学本科难吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！心理学好考吗？怎么考？需要看什么书？自考关键看你有没有足够的学习兴趣，并且是不是适合学习心理学。对于喜欢的人，并不算太难；但如果是单单为了得到文凭，那么心理专业并不是一个最好的选择。自学考试的心理学相关专业名称为“心理健康教育”。由于各地的主考学校不同，设置的课程也有不一样、要求也有差异。因此，难以一概而论。但是，除了所有专业必须开考的政治、英语、语文、计算机等公共课以外，下面这些专业主干课程一般是国家统一规定必须设置的：1、基础心理学/普通心理学2、发展心理学3、社会心理学4、心理统计与测量5、实验心理学6、心理健康教育概论7、生理学基础8、心理咨询与辅导9、变态心理学10、心理治疗11、团体咨询12、职业心理学13、临床心理学14、心理的生物学基础/生理心理学以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的统一教材。有的学校根据自己的实际情况和专业特色，还设有学校心理学、人格心理学、管理心理学、健康心理学、环境心理学、医学心理学甚至犯罪心理学等科目，具体要看该校继教部门规定的专业教学计划和考试大纲了。37岁零基础自考心理学本科难吗自考心理学的难易程度与年龄无关，只要肯下功夫，都是不难的。自考心理学需要考的科目有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。心理学自考，或考研，难吗？我当前的专业是计算机专业，但对心理学也很感兴趣，想要自考你英语成绩怎样？尤其是数学成绩是否到了很差劲的程度？本科学习高数，应该也不会太差。但是复习四门比三门肯定下的功夫要多，其实数学可以选择报班，主要你能领会基础再努力一些应该不会有问题的。而且读本专业的研究生还是可以的，跨专业复试还要加试，有的学校跨专业读研究生，在研究生阶段还要兼修本学科专业的6个学分。计算机就业前景确实不错，心理学比较狭窄点，其实读研究生为的就是一个学历而已，我当初选择专业的时候问的本科很多老师，他们的建议是最好选自己喜欢的东西，这样写论文比较有兴趣，如果你不喜欢做东西的时候就比较费劲，因为你没有激情在里面。我不知道这个观点是否正确，只是给你参考。心理学自考，或考研，难吗？我当前的专业是计算机专业，但对心理学也很感兴趣，想要自考你英语成绩怎样？尤其是数学成绩是否到了很差劲的程度？本科学习高数，应该也不会太差。但是复习四门比三门肯定下的功夫要多，其实数学可以选择报班，主要你能领会基础再努力一些应该不会有问题的。而且读本专业的研究生还是可以的，跨专业复试还要加试，有的学校跨专业读研究生，在研究生阶段还要兼修本学科专业的6个学分。计算机就业前景确实不错，心理学比较狭窄点，其实读研究生为的就是一个学历而已，我当初选择专业的时候问的本科很多老师，他们的建议是最好选自己喜欢的东西，这样写论文比较有兴趣，如果你不喜欢做东西的时候就比较费劲，因为你没有激情在里面。我不知道这个观点是否正确，只是给你参考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
不难。自考心理学的难易程度与年龄无关，只要肯下功夫，都是不难的。自考心理学需要考的科目有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。
新余自考心理本科难吗? 这个专业还是有一定的难度的，新余自考本科和专科都有开设心理学专业，包括心理学和应用心理学等，考生可登陆江西自考办的官网查询考试的专业计划，在规定时间内报名参加考试。 主要考试科目 生理心理学、认知心理学、心理实验设计、心理学史、应用心理学课程、临床心理学、变态心理学、心理治疗、社会心理学课程、人力资源管理、人事测量、市场调查、消费与广告心理学、工程心理学、环境心理学等。 自考学历证明办理指南： 1.办理对象：申办完成了当次自学考试毕业手续，因工作等需要申请开具学历证明的考生。 2.办事依据：应考生需要。 3.办理条件：考生需成功办理当次的自学考试毕业手续(应届毕业生还需确认前置学历信息已属实，方可申请办理学历证明)。 4.所需材料：考生的有效身份证件(须与办理毕业证的证件一致)，《学历证明申请表》，以及专业特殊要求的材料。 5.办理程序：考生网上申请→省考办审核→省考办出具学历证明→网上办事服务系统显示可打印状态→考生自行下载、打印。 6.受理部门：广东省自学考试委员会办公室。 7.申请方式：考生登录网址网上办事服务系统申请。 8.申请时间：上半年毕业的申请时间为7月中旬—8月中旬，下半年毕业的申请时间为1月10日—3月中旬;具体时间详见网上办事服务系统公告。 9.办理期限：7个工作日。 10.收费标准：不收费。 11.联系电话：(办公时间)。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
