资本的属性是所有者权益。资本在西方经济学中谈论的很多啊，在会计方面较少。不知道这是不是你要的答案。
是实收资本还是啥的?应该是所有者权益吧
资本的社会属性是资本归谁所有的问题，而资本的自然属性则是资本的一般规律性。
问题一：资本的属性是什么？帮忙 资本的属性是所有者权益。 资本在西方经济学中谈论的很多啊，在会计方面较少。不知道这是不是你要的答案。 问题二：企业的资本性质指的是什么？ 国有资本、法人资本、自然人资本 问题三：如何看待资本的属性和作用 现实的社会无论做什么都要资本，要怎么去看待资本还要具体看你说的哪些方面的！做的事不同所对应的资本也不相同。大体的资本有资金，个人的阅历，人际关系，自己擅长等；作用就和滚雪球差不多，使自己的资本更加宽裕，让别人可以去重视你。可以使你更加耀眼！ 问题四：资本的属性是什么？ 资本的属性 阀a能够带来剩余价值的价值 b一种生产关系 c一种运动 d一个历史范畴 问题五：资本和资产的区别 资本：指投资者对企业的投入额资本，在“资产负债表”上，就是“实收资本”（或叫“股本”）项目，但是，投资者对企业的投入额有可能大于“实收资本”（或叫“股本”）额――在存在溢价的时候。一般情况下，资产=资本+债权补充：资产是可以利用并能给企业带来经济效益的物资。资本是投资者投资并取得收益的资金，可以说是所有者权益根据 资产＝负债+所有者权益可以他们之间的关系资本不一定是资产，根据最新规定，不能给企业带来收益的不能确认为是资产，如投资者投资的固定资产，几年后如果技术落后不能给企业带来收益则应该提减值准备，所说就不能说是资产了，资产不一定是资本。 资本包括：实收资本、资本公积等资产包括：流动资产、固定资产、长期投资等（1）、资本是可以表现为各种形式的价值。可以是物，可以是货币，可以是有形的，也可以是无形的，但必须有价值。（2）、资本是能够带来价值增殖的价值。资本具有增殖的能力是资本最根本的特征。（3）、必须是在运行中不断增殖的价值。准备增殖的最终源泉是劳动。对资本的本质必须从自然属性和社会属性两个方面来理解：从自然属性看，资本是一个属于商品经济的特有范畴，是通过在连续不断的运动中占有和支配剩余劳动，以取得价值增殖的价值，它属于社会生产经营不可缺少的要素，资本本身不反映社会关系；从社会属性看，资本与一定社会制度及生产资料所有制相联系，就必然反映该社会的本质特征，是一种社会关系的反映，是一种历史的生产关系。资本具有以下几方面的特征：增殖性、返还性、运动性、风险性、社会性（资本具有生产关系的社会属性）。这五个特征是密切联系的。对资本所有者来说，返还性是前提，增殖是目的，风险是压力和动力，运动是实现增殖的条件；但任何资本形式，都是某一社会生产关系的具体体现。资本是能够带来剩余价值的价值。资本总是表现为一定的物，如厂房、机器和设备等，但资本的本质不是物，而是被物的外壳所掩盖的资产阶级和无产阶级之间剥削与被剥削的关系。它是一个历史的范畴。资本与资产是两个完全不同的概念，代表着完全不同的内涵。资产，英文为 Asset， 是企业用于从事生产经营活动以为投资者带来未来经济利益的经济资源，出现在资产负债表的左侧，归企业所有。企业的所谓法人财产权，就是指企业对其控制的资产拥有的所有权。资本，英文为Capital， 是企业为购置从事生产经营活动所需的资产的资金来源，是投资者对企业的投入，出现在资产负债表的右侧，它为债务资本与权益资本，分别归债权人和公司所有者（股东）所有，企业对其资本不拥有所有权。资本流通的总公式G（货币）――W（商品）――G（增殖的货币）。此处的资本是指产业资本、商业资本、借贷资本（G―G只是此公式的简化）。资本是企业的所有者权益，是企业拥有的净资产，所以可以说：资本=资产-负债资本往往是指实收资本，权益=资本+利润。通常而言，当企业累计赢利时，权益大于资本；当企业累计亏损时，权益小于资本。资产是公司所拥有的全部财产。资产=权益+负债，这个等式可以这样理解，公司所拥有的财产中，要么是股东投入的，表现为资本；要么是通过经营利润而获取的，表现为未分配利润（上述两者合计为权益）；要么是通过负债而来的，比如应付账款、银行借款等。由此可见，资本是资产的一个组成部分。 问题六：资本具有的一般共同属性是什么? 资本的一般性是价值增值、无限循环运动和周转 资本的特殊性是资本家所特别占有的 资本的本质是榨取剩余价值 问题七：资本是什么?资本有什么特点?(货币银行学) 一、资本的诠释： 1、按照马克思主义政治经济学的观点，资本是一种可以带来剩余价值的价值，它在资本主义生产关系中是一个特定的政治经济范畴，它体现了资本家对工人的剥削关系，因此，资本并不完全是一个存量的概念。 2、然而今天我们来单独研究宏观经济存量核算时，“资本”泛指一切投入再生产过程的有形资本、无形资本、金融资本和人力资本。从投资活动的角度看，资本与流量核算相联系，而作为投资活动的沉淀或者累计结果，资本又与存量核算相联系。 