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预防医学自考刷题资料推荐

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预防医学自考刷题资料推荐

“临床医师考试预防医学复习方法”由医学|教育网搜集整理如下,希望对广大考生有所帮助!预防医学是医师考试中基础部分晦涩难懂的内容,有部分考生在工作学习中接触统计学的知识较少,可以说想在医师的复习中完全掌握统计学是很难的,所以预防医学的知识我们以理解为主,强化记忆为辅。下面给大家分享一些学习心得,希望对大家可以有帮助。首先给各位学员一些建议:1.统计学部分和临床知识联系不紧密,不用花大量时间来学习。统计学部分尤其是公式和定义,一般简单掌握,不作为拿分的重点。2.对统计学之外的部分进行强化记忆,例如疾病流行强度术语,职业病的特点,这些就是死记硬背的内容,需要花一些时间。3.关注表格,预防医学中为了便于大家理解,预防医学在考试中所占的分值比例也不多,如果您的时间比较充裕建议您可以好好复习下预防医学,如果您时间并不是很多,您也可以放弃这门学科,我们在医师考试中如果没考好也不用抱怨是没有学习预防医学,如果考的好也不是因为您好好复习预防医学了。学习过程中一定要心态放松,在考试中得分是意外的惊喜,没得分也不吃亏。下面我们看下预防医学的支柱学科,包括医学统计学、流行病学、环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生以及社区卫生服务与人群健康策略。其中最重点的是医学统计学和流行病学。作为临床的学生来学习预防医学一般抓不住重点,其实预防医学的知识点本来就很散,各个章节之间没有太大的联系,虽然知识点比较散,但我们可以选择性的复习,对于统计学里的公式我们可以选择性放弃。我们可以一个知识点一个知识点来复习,比较重点的部分我们稍微多花些时间复习,对于不重点的地方建议了解下关键词,医师的考试中都是选择题,选择题的选项是有提示作用的,找到关键词,一般来讲关键词指示到的正确答案正确率是非常高的。有的学员会问怎么找关键词呢?对于关键词环球网校快问的老师会有更详细的讲解。我们在复习的时候建议听课程的同时自己做笔记,不要只看看讲义就可以了,自己做笔记可以更好的理解、记忆。而且可以在重点的地方做个标记,我们第二遍、第三遍复习的时候可以更清楚哪部分是重点。在您听完一个章节的课程时建议您去题库里面做对应的章节练习题,这样可以检测自己的掌握程度,也可以看看自己哪部分知识点薄弱。通过这些方法相信大家可以学习好预防医学。虽然这部分内容比较难,我们首先要克服心理障碍,切忌心焦气躁,沉下心,静下心,耐住寂寞,不找理由,严格执行每天的复习计划。多看一分钟,就有一分钟收获。最后,送给行走在医考路上的战友一句励志语:每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。预祝大家顺利通过医师考试。【环球网校快问原创,转载必究】

甲研究属于病例对照研究,乙研究属于前瞻性队列研究;两研究方法的方向不同,甲为回顾性,乙为前瞻性。甲乙两研究可分别进行卡方检验,以判断频率与因素间的关系,以验证假设。

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41、实际有病,用该诊断标准正确判定为阳性的能力称【E】A、特异度B、阳性结果的预测值C、变异度D、阴性结果的预测值E、灵敏度42、不属于病例对照研究特点的是【C】A、对暴露因素的估计可能存在偏性B、相对经济C、可计算发病率D、根据所得结果可以估计相对危险度E、选择无病者作对照43、如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5,意味着【B】A、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍B、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍C、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍D、暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍E、暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍

