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自考逻辑哪个科目好

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自考逻辑哪个科目好

找那种理论性比较强的科目背,日常会用到一点的背起来会容易很多。不过最主要还要看老师出题是不是够刁钻。

自考备考过程中很多科目都需要考生们复习,那么,在自考的众多考试科目中,什么科目的考试相对会简单一些呢?要知道,自学考试各专业的课程设置,一般分为:公共基础课、专业基础课、专业课和实践性环节。实验实习、毕业论文(或毕业设计)等实践性环节的设置和考核方式,根据有关规定以及专业与自学考试的特点,来制定我们的复习计划。一、公共课考试难度:★★所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程,如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》等。考生都必须学习的课程,虽然说这门科目不一定是与考生的专业相关,但也是为了进一步培养人才必不可少的课程,小编觉得这科目的作用就是辅助入门,给大家指明了学习的大概方向。备考建议公共课的试卷都已经非常成熟,所以难易程度不会忽高忽低,历年考题的重复性也非常高,所以考公共课时一定要记得刷题。在学习公共课的过程中,建议大家把学习重点放在总结历年考题知识点上。二、选考课业考试难度:★★说的直白一点就是考生们可以有限制的选择自己爱好和能力相匹配的科目来考,如汉语言文学专业的选修课只能在《普通逻辑》、《教育学》、《心理学》三门课中选一门。备考建议根据自己的兴趣,在限定的科目中选择自己最有把握的科目。选修课的难度并不高,大家有目的、计划的进行学习即可。三、基础课考试难度:★★★这是考生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,相对于公共课的辅助入门,这就算得上是入门了,就跟我们建房子的时候打地基是一个道理的。就比如工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。备考建议对于专业中的基础课是非常明了的,在基础课的学习中我们还是要重点把握课本中总结下来的知识点,以及历年真题的总结,要带入相关的专业知识去进行学习。四、专业课考试难度:★★★★指同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)专业基础课和基础课非常容易混淆,专业基础课(简称专业课)是与专业技能、知识直接挂钩、联系的基础课程。是基础课程,但是是你这个专业中必须要掌握的基础课程。备考建议专业课同基础课学习方法大同小异,一般来说,在一个已经非常成熟的专业中,他的专业课考试也是非常正规的,出题试卷也不会难度差异过大。

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教务老师,听见很多自考的同学在问自考哪个专业最容易(自考大专哪个科目最容易过)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!自考本科哪些专业比较容易过?自考本科比较容易过的专业:1、人力资源管理专业人力资源管理专业也是报考的热门专业,考试通过率高,而且不用考高数这类高难度课程,都是一些需要背诵的课程,在考试期间认真备考的话还是可以顺利通过考试的。2、学前管理专业学前管理专业也是目前比较热门的专业,考试科目不多,也不用考高数,考试通过率也很高,而且就业前景也不错,如果想当幼师的话,考下来教师资格证在拿到学前管理专业本科学历,也能给自己增加就业机会,提高自己的竞争力。3、汉语言文学专业也是目前自考本科比较受欢迎的专业,考试课程少,通过率高,只要认真对待考试,两年左右也是可以毕业的,而且,汉语言文学专业也是考公比较热门的专业,就业方面也不错。4、行政管理专业很多人报行政管理专业,主要还是想通过换专业来报考公务员,而且该专业考试难度不高,通过率高,认真备考的话还是很容易通过考试的。5、学前教育专业自考学前教育专业只需要考12门科目,科目较少,同样也不要考数学、概率论,考试内容也大多是偏理论性、记忆性的东西,整体难度较低。自考哪个专业比较简单容易过难度主要和选择的专业有关,有的专业是真的难,通过率也感人~~~自考什么专业容易过,哪个自考专业考试难度低点自考行政管理专业可以算是众多考试中最容易过的自考专业,考试科目中既不包含高等数学,又没有英语,专业课程也相对简单,考生只需牢记每个知识要点,通过自考考试一般不成问题的。其实自考专业容不容易过最主要的因素还是取决于考生自己。考生如果肯花心思在学习上,认真刻苦学习,踏实掌握好专业知识技能,想要通过自考专业考试难度并不大。自考专业中对于不同的人来说有着不同的难度,有的考生数学基础差,觉得高等数学是考试的一大障碍,考试科目中包含高等数学的就是难考的自考专业;而有的考生则数学逻辑非常好,但是英语表达能力实在不行,那对于这样的考生来说,包含英语考试科目的自考专业才是难考的自考专业,有高等数学的反而是容易过的。那么~~~自考难度较高哪些人会比较适合报名自考?自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考逻辑学书籍哪个好

