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英语自学考试口语考试大纲

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英语口语自学考试大纲

自考英语英语本科科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、高级英语、口译与听力(实)、英汉翻译、第二外语(日语)、英语写作、英美文学选读、英语词汇学、毕业水平考试(实)、听力(实)、口语(实)、综合英语(二)、普通逻辑。 自考英语如何备考 1.考试大纲 在备考之前,考生是阅读几篇考试大纲,看看有哪些重点的考试内容,然后根据考试大纲有目的规划的进行重点内容复习。 2.多背单词 单词是英语的基本,只要考生掌握的单词足够多,那阅读起试卷来就不会那么困难,考生就可充分看懂试卷,试卷都看懂了,那做起题来倍快。但在做题时,考生要适当的结合语法,这样就可以提高做题的正确率。 3.题海战术 考试都是有考试大纲的,所以老师出题都是在规定的范围内出题,因此,考试题目万变不离其宗,考的都是知识点的问题。这时考生就可以采用题海战术,大量做题,尤其历年的真题更是不能放过。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自学考试英语专业本科口译与听力考试大纲 一、课程目的与要求 口译与听力是教师系列自学考试英语专业本科阶段的一门语言实践课程。通过考生自学和实践以及相关助学单位的辅导,在口译方面,考生应能较为熟练地运用综合语言运用能力、口译技巧和背景知识,对一般难度的语言材料用汉英两种语言较为准确流畅地进行口译;在听力方面,考生应能基本听懂VOA、BBC、CNN、CCTV-9等英语新闻节目中有关政治、经济、文教、科技等方面的新闻报道和有关社会经济发展、科技动态、语言文化等领域的一般性节目以及同样题材的电视短片和电视短剧,并能作简要的笔头摘要。 二、考试内容 考试内容包括两大部分:第一部分听力,占总分的50%;第二部分口译,占总分的50%,其中英译汉和汉译英各占25%。试题难易程度分部为:较高难度题约占20%,中等难度题约占50%,较易题约占30%三、学习方法 考生自学与教师助学相结合。口译与听力是一门实践性很强的课程,要求学习者有很大的信息输入和语言实践,仅仅依靠课本和集中辅导是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架,真正口译与听力水平的提高要靠平时自觉进行听力训练的习惯养成和知识信息与实践经验的积累。 听力理解能力的提高主要在于多听。除了熟悉教材的内容和反复聆听教材所配的磁带,要养成每天听英语广播、看电视英语节目的习惯,提高对英语的敏感性。要每天收听收视世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、CCTV-9等的播音播放节目。收听收视要注意方法,讲求实效,根据不同的材料决定精听和泛听。精听的内容最好有录音原文的文字稿,采用先看后听、边看边听、先听后看等方法,对照学习,弄清楚哪些没听懂及没听懂的原因,采取针对性的措施,反复练习,逐步地提高听力水平。 口译能力的提高在于多实践。和笔译工作者一样,口译者要具备厚实的语言功底、较大的词汇量、较丰富的语汇和较强的口头语言表达能力。考生要夯实语言基本功,优化自己的语音语调,学会用较地道的英语传递各类信息;要做有心人,善于从日常阅读书报和收听收视广播电视节目中搜集有用的、具有时代特征的表达方式并在口语交际中加以应用;要养成将两种语言互相翻译的习惯,抓住一切机会练习口译,不断琢磨英汉互译的技巧,提高翻译的准确性和灵活性;要比较和分析英汉两种语言和文化的差异,培养得体地用英语进行交际的能力。

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英语自学考试口语考试大纲

口语和听力是实践课程,单独去主考院校报考即可 考试考纲,一般你报的时候有个计划吧!

