值得学，年轻时提升学历不会错的。打个不好的比方，将来现在单位破产，重新择业的话，文凭高优势明显。
还行吧，什么地方的啊？这么便宜
自考是除统招考试以外含金量最高的学历。学历的话，从含金量来看，排名是依次是：统招>自考>成人高考>网教远程教育>国开含金量和通过率成反比，含金量越高，通过难度就稍大。这就像博士，硕士，本科一样，博士含金量大于硕士大于本科，但毕业通过，拿证的难度也就越大。其实建议楼主想提升学历的话，不妨思考另一个问题：这份学历，需要满足我多久时间？如果是短时间内，比如拿个证可以申请一点岗位补贴，国开，成考也许就足够了。如果放远来看，比如两三年，那么自考本科是更适合的选择；因为，如果你拿到了国开成考的学历不久后，发现学历不够用了，还得拿个更高的。那你又得重新投入时间，精力在学习上。长远来看，这当然是得不偿失的，毕竟你拿到的学历含金量越高，某种程度上越能“一劳永逸”。自考的话如果有毅力有自控力已经完美的学习能力也是可以自己自学的，优点是节省经费。缺点是没有老师给你划重点可能需要把需要考试的书目都要记住看会才能通过考试，再者就是报班报班的话可能会有一定花费，但是会有专业的老师给你讲课，指导你，还会有和你一起学习的人，氛围会好一些也相对会有动力，我就是专科毕业，报了尚德的本科进行学习，两年考完的。当然具体的想要自学还是报班还是要结合自身的条件以及环境来进行学习的考学历是一件很辛苦的事。但是相对于结果还是很喜闻乐见的。想有发展的话还是需要有个本科学历的，不然公司里晋升学历都会被卡住的。同一家公司学历高的人往往比学历低的人薪资会更高一些。
建议自考。自考在考试难度上比成考高，成人高考在含金量方面是不如自考的，建议有学习的基础和条件选择自考比较好，从含金量来说是自考会好一些，从专业选择来说成考的话更好，因为成考可选择的多，二者都是成人提升学历的主要途径，学历也是国家承认的学信网可查的。
自考注意事项
有小自考的地区，建议都报小自考，小自考和高校和当地自考办联合推行的一种自考模式，因为有学校助学，会大大降低你考试的难度，也会减少你拿证的时间。没有小自考的地区，建议不要去报机构，直接去当地自考办报名，按照规定时间注册。
注册之后会发给你一张准考证，有了准考证，然后在规定时间报名参加考试就行了，要拿学位证的，英语二都不要免考，能早考就早考，英语二考过了，再去申请毕业，避免错失拿学位证的机会。关注主考院校发的关于学位证书颁发政策以及要求。
计划内的意思就是那些当次的高考统招的嘛，计划外是国家给那些高考未能考上理想大学而又想继续读书的有志社会青年提供一个继续学习的平台。自考、成考、远程教育、函授都是属于继续教育的形式，颁发的文凭的含金量是不一样的。据我所了解，在这几种形式中，含金量文凭最高的是自考。
什么是自考的专业考试计划?专业考试计划(或叫“专业计划”)由全国考委或省级考委按有关规定组织制定、公布实施。专业考试计划主要从以下几个方面具体地规定了专业考试标准：培养目标、学历层次和规格、课程设置和学分、课程考试办法、实践性环节考核的要求、指定教材等。其内容结构贯穿了自学考试的整个过程，是指导个人自学、组织社会助学和实施国家考试的依据，因此它不仅是考试部门和助学单位所必备的，也是每位应考者所必须了解的。考生可以到省教育考试网“自学考试--专业计划”栏目查阅相关专业考试计中“课程设置和学分”的内容。什么是课程考试大纲?考试大纲一般包括课程性质和设置目的、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等几个部分。其中“考核内容与考核目标”为大纲的主要部分，它规定了该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度，是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据;“有关说明与实施要求”可能会涉及该门课程所采用的试题类型(还可能给出样题)，试题的难度比例等内容。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考各考试院中的考试计划是什么?自考是国家考试，考生通过自学高等教育的专业课程，参加国家组织的统一考试，达到一定条件，即可获得毕业证书。那么，“达到一定条件”，是什么条件呢?这个条件，就是考试计划。考试计划，又叫自学考试专业考试计划。是由考试机构依据国家法规的授权，组织相关高校和专家，参照人才培养的要求和高校相同(或相近)专业的综合水平而制定的。考试计划一般包括培养目标、学历层次(专科、本科)、课程设置与学分、考核方式说明(笔试、非笔试、实践环节以及其它)、课程说明和推荐教材等。本科专业的考试计划还有针对专科毕业生接考本专业的具体规定。一些开考时间偏长的专业，因为有课程设置的调整，因此还会有新旧考试计划的衔接方案等。考试计划对考生非常重要，它是考生了解所考专业的最直接的、最权威的依据，是考生判断自己能否毕业的依据。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
