郑大西亚斯之前的毕业证完完全全就是郑州大学的，但是现在变成了，郑州大学 外加西亚斯国际学院
西亚斯在大学扩招和人才培养上做出的贡献这一点是毋庸置疑的！
作为当代大学生与其纠结毕业证书，不如努力提升自身实体，这样才会成为一个有用的人，才不会被淘汰！
如有不妥，请发消息，及时删帖！
2019年6月13日，一封教育部的红头文件送至山东省人民政府，文件正式同意山东师范大学历山学院转设为潍坊理工学院，学校标识码为4137013379；同时撤销山东师范大学历山学院的建制。
尽管失去了“山东师范大学”的金字招牌后的发展之路尚需探索，但在全国200余所独立学院中，历山学院还算是其中幸运的一个。
△潍坊理工学院官网
▎扩招
独立学院，是在“穷国办大教育，而且办的是世界上规模最大的高等教育”的特殊背景下产生的。
大学扩招从上个世纪90年代开始。1998年10月，经济学家汤敏向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径——扩大招生量一倍》，次年6月，经过一系列准备后，中国高校开始了一场轰轰烈烈的大扩招。
扩招为高校带来的最主要问题是：缺钱。
在当时，各个大学的经费已经远远无法维持其规模。地方高校更是生均拨款逐年下降，许多高校都已经处于超负荷运转，办学条件十分紧张。
然而，要想让国家“今后在高等教育方面要继续较快地增加投入也是很困难的”，因为教育方面的经费需要优先农村义务教育发展。
在这种情况下，公办高校要想继续承担高等教育规模发展的任务几乎不可能。于是，以已经具有成熟办学经验的高校、名校作为依托，引入社会资本投资进入而创办的独立学院，在大学扩招和经费短缺双重背景下，应运而生。
独立学院通常被命名为xx大学xx学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院的设置主要牵涉到三个利益方：地方政府、母体高校和企业投资方。从当时的情况看，尽管利益诉求不同，但独立学院这种全新的办学模式无论对谁，都是一件可以实现共赢的好事：
地方政府可以获得高教资源，同时完成扩招任务；投资方可以将资本渗入教育事业，获得收益；而母体高校则相当于利用品牌，轻松赚取额外的办学收入。
△独立学院百度贴吧，贴吧简介中写着：“正视过去，面向未来。不畏艰难，争创辉煌。”
一面是大学必须扩招以拉动内需的时代背景，另一面是公办高校经费短缺，需要资本维持规模办学的现实。
1999年，独立学院，在这两种现实条件所支撑起的逼仄的狭小空间中，在政府、高校、企业，这具有完全不同利益诉求的三方的共同扶持下，以试点的形式，开始在一些省份大规模地成立了。
▎隐疾
独立学院创设后，很好地缓解了规模与经费之间的矛盾问题。
在大扩招的背景下，独立学院在创设初期不仅吸纳了大量考生，而且极大地缓解了母体高校的经费压力。
21世纪初，有些大学如果不创办独立学院，母体学校都很难存活下去。如湖北省某大学因新校区建设产生欠款，2000年创办名为独立学院的校中校后，每年返回母体高校资金约1亿元，这才缓解了学校的办学困难。
而随着时间的推移，独立学院迅速膨胀，从05年起招生人数就以迅速超过100万人，在总招生人数中的占比最高曾超过20%。
然而，有许多独立学院在设立初期就已经埋下苦果。据了解，有的学校在创设之时可以实现独立招生，有的学校则根本没有获得审批、没有学士学位授予权，也直接进行招生。
最为混乱的是一些“校中校”的现象。它们浑水摸鱼地以母体学校的名义进行招生，学生招上来，这些“校中校”根本无力培养，于是只能占用母体学校的教师、教学资源。
学生毕业后，有的“校中校”在学生毕业后颁发独立学院的毕业证，有的则直接颁发母体学校的毕业证——“三本”毕业直接变成“一本”。
针对于此，2003年4月，教育部印发了名为《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的8号文件，时任教育部长周济在同年6月也公开发表讲话，对文件内容进行了一系列说明和解读。
△原教育部部长周济 图源：重庆大学
不论是在文件，还是在讲话中，教育部的态度都十分明确：对于独立学院，教育部积极支持，但同时必须规范发展：所有独立学院必须一律采用民办机制，对于“校中校”的现象要坚决制止。
