就哈尔滨来说，历史系，应属哈尔滨师范大学人文学院最好了．建议你再去读一个哈尔滨师范大学的自考，或者在社会上再读一个自考．你可以上师大的招生办问一下．你也可以花钱读个函受，建议也是师大的，以下是参考网址：我也是哈尔滨的学生，也很喜欢历史，你如果不是想把它当一生的事业来学的话，建议还是自学一下吧，何必花那么多钱呢．在网上找了一些学习的方法，给你看一下．征服这门学科 历史历来一直被学生们认为是一块难啃的硬骨头。不过如果学习策略得当，学生们完全可以获得事半功倍的效果；而且，他们甚至会发现学习历史是一件非常有意思的事情。要想精通历史， 需要做到三个方面： 1. 广泛阅读 2. 分析 3. 想像 对于考试来说，它将测试你对历史事件的掌握，包括事件本身和它们的前因后果。除了知道具体的事件外，你还应该对它们有你个人的理解和洞察。你需要对历史进行重建，把自己融入到当时的人物角色里，领会他们的信念和动机，理解社会的文化及其产生的影响。这需要有积极的想像、好奇的头脑和敏锐的眼光，从而才能从大量的史料里提取出有用的信息。 学习历史有点像拼建一幅大拼图。把几块图片拼在一起，你也许便能够看出大致的形状，可以接着拼出拼图的其他部分。但是只有当所有的拼图块都组合在一起后，你才能够真正欣赏到完整的画面。 历史的拼图块可以通过许多来源进行搜集，比如文章、日记、信件、书籍、遗嘱。如果你爱好阅读，这些材料会对你有所帮助。不过，如果你不是一个书虫，你仍然可以通过别的渠道来培养对历史的兴趣，比如参观博物馆、历史遗址，看戏剧、电影、录像。学习历史，实际上既要学习历史事件的知识，也要培养调查研究的能力，二者要获得平衡。而磨炼你的调查研究能力会使这门科目变得更有价值、更有意思。 学习历史事件最理想的方法，是回退到事件发生的年代，直接经历和感受。这当然是不可能的，我们只能另辟蹊径，可以把这个过程倒转过来，作为替代的方法——把历史事件和人物移入我们现在的生活中，以此来重建历史。要想把所有这些历史事件串联起来，了解它们的相互联系，你需要运用你所熟悉的场景和人物来充当真实事件人物的替代物。 记忆历史事件 发挥想像，给重要的人名、年代和事件找到相应的联想物，这样你便能轻松地将历史事件深深地印在脑海里。这种方法能使你准确地记住按年代顺序排列的史实，对付考试是绝对没问题了。 我们以俄国革命作为例子。整个事件可以被想像为发生在附近的一个村庄。这跟你住在哪儿没有关系，你总可以找到合适的场景来安置这些历史事件。比如，当地的加油站（petrol station）可以用来代表彼得格勒（Petrograd），工人们在这儿举行罢工。冬宫可以用乡村小屋或旅馆代替；杰克·尼科尔森（Jack Nicholson）扮演沙皇尼古拉二世（Tsar Nicholas II）。 下面是俄国革命的史实概要： 1917 3月10日 彼得格勒的工人发动起义。面粉、煤炭 和木材短缺。严寒的天气加剧了形式的恶化。 统治机构腐败无能。对德战争给人民带来沉重的负担。 3月12日 沙皇统治垮台，彼得格勒掌握在起义军手中。 3月16日 沙皇尼古拉二世在其乘坐的皇家列车上签署退位书。临时政府成立，李沃夫（Lvov）任总理。 3月21日 前沙皇和皇后被捕。 4月16日 列宁从瑞士流放地取道德国，返回俄国。 4月17日 列宁发表“四月提纲”，要求将政权移交给工人苏维埃。 6月16日 苏维埃代表大会召开，否决列宁关于布尔什维克单独统治俄国的宣言。 7月16日 布尔什维克在彼得格勒发动起义。50万人上街游行。临时政府镇压起义。列宁乔装成消防员，逃往芬兰。 7月22日 克伦斯基（Kerensky）担任俄国总理。 8月13日 克伦斯基通知英国国王乔治五世，俄国继续参加对德战争。 9月15日 克伦斯基宣布俄国为共和国。 9月17日 俄国军队在里加被德军击败。里加距彼得格勒仅350英里。 9月30日 克伦斯基将沙皇一家转移到西伯利亚，以保护他们免受布尔什维克的攻击。 10月20日 列宁回到彼得格勒。 10月23日 布尔什维克投票决定，进行反对克伦斯基临时政府的武装起义。十月革命开始。 11月7日 布尔什维克推翻临时政府，未造成伤亡。布 尔什维克武装部队接管火车站、邮局、电话局和银行。布尔什维克所掌管的 “阿芙乐尔” 巡洋舰挂着红旗，停泊在冬宫对面的涅瓦河上。 “阿芙乐尔”巡洋舰发射空炮。红军攻入冬宫，逮捕了里面的官员。列宁成为布尔什维克政权领袖。利昂· 托洛茨基（Leon Trotsky）当选外交部长。彼得格勒的生活未受干扰。公共交通继续，商店照常营业。 1918 3月3日 布尔什维克与德国签订不平等停战协定——布列斯特—里托夫斯克和约。 7月16日 沙皇尼古拉二世一家被红军处死。 1919 3月4日 布尔什维克成立共产国际，鼓励支持世界革命。 1924 1月21日 列宁逝世。 1940 8月20日 托洛茨基在墨西哥城身亡。 发挥一点点想像，上面所有的这些史实能够很容易地在你头脑里重建。如果想记住年代日期，那么就运用多米尼克体系，把数字对应的联想物融合到你重建的场景中。