一、《逻辑学导论》

1、2007年由人民大学出版社出版的图书,作者是(美)欧文·M·柯匹,(美)科恩 。

2、书中所选用的有关政治、哲学、科学及多领域当代论争的鲜活的论证实例,展示了许多严肃的学者和思想家在解决实际问题的过程中对逻辑原理的应用,使逻辑学习既内容充盈又富有生活气息。

3、书中选用了许多谬误性论证作为例示与辨谬训练资料,以使学生明了对逻辑法则的忽视或误用如何使论证走入误区。书中也有少量论辩推理的例子,这些例子是为说明逻辑原理而特别编制的,但使本书卓尔不凡的,还是那些精心选自许多不同领域文献的丰富多彩的新颖实例。

二、《逻辑学入门很简单》

1、《逻辑学入门很简单》以图文并茂的形式对逻辑学知识进行了阐述,通俗易懂,且各章节之间既连贯又保有一定的独立性。

2、每章节分为理论知识、例题训练、有趣故事3个部分,全方位讲述相关的逻辑学知识,在理论知识中把逻辑学原理和现实生活中的例子相结合,在例题训练中精挑细选既有趣又有一定难度的逻辑例题,在有趣故事中精选了包含逻辑学原理的各类故事。

3、《逻辑学入门很简单》在力求科普逻辑学知识的同时又保有一定的趣味性,而在力求“好玩”的同时又确保了理论知识的准确和连贯,特别适合想要学习逻辑学知识、想要锻炼逻辑思维等的读者阅读使用。

三、《逻辑学是什么》

1、《逻辑学是什么》中有两根线索,一条是逻辑学的历史的时间线索,一条是逻辑学的基本内容的空间线索,沿着这两条线索,作者对逻辑学勾画了一个清晰的轮廓;而作者设计的那一个个妙趣横生的逻辑问题恰如这两根线索上连缀的珍珠、饱满、浑圆,彰显了逻辑学的神奇魅力。

四、《逻辑学基本原理》

1、从适应教学出发,系统介绍逻辑学的基本知识。从思维的细胞概念入手,使学生通过对概念的内涵、外延、种类、外延关系、限制和概括、定义、划分的学习,了解性质判断的基本特征,掌握三段论的规则,学会正确的推理,以及懂得逻辑规律、假说、论证等方面的知识。

2、《逻辑学基本原理》有助于培养学生的创新思维能力、认知自学能力,语言交际能力。

五、《认识逻辑学》

1、逻辑是思维的深层的、微观的结构,是思维的密码,逻辑研究就是破译思维密码。形式逻辑是听说读写的信息输入输出的论证逻辑,缺少的“思”的即“转识成智”的信息整合、转化的创造性思维的逻辑过程的揭示。

2、认识逻辑和基于数理逻辑的认知逻辑不同,和科学哲学的发现的逻辑相通,推理链说,整合了西方归纳派和演绎派的长期分歧。

3、作者在马克思主义实践论、唯物论、辩证法的指导下,在日常思维、自然语言和形式逻辑的基础上,从逻辑史讨论了建立认识逻辑学的必然性和必要性,讨论了辩证的认识论,再据“类比—归纳—演绎”的推理链说,提出了类逻辑、条件逻辑、数逻辑和整体逻辑。

