1获取真题渠道
想要获得2021年国家行测真题及答案的考生们，可以点击下方“免费领取”进行下载。大家可以选熟悉一下题目，大概会考哪些题目，比如说在常识判断部分考了关于党的十九届四中全会通过了对于完善推进国家治理体系和治理能力现代化重大问题的决定，考查对其理解，还有对于相关文件规定、地理、计算机、科技等方面的考查。通过观察这些题目，来看国考内容的侧重，是考经济、法律还是时事比较多呢？这样更加有利于大家去合理分配准备的时间。
2行测题型分布
在国家公务员考试中行测主要是分为五个部分来考，包括言语理解、常识判断、判断推理、数量关系、资料分析。
言语理解的题目大多数是来源于核心期刊，内容大多时时事评论、科普文章等。文段作者为了描述事物的发展脉络、引出作者的重点，因此表示背景铺垫的时间状语出现频率比较高。
常识判断考查的内容大多是关于经济、法律、政治、时事、科技、人文、历史、地理等方面的知识，可谓是上知天文下知地理，考查的范围非常广，而要在短时间内完成对于这些内容的记忆，也是很困难的，大家在平时就需要多积累一些知识，关注热点时事，在做题时除了修改错误答案以外，还有背下来，这样能够增加知识。
判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断这几个部分。在考试中出现的题型主要有类比型、顺推型、九宫格、分类分组型、条件型等题型。涉及经济、心理、文化、生物、法律、社会等各个方面。还会对定义进行考查，本质上不是很难。
数量关系主要涉及几何问题、工程问题、排列组合、概率问题、函数图像等问题，整体的考试难度适中，主要是鉴别考生的逻辑思维能力，强调对知识点的综合分析运用，考查形式也更加符合考生生活实际。
资料分析题量保持稳定，一直为4篇材料，20道题目。从考点上看，增长、比重、平均数、倍数均为常考概念，除此之外隔年增长、年均增长、以及十字交叉法也会涉及到，而对于考频相对较高的还是增长。
2021年国家公务员考试行测真题及答案
自考公务员制度试题及答案
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自考公务员制度简答题、论述题汇总
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致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学•技术•社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是（ A ）A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根2.STS的复合三元模式具体包括（ B ）A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STSC.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS3.STS创立于（ A ）A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本4.20世纪90年代，影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于（ B ）A.法国 B.美国 C.英国 D.日本5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是（ D ）A.古希腊的科学 B.古罗马的科学C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明6.第一次科学革命的高潮是（ D ）A.天文学革命 B.微积分创立C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立7.在知识发展的模式中，邦格主张（ B ）A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是（ C ）A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位9.第二次技术革命的核心标志是（ B ）A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的（ B ）A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系11.受飞机研制所推动,产生和发展了（C）A.弹性力学 B.多相流体力学C.气体动力学 D.环境空气动力学12.