全国2012年4月高等教育自学考试课程与教学论试题 课程代码：00467 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为( ) A.科学化课程开发理论 B.实践性课程开发理论 C.概念重建主义课程范式 D.泰勒原理 2.下列不属于“学术中心课程”之特征的是( ) A.结构性 B.实践性 C.专门性 D.学术性 3.下述不属于施瓦布提出的三种课程审议艺术的是( ) A.实践的艺术 B.准实践的艺术 C.折中的艺术 D.整合的艺术 4.理论化、系统化的教学论的创立者是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 5.下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是( ) A.实验教学论 B.发展性教学论 C.发现教学论 D.范例教学论 6.杜威所倡导的教学是( ) A.教育性教学 B.问题解决教学 C.发现教学 D.情境教学 7.以下关于课程开发的目标模式的说法中，不正确的是( ) A.20世纪初课程开发科学化运动的产物 B.以目标为课程开发的基础与核心 C.把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标 D.被看作课程开发的经典模式 8.布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括( ) A.行为表征 B.言语表征 C.符号表征 D.图像表征 9.以下关于学习层级理论的说法中，不正确的是( ) A.学习新的知识技能，是以已经习得的知识技能为基础的 B.学习较为复杂的、抽象的知识技能，是以较为简单、具体的知识技能为基础 C.前一层级的学习为后一层级的学习做好准备 D.教师设计教学时，通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件，以确保教学工作的顺利进行 10.程序教学设计的关键因素是( ) A.程序教材的编制和教学机器的使用 B.程序教材的编制和教学范例的使用 C.教学范例的编制和先行概念的使用 D.即时强化的策略和教学机器的使用 11.奥苏伯尔提出的教学策略是( ) A.发现学习 B.程序教学 C.最近发展区 D.先行组织者 12．“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”这一课程目标属于( ) A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标 13.在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是( ) A.融合课程 B.广域课程 C.相关课程 D.综合课程 14.中国古代的“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”，属于学科课程中的( ) A.科目本位课程 B.学术中心课程 C.综合学科课程 D.儿童中心课程 15.持有课程创生取向的学者会认为，教师的角色是( ) A.课程消费者 B.课程执行者 C.课程开发者 D.教书匠 16．把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为( ) A.课程变革 B.课程实施 C.课程计划 D.课程采用 17．课程知识主要是由课程专家在课堂之外，用他们认为是的方法为教师的实施而创造的，这一观点属于课程实施的( ) A.忠实取向 B.相互适应取向 C.创生取向 D.实践取向 18.古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的( ) A.课程变革阶段 B.课程实施阶段 C.课程计划阶段 D.课程采用阶段 19．搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是( ) A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.内在评价 20．只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断，至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是( ) A.诊断性评价 B.质的评价 C.内在评价 D.效果评价 21.追求评价的“客观性”和“科学化”，以“自然科学范式”为理论基础的评价是( ) A.目标取向的评价 B.过程取向的评价 C.主体取向的评价 D.效果取向的评价 22.从评价与预定目标的关系来区分，可以将评价分为( ) A.目标本位评价和目标游离评价 B.量的评价和质的评价 C.效果评价和内在评价 D.形成性评价和总结性评价 23．认为评价就是测量，评价者的工作就是测量技术员的工作——选择测量工具、组织测量、提供测量数据。这一基本特点属于( ) A.第一代评价 B.第二代评价 C.第三代评价 D.第四代评价 24.被人们称为“传统评价模式”的是( ) A.差别模式 B.外貌模式 C.目标达成模式 D.回应模式 25.将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上来理解，联系个人深层的精神世界和生活体验而寻找课程的意义。这种课程研究取向被称为( ) A.程序主义 B.课程开发范式 C.概念重建主义范式 D.课程理解范式 26．