自考专升本本来就不是一件容易的事，不仅需要你自律还需要你有一定的学习能力，当然，也并不是难度大到没办法考过，只要你有认真地去学，就一定能够考过。自考专升本是什么？自考专升本属于自学考试，只需报名参与考试，不需到校学习，所有科目通过后即可申请毕业，毕业后获得的是自考本科毕业证书，文凭是非全日制本科。自考专升本该如何备考？1、掌握大纲自考本科每一个科目都有考试大纲，考生在备考的时候最好先把考试大纲熟悉一遍，清晰考试的大概范围，哪些知识点是重点，哪些知识点是难点，以及哪些知识点不是考核的重点，因为自考试题都是根据考试大纲来出题的，把大纲内容掌握了，才会更加清晰复习的方向。2、通读教材大家在买完自考教材后，对于教材的复习建议首先看一下目录，然后按章按节通读一遍教材，主要目的是粗略了解教材大致内容，并不要求完全掌握。3、精读教材在完成第一遍阅读教材的基础上，精读教材，对照考试大纲，着重掌握书上的重难点知识，并要求熟记，如果第一遍记不住，可以每天坚持记忆，反复温习，最终达到记住的目的。4、结合资料辅导资料主要是辅导自考生备考的，教材上的内容偏理论，有一些知识点大家不能够透彻掌握的，就可以接住辅导资料来进行复习。但是大家也要注意，对于辅导资料这方面，大家要以教材为主资料为辅，不可本末倒置。5、坚持不懈有些自考生刚开始学习比较有热情，随着时间的推移，慢慢的就失去了学习的兴趣，养成懒惰的习惯了。而自考又是一个漫长且难熬的过程，因此大家一定要有持久的耐心以及持之以恒的信念坚持下去，才能最终取得自考本科的胜利。自考专升本的难点在哪里？自考专升本难点不是在于学习知识点，而是坚持！三天打鱼两天晒网的学习方式并不适合自考专升本，自律自控能力较差的考生可以给自己制定一个考试学习计划表，什么时间该干什么，哪个知识点最多花多少时间，如果你能做到这些，坚持下去，等到成功毕业的时候，你绝对不仅仅收获一张文凭。到那时候你会发现，你收获的更多的是一个全新的自己，一个有计划，有总结能力，自律极强，坚持不懈的人。你不会在会大量时间去玩游戏、刷抖音、玩手机，不在消遣时间，而是会给自己制定一个计划并为之努力。这是一个非常难得的好习惯。学习什么时候都不会晚，阻碍你自己变优秀只有自己了。加油！温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
难还是不难，得看你的基础水平和努力程度，毕竟专升本是一场选拔性考试，分数才是硬道理，分够高才有足够的选择权。列了几条升本的理由 ： 第一、专升本考试所考内容单一，知识点比较死板，并没有考研考公那么灵活多变。所以专升本考试相对较为容易第二、本科与专科存在质的差距，本科可取的本科毕业证和学位证，专科能取得专科毕业证。本科毕业证可考研考公，专科也可以考研考公但是太难了，自己查吧怎么难第三、民办本科也属于本科，记住一句话，本科与专科有本质的区别，学费虽贵，但是他给你带来的东西绝对值得第四、等你工作以后你会发现，你除了混时间就没有提升自己的机会了，到时候你会想不如当初拿出两年或者三年，五年去把该拿的学历拿到手，然后再去工作，再去拼搏第五、起点很重要，太早的进入社会，去工作并没有太大的优势，因为你学历低，工作能力这玩意扯淡的，工作经验有个三五年也都差不多，唯一不同的是学历，它能让你进入更好的平台，更高的起点，这是你努力工作，能力突出换不来的。 所以难与不难，都是相对而言的，如果打算参加统招专升本就好好复习，给自己制定好完整的学习计划。
专升本不算难，通过率高。
拓展资料如下：
普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称，通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称，通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。
在普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称。在成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称。
“专升本”即“成人高考”，是应届或往届毕业生通过全国成人高考（政治、英语、高数/教育学等科目，不同考生类别考试科目不同），考试相对比较简单，录取进入大学（业余、函授）学习2.5年左右，电子注册，国家承认学历。属于非全日制学历。
相较于专转本、专接本相对省时省力，学费价格低，适合学习能力一般的同学选择。“专转本”属于国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取至本科院校。
学生通过江苏省统一考试选拔，考试内容：大学语文（150分）、英语（日语）（150分）、计算机基础（100分）；理工科类考试科目：高等数学（150分）、英语（150分）、计算机基础（100分）。满分均为400分。
