重庆自学考试各机构联系电话重庆招考信息网 自考技术支持联系电话市自考办业务管理及政策咨询电话业务职能 咨询电话 地址 重庆市渝北区红锦大道61号重庆市教育考试院8楼考务管理重庆市自考各区县招生考试机构联系电话区县——招考机构名称——咨询电话——地址——网址渝中区 渝中区教育考试中心 023-63809590023- 63801693 渝中区较场口85号附3号大渡口区 大渡口区教育考试中心 大渡口区钢花路848号2-1,2-2（重庆市37中A区东门旁）江北区 江北区教育考试院 江北区万兴1路8号（江北区教师进修学院10楼） 沙坪坝区 沙坪坝区教育考试院 沙坪坝区天星桥正街20号 九龙坡区 九龙坡区大中专招办 九龙坡区杨家坪兴胜路2号1-9南岸区 南岸区教育考试中心 南岸区茶园新区广福大道（茶园新城中学北校门旁，银翔翡翠谷B组团对面） 北碚区 北碚区教育考试中心 023-68862958023-68862896 北碚区光荣村199号 万盛区 万盛经开区教育考试中心 023-48271272023- 64183283 万盛区勤俭路10号长寿区 长寿区教委招生自考科 长寿区凤城街道向阳路33号巴南区 巴南区教育考试中心 023-66220196023- 66238003 巴南区龙洲湾大道6号行政办公中心1号楼6楼 綦江区 綦江区教育考试中心 綦江区古南街道陵园路65号渝北区 渝北区教育考试中心 023-67814123023-67822739 渝北区双龙湖街道龙发街29号 江津区 江津区招考办 023-47521755023-47530127 江津区几江街道办事处清平巷街19号 合川区 合川区教育考试中心 023-42845213023-42847593 合川区南园路99号10楼潼南区 潼南区大中专招生办 潼南区桂林街道办事处春阳街143号 注：该区不组织考试铜梁区 铜梁区教育考试中心 023-45678040023- 45678043 铜梁区东城街道民营街109号（铜梁区教育委员会）永川区 永川区招考办 023-49851360023-49851362 永川区枣园路26号大足区 大足区教委招考办 023-64382169023-64382170 大足区龙岗街道办事处北山路11号荣昌区 荣昌区大中专招生办 荣昌区昌元街道宝城路一段196号 /rczkb壁山区 璧山区大中专招生办 璧山区璧城街道双星大道369号（行政中心2号楼319室） 涪陵区 涪陵区自考办 涪陵区乌宝路3号（教委小区）垫江县 垫江县大中专招生办 垫江县桂溪镇文化路79号南川区 南川区大中专招生办 南川区公园路57号（南川中学内）丰都县 丰都县大中专招生办 023-70700439023-70714013 丰都县三合街道平都大道东段138号武隆县 武隆县大中专招生办 武隆县巷口镇芙蓉中路50号 梁平县 梁平县大中专招生办 023-53222651023- 53239319 梁平县梁山街道名豪商贸区6幢4楼城口县 城口县大中专招生办 城口县葛城镇土城路56号万州区 万州区大中专招生办 万州区白岩路256号3楼 开县 开县大中专招生办 023-52991107023-52991113 开县新城迎宾路开县教委办公室3楼忠县 忠县招生办 023-54247424023-54232726 忠县忠州大道红星路42号（教委3楼）云阳县 云阳县大中专招生办 云阳县双江街道大雁路170号奉节县 奉节县教育考试中心 奉节县永安镇平湖街26号巫山县 巫山县大中专招生办 巫山县高唐街道广东中路405号教委5楼巫溪县 巫溪县大中专招生办 巫溪县马镇坝北岸学府路60号黔江区 黔江区教育考试中心 黔江区城西街道武陵山路366号 石柱县 石柱县教育考试中心 石柱县南宾镇玉带北街18号彭水县 彭水县教育考试中心 彭水县汉葭镇鼓楼街道7号2楼2-7酉阳县 酉阳县教委招生办 酉阳县桃花源镇桃花源中路63号秀山县 秀山县自考办 秀山县中和街道凤栖北路教委5楼
重庆市(江北区)自学考试考点设置[2020年4月批次]一共为2个考点。江北区蜀都小学地址：江北区小苑三村1号，江北区新村实验小学：重庆江北区建新东路14号。各区（县）考点设置及地址均可在重庆继续教育网进行查询！
报考主城区（大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区，下同）建制村岗位的应是全日制普通高校本科及以上学历毕业生，报考主城区以外建制村岗位的应是全日制普通高校2010年应届专科及以上学历毕业生或往届本科及以上学历毕业生。
扩展资料
考试场所：
自学考试考点设置在各区县（自治县）的国家教育考试标准化考点里。考场里考生座位的安排是由计算机程序随机编排而定，因此多数考生不可能在同一地点同一考场参加历时2天的考试。
考生应按照《座位通知单》提前看考点，明确各门课程考场的具体位置，防止因差错而失去考试机会。参加考试时，考生应提前30分钟到达考点。
2020年10月自考报名系统如何报名？重庆巴南区自考考生可登陆重庆市高等教育自学考试网上报名系统（）进行报考信息填写，社会考生还需要对建档区、县进行选择。工作人员进行信息审核后，考生需缴纳建档费才能完成考籍建档。点击进入2020年10月重庆自考报名系统>>除了自考报名系统之外，巴南区考生们还应该注意自学考试报名费用等问题：1、2020年10月份自考考试，重庆自考报名需缴纳考籍建档费48元（包含准考证制作费8元）；2、确定报考课程后，需缴纳报考费40元/科；3、准考生遗失的考生，需在报名期间通过信息管理系统补办准考证申请，并于考前一周到申请区县领取准考证，才能正常参加考试；自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
四川2011年4月教师资格（A）教育学真题及答案。一、单项选择题1．孩子的第一任老师是( B )。A．幼儿老师B．父母C．长辈D．小学一年级老师2．强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是( B )。A．陶行知B．杜威C．康德D．马卡连柯3．范例教学认为教学的主体是( A )。A．学生B．教师C．教材D．教学手段4．教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是( B )。A．巩固性谈话B．自发性谈话C．指导性谈话D．接交性谈话5．由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为( C )。A．校外教育B．配合教育C．家庭教育D．社区教育6．教育方针的核心内容是( D )。A．教育大纲B．教育目标C．培养目标D．教育目的 7．学校课程改革中主要是改革( D )。A．课程设计B．课程制订C．教材编制D．课程设置8．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( A )，A．