计划内就是 统招（如高考）计划外就是 除了统招外的任何考试平台。（如自考，函授，成教等等）自考：自学考试。自己在招生办报名，自己学校，考试时间参加考试。这种叫做长线自考，或大自考；还有一种是短线自考，即在某个自考院校报名学习，也称为小自考。成教：成人教育。一般是参加成人高考，后通过在校学习后取得的文凭。远程教育：通过网络的一种学习方法。函授：通过信件邮箱或面授的方式学习。按文凭含金量来讲，自考最好（大自考比小自考好），成教其次，远程教育和函授基本不要考虑，所得的文凭在很多城市基本不被承认。所以能上学尽量上学吧，还是计划内的统招最最好！
本大纲对应教材版本为：《物流系统规划与设计》 第三版，张丽、郝勇编著，清华大学出版社，2019年。高纲1835江苏省高等教育自学考试大纲07725 物流规划南京财经大学编（2020年）全国高等教育自学考试指导委员会Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《物流规划》课程是全国高等教育自学考试物流管理专业课程的必修课，是为培养自学应考者掌握和运用物流系统规划与设计知识而设置的一门专业基础课程。对于物流管理专业自学考生来说，学好这门课程有利于在工作中运用物流系统规划与设计的理论和方法，提高物流管理的决策水平和管理绩效，提高在物流管理工作中分析与解决问题的能力。二、课程目标《物流规划》课程设置的目标是：1. 培养学生的学习兴趣，使他们在今后的工作中能够运用所学知识参与企业的经营与管理。2. 掌握物流系统规划与设计的基本理论、基本方法、基本模型，包括概念、特征、分类、模型及规律；3.通过学习使学生树立先进的物流系统理念，侧重于规划、分析、设计的方法和技术的综合应用，以期提高物流系统规划与设计方法的应用效率；4. 注重理论与实务相结合、定量方法与计算机技术相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。三、课程的重点本课程的学习重点包括物流系统规划与设计的相关概念、特征和模式、物流系统战略规划、物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设计、物流系统网络规划设计、物流系统的分析与仿真、物流系统决策方法、物流系统规划设计的综合评价等内容。本课程的学习难点是物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设计、物流系统网络规划设计、物流系统规划设计的综合评价方法、物流系统决策模型等内容。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关物流系统规划与设计的相关概念及原理的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关物流系统规划与设计概念及原理的内涵及外延，理解相关物流系统规划与设计知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对物流系统设计和规划等问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的物流系统规划与设计知识，对某一特定的物流系统规划与设计业务领域问题进行分析和论证，得出正确的结论或做出正确的判断。综合应用（Ⅳ）：要求考生能够根据已知的物流系统规划与设计知识和模型，对物流系统规划与设计中的问题进行综合分析和建模，并得出解决问题的综合方案。Ⅲ 课程内容与考核要求第一章 物流系统及其规划设计一、学习目的和要求通过本章的学习，考生应从系统的角度认识物流系统的概念、特征和模式；理解物流系统的要素及集成；掌握物流系统规划设计的目的与原则；掌握物流系统规划与设计的主要内容和设计流程，为物流系统的规划设计打下基础。二、课程内容第一节 物流系统的概念、特征和模式一、物流系统的基本概念二、物流系统的特征三、物流系统的模式第二节 物流系统的要素及集成一、物流系统的要素二、物流系统的要素集成第三节 物流系统的规划与设计一、物流系统规划与设计的含义二、物流系统规划设计的原则三、物流系统规划设计的重要意义第四节 物流系统规划设计的内容与阶段一、物流系统规划设计的类型二、物流系统规划设计的阶段三、考核知识点与考核要求（一）物流系统的概念、特征和模式1.识记：系统、物流系统；2.领会：系统分类、物流系统分类、效益背反、系统的一般模式、物流系统的模式；3.简单应用：系统的基本特征、物流系统的特点；（二）物流系统的要素及集成1.识记：物流要素集成化；2.领会：物流系统的网络要素、支撑要素、物质基础要素、功能要素、物流要素集成的角色、物流要素集成的结果；3.简单应用：物流系统的要素、物流要素集成动机；（三）物流系统的规划与设计1.识记：物流系统规划、系统总成本、物流系统设计；2.领会：物流系统规划与物流系统设计的区别、系统性原则、经济性原则、系统总成本最优原则、显性物流成本、隐性物流成本；3.简单应用：物流系统规划设计的目的、物流系统规划设计的原则、物流系统规划设计的重要意义；（四）物流系统规划设计的内容与阶段1.领会：物流系统规划设计的类型、物流系统规划设计的三个层面；2.简单应用：物流系统规划设计的内容、物流系统规划设计的阶段。