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自考设计原理真题试卷及答案

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自考设计原理真题试卷及答案

你看看不知道是你要的不 浙江省2009年1月自考设计概论试题 浙江省2009年1月自考设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.制瓷业在两晋南北朝时出现了北方的___________和南方的___________。 2.代表民国时期中国建筑成就的是南京___________和上海外滩___________。 3.设计文化中的...... 浙江省2008年10月自学考试设计概论试题 浙江省2008年10月自学考试设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.1864年以后在英国首先兴起,由______倡导的工艺美术运动,揭开了现代设计的序幕。 2.中国民国时期代表建筑成就的是______,以及上海外滩西式风格的建筑。 3.美国著名的“有机建筑”的...... 2008年1月自考试卷浙江省设计概论试题 浙江省2008年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.园林设计家________所著《________》一书,是明清园林建筑理论的重要成果。 2.芝加哥学派的代表________提出了“________”的口号。 3.设计文化中的材...... 2007年10月自考试题设计概论试卷 浙江省2007年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共12小题,每空1分,共19分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在旧石器中期,黄河流域的山西________使用的石器中有“三棱尖状器”的形状,有着明显的人工打制的痕迹,加工细致。 2.________中的“鸟不及飞,兽不暇走,弩之所向,无不死...... 浙江省2007年1月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2007年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.著名的园林设计家______所著《______》一书,是明清园林建筑理论的重要成果。 2.古希腊建筑的主要特色体现为柱式,其中被认为象征男性的是______柱式。 3.德...... 浙江省2006年10月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2006年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.彩陶文化中最具有设计思想的尖底瓶造型,是利用了_______的原理。 2.制瓷业在两晋南北朝时期出现北方的_______和南方的_______的文化风格。 3.现代设计...... 浙江省2006年1月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2006年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.秦朝官方推广的文字样式是__________________,秦汉之间民间流行的文字样式是__________________。 2.北宋毕升发明的__________________...... 浙江省2005年10月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2005年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共18分) 1.先秦最重要的设计著作是________。 2.现存我国最早的双曲石拱桥是隋代李春设计的________。 3.我国明代________编著了世界上第一部农业和手工业的技术全书《天工开物》。 4.日本的设计思想充分体现了________的意义,是...... 2005年4月福建自考设计概论试题 2005年4月福建自考设计概论试题 ...... 2005年4月福建自考设计概论答案 2005年4月福建自考设计概论答案 ...... 浙江省2005年1月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2005年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共18分) 1.汉代人在建筑和城市的营造中运用了四神的方位标志,这“四神”是指:左青龙、右白虎、上朱雀、______。 2.世界上第一部农业和手工业技术全书是我国明代宋应星所编著的______。 3.代表我国民国时期建筑成就的是______和上海外滩的西式风格的建筑。...... 浙江省2004年10月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2004年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共19分) 1.先秦最重要的设计著作是_______。 2.秦汉至隋唐时期,在艺术作品中突出的形式是雕塑,如秦兵马俑、_________、_________、_________、唐陵石刻等等。 3.原创性的设计不是凭空臆造,是一种集大成者。如___________造...... 浙江省2004年1月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2004年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共18分) 1.隋代工匠李春设计修建的_____________,是我国现存最早的双曲石拱桥。 2.明代宋应星编者了世界上第一部农业和手工业技术全书《_____________》。 3.河北满城汉墓出土的_____________灯具作品,利用了虹吸的原理,是汉代灯具...... 浙江省2003年10月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2003年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共17分) 1.彩陶文化中最具有设计思想的是_____________的造型,它利用了水葫芦的原理。 2.隋代工匠李春设计建造的_____________,经千年而不衰,是我国现存最早的双曲石拱桥。 3.意大利比萨教堂是中世纪_____________式建筑...... 浙江省2003年1月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2003年1月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共20分) 1.先秦最重要的设计著作是____________。 2.现存中国历史上的第一个商标是在____________代出现的。 3.1909年,____________成功设计修建了中国第一条铁路——京张铁路。 4.历史上最宏大最壮观的一座穹顶,是古罗马...... 浙江省2002年10月高等教育自学考试设计概论试题历年试卷 浙江省2002年10月高等教育自学考试 设计概论试题 课程代码:00688 一、填空题(每空1分,共18分) 1.河北满城汉墓出土了一件叫________的灯具作品,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,亦是超凡脱俗的佳作。 2.现存中国历史上第一个商标出现于________代。 3.1909年,________成功地设计修建了中国第一条铁路——京张铁路。<......

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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.机器中的加工制造单元称为( )A.构件 B.零件C.部件 D.组件2.两个构件组成运动副的必备条件是两构件( )A.直接接触但无相对运动 B.直接接触且具有相对运动C.虽然不直接接触但具有相对运动 D.既不接触也无相对运动3.当曲柄为主动件时,曲柄摇杆机构的最小传动角 总是出现在( )A.连杆与曲柄共线时 B.连杆与机架共线时C.曲柄与机架共线时 D.摇杆与机架共线时4.在凸轮机构常用推杆运动规律中,存在速度突变的是( )A.等速运动规律 B.等加速等减速运动规律C.余弦加速度运动规律 D.正弦加速度运动规律5.要将连续的单向转动变换成具有停歇功能的单向转动,可以采用的机构是( )A.曲柄摇杆机构 B.曲柄滑块机构C.棘轮机构 D.槽轮机构6.工程实际中应用较广的花键齿形是( )A.矩形与三角形 B.渐开线与三角形C.梯形与矩形 D.矩形与渐开线7.为了避免螺栓产生附加的弯曲应力,可以采用的措施是( )A.将螺母与被连接件接触的表面进行精加工B.加弹簧垫片C.采用自锁螺母D.保证螺栓的数目为偶数8.V带传动中,带截面楔角为40°,带轮的轮槽角应该( )A.大于40° B.等于40°C.小于40° D.不受限制9.带传动中,带每转一周,其拉应力是( )A.不变化的 B.有规律变化的C.无规律变化的 D.恒等于零的10.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( )A.分度圆 B.齿顶圆C.齿根圆 D.基圆11.一般参数的闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是( )A.齿面磨粒磨损 B.齿面点蚀C.齿面胶合 D.齿面塑性变形12.斜齿圆柱齿轮的当量齿数用于( )A.计算传动比 B.计算重合度C.选择盘形铣刀 D.配凑中心距13.为了减少蜗轮刀具数量,有利于刀具标准化,规定为标准值的是( )A.蜗轮齿数 B.蜗轮分度圆直径C.蜗杆头数 D.蜗杆分度圆直径l4.蜗杆传动热平衡计算的目的是为了控制温升,防止( )A.蜗杆力学性能下降 B.润滑油变性或齿面胶合C.传动效率下降 D.蜗杆材料退火15.减速器的主要功用是( )A.增速、增大转矩 B.增速、减小转矩C.减速、增大转矩 D.减速、减小转矩16.在下列联轴器中,属于刚性联轴器的是( )A.齿式联轴器 B.弹性套柱销联轴器C.弹性柱销联轴器 D.凸缘联轴器17.在滑动轴承材料中,最适合做轴承衬的是( )A.铅青铜 B.巴氏合金C.黄铜 D.灰铸铁18.深沟球轴承,内径为100mm,宽度系列为0,直径系列为2,公差等级为6,游隙0组,其代号为( )A.6220/P6 B.60220/C0C.60220/P6 D.6220/P6/C019.作单向运转的转轴,其弯曲应力的变化特征是( )A.对称循环 B.脉动循环C.恒定不变 D.非对称循环20.机器中安装飞轮后,可以( )A.使驱动功与阻力功保持平衡 B.增大机器的转速C.调节周期性速度波动 D.调节非周期性速度波动二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格上填上正确答案。错填、不填均无分。21.在平面机构中,一个运动副引入的约束数目可能是________。22.对心曲柄滑块机构中,若改为以曲柄为机架,则将演化为________机构。23.盘形凸轮机构中,凸轮基圆半径越大,则压力角越________。24.按照工作原理不同,采用自锁螺母防松属于________防松。25.带传动正常工作时,其传动比不恒定的原因是由于存在________现象。26.一对直齿圆柱齿轮传动中,z1<z2,主、从动轮齿根弯曲应力值分别为 和 ,其大小关系为________。27.开式蜗杆传动的主要失效形式是轮齿折断和________。28.非液体润滑滑动轴承的设计准则是维持________不破裂。29.滚动轴承工作时所受到的接触应力的变化特征是________。30.作刚性转子动平衡实验时,平衡面应选________个。三、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)31.已知在某二级直齿圆锥齿轮—斜齿圆柱齿轮传动中,1轮为驱动轮,4轮的转向如题31图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分,试确定3轮、4轮的螺旋线方向。并将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向以及3轮、4轮的螺旋线方向标在图中。 32.题32图所示用两个M10的螺钉固定一牵曳环,其小径为d1,螺钉材料的许用应力为[σ],装配时控制预紧力,接合面的摩擦系数为f,可靠性系数为K。试分析所允许的最大牵曳力Rmax。 四、计算题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)33.计算题33图所示机构的自由度,若含有复合铰链、局部自由度和虚约束.请明确指出。 34.一对标准安装的渐开线标准直齿圆柱齿轮外啮合传动,已知模数m=10mm,z1=30, =20 ,中心距a=600mm,ha*=1,c*=0.25。求:(1)齿轮2的齿数z2和传动比i12;(2)齿轮1的分度圆直径d1、齿顶圆直径da1、齿根圆直径df1和基圆直径db1。35.在题35图所示的轮系中,已知各轮的齿数分别为z1=z2′=z4=24,z2=z3=72,z5=48,试求该轮系的传动比i15,并说明其转向关系。 36.某工程机械传动中轴承配置形式如题36图所示。已知:轴承型号为30311,判别系数e=0.35,内部轴向力为S=Fr/2Y,当Fa/Fr≤e时,X=1,Y=0;当Fa/Fr>e时,X=0.4,Y=1.7,两轴承的径向载荷Fr1=4000N,Fr2=5000N,外加轴向载荷FA=2000N,试画出内部轴向力S1,S2的方向,并计算轴承的当量动载荷P1,P2。五、设计题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)37.题37图所示为对心直动滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮廓线为一个圆,圆心为O′,凸轮的转动中心为O。(1)在图上作出凸轮基圆和理论廓线;(2)利用反转法原理,求凸轮从A点接触到B点接触时,凸轮的转角 ;(3)在图上标注出B点接触时从动件的位移s、机构的压力角 。(不必作文字说明,但必须保留作图线。) 38.题38图所示轴系结构,按示例所示,编号指出其他错误(不少于7处)。(注:不考虑轴承的润滑方式以及图中的倒角和圆角)。 示例:①缺少调整垫片