技术发展的根本动力是（ C ）A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是（ D ）A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂14.随着科学、技术的迅猛发展，人类的工程实践领域不断扩展，工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域，其中，提供各类理论知识的“精神创造工程"的是（ D ）A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于（ A ）A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节16.工程共同体成员要学会识别可为行为和不可为行为,以有效约束个人职业行为规范，这体现了工程主体的（C ）A.责任意识 B.敬业意识 C.伦理观念 D.安全观念17.生态文明的核心是（ C ）A.环境与人和谐 B.气候与人和谐 C.人与自然和谐 D.人与社会和谐18.科学技术与社会教育的课程组织方式，一种是以概念为核心，另一种是（A ）A.以科学为主体 B.以知识为核心 C.生活为核心 D.以能力为核心19.对于小学生而言，科学课程的主要研究方式是（ C ）A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法20.在技术课程中，提高技术设计能力的最好办法是（ A ）A.动手操作 B.细心观察 C.寻求指导 D.理论学习二、多项选择题:本大题共7小题，每小题2分，共14分。21.从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤有（ BCE）A.体育运动 B.环境运动 C.人权运动 D.妇女解放运动 E.和平运动22.现代生物工程包括（ABCD ）A.基因工程 B.细胞工程 C.酶工程 D.发酵工程 E.生物能源工程23.科学、技术与社会三者之间的互动模式主要包括（ ABCD ）A.科学技术的社会化 B.社会的科学技术化 C.技术的科学化D.科学的技术化 E.科学的技术社会化24.生产力的实体要素包括（ ACD ）A.劳动者 B.生产者 C.劳动资料 D.劳动对象 E.劳动过程25.影响工程安全的因素主要有（ ABCDE ）A.科学认知因素 B.技术自身因素 C.经济因素 D.政治因素 E.文化因素26.以属于冷战时期美国政府制定的计划有（ BC ）A.“信息高速公路”计划 B.“阿波罗”计划 C.“星球大战”计划D.人类基因组计划 E.生命基因组计划27.科学、技术与社会教育所倡导的新的教育理念包括（ ACD ）A.整体教育观 B.自然教育观 C.社会教育观D.人本教育观 E.和谐教育观三、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。28.1893年，（ 康有为 ）在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词。29.STS方法由于其视用的不同可以分为方法交叉、理论借鉴、问题拉动和（ 文化交融）四个大的层次。30.1955年，罗索和（爱因斯坦 ）联合发表了反对战争、反对军备竞赛,号召用和平方法解决世界争端的宣言。31.16世纪以来，人类科学技术发展史上主要发生了（ 三（或3））次技术革命。32.波普尔从证伪主义出发提出的科学发展模式是（ P1-TT-EE-P2 ）模式。33.技术具有自然属性和（ 社会属性 ）这双重属性。34.科学和技术对（ 管理）的影响开始于英国的产业革命。35.当代最热门]的生物工程技术的核心是（ 基因技术 ）36.科学、技术和社会的互动,从根本上来说是通过（ 工程活动）这一媒介发生的。37.为应对气候变化,《中国应对气候变化国家方案》正式发布于（ 2007）年。四、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。38.科学：是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。39.(广义的)技术革命：是指改变社会生产技术基础的整个技术体系的根本性变革。40.社会管理的信息化：就是利用现代科学技术特别是信息技术成果，使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。41.人类中心主义：从西方世界中人与自然冲突的文化传统中发展起来的一种世界观、文化观、价值观和实践观。它的核心内容就是一切以人类的利益和价值为中心，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。42.人本教育观：“以人为本”是科学、技术和社会教育的核心思想，它要求教育应该以学生为主体，激发他们学习科学的热情，培养他们运用科学的习惯，形成谨慎处理科学与社会关系的态度。