参考资料来源:百度百科-逻辑学导论

参考资料来源:百度百科-逻辑学入门很简单

参考资料来源:百度百科-逻辑学是什么

参考资料来源:百度百科-逻辑学基本原理

参考资料来源:百度百科-认识逻辑学

相关参考书如下: 1、 金岳霖《逻辑》 三联书店 1937年版. 2、 金岳霖 主编《形式逻辑》 人民出版社 1979年版. 3、 朱志凯 主编《逻辑与方法》 人民出版社 1995年版. 4、 朱志凯 主编《新编逻辑教程》复旦大学出版社 1989年版. 5、 诸葛殷同 等编《形式逻辑原理》 中国社会科学出版社 1982年版. 6、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(修订本) 上海人民出版社 1982年版. 7、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(增订本) 上海人民出版社 1993年版. 8、齐家福,栗宗祥编著《新编普通逻辑学》 中国人民公安大学出版社 2002年版 9、陈波《逻辑学导论》中国人民大学出版社 2003年版 1、 周礼全 主编《逻辑——正确思维和有效交际的理论》人民出版社 1994年版. 2、 苏越 主编《逻辑应用多视角丛书》(共10册) 北京师范大学出版社 1990年版. 3、 田运 《智慧与思维》 宇航出版社 1989年版. 4、 郑伟宏 倪正茂 《逻辑推理集锦》 光明日报出版社 1985年版. 5、 郑伟宏《智慧之藤——趣味盎然话逻辑》 上海人民出版社 1997年版. 6、 陈宗明 主编《汉语逻辑概论》 人民出版社 1993年版. 7、 周斌武 张国梁 编著《语言与现代逻辑》 复旦大学出版社 1996年版. 8、郑伟宏:《逻辑与智慧新编》北京大学出版社 2005年版 9、谭大容:《笑话、幽默与逻辑》北京大学出版社 2005年版 10、白波 潘天群《博弈游戏 博弈生存》哈尔滨出版社2005年版. 11、潘天群:《博弈思维》北京大学出版社 2005年版 12、张维迎:《博弈论与信息经济学》上海人民出版社 1996年版

自学逻辑,推荐姜全吉、迟维东主编《逻辑学》第3版,高等教育出版社,2004年版,这本书深入浅出,适合自学,是国内同类教材中发行量最大的高校教材。该书还配备辅导和答案。

1、 金岳霖《逻辑》 三联书店 1937年版。 2、 金岳霖 主编《形式逻辑》 人民出版社 1979年版。 3、 朱志凯 主编《逻辑与方法》 人民出版社 1995年版。 4、 朱志凯 主编《新编逻辑教程》复旦大学出版社 1989年版。 5、 诸葛殷同 等编《形式逻辑原理》 中国社会科学出版社 1982年版。 6、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(修订本) 上海人民出版社 1982年版。 7、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(增订本) 上海人民出版社 1993年版。 8、齐家福,栗宗祥编著《新编普通逻辑学》 中国人民公安大学出版社 2002年版 9、陈波《逻辑学导论》中国人民大学出版社 2003年版 2、http://post.baidu.com/f?kz=96178841★逻辑参考书★逻辑日常应用相关参考书 1、 周礼全 主编《逻辑——正确思维和有效交际的理论》人民出版社 1994年版。 2、 苏越 主编《逻辑应用多视角丛书》(共10册) 北京师范大学出版社 1990年版。 3、 田运 《智慧与思维》 宇航出版社 1989年版。 4、 郑伟宏 倪正茂 《逻辑推理集锦》 光明日报出版社 1985年版。 5、 郑伟宏《智慧之藤——趣味盎然话逻辑》 上海人民出版社 1997年版。 6、 陈宗明 主编《汉语逻辑概论》 人民出版社 1993年版。 7、 周斌武 张国梁 编著《语言与现代逻辑》 复旦大学出版社 1996年版。 8、郑伟宏:《逻辑与智慧新编》北京大学出版社 2005年版 9、谭大容:《笑话、幽默与逻辑》北京大学出版社 2005年版 10、白波 潘天群《博弈游戏 博弈生存》哈尔滨出版社2005年版。 11、潘天群:《博弈思维》北京大学出版社 2005年版 12、张维迎:《博弈论与信息经济学》上海人民出版社 1996年版 13、谷振谐:《论证与分析——逻辑的应用》人民出版社2000年版、逻辑学.(德)黑格尔著;杨一之译 北京:商务印书馆,1982 2、逻辑学引论. 何应灿,彭漪连主编 上海:华东师范大学出版社,1988 3、逻辑学:知识的基础 (日) 末木刚博等著;孙中原, 王凤琴译 北京:中国人民大学出版社,1984 4、逻辑学讲义 (德)康德著;许景行译 北京:商务印书馆,1991 5、逻辑学新编 主编梁永春 北京:北京大学出版社,2005 这都是比较流行的逻辑学著作,也有大师精品,也有高校教材,日本人拿本书不错,比较好把握一些。 建议参考:(1)别尔加耶夫:《自我认识——思想自传》;(2)舍斯托夫:《雅典与耶路撒冷》;(3)别尔加耶夫:《论人的使命——悖论伦理学尝试》

自考逻辑心理学哪个好

个人观点《教育学(一)》

如果是汉语言文学专业,建议学习教育学,以后对就业和带孩子都有用处的。心理学比较抽象,不是外界认为的那么回事。虽说普通逻辑学有理科,但学逻辑还需很多其它知识。供参考。