自考本科设计原理试卷真题及答案

【设计风格大事年】〖设计萌芽以前〗中世纪: "哥特式" 以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色 "罗马式" 以圆屋顶,弧形拱门和厚墙为特点的基督教堂艺术 "古希腊罗马艺术" "静穆的伟大,单纯的崇高" 16世纪 "文艺复兴" 代表人文主义精神和秩序严谨,协调的古典美学理想 17世纪 "巴洛克" 追求不规则形式,起伏的线条及情感热烈的天主教和君主宫廷室内奇异装饰为特点。 18世纪 "洛可可"优雅轻快,非对称曲线,华丽柔和以及 营造沙龙是居住环境 19世纪初 古典主义和浪漫主义并驾齐驱 〖设计萌芽后至少分七个阶段〗1850-1900 工艺美术运动 1890-1905 新艺术运动 1900-1930 机械美学运动 1925-1939 装饰艺术派 1935-1955 商业主义风格 1955-1975 多样化时期:波普pop;高技术;后现代主义;解构主义;新现代主义(国际主义); 微电子风格 1975-至今 当代风格【知识点汇集】※工艺美术运动 工艺美术运动是起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动,其起因是针对家具、室内产品、建筑的工业批量生产所造成的设计水准下降的局面。这场运动的理论指导是约翰•拉斯金,主要人物则是威廉•莫里斯。这场运动受到日本艺术的影响,影响主要集中在首饰、书籍装帧等方面。其特点有:1、强调手工艺,明确反对机械化生产。2、在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。3、提倡哥特风格和其他中世纪风格,讲究简单、朴实,功能良好。4、主张设计的诚实,反对设计上的华而不实趋向。5、装饰上还推崇自然主义,东方装饰和东方艺术的特点。工艺美术运动产生的根源是当时艺术家们无法解决工业化带来的问题,企图逃避现实,退隐到他们理想化了的中世纪、哥特时期。运动否定大工业与机械生产,反对机器美学,导致它没有可能成为领导潮流的主要风格,从意识形态上说这场运动是消极的。但是它的产生去给后来的设计家提供了设计风格参考,提供了不同以往的尝试典范,影响遍及美国和欧洲等地区,对后来的“新艺术”运动具有深远的意义。※英国工艺美术运动产生的背景 19世纪初期,大批工艺品投放市场而设计远远落后,美术家不屑于产品设计,工厂主也只注重质量与销路。设计与技术相当的对立,当时产品分为外形粗糙的工业品和服务于少数人的精致手工艺品。此时期尚属于工业设计思想萌发前夕,在产品设计上十分的混乱。※英国工艺美术运动的设计团体 世纪行会(阿瑟•马克穆多 1882)。2、艺术工作者行会(1884)。3、手工艺行会(查尔斯•阿什比1888)。这些团体的设计宗旨和风格与莫里斯很接近,都反对设计上的权贵主义,反对维多利亚风格,反对机械工业化,吸收东方风格,力图复兴中世纪手工业传统和优雅、统一。※英国工艺美术运动的家具设计 主要人物为查尔斯•沃赛和巴里•斯各特。沃赛受莫里斯影响又有所不同,其设计没有无道理的崇古之风,而是比较简单朴实,易于批量化生产。更接近工艺美术运动服务大众的精神实质。他继承了莫里斯的风格,达到很完美的高度。其作品是英国工艺美术运动全盛时期的代表。代表作有果园住宅。斯各特喜欢采用动物和植物的纹样作为装饰动机,并以凸出的线条勾勒,颇为经典。曾为李柏特公司设计家具。他的家具也是英国工艺美术运动的杰出代表。代表作有为赫斯大公设计的宫廷室内家具。※拉斯金的思想 他主张艺术与技术的结合,认为应将现实观察融入设计当中,并提出设计的实用性目的。他的设计理论具有强烈的民主和社会主义色彩,也非常混乱。既强调为大众,又主张从自然和哥特风格中找寻出路,这显然不是为大众的;既包含社会主义色彩,又包含对大工业化的不安。他的实用主义思想与以后的功能主义有很大区别,但他的倡导对当时设计家提供了重要的思想依据,莫里斯等人都深受其思想影响。※威廉•莫里斯 他是在实践中实现拉斯金设计思想的第一个人物。他强调设计的服务对象为大众,希望振兴工艺美术的传统,一方面否定机械化、工业化风格,另一方面否定装饰过度的维多利亚式风格,认为哥特式、中世纪的设计才是诚实的设计。他反复强调设计的两个基本原则:一,产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的,而不是为少数人的活动;二,设计工作必须是集体的活动,而不是个体劳动。这两个原则在后来的现代主义设计中发扬光大。他开设了世界上第一家设计事务所,其设计的产品采取哥特式和自然主义风格,强调实用性和美观性结合,具有鲜明的特征,同“工艺美术运动”的基本风格完全吻合,促进了英国和世界的设计发展。代表作有自己在伦敦郊区的住宅“红屋”,与人合作《呼啸平原的故事》等。※美国的工艺美术运动 19世纪末英国的工艺美术运动开始影响美国。美国的工艺美术运动主要代表有弗兰克•赖特、斯提格利、格林兄弟等,他们的设计宗旨和基本思想和英国工艺美术运动相似,但比较少强调中世纪或者哥特风格特征,更加讲究设计装饰上的典雅,特别是明显的东方风格影响是美国与英国的最大不同。英国的东方影响主要存在于平面设计与图案上,美国则存在于结构上。格林兄弟的设计带有明显日本与中国明清家具的特点,斯提格利和格林兄弟的设计相似,但主张功能与装饰的结合,更为精致。赖特这一时期的作品也带有明显的中日传统的影响,更重视纵横线条造成的装饰效果,而不拘泥于东方设计细节的发展。※工艺美术运动对斯堪的纳维亚国家的影响 斯堪的纳维亚五个国家,拥有悠久的手工艺传统,特别是木家具和室内设计具有杰出的水平。英国“工艺美术”运动明确反对交揉造作的维多利亚风格,反对繁琐装饰,都与斯堪的纳维亚的设计传统观念非常接近,何况这个地区有很丰富的歌德传统,因此,在英国的影响下,这几个国家中的瑞典,芬兰,丹麦和挪威都出现了类似的设计活动。※工艺美术运动的陶瓷设计 英国的陶瓷设计受东方陶瓷影响明显,特别是釉色和图案的运用和器形上。代表人物是马克•马歇尔、摩根、科尔曼。英国的陶瓷基本都是小量生产,艺术成分很重,还没成为大批量生产日用陶瓷的基础。而真正开始陶瓷日用化探索的则是斯堪的纳维亚。这种设计尝试开始于19世纪末,成熟于20世纪初。※工艺美术运动的平面设计 莫里斯是奠定这场运动平面设计基础的人物。在其影响下平面设计在欧美发展起来。较有影响的工艺美术风格平面设计代表是有马克穆多的世纪行会出版的《玩具马》(不久转为莫里斯的出版公司出版)。莫里斯的设计充满了企图复兴古典、哥特式风格,与当时流行的拉菲尔前派一脉相承。为了扭转莫里斯的复古之风,戴依、杰西•金、格里那维合作,创造出一种儿童读物的设计风格,字体、插图都轻松可爱,充满天真浪漫色彩。设计目的是使平面设计为广大读者服务,改变书籍为少数人掌握的局面。这种风格改变了莫里斯凝重的考古味道,是工艺美术运动的重大发展和进步,影响了下一代平面设计家(比亚兹莱),对新艺术运动的产生起到了催生作用。※工艺美术运动的缺陷 “工艺美术”运动的缺点或先天不足是显而易见的,它对于工业化的反对,对于机械的否定,对于大批量生产的否定,都没有可能成为领导潮流的主流风格。过于强调装饰,增加了产品的费用,也就没有可能成为低收入的平民百姓所享有,因此,它依然是象牙塔的产品,是知识分子的一厢情愿的理想主义结晶。

