名字上面可以解释什么叫做预防医学，最重要的就是能够预防所有的医学发生的情况就可以了
名词解释1. 医学模式：是人类对健康观、疾病观的总体概括，它从医学科学中抽象出某些特征，构成医学科学的思维方法，从而指导医学工作者观察、思考、解释和解决医学科学中的问题。2. 健康观：人们对健康的认识。是在一定的医学模式下，人类对健康和疾病的本质认识。3. 健康：是躯体、精神和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不衰弱。健康是一种状态，健康和疾病是存在于一个连续统一体中的动态过程。4. 环境：围绕着某一中心事物（主体）并对该事物产生影响的所有外界事物。即环境是某个主体周围的介质、条件和状况。
旧称或然率、几率。在自然和 社会现象中，有这样一类事件，它在相同条件下由于偶然因素的影响可能发生也可能不发生，这类事件 叫做随机事件。就随机事件的个别情况看，它是没有规律的，但通过大量实践后，就其整体来看却呈现 出一种严格的非偶然的规律性。
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，根据世界卫生组织给出的解释：健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，还是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态，现代养生学者宋一夫率先提出“养生之前必先修心”的理论，由此可见心理上的健康与生理上的健康一样重要，这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。健康是一种心态。
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预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。预防口腔医学是预防医学的一部分，主要研究的是针对口腔疾病的预防与治疗。智齿冠周炎是指第三磨牙（又称智齿）牙冠周围的软组织炎症。常发生于18～25岁的青年，是常见口腔疾病之一。主要症状为牙冠周围软组织肿胀疼痛。如炎症影响咀嚼肌，可引起不同程度的张口受限，如波及咽侧则出现吞咽疼痛，导致病人咀嚼、进食及吞咽困难。病情重者尚可有周身不适、头痛、体温上升、食欲减退等全身症状。
流行名词预防医学名词解释流行名词预防医学名词解释1.健康：健康不仅仅是指没有疾病和虚弱，而是身体心理和社会的完好状态。流行名词预防医学名词解释2.预防医学：是研究环境因素对健康影响的规律，制定实施相应的公共卫生措施，到达防制疾病，促进健康的目的的学科群。流行名词医学名词解释3.生物圈（biosphere):指有正常生命存在的地球部分，具体为海平面以下约12km到海平面以上约10km的范围。(由空气圈、水圈、土壤圈、岩石圈组成 生存着动物、植物、微生物地球上最大的生态系统)流行名词医学名词解释4.生态系统（ecosystem)：是指人类或生物群落与周围环境相互作用，通过物质交换与能量循环共同组成的生物与环境的结合体。它是发挥功能的基本单元。流行名词医学名词解释5.食物链(food chain):生物间以食物的形式进行的物质转移的关系，如大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾的连锁关系叫食物链。流行名词医学名词解释6.生态平衡：指在一定时间内，生态系统中的生产者，消费者和分解者，生物群落与非生物环境之间，物质和能量的输出和输入，生物性种群和数量以及各种群之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系。流行名词医学名词解释7.公害:指因受到废水、废气、废渣的严重污染，或者其他一些原因，使自然环境发生了变化，以致影响人的生活，妨害人的健康，破坏工农业生产，甚至威胁人民生命安全，对社会造成公共危害。流行名词医学名词解释8生物转化作用：污染物进入到生物体在相应酶系统催化作用下的代谢变化过程。流行名词预防医学名词解释9生物富集作用：某种污染物进入到生物体内逐渐积累并通过食物链逐级转移，使生物体内污染物浓度逐级提高的作用。
预防医学是以人群为主要对象，分析健康与疾病在人群中的分布，研究不同环境因素对人群健康的影响及疾病发生、发展和流行的规律，探讨改善和利用环境因素、改变不良行为生活方式、减少危险因素、合理利用卫生资源的策略与措施，以达到预防疾病和促进健康的目的。
预防医学是卫生事业的重要组成部分。它与临床医学、基础医学和康复医学组成现代医学科学的四大支柱。预防医学是以人群为主要研究对象,以环境一人群-健康为模式,以预防为主的观念
为主导思想,运用生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点,以及自然因素和社会因素对人群疾病和健康的影响规律,从而制定群体防治策略和公共卫生措施,并在实践中不断完善,以达到预防疾病、促进健康和提高生活质量为目的的学科。
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报告偏倚：指研究对象有意的夸大或缩小某些信息而导致的偏倚。爆发：指在集体单位或小居民区短时间内突然出现许多相似病例的现象。被动监测：下级单位常规上报监测数据和资料，而上级单位被动接收。比值比：指某事件发生的概率与不发生的概率之比。变量：即观察单位的研究特征。观察结果称变量值。标准差：是描述一组计量资料离散趋势或分布状态特征的指标。标准误差：表示抽样误差的大小，它与标准差成正比，与样本例数的平方根成反比。
