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2020自考真题

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2020自考真题

2020年10月劳动经济学自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、2020年10月劳动经济学自考真题的背景2020年10月劳动经济学自考真题是由中国教育部考试中心提供的自考真题,主要涵盖劳动经济学的相关知识,考试时间为2020年10月。此次考试的题目类型包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题和简答题。二、2020年10月劳动经济学自考真题的内容2020年10月劳动经济学自考真题主要涵盖劳动经济学的基本概念、劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容。1、劳动力市场:劳动力市场是指劳动力供给者和劳动力需求者在劳动力价格上进行谈判的市场,其中包括劳动力供给者的劳动力供应量、劳动力价格、劳动力需求者的劳动力需求量、劳动力价格等。2、劳动力收入分配:劳动力收入分配是指劳动力供给者和劳动力需求者之间在劳动力价格上进行谈判,以确定劳动力收入分配的过程。3、劳动力政策:劳动力政策是指政府采取的政策,以调节劳动力市场,促进劳动力供给者和劳动力需求者之间的劳动力价格均衡,提高劳动力的收入水平。4、劳动力组织:劳动力组织是指劳动力供给者和劳动力需求者之间采取的政策,以便有效地组织劳动力,提高劳动力的收入水平。三、2020年10月劳动经济学自考真题的重要性2020年10月劳动经济学自考真题的重要性在于,它能够检验考生对劳动经济学的基本概念、劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容的掌握程度。此外,通过2020年10月劳动经济学自考真题,考生还可以更好地了解劳动经济学的基本概念,并能够更好地把握劳动力市场的发展趋势,从而更好地制定劳动力政策,促进劳动力市场的健康发展。四、2020年10月劳动经济学自考真题的准备要想取得好成绩,考生需要做好2020年10月劳动经济学自考真题的准备工作。首先,考生需要系统地学习劳动经济学的基本知识,掌握劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容。其次,考生还应该熟悉各种题型的考题,并结合实际情况,进行适当的练习。最后,考生还应该注意自身的身体状况,保持良好的心态,以便在考试中取得更好的成绩。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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2020年10月财务管理学自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、财务管理学的概念财务管理学是一门研究财务管理的学科,它研究的对象是企业的财务活动,包括财务投资、财务融资、财务决策和财务控制等。财务管理学是企业经营管理和财务活动的重要组成部分,它以财务分析为基础,结合企业经营管理的知识,以实现企业的最大经济效益为目的,提出有效的财务管理方法和技术,实现企业的财务目标。二、2020年10月财务管理学自考真题2020年10月财务管理学自考真题主要涉及财务管理的基本概念、财务管理的方法与技术、财务分析与决策、财务报表分析、财务成本管理、财务风险管理等内容。具体而言,2020年10月财务管理学自考真题可能会涉及财务报表分析的基本原理与方法、财务成本管理的基本概念、财务投资决策的基本原理、财务融资决策的基本原理、财务风险管理的基本概念和方法等内容。三、财务管理学的重要性财务管理学的重要性在于它可以帮助企业更好地控制财务风险,确保企业的财务安全;它可以帮助企业更好地制定财务策略,提高企业的财务运作效率;它可以帮助企业更好地进行财务分析,提高企业的决策质量;它可以帮助企业更好地控制财务成本,提高企业的经济效益等。因此,财务管理学的重要性不言而喻。四、学习财务管理学的方法学习财务管理学的方法有很多,首先要掌握财务管理学的基本概念,然后要研究相关的财务理论,并结合实际,掌握财务管理的基本方法和技术;另外,也可以参加一些财务管理的培训课程,掌握更多的财务管理知识;最后,还可以通过实践,加深对财务管理学的理解,提高财务管理能力。五、结论2020年10月财务管理学自考真题的出现,为考生提供了一个良好的学习机会,可以加深对财务管理学的理解,提高财务管理能力。此外,财务管理学的重要性也日益凸显,企业要想取得成功,必须掌握财务管理学的基本概念和方法,以实现企业的最大经济效益。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考2020真题