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今天教务老师给大家收集整理了江苏自考设计原理教材,江苏自考设计原理考试大纲的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考建筑学本科需要哪些教材自考本科?你要考什么学校,按道理本科只需要一定的文理知识和“必要”美术基础就行,个人认为文科基础比理科基础更重要,如果要教材的话,只能说一些本科中会用到的教材。注意,这些都是教材而已,学建筑的书是知识面很宽,理论很深奥的,需要大量历史、哲学、社会学、美学、科学技术知识做基础。素描、色彩之类的入门,关键是训练《建筑初步》田学哲《外国建筑史》陈志华《外国近现代建筑史》罗小未《中国建筑史》《公共建筑设计原理》《居住建筑设计原理》《建筑力学》《建筑图学》亦称画法几何《建筑构造基础》《建筑结构选型》《建筑物理》至于深度阅读就先不说了求:江苏省自考艺术设计《设计原理》考试大纲南京艺术学院编 一、课程性质及其设置目的与要求《设计原理》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课,是检验应考者对艺术设计理论的掌握情况而设置的一门基础理论课程。设置本课的具体目的和要求:《设计原理》涉及的内容主要包含艺术设计的动力因、目的因、限制因、资源因等方面,要求考生对其中重要的概念有较为准确的把握,对各个关节点有清晰的认识与理解,从而为艺术设计创作与相关理论研究打下坚实的基础。二、考试目标设计的动力因考核要点:要求应考者重点认识教材中关于艺术设计产生原因的分析,设计的本体分析,设计的主体分析,对艺术设计的性质与特征有所把握。重点学习设计的定义、设计的本质特征、艺术设计的分类、设计师的素质等有关理论。设计的目的因考核要点:要求应考者重点了解教材中关于设计的功能性、易用性、快乐性理论,对学习艺术设计这门课程的目的和设计创作的艺术原则有所把握。重点学习设计的功能美、人体工效学、普适设计、设计的形式美、等有关理论。设计的限制因考核要点:要求应考者重点了解教材中关于与艺术设计相关的一些问题:消费伦理与环境伦理,对艺术设计创作的伦理原则有所把握。重点学习绿色设计、可持续发展等有关理论。设计的资源因考核要点:要求应考者重点了解教材中对于设计资源的特征、类型、方法以及相关的文化产业资源,对艺术设计创作中合理利用各种资源的原则有所把握。重点学习设计资源的特征、类型、设计资源的方法论等有关理论。三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,特作如下说明,并提出实施意见。关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化,本大纲列出涵盖所有考试内容的提纲。目的在于使自学应考者能够进一步明确考试范围和内容,更有目的的系统学习本课程,也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时,它也使考试命题能够更加明确其范围,从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。本大纲在考试要点中没有细分层次,考试要点只是帮助考生指导学习的重点,并不是考试范围的缩小,其出发点在于《艺术设计概论》是一门理论性较强的科目,学生在掌握这些知识时应尽可能在理解的情况下全面掌握。关于自学教材本课程使用教材为:《设计原理》,黄厚石、孙海燕著,东南大学出版社,2005年。自学方法与社会助学提示1、无论是自学还是社会集中辅导,都应该以教材为基础,以大纲所开列的考试要点为重点。学术界有争议和尚无定论的问题一般不会要求学生回答。如果有所涉及,以教材为标准答案。2、要正确处理重点与一般的关系,课程内容有重点和一般之分,但考试内容是全面的,而且重点与一般是相互影响的,不是截然分开的。考生和社会助学者应全面系统地学习教材,掌握全面知识点,在此基础上再突出重点,切勿孤立地抓重点和猜题押题。关于命题考试的要求1、本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。2、试题要合理安排难度结构,考题难易应分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中,不同难易试题的分数比例一般为:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。必须注意,试题的难易程度与能力层次不是一个概念,在个能了层次中都会存在不同的难度问题,切勿混淆。3、本课程考试试卷采用的题型一般有:名词解释、案例分析题、简答题、论述题四种。江苏省教育考试院教材有哪些?2015年江苏自考英语?2015年江苏自根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目科目教材信息购买教材 教材信息已经公布报考自考办 报考购买江苏理工学院的汽车维修与检测专业的教材在哪里能买到自考万能的淘宝自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考结构设计原理真题试卷及答案