第二章 物流系统分析一、学习目的与要求要求考生掌握物流系统分析的概念、目的及一般步骤；掌握物流系统目标的特点和物流系统目标设置的基本理论，了解物流系统目标分析的内容，掌握物流系统目标分析的作用和分析方法。二、课程内容第一节 物流系统的环境分析与问题识别一、物流系统的环境分析二、物流系统的问题识别第二节 物流系统的目标分析一、物流系统的目标设置二、物流系统目标分析的作用三、物流系统的战略目标分析四、物流系统目标分析方法第三节 物流系统的结构分析一、物流系统的治理结构二、解释结构模型三、考核知识点与考核要求（一）物流系统的环境分析与问题识别1.识记：SWOT分析、企业环境、宏观环境、物流体系环境、SWOT分析、5W1H法；2.领会：系统分析概念、系统分析目标；3.简单应用：系统分析方法、物流系统分析表、决定行业竞争的五种力量、物流业市场竞争环境分析；（二）物流系统的目标分析1.识记：营运目标、基本目标、5S目标、3S1L目标、7R目标、SMART原则、系统目标的完备性、物流系统战略优势、物流系统战略优势、目标集聚战略、总成本领先战略、标新立异战略、目标树、问题树；2.领会：物流系统的目标、物流系统目标的多样性、物流系统目标的层次性、物流系统战略类型、战略目标分析的工作内容、物流系统目标分析方法；3.简单应用：物流系统目标的特点、物流系统目标冲突和处理方法、物流系统目标分析的内容、物流系统目标分析的意义、物流系统的战略目标分析；（三）物流系统的结构分析1.识记：结构、结构模型、多边治理、双边治理、单边治理；2.领会：ISM方法的建模步骤；3.简单应用：物流系统的治理结构、影响物流企业联盟伙伴组合的因素分析。第三章 物流系统节点规划设计一、学习目的与要求要求考生了解物流节点的类型、作用和功能；掌握物流节点选址的原则、步骤和主要方法；掌握物流节点布局规划的原则、步骤和主要内容；掌握配送中心的概念和配送中心区域规划的方法；掌握物流中心的概念和类型；掌握物流中心规划的目的、设计原则。二、课程内容第一节 物流节点的类型和功能一、物流节点的概述二、物流节点的类型三、物流节点的功能第二节 物流节点的选址规划一、物流节点选址规划概述二、单物流节点选址三、多物流节点选址第三节 物流节点布局规划一、物流节点布局规划的原则二、物流节点布局规划的步骤三、物流节点布局规划的内容第四节 配送中心规划设计一、配送中心规划概述二、配送中心的分类和功能三、配送中心的区域规划第五节 物流中心规划设计一、物流中心的概念和类型二、物流中心的功能设定三、物流中心的规划与设计三、考核知识点与考核要求（一）物流节点的类型和功能1.识记：物流节点、物流系统结构、物流园区、物流中心、配送中心2.领会：物流的过程、广义的物流节点、狭义的物流节点、物流节点的类型、3.简单应用：物流节点的作用、物流节点的功能4.综合应用：物流园区与物流中心的区别、物流中心与配送中心的区别、（二）物流节点的选址规划1.识记：物流节点选址、计算机辅助节点设计技术；2.领会：物流节点选址问题分类、常用的单节点选址方法、多物流节点选址方法；3.简单应用：物流节点选址原则、物流节点选址步骤、欧几里得选址方法、直角选址方法、加权因素选址法；4.综合应用：物流节点选址因素；（三）物流节点布局规划1.领会：物流节点布局规划的目的、物流节点选址、物流节点布局；2.简单应用：物流节点布局规划的原则、物流节点布局规划的步骤、物流节点布局规划的内容；（四）配送中心规划设计1.领会：配送中心、配送中心分类 ；2.简单应用：配送中心内部工作区域、配送中心区域规划步骤；3.综合应用：配送中心的功能（五）物流中心规划设计1.识记：集货中心、送货中心、转运中心、加工中心、物流控制中心；2.领会：物流中心的类型、物流据点的数目与规模；3.简单应用：物流中心的地位、物流中心的功能、物流中心的规划涉及的因素、物流中心的筹建；4.综合应用：物流中心设施规划与设计的原则、物流中心设施规划的目的；第四章 物流系统线路规划设计一、学习目的与要求要求学生了解和掌握物流系统线路的概念、功能、作用；掌握物流线路规划与设计的内容；了解物流线路的运输方式和线路组合要素；掌握物流系统运输线路选择的依据和方法；了解和掌握物流系统线路规划设计的影响因素和线路规划设计的内容。二、课程内容第一节 物流系统线路概述一、物流系统的线路二、物流系统线路的功能三、物流系统线路的作用四、物流线路规划与设计的内容第二节 物流线路的运输方式一、物流线路的单一运输二、物流线路的组合运输三、物流系统线路要素第三节 物流系统线路的选择一、运输线路选择的依据二、运输线路选择的方法第四节 物流系统线路规划设计一、物流线路规划设计的影响因素二、物流线路规划设计的标准和内容三、考核知识点与考核要求（一）物流系统线路概述1.领会：物流线路2.简单应用：物流系统线路的功能、物流系统线路的作用、物流线路规划与设计的内容；（二）物流线路的运输方式1.识记：管道运输、航空运输、流向、流体、流程、流效；2.领会：物流线路的单一运输方式的优缺点、联运方式、3.简单应用：各种运输方式的比较、物流线路的组合运输、物流系统线路要素；（三）物流系统线路的选择1.简单应用：运输线路选择的因素、运输线路选择的原则、运输线路选择的方法；2.