大多数事件发生在1917年。想像亚力克·吉尼斯是加油站的站长，起义的工人们在加油站的前院示威游行。 亚力克·吉尼斯（Alec Guinness，AG=17）提醒你年份1917。 加油站（Petrol station）=彼得格勒（Petrograd） 游行（marching）的工人告诉你月份是3月（March）。如果你想记住更精确的日期，3月10日，那 么可以想像安妮·奥克莉（Annie Oakley，AO=10）是游行队伍的领袖，一路挥舞着她的枪支。 想像天寒地冻的情景，提醒自己当时天气严寒。 库房商店通常是存满面包、煤炭和木材的，但是现在却空荡无物。 这是绝对有效的帮助记忆的方法，因为单一、平铺直叙的史实被转化为形象生动的画面场景，这样的方式更易于大脑接收和理解信息。 接着重构沙皇尼古拉二世退位的场景，想像你乘坐同一列火车，在车上碰到你认识的一个人尼古拉，你看着他很不情愿地在辞职表格上签名。把细节想得尽可能地详细。火车正向哪一个车站开近？当时的场面气氛怎样？尼古拉脸上的表情如何？如果你还想记住日期3月16日，为什么不把阿诺德·施瓦辛格（Arnold Schwarzenegger，AS=16）看做列车上的检票员？ 在记忆事件、人物、日期和陌生的人名时，记忆术可以发挥很大的作用。比如对于克伦斯基（Kerensky）这个名字，尽管克伦斯基（Kerensky）是个男的，这并不妨碍你用一个你认识的女子，如卡伦（Karen）来代替他，想像卡伦（Karen）站在滑雪橇（ski）上〔Kerensky跟Karen ski发音相似。——译者注〕。 在社交宴会上，我可以记住150个人的姓名，有时还包括他们的生平背景、现任职位，甚至生日。由于这些人我以前并不认识，我必须运用各种各样古怪、离奇、无法用言语表达的联想物来记忆这些信息。实际上，正因为联想是如此地古怪离奇，我总是能很成功地记住它们；同时这些联想又很难用语言表达出来，所以如果要向人们清楚地解释我脑中的想法，对我来说是个大麻烦。因此，创造你自己的想像联想，让它们成为你自己的秘密，不必告诉任何人！ 令人难忘的日期 记忆繁杂而无规律的历史日期的确是有点麻烦。不过如果通过多米尼克体系把数字转换为人物和动作，并把这些人物和动作跟事件联系起来，从而把一长串历史日期存入你的记忆库，也不是太费工夫——比如下面这个世界历史的重要事件列表。 1170 托马斯·贝克特被谋杀 1215 签署《大宪章》 1415 阿金库尔战役 1455 玫瑰战争 1492 哥伦布发现北美洲 1642 英国内战爆发 1666 伦敦大火 1773 波士顿倾茶事件 1776 美国发表独立宣言 1789 攻占巴士底狱 1805 特拉法尔加战役 1914 第一次世界大战爆发 1939 第二次世界大战爆发 1949 北大西洋公约组织成立 1956 苏伊士危机 1963 约翰·肯尼迪被暗杀 1969 人类首次登月 1991 海湾战争 我们举几个例子，来看看怎样记住这些年份。 ☆ 1170 圣徒托马斯·贝克特跟亨利二世经过长期的争吵，最后在坎特伯雷大教堂被谋杀。为了记住这个年份和事件，我想像安德烈·阿加西趁着贝克特在祭坛祈祷时，用高尔夫球棍击中了他。头两个数字是人物，安德烈·阿加西（Andre Agassi，AA=11）。后两个数字是动作，我总是把70跟高尔夫（golf）联系在一起（GO=70）。 ☆ 1455 所谓的玫瑰战争是约克派和兰开斯特派为争夺王权和统治权进行的斗争。 我想像一个离奇的合成图景：阿特夫（Artful Dodger，AD=14）手拿剑兰在战役中奔跑，嘴里叼着一支硕大的红玫瑰。这里，剑兰代表 埃德娜·埃弗拉吉（Edna Everage，EE=55）。记住，对 于后两位数字，我们只取人物的动作；所以，埃德娜并不出现在场景中，而只出现剑兰。 ☆ 1773 在波士顿倾茶事件中，342箱茶叶被倒入波士顿港口，以此来抗议茶叶征税。 我想像一个不可能发生的情景：亚力克·吉尼斯（Alec Guinness，AG=17 ）戴着听诊器，在给一位男士检测心跳， 该男士因为奋力扔掷茶叶箱而虚脱。其中，听诊器属于乔治·克鲁尼（George Clooney， GC=73）。 试着创建你自己的合成图景来记忆其他的年份。比如，怎么把阿诺德·施瓦辛格（Arnold Schwar- zenegger，AS=16）及化妆——大卫·鲍伊（David Bowie，DB=42）的动作，跟1642年的英国内战联系起来？ 运用多米尼克体系，通过想像和联想把日期转换为人物，我们像是在上演一幕有趣的新编历史剧，给历史事件增添了活力。谁说历史是一门枯燥的课程？
主考学校：河南教育学院
开考形式：面向社会
说明：
1、报考类别
A类考生：历史专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。
B类考生：非历史专业专科及以上毕业生报考本专业须加考“中国历史文选”、“史学概论”两门课程。
2、不考“英语（二）”的考生，须加考“中国政治制度史”、“世界文化史”两门课程。