今天教务老师给大家收集整理了自考钢结构教材例题3,钢结构自考历年真题的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!02440钢结构自考大纲课程名称:水工钢结构课程代号:2461一、课程性质与目标课程性质和特点1.《水工钢结构》课程是全国高等教育自学考试水利水电类的专业课,是为培养和检测自学应考者在水工钢结构方面的基础理论知识和应用设计能力而设置的一门技术专业课。2.水工钢结构是在工程力学和建筑材料等课程的基础上,进行学习和掌握应用的专业课。因而在学习本课程前,应学好工程力学以及建筑材料。由于这种结构具有高强以及塑性和韧性好等突出的优点,主要应用于高、大和重型工程结构中。近年来,随着我国钢产量的迅速增长,改革开放后建设事业的发展需求,水利水电、农田水利、港口、航道工程等领域的钢结构、大跨度钢结构以及各种轻钢建筑结构的发展和应用日渐广泛,更显出学习本课程的重要性。因而是从事水利水电工程技术人员应很好学习和掌握应用的专业课程。课程目标与基本要求1.本课程是水工专业主干课程之一,其任务是使学生掌握钢结构的设计计算原理,钢结构的连接,基本构件等的设计方法。使学生对于本专业常见的钢结构具有初步的设计能力,为本专业的工作和科学研究提供必要的基础。2.通过本课程的学习,可获得很多有关钢结构的概念、计算方法和设计技能,这些知识和技能具有普遍意义,有助于培养分析问题和解决问题的能力,以及处理技术问题的能力和素质。也为自学应考者很好的完成毕业设计奠定基础。3.自学本课程后,自学应考者应了解水工钢结构的特点及其在我国的合理应用范围和发展。深刻理解钢结构的基本性能、梁、柱和桁架等基本构件及其连接的工作性能,掌握这些方面的基本知识、基本理论和构造原则。能正确运用钢结构设计规范,进行基本构件的设计。与本专业其他课程的关系1.钢结构这门课程不仅仅是力学的分析和运算,还必须熟悉结构物的使用要求,掌握材料的特性,善于使用材料,掌握钢材的性能和选用,在正确理解规范的条件下,才能进行钢结构的设计工作。2.钢结构的前期课程主要有:建筑材料、材料力学、结构力学和其他有关的工程力学。所以,学好上述课程是学好钢结构的基础。应考者必须熟悉上述有关课程的内容,同时还应明确本课程有时要直接引用上述课程中有关的计算方法和计算公式。3.在工程实践中,经常遇到的主要问题是:钢材材质和合理选用;构件的稳定性问题;连接节点的合理构造。自学应考者在学习过程中,对上述三方面的内容应给予重视。二、课程考核内容与考核目标学习目的和要求通过本章学习,要求了解水工钢结构课程的性质和任务,了解钢结构特点及其在水利水电工程中的应用,了解水工钢结构的发展过程,了解水工钢结构的设计要求,了解水工钢结构的发展方向。课程内容1.水工钢结构课程的性质和任务2.钢结构的特点3.钢结构在水工中的应用4.对钢结构设计的要求5.水工钢结构的发展考核知识点1.钢结构的特点2.钢结构在水工中的应用3.水工钢结构的发展考核要求1.识记钢结构的特点2.识记钢结构在水工中的应用情况3.识记钢结构在不同方面的发展过程第一章 钢结构的材料和计算方法 学习目的和要求通过本章的学习,要求深刻理解结构钢材一次拉伸时的力学性能,各种力学指标的意义和用途,复杂应力状态下的屈服条件,以及冲击韧性指标的意义。理解反复循环荷载作用下钢材的疲劳强度,掌握设计规范中的疲劳强度计算方法。深刻理解钢材脆性破坏的原因和危险后果,以及设计中采用合理构造,减少应力集中、防止脆性破坏的措施。了解钢材种类和规格,理解如何正确选用钢材。深刻理解钢结构采用的极限状态设计方法。 课程内容第一节 钢材的主要性能1. 钢材的破坏形式2. 钢材的主要机械性能。3. 钢材的焊接性能、抗蚀性和防腐蚀措施。第二节 影响钢材力学性能的主要因素1. 化学成分的影响2. 钢材冶炼和轧制的影响3. 复杂应力和应力集中的影响4. 时效硬化的影响5. 低温影响第三节 钢材的疲劳1. 钢材疲劳破坏的特点2. 常幅疲劳验算第四节 钢材的钢号及选用1. 建筑钢的钢号2. 建筑钢的供应方式及符号3. 建筑钢的选用4. 铸钢和锻钢的钢号及选用第五节 轧成钢材的规格及用途1. 在选用截面规格时应考虑的问题2. 常用轧成钢材的规格与用途第六节 钢结构的计算方法1. 概率极限状态设计法、可靠度、预定的功能2. 钢结构的规范计算方法3. 容许应力计算方法 考核知识点1. 结构钢材一次拉伸时的力学性能2. 钢材的静力力学性能指标3. 钢材的韧性指标4. 钢材的疲劳强度5. 结构钢材的塑性破坏和脆性破坏6. 钢材的牌号、规格和合理选用7. 近似概率极限状态设计法考核要求1. 结构钢材一次拉伸时的力学性能领会全过程曲线的四个阶段——弹性、弹塑性、塑性和强化阶段。领会应力达到屈服应力时,进入塑性阶段,应力保持不变,应变可自由增加,达到2%~3%,钢材暂时失去承载力,但并未破坏。领会塑性阶段结束后,钢材恢复了承载力,直至应力达抗拉强度时,钢材断裂破坏,最大应力为20%~30%.领会钢材一次拉伸的全过程以及塑性破坏。2. 钢材的静力力学性能指标识记化学成分和钢材轧制工艺对工作性能及力学指标的影响。领会钢材以屈服点为强度设计指标的根据。领会钢材的弹性模量达 ,因此弹性工作时变形很小。为了简化力学分析和计算,可假设钢材为理想弹性一塑性体。3. 钢材的韧性指标识记冲击韧性试验方法。领会冲击韧性的意义,能在选用钢材时正确地提出冲击韧性指标的要求。4. 钢材的疲劳强度识记循环荷载的种类。领会在反复荷载作用下构件和连接中受拉区钢材的疲劳破坏。能简单应用常幅疲劳和变幅疲劳的计算方法。5 结构钢材的塑性破坏和脆性破坏领会钢材的两种可能破坏形式,两者的区别和后果。领会应力集中现象产生的原因和后果,以及设计中应采取的合理构造措施。领会冶金缺陷和温度变化可能引起钢材脆性破坏现象。领会时效硬化和冷作硬化的现象和原因。6. 钢材的牌号、规格和合理选用识记建筑结构中采用的钢材牌号和用途。识记各种钢材的规格和特性。领会如何根据使用要求、使用条件、受力状况等合理地选用钢材。7. 近似概率极限状态设计法领会结构可靠性的内容,用可靠度指标来衡量结构可靠性的方法。领会钢结构采用的以概率理论为基础、用应力计算公式表达的近似概率极限状态设计方法和设计表达式。领会结构和构件的两种极限状态。领会极限状态设计法中的几个系数的意义:材料抗力分项系数、载荷效应分项系数、载荷组合系数和结构重要性系数。领会钢结构设计中承载能力极限状态包括的强度和稳定极限,正常使用极限状态包括的变形和长细比限制的意义。领会标准值和设计值的区别及其应用。第二章 钢结构的连接 学习目的和要求钢结构是由若干构件及元件组成,其间必须用某种方法加以连接,连接是组成钢结构的重要环节,是本课程的基本知识和基本技能。通过本章的学习,要求了解钢结构采用的焊接连接和螺栓连接两种常用的连接方法,及其特点。深刻理解对接焊缝及角焊缝的工作性能。熟练掌握各种内力作用下,连接的构造、传力过程和计算方法。了解焊缝缺陷对其承载力的影响及质量检验方法。理解焊接残余应力和焊接变形的种类、产生原因及其影响,以及减小和消除的方法。深刻理解普通螺栓的工作性能和破坏形式,熟练掌握螺栓连接在传送各种内力时,连接的构造、传力过程和计算方法。理解螺栓排列方式和构造要求。深刻理解高强度螺栓的工作性能,熟练掌握高强度螺栓连接传递内力时,连接的构造、传力过程和计算方法。理解焊接连接和螺栓连接的疲劳强度,提高疲劳强度的措施,掌握疲劳验算方法。 课程内容第一节 钢结构连接的种类和特点1. 钢结构的连接方法2. 焊接连接的特点 焊接连接的优点和缺点 常用的电弧焊的基本原理和设备 焊条的种类和用途 焊缝的方位和要求 焊缝符号和标注方法 焊缝的缺陷和质量检验3. 螺栓连接的特点 普通螺栓的类别及特点 高强度螺栓的类别及特点第二节 焊接方法和焊缝强度1. 电弧焊的原理和焊接方法2. 焊缝缺陷及焊缝质量检验3. 焊缝连接形式和焊缝类型4. 焊缝的强度第三节 对接焊缝连接的构造和计算1. 连接构造2. 对接焊缝的强度计算 对接直焊缝承受轴心力 对接焊缝承受弯矩和剪力第四节 角焊缝连接的构造和计算1. 受力情况和构造要求 角焊缝的受力情况 角焊缝的构造要求2. 角焊缝的符号3. 角焊缝的强度计算 角焊缝计算的基本公式 轴心力作用时连接计算 弯矩、剪力和轴力共同作用T型连接计算 扭矩和剪力共同作用下搭接连接计算第五节 焊接应力和焊接变形1. 焊接应力和焊接变形产生的原因2. 焊接残余应力和变形的危害性及解决措施 减小或消除焊接残余应力的措施 减小或消除焊接变形的措施第六节 螺栓连接1. 螺栓种类、特点和形式2. 螺栓连接的构造和计算 螺栓连接的构造 单个螺栓的承载力设计值 板件受轴心力作用的抗剪螺栓连接计算 受扭矩和剪力作用的抗剪螺栓连接计算 受拉力和剪力共同作用的螺栓连接计算3. 高强螺栓连接的构造和计算 高强螺栓连接的构造和性能 高强螺栓连接的强度计算 考核知识点1. 钢结构连接的种类和特点2. 对接焊缝及其连接3. 角焊缝及其连接4. 焊接应力和焊接变形5. 普通螺栓连接和高强度螺栓连接 考核要求1. 钢结构连接的种类和特点识记钢结构常采用的两种连接方法,焊接和螺栓连接,它们的优缺点和用途。识记电弧焊的基本原理和设备,焊条种类和选用,焊缝的方位和要求,焊缝符号和标注方法,以及焊缝缺陷和国家规定的质量检验标准。识记普通和高强度螺栓的优缺点和用途。2.对接焊缝及其连接领会对接焊缝的构造和工作性能。领会对接连接和T字连接的构造,能综合应用传递各种内力传递过程的计算和焊缝的计算公式。3.角焊缝及其连接领会角焊缝的形式、工作性能和构造要求,包括直角焊缝、斜角焊缝和未焊透的坡口焊缝。领会采用角焊缝的对接连接、搭接连接和丁字连接的工作性能和构造要求。能综合应用上述各种连接方法在不同内力作用下的内力传递过程分析,以及连接的计算。4.焊接应力和焊接变形领会焊接应力和焊接变形的种类、产生原因及影响,以及减小和消除的措施。5.普通螺栓连接和高强度螺栓连接领会螺栓的排列和构造要求。领会普通螺栓连接传递剪力和拉力时的工作性能和破坏形式。综合应用普通螺栓连接在传递各种内力时,传递过程的分析和计算方法。领会高强度螺栓连接的工作性能,能综合应用高强度螺栓连接在受剪、受拉以及同时受剪和受拉的连接中,力的传递过程和内力分析及计算。自考钢结构前要先学什么哪些课程啊?你好,用到数学、力学、物理基础多。自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试,时间多学习就快一些,当然也可以从网络上下载资料学习,按照教材与考试大纲相结合的方法来学习,毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。自考学习以自己学习为主,主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料,此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲,用好教材,这是出题的根本,最好是在买一套模拟题做做,巩固学习成果,要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的,多努力吧自考会计有哪些教材?你可以上你所在省的自考网上看一下上面都有介绍哪个学校开考该专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍自考用人教版教材可以吗自考教材有什么?自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