2020年10月劳动经济学自考真题今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题,如果你觉得还不错,可以收藏我们网站哦,我们专注于自学考试教材购买服务网哦,接下来一起来阅读下面的正文吧!一、2020年10月劳动经济学自考真题的背景2020年10月劳动经济学自考真题是由中国教育部考试中心提供的自考真题,主要涵盖劳动经济学的相关知识,考试时间为2020年10月。此次考试的题目类型包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题和简答题。二、2020年10月劳动经济学自考真题的内容2020年10月劳动经济学自考真题主要涵盖劳动经济学的基本概念、劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容。1、劳动力市场:劳动力市场是指劳动力供给者和劳动力需求者在劳动力价格上进行谈判的市场,其中包括劳动力供给者的劳动力供应量、劳动力价格、劳动力需求者的劳动力需求量、劳动力价格等。2、劳动力收入分配:劳动力收入分配是指劳动力供给者和劳动力需求者之间在劳动力价格上进行谈判,以确定劳动力收入分配的过程。3、劳动力政策:劳动力政策是指政府采取的政策,以调节劳动力市场,促进劳动力供给者和劳动力需求者之间的劳动力价格均衡,提高劳动力的收入水平。4、劳动力组织:劳动力组织是指劳动力供给者和劳动力需求者之间采取的政策,以便有效地组织劳动力,提高劳动力的收入水平。三、2020年10月劳动经济学自考真题的重要性2020年10月劳动经济学自考真题的重要性在于,它能够检验考生对劳动经济学的基本概念、劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容的掌握程度。此外,通过2020年10月劳动经济学自考真题,考生还可以更好地了解劳动经济学的基本概念,并能够更好地把握劳动力市场的发展趋势,从而更好地制定劳动力政策,促进劳动力市场的健康发展。四、2020年10月劳动经济学自考真题的准备要想取得好成绩,考生需要做好2020年10月劳动经济学自考真题的准备工作。首先,考生需要系统地学习劳动经济学的基本知识,掌握劳动力市场、劳动力收入分配、劳动力政策、劳动力组织、劳动力投入、劳动力市场政策等内容。其次,考生还应该熟悉各种题型的考题,并结合实际情况,进行适当的练习。最后,考生还应该注意自身的身体状况,保持良好的心态,以便在考试中取得更好的成绩。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

【自考快速报名和免费咨询: 】在2019年来了越来越多的人为了提升自考选择自考,那么想要自考少不了复习和刷题。 不过想要在繁忙的工作中成功自考可不是一件容易的事情,下面广东自考网为大家整理了一份2023年广东自考历年真题到底有什么好处?,让大家能够顺利的学习。 广东自考真题的三大作用 历年真题的第1大作用是查漏补缺。 通过前几个月的阶段复习,考生基本掌握了知识点,但是肯定存在某些章节,某些知识点,某类题型不熟悉的薄弱环节,因此通过真题的练习,可以发现自己的不足,这时可以看一看错题笔记或复习笔记再次强化薄弱环节,反复练习。 真题的第二大作用是强化重点题型,提高解题熟练度。 系统研究近几年历年的真题,反复比较,将重复率最高的知识点剔除出来,强化理解相应的基础概念、定理。培养做题的“手感”,保证以很好的状态走上考场。 真题的第三大作用是研究真题,总结出题规律。不仅通过练习强化自身知识,而且很好是能够研究近几年的真题的出题规律,大胆预测考点。 所以历年真题至少要做三遍,备考自考,把教材吃透,把历年真题吃透,不通过都难。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

2020年《毛概》选择题题库第一章 马克思义中国化的两大理论成果一、 单项选择题(每小题0.5分,共25分)1、改革开放以来的历史经验归结到一点,就是(A)。A、必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B、必须始终紧紧依靠人民群众C、要始终代表中国先进生产力的发展要求D、要始终坚持独立自主,自力更生的方针。

自考真题2020

2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月《思想道德修养与法律基础》自考真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