同时，为了规范整治，8号文件中同样提出了要把审批独立学院的权利由地方教育厅上收教育部的要求，并准备于2004年开始实行。
然而，据中国青年报的报道，就在独立学院审批大权上收的前夕，部分省份连夜“超生”独立学院。有些省级教育行政部门紧急通知每所高等学校，必须马上注册成立一家公司，申报合作举办独立学院。
短短几个月里，仅在一个省份就审批了20多所独立学院。
▎整治
如雨后春笋般一夜之间遍地开花的独立学院间，依旧杂草丛生。
尤其是抢注成立的独立学院，大多都因为数量膨胀过快，师资、教学完全无法独立，而导致教学质量不尽如人意，且学费高昂。“校中校”的现象更是难以监管，屡禁不止。
于是，在8号文件印发5年后，教育部2008年又出台了《独立学院设置与管理办法》，即26号令，对独立学院的建校规模、整体状况进行了规定，包括：
校园占地面积应达到500亩以上，生均校舍建筑面积应达到30平方米以上，参与举办独立学院的社会组织和个人总资产不少于3亿元，净资产不少于1.2亿元等等。
同时，还为独立学院的规范发展提出了六条路径：
用通俗的话来说，就是：合格的，转设；不合格的，直接淘汰。
26号令规定了5年的验收期，验收期满，全国所有独立学院都将接受检验。
然而据媒体报道，5年后的2013年，全国近300所独立学院中，成功转设为独立设置的民办普通本科的，仅有35所。
▎夹缝
从夹缝中诞生的独立学院，再一次被逼入墙角。
符合标准的学校想转设为普通民办高校，难。
高考扩招早已停止，高等教育也由外延式发展转向内涵式发展。学校的招生形式日益严峻，没有了母体学校xx大学“金字招牌”的支撑，仅凭学院的名号还是否能够吸引到考生？
更何况有些独立学院在创设之初就没有民间资本引入，公有财产如何转设民办？
△2012年9月开学季，河北大学工商学院校园中的一处横幅 图源自网络
符合标准的学校想在原有基础上继续办学，也难。
独立学院完全依靠收取学费支持正常运转，严峻的招生形式下，学费不宜太高，而要想在母体学校所在的一线、省会城市维持标准规模继续办学，学校财政捉襟见肘。
不符合标准的学校想关停，则更难。
将不符合标准的独立学院关停，是地方政府不可承受之重。
根据媒体公开数据，以中部某省为例，2013年高考录取率达到80%左右，其中本科生录取率约占40%；独立学院约占本科生录取人数的三分之一。若把独立学院招生指标全部压到一二批次录取的普通高等学校去，省级财政根本不愿意这样做。
学校轻易关停，更是在校生与毕业生不可承受之轻——学校停办，毕业证书还能不能得到社会和就业市场的认可？
▎出路
2013年的验收期过后，教育部根据现实状况，将验收期又推迟三年。
2015年11月初，教育部公布《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，提出引导一批独立学院发展成为应用技术类型高校，重点举办本科层次职业教育。
这应该被视作是国家为独立学院发展指出的新出路之一。
目前，距离26号令颁布已有11年，距离第一所独立学院，浙江大学城市学院成立已经过去整整20年。独立学院已经寻找到的发展出路都有哪些？
一批在设立之初并未引进民间资本，而是由母体学校和地方政府共同出资筹建的独立学院，如浙大城市学院正在寻求转为公办本科院校。
2018年5月，学校得到批示：浙江省委常委会同意浙大城市学院转设公办普通本科高校。2018年起，学校就已经全面实行公费招生。
△浙江大学城市学院校园中的浙大校训 图源：浙大城市学院官微
潍坊理工学院（原山东师范大学历山学院）、皖江工学院（原河海大学文天学院）等一批办学规范、发展较好的独立学院，已经逐渐成功脱离母体，转设成为普通民办本科院校。
学校发展欣欣向荣，正在探索一条属于自己的发展新路。
更多的学校则选择搬迁，继续办学。如济南大学泉城学院的校址，已经不在“泉城”济南，而在县级市蓬莱；江西省的县级市共青城市更是迎来了江西农业大学南昌商学院、江西师范大学科学技术学院等5所高校。
在这里，它们有条件拥有更好的硬件设施，同时也为这些县级市带来了全新的经济活力。
还有一部分学校自行寻求合并：沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院在2013年合并，联合转设为沈阳工学院。