心理学自考本科不难，但需要自己付出一定的时间去学习相关课程。
关键看你有没有足够的学习兴趣，并且是不是适合学习心理学。对于喜欢的人，并不算太难；但如果是单单为了得到文凭，那么心理专业并不是一个最好的选择。自学考试的心理学相关专业名称为“心理健康教育”。由于各地的主考学校不同，设置的课程也有不一样、要求也有差异。因此，难以一概而论。但是，除了所有专业必须开考的政治、英语、语文、计算机等公共课以外，下面这些专业主干课程一般是国家统一规定必须设置的：1、基础心理学/普通心理学（心理学0031）（专科段，非相关专业的专升本要加考）2、发展心理学（专科段）3、社会心理学（专科段）4、心理统计与测量（专科段）5、实验心理学（专科段）6、心理健康教育概论（专科段）7、生理学基础（专科段）8、心理咨询与辅导（专科段）9、变态心理学（本科段）10、心理治疗（本科段）11、团体咨询（本科段）12、职业心理学（本科段）13、临床心理学（本科段）14、心理的生物学基础/生理心理学（本科段）以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的统一教材（一般为北大医学院出版）。有的学校根据自己的实际情况和专业特色，还设有学校心理学、人格心理学、管理心理学、健康心理学、环境心理学、医学心理学甚至犯罪心理学等科目，具体要看该校继教部门规定的专业教学计划和考试大纲了。
这个专业的专科段课程为必考13门，本科段的课程分必考13门、选考4门和加考5门。值得注意的一点是，如果你专科所学的专业就是心理健康教育，那就只需要参加必考13门课程和选考4门的考试。否则就需要加考相应课程，专科所学专业教育或医学类的考生，需要另外加考3门课程，共20门。而其他专业的考生则须加考5门课程，共22门。心理健康教育专业的考试课程设置为必考课13门62学分，选考课4门28学分，加考课5门30学分： 心理健康教育课程考试现在是每年可以报考4次的，一次最多可以报考4门。在每一次考试课程都全部通过的基础上，考生一般最快可以在一年半左右毕业。有些考生可能会想问，那如何保证每次考试课程都顺利通过，特别是一些较难的科目。不要畏惧，考生可以参加自考社会助学班，合理安排复习和考试计划，力保更高的通过率。目前正规的社会助学班都是高校授权成立的，考生可以放心报名参加。现如今，随着社会经济的快速发展，国民的生活节奏也越来越快，很多人都在承受着大大小小的压力，在日积月累之后就会变成心理疾病，而心理医生就是为了缓解这个疾病诞生的。想要成为心理医生，就必须掌握一些心理知识，最好是能报考心理学的专业，那么，对于想自考心理学专业的考生来说，心理学自考本科可以考哪些学校呢?心理学自考本科可以考华南师范大学。华南师范大学是国家“211”工程学校，是广东省省属重点大学。华南师范大学的自考心理学专业，又称之为心理健康教育专业。那自考心理学专业，是否在两年内能够顺利毕业，是取决于考试课程、考试次数和考试难度的。
1、确定自己所在省市的报名时间；2、自考每年开设4次（各省市开考的次数由省级考办决定），考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目；3、选择专业(各省市开设的专业不同)；4、选购教材（参看2011年统考教材表）由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材，目前2011年公布的教材表为最新的。
不难。自考心理学的难易程度与年龄无关，只要肯下功夫，都是不难的。自考心理学需要考的科目有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。
