说真话，这个前景好，但是大专和一般的本科生的话，真的很不好找工作，除非你在校学的很好，直接校招走。专升本分你自考，函授，电大那种，还是直接专接本。这两个性质是不同的哦。前者的专升本都属于第二学历，如果你报名了函授这种，虽然你还没毕业但是学信网可以看到在读，自考的话学信网看不到，只能看到第一学历。据听说自考比函授好一些，但是个人觉得都是第二学历，没什么区别。第二种的话，你上完三年专科，在第三年也就是大三的时候一定要统招考本的时候考过，那么你会再接着上两年的课，毕业的时候第一学历是本科，这个其实对你的学历是最好的选择。专业的我觉得超级适合女生的，大多数女生都是心细，有耐心的，这个专业很好。加油，学历不是拦路虎，不用太担心，很多种方法提升学历的。
自考专升本好，就业前景不错。
自考专升本是指大专在校生或大专毕业生通过自考获取本科学历，学习方式灵活，收费较低，学制短，是比较受专科生欢迎的专升本形式。自考专升本的考生在学历方面已经上一个层次了，再者自考本科可以申请学士学位，自考专升本最后所获得的学位证和普通统招生的是一样的，没有任何的区分。不仅如此，自考文凭权威性、信誉度以及含金量都很高，不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。总之，自考专升本益处非常多，也越来越受到广大考生的青睐。
另一方面，想要更加顺利通过自考专升本，拿到自考本科文凭，自考生可以找助学单位辅助报班(找诚信，有多年教学辅导实力和经验，正规的助学单位)，并在学习上下足功夫，想要通过自考专升本不是难题。
本科学历要比专科学历高一个层次，错失一个更高的学历，相当于会失去很多发展自己的机会，自考专升本是国家继续教育中学历含金量最高的学历，考生带着社会认可率高的学历在竞争激烈的社会中寻求立足之地便是一件简单的事情了。这也是为什么自考专升本一直以来受到青睐的原因，正是因为有这样的价值，才会让这么多人选择报考。
就业竞争力
一：许多自考毕业生的自由度较大，基本上谈妥就可上班。
自考毕业生一般都在城市中安置好生活，对比许多统招毕业生需要时间寻找住处等个人问题，自考毕业生可以更快适应就业环境，全身心投入到工作中来;
二：自考毕业生一般都有工作经验，能直接上岗。
不少自考生都是半工半读，已经具有丰富的生活阅历和工作经验，学习目的明确，有着强烈的求知欲和进取心，实践能力一般较强。因此在工作过程中可以充分发挥自身优势，认清自己的长处和弱点，扬长避短，取得更好工作业绩。
三：取得自考学历需要坚强的品格和韧性，因此自毕业生的人格品质令人放心。
自学考试有着“宽进严出”的特点，自考生需要完成专业规定的所有课程才可以申请毕业，许多自考生文化程度并不高，想要通过考试顺利毕业是离不开自考生的耐心，坚持的。许多企业都看重应聘者的综合素质，在这一点上，自考生具有一定的优势。
自考含金量高，国家认可，是成人学历提升的主要通道。学历是敲门砖，对于以后的求职，考公务员，出国，评职称，北上广深的积分落户都有用处。无忧十分问您解答，Bang7bang7,希望采纳。
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根据2021年-2022年最新的自考本科品牌榜发布，自考本科十大品牌排行榜如下：
1、中公教育offcn
2、尚德机构SUNLANDS
3、华图教育
4、自考365
5、好老师升学帮
6、奥鹏教育
7、耶鲁专升本
8、粤师教育
9、知金教育
10、升学教育SXMAPS
以上榜单排名不分先后。
自学考试本科学历的优势：
1、“双专业”或“双学位”文凭
很多的毕业生在就业推荐表上写的是“本科毕业”而非“拥有自考第二学位”，这样用人单位对能拿到自考第二学位文凭的本科生还是很有兴趣的，因为不是所有的人都能坚持到最后。并且，国家相关法律还规定：“拥有自考第二学位的毕业生，毕业后参加工作时可享受研究生待遇。”
2、理性择业
自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过的人，善于自主学习的人才是自考的胜出者，同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会，怎样筛选机会，怎样创造机会。
3、可看出有恒心、有毅力和自学能力
自考生与统招生相比，知识的系统性相对差一些。但是，自考的考试不见得就比统招考试轻松，相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习，他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，因为他们了解自身缺少什么，其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。现如今很多用人单位，也格外青睐自考生，因为在他们身上可以看到自律，勤奋，不放弃和永追求的不懈精神。这一些精神品格，也正是很多单位需要的重点培养人才。