五、简答题:本大题共5小题，每小题5分，共25分。43.科学、技术与社会的三大基本导向是什么?答：(1)科学技术与公共政策导向。(2)科学技术研究导向。(3)科学技术与社会教育导向。44.古代中国主要在哪些技术和科学领域取得了突出成就?答：(1)技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术和四大发明。(2)科学：农学、中医药学、天文学、数学。45.“科学研究纲领”模式与其他科学发展模式相比，不同之处体现在哪几个方面?答：(1)该模式坚持了科学理论的坚韧性与整体性。(2)该模式坚持了科学理论发展中理论的继承性和必然进步性。(3)该模式的“助发现法”所阐述的“方法论原则”，发展了与亚里士多德动力学完全不同的新动力学。46.简述“科学技术是第一生产力”的意义。答：(1)丰富和发展了马克思主义生产力理论。(2)促进了我国社会主义现代化建设和改革开放。47.哲学对科学技术的作用主要表现在哪些方面?答：(1)哲学能够为科技工作者提供世界观和方法论的指导。(2)哲学思考能够为科学技术研究者提供具有启发意义的理论推测。(3)探讨哲学问题有助于解决科学问题。六、论述题:本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分,共21分。48.结合各发达国家科学技术战略的实例，说明其对我国科技发展的启示。答：(1)发达国家科学、技术发展战略的特点:政府注重科技政策的宏观调控，重视资源的整合与合作研究。增加科技研发投入，抢占战略制高点。充分认识到科技的发展关键是人才，积极培养和吸收科技人才。优先支持战略重点领域。日益重视基础科学研究。(2)对我国科技发展的启示:在科学发展观的指引下，长期实施科教兴国战略和国家创新型战略。推动科技体制改革。摆脱发展模仿型高新技术产业模式，走出一条自主创新的新路。构建国家创新体系。49.请阐释科学、技术与社会(STS)的新理念。答：(1)新的科学观:STS采用整体论的科学观，强调联系和综合,把人类、自然和社会看作一个有机统一体，把自然科学、工程技术、人文社会科学联系起来进行研究，从而实现了目前最大的跨学科性质的综合研究。(2)新的价值观:STS认为科学技术是隐含着价值的”社会过程”和“社会事业”,追求自然-人-科学技术-社会之间的和谐统一,以及物质与精神之间的平衡与协调，并试图建立人在其中能获得全面发展的、幸福向.上的自然与社会环境。(3)新的发展观:STS更重视发展的质特别是环境质量提出了可持续发展的概念，其目的是在保护人类生存条件的基础上，建立科技、经济和社会协调发展的新社会,这是一个全面、可持续发展的和谐社会。(4)新的教育观:STS的宗旨是培养具有综合科学技术素养、全面发展的一代新型知识公民。往期推荐致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月自考03005护理教育导论试题及答案2021年10月自考03006护理管理学试题及答案2021年10月自考03008护理学研究试题及答案2021年10月自考01848公务员制度试题及答案&模拟题2021年10月自考00910网络经济与企业管理试题及答案2021年10月自考02996护理伦理学试题及答案2022年4月（22.1次）四川省高等教育自学考试通告2021年10月自考00658新闻评论写作试题及答案2021年10月自考00896电子商务概论试题及答案点个在看你最好看
哈尔滨广播电视大学作业《公务员制度讲座》（一） 填空 1公务员，是指依法履行（公职）、纳入国家（行政编制）、由国家财政负担（工资福利）的工作人员。 2由我国国家性质所决定，与我国政党（制度）相适应，我国的公务员制度必须坚持（党的领导）的原则。 3我国的行政机关包括国务院和地方各级（政府）。 4政党机关工作人员列入（公务员）范围符合我国的的宪法体制和（司法实践）。 5科举制对我国从事管理以至世界（文官考试录用）制度的产生有重大的影响。 6中央公务员主管（部门）负责全国公务员的（综合管理）工作。 7公务员管理的原则，是指公务员（管理活动）和管理行为应遵循的（原理）和准则。 8公务员的任用，坚持任人唯贤、（德才兼备）的原则，注重（工作实绩的原则）。 