自考心理健康教育专科难考吗？ 不难。这个专业的专科段课程为必考13门，本科段的课程分必考13门、选考4门和加考5门。值得注意的一点是，如果你专科所学的专业就是心理健康教育，那就只需要参加必考13门课程和选考4门的考试。否则就需要加考相应课程，专科所学专业教育或医学类的考生，需要另外加考3门课程，共20门。而其他专业的考生则须加考5门课程，共22门。 自考心理健康教育如何复习？ 1、复习心理健康教育专业要以考纲为主 一直以来，主考院校的考纲都是考生在备考中首先要重视的内容。不同院校对考生的学习能力要求有所差异，所以即使都是自考心理健康教育专业，但各院校的考试科目也会有所不同。自考心理健康教育的考生要以自己报考院校的考试大纲为主，根据考纲来复习，才能使自己的复习更加具有针对性，效率更高。 成人高考的文凭是由各成人教育学院颁发的，当考生通过成人高考的入学考试进入成人继续教育院校时，在毕业证后机会拿到盖有相应院校的成考学历。而目前成考学历的含金量还是相当不错的，在成人继续教育中仅次于自考学历。所以想报名成人高考的考生要抓紧时间了，毕竟成人高考的考试机会一年只有一次。 2、复习心理健康教育专业可联系生活 心理健康教育是一门心理学和教育学交叉的学科，而心理学又是一门与实际生活息息相关的学科，其中涉及的心理健康问题很多都是日常生活中常见的现象。所以对于这一自考专业所涉及的心理学知识，考生可以从实际生活中找到对照，根据现实案例来理解知识点，这样能够降低考生的学习难度。 初中学历与专科学历的学习基础是不一样的。所以初中学历的考生要是想报名成人本科学历，那最好先拿到成人大专文凭。因为获得大专文凭是有一个学习过程的，这样才有能力进行成人本科文凭的课程学习。而这也是为什么必须先有大专文凭才能报名成人本科学历的原因。 3、复习心理健康教育专业要多刷真题 从自考心理健康教育的考试科目来看，其中大多都是类似于心理健康教育概论、发展与教育心理学等笔试科目。对于笔试科目较多的考试，考生除了要多背书之外，还要重视历年真题。因此心理健康教育专业的又一自考复习方法则是多刷真题，从真题中找到规律，以在考试答题时游刃有余。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考心理健康教育专科难考吗？ 不难。这个专业的专科段课程为必考13门，本科段的课程分必考13门、选考4门和加考5门。值得注意的一点是，如果你专科所学的专业就是心理健康教育，那就只需要参加必考13门课程和选考4门的考试。否则就需要加考相应课程，专科所学专业教育或医学类的考生，需要另外加考3门课程，共20门。而其他专业的考生则须加考5门课程，共22门。 自考心理健康教育如何复习？ 1、复习心理健康教育专业要以考纲为主 一直以来，主考院校的考纲都是考生在备考中首先要重视的内容。不同院校对考生的学习能力要求有所差异，所以即使都是自考心理健康教育专业，但各院校的考试科目也会有所不同。自考心理健康教育的考生要以自己报考院校的考试大纲为主，根据考纲来复习，才能使自己的复习更加具有针对性，效率更高。 成人高考的文凭是由各成人教育学院颁发的，当考生通过成人高考的入学考试进入成人继续教育院校时，在毕业证后机会拿到盖有相应院校的成考学历。而目前成考学历的含金量还是相当不错的，在成人继续教育中仅次于自考学历。所以想报名成人高考的考生要抓紧时间了，毕竟成人高考的考试机会一年只有一次。 2、复习心理健康教育专业可联系生活 心理健康教育是一门心理学和教育学交叉的学科，而心理学又是一门与实际生活息息相关的学科，其中涉及的心理健康问题很多都是日常生活中常见的现象。所以对于这一自考专业所涉及的心理学知识，考生可以从实际生活中找到对照，根据现实案例来理解知识点，这样能够降低考生的学习难度。 初中学历与专科学历的学习基础是不一样的。所以初中学历的考生要是想报名成人本科学历，那最好先拿到成人大专文凭。因为获得大专文凭是有一个学习过程的，这样才有能力进行成人本科文凭的课程学习。而这也是为什么必须先有大专文凭才能报名成人本科学历的原因。 3、复习心理健康教育专业要多刷真题 从自考心理健康教育的考试科目来看，其中大多都是类似于心理健康教育概论、发展与教育心理学等笔试科目。对于笔试科目较多的考试，考生除了要多背书之外，还要重视历年真题。因此心理健康教育专业的又一自考复习方法则是多刷真题，从真题中找到规律，以在考试答题时游刃有余。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