全国2014年4月高等教育自学考试 混凝土结构设计试题 课程代码:02440 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.关于荷载代表值,下列说法中不正确的是 A.可变荷载的主要代表值有标准值、组合值和准永久值 B.永久荷载的代表值只有标准值 C.荷载组合值不可能大于其标准值 D.荷载准永久值可用于承载能力极限状态设计中 2.下列各项中,不属于间接作用的是 A.地基不均匀沉降 B.地震作用 C.吊车水平刹车力 D.混凝土徐变 3.多遇地震烈度大约比基本地震烈度低 A.0.55度 B.1.0度 C.1.55度 D.2.0度 4.在框架结构设计中,下列说法中正确的是 A.活荷载不利布置和弯矩调幅均使梁端弯矩增大 B.活荷载不利布置和弯矩调幅均使梁跨中弯矩减小 C.活荷载不利布置使梁端弯矩和跨中弯矩均增大 D.弯矩调幅使梁端弯矩和跨中弯矩均增大 5.有矩形天窗的单层厂房,柱顶至屋脊部分的风荷载可取为均布荷载,其风压高度变化系数 A.按天窗檐口标高取值 B.按柱顶标高取值 C.按屋脊标高取值 D.按柱顶至屋脊高度的1/2处标高取值 6.计算单层厂房单阶排架柱的配筋时,上柱控制截面一般可取 A.上柱柱顶截面 B.上柱1/2高度处截面 C.吊车梁顶面标高处截面 D.上柱柱底截面 7.关于地震,下列说法中不正确的是 A.一次地震只有一个震级 B.一次地震只有一个烈度 C.通常离震中越远,地震烈度越低 D.震级越大,释放的能量越多 8.A级高度钢筋混凝土高层建筑中,适用高度的结构体系为 A.框架 B.框架—剪力墙 C.板柱—剪力墙 D.筒中筒 9.估算框架柱截面尺寸时,可不考虑的因素是 A.混凝土强度 B.钢筋强度 C.侧向刚度 D.延性 10.确定框架计算简图时,框架梁的计算跨度取 A.柱外边缘之间距离 B.柱形心线之间距离 C.梁的净跨 D.梁净跨的1.05倍 11.层数不多、荷载不大、且地基坚实时,多层框架房屋不宜采用 A.独立基础 B.条形基础 C.十字形基础 D.桩基础 12.关于分层法,下列说法中不正确的是 A.除底层外,其它层柱的线刚度均折减 B.不考虑本层荷载对其它层梁的影响 C.假定框架无侧移 D.不考虑本层荷载对其它层柱的影响 13.关于水平荷载作用下结构的变形曲线,下列说法中不正确的是 A.框架的变形曲线呈剪切型 B.剪力墙的变形曲线呈弯曲型 C.当1<λ<6时,框架—剪力墙的变形曲线呈弯剪型 D.当λ≤1时,框架—剪力墙的变形曲线接近于剪切型 14.关于小开口剪力墙,下列说法中不正确的是 A.洞口总立面面积大于墙总立面面积的15% B.各层墙肢大部分不出现反弯点 C.整体性系数α≥10 D.墙肢承受的局部弯矩超过总弯矩的15% 15.下列高层建筑结构体系中,应设置转换层的是 A.框架结构 B.剪力墙结构 C.框支剪力墙结构 D.框架—剪力墙结构 16.关于壁式框架,下列说法中不正确的是 A.比双肢墙整体性系数小 B.可采用D值法进行近似计算 C.计算时考虑剪切变形的影响 D.计算时考虑梁柱节点处刚域的影响 A.罕遇地震作用下按弹塑性分析的层间位移 B.罕遇地震作用下按弹性分析的层间位移 C.设防地震作用下按弹性分析的层间位移 D.多遇地震作用下按弹性分析的层间位移 19.对于带有局部突出小屋的建筑(结构基本自振周期T1>1.4Tg),突出小屋屋顶处的水平地震作用应放大至3倍,且应 A.施加于突出小屋的屋顶处,增大部分不向下传递 B.施加于突出小屋的屋顶处,增大部分向下传递 C.施加于主体房屋顶部,增大部分不向下传递 D.施加于主体房屋顶部,增大部分向下传递 20.高度超过150m的一般剪力墙结构,其底部加强部位的最小值取 A.底部两层高度和墙肢总高度的1/10二者的较大值 B.底部两层高度和墙肢总高度的1/8二者的较大值 C.底部首层高度和墙肢总高度的1/8二者的较大值 D.底部首层高度和墙肢总高度的1/10二者的较大值 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分) 21.结构的失效概率越小,结构的__________越高。 22.对于正常使用极限状态,结构构件的验算应分别采用荷载效应的标准组合、准永久组合或标准组合并考虑__________的影响。 23.屋面均布活荷载、雪荷载和积灰荷载,应按屋面的__________面积计算。 24.单层厂房设计中,为避免因基础__________引起的开裂和损坏,需要在适当位置设置沉降缝。 25.作用在框架结构上的水平力主要包括风荷载及__________。 26.一般对50m以上或高宽比大于4的框架结构,必须考虑框架柱__________对侧移的影响。 27.剪力墙中的__________分布钢筋应满足抗剪要求。 28.高层建筑结构中,竖向荷载产生的轴力与层数近似呈__________关系。 29.抗震设计时,确定构件内力调整幅度和抗震构造措施的标准是__________。 30.除__________类建筑外,不应将未经处理的液化土层作为天然地基的持力层。 三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 31.简述计算水平荷载作用下双肢墙的内力和位移时,关于墙肢和连梁变形的基本假定。 32.简述用剪力分配法计算等高排架内力的主要步骤。 33.计算竖向活荷载作用下的框架结构内力时,考虑活荷载最不利布置的方法有哪些? 34.列举水平力作用下四类剪力墙内力和位移的简化计算方法。 35.如何确定框架结构薄弱层(部位)的位置? 四、计算题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 36.某单层框架结构,柱顶产生侧向位移δ=5mm时,所需的柱顶水平力F=400kN,集中于质点处的恒载2500kN,活载1000kN,试计算该单质点体系的自振周期。

