没有的事，另外2019年4月的报名时间是现场报名注册确认时间：2018年12月20日至29日（湖南）
这个是湖南日报和湖南教育考试院同时发布的自考简章，然后你是不是不怎么相信！
他们这么说应该就是要你赶紧报名，他们的欺手法当然不好，也让人担心他们的人品。
关于这样的情况可以去当地的助学点咨询，他们会给你好的建议，毕竟没有买卖就没有伤害！
湖南的话在长沙市大学科技港6楼615（可以去当地教育院找）
另外改革是每年都进行的，比如2019年：
五、采用注册制管理的专业
因轨道交通信号及控制等专业的实践环节考核内容较多、考核要求较高，需采用注册入学的方式进行培养。报考该类专业的新考生需提前联系主考学校，经主考学校审核同意后按规定办理报名手续。
六、暂停接受新考生报名的专业
我省部分专业自2018年下半年起暂停接受新考生报名。其中数学(本科)和音乐教育(专科)两个专业最迟将于2021年下半年前停止颁发毕业证书。
七、停止办理毕业证的专业
根据教育部有关规定，自2013年起我省自学考试先后停考的部分专业，将在规定时间外不再办理毕业证书，相关考生可转考其他相近专业。
是不是要考英语和数学是你选什么专业来看的，不是改革来的，你要是学语文类的，就没有数学；你要是学会计类的，那数学跑不了，这么说能明白吗
政策最近几年一直在改革，变动也挺大的，有些省份必须有专科毕业证才能报本科，有些是必须有居住证等等，有些省份加考，现在还没有具体的文件说会加考高数和听课，学习时长增加，但是这也是一个趋势，如果想要提升学历，建议尽早。早考的话一般是按老政策走，培训机构其实挺多的，但是建议选择大的机构比如一些上市公司之类的，小机构容易跑路比较自考时间比较长。
“职业类自考”是指经省考委批准的高级技工院校承办并发动在校学生参加职业类专业自学考试的一种形式。考生实行注册制管理，学校负责日常教学管理。目前开考机械制造及自动化、工业电气自动化技术和电子商务三个专科专业，每专业均设置8门统考课程。统考课程均须参加每年的4月、7月和10月的统一考试；考生按计划考完所有课程，并获得技工院校毕业证书与相应的高级技工证即可申请自考专科毕业。
职业类自考”是指经省考委批准的高级技工院校承办并发动在校学生参加职业类专业自学考试的一种形式。考生实行注册制管理，学校负责日常教学管理。目前开考机械制造及自动化、工业电气自动化技术和电子商务三个专科专业，每专业均设置8门统考课程。统考课程均须参加每年的4月、7月和10月的统一考试；考生按计划考完所有课程，并获得技工院校毕业证书与相应的高级技工证即可申请自考专科毕业。
同学你好 请问你想咨询什么
你好。我是烟台南山学院 负责招生的老师。我校的试点本科 给你介绍一下“试点本科”是国家高等教育自学考试的一种考试形式，是山东省教育招生考试院对社会信誉较好，教学质量有保障的院校所设置的一种学历教育模式。我校是山东省招生考试院批准的第一批试点高等院校，学校对“试点本科”的学生采用全日制脱产学习的培养模式，考试合格颁发国家承认的国民教育本科毕业证，达到《中华人民共和国学位条例》的规定要求的，授予学士学位。我校“试点本科”专业有：机电一体化工程、英语、日语、国际贸易、计算机信息管理、计算机及应用、会计、工商企业管理、人力资源管理、市场营销、旅游管理、电子商务、学前教育、韩国语、金融、物业管理等16个本科专业。“试点本科”的考生实行注册制，每年12月底之前注册。“试点本科”每个专业一般设置11-14门课程，考生所学专业其1/3的课程为“实践考核课程”，其考核成绩=全国统考成绩×50%+试点学校评价成绩50分，60分合格 ；其它2/3课程为“强化实践能力考核”课程，其考核成绩=全国统考成绩×70%+主考学校作业评价成绩30分，60分合格;论文答辩由主考院校负责。 “试点本科”考生取得属于国民教育系列的毕业证书，国家承认其学历，享受普通本科生同等待遇，可报考国家公务员、研究生、事业编、司法、注册会计师等考试。
“职业类自考”是指经省考委批准的高级技工院校承办并发动在校学生参加职业类专业自学考试的一种形式。考生实行注册制管理，学校负责日常教学管理。目前开考机械制造及自动化、工业电气自动化技术和电子商务三个专科专业，每专业均设置8门统考课程。统考课程均须参加每年的4月、7月和10月的统一考试；考生按计划考完所有课程，并获得技工院校毕业证书与相应的高级技工证即可申请自考专科毕业。