国家的政策：自考实行宽进严出，只要是考试就会有难度，只要用心学习、下决心，看书 做真题加上合理的答题技巧都是可以的，每年考过的人不少，如有条件允许可以报个班，有老师辅导，圈画考点。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考心理学难吗(自考北大心理学本科难吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！心理学好考吗？怎么考？需要看什么书？自考关键看你有没有足够的学习兴趣，并且是不是适合学习心理学。对于喜欢的人，并不算太难；但如果是单单为了得到文凭，那么心理专业并不是一个最好的选择。自学考试的心理学相关专业名称为“心理健康教育”。由于各地的主考学校不同，设置的课程也有不一样、要求也有差异。因此，难以一概而论。但是，除了所有专业必须开考的政治、英语、语文、计算机等公共课以外，下面这些专业主干课程一般是国家统一规定必须设置的：1、基础心理学/普通心理学2、发展心理学3、社会心理学4、心理统计与测量5、实验心理学6、心理健康教育概论7、生理学基础8、心理咨询与辅导9、变态心理学10、心理治疗11、团体咨询12、职业心理学13、临床心理学14、心理的生物学基础/生理心理学以上课程都是有全国统一考试的课程，所以为各地学校所设置，有国家自学考试的统一教材。有的学校根据自己的实际情况和专业特色，还设有学校心理学、人格心理学、管理心理学、健康心理学、环境心理学、医学心理学甚至犯罪心理学等科目，具体要看该校继教部门规定的专业教学计划和考试大纲了。37岁零基础自考心理学本科难吗自考心理学的难易程度与年龄无关，只要肯下功夫，都是不难的。自考心理学需要考的科目有：普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。心理学自考，或考研，难吗？我当前的专业是计算机专业，但对心理学也很感兴趣，想要自考你英语成绩怎样？尤其是数学成绩是否到了很差劲的程度？本科学习高数，应该也不会太差。但是复习四门比三门肯定下的功夫要多，其实数学可以选择报班，主要你能领会基础再努力一些应该不会有问题的。而且读本专业的研究生还是可以的，跨专业复试还要加试，有的学校跨专业读研究生，在研究生阶段还要兼修本学科专业的6个学分。计算机就业前景确实不错，心理学比较狭窄点，其实读研究生为的就是一个学历而已，我当初选择专业的时候问的本科很多老师，他们的建议是最好选自己喜欢的东西，这样写论文比较有兴趣，如果你不喜欢做东西的时候就比较费劲，因为你没有激情在里面。我不知道这个观点是否正确，只是给你参考。心理学自考，或考研，难吗？我当前的专业是计算机专业，但对心理学也很感兴趣，想要自考你英语成绩怎样？尤其是数学成绩是否到了很差劲的程度？本科学习高数，应该也不会太差。但是复习四门比三门肯定下的功夫要多，其实数学可以选择报班，主要你能领会基础再努力一些应该不会有问题的。而且读本专业的研究生还是可以的，跨专业复试还要加试，有的学校跨专业读研究生，在研究生阶段还要兼修本学科专业的6个学分。计算机就业前景确实不错，心理学比较狭窄点，其实读研究生为的就是一个学历而已，我当初选择专业的时候问的本科很多老师，他们的建议是最好选自己喜欢的东西，这样写论文比较有兴趣，如果你不喜欢做东西的时候就比较费劲，因为你没有激情在里面。我不知道这个观点是否正确，只是给你参考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自学考试的试题不难，只要掌握了每门课程最基本的概念和理论就能通过，不需要掌握太多的解题技巧。只要坚持下去，认真学习，多做练习，相信天道酬勤一定能过的。选择专业也要选自己感兴趣的，这样才会有动力去学。报考专业自学考试具有高度的开放性和灵活性，可以照顾到不同文化程度、不同自学能力的考生学习进取的要求，许多省都允许考生同时报考多个专业。但考生同时报考多个专业时应量力而行合理安排。
自考心理学主要有以下科目：
一、普通心理学：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社
二、发展心理学：《发展心理学》，（第二版）林崇德，人民教育出版社
三、教育心理学：《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社
四、实验心理学：《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社；
五、心理统计学：《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社；
六、心理测量学：《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社；
以上书目是首推书目，是心理学考研最基本的一定要看。
以下是扩充知识面的参考性读物，起辅助作用：
普心：《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社；
《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社；
发心：《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社；
