自学考试专升本其官方名称是独立本科段，就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为专套本、自考衔接本、自考专升本等名词。自学考试专升本指的是专科升本科阶段的高等教育自学考试。自学考试专升本实行的是全国统考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高。在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本，也称为统招专升本。考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校的专科应届毕业生。只是不同省份的命名有所差别，比如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，有四种不同类型：包括自考专升本，成人高考专升本，网络教育专升本也常叫做远程教育，开放大学专升本。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
河南自考专升本报考流程是什么？或许对于参加过的考生很熟悉，但是新生对此还是很茫然的，今天就给大家讲讲关于河南自考专升本报考流程吧。 报考流程 1、预报名：首先要登录河南自考专升本网上报名网站进行预报名或者在就近函授站报名，填写个人的基本信息资料，从而在省自考办的计算机中建立考籍档案，获取预报名号。 2、正式报名：预报名之后凭预报名号在规定的时间内到到所在地继续教育招生办进行现场确认报名。在正式报名的时候需要进行电子摄像，同时打印、确认报名资料，并得到一个的准考证号码。另外需要大家注意的是正式报名时需要携带的材料有：身份证原件以及小一寸彩照。 3、报考：在以上两个步骤完成以后，在指定时间报考当次的考试，接下来就只需要报考课程就可以参加河南自考专升本了。在正式报名后可以根据指定时间进行座位查询，然后按照指定的时间和地点参加考试。 报名条件 1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考(可不考虑户口在异地报名)。 2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。 准备工作 1、自考每年开设2次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为、4月、10月。 3、选择专业(各省市开设的专业不同)。 4、选购教材，由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
专升本一共有四种方式可以选择，下面给大家依次进行介绍。 1、自考专升本 自考专升本是自考性质本科，也被成为独立本科段，学习方式一般是业余学习或者 是完全自学的方式，与其他专升本方式不同的是，自考专升本需要考生全部通过本专业设置的所有考试科目，因为学习形式比较自由，报考的时间并不受限制，深受学生欢迎，报考自考专升本的考生大多是已经毕业的在职人员，这类人员无法参加统招专升本，只好选择专升本含金量仅次于统招的自考专升本。 2、成考专升本 成考专升本需要考生通过全国统一的入学考试，每年只有一次考试，入学录取率比较高，考试难度较自考低。学习方式主要是函授和业余，相比而言很适合在职人员报考，并且更为适合想要证书含金量高还不难考的考生。 3、网络教育专升本 网络教育专升本和电大专升本是另外两个专升本的途径，网络教育是由国家规定的68所包含网络教育专业的院校进行招生，性质和成人高考差不太多，需要参加入学考试，不过和成人高考有所区别的是网络教育入学测试是学校自主命题和阅卷。学习形式主要采取网上教学的方式，通过网络学习平台进行自主学习等教学活动。 4、电大专升本 电大专升本则是由国家开放大学进行招生，依托以前的广播电视大学成立。各省市都有开放大学的分部，主要学习方式也是通过网络或电视等多端媒体技术进行教学，每年有几次的面授，考试难度很低。 面对这四中方式，该如何选择？如果已经毕业想报考成人专升本，建议报考自考专升本，因为含金量相对自考，因为难考，所以社会承认度很高。如果想容易下证快又想含金量有所期待，工作相对比较忙的考生，那就选择成考专升本。如果想要快点下证以及好考一些，可以选择网络教育专升本以及电大专升本。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
教务老师，听见很多自考的同学在问自考专升本需要什么条件(自考专升本拿学位证条件)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！专升本要什么条件？先次条件是大专，可以是统招的大专，也可以是成人，自考的大专。为大家整理了一份专升本学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~专升本资源实时更新链接：?pwd=2D72提取码：2D72专升本需要什么条件与要求各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书。此类毕业证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。扩展资料：接受“普通专升本”的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科毕业证书，本科为第一学历。符合学位授予条件的授予学士学位。普通高校”专升本”考试一年一次，学费按升入学校同届学生收费标准执行。普通专升本纳入当年国家教育部全国普通高校招生计划，被录取的学生享受与普通高等学校招生全国统一考试(高考)统招四年本科生同等待遇考试科目：文科：大学语文、大学英语、计算机文化基础。理科：高等数学、大学英语、计算机文化基础可进行普通专升本考试的普通高等院校:各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院(高职)；公办和民办高等专科学校(高专)。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