“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起( ) A.多元主义价值观 B.教育民主化的理念 C.主体教育观 D.教育公平的理念 27.强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于( ) A.激进建构主义 B．温和建构主义 C.个人建构主义 D．社会建构主义 28.基于“认知弹性理论”而发展起来的教学模式是( ) A.情境教学 B.支架式教学 C.随机访问教学 D.协作教学 29.通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是 ( ) A.情境教学 B.支架式教学 C.随机访问教学 D.协作教学 30.随机访问教学的基本环节是( ) A.创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价 B.呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价 C.进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价 D.出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价 二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 31.简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。 32.简述在按照目标模式进行的课程开发中，如何确定教育目标。 33.简述教学过程的本质。 34.简述相互适应取向和课程创生取向视野中的教学设计的特征。 35.简述情境教学的基本内涵和基本特征。 三、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 36．试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。 37.班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。 四、材料分析题（本大题16分） 38.以下是一则有关“垃圾的分类与处理”的教学案例： 确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发的两张宣传纸，上面介绍了如何使用小区配备的不同颜色垃圾箱对垃圾做分类处理。人们现在是按照宣传纸上的要求做的吗？这引起了同学们的兴趣。在老师的支持下，同学们决定对这个问题探究一番。 进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理的实施情况，结果令人失望：大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢？在老师的指导下，学生们设计了调查问卷，对现象背后的原因展开调查，发现原来是垃圾箱上只有一张小小的图片，人们往往看不清楚，所以就随手乱扔了。 行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实的情况，同学们决定从校内开始。他们请有专长的同学设计了如下广告语：“我专吃废玻璃！”“我喜欢吃废电池！”等贴在校园里的垃圾箱上，取得了很好的效果。 总结交流。在活动结束前进行的总结交流中，同学们纷纷表示，通过这次活动，自己不但增长了关于垃圾分类处理的知识，而且更加关注周围生活了，与人沟通合作的能力也提高了。还有同学提议，给区长写信，建议他把在校园里取得成效的做法在全区推广。 这则案例中的教学活动采用了哪种类型的教学方法？结合材料说明这种教学方法的特征以及运用这种教学方法需注意的问题。 （自考真题暂不提供答案）
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全国2009年4月高等教育自学考试金融理论与实务试题课程代码：00150一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为商品定价时货币发挥( )A.价值尺度职能 B.流通手段职能C.支付手段职能 D.贮藏手段职能2.货币形态演变的历程是( )A.金属货币→实物货币→信用货币→电子货币B.实物货币→金属货币→信用货币→电子货币C.实物货币→信用货币→金属货币→电子货币D.金属货币→信用货币→实物货币→电子货币3.商业信用最典型的做法是( )A.银行贷款 B.发行股票C.商品赊销 D.政府拨款4.如果名义利率为3%，通货膨胀率为5%，则实际利率为( )A.13% B.8%C.2% D.-2%5.下列利率中可以承担基准利率作用的是( )A.企业债券利率 B.银行长期贷款利率C.政策性银行贷款利率 D.同业拆借利率6.不以盈利为目的的金融机构是( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.保险公司7.英格兰银行成立于( )A.1656年 B.1694年C.1844年 D.1913年8.中国农业发展银行是一家( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.政策性很行9.提出“银行流动性的强弱取决于其资产的迅速变现能力”的经营管理理论是( )A.商业贷款理论 B.资产转移理论C.预期收入理论 D.负债管理理论10.1988年的《巴塞尔协议》规定商业银行核心资本不能低于风险资产的( )A.4% B.5%C.8% D.12%11.