综合应用：最短线路法、Dijkstra法应用、运输问题模型、旅行推销员（TSP）模型应用；（四）物流系统线路规划设计1.领会：运输合理化、物流线路规划设计的标准和内容2.简单应用：物流线路规划设计的影响因素、运输合理化设计的“五要素”、 运输系规划设计的内容；第五章 物流系统网络规划设计一、学习目的与要求要求考生熟悉物流系统网络的内涵；了解物流网络的构成要素和物流系统网络的结构类型；掌握物流系统网络的规划设计原则、内容和方法；掌握物流系统网络的组织设计原则和方法；掌握区域物流系统规划设计的内容和方法。二、课程内容第一节 物流系统网络概述一、物流系统网络的内涵二、物流网络的构成要素第二节 物流系统网络的结构类型一、单核心节点结构二、双核心节点单向结构三、双核心节点交互结构四、多核心节点结构第三节 物流系统网络的规划设计一、物流网络规划设计的原则二、物流网络规划设计的内容三、物流网络规划设计的方法四、物流网络规划设计的步骤第四节 物流系统网络的组织设计一、物流网络组织设计的原则二、物流网络的内部组织设计三、物流网络的整体组织设计第五节 区域物流系统规划一、区域物流系统规划方法二、规划总体框架三、区域物流系统设计四、物流园区内部规划设计三、考核知识点与考核要求（一）物流系统网络概述1.识记：物流系统网络、物流网络结构；2.领会：区域物流网络、服务经营网络、物流系统网络的内涵；3.简单应用：服务经营网络的作用、物流网络的构成要素；（二）物流系统网络的结构类型1.识记：单核心节点结构、双核心节点单向结构；2.领会：双核心节点交互结构与双核心节点单向结构的区别、多核心节点结构；（三）物流系统网络的规划设计1.识记：物流网络规划设计、德尔菲法、解析方法、启发式方法；2.领会：物流网络设计、物流节点和线路的相互关系；3.简单应用：物流网络规划设计的内容、物流网络规划设计的步骤；4.综合应用：物流网络规划设计的原则、物流网络规划设计的方法；（四）物流系统网络的组织设计1.识记：有效性原则、统一指挥原则、管理幅度、职权、协调原则、功能一体化物流网络组织、虚拟化物流网络组织、狭义自营组织、内部交易组织、内部外包组织、业务外购组织、战术外包组织、战略外包组织；2.领会：合理管理幅度原则、职责与职权对等原则、流程一体化物流网络组织；3.简单应用：物流网络的内部组织设计、物流网络的整体组织设计；4.综合应用：物流网络组织设计的原则；（五）区域物流系统规划1.识记：物流节点、物流园功能规划设计2.领会：物流网络规划、区域物流系统规划方法、区域货运模型、价值-重量模型、时间分布模型、模式分担模型、货物-车辆模型、网络分配模型；3.简单应用：区域物流系统设计、节点选址模型、节点类型、物流园区内部规划设计、物流园区微观仿真评价内容、物流园区经济分析评价内容；第六章 物流系统的模型与仿真一、学习目的与要求要求考生理解物流系统分析的本质和原则；掌握层次分析法及在物流系统分析中的应用；掌握系统仿真的概念及物流系统仿真的一般步骤；了解物流系统仿真技术的发展趋势；了解离散事件系统仿真的方法及其在物流系统中的应用案例。二、课程内容第一节 物流系统分析的本质和原则一、物流系统分析的本质二、物流系统分析的原则第二节 物流系统的仿真基础一、物流系统仿真概述二、系统仿真的特点三、物流系统仿真的步骤四、物流系统仿真技术发展趋势第三节 离散事件系统仿真一、蒙特卡罗方法二、系统动力学方法三、物流系统的分析与仿真案例三、考核知识点与考核要求（一）物流系统分析的本质和原则1.识记：物流系统分析；2.领会：物流系统分析的本质；3.简单应用：物流系统分析的原则、物流系统分析的要点；（二）物流系统的仿真基础1.识记：仿真、系统仿真；2.领会：现代仿真的概念和框架；3.简单应用：系统仿真要素、系统仿真的特点、系统仿真的实质、物流系统仿真技术发展趋势；4.综合应用：物流系统仿真的步骤、仿真模型的运用、系统仿真的作用；（三）离散事件系统仿真1.识记：蒙特卡罗方法、系统动力学；2.简单应用：蒙特卡罗方法的应用、蒙特卡罗方法的逻辑流程、系统动力学的表示方法、系统动力学的建模过程；3.综合应用：物流系统仿真在集装箱港口中应用第七章 物流系统的综合评价一、学习目的与要求要求考生了解物流系统评价的概念及物流系统评价的指导思想；掌握物流系统评价指标体系建立的原则及指标组成；掌握物流系统评价的步骤；熟悉因子分析法、主成分分析法、数据包络分析法等多指标综合评价方法，熟悉和了解因子分析法和数据包络法在TPL企业评价中的应用。二、课程内容第一节 物流系统评价概述一、物流系统评价的基本概念二、物流系统评价的指导思想第二节 物流系统评价的指标体系一、物流评价指标体系的建立原则二、物流评价指标体系的指标组成第三节 多指标综合评价方法一、物流系统评价的步骤二、因子分析方法三、主成分分析方法四、数据包络分析方法五、因子分析法在TPL企业评价中的应用六、数据包络在TPL运作效率评价中的应用三、考核知识点与考核要求（一）物流系统评价概述1.识记：物流系统评价；2.简单应用：物流系统评价的目标和任务、物流系统评价的指导思想、综合评价的思想原则；（二）物流系统评价的指标体系1.领会：系统评价；2.