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自考分大自考和小自考，如果是想报读大自考，那么所有机构对你来说就只是辅导的作用；因为大自考所有科目都是国家统考。
如果是小自考，那么一般选择正规可靠的就好。
机构靠不靠谱看以下几点：
扩展资料：
大自考：即社会自考，通过省教育考试院申请办理准考证打印、备案学籍，随后报名参加国家统一举行的自考考试，全科通过后能够申请办理大学毕业。大自考只需交纳每一次考试的考试费，及其以后申请办理创作毕业论文的花费、办理毕业证的花费。
小自考：即短线自考，是一部分机构或是省考试院和学校之间举办的，大部分为校考科目，及部分统考科目，校考成绩测算方法是卷子成绩的百分之七十+平常网上授课的百分之三。特性是交费比较多，难度系数和大自考比会更低。
大自考和小自考相同之处：
自考本科培训班不同机构费用不同，根据2021年7月的市场价格，收费一般是6000-10000元，上课时间要看培训班的安排，一般是周一到周五上课，持续3个月到半年，能不能过要看个人。
但如果学习能力一般，没有自己的一套学习方法，也不懂得如何去下手，一门知识学习花费大量的时间才能一知半解。那无疑报班是一个比较好的选择，毕竟有专业的老师会将解题方法精析，再总结一些方法与技巧，会比自学更轻松，也能帮助你提高自己。
1、查看培训学校的办学历史
历史悠久的培训学校有完整的教学方法和完善的服务体系，会为考生学习提供一定的保障。而且历史悠久的培训学校大多数师资力量都是很好的，里面的老师也都有丰富的教学经验，会让学员更快地掌握知识。
2、学习氛围要好
好的学习氛围会刺激考生往好的方向发展，要是学习时经常有人说不考了，哪怕你再坚持都会有所影响。
3、查看大学官网是否合作
现在很多机构打着大学的名义进行招生，那么首先要查看招生机构是否属于哪个大学的直属教学点，辅导机构至少是一个大学的直属教学点，查看学校官网即可查询。
学视频剪辑！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。【点击进入】免费“短视频剪辑后期”学习网址： 因为现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要制作剪辑大量的短视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，，供需失衡就造成了剪辑师高薪水。而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术，也不需要美术音乐造诣，基本都是固定套路，要什么风格的片要什么节奏，经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽，会点击图标，会保存除非自己不想学，没有学不会的。但是要学好学精，就一定要找专业负责的培训机构了，推荐这个领域的老大：王氏教育。在“短视频剪辑/短视频运营/视频特效”处理这块，【王氏教育】是国内的老大，每个城市都是总部直营校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合0基础的学生。王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： 大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载：
想做一名幼师需要具备的条件有：执著事业心、自信自尊、良好形象、爱心和童心、沟通能力、组织活动能力、自学能力。还要有幼师资格证书，相关毕业证。
1、【名词解释】从事幼儿教育的工作者。
2、考国家教师资格证所需要具备的条件：
（1）幼儿教师、小学教师要大专以上文凭，
（2）初中教师要本科文凭，
（3）高中（中等专业）教师要硕士生（有的地方本科也将就凑合著）。
3、考国家教师资格证所要考科目文考： 教育学、心理学。
4、考国家教师资格证的具体时间，分别是：每年的四月和十月同自考一起考。