3、资本本质：在现实生活中，资本总是表现为一定的物，如货币、机器、厂房、原料、商品等，但资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系。 二、资本特点： 1、资本是能够带来剩余价值的价值。 2、资本是一种运动。 3、资本是一个历史范畴，它体现资本家剥削雇佣工人的关系，是资本主义生产方式的本质范畴。 三、资本的属性： 1、垫支性，生产者为了取得剩余价值，必须先垫付一定的货币资本用于购买各种生产要素，为剩余价值生产做准备 。 2、运动性，资本之所以能够增值，能带来剩余价值，关键是他处在无休止的运动中，不断地从流通领域进入到生产领域，再有生产领域进入到流通领域，资本这种不间断地运动是资本取得价值的增值的必要前提和条件，一旦停止运动，资本就不能增值。 3、增值性，资本运动的目的是为了价值增值，是实现利润的最大化，增值性是资本的本质属性。 问题八：资本的属性是什么(证券投资学角度) 属于经济、管理类， 主干学科为经济学、管理学，主要专业课程有：政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、企业投资学、公共投资学、风险投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理，投资银行概论、人力资本投资、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产投资、投资管理信息系统。 问题九：什么是资本性质 根据马克思的资本观，我们可以把资本分解为两部分，一部分包括生产资料、生产工具和劳动对象；另一部分包括资本的所有权和作为资本家剥削工人的剩余价值。因此，在马克思看来，如果着重资本的实物性，则指生产资料、生产工具和劳动对象；如果着重资本的社会性和阶级性，则把资本看成资本家剥削工人的工具，看成是一种制度的象征。 但是，我们生活在一个特定的社会里，对资本的认识必须基于这一特定的时代及所处的社会背景之上，也就是说，我们对资本的定义必须考虑到它的社会性。在本文中，将其称为资本的特殊属性。同样，资本从有经济、社会以来就一直存在，不受社会制度限制。这种不以主观意志为转移的客观存在性，便构成了资本的另一种属性，本文称之为资本的一般属性。 认识到资本的二重属性，我们对资本的认识就更深一层，有利于揭示资本的本质，为资本作出更加准确的定义。下面具体论述。 所谓资本的特殊属性，是指在特定的社会里，资本的所有权属于谁即资本的归属问题，也即资本所有者依据资本所有权享有相应权利的属性。运用到现实生活中，也就是拥有资本所有权的人，有权自主决定将资本投向何处、投入多少以及投入后如何实现收益等一系列决策，全然不受外人所干涉。虽然，有时资本所有者会把资本的管理权、经营权暂时转到别人手中，但这并不会影响到其对资本最后去留的决策。 而资本的一般属性是指资本作为一种客观存在，具有一定要实现价值增值的属性。资本，与我们日常所用的机器、衣服等东西一样，它具有物的属性，其物的属性可通过不同的形态表现出来，有时甚至就表现为一般的物。但是，资本又不是一般的物，作为资本，它必须投入到社会经济体系中，参与社会生产或经营，才能体现其增值的特性。在这种意义上说，资本不是普通的物，普通的物也不一定是资本，两者有着质的区别。而且，凡是资本，它就具有一种顽强的个性――不断胆值。哪个地方更有利于它实现增值或增值量更大，资本就会流到哪里，全然不顾阶级性、地域性。事实上，资本就是按照这一规律在不停地运动着，不管这种运动形态是明显的还是不明显的，是被人们所觉察还是没有被人们所察觉，客观上这一事实是存在的。 与马克思的资本观相比，资本的一般属性是相对于马克思的资本的物质属性（生产资料、生产工具、劳动对象）以及产生剩余价值属性的组合，而资本的特殊属性则体现了马克思的“资本是一种制度的象征”这一观点，只是相比之下，这一概念更加扩大，更加具有普遍性，不再仅仅限于资本主义社会所独有。而且，在社会主义社会里，剩余价值这一名词已被资本增值所代替，资本的所有者也不再仅仅是少数资本家，而是扩大到全体人民。但是，必须注意到，无论资本的所有权属于谁，资本都具有不断增值的属性，从这一意义上，我们说资本的一般属性不会为其特殊属性所改变，资本的一般属性是资本存在的前提基础，也是资本的特殊属性得以存在的保障。 综上所述，我们可为资本作个如下定义：资本是社会经济生活中能够创造财富、实现价值增值的客观存在，而且，由于其所处社会环境不同，所有权归属不同，使其价值增值具有不同的内容。 问题十：资本股权构成什么意思 亦称自由资本或权益资本，是企业依法取得并长期拥有，自主调配运用的资本。股权资本的筹集方式主要是有股票空间、吸收直接投资、众多原创留存收益和迅速腾达认股权证筹资等方式。 我国的股权资本，主要包括：资本金、公积金、盈余公积金和未分配利润等内容，可分别列入实收资本（或股本）和留存收益两大类。