△沈阳工学院成立揭牌仪式 图源：搜狗百科
2015年，沈阳工学院获批成为了辽宁省首批转型发展试点高校，得到了地方政府的重点扶持。
当然，也有一些院校如备受关注的北京师范大学珠海分校，即将在几年内停止招生。珠海分校将逐步转型升级，过渡期后直接并入北师大珠海分校。
学校停办后，已毕业学生的权利和义务都将由母体学校，北京师范大学珠海校区全部承接。
△北京师范大学珠海分校官网
独立学院，已经完成了自己的历史使命。中国高等教育发展进程中的各项历史遗留问题，也正在逐步得到妥善的解决。随着200余所独立学院一个一个地找到自己的出路，中国高等教育的内涵式发展也将随之迈上新的台阶。
图片给你了 或者你百度 图片搜索 西亚斯毕业证就会有。我这么给你说吧 西亚斯属于民办挂靠的中外合作3本院校 不是独立学院 只要是高考正规投档录取的发的是盖有郑大章的 毕业证。但是能看出来是3本。当然，你们肯定不知道怎么看。认可度，和其他3本一样。 没啥区别。再者，西亚斯的所谓的单招阿 自助招生阿什么的。私自招收的，不通过考试院的。都没有教育部承认的毕业证。 不是本科毕业生。上的属于同等学力教育。 力量的力。只有结业证。 那个美国证书=废纸。
郑州大学西亚斯国际学院XX专业 多了一个西亚斯国际学院，这个是国家规定的 三本就是民办本科，同一本二本相比毕业证书上的颜色和名字是不一样的 三本学校和一本学校的毕业证有区别 比如财院某某学院 是一个三本学校那么毕业证会这样写 ：该生就读于财院 某某学院 而二本的大学则写就读于财院数学院 文学院 等等 而学位证没有区别 都是财院某某学士！毕业以后就没有区别了 除了个人能力 你都是毕业于这个大学的！！ 你上的是大学 但是学的是专业对吧？比如你学的旅游管理专业 那么旅游管理专业隶属于工商管理学院对吧？那么正常二本的就写着：就读于财院工商管理学院旅游管理专业。 如果是三本大学比如财院成功学院是一个三本大学 你学的也是旅游管理专业 那么 你毕业证上写着：就读于财院成功学院旅游管理专业
郑州大学本校下设的学院（不包括独立学院、国外办学）的一本，二本，三本毕业证没有区别，但是下设的独立学院的三本的毕业证书是和郑州大学的毕业证书不一样的的。
一本毕业证和封面和内页钢印是“郑州大学”，有校长签名。独立学院的三本毕业证封面和内页钢印是“郑州大学XX学院”，是院长签名。
扩展资料
郑州大学基本介绍
郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府兴办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。
学校校本部现有46个院系，114个本科专业。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展；有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科。
学校围绕国家重大战略实施，制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案，构建创新驱动发展体系。拥有橡塑模具国家工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、国家药物安全性评价研究中心等研究场所。
参考资料来源：郑州大学官网-学校概况。
一般只要每门都达到60，毕业论文及格就能取得毕业证每年有两次的毕业申请的机会，分别是6月和12月
西亚斯在大学扩招和人才培养上做出的贡献这一点是毋庸置疑的！
作为当代大学生与其纠结毕业证书，不如努力提升自身实体，这样才会成为一个有用的人，才不会被淘汰！
如有不妥，请发消息，及时删帖！
2019年6月13日，一封教育部的红头文件送至山东省人民政府，文件正式同意山东师范大学历山学院转设为潍坊理工学院，学校标识码为4137013379；同时撤销山东师范大学历山学院的建制。
尽管失去了“山东师范大学”的金字招牌后的发展之路尚需探索，但在全国200余所独立学院中，历山学院还算是其中幸运的一个。
△潍坊理工学院官网
▎扩招
独立学院，是在“穷国办大教育，而且办的是世界上规模最大的高等教育”的特殊背景下产生的。