10.我国发病率最高的食物中毒是A.化学性食物中毒B.细菌性食物中毒C.有毒植物中毒D.有毒动物中毒E.霉菌毒素食物中毒答案:B第六章 人群健康的研究方法「考纲要求」1.基本概念与基本步骤:①统计学几个基本概念;②统计工作的基本步骤。2.数值变量数据的统计描述:①集中趋势指标;②离散趋势指标;③正态分布的特点、面积分布规律。3.数值变量数据的统计推断:①均数的抽样误差;②总体均数可信区间及其估计方法;③假设检验的基本步骤;④u检验和t检验;⑤假设检验的两类错误及注意事项。4.分类变量资料的统计描述:①相对数常用指标及其意义;②相对数应用注意事项。5.分类变量资料的统计推断:①率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法;②u检验和χ2X检验。6.直线相关和回归:①直线相关分析的用途,相关系数及其意义;②直线回归分析的作用,回归系数及其意义。7.统计表和统计图:①统计表的基本结构和要求;②统计图的选择,制图通则。「考点纵览」1.总体、样本、抽样误差、计量资料、计数资料、概率。2.样本必须能代表总体,为此要满足两个条件:抽样的随机化和具有足够的样本含量。3.抽样误差是个体变异造成的,故在抽样研究中抽样误差是不可避免的。4.统计工作由4个步骤组成:设计、搜索资料、整理资料、分析资料,其中以设计最为重要。因为它的错误无法用以后的步骤加以改变。5.数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征:集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型,对称分布和偏态分布。描述计量资料集中趋势指标有:①均数:应用于正态分布资料;②几何均数:等比级数资料;③中位数:偏态分布资料,资料一端或两端无确切界限时尤其适用。6.描述数值变量资料离散趋势的指标。全距和四分位数间距适用于偏态分布资料,对于一端或两端无确切界限时只能用四分位数间距。方差、标准差和变异系数都适用于正态分布资料。对于所比较两组资料单位不同或均数相差悬殊时,应用变异系数。描述离散趋势最常用的指标是标准差。7.正态分布的特征及曲线下的面积分布规律。对称均数的两侧面积相等。8.医学参考值范围的各种计算方法,特别注意各种方法适用场合及单、双侧问题。医学所用参考值是95%.9.标准误的定义意义及与标准差和样本含量的关系。标准误是描述抽样误差大小的指标,标准误大。说明抽样误差大;利用标准误可进行总体均数可信区间估计和假设检验。10.标准误是描述变量值变异程度大小的。可用来计算标准误、变异系数和医学参考值范围。二者关系:增加样本例数可减少抽样误差。11.t分布的特征,与标准正态分布――u分布的关系。t分布和u分布都是以0为中心左右两侧完全对称的分布,只是t分布曲线顶端较u分布曲线略低,两尾端上翘。12.总体均数估计方法,特别是区间估计的计算方法及两要素的关系。总体均数可信区间就是以一定的概率水准估计总体均数所在范围。小样本采用 t分布原理,大样本采用。分布原理进行估计。增加样本例数可减少抽样误差,使估计的区间更可靠。

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今天教务老师给大家收集整理了自考看教材还是刷题的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考怎么学啊,是把一本教材看完后再做题吗?关于自考学习方法1.没有什么窍门。就是看书,看书再看书;做题做题再做题。平时摸着良心把书本重点知识看完,考前练它十套八套题;2.无论是什么专业,对于官方教材一定要阅读2-3遍,不需要记住所有的知识点,但是对于重点知识一定要熟记,一定要熟记。一定要熟记!3.多练习,一定要刷题,看过教材书,很多知识自己认为已经掌握了,但要你写出来或答出来,你可能会脑子一片空白;4.一定要有固定的学习时间来自学,一定要有一份精确到小时的学习计划安排;每个考生在考试前都应该有大体的规划,而不是像无头苍蝇一样乱串。1.全面预习,熟悉材料。对于试卷上的选择题有把握的凭印象做,做不出就看书,不要瞎选,浪费时间想而且错误的答案也会在你脑子里形成印象,混淆记忆。2.全面学习,理解材料。接着就只看习题了。把选择题的正确答案圈出来,同时把题目中的关键词也圈出来,两者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍,理解了基本定义,才能理解其他问题,而理解就是背诵的关键中的关键。3.找重点,明确范围。再从头开始看习题,单选每道都重点。凭直觉,圈出重点的多选题,就是那些概括的很好的,可以当简答题用的。找出重点的简答、论述题,用三种颜色或符号:A、最基本的,关键的,就算考不到,也对你理解这门课很有用的题,可以参考那些章和节的标题。B、答案一条一条编得有模有样的,批考卷的时候比较好算分数的。C、到处都能套的废话,比如大方向啊,表决心啊,这门理论的精髓啊,学习它后的现实指导意义啊,一般第一章就出现了,以后每章都反复。搞定它对填满考卷很有好处。4.背出重点考试前几天开始认真的背书,别的事暂时少想,大脑的容量很有限,成败在此一背。把选择题答案遮住,看题目想出答案。背那些重点的简答和论述时,光背本题有“几个要点”和每个要点的“关键词”都差不多可以了。自考行政管理可以不买书,只刷历年真题吗?自考自由度很高的。不买书,不看书,不刷题都可以。刷历年真题的话,效率比看书高。缺点就在于理解度不够,自由作答的尺度小。只能一板一眼会计专业自考教材和统招教材一样么?会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材,内容差不多,统招的深度要难一些,自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,;3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考用人教版教材可以吗自考教材有什么?自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