简单应用：物流评价指标体系的指标组成、选择确定评价指标应注意的问题；3.综合应用：物流评价指标体系的建立原则；（三）多指标综合评价方法1.识记：因子分析、因子载荷、共性方差、主成分分析、数据包络分析；2.领会：因子分析方法的作用、因子分析法的目的和任务、数据包络分析模型参数的经济含义分析、综合评价指标体系中三种性质指标、碎石图；3.简单应用：物流系统评价的步骤、因子分析法的特征、主成分分析方法的基本思想、主成分分析方法的步骤、主成分分析法的特征、数据包络分析方法的基本原理、应用因子分析法应注意的问题、应用数据包络方法时应注意的问题；4.综合应用：因子分析法在TPL企业评价中的应用、数据包络在TPL运作效率评价中的应用、第三方物流企业评价指标体系确立应遵循的原则、第三方物流企业运作效率评价指标体系；第八章 物流系统决策一、学习目的与要求要求考生了解物流系统决策的概念及决策类型；了解物流系统决策的体制；熟悉物流决策常用的决策方法；掌握第三方物流决策的影响因素及决策标准；掌握非确定型物流系统决策的概念和常用决策准则；掌握风险型物流系统决策的损益期望准则、决策树法和效用概率决策法等常用方法。二、课程内容第一节 物流系统决策概述一、物流系统决策的概念二、物流系统决策的类型三、物流系统决策的体制第二节 第三方物流决策一、传统决策方法二、Ballow 开发的决策标准三、第三方物流决策标准应考虑到Ballow决策标准的缺陷第三节 非确定型物流系统决策一、平均准则二、乐观准则三、悲观准则四、折中准则五、后悔准则六、非确定型决策准则的比较第四节 风险型物流系统决策一、 损益期望准则二、 决策树法三、 风险决策的灵敏度分析四、 效用概率决策方法三、考核知识点与考核要求（一）物流系统决策概述1.识记： 决策、程序化决策、非程序化决策、确定型决策、风险型决策、不确定型决策、决策中枢系统、决策咨询系统、决策信息系统；2.领会：物流决策的概念；物流系统决策的分类；3.简单应用：决策过程、物流系统决策的要素、企业物流的战略决策目标和内容；物流系统决策的体制；4.综合应用：决策基本方法、盈亏平衡分析模型；（二）第三方物流决策1.领会：企业采用传统物流决策的影响因素；2.简单应用： Ballow 开发的决策标准、第三方物流决策标准应考虑到Ballow决策标准的缺陷；3.综合应用：如何判断物流子系统是否构成企业核心竞争力；（三）非确定型物流系统决策1.识记：平均准则、后悔值准则；2.领会：乐观准则、悲观准则、折中准则；3.简单应用：非确定型决策准则的比较；4.综合应用：平均准则、乐观准则、悲观准则、折中准则、后悔值准则的应用；（四）风险型物流系统决策1.识记：损益期望值；决策树法、灵敏度分析、效用、效用曲线、2.领会：风险决策的假设条件、不同标准的风险决策方法适用场合、决策树的构成；3.简单应用：决策树法的步骤、风险决策的灵敏度分析步骤、效用曲线的类型、效用概率决策方法的步骤；4.综合应用：损益期望准则的应用、决策树的应用、效用概率决策方法的应用；Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求一、自学考试大纲的目的和作用《物流规划》课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。二、课程自学考试大纲与教材的关系《物流规划》课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，给出了学习的主线，覆盖了该课程应该掌握的基本内容与范围。教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。该大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，在教材里均有明确体现。三、关于自学教材使用教材：《物流系统规划与设计》 第三版，张丽、郝勇编著，清华大学出版社，2019年。四、关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。本课程的应用性很强，考生应在学习中注重理论联系实际，在领会基本概念的同时，学会应用相关知识进行案例分析或解决实际问题。本大纲为考生提供了连锁与特许经营管理的基本框架和主要内容，便于考生阅读自学。同时，建议考生通过网络、各类期刊、书籍等，浏览物流运作管理的案例；通过案例学习，提高对所学知识融会贯通、灵活运用的能力，切实做到学以致用。《物流规划》是一个还处于不断发展中的课程，其内容许多人在实践中都有意识或无意识地实践着，考生应该相信经过自己的努力，完全能够学好这门课程。在学习中，请注意以下事项：1. 在学习每一章内容之前，先认真了解本自学考试大纲对该章知识点的考核要求，做到在学习时心中有数。2. 务必重视对课程中基本概念、基本原理的学习，要下足够的功夫，反复思考，不能满足于字面上的了解。并注意企业经营活动中的典型案例，并能运用适当的基本原理解决现实问题。3.注意阅读参考资料，我们建议考生通过很多地阅读参考资料如网络资料、期刊文章、书籍及自身的实践，以加深对课程内容的理解；注重基本概念、基本原理和基本应用。学会选择和阅读参考资料，也是提高考生能力的一个重要方面。