大学扩招从上个世纪90年代开始。1998年10月，经济学家汤敏向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径——扩大招生量一倍》，次年6月，经过一系列准备后，中国高校开始了一场轰轰烈烈的大扩招。
扩招为高校带来的最主要问题是：缺钱。
在当时，各个大学的经费已经远远无法维持其规模。地方高校更是生均拨款逐年下降，许多高校都已经处于超负荷运转，办学条件十分紧张。
然而，要想让国家“今后在高等教育方面要继续较快地增加投入也是很困难的”，因为教育方面的经费需要优先农村义务教育发展。
在这种情况下，公办高校要想继续承担高等教育规模发展的任务几乎不可能。于是，以已经具有成熟办学经验的高校、名校作为依托，引入社会资本投资进入而创办的独立学院，在大学扩招和经费短缺双重背景下，应运而生。
独立学院通常被命名为xx大学xx学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院的设置主要牵涉到三个利益方：地方政府、母体高校和企业投资方。从当时的情况看，尽管利益诉求不同，但独立学院这种全新的办学模式无论对谁，都是一件可以实现共赢的好事：
地方政府可以获得高教资源，同时完成扩招任务；投资方可以将资本渗入教育事业，获得收益；而母体高校则相当于利用品牌，轻松赚取额外的办学收入。
△独立学院百度贴吧，贴吧简介中写着：“正视过去，面向未来。不畏艰难，争创辉煌。”
一面是大学必须扩招以拉动内需的时代背景，另一面是公办高校经费短缺，需要资本维持规模办学的现实。
1999年，独立学院，在这两种现实条件所支撑起的逼仄的狭小空间中，在政府、高校、企业，这具有完全不同利益诉求的三方的共同扶持下，以试点的形式，开始在一些省份大规模地成立了。
▎隐疾
独立学院创设后，很好地缓解了规模与经费之间的矛盾问题。
在大扩招的背景下，独立学院在创设初期不仅吸纳了大量考生，而且极大地缓解了母体高校的经费压力。
21世纪初，有些大学如果不创办独立学院，母体学校都很难存活下去。如湖北省某大学因新校区建设产生欠款，2000年创办名为独立学院的校中校后，每年返回母体高校资金约1亿元，这才缓解了学校的办学困难。
而随着时间的推移，独立学院迅速膨胀，从05年起招生人数就以迅速超过100万人，在总招生人数中的占比最高曾超过20%。
然而，有许多独立学院在设立初期就已经埋下苦果。据了解，有的学校在创设之时可以实现独立招生，有的学校则根本没有获得审批、没有学士学位授予权，也直接进行招生。
最为混乱的是一些“校中校”的现象。它们浑水摸鱼地以母体学校的名义进行招生，学生招上来，这些“校中校”根本无力培养，于是只能占用母体学校的教师、教学资源。
学生毕业后，有的“校中校”在学生毕业后颁发独立学院的毕业证，有的则直接颁发母体学校的毕业证——“三本”毕业直接变成“一本”。
针对于此，2003年4月，教育部印发了名为《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的8号文件，时任教育部长周济在同年6月也公开发表讲话，对文件内容进行了一系列说明和解读。
△原教育部部长周济 图源：重庆大学
不论是在文件，还是在讲话中，教育部的态度都十分明确：对于独立学院，教育部积极支持，但同时必须规范发展：所有独立学院必须一律采用民办机制，对于“校中校”的现象要坚决制止。
同时，为了规范整治，8号文件中同样提出了要把审批独立学院的权利由地方教育厅上收教育部的要求，并准备于2004年开始实行。
然而，据中国青年报的报道，就在独立学院审批大权上收的前夕，部分省份连夜“超生”独立学院。有些省级教育行政部门紧急通知每所高等学校，必须马上注册成立一家公司，申报合作举办独立学院。
短短几个月里，仅在一个省份就审批了20多所独立学院。
▎整治
如雨后春笋般一夜之间遍地开花的独立学院间，依旧杂草丛生。
尤其是抢注成立的独立学院，大多都因为数量膨胀过快，师资、教学完全无法独立，而导致教学质量不尽如人意，且学费高昂。“校中校”的现象更是难以监管，屡禁不止。
于是，在8号文件印发5年后，教育部2008年又出台了《独立学院设置与管理办法》，即26号令，对独立学院的建校规模、整体状况进行了规定，包括：