五、采用注册制管理的专业因轨道交通信号及控制等专业的实践环节考核内容较多、考核要求较高，需采用注册入学的方式进行培养。报考该类专业的新考生需提前联系主考学校，经主考学校审核同意后按规定办理报名手续。你是说这个吗？2019年自考改革最大的就是这个，其他都是专业相关的。自考政策是每年都在完善，自考含金量也越来越高（难度也越来越高）~这方面有疑问的可以去看公告，2019年自考简章：报考时间现场报名注册确认时间：2018年12月20日至29日
教务老师，听见很多自考的同学在问自考教材版本公布了嘛英语相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科，大学英语二自学考试教材每年的课本都一样吗？自考本科的《英语》教材每年省考办在公布考试计划时同时也会公布自考指定教材。自考《英语》现在是使用《大学英语自学教程》，版本没有改变，所以这几年的教材是一样的。山东的自考的英语本科教材换版了吗，有知道的同学帮忙关于2008年4月高等教育自学考试有关事项的通知各市及胜利石油管理局自学考试办公室：根据教育部考试中心有关文件精神，2008年4月我省高等教育自学考试的专业课程及教材有部分调整，现将具体调整内容发给你们，请各市及时做好考试安排，并就有关事项说明如下：一、统考专业2008年4月共安排94个统考专业，其中采购与供应管理、采购与供应管理、电脑艺术设计、机械制造及自动化、工业电气自动化技术等5个专业是首次开考。机械制造及自动化、工业电气自动化技术两专业面向高级技工学校全日制在校生，实行注册制管理。本文下发后，如还有新的专业统考，将另行通知。二、课程变更情况根据全国考办教考试函〔2006〕2号文件，我省决定2008年10月起对公共政治课进行调整，并下发了鲁招考〔2007〕56号文件。为增加考生对原课程的考试机会，2008年4月增加了“毛泽东思想概论”考试安排。根据全国考委对计算机类专业考试计划进行修订的文件要求，2008年4月将对如下课程的名称、学分进行调整：计算机及应用中的原“计算机网络与通信”、电子商务(本)和计算机网络中的原“计算机网络基本原理”、计算机信息管理(本)中的原“计算机网络技术”等3门课程均调整为“计算机网络原理”；计算机信息管理中的原“组织与管理概论”调整为“企业管理概论”。根据全国考委有关文件要求，行政管理学中的原“国家公务员制度”调整为“公务员制度”、物流管理中的原“物流管理软件操作”调整为“物流管理软件操作”、音乐教育中的原“音乐※”调整为“音乐※”、建筑工程中的原“建筑法规”课程代码由6939调整为6936，学分不变。三、教材变更情况为适应社会发展，全国考办对内容明显滞后的部分课程自学考试大纲和教材进行了修订。根据考委办函[2007]32号、考委办函〔2007〕54号文件精神，2008年4月有20门课程启用了新教材，其中，认知心理版本号中的2006＊是原版本的2006年重排版，教材名称、出版社及作者不变。附件：一、变更课程目录二、变更教材目录河北英语本科专业自学考试为什么都用旧版教材，难道没有新的吗？用其它出版社的新的教材行不行？不明白啊 = =！自考本科 英语二00015，考试试题都是课本上的么以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考教材版本公布了嘛英语的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科管理类专业有管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、保密管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、劳动关系、农林经济管理、农村区域发展、公共事业管理、行政管理、劳动与社会、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、图书馆学、档案学、信息资源管理、物流管理、物流工程、采购管理、工业工程、标准化工程、质量管理工程、电子商务、旅游管理、酒店管理、物业管理、文化产业管理、会展经济与管理、体育经济与管理等。 