五、对社会助学的要求要针对重点章、次重点章和一般章节分别提出自学或助学的基本学时建议和要求。要强调注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系。1、 要熟知考试大纲对本课程总的要求和各章的知识点，准确理解对各知识点要求达到的认知层次和考核要求，并在辅导过程中帮助考生掌握这些要求，不要随意增删内容和提高或降低要求。2. 要结合典型例题，结合大纲中对“识记、领会、简单应用”不同层次的知识点的要求，在相关章节中都要注意引用案例，帮助考生真正达到考核要求，并培养良好的学风，提高自学能力。不要猜题、押题。3. 要使考生认识到辅导课只能起到“领进门”的作用，听懂不等于真懂，关键还在于自己练习，应要求考生课后抓紧复习，认真阅读。六、对考核内容的说明本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个能力层次确定其考核要求。七、关于考试命题的若干规定1.本课程考核方法采用闭卷笔试形式，满分100分，60分为及格。考试时间为150分钟。2.本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。3.命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。4.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。5.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念，在各个能力层次都有不同难度的试题。6.课程考试命题的主要题型可能有单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题等题型。附录：题型举例一、单项选择题1. 重心法是单设施选址最为常用的求解方法，它的选址决策依据主要是（ ）。A.设施到各节点的距离B.运输总量C.运输成本D.运输时间2. 建立物流系统的依据和进行物流系统分析的出发点是（ ）。A.系统目标B.系统环境C.系统构成要素D.系统分析人员二、多项选择题（略）三、判断题1. 对分离的、单个起点和终点的网络运输选择问题，最简单和最直观的方法是最短路线法。2. 越是高层，越是关键的决策，往往是风险型决策。四、名词解释1. 物流系统网络2. 决策树法五、简答题1. 简述运输系统规划设计的内容。2. 简述主成分分析法的特征。六、论述题1. 论述物流系统规划设计的重要意义。2. 论述物流系统仿真技术发展趋势。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
有，多项选择题有一大特点，既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰，诸多的干扰选项很容易造成选择错误。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
有一个学历当然比没有学历要好，现在国家也认可了成人学历，含金量也高。拥有一个本科学历，以后找工作，升职加薪也会方便。能力的确比学历重要，但是你要先有学历，领导才会有机会看到你的能力。自考到底应该如何选择专业？
自考到底应该如何选择专业？
选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考考试。
1、从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业对基础知识的要求也不相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平;财经类对数学水平要求较高。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择没有该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势。
2、尽量选择自己喜欢专业。只有自己喜欢的专业，才愿意努力去学习争取。
3、合理安排职业规划，做到学有所用。职业规划是人生规划不可缺少的一部分，需要学会对新的生活有一个明确的定位和坚定目标。要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况。尽管部分考生参加自考只是为了补学历，但是选择专业不能太随意，最好与自己的工作或未来的职业规划有关，尽量做到学有所用。
4、在选报专业时还应注意，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。
总之，考生要结合自己的情况从多方面综合考量来选择专业，不要盲从追热。
自考就业率高的专业有哪些？
第一类：IT互联网、通讯对应的专业
现今，科技越来越发达，互联网行业也已经日渐普遍化，成为当今时代的主流行业之一。那么，如果想要从事互联网行业相关工作的话，考生可以选择计算机相关专业，比如计算机科学与技术、通信工程、计算机网络技术等专业，这些专业要求考生掌握计算机基本理论和应用开发技术；同时又要求学生具有较强的实际动手能力，对毕业生的专业技能有非常大的帮助，同时考生的就业方向更加地多样化。