单选 1、（ B ）年，我国《国家公务员暂行条例》作为行政法规由国务院正式颁布 A、1987 B、1993 C、1998 D、2003 2、（ B ）坚持党的领导是我国公务员制度的 A、重要方针 B、政治特点 C、主要原则 D、基本政策 3、（ B ）我国公务员制度与西方文官制度不同，不实行 A、两官分设 B、两官分途 C、政治中立 D、政治独立 4、（ B ）公务员管理的原则之一是 A、公平、公开、平等、竞争 B、公开、平等、竞争、择优 C、公平、公正、公开、择优 D、公平、公正、平等、竞争 5、（ D ）我国《公务员法》于 年1月1日正式实施 A、2003 B、2004 C、2005 D、2006 三、多选 1、（ABCD）公务员的范围包括那类机关的工作人员 A、党政机关 B、人大、政协机关 C、审判、检察机关 D、民主党派机关 2、（ABE）下列职务中，领导职务为 A、市长 B、副局长 C、调研员 D、主任科员 E、乡长 3、（ADE）下列职务中，综合类非领导职务为 A、巡视员 B、厅长 C、科长 D、副主任科员 E、办事员4、（BCD）下列属于公务员管理基本原则的是 A、纪律约束 B、任人唯贤、德才兼备注重实绩 C、分类管理 D、依法管理 5、（ABCDEFGP）我国行政机关招考录用公务员应当经过的程序是 A、发布招考公告 B、资格审查 C、考试 D、录用考察 E、体检 F、提出拟录用人员名单 G、审批 P、试用 四、名词解释 1、公务员义务 答：是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的 事先约束和强制。 2、职位的涵义 答：是机关职能的微观载体，是公务员职务的依托，是职权的支点。 3、职务序列 答：是依据责任大小，工作难易程度，任职资格条件的不同所区分出的从低到高的职务层次，形成机关的层级结构，也为公务员提供了职业发展的阶梯。 4、公务员权利 答：是指国家法律对公务员在履行职责，行使职权、执行公务的过程中，可以作出某种行为，要求他人或者不为某种行为的许可和保障。 五、判断对错 （√ ）公务员义务是公务员制度的重要组成部分，是以法律形式确立的，公务员行为的准则。 （√ ）职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。 （√ ）调研员、副调研员是综合管理类非领导职务序列的职务。 （√ ）考试录用就是通过竞争性考试选拔政府人员的一种制度。 （√ ）录用适用于"担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务的公务员"。 六、问题 1、公务员管理的原则？ 答：一、公开、平等、竞争、择优原则； 二、监督约束与激励保障并重的原则； 三、任人唯贤、德才兼备、注重实绩的原则； 四、分类管理原则； 五、依法管理及公务员依法履行职务行为受法律保护的原则； 2、公务员条件的具体内容？ 答：一、具有中华人民共和国国籍； 二、年满十八周岁； 三、拥护中华人民共和国宪法； 四、具有良好的品行； 五、具有正常履行职责的身体条件； 六、具有符合职位要求的文化程度和工作能力； 七、法律规定的其他条件； 3、公务员义务的特点？ 答：一、公务员的义务以公务员的身份为前提； 二、公务员必须作出一定的行为或不得作出一定的行为，即具有作为和不作为的义务； 三、这种义务是对公务员的约束； 四、公务员义务具有强制性； 4、考试录用的适用对象？ 答：适用于担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务的公务员； 七、简述题 1、建设有中国特色的公务员制度 答：制定公务员法，必须从中国国情出发，反映我国政治体制的特点和要求，有利于建设有中国特色的公务员制度： 1、 坚持党的领导是我国公务员制度的政治特点。 由我国国家性质所决定，与我国政党制度相适应，我国公务员制度必须坚持党的领导原则，作为干部人事制度的公务员制度必须全面贯彻和体现党的干部路线方针政策，坚持党管干部原则，保证党的组织领导的实现； 2、 从我国实际出发确定公务员范围。 公务员包括政党机关工作人员，这是只有中国特色的公务员制度 又一个重要特点； 3、 我国公务员制度不4、 实行"两官分途"； 2、公务员义务与纪律的关系 答：公务员义务与纪律即有联系又有区别，公务员义务与纪律的联系在于二者都是为公务员所规定的，任何公务员都必须遵守的行为准则，都具有国家的强制力，违反了义务或纪律的公务员都会受到相应的惩处，都需承担相应的责任。公务员义务与纪律的区别表现在：二者强调的内容不同，首先公务员义务由于是从宏观的角度正面提出的公务员"必须为"的要求，而公务员纪律是从正面提出的公务员"不得为"的要求。其次公务员的义务由于是从宏观的角度对公务员的行为作出的规范。因此，其具体内容必然地较抽象与概括，而公务员纪律是从微观的角度对公务员的行为提出的细致的要求，因此，其内容必须比较具体，以便于具有较强的操作性又与公务员权利的关系不同，公务员的义务是相对于公务员的权利而言的，而公务员纪律则没有这层与公务员权利的对应性。 哈尔滨广播电视大学作业〈公务员制度讲座〉（二） 填空 公务员义务，是指国家法律对公务员必须作出（一定行为）或不得作出（一定行为）的约束和强制。 公务员权利，是指国家法律对公务员履行（职责）、行使职权、执行公务的过程中，可以作出（某种行为），要求他人为或者不为某种行为的（许可）和保障。 