各门文化课B．思想品德课C．课外活动D．少先队工作9．我国当前教学改革的重心是( B )。A．教学改革和实验B．建立合理的课程结构C．实施素质教育D．个性发展10．广播电视教学相比于课堂教学的优点是( C )。A．能够使用先进的图像呈现方式 B．它同时利用学生的视觉通道和听觉通道C．学生人数多，教学的相对成本较低D．能够及时地接受学生的反馈信息11．体育是进行其它各育的( B )。A．必要条件B．物质基础C．重要保证D．重要手段12．在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为( D ）A．社会关系B．人际关系C．教育关系D．师生关系13．人的个性品质的形成主要是通过( A )。A．社会交往B．学校教育C．家庭教育D．自我修养14．教师中心说的主要代表人物是( D )。A．柏拉图B．卢梭C．杜威D．赫尔巴特15．教育学成为一门独立学科，以( B )的《大教学论》的发表为标志。A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基16．学生是人，是教育的对象，因而他们( B )。A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾及地接受教育D．能动地接受教育17．人民教师职业道德法的核心是( C )。A．热爱学生B．为人师表C．忠诚于人民的教育事业D．团结互助18．最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( A )。A．孔子 苏格拉底B．孔子 亚里斯多德C．孟子 柏拉图D．朱喜 苏格拉底19。根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( D )。A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法20．“罗森塔尔效应”反映了( D )是教师上好课的关键。A．内容正确B．方法恰当C．目的明确D．情感深厚二、概念解释题(每小题4分，共20分)1．角色：可理解为个人在特定社会群体中的身份，及其为身份所规定的行为规范和行为模式的总和。教师角色行为的研究，就是从角色人手，研究教师实际表现的特征和进入多种角色的方法和途径，帮助教师对照基本职能，完善自我。2．课程：就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。3．教学目标的叙写：在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变。即说明学生在教学后能学会什么，其行为表现或改变必须是可观察可测量的，可作为目标是否达成的衡量标准。它必须用学生可判断分析的具体行为来描述，说明教师预期学生行为改变的结果。4．道尔顿制v：教-师．不在上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置叙谈，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。5．发扬积极因素、克服消极因素原则：是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因索，实现品德发展内部矛盾的转化。三、简答题(每小题6分，共30分)1．简述教学过程的基本功能。答：(1)传授知识；(2)形成技能；(3)培养职能；(4)发展个性。2．我国课程改革的发展趋势。答：(1)以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向；(2)课程设计与编织结构化；(3)课程形式的多样化、个性化和综合化；(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。3．学生作为发展中的人所具有的特点。答：(1)学生具有与成人不同的身心特点；(2)学生具有发展的潜在可能；(3)学生具有获得成人教育关怀的需要。4．简述初中学生心理发展的特点。答：(1)初中学生感知能力和观察能力明显提高； ．(2)初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏，如教育有方，其记忆力会获得较大的发展；(3)初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过度；(4)初中阶段的学生的想象力也加速发展，而且想象中的创造性成分逐步增加；(5)初中生一致行动的目的性、自觉性和独立性不断提高；(6)初中学生的情绪活动表现很强烈。5．简述教学设计的特征。答：教学设计有以下主要特征：(1)教学计划、开发、传递和评价系统化；(2)教学目的建立在对系统环境的分析上；(3)教学目标用可观察的行为术语来描述；(4)对学生的了解是系统成功的重要因素；(5)重点是教学策略的计划和媒体的选择；(6)评价是设计过程的一部分。四、论述题（每小题15分，共30分）1．联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应主义的问题。答：中学生的教育应遵循中学生身心发展的特点与规律，坚持面向全体中学生，全面推进素质教育，使学生生动活泼、积极主动、全面地得到发展。(1)学校、社会、家庭应该为中学生的身心发展提供良好的条件；(2)减轻过重的课业负担，生活要有节奏；(3)培养稳定而积极的情绪和情感；(4)进行青春期生理、心理和性道德、法制的教育；(5)重视安全教育，防止意外伤亡事故；(6)加强青少年创新精神和实践能力的培养；(7)重视人生观教育。2．二战后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法？你是如何理解并运用的？答：自20世纪中叶以来世界范围的教育改革运动中，各种各样新的教学方法不断出现，其中有一些带来了教学实践的显著变化，并且产生了广泛的影响，(1)发现学习；美国教育家布鲁纳提出的教学方法。布鲁纳是结构主义课程的代表人物，他认为学生在课程中应当学习的是基本结构，也就是每门学科最具有根本性的理论知识：基本概念、基本原理、基本法则等。而基本结构是不能简单地通过教师的讲授学习的，要通过学生的发现学习去构造。发现法的具体做法是，教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。(2)探究—研讨法；探究一研讨法与发现法有密切联系，在实质上也基本一致。这种方法在一些发达国家被普遍应用。探究研讨法没有十分严格的程序，但十分注重利用发展心理学所提供的关于儿童不同认识阶段的特征，由此形成了一些十分突出的特点。