自考专业选择 1、根据自己积累的基础知识来选择 基础知识对于一个人的学习来说非常重要，如果基础知识较薄弱，学习起来会吃力，要花费更多的时间去努力，选择一个自己基础能力较强，有把握的专业，能更快和更容易通过考试。 2、结合自己的职业发展方向来选择 如今选择自学考试的考生大多数都是已经在社会工作的人士，因此在选择专业时考综合考虑自己的职业规划和专业的未来发展，选择与自己职业生涯相关的专业，本着学以致用的原则，更好利用自己学到的专业技能知识畅游于职场。 3、选择自己喜欢的专业 人们经常说学习是对自己最好的投资，特别是提升学历的学习，既可以提升自身的学历又可以提高个人的专业技能。考生只有选择自己擅长的、有兴趣的专业课程学习，那才有动力学习，学习起来也相对会轻松一点。例如自考生如果对外语专业较感兴趣，可以选择报考院校的英语专业或者日语专业等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
就是，同问.我也是听一个叫恒企的教育机构说的、不知道真假
五、采用注册制管理的专业因轨道交通信号及控制等专业的实践环节考核内容较多、考核要求较高，需采用注册入学的方式进行培养。报考该类专业的新考生需提前联系主考学校，经主考学校审核同意后按规定办理报名手续。你是说这个吗？2019年自考改革最大的就是这个，其他都是专业相关的。自考政策是每年都在完善，自考含金量也越来越高（难度也越来越高）~这方面有疑问的可以去看公告，2019年自考简章：报考时间现场报名注册确认时间：2018年12月20日至29日
今天教务老师给大家收集整理了2023自考教材变更通知，2022自考教材变更通知的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问一下自考的教材是不是一直不变？每期的考试内容变化大不？自考教材并不是一直不变，尤其是政治类的教材，会根据时事发生变动；通常变化为微调，楼主如果已经有去年的教材了，可以在出新教材后，去当地图书大厦翻看一下，如果发现变动不大，就不需要买新的了；另一种就是关注当地自考网站，通常如果某门课程教材变动较大的话，会单独发公告通知的山东的自考的英语本科教材换版了吗，有知道的同学帮忙关于2008年4月高等教育自学考试有关事项的通知各市及胜利石油管理局自学考试办公室：根据教育部考试中心有关文件精神，2008年4月我省高等教育自学考试的专业课程及教材有部分调整，现将具体调整内容发给你们，请各市及时做好考试安排，并就有关事项说明如下：一、统考专业2008年4月共安排94个统考专业，其中采购与供应管理、采购与供应管理、电脑艺术设计、机械制造及自动化、工业电气自动化技术等5个专业是首次开考。机械制造及自动化、工业电气自动化技术两专业面向高级技工学校全日制在校生，实行注册制管理。本文下发后，如还有新的专业统考，将另行通知。二、课程变更情况根据全国考办教考试函〔2006〕2号文件，我省决定2008年10月起对公共政治课进行调整，并下发了鲁招考〔2007〕56号文件。为增加考生对原课程的考试机会，2008年4月增加了“毛泽东思想概论”考试安排。根据全国考委对计算机类专业考试计划进行修订的文件要求，2008年4月将对如下课程的名称、学分进行调整：计算机及应用中的原“计算机网络与通信”、电子商务(本)和计算机网络中的原“计算机网络基本原理”、计算机信息管理(本)中的原“计算机网络技术”等3门课程均调整为“计算机网络原理”；计算机信息管理中的原“组织与管理概论”调整为“企业管理概论”。根据全国考委有关文件要求，行政管理学中的原“国家公务员制度”调整为“公务员制度”、物流管理中的原“物流管理软件操作”调整为“物流管理软件操作”、音乐教育中的原“音乐※”调整为“音乐※”、建筑工程中的原“建筑法规”课程代码由6939调整为6936，学分不变。三、教材变更情况为适应社会发展，全国考办对内容明显滞后的部分课程自学考试大纲和教材进行了修订。