计划总量控制在我省高校高职（专科）毕业生的5%以内，安排在普通本科高校和独立学院。考试时间为每年3月。考试难度较大，录取人数较少，适合学习能力强的在校生。建筑工程专业的专转本毕业生工作岗位和专科文凭的毕业岗位基本都是面向施工一线，学费价格高，只建议想报考公务员、事业单位的同学选择。
很负责任的告诉你专升本的选拔考试比高考还要难一些，竞争也更激烈。专升本可以弥补很多人在高考中的遗憾，有很多大学生都会尝试着去考专升本，但学校最终招收的名额人数非常少，所以竞争要比高考更激烈一些。
专升本考试要求专业比较严格，大部分的学校都不招收跨专业的考生，所以大部分的学校专升本考试都会考本专业的试题。我就是一个大专生，我的室友为了准备刚专升本，从大一就开始准备这场考试，每天早上6点起来学习晚上11点才肯上床睡觉，在这种高难度的情况下最终刚刚过录取线。专升本的考试内容和我们大学所学习的内容都是相同的，所以你要是想准备专升本考试，必须从大一开始每节课都认真听讲，并且在课后准时复习才行。
在高考中相差一分可能会落下一个操场的学生，专升本考试的竞争要比高考更大一些。因为每个学校招收专升本学生的名额非常少，可能一个专业只招收要几个学生，但报考的人数会有上千或者上万个人。我在大学学习的是会计专业，当初专升本的时候总分300分，最终我们的录取分数线是256分，也就是说我们必须每科都达到86分才能被录取，这种几率是非常小的。如果你想考一些比较有名的学校，那他们的录取分数线会更高，你可以参考往年专业的录取分数线，决定自己要报考哪个专业。
专升本选拔难度大，还有一个比较重要的原因就是大家在大学里没有人监督很难主动学习，就会导致很多人在学习中途主动放弃，但最终参加考试的人数还是非常庞大的，所以想专升本成功必须要认真对待才行。
专升本考试不难，比高考的难度低，认真复习一般问题不大。专升本的考试科目比高考少得多，出题难度比高考低，报考人数比高考少，而且现在专升本的院校一直在扩招，总体来说专升本的难度不是很大。但是如果不好好学习仍然有不通过的可能。
普通高校专升本考试是高等院校根据国家招生计划，组织优秀专科生在专科学习阶段的第三学年参加全省教育厅高教处统一组织的招生考试，录取后再进入全日制普通高校就读二年(不算实习），毕业后发全日制普通高校专升本二年制本科毕业文凭。
高等教育自学考试专升本是各类高校专科毕业生或专科在籍生在志愿的基础上，根据本人兴趣和爱好，选报自学考试的本科专业。修完本科专业全部课程，且考试成绩合格，可获得本科毕业文凭（但在获取自考本科毕业证之前，要取得专科毕业证）。毕业文凭上有两个印章，一个是主考院印章，另一个是省自考委员会印章。
高等教育自学考试文凭与其他国民高等教育文凭在法律上具有等同效力。
专升本报名条件：
中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，本着学以致用的原则选择专业，能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。
报考自考专升本的考生必须具有国家承认的专科学历，包括在校大专生，自考专科学历、成考专科学历或者远程教育的专科学历。民办学校自主发证、各级党校颁发的毕业证书、高等院校所属的二级学院所发证书、研究生课程班毕(结)业证书都不可以报考自考专升本。
不难，只要用心学考上本科不成问题。
没那么难
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统招专升本更难，主要是因为竞争大，有名额限制，一般录取比例在5%左右，属于选拔性考试；自考主要难在坚持，但是属于通过性考试，考生只要完成全部课程就可以申请毕业。
全日制的专升本，只考两门数学和英语。考试难度中，全日制是最难的。不管是哪种都要认真学习才能过。
自学考试本科和专升本都是较难的考试形式，难度系数二者都不是很容易，自考是自学考试的简称。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，就能够申请毕业。自考不需要进行入学考试，所以考试难度在于通过每门课程的难度。
统招专升本录取控制分数线即投档资格线，即达到这个控制分数线的同学，分数才会被投档。一般来说，此录取控制分数线是要略低于实际录取分数线的。因为实际录取情况下，会在这个投档的分数中再从高到低录取。
可以选择、难度比较难度低、加考数目少的、没有数学或者英语专业。比如，汉语言文学专业。可以选择自己感兴趣的专业，这样兴趣越大，平时学习才有动力，考试通过的几率会越大。
注意事项：
可以选择同专业，也就是专科和本科是同专业的。这样避免科目数少，也有一定的了解。总之，选择一个适合自己的专业。
不管做任何事情，都需要有个计划，学习也是如此。要不然，没有计划，没有目的的学习，一会看书，一会做题，没有学习到一般就会厌烦的。同时，仅仅靠自己个人理解和记忆碎片拼凑出来的答案，这样分数不会高的。