我国商业银行储蓄存款的基本原则是( )A.存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密B.存款自愿、取款自由、存款有息C.存款自由、取款自由、为储户保密D.存款自由、取款自愿12.信托机构为委托人代为管理货币资金表现为信托的( )A.财务管理职能 B.资金融通职能C.信用服务职能 D.信用创造职能13.下列财产中可作为不动产信托标的物的是( )A.交通工具 B.设备C.土地 D.原材料14.受保险人的委托代其开展保险业务的人是( )A.受益人 B.被保险人C.保险代理人 D.保险经纪人15.关于期货合约表述正确的是( )A.可以用来套期保值，但不能用来投机B.可以用来投机，但不能用来套期保值C.既可用来套期保值，又可用来投机D.既不能用来套期保值，又不能用来投机16.对期权合约的购买者来说( )A.买进期权的风险有限，卖出期权的风险无限大B.买进期权的风险无限大，卖出期权的风险有限C.买进期权和卖出期权的风险都无限大D.买进期权和卖出期权的风险都有限17.以一定单位的外国货币为基准来计算应收或应付多少本国货币的标价方法是( )A.直接标价法 B.间接标价法C.美元标价法 D.中间标价法18.基础货币属于( )A.商业银行的负债项目 B.中央银行的负债项目C.投资银行的负债项目 D.政策性银行的负债项目19.我国制定货币政策的银行是( )A.中国银行 B.中国建设银行C.中国工商银行 D.中国人民银行20.当前我国货币政策的最终目标是( )A.经济增长、充分就业、国际收支平衡、物价稳定B.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长C.经济增长D.物价稳定二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.目前主要的国际储备货币有( )A.美元 B.人民币C.日元 D.欧元E.泰铢22.下列关于银行信用的表述正确的有( )A.突破了商业信用规模上的局限性 B.突破了商业信用方向上的局限性C.是我国最主要的信用形式 D.与商业信用相互支持、相互促进E.最主要采用“挂账信用”的形式23.商业银行的职能有( )A.信用中介职能 B.支付中介职能C.信用创造职能 D.金融服务功能E.财富贮藏职能24.中央银行制度的类型有( )A.单一型 B.复合型C.分散型 D.准中央银行型E.跨国型25.下列属于商业银行资产业务的有( )A.现金资产 B.贷款C.证券投资 D.汇兑E.向中央银行再贷款26.资金信托的种类有( )A.融资性资金信托 B.投资性资金信托C.基金性资金信托 D.房产性资金信托E.地产性资金信托27.货币市场包括( )A.国库券市场 B.商业票据市场C.大额可转让存单市场 D.同业拆借市场E.回购市场28.投资基金的特点有( )A.无风险 B.多元化投资C.专家理财 D.流动性强E.不可转让29.影响商业银行存款派生能力的因素主要有( )A.货币流通速度 B.法定存款准备金率C.超额存款准备金率 D.提现率E.存贷款比率30.治理通货膨胀一般可采取的货币政策措施有( )A.提高法定存款准备金率 B.增加再贷款C.在公开市场上买进有价证券 D.在公开市场上卖出有价证券E.提高存贷款利率三、计算题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)31.某企业以每股8元的价格购进甲公司股票10万股，一年后以每股9元的价格卖出，期间享受了一次每10股派1.5元的分红，在不考虑税收和交易成本的情况下，试计算该企 业此笔投资的年收益率。32.设一定时期内待销售的商品价格总额为100亿元，流通中的货币量为10亿元，试计算同期的货币流通速度。若货币流通速度变为5，请计算流通中每单位货币的实际购买力。四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)33.简述民间信用的特点及其在我国的发展方向。34.简述可保利益原则确定的根据和意义。35.简述订单驱动与报价驱动两种场内交易系统的特点。36.简述股票投资决策的基本方法。37.简述采用消费物价指数度量通货膨胀的优缺点。38.简述货币政策传导的一般过程。五、论述题（本题14分）39.试结合汇率的作用理论分析人民币升值对我国进出口贸易的影响。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考统考科目有哪些(大自考统考科目)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自学考试有哪些科目自考大专考试科目一般分为公共课、专业基础课、专业课、选修课和实践考核环节。公共课包括思想道德修养与法律基础、毛概等，专业基础课根据不同专业来安排，例如汉语言文学考中国当代文学作品选和现代汉语等，学前教育考幼儿文学和幼儿园课程等。自考大专没有毕业论文，只有自考本科才有。想报什么专业，首先要确定一下所报的专业是否有开考计划。自考开考科目有哪些？自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。根据选择的专业不同分为1.文史类：政治、英语、大学语文2.理工类：政治、英语、高等数学3.经济管理类：政治、英语、高等数学。课程分为公共课程和专业课程两类。考试的科目因选择的专业方向不同而有所不同。1、如法律专业的专业课包括：民法、刑法、商法、国际法等。2、专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程，其中还有学位课程专业课和非学位课程专业课。3、部分专业的专业课还分为必考课和选考课：必考课就是必须要考的课程，选考课程是指根据专业方向选择几门有关的课程，考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇理论与普通高校同类毕业生相同”。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
