【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】西南政法大学自考专业有法律(专科)(专业代码：030112)、新闻学(专科)(专业代码：050308)、电子商务(本科)(专业代码： 020216)、法律(本科)(专业代码：030106)、国际贸易(本科)(专业代码：020110)、汉语言文学(本科)(专业代码：050105)、人力资源管理(本科)(专业代码：020218)。自考专业下方免费学历提升方案介绍： 201410自考06008影视文学真题试题 格式：PDF大小：260.21KB 2016年10月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：257.53KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考考试地点怎么知道？1、考生可以去自考报考时的自考办咨询。2、准考证查询：自考准考证上有考生考试的考点地址、考场、座位号和考试科目等信息。3、网上查询：考生登录省教育考试院自考网上报名系统，选择准考证或者考试通知单，输入账号和密码可以查询到考点考场座号信息。4、打电话查询：考生可直接打电话到所属市区的自考办咨询，报出自己的身份证号码和姓名，自考办的工作人员就会帮忙查询。自考考试地点在哪里？自考考试地点由考试院报考系统根据你的报考地区就近安排，无法自己选择，但考生可以自己选择参加考试的地区。系统是根据考生在报考科目时所填写的地区选择比较近的考场作为你的考试地点，即根据“就近原则”安排考场，所以考生不必担心考试地点太远。自考考试地点基本都是在所在县市的重点学校和大的点的职业院校里，但每次考点都会变动，根据考试的课程不同考点也会不同。所以考生在考前一定要确认好考点，不然可能会一天考试上午、下午两个地点，有的考点还相隔好远。要注意理论课的考场不在主考院校，实践课和论文答辩一般在主考院校内进行，院校自主安排，一般是在报名市县的中职类学校进行考试，具体安排在哪个考点与考场，要以准考证为主。在考试开始前要打印准考证，准考证打印时间以公告为主。自考考试必带物品清单有哪些？1、自考准考证、身份证准考证以及本人有效身份证，这个一定要带，没有准考证，考场进不去，还没打印准考证的同学尽快打印，建议可以提前多准备几份，分开放在不同位置，防止临时找不到。2、中性笔、2B铅笔、橡皮、圆规、三角板。自考考试地点太远怎么办？如果考生是在乡镇需要到市里参加考试，或者考生住在市里需要到另一个市参加考试，到达考点需要几个小时的车程，考试当天路程遥远可能会疲惫影响考试，可以有以下几个解决办法，考试可参考，选择适合自己的方法：1、考生要提前去踩点，避免考试当天慌乱时间来不及。2、如果考试当天不了考场的，考生应该提前一天到考点附件定好酒店，住到酒店，减少考试当天的奔波劳累。自考考试地点下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：279.9KB 2015年04月自考06936建筑法规真题试卷 格式：PDF大小：260.58KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】山西自考成绩怎么查询(一)当次考试成绩查询1、网上查询。登录山西招生考试网在首页的考生登录→自学考试考生网上服务平台→自学考试→山西省XXXX年XX月自学考试成绩查询输入本人准考证号、身份证号及系统随机生成的验证码，然后点击“确定”按钮即可查询到个人本次考试的成绩情况，点击“打印”按钮可打印相应信息。查询时，请使用IE6.0或更高版本的浏览器，显示器分辨率至少为1024×768。2、考生到所在市的县(市、区)自考部门查询。(二)考生查询2001年以后的历次合格成绩可采用网上查询办法，具体方法如(一)第1条所述。(三)2002年以后的毕业生，可按毕业证背面提供的网址进行查询。(四)2002年之前的毕业生，本人(单位人事部门工作人员须持介绍信)可于每周四下午(节假日除外)持毕业证或毕业证书复印件到山西省招生考试管理中心(太原市晋源区集阜北街9号，山西省招生考试管理中心辅楼一层)查询，各项信息无误后，自考处出具“山西省高等教育自学考试(含学历文凭)毕业生查询结果”证明。其他人员查询须持被查询人书写的《授权委托书》。自考成绩查询下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：279.9KB 2018年10月自考00833外语教学法真题试卷 格式：PDF大小：466.47KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】成人自考专升本考什么内容？1.公共课。一般在3到5门左右，其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。2.基础课。基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。3.专业课。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。4.换考课程。换考课程是指英语自学难度大的本科自考考生不考英语二而多考几门其他课程替代英语二的学分，一般是考3到5门课程。成人自考专升本下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：279.9KB 2016年04月自考00609高级日语（一）真题试卷 格式：PDF大小：641.76KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考毕业论文查重标准不要以为自考本科的毕业论文就没有普通本科论文的要求那么严了，不可能的。自考本科毕业论文的查重标准也是比较严格的，基本上每个学校都会组织论文查重检测，一般情况下学校对于查重的相似度是要求不能超过20%的，也有一部分学校是30%。也就是说所以如果学院要求查重录需达到30%，那么如果重复率超过30%，就不合格需重新修改论文，低于该百分比就表示合格。具体情况大家需要查看自己主考学校的规定。