3、“信息技术教育（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，考生应依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
毕业论文的题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。
通过自考的可以因为自考的对文凭没有学历要求，只要能把所有的科目考过就能申请毕业证。
哈喽！笔者也是一名河南的自考者。您说你打算报考历史专业的，我帮您查询了下，总结如下，希望能够帮助到您。如果您还有什么疑问我很乐意为您解答！ 060102历史教育专业（本科） 主考院校：河南教育学院 开考形式：面向社会 序号 课程代码 课程名称 1 03708 中国近代史纲要 2 03709 马克思基本原理概论 3 064411 现代教育理论 4 05935 信息技术教育 5 05936 信息技术教育（实践） 6 00770 中国近代史专题 7 00772 世界近代史新体系 8 00771 中国现当代史专题 9 00773 世界现当代史专题 10 00769 中国传统文化 11 00775 历史教育学 12 00774 史学理论与方法 13 05937 世界古代史专题 14 00015 英语（二） 15 00790 中国政治制度史 16 05190 世界文化史 17 00765 中国历史文选 18 00766 史学概论 19 06999 毕业论文（实践） 说明： 1、报考类别 A类考生：历史专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。 B类考生：非历史专业专科及以上毕业生报考本专业须加考“中国历史文选”、“史学概论”两门课程。 2、不考“英语（二）”的考生，须加考“中国政治制度史”、“世界文化史”两门课程。 3、“信息技术教育（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，考生应依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。毕业论文的题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。
每个省份历史专业自考科目都不同，具体的考试科目需要按照本地区的通知为准。
以安徽省为例，历史专业自考科目包括：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、中华人民共和国史、世界现当代史专题、中国史学史、近代国际关系、史学理论与方法、现代国际关系、中国文化史、世界文化史、历史教育学。
自学考试主要是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
考生主要有两种学习方式：在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习。在社会举办的助学单位学习或自学。
扩展资料：
自学考试的考场须知：
1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2、凭准考证和有效身份证件，按规定时间和地点参加考试。
3、开考前20分钟考生持有关证件进入考场。
4、开考15分钟后不准进入考点参加当次科目考试。交卷出场时间不得早于每课程考试结束前30分钟，交卷出场后不得再次进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。
参考资料来源：百度百科--高等教育自学考试
报你最喜欢的，不要过多去考虑就业，世界在变，社会在变，就业情况也在变，谁也不知你毕业时是什么就业情况，所以必须自己学好，自己强大报你最喜欢的，因为对此你有热爱，这个就是成功的动力----热爱！你喜欢的东西你就会学好，有兴趣，学好了，就业是水到渠成的事。这是我的看法，希望对你有帮助。
很显然，就是文科的，个人建议合适的是“行政管理” 此专业没有数学，英语可以选
历史自考本科的科目有哪些今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！历史自考本科是指在不需要参加高考就可以申请入学的高等教育，它由国家教育部授权的自学考试中心（CUE）组织实施，其课程设置也是国家统一规定的，下面我们就来看一下历史自考本科的科目有哪些。一、基础科目历史自考本科的基础科目有：政治理论、思想政治教育、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、中国通史、世界史纲要、世界通史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化理论、马克思主义政治经济学原理、当代世界政治经济学、当代世界经济学、当代世界社会发展与国际关系等。二、专业科目历史自考本科的专业科目有：古代史、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界史、历史学理论与史学史、历史学研究方法、历史档案学、历史地理学、历史文献学、历史统计学、历史考古学等。三、实践科目历史自考本科的实践科目有：历史调查实习、历史研究实习、历史档案实习、历史文献实习、历史考古实习、历史地理实习、历史教育实习等。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
