科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。其中,《学科知识与教学能力》考试科目为生物。初中生物教师资格证笔试考试科目总共有三门,分别是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中生物学科知识与教学能力》,主要考查考生的学科和教育理论知识。
高中生物教师资格证考试考三个科目 科目一:综合素质 这个科目考试范围很广,民俗、人物、中外史、地理地势、逻辑计算等等。真可谓是得上知天文下知地理,个人感觉还是比较难的。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
初中生物教师资格证需要考三个科目，分别是301综合素质(中学)，302教育知识与能力，生物学科知识与教学能力(初级中学)。
最近的一次报名教师资格证笔试的时间是2022年九月初，2022年的教师资格证考试和前几年的考试时间都是差不多的，包括报名时间，笔试时间，出成绩的时间，面试报名的时间，面试时间都没有太大的区别，不过由于各种因素的影响，还是要根据具体的政策来确定。
下面来说一下教师资格证考试的流程：
首先可以登录中小学教师资格考试网——选择自己所在的省份——查看具体要求——进入报名入口——如实填写自己的信息，比如身份证，姓名，手机号等——填写个人信息，比如自己的专业类型和户籍信息等。
填写完所有的信息之后，需要确认自己的报考信息，所有东西全部提交之后会有待审核的字样，然后就只需要等待审核题，并且提交报名费就可以了。
教师资格证对于专业对口的学生来说还是非常重要的，如果你有一个想成为老师的梦想，就可以根据自己的学历条件报考自己专业相关的教师资格证，不过在报考的时候建议，如果条件允许的话，自己的时间以及动力也比较充足，可以选择报考高年段的教师资格证，因为教师资格证是具有向下兼容性的，也就是说高年段的教师资格证可以教低年段的学生，对未来的发展更好一点，不过相对来说也是比较难考一些的。
教资初中生物的笔试考的是：综合素质，教育知识与能力和学科知识这三科。这三科是考中学的教师资格证的考生都必须要考的。并且其中综合素质和教育知识与能力的考试内容，不分学科，都是一样的。而学科知识的内容根据，报考科目的不同，有所不同。
中学教资笔试内容
初中生物学科知识的大纲对考生有学科知识、教学知识和教学设计三方面的要求。
学科知识要求：1、掌握与初中生物课程相关的各类生物学的基础知识和基本原理及相关的生物技术，了解生物学科发展的历史现状，关注生物学科的最新进展。2、掌握生物学科研究的一般方法，会运用生物学基本原理和基本方法，解决生活中的问题
教学知识是对课本内容的要求，可以回顾一下初中课本，以此来掌握各种基础知识，也可以通过课本的编排模式来掌握教学策略。
教学设计会考一个大题，要求包括学习需求分析，确定教学目标，选择教学策略和方法，设计教学过程，撰写格式规范的教案，了解生物学教学评价的基本类型和方法这几项。
学科知识的试卷占分比如下：
试卷题型与知识点占分比
《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》等。
教师资格证考试规定，高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
扩展资料：
教师资格证考试的相关要求规定：
1、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
2、根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
3、考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
参考资料来源：百度百科-教师资格证考试
2019 教师资格证笔试初中物理
可以参考考试大纲来看《物理学科知识与教学能力》（初级中学）
一、考试目标
一） 物理学科与教学知识及能力
掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法；了解物理学发展的历史和最新发展动态；理解初中物理课程的性质和基本理念；熟悉《义务教育物理课程标准（2011年版）》的课程目标、基本内容和教学要求；掌握物理教学的基本理论，并能在教学中灵活运用。
二） 物理教学设计能力
能根据教学内容特点和《义务教育物理课程标准（2011年版）》的要求，针对初中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标；
确定教学重点和难点，合理利用教学资源，选择教学策略和教学方法，设计多种形式的教学活动；能创设物理问题情境，激发学生学习的主动性和积极性，有效地将学生引入学习活动，合理设置作业。
三） 物理教学实施能力
掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和初中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习；
掌握物理教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，能运用现代信息技术、发挥多种媒体的教学功能；能指导学生进行科学探究和研究性学习；能适时地对教学内容进行归纳总结；能根据学生的学习反馈优化教学。
四） 物理教学评价能力
掌握物理教学评价的基本方法，能恰当地对学生的学习进行评价；注重评价目标的多元化，能利用多样化的评价方式促进学生发展；了解教学反思的基本方法和策略，能对自己的教学过程进行反思，提出改进教学的思路。
二、考试内容模块与要求
一） 物理学科与教学知识
1、物理专业知识
1）掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。
2）掌握初中物理的知识和技能，能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。
3）掌握物理学研究方法和实验手段；了解物理学发展的历史和最新发展动态。
物理教学知识
1）理解初中物理课程的性质、目标和基本理念，熟悉《义务教育物理课程标准（2011年版）》
2）了解物理教学原则，认识物理教学过程的基本特点及其规律，熟悉初中物理常用的教学方法。
3）知道物理教学活动包括的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。