全国2009年1月高等教育自学考试国际贸易理论与实务试题解析（课程代码:00149）一 、单选题CBADA DDADB CBACB ADBCB CADBB CCABA二、多项选择题DC BCE BCD AB CDE四、计算题40、对外贸易依存度又称对外贸易系数。以一国的对外贸易额同该国的GNP或GDP比率来表示。一国的对外贸易额一般指出口总额而言。 点评：本知识点2006年10月以前每次必考，但最近几年没有考过，现在又重新考到，需要引起重视，可能会成为以后几次考试中的必考知识点，在做本题是要注意美元和人民币之间的换算。考核题型有单选、计算。真题连接：2006年10月单选3题，2005年10月计算，2004年10月单选，2003年10月单选。五、论述题44、结合非关税措施，观点正确，论述合理即可。论述方向可以根据自己知识面了解程度来定六、案例分析题45、1、我方要求英方赔偿浸湿损失，英方应当赔偿。应为FOB术语风险的划分界限是货船越过装运港的船舷，此浸湿发生在装船后等待入仓平仓的过程中，为越过装运港的船舷，所以此损失应有卖方承担，即英方承担。2、我方不应该支付装船费和平仓费。根据FOB的变形FOB (Trimmed)可知卖方负责将货物装入船舱，并承担包括平仓费在内的装船费。点评：贸易术语的风险的划分界限和各贸易术语的买方、卖方的义务和责任，是学习贸易术语需要掌握的基本的知识，本题考核的是基本的知识。贸易术语的相关知识是重点考核对象，每年必考，考生对贸易术语相关的知识要做到，能够全面掌握，综合分析的程度，
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一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．影响一国货币汇率变化的根本因素是( A) A．其经济生产与通货膨胀状况 B．其国际收支状况 C．利率水平 D．国际投机活动 2．吸收分析法分析的是(C ) A．经常项目 B．资本项目 C．金融项目 D．储备项目 3．1993年以来，我国外汇储备的持有形式是( ) A．国家外汇库存与中国银行外汇结存的期末余额 B．国有商业银行外汇结存期末余额 C．其它银行外汇结存期末余额 D．国家外汇库存期末余额 4．欧洲中长期信贷的利率多为( ) A．中期利率 B．长期利率 C．浮动利率 D．固定利率 5．特别提款权是( ) A．由七种货币加权平均定值的 B．IMF依成员国贸易盈余而创设的储备资产 C．可用于贸易及非贸易的支付 D．成员国可用于偿还IMF的贷款 6．国际货币基金组织的宗旨是( ) A．以生产性投资贷款协助会员国的复兴与开发 B．促进欠发达国家的经济发展与居民生活水平的提高 C．促进国际货币合作 D．鼓励和支持私人资本流向发展中国家 7．单一货币欧元启动于( ) A．1999年1月1日 B．2002年1月1日 C．2002年7月1日 D．2003年1月1日 8．设备制造商使用租赁出口的好处是( ) A．费用低 B．交易程序简单 C．可避免关税限制 D．客户关系稳定 9．国际借贷理论认为，一国货币汇率的变化是( ) A．由外汇的供给决定的 B．由外汇的需求决定的 C．不受外汇的供给和需求的影响 D．由外汇的供给和需求共同决定的 10．办理福费廷业务所贴现的票据( ) A．一般不需银行担保 B．不能对出票人行使追索权 C．可以对出票人行使追索权 D．出口商承担票据风险 11．保付代理业务中承担信贷风险的是( ) A．进口商 B．出口商 C．进出口保理公司 D．经纪人 12．买方信贷直接提供给( ) A．出口方 B．出口方银行 C．进口方银行 D．进口担保银行 13．交易所内期货交易的( ) A．交易双方有直接的合同责任关系 B．交易双方各自报出买卖双向价格 C．交易双方自行协定交易合约 D．交易双方的损益具有不对称性 14．利率平价理论表明( ) A．利率低的货币，其远期汇率贴水 B．利率高的货币，其远期汇率升水 C．利率低的货币，其远期汇率升水 D．利率上升或下降都不会引起远期汇率变化 15．外汇储备资产中的一级储备的特点是( ) A．盈利性最高、流动性最低 B．盈利性最低、流动性最高 C．盈利性和流动性都高 D．盈利性和流动性都低 16．下列哪项应记入经常项目的贷方? ( ) A．商品与服务出口 B．商品与服务进口 C．外商在本国的直接投资 D．本国企业在国外的直接投资 17．商业银行在经营外汇业务时出现“多头”，表明该银行( ) A．外汇的买进多于卖出 B．外汇的买进少于卖出 C．只做外汇的卖出业务 D．只做外汇的买入业务 18．间接标价法的特点是( ) A．用本币表示外币价格 B．用外币表示本币价格 C．外汇买入汇率在前 D．外汇卖出汇率在后 19．某银行报出即期汇率美元／瑞士法郎1.6030—40，3个月远期差价120--130，则远期汇率为( ) A．1.7230——1.7340 B．1.6150——1.6170 C．1.5910——1.5910 D．1.4830——1.4740 20．本币高估的作用( ) A．有利于商品与劳务出口 B．有利于商品与劳务进口 C．有利于吸引外商直接投资 D．不利于资本流出 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．