我国职位分类制度的内容包括（职位类别）划分的依据标准。 职务的内涵是公务员（职务）所承担的应该完成的任务，是机关对公务员（职权）、职责的委托。 所有公务员都有级别，但并不是（所有）公务员都要有衔级。 官员选拔制度伴随着（国家）的产生，适应阶级统治的需要而形成的一种（人事）管理制度。 人事分类制度，主要是两种，一是以"人"为中心的分类，称为（品位分类）；二是以（事）为中心的分类称为职位分类。 根据公务员是否承担领导职责，将职务分为（领导职务）和（非领导职务）两大类型。 单选 1、（ B ）是机关与公务员之间产生权利义务关系的主要依据 A、职级 B、职务 C、职位 D、职权 2、（ B ）是具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作 A、行政执法类职位 B、综合管理类职位 C、专业技术类职位 D、其他类别职位 3、（ B ）从副科长到国务院总理，公务员领导职务等次为 A、8 B、10 C、12 D、14 4、（ B ）公务员考核的重点是 A、工作业绩 B、工作实绩 C、工作纪律 D、工作成绩 5、（ B ）公务员职务与级别的具体对应关系，主要在何处体现 A、职位分类 B、工资制度 C、职务序列 D、职级序列 三、多选 1、（ABCD）公务员义务本身的特点是 A、主体性 B、程序性 C、约束性 D、强制性 2、（ AB ）公务员录用的方法 A、公开考试 B、严格考察 C、择优录用 D、平等竞争 3、（ ABC ）的基本方法是 A、领导考核与群众考核相结合 B、平时考核与定期考核相结合 C、定性考核与定量考核相结合 D、目标考核和工作考核相结合 4、（ABCD）公务员考核等次划分为 A、优秀 B、称职 C、基本称职 D、不称职 5、（ABCD）公务员考核的基本原则 A、全面考核和重点考核相结合 B、客观、公正、公开、民主 C、分类考核 D、考用结合 四、名词解释 1、两官分途 答：即政务类公务员和业务类公务员，或称政务官和事务官。 2、政治中立 答：是西方国家公务员制度的普遍要求。其内容是公务员不与政党共进退，对各政党一视同仁，对各政党作价值中立的判断，而且公务员须远离政治活动。 3、职位分类 答：是以"事"为中心的分类，侧重职位的职务、职责与职权。 4、公务员录用 答：是指机关按照规定的条件和程序，面向社会采取公开考试严格考核的办法选拔公务员的活动。 五、判断对错 1、（×）依法履行公职，由国家财政负担工资福利的为公务员。 2、（×）公务员主管部门是指政府人事部门。 3、（√）中国古代真正以考试的方式选拔官员是从隋朝科举制度的创立开始的。 4、（√）西方采用公开竞争考试的方法选拔官员始与18世纪的德国。 5、（√）全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。 六、问题 1、何谓科举制？ 答：就是设科取人之意，主要是通过设置分门别类的考试以考试成绩作为确定人选的主要标准的选拔任用方式。 2、公务员录用的标准？ 答：德才兼备是我们党长期实践中形成的公务员录用的标准，具体来讲，既不仅测试报考人员的文化知识和业务能力，还要考察其政治态度和思想品质。 3、公务员考核？ 答：是指公务员主管部门和各机关按照管理权限，依据一定的程序和对管理的公务员的政治业务素质和履行岗位职责，完成工作目标的情况进行的了解和评价。 4、考用结合的原则？ 答：即对公务员的考核，必须同正确使用考核结果有机结合起来，考核结果要作为调整公务员的职务级别和工资以及公务员的奖励、培训、辞退的依据。 七、简述题 1、公务员录用考试的功能 答：1、具有科学选拔人才的功能 考试不是选拔人才的唯一手段，但本身具有较强的科学性和客观性，能够相对准确地测试人的素质和能力，从而使其在选拔人才中，具有特殊功能。 2、具有改善人才结构的功能 考试反映了机关各类职位对人才结构的特殊要求，将考试作为录取公务员的主要方式。 2、公务员考核的内容 答：1、德：包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德； 2、能：包括业务知识和工作能力； 3、勤：指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神； 4、绩：是工作实绩，公务员在完成任务目标和履行岗位职责过程中，通过所提出的工作思路采取的措施，发挥具体作用而取得的绩效等； 5、廉：指谦洁自律情况； 哈尔滨广播电视大学作业《公务员制度讲座》（三） 一、填空 1、公务员任免制度是关于公务员职务任免（形式）、任免机关及其（权限）、任免职务的情形以及相关事宜的管理制度。 2、（选任）和（委任）是我国公务员职务的主要任用方式。 3、我国公务员培训的基本原则是（理论联系实际）、学用一致、（按需施教）、讲求实效。 