二）教学设计
1、 分析物理教材
1）能根据《义务教育物理课程标准（2011年版）》和教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。
2）能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。
2、 确定物理教学目标
1）理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。
2）能根据《义务教育物理课程标准（2011年版）》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。
3. 选择教学策略和方法
1）能根据教学目标、教学内容和初中生特点，选择合适的教学策略和教学方法。
2）能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。
4、设计物理教学过程
1）能根据物理教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，设计教学过程。
2）能创设物理问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地将学生引入学习活动。
三）教学实施
1、课堂学习指导
1）掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和初中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。
2）能根据学生的学习反馈优化教学。
2、课堂教学组织
1）掌握初中物理教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是探究式教学与研究性学习。
2）教学过程条理清楚、重点突出，能适时地对教学内容进行归纳总结，合理布置作业。
3）能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高物理教学效率。
四） 教学评价
1、物理学习评价
1）能对学生的学习活动进行正确评价，促进学生的发展。
2）能运用多样化的评价方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解物理学习状况、养成良好的学习习惯、改进学习方法。
2、物理教学评价
1）能依据《义务教育物理课程标准（2011年版）》倡导的评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。
2）能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进思路。
扩展资料
教师资格考试报考条件
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3、符合申请认定教师资格的体检标准；
4、符合《教师法》规定的学历要求。
一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
参考资料：中小学教师考试-306-《物理学科知识与教学能力》
全国统考，初中教师资格证考试《物理》考试内容：(一) 物理学科与教学知识1. 物理专业知识(1)掌握与初中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。(2)掌握初中物理的知识和技能，能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。(3)掌握物理学研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。2. 物理教学知识(1)理解初中物理课程的性质、目标和基本理念，熟悉《义务教育物理课程标准(2011年版)》。(2)了解物理教学原则，认识物理教学过程的基本特点及其规律，熟悉初中物理常用的教学方法。(3)知道物理教学活动包括的主要环节，具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。(二)教学设计1. 分析物理教材(1)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材，分析教学内容，确定其在初中物理中的地位和作用。(2)能结合初中生的认知水平、已有知识与技能基础分析教材，确立教学重点与难点。2. 确定物理教学目标(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。(2)能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。
教资初中生物的笔试考的是：综合素质，教育知识与能力和学科知识这三科。这三科是考中学的教师资格证的考生都必须要考的。并且其中综合素质和教育知识与能力的考试内容，不分学科，都是一样的。而学科知识的内容根据，报考科目的不同，有所不同。
中学教资笔试内容
初中生物学科知识的大纲对考生有学科知识、教学知识和教学设计三方面的要求。
学科知识要求：1、掌握与初中生物课程相关的各类生物学的基础知识和基本原理及相关的生物技术，了解生物学科发展的历史现状，关注生物学科的最新进展。2、掌握生物学科研究的一般方法，会运用生物学基本原理和基本方法，解决生活中的问题
教学知识是对课本内容的要求，可以回顾一下初中课本，以此来掌握各种基础知识，也可以通过课本的编排模式来掌握教学策略。
教学设计会考一个大题，要求包括学习需求分析，确定教学目标，选择教学策略和方法，设计教学过程，撰写格式规范的教案，了解生物学教学评价的基本类型和方法这几项。
学科知识的试卷占分比如下：
试卷题型与知识点占分比
初中生物教师资格证需要考三个科目，分别是301综合素质(中学)，302教育知识与能力，生物学科知识与教学能力(初级中学)。
最近的一次报名教师资格证笔试的时间是2022年九月初，2022年的教师资格证考试和前几年的考试时间都是差不多的，包括报名时间，笔试时间，出成绩的时间，面试报名的时间，面试时间都没有太大的区别，不过由于各种因素的影响，还是要根据具体的政策来确定。
下面来说一下教师资格证考试的流程：