对于很多不是全日制专科学历的考生们来说，他们也有一个升本的心，想要通过升本提升自己的学历，有更好的发展机会。其实，对于非全日制专科生来说，可以通过非全日制专升本来提升学历。下面，我们一起来看看相关的方法。1.成考专升本入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证。每年10月下旬参加全国统一的成人高考，考过之后，次年3月入学，往后2.5年毕业，从考试到毕业需3年的时间，适合有一定基础，不急用学历的人。2.自考专升本高等教育自学考试，简称自学考试或自考，是中国的一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是新型的开放式的社会化教育形式。参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。已为美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等众多国家的认可和承认。3.国家开放教育专升本一年2次入学，3月和9月，符合条件可免试入学，学制2.5年，在线学习，自由灵活，期末考试不难，校本部出题，认真配合考点考，基本都可过，本科段免统考，适合基础薄弱的上班人员。总之，考生们在备考选择非全日制专升本方式的时候，一定要多想想自己适合哪一种，一定不要盲目选择！温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
不难，只要用心学考上本科不成问题。
很负责任的告诉你专升本的选拔考试比高考还要难一些，竞争也更激烈。专升本可以弥补很多人在高考中的遗憾，有很多大学生都会尝试着去考专升本，但学校最终招收的名额人数非常少，所以竞争要比高考更激烈一些。
专升本考试要求专业比较严格，大部分的学校都不招收跨专业的考生，所以大部分的学校专升本考试都会考本专业的试题。我就是一个大专生，我的室友为了准备刚专升本，从大一就开始准备这场考试，每天早上6点起来学习晚上11点才肯上床睡觉，在这种高难度的情况下最终刚刚过录取线。专升本的考试内容和我们大学所学习的内容都是相同的，所以你要是想准备专升本考试，必须从大一开始每节课都认真听讲，并且在课后准时复习才行。
在高考中相差一分可能会落下一个操场的学生，专升本考试的竞争要比高考更大一些。因为每个学校招收专升本学生的名额非常少，可能一个专业只招收要几个学生，但报考的人数会有上千或者上万个人。我在大学学习的是会计专业，当初专升本的时候总分300分，最终我们的录取分数线是256分，也就是说我们必须每科都达到86分才能被录取，这种几率是非常小的。如果你想考一些比较有名的学校，那他们的录取分数线会更高，你可以参考往年专业的录取分数线，决定自己要报考哪个专业。
专升本选拔难度大，还有一个比较重要的原因就是大家在大学里没有人监督很难主动学习，就会导致很多人在学习中途主动放弃，但最终参加考试的人数还是非常庞大的，所以想专升本成功必须要认真对待才行。
自考备考的过程中，很多考生经常问的问题就是自考难度大不大？其实，自考的难度并不是很大，考生们在备考的时候只要花了心思，想要顺利通过考试还是比较容易的。所以，考生们不要抱有侥幸心理，不认真备考，这样对于自己是没有好处的。那么，关于自考和普通专升本考试的区别是什么的问题，我们可以好好来谈谈。自考和普通专升本的区别有很多，主要在于考试时间、考试科目、学历的本质区别。1、非全日制和全日制学历的区别自考本科获得的学历是非全日制的，而普通专升本考试获得的学历则是全日制的学历，由此，就可以看出普通专升本的含金量是要比自考本科的含金量高一些的。2、考试时间不同自考本科在湖北省来说，一年有2次考试的机会，分别是在上半年的4月和下半年的10月，考生们需要参加至少13门科目的考试，并全部通过才能申请毕业证。如果想要拿学位证，则还要通过学位英语的考试，学位课程的平均分至少要在70分，且毕业论文要达标，才能顺利申请学位证。而普通专升本考试则不同，湖北省的普通专升本考试是一年考一次，一般在每年的6月份左右考试。就湖北省的专升本考生来说，有且只有一次考试机会，如果错过了考试或者没有被录取则没有第二次考试机会了。3、考试的科目不同自考本科的考试科目很多，考生们还可以跨专业报考。但是，普通专升本考试的考试科目则不同，除了今年英语是统考之外，其他的专业课都是由各个招生院校自主命题的。湖北专升本考试的科目主要是：英语+（计算机基础/高等数学+专业课）/专业课。
难度够大的，英语的难度跟高考的难度一样!没有四级的难!数学的话主要是高等数学部分!专业课得看是什么专业啊!一般来说拉分最大的还是英语，数学!现在有很多培训班招生!而且学费是报的越迟越贵的;就算考上了三本每年一万多的学费也不是一般家庭能承担的起的。你可以自学自考本科，大一就能学，毕业可能就考出来。不过如果家里条件比较好也可以大三的时候尝试一下，毕竟专升本是第一学历，自考是属于第二学历的。