《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社；
教心：《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；
实验：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社；《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社。
测量：《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社。
心理学是统考，应用心理、发展心理、基础心理考试用书都一样初试：全国统考政治、英语、心理学专业基础综合300分。
拓展资料：
应用领域
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。 [1]
研究领域
发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。
学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。
人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。
感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。
比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。
生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。
认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。
社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。
文化心理学：研究文化对人类行为的作用。
进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。
临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。
学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。
行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合
犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科
参考资料：百度百科——心理学
28665认知心理学 南京师范大学编一、课程性质与设置目的与要求（一）课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）不考英语者的换考课程，是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。认知心理学自20世纪50年代中期以来，随着科学技术的发展，逐步形成了信息加工理论和联结主义理论两大学术流派，并成为发展最快的心理学分支学科之一。（二）本课程的基本要求《认知心理学》共分为12章。设置本课程的目的是：通过本课程的学习，使学生能够了解认知心理学的研究内容、研究方法、主要理论、主要实验以及重要成果。同时，通过本课程的学习，能够锻炼学生思考问题的能力，帮助学生更好的理解心理现象并应用心理学理论和方法去解决实际问题。（三）本课程与相关课程的联系认知心理学课程具有较强的专业性，也具有一定的综合性。课程涉及当代心理学的基本理论和前沿课题。与生理心理学、认知神经科学、计算机科学、心理语言学等学科相互交叉。学习相关领域的知识，有助于更好地掌握认知心理学的相关理论和技术。二、课程内容与考核目标（考核知识点、考核要求）第一章 绪论（一）课程内容本章主要介绍认知心理学的概念、发展历史、学术观点和学科基础，特别对于人类认知心理的系统特征和计算机模拟模型进行了比较深入的描述。（二）考核知识点1.认知心理学的定义2.认知心理学的研究起源3.信息加工系统4. 人的信息加工系统（三）考核要求1.、识记：认知心理学；认知心理学的涵义、研究范围、发展历史；信息加工理论、信息装置、信息编码、通道容量。