根据考委办函[2007]32号、考委办函〔2007〕54号文件精神，2008年4月有20门课程启用了新教材，其中，认知心理版本号中的2006＊是原版本的2006年重排版，教材名称、出版社及作者不变。附件：一、变更课程目录二、变更教材目录自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看###你可以报一个专业的机构，他会提供给你所有的教材不用你费心找教材，我是在智岛启航报的资格证保过，提供教材请问在哪可咨询到适用于2005年4月自学考试教材信息因自考学科教在报名的同时打听一下，顺便买一下教材就行了，考办是不可能卖过期的教材的自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考是什么？高等教育自学考试，简称“自考”。自考是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。自考生通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格，即可申请毕业。自考证书国家承认，学信网可查，含金量高于其他成教学历。自考要什么条件？报读自考是没有任何学历限制，只要是中国公民（包括港澳台）都可以报考。自考本科申请毕业时需要提供专科及以上毕业证，因此有大专学历的同学可以直接报读本科，没有专科的同学可以选择专本连读（如网络专科+自考本科）。自考考些什么？专业不同，考试的科目就不一样，只要你一门一门全部通过考试，每一门科目满分一百分，考六十分即合格，全部科目成绩合格就能申请毕业。自考有难度大家都知道，所以许多人会选择报读辅导班，多数人会选择报读专业的主考院校。自考本科有什么用？1.就业：当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快；2.工资定级：目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资；3.人事改革：许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历；4.考公务员：人事部规定，公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分；5.考研究生；自考是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位，所以自考本科毕业能否考研答案是肯定可以的；6.职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会。
自考也是学历教育，也有学位，与一般文凭没有本质的区别，但是有些招工单位认为自考生是考不上大学的学生，所以比较认同一般院校的文凭，但总体上说，大家对于自考的质量还是认可的，没有什么区别。 自考是高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。没有招生规模和学制限制，采用分科考试、学分累计的方法，不合格的课程允许多次重考。办理程序是1,问问自己对什么感兴趣，以后想从事某方面工作。2，打114查询当地自考办电话。3，给当地自考办打电话询问当地是否开有自己感兴趣专业，如果有，询问什么时候可以办理准考证，适时携带身份证过去办理。如果没有，从当地已开专业中选取自己感兴趣专业，询问同上，适时携带身份证过去办理。4，在报名考试时间过去报名，收到考试通知单，参加考试，收到考试合格证（循环）。5，凭所学专业全部课程合格证，身份证到当地自考办办理毕业手续。 什么是自考? 自考是高等教育自学考试的简称。诞生于80年代初期，是具有中国特色的一种新型的高等教育制度；是以学历认定为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试三者相结合的一种高等教育形式。 自考教育面向最广大的社会人群，不受性别、年龄、职业、已有学历、民族、居住区域、身体条件等方面的限制。只要你有接受高等教育的愿望就可以参加自考，并通过努力最终拿到国家承认的大学学历；本科毕业并通过论文答辩，还可以获得学士学位。 自考的主要特点： 1.宽进严出。 自考教育同普通高等教育、成人高等教育的显著区别在于方式的不同。