股权资本：企业依法取得并长期拥有，自主调配运用的资本 具有以下属性： 1：股权资本呢的所有权归企业所有。 2：企业对股权一发享有经营权。 债权资本：企业依法取得并依约而用，按期偿还的资本。 具有以下的属性： 1：债权资本体现企业与债权人的债务与债权的关系。 2：企业的债权人有权按期索取债权本息。 3：企业对持有的债务资本在约定的期限内享有经营权，并承担按期还本付息的义务。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历。自考本科具有双重性质，自考本科既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体学生、考生实施严格的国家考试，并选择各个地区的重点高校作为主考院校。全部成绩合格后由“教育考试院”和”有资质的高校”颁发毕业证书、学位证书。自考毕业与学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考性质：高等、中专教育自学考试既是一种国家学历考试制度，又是一种新型教育形式。国家考试是它的核心。作为国家学历考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，用考试的手段对应考者的知识水平和能力水平进行严格的检验和测量。考试结果和学历文凭国家予以承认。 作为新型教育形式，它由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认。 自考学历的作用 自考本科毕业生待遇规定在工资待遇方面，非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 虽然非普通高等学历教育的其他国民教育形式毕业生取得国家承认的毕业证后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考，但是自考本科学历含金量仅次于统招生，在报考公务员方面拥有绝对的优势，深受招考部门喜爱。 自考本科可以报考公务员，公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考大专学历属于国民教育系列，是成人高等教育学历，该学历是国家承认、学信网可查的正规学历。自考是被国家认可的一种成人学历提升的学习形式，毕业后拿到的学历是可以在学信网上查的到的，与统招大专的使用效力相同，可以用于继续升本科、考研、考公务员、出国留学和考取国家各类资格证书等。
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考生们对于自考可能还不是特别了解，关于自考可能还有比较多的疑问。其实，考生们可以通过各省的教育考试院官网了解自考的报考方式，自考的考试流程，考试科目等等。那么，自考究竟是什么呢？所谓的主考院校又是做什么的呢？下面，小编来为大家做一些解答。1.自考是什么高等教育自学考试是国家考试、社会助学、考生自学三种形式相结合，国家承认学历的高等教育形式，是我国高等教育的重要组成部分。自学考试属于标准参照考试，即水平考试。它根据专业考试计划的培养目标和自学考试大纲的规定编制试题，用以评定受试者对要求内容的掌握水平。2.什么是主考院校主考学校由省教育考试院遴选专业师资力量较强的普通高等学校担任。主考学校的高等教育自学考试工作接受省教育考试院的领导，参与制订专业考试计划和课程考试大纲，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上签章，办理省教育考试院交办的其他有关工作。3.自考的形式有哪些高等教育自学考试有“社会型”和“应用型”两种考试。社会型：是指考生就近在自己工作或居住地的县、区自考办报名并参加考试，只到主考院校参加实践环节考核和毕业答辩。应用型：是根据社会需求，在高等院校内举办的自学考试助学班。4.自考学士学位申请条件（1）自考本科毕业生只能申请一次学士学位，应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。（2）自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。（3）通过省学位办组织的外国语水平考试。参加考试的时间范围为取得考籍至申请学位前。（4）毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩合格。（5）自考本科毕业生，有下列情况之一者，不能申请学士学位：1）在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的；2）超过申请学士学位规定年限的；3）学位授予单位规定不能申请学士学位的。注意：请以省教育考试院及主考院校的申请要求为准！总之，考生们如果想要了解清楚自考的相关信息，可以通过省教育考试院和目标院校发布的相关自考通知来了解。自考整体来说，学习方式灵活，考生们只要顺利通过所有考试，就能较为顺利地申请毕业。但是对于本科生来说，如果要考学位证，还是要认真备考，尽量将学位课的考试分数提上去，早日通过学位英语考试，再申请毕业。