(3)纲要信号图式教学法；这是前苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上刨立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，是教学辅助根据。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。有时一张图表仅由几个信号组成，有时一张图表可以包括教科书中二三节甚至四五节课的内容。(4)暗示教学法；这是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法。暗示教学法采取与传统教学法完全相反的做法，上课如同游戏、表演。暗示教学法的基本原理是：广泛利用环境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在愉快气氛中不知不觉地接受信息。(5)范例教学法；范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基，他们提出了若干范例教学的基本理论观点。研究认为，范例的基本特征有三个：基本性、基础性和范例性。(6)非指导教学法。罗杰斯提出的非指导性教学，是由他的“非指导性治疗”演变过来的。根本目的在于，使学生通过自我反省活动及情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我。四川省2011年4月高等教育自学考试教育心理学(A级)试卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于【】A．1913年B．1903年C．1923年D．1879年2．皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于【】A．思维准备阶段B．思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段3．学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【】A．智力理论B．动机理论C．学习理论D．认知理论4．提出掌握学习理论的学者是【】A．华生B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉5．垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【】A．加涅B．华生C．布鲁纳D．斯金纳6．迁移的形式训练说的心理学基础是【】A．人本主义B．官能心理学C．行为主义D．认知心理学7．学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【】A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解8．智力技能形成的最初阶段是【】A．物质活动与物质化活动B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语9．问题解决的最后一个阶段是【】A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设10．一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫【】A．认同B．移植C．投射D．回归11．马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是【】A．生存需要B．归属需要C．尊重需要D．自我实现的需要12．刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳13．与求异思维关系最为密切的是【】A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维14．教学过程中的测量主要采用的方法是【】A．观察B．测验C．访谈D．实验15．最早提出迁移概念的心理学家是【】A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳16．提出动机性遗忘理论的心理学家是【】A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳17．一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是【】A．文学B．数学C．历史D．法律18．研究认知风格最著名的心理学家是【】A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根19．心理学家吉尔福特最早关注【】A．求异思维B．求同思维C．发散思维D．聚合思维20．寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【】A．分析问题阶段B．提出假设阶段C．发现问题阶段D．检验假设阶段 -二、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。21．有意义学习的三种类型是_____、______和______。22．布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从___________到_______到_______。23．根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和________。24．布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是____________和_________。25．遗忘产生的原因有__________、_______和___________。26．学习动机强弱的标志是______和____________。三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)27．比较性组织者28．过度学习29．创造性思维30．学习动机31．直观教学四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)32．简述作为教师学习教育心理学的必要性。33．简述教学中培养学生积极自我意识的方法。34．如何正确处理非正式的学生群体?35．如何科学进行复习，防止遗忘?36．简述人本主义的教学目标。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)37．结合实际论述良好课堂管理的基本原则。38．结合实际论述教学中如何促进知识的理解。