不难只要你能说出相关的知识点就没有什么问题还有就是要注重你的发音

口译,你没有练习过吗,自己练习的话,就是听英文内容能够写中文下来.要是自己练习会觉得很难的,

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英语口语自学考试大纲范文

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如果是广外的要到本校考试,以下是考试大纲希望对你有帮助广东省高等教育自学考试英语本科口译与听力自学考试大纲(修订稿)(课程代码:0602)一、 考核目标:口译与听力是高等教育自学考试英语专业本科阶段的一门必修课程,学分为6。课堂教学总课时为120节。本课程属实践考核,主要考查学生是否达到以下目标:1. 熟练运用口译技巧,对初级或中级难度的材料进行较为准确、流畅的口译。2. 有良好的中英语言基础,对世界各国,尤其是我国的基本国情与国策有基本的了解。3. 能听动交际场合中各种英语会话和讲话。4. 能听懂VOA或BBC节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的记者现场报道。5. 能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的问答。6. 能听懂同样题材的电视实事短片及电视短剧。二、 考试依据教材:指定教材:1. 口译部分:《高级汉英/英汉口译教程》(上、下册)王桂珍主编华南理工大学出版社(2001年8月第一版)2.听力部分:《高级英语听力教程》 何勇斌主编 广州外语音像出版社(2005年8月第一版)参考教材:BOA,BBC等英语电台正常语速节三、 命题原则在: 每份试卷包括两大部分:第一部分考核听力,占总分的50%;第二部分考核口译,占总分的50%。就试题难度而言,困难题目约占20%,较难题目约占40%,较易题目约占30%,容易题目约占10%;就试题内容而言,指定教材中的内容不少于40%。四、 试题类型听力 (50分) 1.Statemengts(10个,每个1分,共10分) 2.Conversations(5个对话,每个对话2个问题,每个问题1分,共10分) 3.News(两段,每段5个问题,每个问题1.5分,共15分) 4.Passages(两至三个段落,共10个问题,每个问题1.5分,共15分)口译(50分) 汉译英(25分) 1. 单句 (5个,每句2分,共10分) 2. 段落 (1个,大约150个字左右,共15分) 英译汉(25分) 1. 单句 (5个,每句2分,共10分) 2. 段落 (1个,大约200个字左右,共15分)五、 口译评分标准:1. 英译汉和汉译英各占25分。2. 以语段(两个//符号之间的一个句子或数个句子为单位)中的信息单位的准确完整记分。3. 语法和语音语调方面基本不扣分,但是如果差到令人不知所云则扣分,以语段中的信息为单位扣分。六、 考试说明: 本课程为实践考核,考试时间约为1个小时。听力部分,第一、第二部分只读一遍,第三、四部分读两遍,每个问题之间的时间间隔大约为10秒。口译部分,单句只读一遍,段落先整个通读一遍,然后再根据意群分小段读一段,翻译一段。两部分的英语语速皆控制在每分钟130—150词左右。本课程满分为100分,60分为及格。考试一般在语音室内进行,考试时每个学生发一盒空白磁带供录音用。广东外语外贸大学自学考试办公室2006年元月4日

自考英语的口语怎么考? 1、为考生和考官沟通交流的部分,重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。 这个部分难度虽然不大,但还是需要做好充分的准备,另外对于考官提出的问题和要求应该要作出及时和正面的回答。自我介绍部分是让考官认识自己的过程,这部分应该要精心准备,介绍自己的特点,自己的优势,让考官记住你,对于考官提出的问题,不要急于回答,思考一下,然后有条不紊的回复考官问题。 2、为考生和考生沟通交流的部分,通过抽取卡片的方式,来描述上面的内容和回答问题。 考试的内容仅限于卡片上的内容和问题,所以在考官和考生对话的过程中,必须要认真听,不要影响到自己的口语成绩。描述卡片上面的内容就是要求一分钟的商务主题演讲,因为主题不确定,所以很考验学员的英语功力,最好还是平时多做做商务英语方面的演讲练习,这样临场不乱。 3、为考生针对某个问题的讨论部分。 当考生开始阐述问题时,另一考生和考官会适时的插入讨论,而对负责主要阐述问题的考生来说,不用太在意用适合的英语来表达自己的观点,只需要让对方和考官能够理解自己所阐述的问题就可以。但是讨论是双方的,每个考生都应该积极主动参与其中,不要让讨论场面尴尬。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