A.道德起源于“天”的意志、“神”的启示

B.道德起源于动物的合群感和社会本能的复杂化

C.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

D.道德来源于人的本性,是人内心固有的社会情感和利他之心

【正确答案】

C

【答案解析】

马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。参见教材P125。

【自考快速报名和免费咨询: 】在2019年来了越来越多的人为了提升自考选择自考。那么想要自考少不了复习和刷题?那么要如何利用广东自学考试历年真题来达到更好的效率呢?不过想要在繁忙的工作中成功自考可不是一件容易的事情,下面广东自考网为大家整理了一份广东自考如何利用历年真题,让大家能够顺利的学习。 如何利用广东自学考试历年真题? 最近一次的试题是最宝贵的资源,你可以用,然后按照规定时间,自己做一次模拟考试。可能很多同学会问,我都没复习好,这么做有意义吗?我可以很肯定地回答,这是非常有必要的,只有知道了你到底欠缺在那里,我们才能有的放矢,更好的抓紧有限的时间,提高复习的效率。而按照考试规定的时间是为了模拟考试时的压力,以求客观的反映自己的水平。做完试题后,按照正确答案给自己判一下分儿,没有答案可以翻书自己找一下。如果在你从没有做过这份卷子的情况下,可以通过模拟测试,说明你的水平已经到达了考核标准,这应该是对你极大的鼓舞。当然我知道,更多的同学是不能通过考试的,但不论分数有多低,也能反映出你的客观情况,知己知彼,方能百战不殆。 其他历年试卷的主要用途在于,可以帮你分析出试卷结构,都有何种题型,每种题型所占的分数,把它写在一张纸上备用。不过最重要的还在于找出考试的重点,大家要把所以考过的题目都标注在书上,这时候没有答案的试题,你刚好可以利用这个机会寻找答案,找到书上对应的章节后,就在旁边写上考期、题型、题号,然后再整理一分历年考题分析表,按照章节把所有考过的题目一一列出,你会发现你的思路一下子豁然开朗了,原来有些章节天生就不适合出大题,只能用选择题考考,有些章节则是出题人特别重视的,每次都有大题出在这个章节。通过分析出题规律,虽然不能完全推测出这次考试的题目,但有经验的同学还是可以把很多题目剔出重点的范围,就可以节省很多宝贵的时间。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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C自考2020真题

自考本学前教育原理历年真题如下:

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.学前教育是指(B)

A、幼儿园的教育

B、对出生至6、7岁的儿童进行的教育

C、托儿所的教育

D、对3至6、7岁的儿童进行的教育

2.被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望也童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是(B)

A、百杜威

B、卢梭

C、柏拉图

D、皮亚杰

3.第一次提出学前社会教育的主张,标志着学前公共教育思想诞生的著作是(C)

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《理想国》

D、《普通教育学》

4.研究晋凭借自己的感觉器官和其他辅助工具,有目的有计划地考察学生或教育现象等研究对象,这种研究方法是(A)

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、行动研究法

5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,这种观点属于(B)

A、生物起源说

B、心理起源说

C、劳动起源说

D、神话起源说

6.关于原始社会的儿童教育,正确的说法是(A)

A、采用公养、公育方式

B、教育与生产劳动脱离

C、具有阶级性

D、具有等级性

7.我国历史上最早、最完整的家庭教育著作是(B)

A、 《学记》

B、《颜氏家训》

C、《三字经》

D、《礼记》

8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201922020)》提出学前教育的发展自标是到2020年学前二年的毛入园率达到(B)

A、60%

B、70%

C、80%

D、90%

9.把学前教育思想建立在促进和谐发展的爱的教育理论基础上,著有《林哈德与葛笃德》,这位教育家是(D)

A、蒙台梭利

B、洛克

C、福禄贝尔。

D、裴斯泰洛齐

10.美国在1965年实行了“开端计划”,实行免费的学前教育计划,这一计划针对(A)

A、贫困家庭儿童

B、所有儿童

C、非洲儿童

D、上层阶层家庭的儿童

11.根据皮亚杰关于儿章认知发展阶段的划分,2-6、7岁幼儿的认知发展处于(B)

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

12.艾里克森认为学前期(3-6、 7岁)儿童发展的主要任务是(C)

A、发展信任感,克服不信任感

B、培养自主感,体验意志的实现

C、培养主动感,体验目的的实现

B、培养独立感,体验情感的实现

13.维果斯基提出的理论是(A)

A、“ 最近发展区”理论

B、教学过程最优化理论

C、实用主义理论

D、泛智教育理论

14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,菜用(C)