4、公务员交流的法定形式包括调任、（转任）和（挂职锻炼）。 5、公务员职务晋升制度，坚持（任人唯贤）、德才兼备原则，注重（工作实绩）。 6、公务员纪律，是指机关为保障实现其（职能），维护机关的秩序和正常运转而制定的，要求每一个公务员遵守的（行为规范）。 7、回避制度最早出现于（中国）。这一制度从东汉正式建立，一直沿用到清末，成为我国古代一项很有特色的（官吏制度）。 8、（任职培训），是指机关对准备晋升一定领导职务的公务员，按照拟晋升领导职务的要求所进行的培训。 二、单选 1、（A）公务员职务任用方式有 A、选任、委任、聘任 B、委任、考任、聘任 C、选任、聘任、考任 2、（A）公务员晋升领导职务的程序是 A、民主推荐、组织考察、讨论决定、履行任职手续 B、民主推荐、组织考察、讨论任职 C、民主测评、组织考察、讨论决定、履行任职手续 D、民主测评、组织考察、讨论决定 3、（A）转任是公务员的 A、内部交流 B、局部交流 C、外部交流 4、（A）公务员法规定的处分种类是 A、6 B、7 C、8 D、9 5、（A）要求公务员在担任某些关系密切的职务方面实行任职回避 A、亲属关系 B、同乡关系 C、同事关系 三、多选 1、（ABCD）国家对公务员实行规范化、制度化培训的四种类型是 A、新录用人员的培训 B、任职培训 C、专门业务培训 D、更新知识培训 E、工作能力的培训 2、（ABCDFG）公务员法规定的处分种类是 A、警告 B、记过 C、记大过 D、降级 E、降职 F、撤职 G、开除 3、（ABC）挂职锻炼是一种特殊的交流形式，其特殊性表现为 A、不办理调动手续 B、具有时间性 C、内外混合性交流形式 D、外部交流形式 4、公务员回避制度的种类一般包括（ABC） A、职务回避 B、公务回避 C、地区回避 5、（ABCDE）公务员奖励的种类为 A、嘉奖 B、三等功 C、二等功 D、一等功 E、荣誉称号 四、名词解释 1、降职 答：是对不称职公务员，依一定程序，降低其原有的职务，由较高层次职务改任较低层次的职务。 2、公务员培训 答：指机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要，通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行的以政治理论、政策法规、业务知识、素养和技能训练为主要内容的各种教育和训练活动。 3、公务员调任 答：指国有企事业单位，人民团体和群众团体中从事公务的人员，调入机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当层次的非领导职务。 4、竞争上岗 答：是干部人事制度改革重要成果，是干部选拔任用方式的改革，也是公务员职务公开方式的创新，在本单位或本系统进行，适用于局级正职以下领导职务。 五、判断对错 1、（√）委任制是由任免机关在其任免权限范围内，委派公务员担任一定职务或免去职务。 2、（√）理论联系实际是党的优良传统和作风，是公务员培训的方向和宝贵经验。 3、（×）交流制度是公务员法的重要组成部分，它贯穿于公务员的"进"与"出"的环节。 4、（×）回避制度是对公务员的一切亲属关系作出的限制规定。 5、（√）公务回避的目的是防止公务员因私情妨碍公正执行公务。 六、问题 1、任职培训的主要内容？ 答：指机关对准备晋升一定领导职务的公务员，按照晋升职位的要求所实施的相应培训，培训的目的在于通过对公务员进行拟任职务所需的理论和政策水平、组织领导能力和专业知识的培训，为公务员履行拟晋升职务的职责打基础。 2、调任的目的与意义？ 答：1、有利于国家合理配置人才资源； 2、有利于取长补短，提高工作效能； 3、有利于工作人员个人的发展和成长； 3、任职回避的主要对象？ 答：1、夫妻关系； 2、直系血亲关系； 3、三代以内的旁系血亲； 4、近姻亲关系； 4、公务员工资正常增长机制？ 答：国外许多国家把定期增资原则，作为公务员工资制度的一条基本原则，并制定了相应制度，我国1993年确立的公务员工资制度，初步建立了正常增长机制，主要包括两方面：一是正常晋升工资，二是调整工资标准，因此有必要按照公务员法的规定，建立公务员工资水平正常增长机制，进一步完善公务员工资制度。 七、简述 1、我国公务员工资制度的基本形式。 答：分为职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资四部分，通过增设级别工资，一定程度上解决了不晋升职务也能提高待遇的问题取得了积极的成效。同时基本工资结构也不尽合理，级别工资、工龄工资不同程度地体现资历和年历，功能重叠，基础工资、工龄工资同实际情况的发展变化已经难以发挥应有的作用。各方面普遍赞成基本工资结构简化操作。新的工资制在这种背景下应运而生。 