河南专升本成人自考考什么科目？成人自考专升本要考13到20门科目。由于专业不同，成人自考专升本的考试科目是不一样的。一般专业的课程可分为公共课基础课、专业课、选修课、实践课这几大部分。对报考要求和院校专业有任何疑问，招生老师在线免费咨询：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3到5门。自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。5、实践性环节。公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3。按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
成人专升本报名，毕业后可以通过成人教育专升本，成人教育主要分为自考、成考、远程等方式。
不同的方式适合不同类型和需求的考生，可以根据自己的实际情况选择。
各提升方式具体介绍如下：专升本费用查询
1、自考专升本
①报名没有前置学历限制，没有入学考试；
②自考毕业时间短，符合条件即可申请毕业；
③自考以自学为主，根据填报的专业报考科目，可根据自己的计划灵活备考；
④自考考试科目多，难度高于成考和远程，适合学习基础好、备考时间充足的考生。了解成考/自考/远程的区别
2、成考专升本
①成考报名要求考生具备高中文化程度，有入学考试，一年一次考试机会；
②考试难度小于自考大于远程，考试通过率高；
③成考可选择的专业丰富，学习方式灵活，其中函授最适合上班族。
3、远程专升本
①远程有入学考试，一年两2次考试机会，分春秋两季；
②学习方式为网络在线授课，不受时间和空间限制；
③远程入学和毕业都很容易；了解成人本科报名费用多少
④招生院校都是由国家批准具有远程网络教育资质的211/985名校，适合对院校有要求的考生。
综上所述：
成考考试难度低，学习方式灵活，适合大部分上班族，是目前最热门的提升方式。
成考报名时间在每年的8月下旬-9月上旬，想要参加成考专升本务必在规定时间完成报名。
关于成人学历提升方面的疑问可以留言或者去校区了解一下~
可以通过自考来专升本，自考专升本“宽进严出”，不限制报考者的姓名、年龄、民族和已受教育程度，无需参加入学考试，只要通过所报专业所有科目的课程考试即可顺利拿证，含金量在成人教育专升本学历中最高。下面让我们具体了解一下：1、报考条件自考报名门槛很低，无需参加入学考试，只要是中国合法公民，均可按照规定报名，如需跨省参加课程考试，必须出示当地居住证明或社保记录。2、学习形式自考不要求学生到报考院校学习，只要按照教学大纲及指定的教材，系统、全面的熟悉掌握知识要点，就可以在每年成人高等教育考试时间参加考试。学生一般选择自主学习参加考试和参加主考院校的助学班两种学习形式，自主学习对学生的知识基础和自制力要求较高，助学班有老师辅导学习。3、毕业要求考生顺利通过所报专业所有课程考试即可顺利拿到毕业证，一般为十几门科目，考试难度较大。成人高等教育考试每年举行两次，考生每次最多可报考四门，自考本科没有时间限制，不限制考试次数，直到通过为止，最快1.5年可以拿证。4、文凭含金量在成人教育四种方式获得的本科学历中，自考本科社会认可度最高，含金量也最高。自考毕业证上有省自考委员会和报考院校的盖章，学历由国家承认，在学信网永久可查。自考本科毕业生享有普通高等院校本科毕业生同等待遇，本科学历可用于考公、考编、考研、升职加薪、出国留学等。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
可以“报了自考本科还可以报专升本。自考专升本和普通专升本二者并不冲突。考生可以同时选择两种方式。两种方式的区别在于自考属于成人类学历提升,不需要到学校上课,毕业证书属于成人类学历证书。普通专升本考上之后需要到本科院校进行为期两年的全日制学习,毕业之后取得全日制本科毕业证书。
可以的啊。他们学校有升学班，主要是以向高等院校输送优秀人才为目标，是可以参加普通高招对口升学考试到本科高校。
自学考试专科生是可以升本科的，自考生报考专科时也可以同时报考自考本科，专本同时考。自考大专毕业生也可以在报考自考本科，不想报考自学考试的考生也可以拿着大专毕业证书报考成人高等教育专升本，网络教育(远程教育)专升本，中央广播电视大学(国家开放大学)专升本。 自考大专之后有必要专升本吗 是很有必要的。专科生供大于求，大专生就业形势越来越严峻。如今学历越高，就业形势相对会好很多。而且，拿到本科文凭，便是进入好的企业，无论是外企、国企、事业单位还是公务员的一块“敲门砖”。本科文凭在求职时可以选择的工作也比较多，还能直接考研，优势是比较大的。 自考专科专升本途径有： 1、远程教育：远程教育的高校是经教育部批准的国家重点大学，国家对开展远程教育的大学设置的准入资格要求很高。一般通过网络进行在线授课，授课内容主要包括网上教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、网上课程作业、网上模拟试题自测和现场集中考试等方面内容。 2、成人高考（函授）：普通高校和成人高校即可开办，开办院校要求不高，每年一次招生，每年10月周末参加全国成人高考，考过了次年三月入学。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少，平时的学习主要还是靠自己学习。 3、自学考试（自考）：考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。但是，自考的“宽进严出”让很多成人学生感觉掉入了学习的怪圈，而没有系统的教学环节也遭到了不少学生与专家的诟病。 4、开放教育（电大）：开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与远程教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