心理学吧!!当初考心理学感觉挺简单的

个人观点:教育学好学,条理更加清晰。心理学比较有意思,普通逻辑蛮实用的。

自考逻辑用哪个版本好

1、 金岳霖《逻辑》 三联书店 1937年版。 2、 金岳霖 主编《形式逻辑》 人民出版社 1979年版。 3、 朱志凯 主编《逻辑与方法》 人民出版社 1995年版。 4、 朱志凯 主编《新编逻辑教程》复旦大学出版社 1989年版。 5、 诸葛殷同 等编《形式逻辑原理》 中国社会科学出版社 1982年版。 6、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(修订本) 上海人民出版社 1982年版。 7、 《普通逻辑》编写组 《普通逻辑》(增订本) 上海人民出版社 1993年版。 8、齐家福,栗宗祥编著《新编普通逻辑学》 中国人民公安大学出版社 2002年版 9、陈波《逻辑学导论》中国人民大学出版社 2003年版 2、http://post.baidu.com/f?kz=96178841★逻辑参考书★逻辑日常应用相关参考书 1、 周礼全 主编《逻辑——正确思维和有效交际的理论》人民出版社 1994年版。 2、 苏越 主编《逻辑应用多视角丛书》(共10册) 北京师范大学出版社 1990年版。 3、 田运 《智慧与思维》 宇航出版社 1989年版。 4、 郑伟宏 倪正茂 《逻辑推理集锦》 光明日报出版社 1985年版。 5、 郑伟宏《智慧之藤——趣味盎然话逻辑》 上海人民出版社 1997年版。 6、 陈宗明 主编《汉语逻辑概论》 人民出版社 1993年版。 7、 周斌武 张国梁 编著《语言与现代逻辑》 复旦大学出版社 1996年版。 8、郑伟宏:《逻辑与智慧新编》北京大学出版社 2005年版 9、谭大容:《笑话、幽默与逻辑》北京大学出版社 2005年版 10、白波 潘天群《博弈游戏 博弈生存》哈尔滨出版社2005年版。 11、潘天群:《博弈思维》北京大学出版社 2005年版 12、张维迎:《博弈论与信息经济学》上海人民出版社 1996年版 13、谷振谐:《论证与分析——逻辑的应用》人民出版社2000年版、逻辑学.(德)黑格尔著;杨一之译 北京:商务印书馆,1982 2、逻辑学引论. 何应灿,彭漪连主编 上海:华东师范大学出版社,1988 3、逻辑学:知识的基础 (日) 末木刚博等著;孙中原, 王凤琴译 北京:中国人民大学出版社,1984 4、逻辑学讲义 (德)康德著;许景行译 北京:商务印书馆,1991 5、逻辑学新编 主编梁永春 北京:北京大学出版社,2005 这都是比较流行的逻辑学著作,也有大师精品,也有高校教材,日本人拿本书不错,比较好把握一些。 建议参考:(1)别尔加耶夫:《自我认识——思想自传》;(2)舍斯托夫:《雅典与耶路撒冷》;(3)别尔加耶夫:《论人的使命——悖论伦理学尝试》

法律逻辑学第三版好。法律逻辑学第三版于2022年10月28日入库。教材以传统形式逻辑和当代非形式逻辑为基本内容,同时吸纳现代逻辑,如道义逻辑知识,力求使逻辑与法律融为一体。