校园占地面积应达到500亩以上，生均校舍建筑面积应达到30平方米以上，参与举办独立学院的社会组织和个人总资产不少于3亿元，净资产不少于1.2亿元等等。
同时，还为独立学院的规范发展提出了六条路径：
用通俗的话来说，就是：合格的，转设；不合格的，直接淘汰。
26号令规定了5年的验收期，验收期满，全国所有独立学院都将接受检验。
然而据媒体报道，5年后的2013年，全国近300所独立学院中，成功转设为独立设置的民办普通本科的，仅有35所。
▎夹缝
从夹缝中诞生的独立学院，再一次被逼入墙角。
符合标准的学校想转设为普通民办高校，难。
高考扩招早已停止，高等教育也由外延式发展转向内涵式发展。学校的招生形式日益严峻，没有了母体学校xx大学“金字招牌”的支撑，仅凭学院的名号还是否能够吸引到考生？
更何况有些独立学院在创设之初就没有民间资本引入，公有财产如何转设民办？
△2012年9月开学季，河北大学工商学院校园中的一处横幅 图源自网络
符合标准的学校想在原有基础上继续办学，也难。
独立学院完全依靠收取学费支持正常运转，严峻的招生形式下，学费不宜太高，而要想在母体学校所在的一线、省会城市维持标准规模继续办学，学校财政捉襟见肘。
不符合标准的学校想关停，则更难。
将不符合标准的独立学院关停，是地方政府不可承受之重。
根据媒体公开数据，以中部某省为例，2013年高考录取率达到80%左右，其中本科生录取率约占40%；独立学院约占本科生录取人数的三分之一。若把独立学院招生指标全部压到一二批次录取的普通高等学校去，省级财政根本不愿意这样做。
学校轻易关停，更是在校生与毕业生不可承受之轻——学校停办，毕业证书还能不能得到社会和就业市场的认可？
▎出路
2013年的验收期过后，教育部根据现实状况，将验收期又推迟三年。
2015年11月初，教育部公布《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，提出引导一批独立学院发展成为应用技术类型高校，重点举办本科层次职业教育。
这应该被视作是国家为独立学院发展指出的新出路之一。
目前，距离26号令颁布已有11年，距离第一所独立学院，浙江大学城市学院成立已经过去整整20年。独立学院已经寻找到的发展出路都有哪些？
一批在设立之初并未引进民间资本，而是由母体学校和地方政府共同出资筹建的独立学院，如浙大城市学院正在寻求转为公办本科院校。
2018年5月，学校得到批示：浙江省委常委会同意浙大城市学院转设公办普通本科高校。2018年起，学校就已经全面实行公费招生。
△浙江大学城市学院校园中的浙大校训 图源：浙大城市学院官微
潍坊理工学院（原山东师范大学历山学院）、皖江工学院（原河海大学文天学院）等一批办学规范、发展较好的独立学院，已经逐渐成功脱离母体，转设成为普通民办本科院校。
学校发展欣欣向荣，正在探索一条属于自己的发展新路。
更多的学校则选择搬迁，继续办学。如济南大学泉城学院的校址，已经不在“泉城”济南，而在县级市蓬莱；江西省的县级市共青城市更是迎来了江西农业大学南昌商学院、江西师范大学科学技术学院等5所高校。
在这里，它们有条件拥有更好的硬件设施，同时也为这些县级市带来了全新的经济活力。
还有一部分学校自行寻求合并：沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院在2013年合并，联合转设为沈阳工学院。
△沈阳工学院成立揭牌仪式 图源：搜狗百科
2015年，沈阳工学院获批成为了辽宁省首批转型发展试点高校，得到了地方政府的重点扶持。
当然，也有一些院校如备受关注的北京师范大学珠海分校，即将在几年内停止招生。珠海分校将逐步转型升级，过渡期后直接并入北师大珠海分校。
学校停办后，已毕业学生的权利和义务都将由母体学校，北京师范大学珠海校区全部承接。
△北京师范大学珠海分校官网
独立学院，已经完成了自己的历史使命。中国高等教育发展进程中的各项历史遗留问题，也正在逐步得到妥善的解决。随着200余所独立学院一个一个地找到自己的出路，中国高等教育的内涵式发展也将随之迈上新的台阶。
肯定不是，郑大是郑大的，郑大体院是郑大体院的，都不是一所学校，能是吗，楼主想要郑大的毕业证，报郑大体育系，不是郑大体院，两个都不一回事儿，