全国2007年7月高等教育自学考试 计算机系统结构试题 课程代码:02325 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分. 1.对计算机系统结构透明的是()A.VLSI技术 B.虚拟存储器C.字符行运算指令 D.是否使用通道型I/O处理机2.下面说法中不正确的是()A.软件设计费用比软件重复生产费用高B.硬件的设计费用比软件的设计费用低C.硬件的生产费用比软件的生产费用高D.硬件功能只需实现一次,而软件功能可能要多次重复实现3.堆栈型机器比通用寄存器型机器优越的是()A.能更好地支持向量的运算B.能优化存储器的空间利用率C.支持先进先出类解题算法的求解D.支持由逆波兰表达式将高级语言多元赋值语句直接编译生成堆栈指令程序4. 尾数下溢处理平均误差可调整到零的方法是()A.截断法 B.舍入法C.恒置"1"法 D.ROM查表法5.中断响应由高到低的优先次序宜用()A.程序性→I/O→访管 B.外部→访管→程序性C.访管→程序性→机器故障 D.访管→程序性→重新启动6.不属于堆栈型替换算法的是()A.先进先出法 B.近期最久未用过法C.近期最少使用法 D.页面失效频率法7.块冲突概率最高的Cache地址映象方式是()A.直接 B.组相联C.段相联 D.全相联8.指令间"一次重叠"是指()A."取指k+1"与"分析k"重叠 B."分析k+1"与"执行k"重叠C."分析k"与"执行k+1"重叠 D."执行k"与"取指k+1"重叠9.16个处理器用单级网络互连,将9号连到13号处理器,可用()A.Cube3 B.PM2+4C.PM2+2 D.Shuffle10.多端口存储器适合于连接()A.松耦合多处理机 B.紧耦合多处理机C.机数很多的多处理机 D.机数可变的多处理机 二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分. 11.系列机软件兼容必须做到向______________兼容,尽可能争取向______________兼容.12.仿真和模拟的主要区别在于解释用的语言.仿真是用微程序解释,其解释程序在______________中,而模拟是用______________解释,其解释程序在主存中.13.浮点数阶码位数影响数的可表示______________大小,尾数位数影响数的可表示______________大小.14.集中式总线控制根据优先次序的不同可以有____________、定时查询和______________三种不同方式.15.程序的局部性包括______________上的局部性和______________上的局部性.16.为提高页式虚拟存储器内部地址变换的速度,可将其内部映象表又分成由____________表和______________表组成的一个二级表层次.17.异步流水线会出现顺序流动流水线不可能发生的" "相关和" "相关.18.解决重叠方式相关处理的两种基本方法有" "和设置"相关专用通路".后者是以______________为代价,使重叠效率不下降.19.N个结点的混洗交换网络中,最远的两个入、出端的二进制编号是______________和______________,其最大距离为2n-1.20.弗林(Michael J·Flynn)提出按指令流和数据流的多倍性对计算机系统分类,把计算机系统分成SISD、SIMD、______________和______________四大类. 三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 21.计算机系统"由中间开始"设计,其"中间"指的是什么地方?这样设计的优点是什么?22.浮点数尾数基值减少时,对机器数的表示会产生哪些影响?23.在页式虚拟存储器中,什么是页面失效?什么是页面争用?什么时候两者同时发生?什么时候两者不同时发生?24.流水机器的中断处理有哪两种方法?各有什么优缺点?25.多处理机的并行性表现在哪些方面?开发多处理机的并行性有哪些途径? 四、简单应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 26.有8台外设,各设备要求传送信息的工作速率分别如下表所示.现设计的通道,在数据传送期,每选择一次设备需2μs,每传送一个字节数据也需要2μs.(1)若用作字节多路通道,通道工作的极限流量是多少?(2)作字节多路通道用时,希望同时不少于4台设备挂在此通道上,最好多挂一些,且高速设备尽量多挂一些,请问应选哪些设备挂在此通道上?为什么? 设备标识 ABCDEFGH工作速率(kB/s)500240100755040141027.若系统要求主存实际频宽至少为8MB/s,采用模m多体交叉存取,但实际频宽只能达到最大频宽的0.55倍.(1)现设主存每个分体的存取周期为2μs,宽度为8个字节,则主存模数m(取2的整数幂)应取多少才能满足要求?(2)若主存每个分体的存储周期为2μs,宽度为2个字节,则主存模数m(取2的整数幂)应取多少才能满足需求?五、综合应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 28.文电由A—J及空格字符组成,其字符出现频度依次为0.17,0.05,0.20,0.06,0.08,0.03,0.01,0.08,0.13,0.08,0.11.(1)各字符用等长二进制码编码,传送103个字符时,共需传送多少个二进制码码位?(2)构造Huffman树,写出各字符的二进制码码位数;(3)按Huffman编码,计算字符的二进位平均码长;(4)按Huffman码传送103个字符时,与定长码编码传送相比,可减少传送的二进制码码位数是多少?29.有一个4段的单功能非线性流水线,预约表如下表所示.(1)写出延迟禁止表、冲突向量,并画出冲突向量状态转移图;(2)写出其流水线的最佳调度方案及此时的最大吞吐率.(注:t1,t2,t3,t4,t5,t6之间相隔Δt时间)全国2008年4月自学考试计算机系统结构试题 课程代码:02325 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.系统程序员不透明的应当是() A.Cache存储器 B.虚拟存储器 C.指令缓冲寄存器 D.系列机各档不同的数据通路宽度 2.“从中间开始”设计的“中间”目前多数在() A.传统机器语言机器级与操作系统机器级之间 B.传统机器语言机器级与微程序机器级之间 C.微程序机器级与汇编语言机器级之间 D.操作系统机器级与汇编语言机器级之间 3.计算机中优化使用的操作码编码方法是() A.哈夫曼编码 B.ASCII码 C.BCD码 D.扩展操作码 4.指令执行结果出现异常引起的中断是() A.输入/输出中断 B.机器校验中断 C.程序性中断 D.外部中断 5.以下不属于堆栈型替换算法的是() A.近期最少使用算法 B.近期最久未用过算法 C.先进先出算法 D.页面失效频率算法 6.以下与虚拟存储器的等效访问速度无关的是() A.页地址流 B.页面调度策略 C.主存的容量 D.辅存的容量 7.以下说法不正确的是() A.线性流水线是单功能流水线 B.动态流水线是多功能流水线 C.静态流水线是多功能流水线 D.动态流水线只能是单功能流水线 8.流水处理机对全局性相关的处理不包括() A.猜测法 B.提前形成条件码 C.加快短循环程序的执行 D.设置相关专用通路 9.拓扑结构用多级立方体网络,二功能交换单元,级控制方式,这种网络称为() A.Omega网络 B.交换网络 C.间接二进制n方体网络 D.数据变换网络 10.能实现作业、任务级并行的异构型多处理机属() A.SIMD B.MISD C.MIMD D.SISD 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.多机系统的耦合度可以分为最低耦合、___________耦合和___________耦合。 12.开发计算机系统结构并行性的主要技术途径有时间重叠、___________和___________。 13.自定义数据表示包括___________数据表示和___________两类。 14.系统效率是否提高是引入数据表示的一条重要原则,它表现在是否减少了实现的___________和所需的___________。 15.在满足通道设计流量不低于设备工作时的最大流量时,为使微观上不丢失设备信息,可 以加设___________或动态提高响应的___________来弥补。 16.Cache存储器若采用全相联映象规则,则主存中___________块都可映象装入到Cache中___________块的位置上。 17.流水线消除速度瓶颈的方法有瓶颈子过程___________和瓶颈子过程___________两种。 18.流水有部件级、处理机级、系统级等不同等级,多个处理机之间的流水属于___________ 级流水,也称___________流水。 19.不同的多级互连网络,在所用的___________、拓扑结构和___________上各有不同。 20.多处理机的互连形式一般有总线形式、环形互连形式、___________形式、多端口存储器形式和___________形式等几种。 三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 21.简述多处理机要解决的主要技术问题(至少写出6个)。 22.总线控制方式有哪三种?各需要增加几根用于总线控制的控制线?并说明每种方式优先级的灵活性。 23.实现软件移植的途径有哪些?各受什么限制? 24.什么是全排列网络?实现全排列网络有哪两种方法? 25.解决计算机主存与CPU的速度差对机器性能的影响,可采用哪