2、领会：对人认知活动的三种理解；人类认知系统及其特征；符号操作系统的功能；符号操作系统范式；联结主义范式；通用问题解决程序；记忆程序；联想记忆；适应性控制；联结主义理论模型；信息加工系统。第二章 认知心理研究方法（一）课程内容本章主要针对心理学和认知心理学的基本方法和实验技术进行了全面的介绍，特别是新近的认知研究技术也有所涉及。（二）考核知识点1、抽象分析方法2、计算机模拟方法3、流程图式研究4、信息加工流程模式5、口语报告法6、反应时测量法7、内隐联想测验方法（三）考核要求1、识记：口语报告法、内隐联想测验方法、反应时测量法2、领会：抽象分析方法；计算机模拟方法； 流程图式研究； 信息加工流程模式。第三章 感知觉（一）课程内容本章将认知的起源和信息敬爱共作为讨论问题的中心，将经典的测验方法和现代的感知信息加工研究技术融合，特别是运用信息加工原理介绍认知心理学的模式识别理论，奠定了认知心理学的理论基础。（二）考核知识点1、感觉信息加工2、感觉测量3、知觉信息加工4、知觉信息加工过程5、模式识别6、模式识别理论（三）考核要求1、识记：模板说、数据驱动加工、概念驱动加工、感觉信息加工、原型说；特征分析说、整体加工、局部加工、系列加工、并行加工、多次定向选择和抽取特征、结构优势效应。2、领会：信号检测理论；知觉信息加工过程；模式识别过程；模式识别理论。第四章 注意（一）课程内容本章侧重于研究信息加工的注意理论和研究方法，特别是基于信息加工过程的注意理论、注意的认知资源理论以及注意理论的应用问题。（二）考核知识点1、注意的含义2、注意的特征3、注意的认知理论4、注意的认知资源理论5、注意的应用（三）考核要求1、识记：注意、过滤器模型、衰简器模型、认知资源的有效性。2、领会: 注意的含义；注意的特征；注意的认知理论；注意的认知资源理论。3、注意的应用。第五章 瞬时记忆（一）课程内容本章从记忆的信息加工阶段理论出发，介绍了记忆的涵义、记忆的阶段、瞬时记忆的涵义，特别是关于视觉信息登记理论。（二）考核知识点1. 记忆的含义和阶段2. 瞬时记忆及其特征3、视觉信息记忆4、视象记忆5、视觉信息记忆登记过程6、声象记忆及其研究（三）考核要求1、识记：记忆、瞬时记忆、视觉信息登记、声象记忆。2、领会：记忆的含义和阶段；瞬时记忆及其特征；视觉信息记忆；视象记忆；视觉信息记忆登记过程；声象记忆及其研究。第六章 短时记忆（一）课程内容本章主要介绍记忆系统的编码、存储和提取的过程和理论，将人的心理活动的过去、现在和未来联结成整体。（二）考核知识点1、记忆的结构2、记忆的信息加工模型3、短时记忆4、短时记忆的信息编码5、短时记忆信息的储存6、复述7、工作记忆8、短时记忆的信息提取（三）考核要求1、识记：短时记忆、复述、听觉代码、视觉代码、短视记忆容量、平行扫描、完全系列扫描、工作记忆。2、领会：记忆的结构；记忆的信息加工模型；短时记忆的信息编码；短时记忆信息的储存；短时记忆的信息提取；记忆的双存储器模型。第七章 长时记忆（一）课程内容本章着重介绍长时记忆的信息加工理论，包括长时记忆的涵义、信息编码方式长时记忆的储存以及长时记忆中的信息组织状态等内容。（二）考核知识点1、长时记忆2、长时记忆的体系3、长时记忆的双重编码4、语义编码中的语义代码5、表象编码中的表象代码6、情景记忆与语义记忆7、外显记忆与内隐记忆8、陈述性记忆与程序性记忆9、长时记忆中信息状态的组织（三）考核要求1、识记：长时记忆、表象编码、情景记忆与语义记忆、外显记忆与内隐记忆、陈述性记忆与程序性记忆。2、领会：长时记忆的体系；长时记忆的双重编码；语义编码中的语义代码；表象编码中的表象代码；长时记忆中信息状态的组织；长时记忆信息存储的检索。第八章 知识的建构和表征（一）课程内容本章从信息加工理论介绍知识的建构和表征，特别是符号—网络模型及其运用。（二）考核知识点1、知识的获得2、知识的建构过程3、知识的表征4、陈述性知识的表征5、命题表征6、图式7、脚本8、表象9、程序性知识的表征（三）考核要求1、识记：命题、陈述性知识、程序性知识、图式、脚本、表象、心理词典、语义启动、心理旋转。2、领会：符号-网络模型；层次语义网络模型；原形模型；激活-扩散模型；知识的获得；知识的建构过程；知识的表征；陈述性知识的表征；命题表征；程序性知识的表征。第九章 语言（一）课程内容本章主要介绍语言的特征、语言和语言的特征、语言结构分析、人类语言获得、生成—转换语法、言语知觉、词汇理解、句子理解等，是信息加工认知心理学的重要内容。（二）考核知识点1、语言和语言的特征2、语言结构分析3、人类语言获得4、生成—转换语法5、言语知觉6、词汇理解7、句子理解（三）考核要求1、识记：语言、词汇理解、句子理解、言语知觉、。