教师资格证！ 一、考试简介 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。 市教委认定高阶中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 二、报考条件 （一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 （二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高阶中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 （三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 三、报名时间 报名时间全国各省有差异。 四、报考地点 市教委认定高阶中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 五、考试内容 教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。 六、考试时间 考试时间全国各省有差异。 七、申请认定 ①提交申请认定材料 申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料： (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。 (2)身份证原件、影印件，户籍原件、影印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 (3)学历证书原件和影印件。 (4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。 (5)普通话水平测试等级证书原件和影印件。 (6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇) *** 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。 (7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 (8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和影印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片两张。 ②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。 八、教师资格证的使用范围 教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高阶中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。
做幼师需要具备的条件，主要看三个方面： 第一、有幼儿教师具备的特性，比如对待小朋友要有足够的耐心，有足够的关爱，可以给幼儿带来正面影响； 第二、有幼儿教师资格证书，具备专业的教师资格； 第三、一般幼教都录取大专及以上，本科的学历。
幼师需要具备的条件： 1、基本条件 申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网路教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。 2、思想品德条件 遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。 3、学历条件 申请幼儿园教师资格，幼儿师范学校毕业及其以上学历 申请小学教师资格，中等师范学校毕业及其它专科以上学历 申请初级中学教师资格，高等师范专科学校及其它专科以上学历 申请高阶中学教师资格，大学本科及以上学历 申请中等职业学校教师资格，大学本科及以上学历 申请中等职业学校实习指导教师资格，中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。 申请高等学校教师，资格大学本科及以上学历 注:以上学历必须是国民教育学历,如果申请人持部队院校毕业文凭申请,须提供军人服役的转业证明;国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。 4、普通话条件 申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。 (1)普通话证书目前不设有效期,省级普通话证书全国通用。 (2)不对语文学科、幼教学科的申请人作其它特别要求(只要达到二级乙等以上即可)。 (3)博士学历的申请人申请高等学校教师资格证书免考,申请其他种类教师资格证书不予免考。(4)普通话测试请与天津市语言文字测试中心联络 5、体检条件 具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的医院体检合格。 6、教育教学能力条件 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,包括选择教育教学内容和方法,设计教学方案,掌握和运用教育学、心理学知识和规律解决问题的能力,思维能力,语言文字表达能力,教育管理学生的能力等。教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行。笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,教案设计能力。申请人需参加现场组织的教案设计。面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请人首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。教育教学能力测试上半年一般安排在4、5月份,下半年一般安排在9、10月份进行。教育教学能力测试未通过不再安排补考。