病例对照研究：是一种由果及因的病因研究方法，是分析流行病学最重要的研究方法之一。它选择患有所研究疾病的人群作为病例组，选择未患有所研究疾病的人群作为对照组，分别调查两组人群过去暴露于某个（些）危险因素的比例，以判断暴露危险因素于该疾病有无关系。病死率：表示一定时期内，患某病人群中因该病而死亡的频率。病因：指能使人们发病概率增加的因素。病原携带者：指没有任何临床症状但能排出病原体的人。参考蛋白质：鸡蛋和人奶的氨基酸构成很接近人体需要量，在试验中常以它们的氨基酸构成代替人体对氨基酸需要的构成，故将这类蛋白质称～。
预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才
流行名词预防医学名词解释流行名词预防医学名词解释1.健康：健康不仅仅是指没有疾病和虚弱，而是身体心理和社会的完好状态。流行名词预防医学名词解释2.预防医学：是研究环境因素对健康影响的规律，制定实施相应的公共卫生措施，到达防制疾病，促进健康的目的的学科群。流行名词医学名词解释3.生物圈（biosphere):指有正常生命存在的地球部分，具体为海平面以下约12km到海平面以上约10km的范围。(由空气圈、水圈、土壤圈、岩石圈组成 生存着动物、植物、微生物地球上最大的生态系统)流行名词医学名词解释4.生态系统（ecosystem)：是指人类或生物群落与周围环境相互作用，通过物质交换与能量循环共同组成的生物与环境的结合体。它是发挥功能的基本单元。流行名词医学名词解释5.食物链(food chain):生物间以食物的形式进行的物质转移的关系，如大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾的连锁关系叫食物链。流行名词医学名词解释6.生态平衡：指在一定时间内，生态系统中的生产者，消费者和分解者，生物群落与非生物环境之间，物质和能量的输出和输入，生物性种群和数量以及各种群之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系。流行名词医学名词解释7.公害:指因受到废水、废气、废渣的严重污染，或者其他一些原因，使自然环境发生了变化，以致影响人的生活，妨害人的健康，破坏工农业生产，甚至威胁人民生命安全，对社会造成公共危害。流行名词医学名词解释8生物转化作用：污染物进入到生物体在相应酶系统催化作用下的代谢变化过程。流行名词预防医学名词解释9生物富集作用：某种污染物进入到生物体内逐渐积累并通过食物链逐级转移，使生物体内污染物浓度逐级提高的作用。
预防医学是以人群为主要对象，分析健康与疾病在人群中的分布，研究不同环境因素对人群健康的影响及疾病发生、发展和流行的规律，探讨改善和利用环境因素、改变不良行为生活方式、减少危险因素、合理利用卫生资源的策略与措施，以达到预防疾病和促进健康的目的。
预防医学是卫生事业的重要组成部分。它与临床医学、基础医学和康复医学组成现代医学科学的四大支柱。预防医学是以人群为主要研究对象,以环境一人群-健康为模式,以预防为主的观念
为主导思想,运用生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点,以及自然因素和社会因素对人群疾病和健康的影响规律,从而制定群体防治策略和公共卫生措施,并在实践中不断完善,以达到预防疾病、促进健康和提高生活质量为目的的学科。
报告偏倚：指研究对象有意的夸大或缩小某些信息而导致的偏倚。爆发：指在集体单位或小居民区短时间内突然出现许多相似病例的现象。被动监测：下级单位常规上报监测数据和资料，而上级单位被动接收。比值比：指某事件发生的概率与不发生的概率之比。变量：即观察单位的研究特征。观察结果称变量值。标准差：是描述一组计量资料离散趋势或分布状态特征的指标。标准误差：表示抽样误差的大小，它与标准差成正比，与样本例数的平方根成反比。
病例对照研究：是一种由果及因的病因研究方法，是分析流行病学最重要的研究方法之一。它选择患有所研究疾病的人群作为病例组，选择未患有所研究疾病的人群作为对照组，分别调查两组人群过去暴露于某个（些）危险因素的比例，以判断暴露危险因素于该疾病有无关系。病死率：表示一定时期内，患某病人群中因该病而死亡的频率。病因：指能使人们发病概率增加的因素。病原携带者：指没有任何临床症状但能排出病原体的人。参考蛋白质：鸡蛋和人奶的氨基酸构成很接近人体需要量，在试验中常以它们的氨基酸构成代替人体对氨基酸需要的构成，故将这类蛋白质称～。
营养性疾病：因体内各种营养素过多或过少,或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。职业性有害因素：在生产环境和劳动过程中存在的可能危害劳动者健康的因素,称为职业性有害因素。病因预防：主要是针对致病因子（或危险因子）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。总体：是指根据研究目的确定的同质研究对象的全体。易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。刚找的……
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预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力。具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才
旧称或然率、几率。在自然和 社会现象中，有这样一类事件，它在相同条件下由于偶然因素的影响可能发生也可能不发生，这类事件 叫做随机事件。就随机事件的个别情况看，它是没有规律的，但通过大量实践后，就其整体来看却呈现 出一种严格的非偶然的规律性。
这是名词解释，预防医学是大学的一个专业。意思可以考虑下：预防医学：研究预防和消灭病害、讲究卫生、增强体质、改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的医学。