全国2008年10月高等教育自学考试数据结构试题课程代码:02331一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.如果在数据结构中每个数据元素只可能有一个直接前驱,但可以有多个直接后继,则该结构是( )A. 栈 B. 队列C. 树 D. 图2.下面程序段的时间复杂度为( )for (i=0; inext==head B. p->next->next==headC. p->next==NULL D. p==head4.若以S和X分别表示进栈和退栈操作,则对初始状态为空的栈可以进行的栈操作系列是( )A. SXSSXXXX B. SXXSXSSXC. SXSXXSSX D. SSSXXSXX5.两个字符串相等的条件是( )A. 串的长度相等 B. 含有相同的字符集C. 都是非空串 D. 串的长度相等且对应的字符相同6.如果将矩阵An×n的每一列看成一个子表,整个矩阵看成是一个广义表L,即L=((a11,a21,…,an1),( a12,a22,…,an2),…,(a1n,a2n,…,ann)),并且可以通过求表头head和求表尾tail的运算求取矩阵中的每一个元素,则求得a21的运算是( )A. head (tail (head (L))) B. head (head(head(L)))C. tail (head (tail (L))) D. head (head (tail (L)))7.已知一棵含50个结点的二叉树中只有一个叶子结点,则该树中度为1的结点个数为( )A. 0 B. 1C. 48 D. 498.在一个具有n个顶点的有向图中,所有顶点的出度之和为Dout ,则所有顶点的入度之和为( )A. Dout B. Dout-1C. Dout+1 D. n9.如图所示的有向无环图可以得到的拓扑序列的个数是( )A. 3 B. 4C. 5 D. 610.如图所示的带权无向图的最小生成树的权为( )A. 51 B. 52C. 54 D. 5611.对长度为n的关键字序列进行堆排序的空间复杂度为( )A. O(log2n) B. O(1)C. O(n) D. O(n*log2n)12.已知用某种排序方法对关键字序列(51,35,93,24,13,68,56,42,77)进行排序时,前两趟排序的结果为(35,51,24,13,68,56,42,77,93)(35,24,13,51,56,42,68,77,93)所采用的排序方法是( )A. 插入排序 B. 冒泡排序C. 快速排序 D. 归并排序13.已知散列表的存储空间为T[0..18],散列函数H(key)=key%17,并用二次探测法处理冲突。散列表中已插入下列关键字:T[5]=39,T[6]=57和T[7]=7,则下一个关键字23插入的位置是( )A. T[2] B. T[4]C. T[8] D. T[10]14.适宜进行批量处理的文件类型是( )A. 顺序文件 B. 索引顺序文件C. 散列文件 D. 多关键字文件15.VSAM文件的索引结构为( )A. B+树 B. 二叉排序树C. B-树 D. 最优二叉树二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16.如果某算法对于规模为n的问题的时间耗费为T(n)=3n3,在一台计算机上运行时间为t秒,则在另一台运行速度是其64倍的机器上,用同样的时间能解决的问题规模是原问题规模的 倍。17.将两个长度分别为m和n的递增有序单链表,归并成一个按元素递减有序的单链表,可能达到的最好的时间复杂度是 。18.已知循环队列的存储空间大小为m,队头指针front指向队头元素,队尾指针rear指向队尾元素的下一个位置,则在队列不满的情况下,队列的长度是 。19.字符串“sgabacbadfgbacst” 中存在有 个与字符串“ba”相同的子串。20.假设以列优先顺序存储二维数组A[5][8],其中元素A[0][0]的存储地址为LOC(a00),且每个元素占4个存储单元,则数组元素A[i][j]的存储地址为 。21.假设用表示树的边(其中x是y的双亲),已知一棵树的边集为{,,,,,},该树的度是 。22.n个顶点且含有环路的无向连通图中,至少含有 条边。23.在一般情况下用直接插入排序、选择排序和冒泡排序的过程中,所需记录交换次数最少的是 。24.和二分查找相比,顺序查找的优点是除了不要求表中数据元素有序之外,对 结构也无特殊要求。25.顺序文件中记录存放的物理顺序和 顺序一致。三、解答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)26.由森林转换得到的对应二叉树如图所示,写出原森林中第三棵树的前序序列和后序序列。前序序列:后序序列:27.图的邻接表的类型定义如下所示:#define MaxVertexNum 50typedef struct node {int adjvex;struct node *next;}EdgeNode;typedef struct {VertexType vertex;EdgeNode *firstedge;}VertexNode;typedef VertexNode AdjList[MaxVertexNum];typedef struct {AdjList adjlist;int n, e;}ALGraph;为便于删除和插入图的顶点的操作,可将邻接表的表头向量定义为链式结构,两种定义的存储表示实例如下图所示,请写出重新定义的类型说明。题27图28.某类物品的编号由一个大写英文字母及2位数字(0..9)组成,形如E32。运用基数排序对下列物品编号序列进行按字典序的排序,写出每一趟(分配和收集)后的结果。E13,A37,F43,B32,B47,E12,F37,B12第一趟:第二趟:第三趟:29.(1)画出对表长为13的有序顺序表进行二分查找的判定树;(2)已知关键字序列为(12,14,16,21,24,28,35,43,52,67,71,84,99),写出在该序列中二分查找37时所需进行的比较次数。(1)(2)四、算法阅读题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)30.已知线性表的存储结构为顺序表,阅读下列算法,并回答问题:(1)设线性表L=(21,-7,-8,19,0,-11,34,30,-10),写出执行f30(&L)后的L状态;(2)简述算法f30的功能。void f30 (SeqList *L) {int i,j;for (i=j=0;ilength; i++)if(L->data[i]>=0){if(i!=j)L->data[j]=L->data[i];j++;}L->length=j;}(1)(2)31.阅读下列算法,并回答问题:(1)Q、Q1和Q2都是队列结构,设队列Q=(1,0,-5,2,-4,-6,9),其中1为队头元素,写出执行f31 (&Q,&Q1,&Q2)之后队列Q、Q1和Q2的状态;(2)简述算法f31的功能。(注:lnitQueue、EnQueue、DeQueue和QueueEmpty分别是队列初始化、入列、出队和判队空的操作)void f31 (Queue*Q, Queue*Q1, Queue*Q2) {int e;lnitQueue (Q1);lnitQueue (Q2);while (!QueueEmpty (Q)) {e=DeQueue (Q);if (e>=0) EnQueue (Q1,e);else EnQueue (Q2,e)}}(1)(2)32.阅读下列算法,并回答问题:(1)假设串由合法的英文字母和空格组成,并以’\0’作结束符。设串s=”⊔⊔|⊔am⊔a⊔⊔⊔student”(⊔表示空格符),写出f32(s)的返回值;(2)简述算法f32的功能。int f32 (char*s){int i, n, inword;n=inword=0;for (i=0;s[i]!=’\0’;i++)if (s[i]!=’⊔’&& inword==0){inword=1;n++;}else if (s[i]==’⊔’&& inword==1)inword=0;return n;}(1)(2)33.阅读下列对正整数关键字序列L操作的算法,并回答问题:(1)设L=(28,19,27,49,56,12,10,25,20,50),写出f33 (L,4)的返回值;(2)简述函数f33的功能。int Partition (SeqList*L, int low, int high);‖对L[low..high]做划分,返回基准记录的位置,并使左部的关键字‖都小于或等于基准记录的关键字,右部的关键字都大于基准记录的关键字int f33 (SeqList L, int k){int low, high, pivotpos;low=1;high=L.length;if (khigh)return-1;do {pivotpos=Partition (&L, low, high);‖调用快速排序的划分算法if (pivotposk)high=pivotpos-1;}while (pivotpos!=k);return L.data [pivotpos];}(1)(2) 五、算法设计题(本题10分)34.二叉排序树的类型定义如下:typedef struct BSTNode {‖ 二叉排序树的结点结构int data; ‖数据域struct BSTNode *lchild, *rchild; ‖左、右孩子指针}BSTNode,*BSTree;设计递归算法,统计一棵二叉排序树T中值小于a的结点个数。