要做美食家，首先需要具备一定的经济能力，其次必须在食客中具有相当的知名度，可以通过他的选择和推荐影响食客。“他除了要懂得吃以外，还应该懂得美食如何烹调才能符合人们的口味，如何制作调味料和酱汁满足人们的味觉享受。” 另外，知识面广也是一个真正的美食家必须具备的素质。因为美食具有综合性，各地方的原材料及其制作出来菜肴的风味都不同，所以美食家需要对不同地方的吃法、烹调技巧甚至酱汁制作等细节都要有较深的研究。“他可以不亲自下厨教人煮，但是他必须能告诉人，为什么这个美食会这么好吃，怎么样会更好吃。”除此以外，食家通常很注重美食带给人的整体观感和效果，所以在摆设、器皿上都会花上不少心思。 清贫也无法阻碍你成为一个美食家，前提是深谙饮食文化之道，甚至能从普通的食物中，欣赏出其原有的独特滋味。 美食家除了会吃，还要会写、会说 其次，美食家应该具有较丰富的饮食方面的专业知识和基础，对饮食文化和烹调手法都有深刻了解。“所以最好是厨师出身，因为他除了‘知其然’，还需要‘知其所以然’，讲出个为什么来。”
我觉得1，要有执著的事业心 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰钜的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执著的事业心。 2、要自信、自尊 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。 3、要有良好的自我形象和个性品质 幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的物件，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。 4、要有爱心和童心 教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。 5、要有较强的沟通能力 教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。 如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。” 6、要有较强的组织教育活动的能力 教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。 7、要有自学能力 幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
你要考一个幼儿教师资格证；考教育学、心理学、普通话过级； 你的护士背景可能有用的。另外，你如果能够考一个营养师证就更好了，幼儿园都需要的
另外，知识面广也是一个真正的美食家必须具备的素质。因为美食具有综合性，各地方的原材料及其制作出来菜肴的风味都不同，所以美食家需要对不同地方的吃法、烹调技巧甚至酱汁制作等细节都要有较深的研究。“他可以不亲自下厨教人煮，但是他必须能告诉人，为什么这个美食会这么好吃，怎么样会更好吃。”除此以外，食家通常很注重美食带给人的整体观感和效果，所以在摆设、器皿上都会花上不少心思。 清贫也无法阻碍你成为一个美食家，前提是深谙饮食文化之道，甚至能从普通的食物中，欣赏出其原有的独特滋味。美食家除了会吃，还要会写、会说
你这是瞎说的吧？我都从这拿到毕业证了，还是今天上午刚拿到的。你这学费还便宜，肯定是没有坚持学习，退费了，钱都退给你了，咋还说人家？做事要有恒心的，学习更是。
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中专毕业证与高中毕业证一样，表示你接受完了中等教育，这样的毕业证在社会上也能找到工作，但待遇不会很高，有点偏低，如果你实在不想上学等拿到毕业证以后出去干几年也可以，但建议你在工作中还是不要将学校学到的知识全部还给老师，当你慢慢意识到知识或文凭的重要性时，你还可以回过头来参加高考、或自考。总之，我的看法是无所谓对与错，这种事情也没有对与错之分，活得开心、充实是最重要的，也不是每个人都必须要上大学，当你意识到知识的重要性时，再上大学也不迟。