第二类：金融行业对应的专业
金融行业最为明显的一个特征在于它的薪资水平比一般的职业要高，因此也备受广大成考生的欢迎。金融行业的专业要求比较宽泛，要求从业者在理财、商务沟通、技术贸易、市场营销等方面都具有专业的知识背景和技能，对应专业可以选择国际金融、金融实务、财务管理、市场营销等专业。选择金融类专业的考生如果能够学好的话，不管是对个人的职业规划，还是对自身的理财都是非常有帮助的，是一个非常不错的选择。
第三类：广告行业对应的专业
近几年来，广告行业的发展非常迅速，吸引大量的青年才俊的关注，特别是年轻的一代，喜欢接触新鲜、具有挑战性的工作，而广告行业就非常具有挑战性，要求从业者有超强的创新能力，比如广告设计师、文案策划、广告创意等职位，考生可以选择广告设计、传播学、媒体创意等专业，通过这些专业的学习，帮助考生了解广告运营的基本流程，加强对企业广告的战略管理能力，培养能够适应现代广告行业市场的创新型人才。
学海无涯苦作舟，只要我们心里怀着一颗想要提升自己的决心，任何事情都无法难倒我们！学历提升这条路，我们一定要走完！自学考试如何选择适合自己的专业？
自学考试如何选择适合自己的专业？
第一，结合自己的基本水平选择选择。
自考考生可以根据自己的入门学习水平选择自考专业。毕竟考生的学习水平直接关系到考生的学习进度。如果考生能选择自己擅长的自考专业，考生学习起来会轻松很多。此外，考生在选择自考专业时，可以绕过自己的不足。比如考生数学基础差，可以选择绕过与数学相关的专业。
第二，结合以前学过的专业选择。
据统计，大专毕业的考生很多，为了更好的发展，会选择自考本科。那么这类考生在选择自考本科专业的时候，可以根据自己的专业来选择。如果选择的专业是一样的，或者是相关专业，很有联系，可以更好的帮助考生理解知识内容，甚至可以免试一些课程。
第三，结合未来职业规划的选择。
如果考生有自己的未来规划和目标，想要改变现在的人生轨迹，过上更好的生活，不妨在未来规划中选择一个专业。例如，如果学生未来的职业规划成为某企业的人力资源总监，他们可以选择自学人力资源管理或行政管理。
第四，根据个人兴趣爱好选择。
考生在选择甚至自学考试专业时，要根据个人兴趣爱好。据说爱好是考生积极学习的导师。当学习成为一种兴趣时，考生吸收和消化新知识的效率会翻倍。
综上所述，自考考生在选择自考专业时，可以结合自己的基本水平、之前学过的专业、未来的职业规划或爱好进行选择。
自考专升本考生们在决定报考自考之前，很多时候都在纠结自己应该选择哪一个专业。那么，考生们应该怎么选适合自己的专业呢？又如何进行自考专升本备考呢？一、结合实际情况选专业第一件事就是选专业。选择专业要根据自己的兴趣爱好与实际情况来做考虑。1、以兴趣爱好为根本，以就业为导向在职工作的考生，建议选择与从事的职业相关专业，将学习与本职工作挂钩，这样更有针对性，学习效果较好，可在工作中印证理论学习知识。2、尽量避开弱势专业有些同学可能数学基础差，报考选专业时尽量避开需要考高数的专业，选择擅长的，或是感兴趣的，这样学习压力会轻不少，才会有持续的学习动力。打算转行换岗，可选择相对岗位的专业，有目的去提升。若是目前只是为提升学历，还未有明确的职业计划，建议选择考试相对简单，且就业面广的专业。目的是在最短时间考取大学文凭。二、了解考试计划每个开考的专业都有一个《专业考试计划》，里面介绍了各专业的指导思想、学历层次、专业基本要求、专业课程设置和学分、考试方法及要求、所设课程说明、课程考试安排等。考生可从考试计划内知道选定的专业一共需要考哪些课程、考试方式、学分的分配等，大多数专业大概设置12——20余门课程不等。三、制定学习计划明确报考的专业以及科目之后，就要着手学习备考。学习效果=有效学习时间*学习状态*学习方法根据时间去制定一个合适的学习计划，有计划地分配学习内容。选择成人提升学历的几乎都是在职人员，时间一般是晚上8:30-10:30的时间，在这段时间前期可安排通读考试科目的教材做笔记。之后多利用碎片时间翻阅所做的笔记。后期勤做题练习巩固知识点。采用科学的学习方法，这样能更加有效地提高学习效果。
自考合理规划1.合理搭配公共课和专业课自考公共课是每个专业都要考的，这类科目一般难度不会很大，建议考生每次考试，将公共课和专业课相结合报名，复习时候难易搭配，能提高通过率。2.控制报考数量自考最少都有十多门科目课程，每次多考几门课程，虽然有想尽快毕业的想法，但好多人在课程学习上面准备不充分，平时又没时间复习。减少报考科目，留出更多的时间学习和准备其他科目，提升学习效果。3.把握机会考生在报考科目需要注意了，优先选择开考次数少、难度较低的专业课程，以免把时间浪费在等待开考或者重考上面，耽误拿毕业证书。4.提前实践考试一些专业是有实践考试的，这些实践考试必须到报考的大学进行。实践考试在相应课程考试合格后就可进行，所以要尽早报考。如果在全部课程考试后才进行，会拉长毕业时间。自考需要的条件1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。