普通高等教育和成人高等教育的入学条件是学生必须经过全国统一的严格考试，并达到相应的分数线才能录取，有名额指标限制，但是毕业环节相对宽松。自考教育恰恰相反，采取的是开放性的原则，免试入学，学习期间实行学分制，每个专业和每个学历层次，学员只要各科成绩合格，修满规定的学分，就可以取得国家颁发的毕业证书。本科毕业且论文合格的，还可以发给相应的学士学位证书。参加自考教育没有指标和名额限制，专业覆盖面大。 目前北京市开考的自考专业大约有100个，常规考试专业68个，高职12个，学历文凭19个。 2.教考分离。 自考教育实行的是个人自学、社会助学和国家考试三结合的模式，学生的教育任务由自考助学单位承担，考试任务由各省自考委员会联合各专业的主考院校来承担。 3.证书权威。 自考是国家考试，国家承认学历，毕业学员的社会待遇和普通高校毕业生基本相同（详见1988年3月国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一、三十二条）。自考毕业证书一般由省（直辖市）自考委员会和专业的主考院校联合盖章，主考院校一般是重点大学，如法律专业的主考院校是北京大学，艺术专业的主考院校是清华大学，汉语言文学专业的主考院校是北京师范大学等。同时，由于采取宽进严出教育方式，使得自考毕业证书的含金量较高，不但可以参加研究生考试，而且还得到美、英等大多数国家的承认。 4.学制灵活。 由于实行学分制的考试制度，使自考教育具有学制灵活的特点。自考一般每年有两次国家考试，每次最多可以报考8科课程。学员可以选择适合自己情况的助学方式，既可以半工半读，也可以通过努力缩短取得学历的时间。自考毕业人群中，用一年半时间取得专科证书、用两年半时间取得本科证书者大有人在。 5.节约学费。 自考学习的费用主要是学费和食宿费，一般由助学单位收取。从自考教育的特点和属性来看，自考教育的投入应该是远远低于普通高校和成人高校的。但是，由于大部分助学单位把自考教育视同于普通高校全日制教育，使得目前自考学习费用居高不下。因此，改革自考助学的方式，降低自考学习的费用，是当前广大助学单位必须重视和解决的问题。 6.类型多样。 就考试形式、对象和培养目标而言，自考教育目前有四种教育类型。（一）常规考试。通常意义上的自考；（二）自考高职。俗称高职双证，是北京为推进劳动预备役制度所组织的区域性考试，重视技能教育，毕业拿毕业证和职业资格证，缺点是证书社会认可度低；（三）委托考试。和常规考试基本一致，特殊专业报考有限制；（四）学历文凭考试。是民办高校取得学历颁发资格的过渡性方式。每个专业的三分之一课程学校自己考，其余国家考，缺点是证书社会认可度低。 自考的主要问题： 当前自考教育存在的问题，既有自考制度本身的因素，也有助学方面的因素，但最主要的是助学方面的问题。 自考助学主要依靠民办高校。目前北京市有各类民办高校125所，由于办学目的和条件不一，使得北京自考助学事业呈现参差不齐的状况。主要有如下五个方面的问题亟带待解决： 1.工学矛盾大。大部分民办高校只提供全日制自考助学，学员难以工学并举。对于希望勤工俭学的学生，大部分学校没有辅助措施。 2.学习成本高。全日制助学的学费一般在每年5000-6000元左右，加上食宿费，一名自考生每年要付出上万元的学习成本，这个成本已经超过了某些普通高校的学习成本，这同自考教育的宗旨、性质及特点相违背。 3.教育质量低。由于希望获得学历颁发资格，导致对自考助学及其质量建设的忽视。同时，由于竞争激烈，加之大部分学校靠租用校舍办学，使它们不得不把学费收入的大部分投入到广告、招生代理和支付租金上面，导致了教学投入的严重不足，从而影响教学质量。 4.专业选择乱。自考招生工作目前缺乏科学指导，尚存在无序现象。咨询工作一般比较简单，甚至存在欺行为，加之学生对首都教育和自考教育缺乏了解，导致学生在专业选择上的盲目性。大部分学生学非所好，所选专业与自身基础不相适应，严重影响到考试通过率和毕业率。 5.权益维护差。有些学校为了自身经济效益，故意延长自考学制，收取高额学费，造成了对学生权益的侵害。 针对上述问题，广大学生和家长选择自考助学单位应持慎重态度，可采取的方法是： 1.向北京教育咨询与投诉中心确认。