2、地域回避的对象。 答：1、地域回避的地域 地域回避主要是回避特定地区的亲属关系，其地域的确定应当从我们社会的实际出发，即不能过宽也不能过窄。从实践中看，县级以下的地域，人们的亲属关系相对集中，在这个范围内执行公务可能遇到的亲属关系较多，若不进行地域回避，公务回避，则会影响正常的工作，因此，公务员法规定的地域回避范围是乡和县级机关。 2、地域回避的人员 从实践看，凡是担任县级主要领导职务及重要权力部门的主要领导职务的公务员以及担任乡镇党委书记、乡镇长的公务员都要实行地域回避，因为他们掌握的权力比较集中，亲属血缘关系影响其公正执行公务的可能性最大，同时对他们的监管也相对较难，因此，进行回避的针对性更强，达到的管理效益也最高，因此，公务员概括地规定为乡级机关，县级机关及其有关部门的主要领导职务。 哈尔滨广播电视大学作业《公务员制度讲座》（四） 一、填空 1、公务员工资制度，是指公务员依法履行（职责）、完成本职工作后，国家以法定货币支付给公务员个人劳动（报酬）的制度。 2、国家建立公务员保险制度，保障（公务员）在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得（帮助）和补偿。 3、建立辞职辞退制度，有利于畅通公务员队伍的（出口），形成优胜劣汰和新陈代谢良性（机制）。 4、退休方式一般包括（自愿）和（强制）两种。 5、申诉控告制度为保障公务员的合法（权益）提供了必要的救济手段，有利于维护公务员的合法（权益）。 6、聘任制是机关根据职位的需要，通过签订聘任合同，选拔、（任用）、管理公务员的一种人事（管理）制度。 7、公务员法的法律责任是指（机关主体）违反公务员法规定的规则、义务或（纪律）时，必须承担的不利后果。 8、国家根据经济社会（发展水平）提高公务员的福利待遇。 二、单选 1、（D）公务员的工资通常由四部分组成，其中工资结构的主体是 A、津贴 B、奖金 C、补贴 D、基本工资 2、公务员辞职辞退是公务员管理的（C）。 A、重要内容 B、重要条件 C、重要环节 3、我国公务员制度规定公务员应当退休的年龄条件是男年满（B） A、65周岁 B、60周岁 C、50周岁 D、55周岁 4、公务员的申诉控告权对公务员、对机关来说在性质上都有（C）。 A、保护性 B、保卫性 C、保障性 D、保持性 5、编制管理是机关人事管理的基础和（C）。 A、重要环节 B、重要部分 C、重要内容 D、主要部分 三、多选 1、（ABCD）辞去领导职务的形式有 A、因公辞职 B、自愿辞职 C、引咎辞职 D、责令辞职 2、（ABCD）公务员基本工资两部分 A、职务工资 B、级别工资 C、基础工资 D、工龄工资 3、（AC）公务员辞职的程序 A、本人提出书面申请 B、单位审核 C、任免机关审查批准 4、（ABC）退休公务员的待遇 A、政治待遇 B、养老保险金待遇 C、其他待遇 5、（ABCD）公务员法法律责任的功能是 A、预防功能 B、惩戒功能 C、补偿功能 D、引导功能 四、名词解释 1、津贴 答：是对公务员在特殊劳动条件下或工作环境下付出额外劳动消耗和生活费支出所给予的适当补偿，是工资的一种补充形式和工资制度的重要组成部分。 2、辞退 答：指机关依照法律规定的条件，通过一定的法律程序，在法定的管理权限作出的解除与公务员之间存在的职务关系的行为。 3、离休 答：指新中国成立以前参加革命工作的老干部，达到国家规定年龄，或者是未达到规定年龄，但因身体不能正常工作，本人要求组织批准，确定享受离休待遇，离职长期休养。 4、职位聘任 答：是机关与所聘公务员按照平等自愿、协商一致的原则签订聘任合同，确定双方权利、义务的一种任职方式。 五、判断对错 1、（√）工资是公务员劳动报酬的货币表现。 2、（√）辞退公务员是机关的法定权力。 3、（×）养老保险金也称退休费、退休金等。 4、（×）申诉控告制度对于调动公务员的积极性没有什么作用。 5、（×）实行聘任制不利于健全公务员用人机制。 六、问题 1、公务员申诉的特点？ 答：1、主体具有身份特殊性，公务员申诉的主体仅限于对涉及本人的具体人事处理不服的公务员。 2、客观具有内部性，公务员申诉的客体是机关的人事处理行为，属于机关内部的管理行为。 3、对象具有特殊性，公务员申诉的对象是对自己在行政上有隶属和管制关系的党政机关。 2、退休条件？ 答：指公务员获得享受退休待遇的权利应该达到的基本要求，公务员的退休条件主要分为年龄条件，工作年限和身体条件三点。 3、公务员保险制度的作用？ 答：1、公务员保险制度为丧失劳动能力的公务员，提供了基本生活保障； 2、公务员保险制度的建立和实施，为暂丧失劳动能力的公务员提供了必要的物资帮助，使他们能尽快的恢复劳动能力，保证了劳动力再生产的顺利进行，这对促进经济的发展无疑是有益的。 4、实行聘任制的范围？ 答：1、专业性较强的职位，这些职位要求具有经过一定的时间的专门学习，才能掌握的专业知识、专业技能。 