首先可以登录中小学教师资格考试网——选择自己所在的省份——查看具体要求——进入报名入口——如实填写自己的信息，比如身份证，姓名，手机号等——填写个人信息，比如自己的专业类型和户籍信息等。
填写完所有的信息之后，需要确认自己的报考信息，所有东西全部提交之后会有待审核的字样，然后就只需要等待审核题，并且提交报名费就可以了。
教师资格证对于专业对口的学生来说还是非常重要的，如果你有一个想成为老师的梦想，就可以根据自己的学历条件报考自己专业相关的教师资格证，不过在报考的时候建议，如果条件允许的话，自己的时间以及动力也比较充足，可以选择报考高年段的教师资格证，因为教师资格证是具有向下兼容性的，也就是说高年段的教师资格证可以教低年段的学生，对未来的发展更好一点，不过相对来说也是比较难考一些的。
初中生物教师资格证考的是：《综合素质》（中学版）、《教育知识与能力》、《初中生物学科知识与教学能力》。面试要合理安排生物学教学过程的基本环节；设计合理的教学流程；分析并评价教学案例。
生物：
生物科学是一门普通高等学校本科专业，属生物科学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位。生物科学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才 。
高中生物教师资格证考试分为笔试考试和面试考试。笔试考试一共考试三科分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《生物学科知识与教学能力》（高级中学）。面试考试是在笔试三科考试都通过之后，面试考试以试讲形式进行，即试讲高中生物课程。
《综合素质》考试题型有单项选择题、材料分析题和写作题，主要考查考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块。
《教育知识与能力》考试题型有单项选择题、辨析题、材料分析题和简答题，考查内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理共八个模块。《生物学科知识与教学能力》考察生物学科知识与能力、生物学教学知识与能力、生物学教学设计能力。掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的关系。
生物教师资格证教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、生物学科知识与教学能力。
教师资格证笔试考试科目：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
扩展资料：
教师资格证参加考试：
注意：（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规）
1.非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。
2.教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。
3.教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
参考资料：百度百科-教师资格证
科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。其中,《学科知识与教学能力》考试科目为生物。初中生物教师资格证笔试考试科目总共有三门,分别是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中生物学科知识与教学能力》,主要考查考生的学科和教育理论知识。
高中生物教师资格证考试考三个科目 科目一:综合素质 这个科目考试范围很广,民俗、人物、中外史、地理地势、逻辑计算等等。真可谓是得上知天文下知地理,个人感觉还是比较难的。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
高中生物教师资格证考试分为笔试和面试两部分：
考试科目
笔试各个科目具体考试内容如下：
考试题型分为两种，选择题和非选择题。其中非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。各科目题目题型设置基本上每年都是不变的，可以利用各年真题训练来复习，及时巩固知识内容，保证顺利通过教师资格证笔试！
科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。其中,《学科知识与教学能力》考试科目为生物。初中生物教师资格证笔试考试科目总共有三门,分别是《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《初中生物学科知识与教学能力》,主要考查考生的学科和教育理论知识。
高中生物教师资格证考试考三个科目 科目一:综合素质 这个科目考试范围很广,民俗、人物、中外史、地理地势、逻辑计算等等。真可谓是得上知天文下知地理,个人感觉还是比较难的。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
本科毕业，学的生物工程
综合素质和教育知识与能力两本书，这两本书考中学教资的公共学科，只要是报教资都要考的，然后生物学科的话，还有一本生物学科知识与教育能力，教资笔试就是考这三门，然后后面还有面试。买书学习资料的话，我建议你关注中公教育，淘宝上就可以买到书。
生物教师资格证教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、生物学科知识与教学能力。
教师资格证笔试考试科目：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
扩展资料：
教师资格证参加考试：
注意：（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规）
1.非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试。
2.教师资格证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。
3.教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
参考资料：百度百科-教师资格证