英语口语自学考试大纲要求

今天教务老师给大家收集整理了自考英语2考教材内容的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考的英语二都考什么英语大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试,成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年,结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语,需处理好以下几个方面的关系问题:一、应该处理好英语这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定,英语的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识,初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下:1、语音:能拼读国际音标和比较流利地朗读课文,语音语调基本准确。在考试中,虽然不考语音题,但具备一定的语音基础知识却是学好英语的基础。实际学习过程中,学生可以不要求发音准确,不要求英国音还是美国音的区别,不要求读或说的流畅动听,但会读会说却是必不可少的。否则,整个学习将是十分艰难的,也是十分枯燥乏味的,学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文,并能说出自己的想法。但笔者不提倡学生在英语的学习中从听录音或者练习口语人手,相反,应该按照教学大纲,从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇:英语包括英语单词约3800个,词组约750个,阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征,而且要能说出汉语词义,对比较常用的词要能英汉互译,拼写正确并记住固定搭配。此外,还要了解基本的构词规则,记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难,但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因,要完成这样的词汇量,几乎是难于上青天。首先,应该认真学习课文,使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中,尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词,如diabetes,anaesthetica,toxicity等词,单独记忆很难,也没有多少意义,因为它们使用率很低,就更应该放在课文的具体语境中理解;要把记忆生词和学习课文结合起来,在课文中记单词,而且要使记单词为学课文服务,而不是相反。离开课文记单词很难记住,记住了也容易忘记,而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次,应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次,在单词记忆中运用各种方法。最后,要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力。3、语法:英语的学习要求学生对英语语法的整个体系有比较清晰的概念,掌握词形变化规则,了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性,各种零乱的知识点反而会变得简单起来,也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个:一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的,但讲得太多似乎也没有必要,而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念,这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的,而且难度似乎也和考试有距离,学生接受起来也比较困难。由于英语课文的难度较大,而且考试为学业考试,笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习,取得了较好的效果。同时,语法和词汇应该是互相促进的,不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力,而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力:大纲要求学生掌握初步的阅读技能,能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料,阅读速度要达到70词/分钟,理解正确率在70%以上。对于英语考生来说,单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先,如果对一些基础的单词不理解,那才是真正的单词不懂,不过这也就使得学习英语成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语的学习来解决。其次,专业词汇如果不认识,那是正常的,因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的,只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时,如果是汉语的专业词汇,那么由于汉字的象形结构或形声结构等,则使得理解方便一点,但依然是模棱两可的。例如,英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样;同样,我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者,比较难的单词在上下文中会有相应的解释,或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义,至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它,但并不影响你对整个文章段落的理解,有什么紧要呢?5、翻译能力:大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语,译文正确通顺,同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语考生来说,英译汉就相对容易,因为只要将意思基本弄通之后,就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了,因为“单词不认识”。其实,这很可能也是个“伪问题”。第一、汉译英的内容主要考书本上的内容,而且多数是带有重要短语的句子,只要在课文学习过程中将这类句子加以重视,应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说,只要结构正确,同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说,翻译评分的重点在于结构。只要结构正确,尤其是重要短语和语法点正确,个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面,除了语音暂时不进行考试之外,其他都属于考试范围;但核心依然一言以蔽之:基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语的考试内容覆盖上下两本书,在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固,下册则更偏重于运用能力的培养和检验,两者应该结合起来才能满足英语的考试要求,没有偏重哪一本之说。