是郑大的毕业证，上面直接写着郑州大学，不会出现工学院，里面内容只写你的专业，并且不会写上软件开发！
是的。盖的是郑州大学的印，体育学院是郑州大学的二级学院。学院为郑州大学二级学院，是国家体育总局认可的全国15所本科体育院校之一。
一、郑州大学体育学院大学毕业证书上应有学校校章，学校钢印，校长印。
二、郑州大学体育学院学历文凭考试毕业证书应具有以下内容：
（一）姓名、性别；
（二）身份证号；
（三）本人近期免冠正面照片；
（四）专业、层次（本科、专科）、毕业；
（五）省级高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章；
（六）发证日期及证书编号。
院本科教育设有体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、新闻学、公共事业管理、旅游管理、英语、音乐表演等9个专业；
研究生教育为体育学一级学科硕士授予点（含专业学位硕士）,设有体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学、运动人体科学和体育教学、运动训练、社会体育指导等7个专业。
学生在规定的年限内达到所在专业毕业要求，颁发郑州大学具印的毕业证书，符合学士学位授予有关规定者，颁发郑州大学具印的学士学位证书；毕业证、学位证书显示“在本校体育学院××专业学习”。
参考资料来源：百度百科-郑州大学体育学院
总之一句话，在郑州大学后面都明码标示着西亚斯，跟郑大的三本不一样，郑大三本和一本毕业证和学位证是一模一样的
21*29.7cm。根据查询郑州大学发布的信息，郑州大学自主设计的学位证书在2016年正式亮相，校学位评定委员会审查通过的学士、硕士和博士学位获得者将首批颁发新版学位证书，“郑大版”学位证书改国徽为校徽，证书版式采用国际流行的竖版印刷，证书尺寸为国际标准纸张A4尺寸，硕士毕业证尺寸也就是A4尺寸，A4尺寸是由国际标准化组织的ISO216定义的，规格为21*29.7cm。
把你的问题提得具体些，我再补充回答你。
自考毕业证样本： 左边加盖河北省自学考试委员会的章，右边加盖郑州大学的章！
是郑大的毕业证，上面直接写着郑州大学，不会出现工学院，里面内容只写你的专业，并且不会写上软件开发！
看你怎么录取的了--如果是在你户口所在地，考试院 填报志愿 分数达线 正常录取的6003 普通类 在西亚斯【变更独立学院】之前，是归郑州大学管理学院管理，毕业证他们发，但是注明了在西亚斯学习。--如果是 5994正常录取发和普通类一样的 毕业证，但是，多了一个 境外学位【仅仅士学位，无境外学历效力】。--如果是他们私自招收的，属于非学历教育，上完还是高中生。白上
大专毕业证相片的要求：近期免冠2寸（35×45毫米）正面蓝底证件照。全国所有正规的大专、本科毕业证的相片都必须由新华社统一进行采集、拍摄的，然后再由新华社上传到教育部网，毕业后在网上查询毕业证（教育部学信网）的时候就是查的这张相片。在普通照相馆里拍的相片学校不会认可，主要是怕规格不对，另外，普通的照相馆，也没资格上传到教育部网的。所以毕业生的相片，一定是要由新华社去采集拍摄的。
一、背景要求：背景布选取浅蓝色，要求垂感和吸光好。可以是棉布、毛涤等。
二、成像要求：成像区上下要求头上部空1/10，头部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集的图象大小最小为192×144（高×宽）。成像区大小为48mm×33mm（高×宽），文件大小不超过40k字节。
文件格式要求：要求存储为JPG格式。
化妆可以化淡妆，可以有刘海，不能太长，要露耳朵的。
扩展资料：
可以在网上查到自己的毕业证和学位证电子版。
具体查询方法如下：
1、在搜索引擎中搜索“学历查询”。
2、击进入“中国高等教育学生学信网”。
3、在网页中间“学信档案”进入个人注册（个人注册后的查询是免费的 ）。
4、注册页面添加自己的个人信息，点击立即注册。
5、注册成功后会出现“账号注册成功”信息，并在你注册的邮箱发送验证邮件，以后可以通过邮箱找回你的密码，点击立即登录。
6、在用户登录页面点击登录 。
7、 进入首页点击“学籍学历查询”项中的“本人查询“ 。