国际储备的管理原则是( ) A．安全性 B．稳定性 C．流动性 D．广泛性 E．盈利性 22．马歇尔——勒纳条件中的两个弹性是( ) A．出口供给弹性 B．出口需求弹性 C．进口供给弹性 D．进口需求弹性 E．收入弹性 23．从国际商业银行借款应考虑的原则有( ) A．借取的货币要与使用方向相衔接 B．借取的货币最好选择软币，但利率较高 C．借款货币最好选择硬币 D．在借款期内硬币上浮的幅度小于硬币与软币的利差，借硬币 E．在借款期内硬币上浮的幅度大于硬币与软币的利差，借软币 24．外债指( ) A．必须是居民与非居民之间的债务 B．由契约性或意向性协议所形成的债务 C．必须是到一个时点的外债余额 D．包括补偿贸易下进口方须以实物清偿的债务 E．包括直接投资与股票投资 25．资本与金融账户记录的项目有( ) A．资本转移 B．直接投资 C．证券投资 D．投资收入 E．无形资产所有权收买或出售 三、判断分析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 判断正误，将正确的划上“√”，错误的划上“╳”，并简述理由。 26．具有外汇债权或债务的公司利用远期外汇交易可以消除外汇风险。( ) 27．国际清偿力是指该国拥有的国际储备。( ) 28．欧洲中长期贷款协议中规定的贷款期限是指偿还贷款的期限。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 29．套期保值与掉期的区别是什么？ 30．浮动汇率制的优点是什么？ 31．国际货币体系的主要内容是什么？（列出4点） 32．外汇风险分为哪几种类型？ 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 33．论欧洲货币市场的特点。 34．论国际收支如何影响国内宏观经济。 六、应用题（本大题共1小题，11分） 35．分析人民币升值对我国经济的影响。
我有08年10月的答案
所有科目考完在考实践也行，但是我建议你在没有考完的所有科目的同时就可以报实践，这样可以减少毕业时间。实践一年只能考两次，所以要珍惜每次报考实践的机会。
自学考试相比成人高考、函授、网络大学肯定都是要难一些的。
具体来说，自学考试的难点有：
1、专业选择
这个很重要，自考生跟统考不一样的是，统考生有平时成绩表现分，而自考生全靠自己全国统考成绩满60分为及格分。就这样的比例而言，若是其中一科未满60分，就代表着你毕不了业，所以在选择专业这一块要特别的慎重。特别具有代表性的当属英、数这两门科目。如果你明明英语和数学成绩不好，而你选择的自考本科专业要考这两门，那就真碉堡了。
2、社会人员基础差
自学考试很难，通过率低主要还是因为针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试通过率就要好的多。
自考内容：
自考大专的考试内容：
公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。
专业基础课：该专业考生要学习基础理论、基本知识和基本技能课程。
专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。
选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。
按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。
自考优势
1、就业
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
2、工资定级
我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资。
如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。
难。自考科目13-18门，不同专业的自考科目是不同的。
自考考试科目包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分，通常情况自考专科需要考16门左右的科目，自考本科需要考20门左右，具体考什么科目由考生选择的专业所定，但是公共课基本上都是中国近代史纲要、马克思基本原理概论和英语二。
所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。
考试严格
截止到2020年10月，全国共开考高等教育自学考试专业(包括独立本科阶段)569种，停考专业336种，报名新考生共计8400万人，建档在籍考生7100万人，专科(基础学科)毕业生共计369万人，本科(独立本科阶段) 229万人。另外还包括中专/职高学历自考毕业生610万人。自学考试本专科生的毕业率不足7%，这个比例说明自学考试是严格的。
比起经普通高考和成人高考入读的专科本科生的“零淘汰率”，高等教育自学考试一门门考的考试可就难多了，能拿下自学考试本科文凭的人，其学识并不比一般全日制大学生差。
以上内容参考：百度百科-高等教育自学考试