自考本科属于成人继续教育，是非全日制学历。
自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历。国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考，自学考试，电大现代远程开放教育和网络教育。
自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学，社会助学，国家考试相结合的高等教育形式。
第一学历，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历，排除高等教育自学考试、全日制自学考试、成人高考脱产班、成人高考、电大、网络教育等形式的在职教育。
第二学历原为计划经济时代的产物。以前普通初中、普通高中、普通高校的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历。
成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历则称为第二学历，第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。
自考具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体学生、考生实施严格的国家考试。并选择各个地区的重点高校作为主考院校。全部成绩合格后由“教育考试院”和“有资质的高校”颁发毕业证书、学位证书。自考毕业/学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考证书受社会认可度较高，更多企业之所以青睐自考生是因为自考生自身所表现的特有的自学能力、理解能力，接受能力都比同类型成人学历毕业生要更胜一筹。自考证书的含金量还体现在自考的难度较大，更多的时候反映了毕业生的整体综合能力。我国的自考不仅在国内认可度高，在国外的认可度也越来越高，目前，包括美国、法国、德国、英国、澳大利亚、日本等二十多个国家都认可我国的自考学历。
自考属于成人教育，成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中被歧视的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。
自考分为专科和本科，没有入学考试，学生参加课程考试，每合格一门发一门的毕业证，所有课程考试合格，符合其他条件即可申请毕业证书与学位证书。虽然没办法和统招学历的毕业证书相比，但是，自考考试相对较难，通过率较低，所以自考证书的含金量相对较高，自考学历在很多地方与统招学历有着相同的效力。
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自考性质：高等、中专教育自学考试既是一种国家学历考试制度，又是一种新型教育形式。国家考试是它的核心。作为国家学历考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，用考试的手段对应考者的知识水平和能力水平进行严格的检验和测量。考试结果和学历文凭国家予以承认。 作为新型教育形式，它由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认。 自考学历的作用 自考本科毕业生待遇规定在工资待遇方面，非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 虽然非普通高等学历教育的其他国民教育形式毕业生取得国家承认的毕业证后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考，但是自考本科学历含金量仅次于统招生，在报考公务员方面拥有绝对的优势，深受招考部门喜爱。 自考本科可以报考公务员，公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自学考试具有双重性质：既是一种国家教育考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家教育考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书是国家承认的学历文凭。