在“河南省高等教育自学考试考生服务平台”报名，是唯一的官方网站。
1、从2014年起,高等教育自学考试考生申请本科毕业,须交验在中国高等教育学生信息网上注册的专科及以上学历证书并提交“教育部学历证书电子注册备案表”。
2、从2014年下半年起，凡从外省、直辖市、自治区转入我省的自学考试考生，必须在我省取得专科5门、本科4门及以上的合格成绩方可分别办理专科、本科毕业证书。
3、严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）处理违规考生。
4、调查分析专业（专科、独立本科段）、监所管理专业（专科）、律师专业（基础科段、本科段）停考，从2014年起不再接受新考生报考，2016年起不再安排专业课程考试和办理毕业手续；律师专业（基础科段、本科段）从2017年起不再办理毕业手续。（详见河南省招生考试信息网）
房地产经营与管理（专科）等28个专业，从2014年下半年起不再接受新考生报考，从2016年下半年起不再安排停考专业课程考试和办理毕业手续；（详见河南省招生考试信息网）
餐饮管理专业（专科、独立本科段）从2014年下半年起不再接受新考生报考，从2017年起不再安排停考专业课程考试，从2018年起不再办理毕业手续。（详见河南省招生考试信息网）
5、从2014年上半年起，项城市不再设自考考点，报考的考生需要到周口市参加考试。
扩展资料
我省自学考试目前每年考试2次。上半年考试网上报名时间一般是3月3日—3月7日，下半年考试报名时间一般是9月3日—9月7日，具体网上报名时间以省招办向社会公布的时间为准。自学考试每年考试时间分别在4月和10月倒数第2个周六、周日。
我省高等教育自学考试实行网上报名，考生可登录河南省招生办公室网站或河南招生考试信息网的报名系统进行报名，新生网报成功后，需在规定的时间内自行选定日期、报名站进行信息图像采集，老生则无需进行图像采集。
参考资料：河南省高等教育自学考试考生服务平台
武汉长江工商学院
项城自考办在哪？项城自考办地址：项城文化北路22号。自考与统招的区别一、入学形式自考是一种通过自学参与各科考试，从而获得毕业证及学位证的一种教育形式。自考区别于统招，不需要经过国家统一考试即可入学。自考几乎无入学门槛，只需要在申请本科毕业证的时候出示专科毕业证即可。二、学习方式自考生一般都是通过自学、报考助学机构的方式进行学习，时间灵活，上课方便，有相对自由的空间。而统招生是需要按照国家法定工作、学习时间到学校进行全天候学习的。三、学习时间自考生区别于统招生，可以按照自己的学习进度选择报考的考试科目。只要所有科目成绩过了，就可以申请毕业了。效率高的学生最快可以在一年半之内申请毕业。而统招生一般情况下，都是根据学校的教学计划和考试安排参加考试，本科四年毕业，获得学位证。如果想要自考本科可以选择报班，报班后学员就能掌握考点，更快速的通过资格考试更多自考资讯，请关注猎考网自考频道官方微信【继教圈自考成考】热门推荐：自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，>>推荐阅读：各省自学考试报名时间及入口汇总各省自考准考证打印时间及入口汇总各省自学考试成绩查询时间及入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
2018年河南自考报名时间尚未公布，考生可参考2017年报名时间，随时关注华夏大地教育网或河南招生考试信息网发布的相关信息。2017年4月自考网报时间：2017年3月3日8:00-7日17:00。
2017年10月自考网报时间：2017年9月3日-7日。
首次报名者：
可登陆河南省招生办公室网或河南省招生考试信息网，根据网上报名提示进行报名。然后持本人身份证(含军人、武警人员证件)到自己网上报名选定的报名确认点照像。准备参加自学考试的考生，首先应全面了解河南省已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作实际、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿选择报考专业。一般来说，应先报考专科段，后报考本科段。
非首次报名者：
可登陆河南省招生办公室网或河南省招生考试信息网，进行报考和网上支付考试费用，完成报考手续。考生受条件等限制，确实无法独立完成网上报考者，可到当地考办指定的报名确认点，使用报名确认点机器设备，在报名确认点工作人员指导下进行网上报考、付费。
项城自考办在哪？项城自考办地址：项城文化北路22号。自考与统招的区别一、入学形式自考是一种通过自学参与各科考试，从而获得毕业证及学位证的一种教育形式。自考区别于统招，不需要经过国家统一考试即可入学。自考几乎无入学门槛，只需要在申请本科毕业证的时候出示专科毕业证即可。二、学习方式自考生一般都是通过自学、报考助学机构的方式进行学习，时间灵活，上课方便，有相对自由的空间。而统招生是需要按照国家法定工作、学习时间到学校进行全天候学习的。三、学习时间自考生区别于统招生，可以按照自己的学习进度选择报考的考试科目。只要所有科目成绩过了，就可以申请毕业了。效率高的学生最快可以在一年半之内申请毕业。而统招生一般情况下，都是根据学校的教学计划和考试安排参加考试，本科四年毕业，获得学位证。如果想要自考本科可以选择报班，报班后学员就能掌握考点，更快速的通过资格考试更多自考资讯，请关注猎考网自考频道官方微信【继教圈自考成考】热门推荐：自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，>>推荐阅读：各省自学考试报名时间及入口汇总各省自考准考证打印时间及入口汇总各省自学考试成绩查询时间及入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