自学考试实践课考试科目必须要到自考主管院校参加考试，比如英语专业的听力和口语，这二门专业属于自考实践课目，因为考点没有条件，无法进行全国统考，所以需要到主管院校参加考试。参考《南师大2016年上自学考试主考专业论文实践性环节考核安排》二、报考条件、三、报考程序。南师大2016年上自学考试主考专业论文实践性环节考核安排英语专业（本科、专科）实践性考核安排重要通知：英语专业（本科、专科）实践性考核自2016年起调整为每年一次，时间安排在上半年4月份第二周的周五、周六，报名时间不变。请互相转告。一、考核内容 1.英语口语（00594）、英语听力（00593） 2.英语口译与听力（00602） 二、报考条件 英语专科考生报考英语口语、英语听力：通过英语专科段4门专业课程【必须包含“综合英语”（二）】者，方可报名。 英语本科考生报考口译与听力：通过英语本科段4门专业课程【必须包含“高级英语” 】者，方可报名。 三、报考程序 1．考生需于2015年12月5日前登录《江苏省高等教育自学考试网上信息系统（网址为）》，按照报名系统要求进行实践课程（论文）报名，逾期不予受理，后果由考生本人负责。如考生有多个准考证，须悉数填写；如考生有转考、免考等情况，请在说明栏内详细说明，否则审核将不予通过，后果考生自负。 2．考生需于2015年12月5日前登录《江苏省高等教育自学考试网上信息系统（网址为）》，将考核费（00593听力60元、00594口语60元、00602口译与听力60元）通过农行网上银行电子支付系统进行支付，详细付费过程请参阅网站上的《农行网上银行电子支付使用指南》。
全国2006年10月高等教育自学考试自动控制理论(二)试题课程代码：02306一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．控制系统中,基本环节的划分，是根据（ ）A．元件或设备的形式 B．系统的物理结构C．环节的连接方式 D．环节的数学模型2．单位斜坡函数r(t)的数学表达式是r(t)=（ ）A．a2t B．t2C．t D．vt3．在实际中很少单独使用的校正方式是（ ）A．串联校正 B．并联校正C．局部反馈校正 D．前馈校正4．滞后校正装置的最大滞后相角可趋近（ ）A．-90° B．-45°C．45° D．90°5．若受控对象存在较大的延迟和惯性，效果较好的控制方式是（ ）A．比例控制 B．积分控制C．比例微分控制 D．比例积分控制6．当二阶系统的根分布在根平面的虚轴上时，系统的阻尼比 为（ ）A． <0 B． =0C．0< <1 D． ≥17．设二阶振荡环节的传递函数G（s）= ，则其对数幅频特性渐近线的转角频率为（ ）A．2rad/s B．4rad/sC．8rad/s D．16rad/s8．设某环节频率特性为G(j ) ，当 ，其频率特性相位移 为（ ）A．-180° B．-90°C．0° D．45°9．控制系统的稳态误差ess反映了系统的（ ）A．稳态控制精度 B．相对稳定性C．快速性 D．平稳性10．已知单位负反馈控制系统的开环传递函数为 ，该系统闭环系统是（ ）A．稳定的 B．条件稳定的C．临界稳定的 D．不稳定的11．系统的开环传递函数为 ，当T=1s时，系统的相位裕量为（ ）A．30° B．45°C．60° D．90°12．开环传递函数为 ,其根轨迹的起点为( )A．0，-3 B．-1，-2C．0，-6 D．-2，-413．设系统 = ,则该系统（ ）A．状态可控且可观测 B．状态可控但不可观测C．状态不可控且不可观测 D．状态不可控且可观测14．函数 的拉氏变换是（ ）A． B． C． D． 15．设某闭环传递函数为 ，则其频带宽度为（ ）A．0～10 rad/s B．0～1 rad/sC．0～0.1 rad/s D．0～0.01 rad/s二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16．常规控制器中放大元件的作用是把_________放大，并为反馈信号提供信号源。17．响应曲线达到过调量的________所需的时间，称为峰值时间tp。18．若某系统的传递函数为G(s)，则相应的频率特性为________。19．惯性环节G（s）= 的对数幅频特性为L（ ）=________。20．根轨迹与虚轴相交，表明系统的闭环特征方程根中有________。21．状态变量是确立动力学系统状态的________。22．从相位考虑，PD调节器是一种________校正装置。23．多个环节的并联连接，其等效传递函数等于各环节传递函数的________。24．迟延环节的极坐标图为一个________。25．伯德图分中频段、高频段和低频段，低频段能够反应系统的稳态性能，中频段能够反映系统的________性能，高频段主要反映系统抗干扰的能力。三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26．非线性控制系统27．系统完全可观测28．闭环极点29．频带宽度四、问答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）30．频率特性图解分析方法中采用对数坐标有何优点？31．设系统的奈奎斯特图分别如下所示，试判断各系统的稳定性，并简要说明原因。32．发电机励磁控制系统中，通常有哪三种典型的励磁方式？33．滞后校正装置是如何改善系统性能的？五、计算题（本大题共3小题，第34小题8分，第35、36小题每小题10分，共28分）34．RLC电路如题34图所示，试写出输出电压uo(t)与输入电压ui(t)的微分方程。35．设某负反馈系统的前向通道与反馈通道传递函数分别为 ，试求系统的空越频率 及相位裕量 。36．设控制系统的方块图如题36图所示，当输入信号为r1(t)= 2(t),r2(t)=3t同时作用时，试计算系统的稳态误差essr。