该中心隶属北京市教委系统，是北京民办高校学生权益维护和求学咨询投诉的专业部门。 2.看学校的校舍是否属于自有。校舍是否自有，决定安全系数和质量系数。租借校舍的学校，不但造成教学和管理上的分散，而且往往不够稳定，这有可能成为欺办学的根源。 3.看助学模式是否先进。学生和家长一旦选择了自考教育，就必须清楚自考具有的灵活性、低收费等特点。衡量一所学校的自考助学模式是否先进，应该从十个方面综合比较： 一看该学校自考招生的咨询水平； 二看收费标准是否合理，最合理的方式是按科收费； 三看师资水平高不高； 四看上课的方式是否灵活； 五看求学期间有无学生权益保障； 六看推荐工作有无机制上的保证； 七看食宿是否同教学一体化； 八看校舍是否自有； 九看课时是否充足； 十看学校管理水平。 4.看该学校的地理位置。北京各自考助学单位尚无自有师资队伍，主要依靠周边国办高校资源，这揭示出学校所处位置的重要性。学校地理位置还决定着学生勤工俭学，接触信息等多个方面。事实证明，地处海淀区学院路附近的民办高校，只要是自有校舍的，自考教育的质量明显高于其他位置的学校。如北京新亚学院，由于地处北京海淀区天然大学城的腹地，可以充分利用周边22所国办大学的师资资源，在自建校舍的基础上，使得学校自考教育的质量不断提高，学校还根据多年的自考教育经验，独家推出了绿色自考助学模式。 2、自学考试有哪几种类型？有何区别？ 就考试的组织形式、对象而言，自学考试的类型主要有常规考试、委托考试。高职考试等几种类型。 常规考试是指通常所说的自学考试，即每年4月、10月面向社会进行的考试。由于报考不受限制（个别专业除外），涵盖了本市自考已开考的绝大多数专业，因此报名人数、报考科次居各种考试之首。 委托考试是指由行业或部门出于自身需要而委托自考机构开考的专业，为本部门、行业培养人才。这种考试的学习者以本部门、本行业的职工为主，多采取集体报名的方式，通常不接纳社会零散考生单独报名。但随着社会对专门人才的需求越来越大，除护理、中医等特殊专业仍只对行业内部人员开考以外，大多数专业已不限制报考资格了，但报考者需与有关部门联系报名、助学等相关事宜。 高职考试则是北京市为推进劳动预备役制度所进行的考试。这种考试在重视科学文化知识教育的同时，兼顾技能的培训。考生根据考试计划的要求完成全部学业后，不仅可以获得专科毕业文凭，而且同时可获得相应的岗位技术等级证书。 上述三种类型考试，其课程考试由国家统一安排，毕业证书由市自考委和专业主考高校共同署名颁发。 3、自学考试是怎样考试的？ 自学考试采取考生按照考试计划和考试时间表的安排自愿选择专业和课程参加考试的方式，其过程类似于在银行零存整取的储蓄方式，不同的是考生储蓄的是单科合格成绩；不合格的课程可以参加该课程下一次考试，考试过程中没有学时和学制的限制。 市自考办会记录考生每次考试通过的合格成绩，当通过的课程达到专业考试计划的要求符合学分规定且政审合格后。即可获得相应的专、本科毕业证书。 4、怎样参加高等教育自学考试？ 参加自学考试学习，应先到市区自考办购买《考试计划》、《课程考试时间表》、《考试招生专刊》等资料。 《考试计划》、《课程时间表》是考生参加考试安排参考课程的依据。 《现代教育报考试招生专刊》是北京市自考办面向考生的唯一信息发布渠道，报名、考试、实验、时间表、考试计划的变动通知及招生信息都是通过它来告知考生的、为及时得到准确的自考政策、信息，考生须到邮局订阅一份，该报邮局发行代号l－104，全年定价3O．60元。 考生依照《课程考试时间表》所公布的考试课程任选几门（每一时间段只能选一门）课程学习，按照《考试计划》所规定的书目购书。每次考试前，市自考办均通过《现代教育报考试招生专刊》向社会公布报考通知及各种注意事项。 自学考试倡导考生自学，对学习形式不做要求，如果考生在经济上和时间条件许可，参加适当的辅导对学习还是能起到一定的促进作用，但目前各处辅导校水平良莠不齐，考生选择学校时应先了解一下学校的情况。 考生应在规定时间到各区县自考办指定地点办理注册、报考等手续，按考试通知单规定的时间、地点和要求参加考试，领取考试成绩。 各类高等学校毕业生参加自学考试，在办理准考证后，还应到市自考办办理接考或免考手续。 