自考论文查重下方免费学历提升方案介绍： 2016年10月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：257.53KB 2019年10月自考00833外语教学法真题试卷 格式：PDF大小：478.2KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考的优点：1.自考没有学制限制，自考专科一般有16门，本科有14门，只有一门一门全部通过才能办理毕业，目前最快的毕业时间为一年半左右，正常情况下为一年半到两年。2.自考报名门槛低，每个人都可以报考，可以先从专科开始，或者没有专科证也可以先参加自考本科的考试，就是将来在申请自考本科毕业时要先出示专科毕业证，所以就要先考一个专科毕业证并且在本科前毕业，这是自考的硬性规定。3.自考含金量高，是四种在职成人学历方式当中难度最大的一种，同时含金量也最高。因此想要更高认可度的考生可以选择自考。自考的缺点：1.自考考试难度较大，对于考生的学习能力，时间精力等要求都较高，需要认真学习、复习、多做练习题。2.自考科目多，考试科目一般在11-18门科目，必须要一门门通过才能申请毕业，且部分跨专业考生需要加考2-4门课程。3.自考专业和院校选项有限，不像成考远程这些，专业分布范围广，同时院校也多。下方免费学历提升方案介绍： 201404自考04729大学语文真题 格式：PDF大小：290.32KB 2018年10月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：281KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考学位英语有什么词汇语法答题技巧？1、积累学位英语词汇：考生在复习备考时要注意总结和积累。要熟悉掌握复用式的2,200个单词，及领会式掌握的3,500个单词。但不要满足于大纲要求的词汇，要不断扩充自己的词汇量。词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。2、掌握技巧：在具体的解题过程中，也要有意使用-些技巧。如利用表示递进与增加关系的词：and, again, also, too, besides, but, in addition to等;利用表示比较与对比关系的词：but, however, instead of等;利用表示因果关系的词：because, so, thus等;利用词法常识和生活常识判断。这些都会增加考生选择正确答案的机率。自考学位英语下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考00076国际金融真题试卷 格式：PDF大小：325.3KB 201804自考00041基础会计学真题试卷 格式：PDF大小：483.03KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
你是考过没过是吗？你可以报一个学习机构的单科，或者冲刺班什么，就可以在今年10月考过了
，这里了解一下，这里面是个大题库
可以来这边看看，有真题还有试听课
自考本学前教育原理历年真题如下：
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。
1.学前教育是指(B)
A、幼儿园的教育
B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育
C、托儿所的教育
D、对3至6、7岁的儿童进行的教育
2.被誉为“儿童的发现者”，提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)
A、百杜威
B、卢梭
C、柏拉图
D、皮亚杰
3.第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《普通教育学》
4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具，有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象，这种研究方法是(A)
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法
5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这种观点属于(B)
A、生物起源说
B、心理起源说
C、劳动起源说
D、神话起源说
6.关于原始社会的儿童教育，正确的说法是(A)
A、采用公养、公育方式
B、教育与生产劳动脱离
C、具有阶级性
D、具有等级性
7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)
A、 《学记》
B、《颜氏家训》
C、《三字经》
D、《礼记》
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上，著有《林哈德与葛笃德》，这位教育家是(D)
A、蒙台梭利
B、洛克
C、福禄贝尔。
D、裴斯泰洛齐
10.美国在1965年实行了“开端计划”，实行免费的学前教育计划，这一计划针对(A)
A、贫困家庭儿童
B、所有儿童
C、非洲儿童
D、上层阶层家庭的儿童
11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（B）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)
A、发展信任感，克服不信任感
B、培养自主感，体验意志的实现
C、培养主动感，体验目的的实现
B、培养独立感，体验情感的实现
13.维果斯基提出的理论是(A)
A、“ 最近发展区”理论
B、教学过程最优化理论
C、实用主义理论
D、泛智教育理论
14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出，幼稚园的课程要以自然和社会为中心，菜用(C)
A、高难度教学
B、教学做合一
C、整个教学法
D、艺友制
15.第一次工业革命，学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命，西方发达国家实现学前教育的基本普及，说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)
A、社会经济发展水平