你好，我只能帮你找到试题，答案的话自己看教材做吧，只能帮你到这了。全国2012年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学真正成为一门科学是在（ ） A.18世纪中叶 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶 2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为 （ ） A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.变化比率强化 3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（ ） A.技能范畴的学习 B.行为范畴的学习 C.态度范畴的学习 D.知识范畴的学习 4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（ ） A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习 5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（ ） A.10分钟后 B.20分钟后 C.30分钟后 D.40分钟后 6.以下叙述中符合行为主义理论主张的是（ ） A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程 7.“服从别人的能力”属于小组教学目的的（ ） A.智力范畴 B.情感范畴 C.社会范畴 D.表达范畴 8.教师在进行小组教学时可采取的指导方式是（ ） A.讲授式 B.演示式 C.榜样式 D.命令式 9.以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是（ ） A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组D.成对互助组 10.在学生具有一定知识背景情况下，为促进小组教学效果，教师的角色应该是活动的 （ ） A.参与者 B.协调者 C.观察者 D.领导者 11.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括（ ） A.教师讲授 B.明确学习问题 C.学生自学 D.小组讨论 12.在课堂提问中，问题程度划分的第三个水平为（ ） A.分析 B.应用 C.评价 D.综合 13.20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（ ） A.快速传递法B.旋转木马法 C.滚雪球法 D.头脑风暴法 14.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是（ ） A.论文撰写 B.病例讨论 C.与病人聊天D.阅读医疗文件 15.临床教师帮助学生减少焦虑的方法是（ ） A.严格要求 B.说服教育 C.认真管理 D.鼓励支持 16.下列影响学生学习的临床物理环境有（ ） A.病房声音噪杂 B.临床实习的季节 C.学习人员的数量 D.病区采用的护理方式 17.经验学习的分类目标中，“认同”指的是（ ） A.意识到一个经验 B.决定成为某个经历中的一员 C.把学习者与要学习的东西联系起来 D.经验继续影响其生活方式 18.下列体现经验学习的实质的学习方式是（ ） A.用眼睛看 B.自己做 C.听别人讲述D.自己阅读 19.用观察法来判断患者在住院期间是否有焦虑、恐惧的情绪状态，属于（ ） A.测量 B.评估 C.评价 D.测评 20.形成性评估通常是为了（ ） A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生 21.根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为（ ） A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估 22.通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属（ ） A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域 23.为了选拔尖子学生而进行的考试，其试题的难度区间应在（ ） A.0.2~0.4 B.0.3~0.5C.0.4~0.6 D.0.5~0.724.某试卷的区分度为0.20-0.29，表明该试卷（ ） A.很好 B.良好，修改后更佳 C.尚可，仍然需要修改 D.差，必须淘汰 25.试卷P（难度）>0.5，D（区分度）<0.2，则该试卷（ ） A.试题难度适中，区分度良好 B.试题偏难，但仍然有较好的区分度 C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用 D.无区分度，又过分难，应该放弃不用二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.在教师行为中，主要教师行为包括（ ） A.激发动机 B.教师的呈示 C.对话 D.辅导 E.课堂管理 27.有关当代教学的叙述正确的是（ ） A.在教师与学生中，更重视学生B.在知识与能力中，更重视能力 C.在教法与学法中，更重视学法D.在认知与发展中，更重视发展 E.在过程与结果中，更重视过程 28.认知发现学习理论认为，学习的三个过程是（ ） A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化D.评价 E.信息分类 29.教师在授课中语言表达中的讲话模式包括（ ） A.陈述实施 B.提问和回答问题 C.将资料进行定义和分离 D.做解释 E.对比知识、评估材料 30.课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（ ） A.有意识地运用视觉材料B.采用“信息快速传递技巧” C.讲授过程中有3～4分钟休息D.讲授最后用不完全填空形式进行测验 E.教师授课时语调要高一些 31.小组教学环境包括（ ） A.人文环境 B.自然环境 C.物理环境 D.心理环境 E.课堂环境 32.组内交流和相互作用的类型包括（ ） A.角色互换法B.滚雪球法 C.模拟法 D.实验性方法 E.非实验性方法 33.以问题为基础的教学法在护理教育中应用时存在的问题有（ ） A.缺乏有经验的师资队伍B.课堂上未讲授此方法 C.学生缺乏临床经验 D.缺乏丰富的教育资源 E.学生的适应性差 34.效度一般可分为（ ） A.