所学专业规定的课程全部合格后，符合规定条件即可在规定时间办理毕业手续。 5、自考生可以获得国家承认的学历和学位吗？ 国家承认自考学历和主考学校颁发给考生的学士学位。这是有法律依据的。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的《中华人民共和国高等教育法》规定："国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的．发给相应的学历证书或者其他学业证书"，还规定"公民通过接受高等教育或者自学，其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请相应的学位。" 6、自考毕业生的使用和待遇与普通高校相同吗？ 1988年3月国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条规定，高等教育自学考试专科（基础科）或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥专长的原则，根据工作需要．调整他们的工作；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划破海优录用或聘用。第三十二条规定，高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 7、自学考试与普通高校等高等教育形式有何不同？ 作为高等教育的不同形式，自学考试与普通高校的最显著区别在于：前者在整个教育过程中采用的是宽进严出的方式，没有八门考试；而后者需参加高等学校全国统一招生考试，达到规定的录取条件并正式被录取后方可参加学习。其次，自学考试没有名额限制，凡中国公民，只要有能力，均可参加；而普通高校的招生名额由国家教育部统一下达，高校不得随意扩大招生名额。第三，自学考试以个人自学为主，且考试费用低，考试灵活，考生自主性强；而普通高校属在校教育，学生上学采取全日制脱产的方式进行，每学期均需交纳一定数额的学费，且学生须严格按照每学期的安排进行学习和考试
中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职，如北京市；有的需要再参加具体部门的一些考试，有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员，和中央公务员程序一样。
简单回顾一下自学考试的来历。
自考的诞生：80年代
1977年，那是一个春天。由于众所周知的原因，我们国家闹腾了一阵子，要停下来开始搞经济建设了。经济建设第一步，得有人。
氮素，高考中断十年了，当时统计的，全国十亿人，中专文化以上的人口只占总人口的1.43%。
就连当时普遍文化程度比较高的公务员队伍里面，还有7%的人是文盲。我们国家等得了吗？等不了。
于是，邓小平爷爷一方面着手恢复高考，另一方面就是想办法让已经工作的人也有机会学习，提升一下文化水平。这样不就能一下在很短的时间内，变出一批有大学文化知识的人吗？没人建设社会主义的问题不就解决了吗？
1978 年，经过三年的探讨，国家颁布了《关于业余高等教育的考核办法》。
这个构思就是现在自学考试的雏形——
先自学，学好了就去学校考，考过了就发证。
自考的走红：90年代
1979 年，《自学考核办法》提出了自学考试制度的概念与实施办法，解决了怎么考的问题。
1981年，《高等教育自学考试试行办法》开始试点。
1983 年，国务院批准成立全国高等教育自学考试指导委员会，谁来管的问题解决了。
1985年底，正式面向全国推广。
刚开始国家对人才非常饥渴，而且当时大家一切看文凭的现象比现在还严重，升职加薪跳槽什么都离不开文凭，不像现在你初中毕业自己可以开一家奶茶铺。所以刚开始自考发展的非常迅猛。
当时由于大学不扩招，能上大学的人相当于现在985博士一档的，上个中专就是铁饭碗了。现在50多岁的人里面不少就是高考上的中专，然后通过函授，自考等方式升成本科的。
从1983年到1998年，自考的报名人数增加了36倍。到1998年，自考专业达到了224种。
1998年，形式一片大好的自考被写进了《中华人民共和国高等教育法》。