全国2009年4月高等教育自学考试金融理论与实务试题课程代码：00150一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.为商品定价时货币发挥( )A.价值尺度职能 B.流通手段职能C.支付手段职能 D.贮藏手段职能2.货币形态演变的历程是( )A.金属货币→实物货币→信用货币→电子货币B.实物货币→金属货币→信用货币→电子货币C.实物货币→信用货币→金属货币→电子货币D.金属货币→信用货币→实物货币→电子货币3.商业信用最典型的做法是( )A.银行贷款 B.发行股票C.商品赊销 D.政府拨款4.如果名义利率为3%，通货膨胀率为5%，则实际利率为( )A.13% B.8%C.2% D.-2%5.下列利率中可以承担基准利率作用的是( )A.企业债券利率 B.银行长期贷款利率C.政策性银行贷款利率 D.同业拆借利率6.不以盈利为目的的金融机构是( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.保险公司7.英格兰银行成立于( )A.1656年 B.1694年C.1844年 D.1913年8.中国农业发展银行是一家( )A.商业银行 B.投资银行C.中央银行 D.政策性很行9.提出“银行流动性的强弱取决于其资产的迅速变现能力”的经营管理理论是( )A.商业贷款理论 B.资产转移理论C.预期收入理论 D.负债管理理论10.1988年的《巴塞尔协议》规定商业银行核心资本不能低于风险资产的( )A.4% B.5%C.8% D.12%11.我国商业银行储蓄存款的基本原则是( )A.存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密B.存款自愿、取款自由、存款有息C.存款自由、取款自由、为储户保密D.存款自由、取款自愿12.信托机构为委托人代为管理货币资金表现为信托的( )A.财务管理职能 B.资金融通职能C.信用服务职能 D.信用创造职能13.下列财产中可作为不动产信托标的物的是( )A.交通工具 B.设备C.土地 D.原材料14.受保险人的委托代其开展保险业务的人是( )A.受益人 B.被保险人C.保险代理人 D.保险经纪人15.关于期货合约表述正确的是( )A.可以用来套期保值，但不能用来投机B.可以用来投机，但不能用来套期保值C.既可用来套期保值，又可用来投机D.既不能用来套期保值，又不能用来投机16.对期权合约的购买者来说( )A.买进期权的风险有限，卖出期权的风险无限大B.买进期权的风险无限大，卖出期权的风险有限C.买进期权和卖出期权的风险都无限大D.买进期权和卖出期权的风险都有限17.以一定单位的外国货币为基准来计算应收或应付多少本国货币的标价方法是( )A.直接标价法 B.间接标价法C.美元标价法 D.中间标价法18.基础货币属于( )A.商业银行的负债项目 B.中央银行的负债项目C.投资银行的负债项目 D.政策性银行的负债项目19.我国制定货币政策的银行是( )A.中国银行 B.中国建设银行C.中国工商银行 D.中国人民银行20.当前我国货币政策的最终目标是( )A.经济增长、充分就业、国际收支平衡、物价稳定B.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长C.经济增长D.物价稳定二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.目前主要的国际储备货币有( )A.美元 B.人民币C.日元 D.欧元E.泰铢22.下列关于银行信用的表述正确的有( )A.突破了商业信用规模上的局限性 B.突破了商业信用方向上的局限性C.是我国最主要的信用形式 D.与商业信用相互支持、相互促进E.最主要采用“挂账信用”的形式23.商业银行的职能有( )A.信用中介职能 B.支付中介职能C.信用创造职能 D.金融服务功能E.财富贮藏职能24.中央银行制度的类型有( )A.单一型 B.复合型C.分散型 D.准中央银行型E.跨国型25.下列属于商业银行资产业务的有( )A.现金资产 B.贷款C.证券投资 D.汇兑E.向中央银行再贷款26.资金信托的种类有( )A.融资性资金信托 B.投资性资金信托C.基金性资金信托 D.房产性资金信托E.地产性资金信托27.货币市场包括( )A.国库券市场 B.商业票据市场C.大额可转让存单市场 D.同业拆借市场E.回购市场28.投资基金的特点有( )A.无风险 B.多元化投资C.专家理财 D.流动性强E.不可转让29.影响商业银行存款派生能力的因素主要有( )A.货币流通速度 B.法定存款准备金率C.超额存款准备金率 D.提现率E.存贷款比率30.治理通货膨胀一般可采取的货币政策措施有( )A.提高法定存款准备金率 B.增加再贷款C.在公开市场上买进有价证券 D.在公开市场上卖出有价证券E.提高存贷款利率三、计算题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)31.某企业以每股8元的价格购进甲公司股票10万股，一年后以每股9元的价格卖出，期间享受了一次每10股派1.5元的分红，在不考虑税收和交易成本的情况下，试计算该企 业此笔投资的年收益率。32.设一定时期内待销售的商品价格总额为100亿元，流通中的货币量为10亿元，试计算同期的货币流通速度。若货币流通速度变为5，请计算流通中每单位货币的实际购买力。四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)33.简述民间信用的特点及其在我国的发展方向。34.简述可保利益原则确定的根据和意义。35.简述订单驱动与报价驱动两种场内交易系统的特点。36.简述股票投资决策的基本方法。37.简述采用消费物价指数度量通货膨胀的优缺点。38.简述货币政策传导的一般过程。五、论述题（本题14分）39.试结合汇率的作用理论分析人民币升值对我国进出口贸易的影响。