A、高难度教学

B、教学做合一

C、整个教学法

D、艺友制

15.第一次工业革命,学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命,西方发达国家实现学前教育的基本普及,说明了学前教育发展的规模与速度受制于(A)

A、社会经济发展水平

B、政治制度

C、文化

D、人口

16.格赛尔的双生子爬梯实验主要证明了下面哪一因素对儿童发展产生的影响(A)

A、生理成熟

B、环境因素

C、个人主观努力

D、心理状态

17.点点三岁了,刚入幼儿园,陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后, 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病,后来点点慢慢喜欢幼园生活了,生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程,体现了儿童发展的(D)

A、顺序性

B、阶段性

C、个体差异性

D、整体性

18.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养 儿童活泼开朗的性格”属于(C)

A、智育范畴

B、体育范畴

C、德育范畴

D、美育范畴

19.学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了(D)

A、经常性原则

B、科学性原则

C、多样性原则

D、渐进性原则

20.父母对孩子的教育过分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种教养方式属于(A)

A、***型

B、放任型

C、民主型

D、忽视型

21.家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的,个扮黑脸, 一个演红脸,这种现象违背了(D)

A、全面发展原则

B、严慈相济原则

C、正面教育原则

D、一贯一致原则

22. 20世纪20年代立足农村社区发展教育,在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是(B)

A、陶行知

B、梁漱淇

C、晏阳初

D、陈鹤琴

23.社区教育起源于(C)

A、美国

B、日本.

C、丹麦

D、英国

24.天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于(A)

A、社区学前教育

B、玩具商场

C、玩具咨询公司

D、居委会活动中心

25.最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是(B)

A、集体活动

B、小组活动

C、个体活动

D、亲子活动

26.我国学前教育目标中放在首位的是(C)

A、德

B、智

C、体

D、美

27.《3-6 岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界发起正确的说法是

A、身体健康

B、社会适应方面的良好状态

C、心理健康

D、个体身体、心理和社会适应方面的良好状态

28.把某幼儿学期初和学期末的语言发展测试成绩相比较,评价其获得进步的程度,这种评价称为(C)

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

29、大班孩子浩浩快要上小学了,妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算术题,这种做法(D)

A、有利于培养幼儿独立性

B、能培养幼儿的入学适应性

C、能促进幼儿更好地发展

D、是幼儿教育“小学化”的表现

30.中班语言教育活动过程中,陈老师让违反纪律打打闹闹的小宇站到活动室外面去,陈老师的行为(C)

A、侵犯了小宇的生存权

B、侵犯了小宇的名誉权

C、侵犯了小宇的受教育权

D、侵犯了小宇的隐私权

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

31.恩物

电福禄贝尔为促进儿童游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具。通过“恩物”的操作,儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。

32."白板说"

是英国洛克的理论, 认为人的观念不是与生俱来的,人心只是一块“白板”,儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程,教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。

33.《母育学校》

是捷克教育家夸美纽斯写的世界上第一本学前教育专著。

34.亲子活动

是指对幼儿及其家长实施的亲子体验、家庭游戏等亲子互动的活动。

四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

35.简述幼儿园教育与小学教育的差异。

答:

(1)办学性质不同:小学是义务教育而幼儿园不是义务教育;

(2)教育内容不同:幼儿园所学的是与生活密切相关的浅显知识而小学抽象水平相对较高;

(3)教学方法不同:幼儿园多用归纳法而小学多用演绎法;

(4)儿童主导活动不同:幼儿园以游戏为基本活动而小学以课堂教学为主要形式;

(5)社会及成人对儿童的要求和期望不同, 对幼几园要求本高顶对小学要求相对较高。

36.简述学前教育对社会经济发展的作用。

答:

(1)学前教育为再生产劳动力打下基础;

(2)学前教育为再生产科学文化知识奠基;

(3)学前教育具有重要的社会效益。

37.简述学前儿童家庭教育的影响因素。

答:

(1)家长的素质:

(2)家长的教育观念;

(3)家庭结构类型; .

(4)家庭物质环境。

38.简述幼儿园教育评价的功能。

答:

(1)鉴定功能:

(2)诊断功能;

(3)改进功能;

(4)激励功能。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

39.试述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

答:

(1)尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异;

(2)重视学前儿童美育中的形象性;

(3)重视学前儿童美育中的情感性:

(4)重视培泰学前儿童健全的人格;

(5)重视培养学前儿童的想象力和创造力。

40.举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。

(1)让幼儿在游戏中学到本领; .