时而后悔当初专升本，又时而后悔专升本之后为何没选择自己喜欢的php，当初大专的时候喜欢php，但是升本本科毕业后流行web前端就被忽悠去学web前端，后面不喜欢，自甘堕落，浪费很多时间导致现在很失败。现在回想觉得最好的选择是当初大专毕业不去专升本直接培训php，但是现在想想，就算专升本了，本科毕业之后同样还可以选择php，虽然当时没有web前端流行，还能挽回，可以当初并没有选择php，而是选择自己不了解的web前端，不过现在想想当初大专毕业后如果去培训php也不是最优的选择，除非当时不能升本，排名在我前面的升本了我没机会升本，这样我就可以无忧无虑的去培训php了，我就不会烦恼了，不然有机会升本我如果放弃说不定培训的时候也会心不在焉胡思乱想吧，至少这么看还不是最优的，再来说专升本毕业后选择web前端是真的错误现在来看，首先当时网上都说web前端比php难，而且东西多，至少那时候在心里面就已经对web前端有些排斥了，至少比php是这样，心里暗示也是有的，觉得web前端不适合我，网上说得更新又快知识又多又比php难，而且对web前端又没有个大概了解，对php还是有些了解，最主要的是思考不到位，如果web前端学失败了，可能会后悔为何不选择简单点的php，而且当初也喜欢php，如果选择php学失败了，那就没什么后悔了，因为php在我当初认知里是编程里面感觉最简单的，如果失败要么直接转行了，也不会像现在这么后悔，因为没有退了，没有感觉更简单的了，虽然大专的时候php找工作很简单对比于本科毕业后，无论再怎么简单2年后也就是本科毕业后一样会变得这么难啊（而且本科的时候状态心态虽然不怎么样，但是本科毕业后心态还是很好的，状态和心态和想法也和大专准备毕业之后也差不多，如果学php失败了那也没什么好后悔的了，虽然环境没有大专的时候这么好，但是也不会太差，但是学web前端失败就会很后悔），而且虽然我不喜欢web前端但是我基础好培训的时候排名也都是靠前，技术都可以，如果本科毕业后选择php大概率也是能学好的，而且可能还不排斥（本科毕业后排斥是因为本科遇到不愉快的体验），当然如果说还要简单的或许就是ui设计了，不过后面的ui设计了解到需要苹果电脑和会些画画，所以我当时也有些排斥了，综合来说当时选择php还是最合适的，也不会说比大专的时候选择差多少，本科至少也体验过了，当时本科毕业心态也还不错，后面一直觉得最优的选择是大专不升本直接去培训php，但是这其实不是最优的，最优的是需要运气的，就是前面说的排名在前面的升本，或者我不能升本，这样我才能心甘情愿大专毕业去学php，不然主动放弃升本确实又有些舍不得，就算升本了，本科毕业其实还有机会选择php，然后我却选择了web前端，真的后悔（当初也是因为大专的时候没有听老师同学建议去升本，本来是要和同学去培训php的，我叫的，最后我去升本了，没和同学去学php觉得有些对不起，所以本科毕业后我就听从同学建议和同学去学web前端，但是实在不喜欢，还是对php有感觉）。不知道为什么，总是后悔当初该如何选择，有时候觉得很多时候都有很多选择，只是自己选错了，但是过几天又难受，又觉得看起来选择很多，其实选择很少或许就一个，就是大专的时候不选择专升本选择培训php，这么想心情又好点，但是过几天又难受后悔，又觉得好像有很多选择，来来回回想啊想，后悔啊后悔，浪费很多时间。有时候怪别人，觉得是别人的错，但是想来想去又觉得怪别人不好，自己也难受，毕竟最终选择权还是自己，但是不怪别人怪自己，总怪自己也很难受，就像上面那里一样，一下怪别人，一下怪自己，心情好像好几天又难受，反反复复。（记得当初web前端培训的时候一开始就想着要不要培训了，想转其他的（当时想学ui设计吧），一直在犹豫，没交钱学了两周都还在犹豫中学习，直到培训完还是觉得不喜欢，我现在就想起大学的时候老师说有个同学从计算机转到好像是英语专业，说那个同学转英语说英语很难但是因为喜欢，很开心，计算机不喜欢学起来就难受，所以我就觉得当初我web前端培训的时候都这么犹豫了，就应该马上放弃了，在那里熬时间也是让自己难受，php当时虽然没有大专时候这么喜欢了，但至少不讨厌啊，不讨厌还是有机会学的，兴趣说不定就有了呢，而且大专还是喜欢的，相对于web前端。当时确实心里暗示觉得web前端难，甚至不喜欢，虽然当时更想学的是ui设计，但是当时又不喜欢苹果电脑和画画，所以说虽然php和ui设计都有不喜欢的内容，但都比web前端要感觉好，至少整体说不上非常喜欢，但是综合来说不至于讨厌，web前端当时是有些讨厌的了，可是我还是学了下来，导致现在失败了，又难受。），而大专也是自己失算，因为没想到排名前面的会放弃专升本，而我就去专升本，和我预想有偏差，导致突如其来的事情打乱了我的计划，如果强行按着计划走不升本又觉得舍不得，如果知道会升本或许大专大三就直接去培训php了也不会等着说想着大专拿到毕业证万事俱备再去培训，当然也不知道本科难度超出我预想（当然现在来看并不难）。