1、概览,初步了解教材,订好学习计划概览即读教材的前言(序言)、目录、后记等;一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。通过概览,还要了解教材的难易程度,做好读书的思想准备。概览还有利于对某一学期或某一阶段的几门课程做好时间精力的安排调度,拿出自己的学习计划。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制订好学习计划。2、通读,全面把握教材内容通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材,接受知识,对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读,所以,在通读中要特别注意做到如下几点:①要讲究阅读次序。凡一本教材的内容,都是有一定的科学体系的,应从头至尾,有个循序渐进的过程。②要排除杂念和干扰,专心致志地读。法国批判现实主义大师巴尔扎克读书时,身上的每一根神经都集中在书上,他仿佛不再觉得自己肉体的存在,而只有他的内在官能在起着作用,好像在书本的太空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界,有了这样的读书境界,读书效果还能不高吗?我们读书也应该全身心地,忘我地投入到读书活动中去,努力提高读书效果。③在遇到不懂的地方的时候,不要停顿下来,花费更多的时间。因为通读还是初读,主要目的是尽快将全书读一遍,对课本有一个全面的认识和了解,而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握。但是通读也不能一味求快。④自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争取全面理解和掌握知识。⑤要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号,读读画画圈圈,为听课、求教,为进一步的读书学习做好准备。3、结合辅导资料读,弄清弄懂重点、难点、疑点内容结合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与教材相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。辅导资料一般都是就教材上的主要内容进行辅导,告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程,有的辅导资料还专门针对疑难问题进行解答。这些辅导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。在这过程中,要注意这样几点:①对于那些不相关、不配套的辅导书,最好不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。②要突出重点难点。重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。难点内容因为是难点,读一两遍往往不能理解和掌握,所以要反复地读,积极地思考,边读边想,多读多想。多读多想,其义自见。③不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。4、针对考试大纲、复习提要读,掌握和记忆知识,顺利通过考试针对考试大纲、复习提要读,是一种复习读,就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容,顺利地通过考试,争取好的考试成绩。在复习中,要注意这样几点:①要遵纲循本地读,防止两种偏向:一种是只读教材不看考试大纲、复习提要;另一种是只看考试大纲、复习提要,不看教材。②要分清主次,突出重点,避免平均用力。各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法,还会对教材各章节分别提出识记、理解、应用和掌握程度的不同要求。对于掌握,一般分三个层次要求,即了解、一般掌握、重点掌握。要求了解的内容一般是某些应该知道的知识,主要是要求我们了解有关的一般概念;要求一般掌握的内容,一般是某些重要的常用的知识,主要是要求我们理解基本内容并记住主要含义;要求重点掌握的内容,一般是一些必须具备的知识,主要是要求我们深入理解和记忆。因此,我们在时间和精力的分配和先后次序的安排上,应该是先重点掌握内容,后一般掌握内容,最后才是了解的内容。③读与抄相结合,提高复习的效率。读有读的作用,抄有抄的作用,但是,当你把读与抄结合起来的时候,就会产生新的学习效果。读书只发挥了眼、脑、口的功能,而抄除此之外,还调动了手的功能,这就能更快地接受和掌握知识,有助于加速记忆,增强记忆的准确牢固性。学习要持之以恒,也要找对方法,做题前一定要先看书,乱了节奏,等于乱了脚步,效率也会下降哦~

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自考不看书只刷题不能过。

自考如何准备考试:

一、慎重选择专业、报考课程

在众多的自学考试专业中,慎重地选择一个切合主客观实际的专业是个首要问题。一般来说,考生应依据工作需要和个人兴趣选择专业。这主要体现在课程报考的先后次序和每次报考的课程门数上,关键要做到适量和有序。

一般来说,每次以报1—2门为宜。每个专业的十几门课程,一般可按“公共课——基础课——专业课”的顺序报考。有实践考核的专业宜先报考实践考核所涉及的理论课程,这样可以增加实践环节的考核机会,缩短考试进程。

二、树立正确的观念、掌握科学的学习

每位自学者都该认识到,自学考试是苦乐相融的活动,参加自学考试这种苦的磨炼将锻炼人的意志,为今后的工作打下良好的基础。

学无定法,但一定要得法,得法者事半功倍,不得法者则事倍功半,以考生自学为主的自学考试尤其如此。另外,现实生活中一些成功的自学者总结出的诸如“抓重点、勤对照;带难点、常推敲;找疑点、弄明白”的一些学习体会,对广大自学者也很有指导作用。

将所学理论知识和实践活动结合起来,就是一种较好的方法,一方面可以以理论指导实践,另一方面可以加深对所学理论知识的理解和记忆。另外,订阅有关自学考试杂志,从中了解自考政策、获悉考试信息、掌握学习方法也是较为可行的办法。

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可以看一看医学快题库,里面有医学考试的每日一练,章节练习,历年真题,模拟试题及万人模考大赛。

《预防医学应试考题精练》的编写与国家医学考试中心最新考试大纲要求相一致,同时包含大量历年真题。每本书后均附有全真模拟试题或典型试题,并对所有题目进行详细解析,以方便广大考生进行考前自测训练,提高复习效率。

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年开始全国卫生专业初、中级技术资格实行以考代评。考试取得的资格代表了被认可具备相应专业技术职务要求的水平与能力,被单位作为聘任相应技术职务的必要依据。

自2008年开始卫生专业技术资格59个中级专业全科医学、临床医学(代码为026至084)以及中药学初级(士)、初级(师)、中级(专业代码分别为002、014、091)、中医护理学初级(师)、中级(专业代码分别为016、098)的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目的考试均采用人机对话的形式进行。其他49个专业的4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。

考试的小技巧:

1、遇到“记忆堵塞”要保持冷静,然后试着回忆,真的想不起来的放在一边,可以在其他问题中找到灵感。一般政治问题的答案可以在多项选择题中找到。

2、注意睡眠,调整生物钟。就像我之前说过的那样,频繁的深夜脱发也会削弱你的记忆力。在高考的关键时期,我们应该保持良好的精神状态,给自己一个充分和自信的心态来迎接高考。

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