程度效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效度标准关联效度 E.功能效度 35.描述“评估不受偶然因素干扰的程度”的指标是评估的（ ） A.有效性 B.真实性 C.稳定性 D.可靠性 E.可行性 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.如果从社会的角度来定义教育，从广义上说，凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动，都是教育。 37.护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。 38.提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。 39.护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。 40.苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。 41.评估的有效性，称为_________，即一个评估的结果与欲要评估的属性之间_________的指标，也就是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.效果律 43.强化消退 44.再认 45.“参与”决定 46.观众效应 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 47.简述人类动作技能的三个主要组成部分。 48.简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。 49.简述教师在经验学习中的所承担角色。 50.简述教学评价的实质。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.论述行为目标模式的优点。 52.试述临床学习与课堂学习的不同点。
应用心理学可以考取心理咨询师这个方面的证书，然后其他的一些比较通用的证书都是可以考的。
这个，如果你报了学校或是社会办学机构，应该问相应负责的老师要，她们专业做自考培训的 每年的试题都会留档 ；如果你是自己复习的话 建议你找个相同专业的自考学生交流一下；还有就是拨打当地自考招考办电话咨询一下。一家之言 供参考 希望能帮到你
最好到你所在地的司法局问一问，
法律专业的自考没有什么规定，任何人都可以考的，祝成功。天津市自考办联系方式 2005-6-22 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 区县 地址 电话 邮编 和平区 河南路161号（劝业场小学内） 300040 河西区 黄埔南路5号（求实中学院内） 300201 南开区 复康路5号（复康路小学内） 转818 300191 河北区 中山路205号 区教育局职教科 300140 河东区 八纬北路与十五经路交口（十五经路小学后门） 300170 红桥区 南运河北路170号 300123 东丽区 东丽区跃进路51号 300300 西青区 杨柳青西青道与三经路交口（电大工作站院内） 300380 津南区 津南区教育局六楼 300350 北辰区 北辰区北仓道4号 300400 塘沽区 塘沽区菜市场路10号（海门宾馆旁） 300450 汉沽区 新村路区教育局对面 300480 大港区 大港区教育局院内 300270 蓟县 蓟县城关兴华大街4号 301900 宝坻区 城关镇刘辛庄宿舍九小院内 301800 宁河县 宁河县芦台镇新华道34号 301500 静海县 静海镇建设路 301600 武清区 杨村镇雍阳东道 301700 天津铁厂 和平区河北路老422号 300051 报名条件 中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，本着学以致用的原则选择专业，能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。 目前高等教育自学考试允许18周岁以上外国公民报考。 报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但根据专业要求对报考对象作职业上必要限制的专业除外。 首次报名手续 首次报考的考生，要持本人身份证或乡以上政府证明(军人凭军人证或团以上单位证明)到户口所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。 首次报考各专业本科的考生，须持相同专业或符合规定的同类专业专科毕业证书办理报名手续。 目前由于各个省市报名规定有所不同，新考生要注意，照片最好携带4 张。同时携带2B铅笔、橡皮，蓝黑色钢笔，签字笔等文具填涂机读报名卡。 注意： 1 、自考可在非户口所在地报考。在非户口所在地工作一年以上者，持本人身份证、原单位证明及工作证，经所在省(市)自学考试办公室审查同意后，可就地报考高等教育自学考试。 2 、首次报考不能托人代办。高等教育自学考试的特殊性决定了自考工作在每个环节都要严厉杜绝" 冒名替考" 的可能性，特别对于自考新生首次报考，要求无论工作再忙、路途再远，都要亲自办理，不得由他人代办。 新生填写登记表，规定要本人的笔迹，以便今后与试卷的笔迹相核对。相片也要经考办人员核对后才能贴入表格。 为了给自考生一个直观认识，特举例说明：天津自考生自助报名程序。 新考生首次报名要建立考生考籍档案。考生报名时要领取" 天津市高等教育自学考试考生登记表" 、" 制证袋" 、" 考籍档案袋".应按要求用钢笔认真、准确填写有关项目，不得涂改。填好后，将照片分别贴在" 登记表" 和" 制证袋" 指定位置上。其余的两张照片装入" 制证袋" 内。考生将报名材 料中有关信息输入计算机，建立自己的电子考籍档案。输入时屏幕上提示的准考证一项，可输入12个8字，计算机会自动赋予考生一个准考证号，然后按屏幕提示依次输入。同时将自己首次报考的科目输入微机。考生输入完毕，确认无误后，打印机立即打印出考试通知单和收费票据。考生将" 考籍档案袋" 、" 登记表" 、" 制证袋" 一起交报名处，交费后领取考试通知单和票据，核对无误后方可离开报名现场。 老考生报名，将自己的磁卡准考证在刷卡器上刷卡，屏幕上就会出现考生自己的档案信息，然后按提示依次输入。考生输入完毕，确认无误后，打印机立即打印出考试通知单和收费票据。考生交费后领取考试通知单和票据，核对无误后方可离开报名现场。 自学考试何时报名考试 自学考试全国每年举行两次考试，考试时间一般统一在4月份和l0月份的最后一个星期的星期六、星期天，考场一般设在各市、县人民政府所在地的完全中学内。