B、政治制度
C、文化
D、人口
16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)
A、生理成熟
B、环境因素
C、个人主观努力
D、心理状态
17.点点三岁了，刚入幼儿园，陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后， 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病，后来点点慢慢喜欢幼园生活了，生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程，体现了儿童发展的(D)
A、顺序性
B、阶段性
C、个体差异性
D、整体性
18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)
A、智育范畴
B、体育范畴
C、德育范畴
D、美育范畴
19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求，整体教学内容安排由易到难、由简到繁，逐步深化。这种做法体现了(D)
A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则
20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，这种教养方式属于(A)
A、***型
B、放任型
C、民主型
D、忽视型
21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的，个扮黑脸， 一个演红脸，这种现象违背了(D)
A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则
22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育，在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)
A、陶行知
B、梁漱淇
C、晏阳初
D、陈鹤琴
23.社区教育起源于(C)
A、美国
B、日本.
C、丹麦
D、英国
24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)
A、社区学前教育
B、玩具商场
C、玩具咨询公司
D、居委会活动中心
25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)
A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、亲子活动
26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)
A、德
B、智
C、体
D、美
27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是
A、身体健康
B、社会适应方面的良好状态
C、心理健康
D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态
28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较，评价其获得进步的程度，这种评价称为(C)
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
29、大班孩子浩浩快要上小学了，妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题，这种做法(D)
A、有利于培养幼儿独立性
B、能培养幼儿的入学适应性
C、能促进幼儿更好地发展
D、是幼儿教育“小学化”的表现
30.中班语言教育活动过程中，陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去，陈老师的行为(C)
A、侵犯了小宇的生存权
B、侵犯了小宇的名誉权
C、侵犯了小宇的受教育权
D、侵犯了小宇的隐私权
二、名词解释题:本大题共4小题，每小题4分，共16分。
31.恩物
电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。
32."白板说"
是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的，人心只是一块“白板”，儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。
33.《母育学校》
是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。
34.亲子活动
是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。
四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。
答:
(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;
(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;
(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;
(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;
(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。
36.简述学前教育对社会经济发展的作用。
答:
(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;
(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;
(3)学前教育具有重要的社会效益。
37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。
答:
(1)家长的素质:
(2)家长的教育观念;
(3)家庭结构类型; .