2、辅助性职位，这部分职位事务性强，在机关工作中处于辅助地位。 3、涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位不实行聘任制。 七、简述 1、公务员法法律责任主体。 答：1、机关：包括县级以上领导机关，公务员主管部门，作为用人单位的机关以及其他主管部门； 2、公务员：公务员作为公务员法律关系的主体，有义务遵守公务员法规定的各项义务，遵守公务员纪律和各项规定，接受有关机关及其领导人的指令； 3、其他单位和个人：包括违规接收离职公务员的单位，参加公务员的考试有违法行为的人等，在与公务员管理机关的社会生活活动中也必须履行公务员法的规定的、相对人的义务，服从具有法律效力的命令和决定，执行已生效的裁决处罚等。 2、职位聘任的主要特点。 答：1、合同管理：聘任关系确定后，机关对聘任制公务员的管理，主要是依据公务员法和聘任合同进行的聘任制公务员，根据合法的约定，履行职责享受相应的待遇； 2、平等协商：聘任关系确定的过程中，机关应聘人员的地位是平等的，在签订聘任合同以后，虽然机关与聘任制公务员的关系已经变成隶属关系，但仍然可以通过协商一致变更或者解除聘任合同； 3、任期明确；聘任制公务员都有明确的聘任期限，公务员法规定为一至五年，聘任期满，任用关系自然解除，需要时，可以约定续聘。
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【答案】：D对公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。故本题答案为D。
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天，去年4月的现在还回答有用吗？给我个邮箱号吧
这个可能有点难哦，我是不知道
我到是有，不过考完都删除了啊
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我也考了这两科，不过应该是要挂了
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自考本科文凭是可以参加公务员考试的，因为自考本科属于国家承认的正规学历文凭，与统招文凭作用都是一样的，只要是国家承认的专科及以上学历就可以考公务员。公务员考试的报考条件如下：(一)具有中华人民共和国国籍；(二)18周岁以上、35周岁以下(1984年05月28日至2000年05月28日期间出生)，应届毕业硕士研究生和博士研究生，年龄可放宽到40周岁以下(1976年05月28日以后出生)；(三)拥护中华人民共和国宪法；(四)具有良好的品行；(五)具有正常履行职责的身体条件；(六)具有符合职位要求的工作能力；(七)具有大专以上文化程度；(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。要想了解更多关于自考本科的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。师大教育是当前国内在线教育培训机构一家专业致力于教师资格证考试的培训机构，主要课程涵盖：幼儿园资格证全科课程培训、小学教师资格证全科课程培训、中学教师资格证全科课程培训、职业中学教师资格证全科培训、教师编制课程培训、教师岗前实训等教师考证、实习、就业系列课程。
自考生是可以报考公务员的，但是你能报考的职位特别少，只有那些要求本科以上的职位，你才可以报考，像那种全日制的，你就报不了
想要通过自考的方式来考上公务员，这样的概率可能只有10%，毕竟考公务员的竞争真的很大，所以可能不会去认同这样的自考学历。还是自考取得证书的速度更快一点，而且难度也更低一点。
根据往年的经验来看，自考本科、成人教育、函授、电大等方式获取文凭的，只要满足，个人学历信息能在学信网上查到，那就是国家认可的学历，可以看成无差别普通高校毕业生，即可以报考公务员。但最近两年考情并不稳定，所以具体是否能报考公务员可以参考公告，除非在招录公告中明确要求，非全日制学历不能报考的，那就只能全日制学历考生可以报考。请各位考生注意，具体招录条件见届时请关注公务员考试公告，但各位考生也别灰心，还是有少量职务是可以报考的。按照国务院有关高等教育自学考试条例规定：自考毕业生享有普通高等院校毕业生同等待遇。即自考生自考取得毕业证之后，如果符合职位的报考条件，就能报考公务员。再者说，具体的职务都有特殊的要求，如学历层次、党员是否、基层工作经验、计算机等级证书、英语水平等等，所以考生要报考公务员时要根据职位表和自己的情况来选择适合自己的职位。非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后，只要符合职位要求的资格条件的，可以报考。