8、在页面左侧有“学历信息”选项，点击进入。
9、点击【申请该学历电子注册备案表】就可以打印电子版了 。
扩展资料：
中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库，开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统。
国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。2008年，中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。
研招网是教育部全国硕士研究生招生考试网上报名和网上调剂唯一指定网站，既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，也是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。
参考资料：百度百科-学信网
2021年即将结束，自考考生们是否也在期待着明年的考试，力求早日申请毕业呢？一般来说，不出意外的话，湖北省的自考将在2022年4月份进行。那么，考生们在备考的时候需要了解什么呢？很多考生说想要了解自考本科的报考要求，看看证书究竟长啥样？下面，我们一起来看看！1、自考专升本的报考要求自考本科的报考要求为：（以下为《湖北省2021年10月高等教育自学考试网上报名须知》）中的报考要求）1.凡是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加我省自学考试。2.报名参加自学考试本科层次专业学习的考生须已经取得国家承认的各类专科及以上学历，并应符合所报专业报考条件要求。3.助学班考生应按所在主考学校要求报名。参考往年的自考报考要求来看，自考的报考要求并不高，很多人想要报考自考，也是因为自考的报考门槛低，对于学历相对比较低，或年纪比较小或比较大，又急着拿证的考生们来说，报考会更加顺利。所以，考生们如果觉得自己符合报考条件，可以多了解一下自考，再看要不要报考。2、自考专升本的特点自考的特点就在于主要靠个人自学来完成学习和复习任务。考生们在备考的时候需要多思考自己的备考状态，如果你是一个能很好的规划自己的复习时间的人，那么，你就能更好的提高备考效率，更加顺利的毕业。自考的另一个特点就是考试科目比较多。考生们在备考的时候还是要重视专业的选择，部分专业考试科目很多，部分专业考试科目较少；且考生们还要考虑自己的学习能力，如果觉得学习压力很大，可以考虑报考文科类专业。3、自考专升本毕业证的样子自考本科的毕业证是比较有特点的。考生们可以通过图片得知，自考本科的毕业证是盖两个章子的。一个章子是“高等教育自学考试委员会”，另一个章子是高等院校的印章。但是，自考本科的学位证书和普通本科生的学位证书是一样的。总之，考生们在备考的时候一定要多了解一下自考，同时更重要的是要了解自己的真正的需求。明白自己要什么，明白自己适合什么，这样才能更快地实现学历的提升。
着装要求：尽量穿有领有袖上装，拍摄时注意面容及发型整洁，女士头发最好是能扎起来，披肩发的话，最好撂倒背后尽量露出双耳，勿佩带项链、耳环等饰物；为保证拍摄质量，请不要穿蓝、绿色或与肤色相近的衣服，建议穿白色或浅色衬衣；女士化妆不要太浓，淡妆即可；戴眼镜的同学若方便可自行准备眼镜框；
成像要求：成像区上下要求头上部空1/10，头部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集的图象大小最小为192×144（高×宽）。成像区大小为48mm×33mm（高×宽），文件大小不超过40k字节。
扩展资料：
根据教育部规定，各高校必须对在籍学生进行图像信息采集工作。毕业生学历证书必须采用统一拍摄的相片，保证与教育部证书查询信息一致，其他任何相片不能代替。学生在毕业前如不按时参加新华社组织的毕业图像信息采集，造成的因毕业信息不全而无法按时办理毕业证及电子注册，后果由本人自行负责。
参考资料来源：百度百科—电子版证件照
参考资料来源：百度百科—毕业证书
参考资料来源：广州美术学院—关于2019届本科毕业生拍摄学历证书照片的通知