报名时间各省不尽一致，一般安排在每次考试前的两至三个月，报名地点是考生所在市、县自学考试办公室或报名站，具体报名时间由各省考委在当次考试的《报考简章》中提前公布。除每年两次考试外，近年来各省还在两次考试外适当安排了一些“小考”，以加快人才培养速度、增加考生应考机会。这些小考的报名、考试时间一般在各省自学考试报刊或当地报纸上公布。 去买一份当地的报考简章》 《报考简章》是考生报考的重要依据 高等教育自学考试《报考简章》包括：(一)开考专业、科目和考试时间；(二)报名时间、地点；(三)报考对象和报考手续；(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排；(五)考生应知晓的注意事项等内容。考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》，可以了解每一次考试开设的专业，考试课程的时间安排，各项技能考试的时间安排，引导考生选择适合自己的专业参加考试，避免出现错报、漏报。同时，高等教育自学考试《报考简章》是各级高等教育自学考试机构组织实施考试的依据，也是各种助学单位组织助学辅导的依据，因此，高等教育自学考试《报考简章》是考生报考的重要依据。 具体时间和地点，可以参考下面的网站 各地区高等教育自考报名收费标准一览表 北京 1、笔试课程：30元/科次； 2、非笔试课程 3、中英合作商务管理、金融管理专业课程：90元/科次； 重庆 笔试课程：每科30元 上海 自考(含委托开考、学历文凭考)报考费35元/科； 中英合作商务管理，金融管理120元/科次 新疆 每门课程交报名费十五元、考试费二十元。 山西 报名时应按规定缴纳报名费及考务费每科次25元 陕西 收费标准统一按26元/生·科 辽宁 理论课每科交报名考试费30元，其中报名费5元，考试费25元；报考实践环节考核报名费每科5元。 天津 考生每报考一科次报名费10元、考务费20元。报考职业技术专业实践环节课程考核的考生除交纳报名费、考务费外，还需交纳相应的材料费。 甘肃 专科每科次26元，本科每科次28元(中英合作：商务管理和金融管理基础科段的专业课程每科次100元)；护理专业、部门委托开考专业每科次28元(不分本、专科) 浙江 每人每课次48元 四川 报名费用：每科26元 青海 考生每报一门课程交纳报名费贰拾柒元（27元） 云南 每科人民币25元 参考资料：中国自考网 作者： kgdxk 封 2006-2-7 21:02 回复此发言 删除 -------------------------------------------------------------------------------- 2 高等教育自学考试指南
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。 一、报名注册和课程报考 1.新生报名对象及条件：在湖北省境内工作、学习、生活的中华人民共和国公民，均可报名参加湖北省自学考试专科专业。报名参加自学考试本科层次专业学习的考生须已经取得国家承认的各类专科及以上学历，并应符合所报专业报考条件要求。 2.课程报考对象及要求： （1）已在“湖北省高等教育自学考试考生服务平台”（以下简称“考生服务平台”，网址：）完成个人信息注册和身份确认的考生均可报考课程。其中，此前已在“考生服务平台”上完成注册和身份确认的在籍考生，可直接报考课程；此前尚未在“考生服务平台”上完成注册和身份确认的在籍考生，应先到原注册地教育考试机构指定地点完成现场确认或在“湖北自考”APP上完成网上确认后，再报考课程；新生应先在“考生服务平台”完成个人基本信息注册，再到注册地教育考试机构指定地点完成现场或在“湖北自考”APP上完成网上确认后，再报考课程。 （2）参加自学考试专科专业学习的考生，不得报考自学考试本科专业课程，专科和本科课程代码相同的课程除外。 3.报名报考方式及流程： （1）报名报考全部在“考生服务平台”上进行，实行网上注册、网上报考、网上缴费。 （2）报考流程。 新生网上报考流程：登陆“考生服务平台”、网上新生注册、身份确认、报考课程、网上缴费、查询确认报考信息。 此前已完成注册和身份确认的在籍考生：登陆“考生服务平台”、报考课程、网上缴费、查询确认报考信息。 此前未完成注册和身份确认的在籍考生：登陆“考生服务平台”、网上在籍注册、现场确认或网上确认、报考课程、网上缴费、查询确认报考信息。 具体操作流程及要求，请考生登陆湖北省教育考试院网站（）仔细阅读“湖北省高等教育自学考试考生服务平台考生须知”。 4.报名时间： 注册时间：新生常年注册； 网上报考时间（含计算机应用基础实践00019报考）：2022年上半年2月21日至3月2日，下半年8月26日至9月5日。 二、各专业考试科目及考试时间安排 2022年4月份考试时间为4月15-17日，课程考试时间安排详见表一、表二；2022年10月份考试时间为10月21-23日，课程考试时间安排详见表三、表四。 高等教育自学考试课程统考时间：上午9:00—— 11:30；下午14:30——17:00。 三、考试组织工作 考试工作在省教育考试院统一安排下进行，具体工作由市（州、林区）教育考试机构负责组织实施，考点设在市（州、林区）政府所在地。 四、考试收费标准 考试收费标准按照省物价局鄂价费规[2013]215号文件规定执行，40元/生.科次。 五、教材供应 根据全国考办有关规定，为保证教材供应质量，自学考试教材实行主渠道供应，不得购买、使用盗版教材。各助学机构和广大考生应严格执行全国考办有关规定，自觉购买正版教材，严禁购买、使用盗版教材。湖北省自学考试教材供应咨询电话：。 六、考生报考须知 1.湖北省自学考试开考类型分面向社会、面向学校开考，根据开考类型的不同，查看相应的报考简章。课程考试时间安排以“考生服务平台”公布为准。 2.2022年4月份湖北省高等教育自学考试计算机应用基础（实践）（00019）考试时间为4月23-24日，考生通过“考生服务平台”报考（网上报考截止日期前）。 3.自2022年起，湖北省原专业计划课程停止报考，在籍考生未完成原专业计划考试的，可依据《关于做好我省自学考试新旧专业转接的通知》（鄂自考[2019]11号）文件精神转接到新专业（2018年版）继续报考。新旧专业转接操作视频可在湖北省教育考试院官方网站“下载中心”查看。 4.湖北省定于2022年4月份调整《应用写作学》《国际工程承包与管理》《路基路面工程》《美术鉴赏》等4门课程的教材及考试大纲，2022年4月份考试启用新教材及考试大纲。考试大纲可在省教育考试院网站“下载中心”下载。 5.考生应按自考办规定的时间自行在考生服务平台上查询并打印“考试通知单”。考试时务必持“考试通知单”、二代身份证到指定考点参加考试。参加考试的考生和组织考试的工作人员，必须严格遵守考试纪律，违规者将按照《国家教育考试违规处理办法》严肃查处。 6.考试成绩由考生本人在湖北省教育考试院网站或考生服务平台查询。 