正式确认了自学考试是我们国家的一项高等教育基本制度。
这里插一嘴。一开始，自考是只有文科类的专业的。这种专业基本上就是理解记忆，你在家里自学也没有太大的问题。但是后面，随着自考越来越火，又开了一些理工类的自考专业，像现在就有的什么计算机科学技术，动漫设计之类的。
理工类的专业，就涉及到实验，实习还有实践考核的问题。这些考核不是找一些老师改卷子就完了的，你得真会动手操作。但是自考办呢，又不是一个学校，可以自己买一堆仪器设备考试，于是这部分的考核就分给了主考学校自己来考核把关。于是，这也就产生了小自考。
这个时期的快速增长主要是归功于考教分离制度和严格的考试纪律，导致自考的含金量很高，社会各界包括国际社会都认可自考。
另外，自学考试比较灵活，没什么限制。
每个人都能根据自己的情况选择不同的学习方式，既可以在家里自学，也可以报社会辅导班，还可以直接参加主考学校的培训。因为灵活，所以一般已经工作，不想走全日制的，首先想到的就是报自考。
最后，自考便宜呀。
自考可以充分利用国家已有的资源。比方说，国家已经给钱给大学买了设备了，大学里面设备不用的时候，就可以给自考生拿来考试吧，国家不用再掏钱另外买设备了。国家办自考不花钱，为了鼓励大家多自学，也不好意思多收钱，只需要交一丢丢的报考费就可以了呢。不像去读一个全日制的大学，一般都是几千，民办的还要过万。
自考的衰落：21世纪
2000年，21世纪的钟声敲响的时候，自考也达到了考生巅峰。
然而，凡事都有起有落。从2001年起，事情开始起了变化，报考人数开始逐年降低。
一个很重要的原因，是高校扩招。
对比一下，正是从2000年开始，高考的报考人数每年也是以100万左右的速度递增，同时高考的录取率也是一步一个台阶涨起来了。从此高考跟自考就像两根曾经相交而又彼此错过的直线，一个飞到天上，一个坠入尘埃。高考一考定终生的地位从此奠定，大家也越来越相信所谓第一学历的重要性，开始没完没了的讨论学历重要还是能力重要。
另一个重要的原因，是出现了其他竞争者。
第一个对手是网络教育。1998年，教育部批准了68所大学搞网络教育。和自考相比，这些大学多为全国重点大学，而且网络教育课程通过率和毕业率远高于自考，还可以跨省跨地区报考（自考只能在所在省份报名），对学生更有吸引力。学费一般由学校自己收，学校干劲也越大，于是很多学校在全国到处搞学习中心，对自考威胁最大。
第二个对手是成人高考，从2003年开始，成人高考不再严格限制招生，出现了当时成人高校几乎100%毕业率的情况。一些学校甚至出现了招生计划比报考人数还多的情况。
另外，就是随着改革春风吹满地，大家手上的钱多了起来。不管家里有矿还是有鱼塘的，都不通过高考上大学了，而是花点钱直接去国外读个大学，野不野鸡不知道，反正回来还是个海归呢。
自考的现在
越来越多人产生了疑问：随着大学越建越多，大家都有大学上了，自考还有存在的必要吗？在看重第一学历的当下，自考还有用吗？伴随着的，是网上无休止的关于自考要停考的谣言。
于是事情又起了变化。
2016年11月18日，教育部发布了《高等学历继续教育专业设置管理办法》。
针对目前成人学历市场当前的情况，教育部给出的办法是，通过信息化的手段，把自学考试、远程教育、成人高考这些继续教育专业的管理全部都纳入一个统一的信息管理平台进行管理。高校要开什么专业，什么形式开，都得在教育部进行备案。
然后，教育部通过这个平台来掌握全国的考试情况，并对教学质量等进行评估。不适应社会需求、办学条件严重不足、考试严重不规范、教育质量低下的专业，省级教育行政部门要责令有关高校限期整改或者停止招生。
总的来说，大的方向是，自考会更规范而且灵活，但落地需要时间。
算下来，风风雨雨快40年，自考始终还是最值得信赖的在职学历提升形式。虽然比不上万千宠爱于一身的高考，但已有数千万人自考毕业。其中不少人逆天改命，远走高飞，把当年高考碾压自己的同学甩的远远的。
把过去留给别人，把未来留给自己。
参考文献
高升.从自学考试的报考情况分析自学考试的发展思路.北京：教育部考试中心.2015
覃红霞，潘懋元.高等教育自学考试制度改革的成就与展望.教育与考试杂志.2008
韦剑文.自学考试的发展历程及当前主要问题研究.福州:福建师范大学.2005