(4)家庭物质环境。
38.简述幼儿园教育评价的功能。
答:
(1)鉴定功能:
（2）诊断功能;
(3)改进功能;
(4)激励功能。
四、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
答:
(1)尊重学前儿童审美兴趣，注意个体差异;
(2)重视学前儿童美育中的形象性;
(3)重视学前儿童美育中的情感性:
(4)重视培泰学前儿童健全的人格;
(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。
40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。
(1)让幼儿在游戏中学到本领; .
(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .
(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;
(4)为初入园的幼儿进行环境布置;
（5）及时与家长进行沟通、交流;
(6)幼儿园要做好卫生工作。
(以上要点每写对一点得1分，联系实际占4分)
五、案例分析题:本大题14分。
41.材料:一次，大班章老师倒了一大杯水，可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了，说:“老师，我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣，很多孩子好奇地围了上来，于是，“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.
(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”，章老师让孩子们充分猜想、讨论，然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法，并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来，以便进行实验。
(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前，章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝，也有的说着杯子上是不是有热气，或用温度计插到水里测量
(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后，章老师为了进一步引导幼儿探索，又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索，反复实验，得到了多种方法。
问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。
答:
(1)教师是幼儿学习活动的支持者;
(2)教师是幼儿学习活动的合作者;
(3)教师是幼儿学习活动的引导者。
(以上每个要点各占3分，联系材料说明共占3分，条理清楚占2分)
计算机组成原理自考真题如下：
计组怎么学？
计算机组成原理会有两个方向深入的点，一个是面向硬件电路，一个是面向软件开发的。
计算机组成原理主要有四大块内容。
第一大块，计算机的基本组成，主要包含：硬件设备组成：CPU、主板、内存、硬盘、显示器等；冯诺依曼体系结构：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备；计算机性能：CPU 主频、响应时间、吞吐率。
第二块，计算机的指令和运算，主要包含：计算机指令：机器码（编译 -> 汇编 -> 机器码、指令格式和跳转、函数调用和程序栈）、程序的编译、链接、装载和执行；计算机运算：二进制编码（整数、反码、补码、浮点数、定点数）、数字电路（门电路、加法器、乘法器）。
第三块，处理器设计，主要包含：CPU：建立数据通路、面向流水线和设计、控制冒险和数据冒险、分支预测、异常和中断、并行计算。
第四块，存储器和 I/O 系统，主要包含：存储器的层次结构：SRAM 存储技术、寄存器、CPU 高速缓存、内存、固态硬盘、机械硬盘；存储器和 I/O 系统：虚拟内存、CPU和内存的通信、DMA技术、访问输入输出设备。
CPU 高速缓存：局部性原理、缓存一致性协议、伪共享问题、write through 和 write back；虚拟存储：缺页异常、TLB 加速地址转化、MMU 虚拟地址和物理地址转换。
自考数据库系统原理历年真题如下：
（1）试为该图书借阅系统设计一个ER模型，要求标注联系类型，可省略实体属性。
（2）根据转换规则，将ER模型转换成关系模型，要求标注每个关系模式的主键和外键（如
果存在）。
关于数据库的介绍如下：
数据库是存放数据的仓库。它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
在数据库的发展历史上，数据库先后经历了层次数据库、网状数据库和关系数据库等各个阶段的发展，数据库技术在各个方面的快速的发展。
考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。文科：大学语文、大学英语、计算机文化基础，理科：高等数学、大学英语、计算机文化基础，以当年的信息为准。
专升本英语真题及答案。 专升本英语备考攻略 第一招、知己知彼 对于英语，首先建议大家在专升猎考网上查询英语的历年真题，自己简单看一下往年的考试模块有哪些以及各个模块在总分数中的占比，充分了解英语的考试内容，做到知己知彼。 第二招、未雨绸缪 英语的备考不是一朝一夕就可以的。从现在起，想要进行升本的同学，就应该行动起来，早做准备。而英语中，词汇是英语的根基，如果英语单词掌握不好，英语几乎是拿不到高分的。所以，现在早上就应该开始英语单词的背诵了，你可以根据你的复习计划，来分配一下，每天要背诵多少单词，可以多一些，也可以少一些。根据你自身的能力进行分配，但是一旦计划好，便要坚持下去，切记三天打鱼两天晒网。晚上的时候，建议最好可以对早晨的单词进行一个复习回顾，时常翻看自己已经背诵过的单词，防止遗忘。做到未雨绸缪，才能成竹在胸。 第三招、题海战术 俗话说，纸上谈兵远远不如实战练习。所有的考试都离不开试题的练习。在备考过程中，我们一定要勤于动手，多做题，多整理，多总结。 在试题方面，建议在大二的时候，可以找课本或者模拟题之类的教材来进行练习，同时反思自己掌握不牢固的知识有哪些，以便自己日后进行补救和学习。在大三上学期的时候，就应该进行历年真题的练习了。建议大家，在做题的时候，可以边做边分析各个题型考试的知识点，出题套路有哪些。建议大家在考试的前一刻都别停止做题，千万不要说自己试题做完一遍了，就停止，不进行练习了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