7.实践课报考，考生在主考学校公告的实践课报名时间内，登录“考生服务平台”，选择相应的实践课进行网上报考。实践课报考成功后，考生应仔细阅读相关提示，了解清楚主考学校关于相关实践课考核的时间安排、具体要求（如毕业考核须先进行选题、开题、指导教师联系、向主考学校缴费等）等内容。考生有不明之处应及时向主考学校继续教育学院自考办咨询了解，或登录主考学校继续教育学院官方网站进行查询。 8.前置学历验证每年办理2次。其中上半年网上申请截止时间为3月26日，下半年网上申请截止时间为9月24日。具体办法和流程详见湖北省教育考试院网站上湖北省自学考试相关通知公告。 9.课程免考每年办理2次。上半年网上申请时间为3月1-7日，下半年网上申请时间为9月1-7日，逾期进入下一周期申请办理。考生须在“湖北政务服务平台”注册登录后，再申请办理自学考试课程免考。具体办法和流程详见湖北省教育考试院网站（www.hbea.edu.cn)相关通知公告。 10.湖北省教育考试院考生服务大厅为考生提供咨询服务，联系电话：、68880353。湖北省高等教育自学考试各专业考试计划及有关政策文本可在湖北省教育考试院官方网站或湖北教育考试网进行查询下载，网址分别为：；。 为保证考生的健康安全，如全国疫情防控工作有新的要求，考试安排调整将另行通知。 附件（点击此处下载附件） 附件一：2022年4月湖北省高等教育自学考试面向社会开考专业统考课程时间安排 附件二：2022年4月湖北省高等教育自学考试面向社会开考专业教材大纲及使用情况 附件三：2022年10月份湖北省高等教育自学考试面向社会开考专业统考课程时间安排 附件四：2022年10月份湖北省高等教育自学考试面向社会开考专业教材大纲及使用情况自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
【 #司法考试# 导语】 无 从司法部发布的《 2022年国家统一法律职业资格考试公告 》和湖北省司法厅发布的《 2022年湖北国家统一法律职业资格考试有关事项公告 》得知，2022年湖北法律职业资格考试报名条件已公布，客观题考试6月16日起报名，主观题考试9月24日起报名，具体详情如下： （一）符合以下条件人员，可以报名参加国家统一法律职业资格考试：1.具有中华人民共和国国籍； 2.拥护中华人民共和国宪法，享有选举权和被选举权； 3.具有良好的政治、业务素质和道德品行； 4.具有完全民事行为能力； 5.具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位；全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得法律硕士、法学硕士及以上学位；全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。 《国家统一法律职业资格考试实施办法》实施前已取得学籍（考籍）或者已取得相应学历的高等学校法学类专业本科及以上学历毕业生，或者高等学校非法学类专业本科及以上学历毕业生并具有法律专业知识的，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。 2022年继续实施国家统一法律职业资格考试放宽政策（2021—2025年）。根据国家有关规定，我省郧阳区、郧西县、竹山县、竹溪县、房县、丹江口市、保康县、团风县、红安县、罗田县、英山县、蕲春县、麻城市、恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县、孝昌县、大悟县、秭归县、长阳土家族自治县、五峰土家族自治县、阳新县、神农架林区28个县（市、区）继续实施放宽政策，报名人员户籍在以上放宽条件地方的，可以将报名学历条件放宽为高等学校本科毕业。 普通高等学校、军队院校2023年全日制应届本科毕业生（包括专升本，下同）和以同等学力报考的应届硕士毕业生，可以报名参加2022年国家统一法律职业资格考试。其中，除申请享受放宽政策人员外，《国家统一法律职业资格考试实施办法》实施后取得学籍的普通高等学校2023年全日制应届本科毕业生应获得法学类专业本科学历及学士学位；《国家统一法律职业资格考试实施办法》实施后取得学籍的军队院校2023年全日制应届本科毕业生应获得本科学历及学士学位。 2022年国家统一法律职业资格考试报名时已经完成学业但尚未取得学历学位证书的普通高等学校、军队院校2022年应届本科毕业生和以同等学力报考的应届硕士研究生及继续教育（包括网络教育、成人教育、开放大学等）的2022年本科毕业生，以及参加高等教育自学考试单科成绩已全部合格且本年度内能取得毕业证书人员，符合《国家统一法律职业资格考试实施办法》第九条或者第二十二条、第二十三条规定的专业学历条件情形的，可以报名参加2022年国家统一法律职业资格考试。 持港澳台或国外高等学校本科及以上学历学位人员，学历学位证书经过教育部留学服务中心认证后，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。其中，除申请享受放宽政策人员外，《国家统一法律职业资格考试实施办法》实施后取得学籍的港澳台或者国外高等学校法学（法律）类本科及以上学历学位的人员，学历学位证书经过教育部留学服务中心认证后，可以报名参加国家统一法律职业资格考试。 （二）有下列情形之一的人员，不得报名参加国家统一法律职业资格考试： 1.因故意犯罪受过刑事处罚的； 2.曾被开除公职或者曾被吊销律师执业证书、公证员执业证书的； 3.被吊销法律职业资格证书的； 4.被给予二年内不得报名参加国家统一法律职业资格考试处理期限未满或者被给予终身不得报名参加国家统一法律职业资格考试（国家司法考试）处理的； 5.因严重失信行为被国家有关单位确定为失信联合惩戒对象并纳入国家信用信息共享平台的； 6.因其他情形被给予终身禁止从事法律职业处理的。 有前款规定情形之一的人员，已经办理报名手续的，报名无效；已经参加考试的，考试成绩无效。 已经取得A类法律职业资格证书的，不得报名参加2022年国家统一法律职业资格考试。 （三）2021年客观题考试保留有效成绩人员。2021年国家统一法律职业资格考试客观题考试成绩达到全国统一合格分数线或者放宽合格分数线的人员，其合格成绩在2022年国家统一法律职业资格考试中有效。其中，达到全国统一合格分数线的，可在主观题考试报名时确认参加2022年主观题考试，符合放宽政策的可同时申请享受放宽政策；达到放宽合格分数线的，可报名参加2022年客观题考试和主观题考试，或者在主观题考试报名时确认参加2022年主观题考试。 （四）使用汉文试卷参加考试。在我省报名参加2022年国家统一法律职业资格考试的报名人员使用汉文试卷参加考试。 香港、澳门和台湾居民可以选择使用简体汉字或者繁体汉字填报本人信息和作答。