2、领会：语句加工；语言的特征；语言结构分析；人类语言获得；生成—转换语法；言语知觉；句法建构的原则。第十章 思维和推理（一）课程内容本章主要讨论思维的含义、思维语表象、概念形成、概念掌握、演绎推理和归纳推理等内容。（二）考核知识点1、思维的含义2、思维语表象3、概念形成4、概念掌握5、演绎推理和归纳推理（三）考核要求1、识记：思维、概念、类属学习、总括学习、并列结合学习、推理、。2、领会：思维的含义；思维与表象；概念形成；概念掌握；演绎推理和归纳推理、推理研究。第十一章 问题解决（一）课程内容本章主要介绍问题解决及其类型、问题解决的策略、专家知识的获得、 专家与新手的比较等内容。（二）考核知识点1、问题解决及其类型2、问题解决的策略3、专家知识的获得4、专家与新手的比较（三）考核要求1、识记：问题、问题解决、算法、启发式、逆向搜索。2、领会：问题解决及其类型；问题解决的策略；专家知识的获得；专家与新手的比较。第十二章 元认知（一）课程内容本章主要介绍元认知的基本涵义、元认知的实质、元认知的成分、元认知知识、元认知体验、元认知技能、认知发展等内容。（二）考核知识点1、元认知的基本涵义2、元认知的实质3、元认知的成分4、元认知知识5、元认知体验6、元认知技能7、认知发展（三）考核要求1、识记：元认知、元认知体验、元认知技能、认知发展。2、领会：元认知的基本涵义；元认知的实质；元认知的成分；元认知知识。三、题型举例（一）单项选择题（1）程序性知识包括了：a、动作技能和认知技能 b、思维技能和学习技能 c、发散技能和集合技能 d、特殊技能和一般技能（2）模式识别中的衰减模型是a、知觉选择模型 b、“全”或“无”模型 c、反应选择模型 d、中枢能量分配模型（二）填空题（1）图式是内化了的有关__________的一种知识结构。（2）原型是对某一类客观事物所具有的____________内部表征。（三）名词解释（1）符号—网络模型（2）概念驱动加工（四）简答题（1）现代认知心理学的诞生和哪些方面的因素有关？（2）结构优势描述理论是什么？（五）实验分析题（1）分析格林沃尔德在1998年进行的内隐联想测验的设计和结果。（2）分析斯卑林在1960年进行的部分报告法实验的设计和结果（六）论述题（1）信息加工理论在研究人的认知时强调哪些方面？（2）人的短时记忆是怎样编码的？四、考试须知1、本课程考试可能采用的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、实验分析题、论述题。2、考试方式为闭卷笔试，不得携带教材和笔记，不需携带计算器。3、本课程使用教材为：《当代认知心理学》，梁宁建著，上海教育出版社，2003年。
自考心理学专业本科科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。
1.《生理心理学》2.《心理学史3.《心理实验设计》4.《认知心理学》5.《变态心理学》6.《心理治疗》7.《市场调查》8.《消费与广告心理学》9.《工程心理学》10.《环境心理学》
按照专业考试计划，教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科，需加考专科中的《普通心理学》、《社会心理学》和《实验心理学》三门课程；其他专业的毕业生除这三门课外，还要加考《心理统计》和《心理测量》两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核（包括毕业论文）合格成绩后，方可获得本科毕业证书，毕业论文成绩优良以上且一次通过，方可申请学士学位。
心理学就业前景
心理学在此形势下发展前景非常好；本专业的毕业生就业方向主要集中在教育机构、公安系统、大型企业、心理咨询公司等从事有关心理学方面的工作。现在来自各方的压力不断向人类施加，人们的心理健康出现了很多问题，因此心理学在此形势下发展前景非常好；本专业的毕业生就业方向主要集中在教育机构、公安系统、大型企业、心理咨询公司等从事有关心理学方面的工作。
心理学本科需要掌握哪些能力
1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识。2.掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力。3.了解相近专业的一般原理和知识。4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。 5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。