(2)邀请家长及幼儿到幼儿园参观: .

(3)提早进行幼儿入园前的家访工作;

(4)为初入园的幼儿进行环境布置;

(5)及时与家长进行沟通、交流;

(6)幼儿园要做好卫生工作。

(以上要点每写对一点得1分,联系实际占4分)

五、案例分析题:本大题14分。

41.材料:一次,大班章老师倒了一大杯水,可水太烫喝不了。细心的峰峰看见了,说:“老师,我有办法让这杯水快快变冷!”峰峰的话引起了小朋友们的兴趣,很多孩子好奇地围了上来,于是,“ 让热水快点变冷”的科学探索活动应运而生了。.

(1)猜想让热水变冷的办法:围绕着“有什么办法让热水变冷”,章老师让孩子们充分猜想、讨论,然后章老师以伙伴的身份发表自己的想法,并对不同意见提出质疑。孩子们的办法可多了:放冰箱、放在窗上、拿筷子搅拌、用扇子扇、加冷水等等。老师鼓励他们用绘画的形式把猜想的办法记录下来,以便进行实验。

(2)怎样证明热水变冷了:实验开始前,章老师提问网“ 怎样证明你的办法使热水变冷了呢?”有的幼儿说用手摸,有的说用嘴尝,也有的说着杯子上是不是有热气,或用温度计插到水里测量

(3)怎样让热水冷得更快:热水变冷实验后,章老师为了进一步引导幼儿探索,又提出了新的问题:怎样让水冷得更快?孩子们通过交流、探索,反复实验,得到了多种方法。

问题:联系材料分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。

答:

(1)教师是幼儿学习活动的支持者;

(2)教师是幼儿学习活动的合作者;

(3)教师是幼儿学习活动的引导者。

(以上每个要点各占3分,联系材料说明共占3分,条理清楚占2分)

2021年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2020年10月自考《 合同法 》真题及答案,一起来试试吧!

A.主给付义务

B.从给付义务

C.附随义务

D.不真正义务

【正确答案】

D

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c自考真题2020

现在刚改版,无。可以在网上下模拟试题。

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一、简要问答下列问题 1.什么是源程序? 2.C语言源程序的编译过程是怎样的? 3.简述C语言的特点 4.C/C++程序都是由函数组成的,其中最主要的、不可缺少的函数是哪一个?举例说明该函数的结构。 5.函数的返回值是通过什么语句来实现的,它的格式是什么? 6.在编写C程序时,为什么要把库函数的头文件包含到用户源程序中?如何把用户的头文件包含到用户源程序? 7.在计算机中,存储的数据为什么要分成多种不同的数据类型? 8.什么是常量?什么是变量? 9.C语言的五种基本数据类型有哪些?它们的关键字和所占的字节数分别是什么? 10. 判断标识符是否合法的三条规则是什么? 11. 什么是C语言的关键字?关键字对标示符有何影响? 12. 全局变量和局部变量有什么区别? 13. 什么是空语句,什么是语句块? 14. 结构化程序设计的三种基本结构是什么? 15. 三种循环语句各有什么特点? 16. 什么叫多重循环结构? 17. Continue语句与break语句有什么区别? 18. 字符与字符串有什么区别?‘b’与“b”相同吗? 19. 什么是数组?一维数组的定义形式是怎样的? 20. 字符串的结束标记是什么? 21. 什么是按位操作?C语言对按位操作有哪些要求? 22. 什么是指针?指针的两个操作符表示什么意义? 23. 指针和数组有什么关系? 24. 指针有那几种算术运算?说明指针变量的算术运算与一般变量的算术运算有何区别? 25. 函数是由哪三部分组成的?函数定义的一般形式是什么? 26. 函数原型是什么情况下使用?有什么作用? 27. 形参和实参有什么关系,函数的两种调用方式是什么? 28. 什么是函数的递归调用? 29. 什么是函数指针?说明定义函数指针的一般形式。 30. 什么是内部函数?什么是外部函数? 31. C语言的四种用户定义数据类型是什么?

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