【免费定制学历提升方案和复习资料： 】自学考试简称自考，是成人教育的一种方式，获得学历是非全日制学历。考生可以报名入口开通后进入省教育考试院，然后根据提示进行报名。报名后需要缴纳报名费，报名费一般为30-60左右，费用很低。什么是高等教育自学考试高等教育自学考试是对自学考试参加者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自学考试是我国的重要组成部分。参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。怎么报名自考①首次报考的考生，需要先注册账号，绑定个人手机号，之后的每次报考都会用到这个账号，所以密码要记好；②选择自己心仪的院校和报考专业，每所院校的专业要求会有所不同，有的可能会有前置专业要求，所以要先到院校查看相关资讯，了解清楚。③根据自己提醒填写自己的资料然后进行预报名，要注意的是，预报名不等于正式报名，预报名成功后才能进行正式报名。④现场确认报名成功后，在规定的时间内到现场摄像点拍摄准考证相片。⑤确认报名后进行考试费用缴纳，才算报名成功。自学考试的优势有哪些自学考试考生以自学为主，没有入门门槛，没有工作和学习之间的矛盾，不受招生计划的限制。自考没有学制要求，如果你一年考完报考专业的所有课程科目，那么一年可以申请毕业，而且考试次数不受限制。自学考试各省报名时间不同，报名费较低。学习形式以个人自学为主，不受时间、地点的限制，考生也可参加高等学校和社会助学组织举行的助学辅导。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
2023年4月16日是高等教育自学考试。
高等教育自学考试简介
高等教育自学考试，简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。
1981年，我国开始试行高等教育自学考试，以行政法规形式确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。
1988年，《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一。
自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导。
以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”。
凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业。
学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。
符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
全国高等教育自学考试，简称自学考试或自考。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 高等教育自学考试的特点 最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，可以考研，出国留学等。 高等教育自学考试考什么 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 5、实践性环节。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
湖北自考办联系电话。
高等教育自学考试，简称自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度，创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。
高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。
考试计划：
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分；开考课程不得少于15门，其中理论考试课程门数不得少于14门。
本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。本科累计总学分数（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）不得低于125学分，理论考试课程门数不得少于20门；其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不得少于12门。
四川省巴中市自考办联系方式及地址汇总四川省巴中市自考办咨询电话及咨询地址是什么？相信这是不少巴中市备考考生好奇的问题，那么下面一起来看看吧。1、巴州区自考办地址：四川省巴中市巴州区江北大道中段591号咨询电话：、
一、报考手续
各地自学考试报考有两种形式。有的地区实施网上报名，有的地区实施现场报名。
二、实施网上报名流程
1、登陆各地自考网上报名网站。
2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
4、网上报名成功后的新生需要在考办规定时间到自考办进行摄像制作准考证。
5、如有任何疑问请和当地自考办联系。
三、实施现场报名的流程
1、新生携带身份证、(军人凭军人证或团以上单位证明)(未满18岁凭户口本)到所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。
2、同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔(填涂机读报名卡用)、并交一寸同底免冠照片若干张(大约4-5张)。
3、按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。
4、在考办规定的时间领取新制作出的准考证。
四、办理报名手续需要哪些资料？
首次参加自学考试报名者，必须持本人《民民身份证》或相关证件(注：遗失《居民身份证》的，须由公安户籍部门出具身份证号码;现役军人、武警须持军官证或士兵证、警官证;未成年人须提供户口簿)。在指定时间内到自考办办理新生摄像，用于制作《准考证》以及建立考生档案，也有些地区要求交近期免冠照片，具体要看当地自考办的安排。
己注册的自考生须持自学考试《准考证》参加当次课程考试的报考。
五、如何报考部门委托开考或验收性考试专业？
部门委托开考专业、部门委托验收性考试，报考者都必须到委托开考的部门申请参加考试，由该部门到所在地区自考办办理集体报名报考手续。县(市、区)自考办及其报名报考点不办理部门委托开考专业、部门委托验收性考试的考生个人报名报考手续。
免费领取自考学习资料、知识地图：