突如其来，就像本科毕业后，web前端居然这么流行了（大专的时候前端是最被鄙视的，然后本科毕业后前端变化很大，地位变高了很多）。现在回头看看，觉得当初会不会无论选择php还是web前端都会失败？或许选择php也一样失败？如果当初选择php，失败了，我现在就在后悔为什么没听建议和同学去培训web前端？因为如果我培训了php，失败了，后面又去看web前端的课程，发现php很多内容都包含了web前端的内容，虽然包含，但可能不深入，就觉得php比web前端难，早知道就学web前端了，毕竟看知识体系，web前端内容要比php少啊，很多php知识都包含了前端包括框架，如果失败了会不会现在不是后悔没选择php，而是后悔没选择web前端？但是也不一定，因为php包含了前端，如果php不喜欢我可以看点web前端视频，自己深入点，不找php工作找web前端的也行啊（开始喜欢php也是因为觉得php前后的服务器都学，感觉能学的知识很多，又简单，但是回想一下大专的时候培训java也是安卓和java的web服务端仪器学，感觉很赚，培训java做服务器也行，做安卓也行，也不会很难，工资高，听起来做安卓也感觉厉害，不过后面培训机构把安卓和javaee分开培训了，也就只能培训一样了，其实如果大专的时候我看老一点的java视频学习服务端和安卓也是不错的，也不会说很淘汰，培训过才知道，其实新的课程也没增加多少内容，都是为了招生忽悠你们了，很多基础老的才是最重要的，但是当时不懂，开始的java培训感觉比php还爽，安卓和服务端都能学，不像php学前后端当时，看视频老师还开玩笑，说做php的，如果前端不做了还可以临时去做下），所以看还是选择php更合适（但是现在又想想，当初还出了个php全栈课程，就是web前端和php都教，比php单独的课程对web前端更深入吧，虽然看了php课程前端也教了蛮多的）？虽然现在往回看，php是淘汰了，web前端还在流行，但是要知道你不能用现在眼光看以前啊，毕竟当时的选择要看当时的环境当时的状态和想法，而不是看现在的环境和现在的状态和想法啊，而且当时也觉得做几年或许就转行了，也没想着长久做下去（虽然大专有想，但是本科毕业后好像不想了），想着做几年就转行，当时的php不说流行，但是做几年还是可以的，当时php确实不如大专的时候环境好了，但是这不能怪php啊，大专流行的asp.net，安卓，苹果开发当时有很多流行又赚钱又不难的，到本科毕业后（2015年左右吧）培训都不开了，比php还要淘汰得快，所以不止php，其他也一样啊。越想越乱，有时候觉得不想了往前看，但是又后悔为何没早点往前看，这不是死循环吗？想想以前虽然后悔，但还有的选择，比如本科的时候可以选择退学还是继续读，毕业后选择学什么，有希望就往前看，但是看看现在，好像没什么选择，失败啊，往前看，怎么看？看不到希望，选择都没有。当时有个同学让我学web前端也是搞笑，他说学web前端好，我问他学什么的，做什么的，他自己都不知道，哈哈。还有人和人面对同一个事情想法真的可能差别很远，比如当初专升本排名前面的放弃专升本，我认为是他们认为专升本没用，而我父母认为他们害怕升本难学，拿不到毕业证，难考，反正我们想法不同，我认为排名前面成绩不错，不可能说是害怕考试或者拿不到毕业证的，而是觉得大学学不到什么，这就起了意见上的冲突，但是现在回头看看，或许父母说的也有一定道理，或许他们两者都占有吧，害怕难考，也觉得大学学不到东西吧，或许，但是当时我却不这么认为。现在觉得或许大专大三还没毕业就去培训php是最好的选择，培训完无论升本还是不升本，都是有利的，也不至于升本之后这么难受，但是当时觉得自己不会升本，所以，哎，升本就是突发事故简直，超出预料之外的，原来以为排名前面的会升本，哪知道都不想升。回想以前有时候觉得最好的选择只有一个，有时候又觉得好像有多个，太混乱了，就把那时候想成很混乱吧，理不清楚了，不想了，就那样吧，往前看，如果还是回想以前那就想成很混乱反正想不清楚就对了，反正想了这么多年，来来回回就那样了，把以前的感觉想成是混乱的感觉就行了，一回想就这样的感觉就行了。往前看吧。后悔的东西多洛，这想完，又后悔那，所以总有东西来想来后悔，可能是因为现在过得不好才后悔吧，记得高中的时候也是总后悔，因为过得不好，大专的时候就不怎么后悔了，因为过得好，本科的时候又后悔了，因为感觉又过得不好了，所以过得不好才后悔吧，想要不后悔就要努力过得好吧？