山东省2016年普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，培养学生的计算思维能力，最终能够适应信息社会的飞速发展。二、总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：1.具备计算机科学的基本理论和基本常识；2.具备微型计算机的基本常识；3.熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法及数据库基础知识；4.熟练掌握计算机网络基础知识，特别是Internet基础及应用；5.对网页制作、多媒体基础及信息安全有一定的了解。三、内容范围（一）计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域及发展趋势；指令与存储程序工作原理；计算机中的信息表示：字、字节、位的概念，BCD码、ASCII码、汉字编码的基本知识，不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；计算机硬件系统：裸机、硬件组成及功能；计算机软件系统：软件分类、算法、程序设计语言及语言处理程序。微型计算机的基本概念，微机的分类；微型计算机的主要技术指标；微机的硬件组成：主板、CPU、内存、常见外存、适配器、常见输入输出设备；总线及常见的总线标准。（二）操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念、功能、特征及分类。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、任务栏与开始菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方式的了解与使用；我的电脑、资源管理器、回收站的了解及应用、共享资源的设置及网上邻居的使用；文件、文件夹的有关概念及操作；硬盘管理及用户管理；控制面板、附件及多媒体功能。（三）字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；拼写与语法检查、自动更正；文档的查看方式。字符格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；使用“脚注”和“尾注”。Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入、编辑及数据计算；文字与表格的转换；表格的排版技巧。在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框；插入数学公式。页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域、宏的概念及使用。（四）电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法Excel 2003的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及相互关系。工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换；设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式；工作表标题设置；边框的设置。建立Excel 2003数据库的数据清单；数据的排序和筛选；数据的分类汇总；图表的建立与编辑；页面设置，使用分页符，打印预览，打印工作表。Word 2003与Excel2003的协同操作。（五）演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出；演示文稿的创建、打开和保存；演示文稿的视图方式。幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母版、背景与配色方案的选用。演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。（六）数据库管理系统Access 2003的基本使用方法数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系数据库、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access2003数据库对象（组件）。（七）多媒体技术基础、计算机网络基础及网页设计、网络信息安全多媒体技术的概念、多媒体技术的特点、多媒体技术中的媒体元素、多媒体计算机系统的组成、多媒体技术（音频处理、图像处理、视频处理和流媒体技术）和多媒体技术的应用领域。计算机网络的定义；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的功能；计算机网络的分类；计算机网络的协议与体系结构。Internet的起源与发展；IP地址与域名系统；Internet的接入方式；本地连接的设置与网络配置的检查； Internet应用；WWW与IE浏览器。HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法；常用的网页制作工具；网页与网站的概念；FrontPage 2003站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术；计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征；计算机病毒的定义、特点、分类、传播途径、防治与清除；信息安全政策与法规。四、题型及分值题 型 分值单项选择题50题 50分多项选择题20题 20分判断题20题 10分填空题20题 20分