自考设计原理真题试卷答案

今天教务老师给大家收集整理了自考设计基础试卷推荐教材,05712设计基础自考真题试卷的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考《环境艺术设计基础科段》都要考哪些科目啊?高分悬赏回答详细的朋友~~基础科段1.思想道德修养与法律基础指定教材:《思想道德修养与法律基础》,刘瑞复、李毅红著,高等教育出版社,2008年版2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论指定教材:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,钱淦荣、罗正楷著,北京大学出版社,2008年版3.大学语文指定教材:《大学语文》,徐中玉、陶型传著,华东师范大学出版社,2006年版4.色彩色彩课程教学的基本内容包括:室内静物写生和室外写生。指定教材:《水粉》,刘静波,辽宁美术出版社,2009年版5.设计概论指定教材:《室内设计与图例》,苗壮、刘静波著,哈尔滨工业大学出版社,2011年版6.设计素描设计素描课程教学的基本内容包括:造型规律、空间透视、构图原理、结构分析原理、素描的基本方法,运用不同工具、材料、表达物象的方法练习,练习物象以几何形体、静物建筑、环境、风景为主,并结合专业学习内容学习。指定教材:《素描》,周若兰、王克良,中国建筑工业出版社,2004年版7.构成指定教材:《构成艺术》,黄英杰、周锐、丁玉红编著,同济大学出版社,2004年版8.专业表现技法指定教材:《现代环境艺术表现技法教程》,刘宇、马振龙编著,中国计划出版社,2007年版9.专业制图指定教材:《室内设计制图》,马晓星编著,中国纺织出版社,2001年版10.AUTOCAD设计指定教材:《AutoCAD2012中文版基础教程》,张景春、温云芳等编著,中国青年出版社,2011年版11.电脑三维设计指定教材:《3dsMax2011中文版效果图制作实战从入门到精通》,王玉梅、戴江宏著,人民邮电出版社,2011年版12.住宅室内设计指定教材:《住宅室内设计》,苏丹著,中国建筑工业出版社,2011年版13.环境空间装饰设计。指定教材:《室内空间设计》,李朝阳编著,中国建筑工业出版社,2011年版14.工程实习实习内容:涵盖图纸的设计及材料的应用、工程预算、施工方法、工程项目的管理等。指定教材:无15.建筑测量与建筑施工指定教材:《建筑测量学》,邹积亭主编,中国建筑工业出版社,2009年版这个专业不是每个省都有开考,而且开考的省的考试的科目也有些出入,不过主要科目都大体相同。但是也会根据本省的实际将有些科目变换的。环境艺术设计专业(基础科段、本科段)、主考学校为福州大学。首考时间为2013年1月。这个专业是由原来的福建省自学考试开考体制改革试点环境艺术设计专业更替过来的。关于安徽自考艺术设计,比如设计美学试卷在哪买你好,自考历次考试试题可以单独辅导卷,与自考教材单独购买。也可以网上搜索一下。自考书籍要根据你报考的科目来选择教材,所有课程的教材信息已经公布,在报考时自考办就有。根据教材信息购买教材根据考试科目安排报考科目根据报考科目和科目的教材信息购买教材教材信息已经公布,在报考时自考办就有报考时在购买。查询你报考课程的教材信息,根据教材信息购买教材,可以在网上购买也可以到自考办问问,或是大型书店都有。一、自考教材都是全国自考办指定的教材,一般考试大纲都是根据指定教材来出的,所以教材一定不能买错。自考教材一般在每次考试前发布考试安排与计划时同时公布各科目的指定教材,考生在选购时根据办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息进行选购就可以了~二、购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种:1、自考办教材服务部:正版教材、一般原价出售,无折扣2、自考实体书店:一般都是6~9折左右,根据书的质量有些差异,每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买:个人比较推荐的方式,一般网上都还是非常容易购买的,而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。以上,满意的话别忘了采纳自考办不卖这个,试卷更没有了,我的书在工程大学买的,但是不卖教材,网上也没有卖这类的试卷看看其他书店把请问福州哪个地方可以买到日语自考教材我想买到日语自考教材中的基础高自考教材中的基础日语和基础日语的教材都是《标准日本语》不知这位朋友想考的是哪个主考院校的?大专的高自考日语的主考院校据我所知有天津、上海、大连的,不知道你想参加哪所学校的?想要向珠宝设计这方面发展,没有手绘基础,想要一些关于珠宝手绘入门?任进的书 你可以看看 买钻戒可以找我自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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视觉流程设计自考真题如下:

真题二:

艺术设计(视觉传达)(Visual Communication Design)是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉,并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。

视觉传达设计的过程中发现了一个现象:传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。所具有的含义是:以某种目的为先导的,通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象,并且对被传达对象产生影响的过程。

所谓“视觉符号”,顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号,如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字,也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的,它们都属于视觉符号。

所谓“传达”,是指信息传送者利用符号向接受者传递信息的过程,它可以是个体内的传达,也可能是个体之间的传达,如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程式。

自考设计原理真题及答案

自考数据库系统原理历年真题如下:

(1)试为该图书借阅系统设计一个ER模型,要求标注联系类型,可省略实体属性。

(2)根据转换规则,将ER模型转换成关系模型,要求标注每个关系模式的主键和外键(如

果存在)。

关于数据库的介绍如下:

数据库是存放数据的仓库。它的存储空间很大,可以存放百万条、千万条、上亿条数据。但是数据库并不是随意地将数据进行存放,是有一定的规则的,否则查询的效率会很低。当今世界是一个充满着数据的互联网世界,充斥着大量的数据。

即这个互联网世界就是数据世界。数据的来源有很多,比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。除了文本类型的数据,图像、音乐、声音都是数据。

数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。

在数据库的发展历史上,数据库先后经历了层次数据库、网状数据库和关系数据库等各个阶段的发展,数据库技术在各个方面的快速的发展。

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