所谓英语和英语的划分也是相对的,只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语是门公共课,其特点是实践性很强,检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践,尤其是针对考试的综合性练习,达到熟练掌握的目的。限于篇幅,在此不便展开论述。四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力,从而决定其是否适应将来某一任务,不管他们从前学过没有或学了多少,也不考虑是如何学的,其命题不以某一教材为依据。和英语对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的,它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况,因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语课程考试也基本上属于学业考试。具体说来,占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材,但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此,英语的学习和准备工作应始终围绕教材进行,认真学习一遍教材,通过考试则不会成很大问题。相反,总是离开教材搞复习资料,搞所谓突击复习,则往往事倍功半。但是,由于考生基础水平差,所以,在教师指导下,选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语是一门实践性极强的课程,除非基础很好,否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说,选择一家良好的社会助学机构,选择一个有经验的老师,是学好英语并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因,是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言,英语要比其它课程难于通过。因此,考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间,做好充分准备,打一场突击仗、歼灭仗。自考英语二哪些题目会从书上出,题型都有哪些,考试和复习时间该怎样分配英语(二)是自考本科段中公共课目的必须课程,也几乎是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门。英语满分为100分,60分即为合格,考核形式为笔试,包含题型有:阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作,共七个大题。根据题型,前四题考查考生英语阅读理解和判断能力,五六两题考查考生对于基本语法的掌握,最后一题重点在于考查考生的英语遣词造句的能力以及词汇掌握度。因此我们应从以下几个方面去着手准备:1、词汇:英语要求考生需要掌握3500-4000个单词,教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视,反复牢记心中。2、语法:我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查,因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。3、练习:实践是检验真理的唯一标准,在备考时一定要多做真题练习,有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足,弥补问题。4、作文:英语话题作文多样,但是都接近生活和实际,可以以历年真题作文为导向多加练习。当然自考也不仅仅是靠英语,还有根据自己选择的专业有其他的科目,学员要学会合理分配各科目的学习时间,当然可以选择培训机构,比如明世教育的自考培训,老师可以辅导学员进行各科目的学习,针对学员弱势的科目系统训练,让学员更快的通过自考。感兴趣的话点击此处,免费学习一下如果英语四级过了,成考和自考哪个英语可以免考呢?本科段是给本专业专科生报的;独本是给跨专业的学生报的。比如:大专A专业,本科B专业,就报B的独本;本科还是A专业就报A的本科段。不过有的地方并没有这样分,或者是一个专业要么只有“本科段”要么只有“独立本科段”。这就没什么可区分了1,免考的课程不是什么时间问题、专业问题……而是课程问题,首先得你确实考过一些课程2,必须是你以前考的课程跟你自考的课程在名称上、学分上基本相同才行3,免考必须申请,不是你考过就行了1,非英语专业不考英语的加考,一般得三到四科来替一科英语2,专本跨专业的加考,这是另一回事,跟上述的加考不一样,也是三到四科的加考课程3,加考的课程不是每个人都必须考的,只有跨专业或者不考英语才必须要加;但如果你是跨专业或者不考英语,你不考加考课程就别打算毕业转考:从A地到B地转考,一般是跨省市的。自考会计专业考英语?自考会计专业考英语吗学友你好:英语属于公共课程,如果想要学士学位的话,该课程是必须要考的。当然,如果不打算要学位,一般可以用其他课程达到该学分后顶替该课程。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考英语英语本科要考14科,分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、高级英语、口译与听力(实)、英汉翻译、第二外语(日语)、英语写作、英美文学选读、英语词汇学、毕业水平考试(实)、听力(实)、口语(实)、综合英语(二)、普通逻辑。 自考英语备考方法 一、必备的英语词汇 大纲要求4500你可以不背完,但基本常见单词1000应该必须掌握。单词是英语的基本功,没有足够的词汇量做什么都白搭,所以必须狠下心来逼一逼自己。给自己设定一天几个单词量的任务,然后定期进行复习和重复记忆。 二、必备的基本语法时态 过去完成式,虚拟语气等等这些难的可以不掌握,但是一般语法,被动语态,现在完成时必须掌握。 语法时态这些学起来有些枯燥无聊,但是可以结合日常生活进行记忆。 在学会一个语法点时,可以自己举一些有趣好玩的例子辅助记忆,这样也会记得更加牢固。 三、知道词汇的属性 比如名词,动词,形容词,副词,因为其中两道题会涉及这个方面的考点。 词汇的词性记忆工作在记单词的时候可以顺便完成,同时要注意一个单词有时候会有不同的词性。 四、多做真题 从真题卷子你可以官网报道,每年真题卷相关方面的话题,虽然话题千变万化,但是基本方向是差不多的。 考生们抓住这个基本方向,可以在生活中多了解这一方面的文章。这样的话,如果考试遇到了就会有熟悉感,做起来也更加得心应手。 也可以看到试卷考试题型,考试题型分为七部分,接下来说说每种题型的解题方法。 阅读判断:在文章中找出问题,即我们所说的“定位”,“定位”之后和原文对照进行判断。注意不要用自己的思维去做,作者说了就是说了,没说就是没说,切忌凭主观感受做题。 阅读选择:首先看题目,掌握短文主旨,然后每段先看第一句和最后一句。大概掌握本文说的内容是什么。然后看考题,定位找到文章中的位置,将两处内容进行对比判断。 概括段落大意、补全句子:这和我们小学学语文概括段落大意的做法一致。每段都要看,然后进行概括。 填句补文:这道题的难度相对较高。它需要对上下文的逻辑很清楚,并且要读懂每段文字,才能把句子补到合适的位置。 填词补文、完形补文:这两题就需要对词性很清楚,这样你能判断空白处应该填名词、动词还是形容词,同时还需要掌握词性的转换,比如名词变动词,名词变形容词,形容词变副词,单数变复数等等。 作文:这个题型可以在网上找一些模板,把它们记下来,能够灵活套用即可。 填词补文、完形补文:这两题就需要对词性很清楚,这样你能判断空白处应该填名词、动词还是形容词,同时还需要掌握词性的转换,比如名词变动词,名词变形容词,形容词变副词,单数变复数等等。 作文:这个题型可以在网上找一些模板,把它们记下来,能够灵活套用即可。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