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．影响一国货币汇率变化的根本因素是( A) A．其经济生产与通货膨胀状况 B．其国际收支状况 C．利率水平 D．国际投机活动 2．吸收分析法分析的是(C ) A．经常项目 B．资本项目 C．金融项目 D．储备项目 3．1993年以来，我国外汇储备的持有形式是( ) A．国家外汇库存与中国银行外汇结存的期末余额 B．国有商业银行外汇结存期末余额 C．其它银行外汇结存期末余额 D．国家外汇库存期末余额 4．欧洲中长期信贷的利率多为( ) A．中期利率 B．长期利率 C．浮动利率 D．固定利率 5．特别提款权是( ) A．由七种货币加权平均定值的 B．IMF依成员国贸易盈余而创设的储备资产 C．可用于贸易及非贸易的支付 D．成员国可用于偿还IMF的贷款 6．国际货币基金组织的宗旨是( ) A．以生产性投资贷款协助会员国的复兴与开发 B．促进欠发达国家的经济发展与居民生活水平的提高 C．促进国际货币合作 D．鼓励和支持私人资本流向发展中国家 7．单一货币欧元启动于( ) A．1999年1月1日 B．2002年1月1日 C．2002年7月1日 D．2003年1月1日 8．设备制造商使用租赁出口的好处是( ) A．费用低 B．交易程序简单 C．可避免关税限制 D．客户关系稳定 9．国际借贷理论认为，一国货币汇率的变化是( ) A．由外汇的供给决定的 B．由外汇的需求决定的 C．不受外汇的供给和需求的影响 D．由外汇的供给和需求共同决定的 10．办理福费廷业务所贴现的票据( ) A．一般不需银行担保 B．不能对出票人行使追索权 C．可以对出票人行使追索权 D．出口商承担票据风险 11．保付代理业务中承担信贷风险的是( ) A．进口商 B．出口商 C．进出口保理公司 D．经纪人 12．买方信贷直接提供给( ) A．出口方 B．出口方银行 C．进口方银行 D．进口担保银行 13．交易所内期货交易的( ) A．交易双方有直接的合同责任关系 B．交易双方各自报出买卖双向价格 C．交易双方自行协定交易合约 D．交易双方的损益具有不对称性 14．利率平价理论表明( ) A．利率低的货币，其远期汇率贴水 B．利率高的货币，其远期汇率升水 C．利率低的货币，其远期汇率升水 D．利率上升或下降都不会引起远期汇率变化 15．外汇储备资产中的一级储备的特点是( ) A．盈利性最高、流动性最低 B．盈利性最低、流动性最高 C．盈利性和流动性都高 D．盈利性和流动性都低 16．下列哪项应记入经常项目的贷方? ( ) A．商品与服务出口 B．商品与服务进口 C．外商在本国的直接投资 D．本国企业在国外的直接投资 17．商业银行在经营外汇业务时出现“多头”，表明该银行( ) A．外汇的买进多于卖出 B．外汇的买进少于卖出 C．只做外汇的卖出业务 D．只做外汇的买入业务 18．间接标价法的特点是( ) A．用本币表示外币价格 B．用外币表示本币价格 C．外汇买入汇率在前 D．外汇卖出汇率在后 19．某银行报出即期汇率美元／瑞士法郎1.6030—40，3个月远期差价120--130，则远期汇率为( ) A．1.7230——1.7340 B．1.6150——1.6170 C．1.5910——1.5910 D．1.4830——1.4740 20．本币高估的作用( ) A．有利于商品与劳务出口 B．有利于商品与劳务进口 C．有利于吸引外商直接投资 D．不利于资本流出 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．国际储备的管理原则是( ) A．安全性 B．稳定性 C．流动性 D．广泛性 E．盈利性 22．马歇尔——勒纳条件中的两个弹性是( ) A．出口供给弹性 B．出口需求弹性 C．进口供给弹性 D．进口需求弹性 E．收入弹性 23．从国际商业银行借款应考虑的原则有( ) A．借取的货币要与使用方向相衔接 B．借取的货币最好选择软币，但利率较高 C．借款货币最好选择硬币 D．在借款期内硬币上浮的幅度小于硬币与软币的利差，借硬币 E．在借款期内硬币上浮的幅度大于硬币与软币的利差，借软币 24．外债指( ) A．必须是居民与非居民之间的债务 B．由契约性或意向性协议所形成的债务 C．必须是到一个时点的外债余额 D．包括补偿贸易下进口方须以实物清偿的债务 E．包括直接投资与股票投资 25．资本与金融账户记录的项目有( ) A．资本转移 B．直接投资 C．证券投资 D．投资收入 E．无形资产所有权收买或出售 三、判断分析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 判断正误，将正确的划上“√”，错误的划上“╳”，并简述理由。 26．具有外汇债权或债务的公司利用远期外汇交易可以消除外汇风险。( ) 27．国际清偿力是指该国拥有的国际储备。( ) 28．欧洲中长期贷款协议中规定的贷款期限是指偿还贷款的期限。( ) 四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 29．套期保值与掉期的区别是什么？ 30．浮动汇率制的优点是什么？ 31．国际货币体系的主要内容是什么？（列出4点） 32．外汇风险分为哪几种类型？ 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 33．论欧洲货币市场的特点。 34．论国际收支如何影响国内宏观经济。 六、应用题（本大题共1小题，11分） 35．分析人民币升值对我国经济的影响。
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