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并得到社会的认可。 高等教育自学考试的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历； (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业外）、民族、居住区域、身体条件等限制； (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度； (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小； (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高等教育自学考试是非全日制学历性质，也是我国基本高等教育制度之一。
自考本科成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，属于成人继续教育。国家是承认自考本科学历的，学信网可以查到学历信息，符合毕业条件者由主考大学授予学士学位。
自考我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自考可分为大自考和小自考。
大自考是考生自己在当地考试院进行注册考籍和报考，考试科目较多，每年4月、10月会有两次统考机会，需要学生自行学习，对学生的自觉性和空闲时间的要求较高。
而小自考则是通过高校授权直属教学点或者在高校进行报名，每年除了两次统考外，还会有两次的考试机会。有3-6科左右的统考科目，其余的考试科目为校考，而校考科目的难度相对较低。小自考是由助学点提供教材、资料和课程学习，还会有专门的老师提供帮助。
全日制自考本科不属于全日制本科，而是成人教育学历中含金量最高的一种学历。全日制自考本科主要利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课，规范化管理的办学形式。
又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式。全日制本科是目前国家主流的本科学历获取教育方式，含金量也是本科学历中最高的。
自考具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体学生、考生实施严格的国家考试。并选择各个地区的重点高校作为主考院校。全部成绩合格后由“教育考试院”和“有资质的高校”颁发毕业证书、学位证书。自考毕业/学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。自考证书受社会认可度较高，更多企业之所以青睐自考生是因为自考生自身所表现的特有的自学能力、理解能力，接受能力都比同类型成人学历毕业生要更胜一筹。自考证书的含金量还体现在自考的难度较大，更多的时候反映了毕业生的整体综合能力。我国的自考不仅在国内认可度高，在国外的认可度也越来越高，目前，包括美国、法国、德国、英国、澳大利亚、日本等二十多个国家都认可我国的自考学历。
自考是为学生继续学习教育开设的另一种学校模式,证书含金量高,一点也不压于普高统招,全日制自考也是大学,全部科目考试合格就可以申请毕业证,本科毕业可以申请学士学位~
自考属于成人教育，成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中被歧视的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。
自考分为专科和本科，没有入学考试，学生参加课程考试，每合格一门发一门的毕业证，所有课程考试合格，符合其他条件即可申请毕业证书与学位证书。虽然没办法和统招学历的毕业证书相比，但是，自考考试相对较难，通过率较低，所以自考证书的含金量相对较高，自考学历在很多地方与统招学历有着相同的效力。
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简单的说就是“围墙外的大学”。你的考试课程和上大学的学生一样，不过你只能利用业务时间自己学习，不象他们可以天天上课、考试的。从某种程度上说，自考生就是培养自己学习的能力。
自学考试具有双重性质：既是一种国家教育考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家教育考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的，所取得的毕业证书，是国家承认的学历文凭。国家考试是这种教育形式的核心，个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试、个人自学、社会助学的成果，得到检验和认定，并得到社会的承认。