自考的特点(1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历;(2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制;(3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度;(4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小;(5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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自考到底应该如何选择专业？
选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考考试。
1、从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业对基础知识的要求也不相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平;财经类对数学水平要求较高。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择没有该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势。
2、尽量选择自己喜欢专业。只有自己喜欢的专业，才愿意努力去学习争取。
3、合理安排职业规划，做到学有所用。职业规划是人生规划不可缺少的一部分，需要学会对新的生活有一个明确的定位和坚定目标。要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况。尽管部分考生参加自考只是为了补学历，但是选择专业不能太随意，最好与自己的工作或未来的职业规划有关，尽量做到学有所用。
4、在选报专业时还应注意，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。
总之，考生要结合自己的情况从多方面综合考量来选择专业，不要盲从追热。
自考就业率高的专业有哪些？
第一类：IT互联网、通讯对应的专业
现今，科技越来越发达，互联网行业也已经日渐普遍化，成为当今时代的主流行业之一。那么，如果想要从事互联网行业相关工作的话，考生可以选择计算机相关专业，比如计算机科学与技术、通信工程、计算机网络技术等专业，这些专业要求考生掌握计算机基本理论和应用开发技术；同时又要求学生具有较强的实际动手能力，对毕业生的专业技能有非常大的帮助，同时考生的就业方向更加地多样化。
第二类：金融行业对应的专业
金融行业最为明显的一个特征在于它的薪资水平比一般的职业要高，因此也备受广大成考生的欢迎。金融行业的专业要求比较宽泛，要求从业者在理财、商务沟通、技术贸易、市场营销等方面都具有专业的知识背景和技能，对应专业可以选择国际金融、金融实务、财务管理、市场营销等专业。选择金融类专业的考生如果能够学好的话，不管是对个人的职业规划，还是对自身的理财都是非常有帮助的，是一个非常不错的选择。
第三类：广告行业对应的专业
近几年来，广告行业的发展非常迅速，吸引大量的青年才俊的关注，特别是年轻的一代，喜欢接触新鲜、具有挑战性的工作，而广告行业就非常具有挑战性，要求从业者有超强的创新能力，比如广告设计师、文案策划、广告创意等职位，考生可以选择广告设计、传播学、媒体创意等专业，通过这些专业的学习，帮助考生了解广告运营的基本流程，加强对企业广告的战略管理能力，培养能够适应现代广告行业市场的创新型人才。
学海无涯苦作舟，只要我们心里怀着一颗想要提升自己的决心，任何事情都无法难倒我们！学历提升这条路，我们一定要走完！自学考试如何选择适合自己的专业？
自学考试如何选择适合自己的专业？
第一，结合自己的基本水平选择选择。
自考考生可以根据自己的入门学习水平选择自考专业。毕竟考生的学习水平直接关系到考生的学习进度。如果考生能选择自己擅长的自考专业，考生学习起来会轻松很多。此外，考生在选择自考专业时，可以绕过自己的不足。比如考生数学基础差，可以选择绕过与数学相关的专业。
第二，结合以前学过的专业选择。
据统计，大专毕业的考生很多，为了更好的发展，会选择自考本科。那么这类考生在选择自考本科专业的时候，可以根据自己的专业来选择。如果选择的专业是一样的，或者是相关专业，很有联系，可以更好的帮助考生理解知识内容，甚至可以免试一些课程。
第三，结合未来职业规划的选择。
如果考生有自己的未来规划和目标，想要改变现在的人生轨迹，过上更好的生活，不妨在未来规划中选择一个专业。例如，如果学生未来的职业规划成为某企业的人力资源总监，他们可以选择自学人力资源管理或行政管理。
第四，根据个人兴趣爱好选择。
考生在选择甚至自学考试专业时，要根据个人兴趣爱好。据说爱好是考生积极学习的导师。当学习成为一种兴趣时，考生吸收和消化新知识的效率会翻倍。
综上所述，自考考生在选择自考专业时，可以结合自己的基本水平、之前学过的专业、未来的职业规划或爱好进行选择。