相关如下:

口语和听力是有考试大纲的,按照考试大纲要求。口语是与老师对话,按照你回答的程度考察口语;听力是放录音,回答问题,写在试卷上。

实践课程考试由主考院校负责报名、考试,主要考察实际操作能力,一般不开卷,不允许携带资料进入考察的。具体考试要求按照主考院校的要求考试,相关考试试题与培训也是主考院校进行。查询成绩是考后一个月在主考院校网站查询。

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。

自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。

自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。自考各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。

一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分不低于70学分;本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分不低于125学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数);独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门,总学分不低于70学分(不包括毕业论文、毕业设计的学分数)。

英语口语自学考试大纲怎么写

1介绍主体要直接照抄题目改写2根据要求类型写主旨2、3段写3总结

1 Mention several forms of social problems, such as robbery, theft, over population, etc. 提到一些形式的社会问题,如抢劫,盗窃,超过人口等 2 What do you think are the reasons for shyness? And what are the ways to overcome it? 你认为害羞的原因是什么?有哪些途径来克服它? 3 Money — “Money is the root of all evil. ” Do you agree or disagree with this statement? And why? 金钱 - “金钱是万恶之源。 “你是否同意或不同意这种说法?为什么? 4 Career Planning — discuss which occupation is the right one for you and why 职业生涯规划 -讨论哪个职业是适合你的,为什么? 5 Why do I love Thanksgiving (or any other festival) —Talk about your favorite festival and the reasons 为什么我喜欢感恩节(或任何其他节日) —谈谈你最喜欢的节日和理由 6 Do Animals Have Intelligence? --Do you think animals have intelligence? If so, talk about it and give examples。 动物有智能吗? -你认为动物有智能吗?如果是的话,谈论它,并举例说明。 7 Food —Is there anything you find strange about people’s eating habits? What is it and why? 食品——有什么您发现奇怪人们的饮食习惯?它是什么,为什么? 8 Music —Talk about the kind of music and the musicians you like. 音乐——谈谈音乐的类型和你喜欢的音乐。 9 The Joy of Travel —talk about an unforgettable trip you had before 旅游的乐趣——谈谈你之前一个难忘的旅行。 10 Cultural difference — talk about some Chinese customs that are different from foreigners’ 文化差异——谈谈一些中国人的文化和外国人的不同 11 Suppose you are going to have a New Year’s party for the whole class. Work in groups to decide what you are going to buy for this occasion and why. 假设你将去一个全班的新年晚会。工作组织决定你为这次盛会购买什么,为什么? 13 Fresh start —When you have any health problems, will you always go to the doctor? If so, what do you expect from the doctor? 新的开始——当您有任何健康问题,你总是去看医生吗?如果是这样,你期望从医生那里知道什么? 14 Language —Talk about your experience of learning English: success, failure and possible reasons. 语言——谈谈你的经验的英语学习:成功,失败,可能的原因。 15 Love —Talk about love that moves you most 爱——谈谈最让你感动的爱。 16 Fresh start Talk about your college life as a freshman 新的开始——谈论你作为一年级学生的大学生活。 18 Body language is very important in communication. Can you give some examples to illustrate the importance of body language in cross-cultural communication? 身体语言是非常重要的沟通。你能举出一些例子来说明身体语言跨文化交际中的重要性? 19 Personal Relationships —Talk about your experience of offering help to others or getting help from others and describe your feelings when doing so. 个人关系——谈谈你提供帮助他人或得到他人的帮助的经验,并描述你当时这样做的感受。 20 Do you think misunderstandings are common in communication? —Talk about how to avoid misunderstandings 你觉得误解是在沟通中常见吗?谈谈如何避免误解。

题目1.起因(用三四句话概括)2.经过(尽量不要写太多,七八句的样子)3.结果(要与开头呼应,三四句就好)4.感悟(简洁概括,要含有深意)

作文提纲的形式一般有两种:

1、标题式提纲

这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲

这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

注意事项:

英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住,结果乱用。这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清。

这就要求我们在记单词的时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手,最好不要单独记忆单词,这样容易遗忘,要把它放在句子或文章中一起记忆,这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外,还要进行广泛的课外阅读,来增加词汇。

  • 索引序列
  • 英语口语自学考试大纲
  • 英语自学考试口语考试大纲
  • 英语口语自学考试大纲范文
  • 英语口语自学考试大纲要求
  • 英语口语自学考试大纲怎么写
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