（不过现在又想想，似乎也不对，现在我觉得是大专毕业直接去培训php，虽然全日制大专的时候也拿到了自考本科，当时（大概2012年）大专文凭就很好找工作了，我那时还在Q群里到处炫耀，别人都说很羡慕，那时候也是非常的快乐，虚荣心得到了极大的满足，当时大三是觉得自学没激情了，坚持不了了才想着大专毕业后决定去培训了，觉得这样也是非常好的，拿到毕业证而且当时php在广州也是第一期，培训费也便宜，觉得这个选择不错，但是首先，在这之前，就是大概大一下学期还是大2的时候了，我遇到了培训机构视频看了下就非常激动，就决定自学，最开始我的想法是大专的时候有这么多时间，几个月的视频不是随便学，自学完我大专毕业也不用培训了，又省得培训费，这才是我最开始觉得的最优选择（而且当初看到网上也有很多人自学，说什么自学比培训好，视频可以加速看，往回看，还可以选择最好的视频，当时觉得也很有道理，加上那时真的很幸福，学习也很开心，虽然有人也说自学难，要求毅力，但也有些人是成功自学找到工作的，当然也有些人自学了些又去培训，当时还遇到一个网友也是计算机大专的，他培训前面视频不看直接看框架，我就不行，我有强迫症，不学完前面我是不会往前看的），这才是当初我觉得最优的选择吧？现在来想，而不是大专毕业去培训，记得当初我还和同学说毕业想在广州拿5k，我同学还笑说大学学这点怎么能拿5k？当初工资都不高，5k算不错了，但是同学去北京培训完java，虽然也没学好，但是他说7k都算少了，所以环境很重要，不同环境不同思想。但是当初大专自学也是有很多问题的，首先因为看网上都说基础重要，我基础看了很多遍，导致基础很扎实，但是后面高级都没看，虽然我也很喜欢看基础，但是看多难免会乏味，导致缺乏兴趣，第二就是总在没太多意义的地方纠结，比如视频够不够新，会不会淘汰，电脑需要多大硬盘？编程需要什么编辑器，现在来看真的是感觉搞笑，但是当时这么想好像也可以理解，因为当时老师教的内容基础，而且有些技术都是淘汰的，有些书都是很多年前的，都是淘汰的技术，看到网上也是不用的技术，学了没用的，所以有时候我也害怕学的技术没用，虽然现在来看，那些视频就算放到现在也还是有用的，而且当时视频间隔也没多久，所以真没必要追求最新最好的，而是找一份坚持看下去才对，当时也找了几个老师视频总想找个最好的，这也是浪费很多时间，其实差不多的，感觉适合就行了。学习方法和思想也是有问题的那时，第一就是总想着什么都学会，过目不忘，就像视频说的在哪里改什么配置，我也学会了，但是就是想让自己完全记下来，编程也是，这就出现一个问题，其实很多时候没必要强记下来，用多了自然就记得了，记得不用的时候查会查资料就行，没必要什么都记下来，老师有时候上课也要去查文档资料，这有时候也导致我反复看视频浪费时间，还有学习笔记也是一个问题，老师没上完课都会做完笔记，当时也没在意，复习也是看视频，这就很浪费时间，其实最好的是整理好笔记，复习的时候看笔记才是最好的。（有时候也感觉都怪大学老师讲太差，培训视频太好了，导致原来觉得看书好的变成看视频好了，但是看视频又浪费时间，当初还觉得看视频是一种很新的学习方法，哈哈），所以说我最开始一直认为的最优选择其实我大专的时候就已经开始实行了，只怪自己当初方法思想能力的不足，失败了（想想如果就算大专的时候培训视频都学完了，又有勇气去找工作么？会怀疑自己么？毕竟当时培训吹的还是很牛的，我学完了自信会有吗？觉得自己比得过培训的吗？不过就算没自信没找工作，学完有个大概了解，对本科或者其他选择都是有帮助的啊，但是当时php网上教程很多，培训的完整体系有，其他零零散散的也有很多，我什么都想学，以前还找了个建站视频来看，想着学完做个论坛在舍友面前炫耀，但是也没学完，哎，当时大专的时候还想着自学完到时候不用培训直接到广州找到工作，同学都会羡慕我，我都想好了，哪知道最后升本了，现在又混得这么失败，现在以前得有些感觉和场景都在我脑力历历在目，感觉都还在，现在只能用文字表达出来了），才导致我后面选择想大专毕业后去培训php这一选择，我后面的失败一直认为大专毕业后去培训php才是最优的选择，其实并不是的（反而培训是前面自学失败而不得不选择的产物），大专大二大三都没什么课程了，两年时间看不完3个月php视频，真的是自己的问题了，反正大三是有php视频的好像，大二不记得了，反正那时候php培训没开多久，那时候还有一个问题就是太贪心了，php也想，java想学，asp.net想学，安卓也想学（当时培训机构有视频说某个咨询老师培训几门编程课程的，反正觉得很厉害，当然当时培训费也不贵），大三有段时间没课回家本来想自学，看到网上当初培训很火，培训视频也很多，也很新颖，培训视频还有老师在视频里面互动，当时虽然不打算学php，
【专升本快速报名和免费咨询： 】很多同学在报考专升本时在心中都会有这样一个疑虑。那就是专升本真的有用吗，考上本科之后我的学历会不会还是专科，国家会不会不承认?那今天小编就来给大家正式解答一下。第一，专升本后取得的本科学历究竟靠不靠谱.首先，小编可以很负责任地告诉各位同学，无论是从就业角度还是从法律法规层面，都是承认你的最终学历的。换句话说，无论你是参加全国专升本全国统考，还是参加成人自考，你最后取得的本科学历都是被国家和社会承认的，因此完全不必担心。我国在提升学历，从而得到更好的教育机会和就业机会这一点上是大力支持的。其次，专升本考试作为全国大型考试之一，最近几年受到了国家和社会的普遍关注。尤其在新冠疫情的大背景下，专升本考试近些年来有扩大招生的趋势，录取率直线上升。