1、疫情初步判断为食物中毒。 判断依据:(1)中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史;(2)病人的临床症状基本相同;(3)潜伏期短、集中发病。2、预防控制措施:1、供餐公司在未查清前应停止供餐,对其人员进行体检,加强卫生监督;2、开展卫生宣教(对象:学生、家长、学校方面、送餐公司等); 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗;4、疫源地处理(病家、学校):随时及终末消毒,密切接触者医学观察,搞好食品卫生、个人卫生。3、在毒物性质未查明之前,不一定要等待明确诊断,只要符合食物中毒的特点,就应立即进行一般 急救处理。其原则是: (1)排出毒物:尽快排除胃肠道内未被吸收的毒物。 (2)防止事物吸收,保护胃肠道粘膜。 (3)使用特效解毒剂。 (4)促进已被吸收毒物的排泄。 (5)根据病情,对症治疗。总结很辛苦,不给好评么?欢迎再次提问公卫医师考试的问题!
甲研究属于病例对照研究,乙研究属于前瞻性队列研究;两研究方法的方向不同,甲为回顾性,乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验,以判断频率与因素间的关系,以验证假设。
2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《预防医学(二)》真题及答案解析 ,一起来试试吧!
解析
t检验的应用条件:①要求样本来自正态分布总体;②两样本均数比较时,还要求两样本所属总体的方差相等(即方差齐性)。
1、疫情初步判断为食物中毒。 判断依据:(1)中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史;(2)病人的临床症状基本相同;(3)潜伏期短、集中发病。2、预防控制措施:1、供餐公司在未查清前应停止供餐,对其人员进行体检,加强卫生监督;2、开展卫生宣教(对象:学生、家长、学校方面、送餐公司等); 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗;4、疫源地处理(病家、学校):随时及终末消毒,密切接触者医学观察,搞好食品卫生、个人卫生。3、在毒物性质未查明之前,不一定要等待明确诊断,只要符合食物中毒的特点,就应立即进行一般 急救处理。其原则是: (1)排出毒物:尽快排除胃肠道内未被吸收的毒物。 (2)防止事物吸收,保护胃肠道粘膜。 (3)使用特效解毒剂。 (4)促进已被吸收毒物的排泄。 (5)根据病情,对症治疗。总结很辛苦,不给好评么?欢迎再次提问公卫医师考试的问题!
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解析
A. 生活垃圾
B. 医用垃圾
C. 放射性废弃物
D. 其他特殊的废弃物
黑色袋装生活垃圾,黄色袋装医用垃圾(感染性废物置黄色塑料袋内密闭运送、无害化处理),放射性废弃物和其他特殊的废弃物使用有特殊标志的污物袋进行收集。
营养性疾病:因体内各种营养素过多或过少,或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。职业性有害因素:在生产环境和劳动过程中存在的可能危害劳动者健康的因素,称为职业性有害因素。病因预防:主要是针对致病因子(或危险因子)采取的措施,也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。总体:是指根据研究目的确定的同质研究对象的全体。易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。刚找的……
应该自己上网找找,知识问题,不可等,得靠自己啊
预防医学试题: 1.举例说明环境污染的来源及其对人群健康的危害? 2.述环境与人类健康的关系以及环境污染对健康的影响? 3.什么是三级预防?论述临床医师在三级预防中的作用? 4.饮用水消毒的常用方法有哪些?简述氯化消毒法的原理及影响消毒效果的因素? 5.根据我过居民的饮食习惯特点,拟出提高我国居民蛋白质营养水平的方案? 6.如何预防和控制职业性有害因素对人群健康的危害? 7.试述传染病的基本流行环节与传染病的预防措施? 8.呼吸道传染病的流行特点有哪些?试述传染病的预防策略和措施? 9.试述疾病分布的描述方法及探讨疾病分布的意义?只要写其中5道就可以了!
营养性疾病:因体内各种营养素过多或过少,或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。职业性有害因素:在生产环境和劳动过程中存在的可能危害劳动者健康的因素,称为职业性有害因素。病因预防:主要是针对致病因子(或危险因子)采取的措施,也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。总体:是指根据研究目的确定的同质研究对象的全体。易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。刚找的……
今天下午刚考的论述题一个是考假设检验的,还有一题是队列研究的优缺点。
应该自己上网找找,知识问题,不可等,得靠自己啊
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解析
A. 生活垃圾
B. 医用垃圾
C. 放射性废弃物
D. 其他特殊的废弃物
黑色袋装生活垃圾,黄色袋装医用垃圾(感染性废物置黄色塑料袋内密闭运送、无害化处理),放射性废弃物和其他特殊的废弃物使用有特殊标志的污物袋进行收集。
甲研究属于病例对照研究,乙研究属于前瞻性队列研究;两研究方法的方向不同,甲为回顾性,乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验,以判断频率与因素间的关系,以验证假设。
预防医学试题: 1.举例说明环境污染的来源及其对人群健康的危害? 2.述环境与人类健康的关系以及环境污染对健康的影响? 3.什么是三级预防?论述临床医师在三级预防中的作用? 4.饮用水消毒的常用方法有哪些?简述氯化消毒法的原理及影响消毒效果的因素? 5.根据我过居民的饮食习惯特点,拟出提高我国居民蛋白质营养水平的方案? 6.如何预防和控制职业性有害因素对人群健康的危害? 7.试述传染病的基本流行环节与传染病的预防措施? 8.呼吸道传染病的流行特点有哪些?试述传染病的预防策略和措施? 9.试述疾病分布的描述方法及探讨疾病分布的意义?只要写其中5道就可以了!
用的是配对设计下的卡检验,统计检验称为McNemar检验。计算方法:(60-35)^2/60+35=6.58。卡方值大于3.84,说明A因素在疾病组和对照组频数分布有统计学意义,病例组的暴露水平高于对照组。至于该因素是否与疾病有关,需要进一步做相应的验证,才能有相应的因果推论。
营养性疾病:因体内各种营养素过多或过少,或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。职业性有害因素:在生产环境和劳动过程中存在的可能危害劳动者健康的因素,称为职业性有害因素。病因预防:主要是针对致病因子(或危险因子)采取的措施,也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。总体:是指根据研究目的确定的同质研究对象的全体。易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。刚找的……
甲研究属于病例对照研究,乙研究属于前瞻性队列研究;两研究方法的方向不同,甲为回顾性,乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验,以判断频率与因素间的关系,以验证假设。