姜全吉、迟维东主编《逻辑学》第三版,高等教育出版社出版。这是目前大学里面发行量最大的教材。该教材深入浅出,适合初学者和自学者。

基本资料 书 名:逻辑学 作 者:杨树森 出版社:高等教育出版社 出版时间:2010年4月 书 号:ISBN 978-7-04-028974-9 开 本:850×1168 1/32(大32开) 字 数:34万 印 张:13.5 (连目录432页) 定 价:21.40元内容简介 本书是为高等学校非哲学专业编写的逻辑学教材,是逻辑学的入门读本。全书用通俗易懂的语言和贴近现实生活的实例,系统阐述逻辑学的基本原理,注重培养学生的创新精神和逻辑观念,力图提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力和分析问题解决问题的能力。为便于教学和自学,每章都有“本章内容概要”和“练习与思考”,并在书末附有各章练习题参考答案。 本书可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材,也可用作高校素质教育公共通识课教材。作者介绍 杨树森,1948年出生,安徽郎溪人,中国逻辑学会第五届理事,安徽师范大学文学院教授。长期在高校从事逻辑学教学和研究,出版有逻辑学论著数部,发表论文100余篇。参加国家“十五”、“十一五”规划教材《逻辑学教程》(高等教育出版社1999初版、2004再版)的编写,独撰的《普通逻辑学》(安徽大学出版社2001)在国内逻辑教学领域产生广泛影响。出版前言: 在联合国教科文组织的学科分类中,数学、逻辑学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学并列为七大基础学科,逻辑学作为一门工具性学科差不多与数学一样重要。人文学者则将教人求真的逻辑学、教人求善的伦理学、教人求美的美学并列为哲学二级学科,这说明逻辑学又属于典型的人文科学。在西方发达国家和我国港台地区,逻辑学都是大学生必修的课程,相比较而言,我国大陆高校对逻辑学的重视程度远远不够。 自20世纪70年代末以来,我国逻辑学界同仁为提高逻辑学在国民教育中的地位、提高国民的逻辑素养和思维品质,做出了许多艰苦的努力和有益的探索。但是,关于我国高等学校逻辑课程的教学体系,逻辑学界并没有取得一致意见。目前各高校使用的逻辑学教材在内容取舍、体例编排、对数理逻辑知识的处理等许多方面存在着很大差异。有的教材因“内容陈旧”而遭到诟病,另一些教材则因“内容艰深”而让读者望而生畏。 本书是为适应高校非哲学专业“逻辑学”基础课和素质教育“逻辑学”通识课的教学编写的教材。作者认为,要让教育主管部门、高校和院系领导重视逻辑这门课,要让逻辑学教师安心于教授逻辑这门课,要让大学生和各界青年乐于学习逻辑这门课,要让整个社会认识到逻辑学兼具基础工具学科和重要人文学科的巨大价值,作为高校各专业通用的逻辑学教材必须做到科学、实用、易学好教。作者在这三个方面都作了力所能及的努力。在科学性方面,本书注意弥补传统逻辑的某些明显不足,吸收了逻辑学界许多新的研究成果,使整个体系更趋完整、严密、科学,经得住实践的检验和理论的推敲。在实用性方面,本书力争使课程内容能够解决日常思维和语言表达中绝大多数逻辑问题,特别注重培养学生的创新精神和逻辑观念,力图提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力,以及运用逻辑知识分析问题、解决问题的能力。在易学好教方面,本书保持了传统逻辑贴近普通思维和自然语言的优点,对许多传统逻辑中没有涉及而日常思维和语言表达中需要应用而新知识(大多为数理逻辑和现代归纳逻辑的成果),也主要用自然语言“不露痕迹”地加以引进,而避免使用文科学生和一般读者感到陌生的专门数学符号,使读者不必借助数学知识也能享受现代逻辑的研究成果。 完成一定数量的练习是学好逻辑学的必要条件,为此本书每章都附有较大分量的练习和思考题。考虑到逻辑学作为公共通识课的课时十分有限,而教师通常是大班上课,很难有足够的时间和精力对众多学生作具体的解题指导,我们在书末“附录”中提供了各章练习与思考题的参考答案。需要注意的是,参考答案是供同学们在独立思考完成习题后参照比对以检查自己学习效果的;如果不动脑筋不认真做练习而直接查找答案,就失去了练习和思考题的作用,也辜负了作者精心设计练习和思考题的一片苦心。 作者在高校从事逻辑学教学和研究已近30年,这30年也是我国逻辑学界探索逻辑教学改革之路的30年。本书是作者近30年从事逻辑教学和研究的结晶,也是对高校逻辑学教材改革作出的一个新的尝试。限于作者水平,本书不足之处在所难免,恳请逻辑学界同仁、使用本教材的老师、学生以及其他读者朋友对本书提出宝贵意见。 在写作中,作者吸收了逻辑学界同仁的许多研究成果,在此表示由衷的谢意。 作 者 2010年1月

逻辑心理学自考哪个好

个人观点《教育学(一)》

我刚考完普通逻辑,觉得认真看书,多做些练习题的话还是比较容易的。

可能是汉语言文学专业。建议学习教育学,以后对带孩子有用处的。心理学比较抽象,不是外界认为的那么回事。

心理学 用处会更大一些 如果只考虑学历 那么就是教育学了 相对好考一些

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