因此在这种大背景下，促进学生提升自身学历是国家未来重要的教育趋势。第二、小编来解决一下同学们对于就业和升学的疑虑。在取得本科学历后，无疑对于找工作是非常重要的，不仅提高了你的就业条件，而且开阔了你的就业视野，并且对你升职加薪有诸多好处。例如当前很多大型公司的招聘条件之一就是全日制本科学历。你只有拥有了本科学历，你才能获得进入大型企业的入场券，进而得到丰富的工作经验。并且，一些公司在升职加薪方面都会有严格的规定，学历作为一个人的硬件条件，在同一公司环境氛围和待遇标准上必然有一定的升职优势。因此，即使面对这样一个很现实的情况。提升学历，是一条必行之路。此外，同学们在择业就业方面还会遇到一个重要的选择就是——考证。许多国家职业资格证都要求本科及以上学历，例如中级及高级教师资格证，注会资格证等等。另外一些重要的大型考试也对学历有严格的要求，例如国家公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，因此，即使许多律师本科专业都不是学法律的，而是学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。但是如果你只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就无法参加考试，进而从事不了公证员、律师、法官司和检察官司等职业。另一个重要方面就是考研了。之所以说考研，不是说专科不能考研，在专科毕业两年后，同样可以以同等学历来考研。但是，专科学历考研难度很大，在专科学到的知识不足以应付考研的难度。并且在同等成绩的前提下，校方在很大程度上会看你的第一学历，如果有优秀的本科学生与你竞争。那么校方为什么选择一个专科学生呢，尤其是你报考211，985学校的研究生，考上的几率很低。但是，专升本之后再考研就会好很多，首先你是全日制本科，上了两年本科有一定的知识基础，再本科学校备考，周围学习环境比较好，有着浓厚的学习氛围，激励你学习。因此，不要再犹豫，不要再踟蹰，努力鞭策自己走上提升学历的光明大道吧!以上就是猎考小编为大家整理的“专升本难吗？真的需要每天都学习吗？”相关内容，想要了解更多专升本考试经验，请关注猎考专升本►备考经验频道 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
下面我们就跟猎考网小编一起来看看专升本含金量怎么样？自考和本科有什么不同专升本分两种情况：一种是普通高校统招专升本，另一种是非全日制的专升本，例如，成考专升本、自考专升本、网络教育专升本和电大专升本。虽然都属于国民教育系列，国家承认学历，都可以申请学士学位。但是，教育部门规定只有普通高校统招的专升本学历可以作为第一学历，其它的本科学历只能作为最高学历。普通专升本，属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。专升本含金量怎么样专升本有普通专升本、成人专升本和自考专升本。具体的含金量如下：普通专升本最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。成人专升本由于其考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。其社会认可度低于普通专升本和自考专升本。自考专升本质量标准，在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认（前提是在事业单位和机关单位）的。但在其中比个高低的话，最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。专升本要读几年其实专升本就是我们在大专学习两年之后，然后在升本，这个我们都知道是3+2，国家是承认这个是第一学历的，其他的的升本考试国家也是承认，但是不是承认第一学历的，第一学历是指在查询你的学历的时候，这个学历就是你的首先的学历。而通过其他途径参加升本考试的，都是第二学历，第一学历在工作是非常重要的。专升本报名条件为，考生必须具有国民教育系列的专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试，考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划，修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书，符合条件者将获得相应的学士学位证。现在大家对于二者都有了解了吧，大家还有什么不懂的，可以咨询网站内老师。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2020年湖北省成人高考录取分数线2020年湖北成人高考录取结果查询流程