河南省自考在河南省高等教育自学考试考生服务平台报名，网址为河南省高等教育自学考试考生服务平台-首页。
从2014年起,高等教育自学考试考生申请本科毕业,须交验在中国高等教育学生信息网上注册的专科及以上学历证书并提交“教育部学历证书电子注册备案表”。
从2014年下半年起，凡从外省、直辖市、自治区转入我省的自学考试考生，必须在我省取得专科5门、本科4门及以上的合格成绩方可分别办理专科、本科毕业证书。
扩展资料：
地方考试机构
（一）省考委。各省、自治区、直辖市设高等教育自学考试委员会（简称省考委）。
（二）省考办。各省（市、区）教育行政部门设省考委的工作管理机构（简称省考办），同时作为省考委的日常办事机构。
（三）地市考委。省、自治区人民政府的派出机关所辖地区（以下简称地区）、市、直辖市的市辖区设高等教育自学考试工作委员会（简称地市考委）。
（四）主考学校：主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署，办理省考委交办的其他有关工作。
参考资料来源：河南省高等教育自学考试考生服务平台-首页
体育教师先进个人事迹材料「推荐」
忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，本文是我为大家整理的体育教师先进个人事迹材料，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在20**年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。
从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。
以校为家 爱生如子
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。
与时俱进 自主创新
做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”， 为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周
口市体育特长学校。
总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
张，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于XX年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。张老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”， 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人，共同提高。“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。
甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。XX年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……
用爱传递，让心永聚。张老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。XX年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……..”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。XX年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息......
支教生活，让爱延续。“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和“民族集体舞”。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油!希望以后您还能到上到您的体育课。”这是张老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。XX年，张老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育 ，张老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故事还一直在延续......阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。
风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于张老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的.人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案;为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求;也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育!
四、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的机会。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。
项城一高、郸城一高、淮阳中学，这几所是河南著名的高中，复习班管理很严格。