如果是同样的参加同一入学考试的非全日制研究生，能够同样拿到双证，但与此同时，报考人员想要顺利考上的难度，也会是同样难。不过，如果是不用参加入学考试入学的非全日制研究生，那么，则会好考很多。首先，与全日制研究生一样，不是特别好考的，有入学考试的双证非全日制研究生，即12月联考在职研究生。一般考这类在职研究生，报考人员是和全日制研究生报考人员一样的，是必须参加12月硕士研究生全国统考的，至于该考试的难度，也都是一样的。再加上还有院校复试，虽然不同招生院校复试难度不同，不过都是采取择优录取，因此，顺利考上从而获取入学资格的难度，是比较大的。所以，考12月联考非全日制研究生，是比较难度考的。不过，虽然考试难度比较大，但是毕业后可以拿到双证，能够提升学历。
自考生考研是有一定难度的,难度大的原因在于考研生的试卷更注重的作为一个考研者应具备的逻辑思维能力,对于实验和统计梳理的要求比较高,理解和运用的层次比较高,而且,对于考研生来说不仅考察专业知识,对英语能力的要求也比较高,总的来说,专业知识和英语是考研生面临的两大难点。 专科怎么考研究生 一、专科全日制考研究生 专科生考全日制研究生一般需要拿证年限满两年，符合要求者通过全国联考和招生单位组织的复试，被择优录取后可以学习知识。课程的学习时间一般在三年左右，学员在学习规程中需要全日制上课，在规定的时间内学完课程，通过院校考试和论文答辩，获得招生单位授予的硕士学历证和硕士学位证。 二、专科在职考研究生 专科生还可以在职考研究生，可以选择的报考方式包含同等学力申硕和专业硕士。其中同等学力申硕允许专科学历者参加课程学习，毕业获得课程结业证，不能申硕。专业硕士课程和全日制研究生一样需要专科生拿证年限满两年，毕业获得在职硕士双证，此方式获得的硕士学历证书上面会注明学习形式，写着“非全日制”。 研究生报考条件有哪些 1.成人高校应、往届本科毕业生：成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 2.成人高校大专毕业生：国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 3.自考本科毕业生：无论是否已取得学位都可以报考全国硕士研究生统一招生考试。 4.自考专科毕业生：自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 5.未取得本科毕业证：每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”，以本科在读同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
非全日制研究生考试有一定的难度，因为该类型在入学期间设有初试和复试两部分，其中初试由国家统一组织命题，顺利通过初试且成绩达到国家线和院校线的学员，才可进行复试环节。而复试由院校自行组织，只有初复试两次考试全部通过后，院校才会根据两次考试的综合成绩择优录取，因此建议想报考的学员提前做好备考与复习。
想顺利通过非全日制研究生考试的学员，可参考以下备考技巧：
1、制定计划：报考者在备考前，需制定合理的复试计划，统筹安排，例如：可以把所有时间分成不同的区块，制定比较周密的学习计划。
2、搜集资料：报考者在复习过程中可以在网上查找前人的备考信息，需注意的是在网上搜集信息的时候要甄选网上的信息是否真实，适合自己。同时报考者还可搜集一些该校往年的考研真题进行模拟练习，熟悉考试范围和应试技巧。
3、调整心态：报考者不仅要制定复习计划，同时也要及时调整好个人心态，从而保持严谨平和的心态，戒骄戒操、踏踏实实做好准备。
非全日制研究生不难考。
非全日制研究生考试难度跟报考人员个人具备的能力有关。其考试包括一月联考、复试两项，考试要求较高。对于专业能力及综合素质较强的人员来说考试难度较低。
非全日制研究生定义：
非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式，指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
非全日制研究生培养模式：
高校应该树立“以人为本”的教育理念，办好非全日制研究生教育。“以人为本”的教育理念强调“一切为了学生，一切依靠学生”。为此，高校应该摒弃“经济利益”至上的观念，切实将学生的发展放在首位。在此基础上，积极与考生所在单位联系，建立良好的信息联动机制；大力推进课程培养体系改革，突出“应用型”特征。
高校应该积极改善管理，激励教师从事非全日制研究生教育的教学与指导工作。为此，高校应该继续提高教师的津贴标准。虽然面临严峻的财政压力，但高校依然可以通过压缩其他方面的开支，给予教师更高的物质奖励。