历史系或中文系
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历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、文物保护技术。
就业方向：在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门等。
1、历史学专业
历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
2、世界历史学
世界历史是历史学的一门重要分支学科，内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。是描述整个人类历史的学科。主要课程：世界通史、中国通史、世界文明史、中国史学史、历史地理学。
3、考古学专业
考古学是历史科学的重要组成部分，属于人文学科。考古学就是根据古代人类遗留下来的实物，研究古代社会历史的科学。实物资料包括各种遗迹和遗物，多埋藏在地下。通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作，实物资料才能得以系统、完整地收集起来。
4、博物馆学
博物馆学专业是研究涉及博物馆物品的陈列等诸多问题的专业。现代的博物馆学一般都和考古学专业或历史学专业设置在一起。博物馆是保藏并展出有关历史、文化、科技等方面的文物资料或标本的一种文化机构。
5、文物保护技术专业
成立于1989年，是我国高等院校中最早设立的文物保护技术本科专业。本专业是一个文理交叉、理工渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物材质分析、文物修复技能，能在博物馆、考古研究与文物保护机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。
参考资料来源：百度百科-历史学专业
参考资料来源：百度百科-世界历史学
参考资料来源：百度百科-考古学专业
参考资料来源：百度百科-博物馆学
参考资料来源：百度百科-文物保护技术专业
旅游管理！！！ 考试特别有意思，比如考什么无事不登三宝殿是哪三宝，考这种玩意。到后面实习就是带团出去旅游。不过真的很累！既交朋友又长见识。要想成功，关键你就要在做导游的时候多留心学习，多交朋友。旅游者中不乏成功人士。然后向他们学习探讨。学也学了 玩也玩了。现在学专业都是没用。大学里的专业知识能用到社会上能有百分之十就不错了。我本来想学旅游的，可惜家里让我学的国际贸易，我估计将来就只能走走私了。
自考推荐行政管理专业、工商管理专业和会计专业。1、行政管理专业：不需要考数学，基本都是理论知识，且容易申请学士学位；考生只要肯花时间与精力，是很容易通过考试，行政管理专业也是报考公务员的热门专业。2、工商管理专业：考试科目比较少，本科必考科目只有11门，不需要考数学，考试难度低，英语为选考科目，可选考其他几科代替，很多人英语基础比较弱，该科目可以选考也降低了考试难度。3、会计专业：会计人员除了编制财务报表、记录业务往来外，更重要的是参与企业合并、质量管理、信息技术在财务中的应用、税收战略和许多企业的管理决策活动。会计专业涉及的领域很广：鉴证、审计、税务、企业会计、管理会计、财务管理、破产清算、法律会计、预算编制、商务咨询等都是会计专业涉及的领域。想要了解更多关于自考的信息，推荐咨询尚德教育。尚德教育基于“互联网+教育”、“教育+科技”的经营思想，依托全国教育网点资源和领先的互联网技术，正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习，将中国优质的教育资源覆盖全国，实现了教育的公平与高效。
师范。 既然你喜欢自然类历史类，可以教这些，当老师不愁没工作。
历史系或中文系
那就去报考一些管理类的专业吧。这类专业对全面知识要求高点！物流管理，商务管理，人力资源管理。都不错。
那太多了：科学有科学史，文学有文学史、哲学有哲学史、艺术有艺术史，工业有工业史，农业有农业史，外交有外交史。经济有经济史，看你自己喜欢什么了。
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就是历史系啊，还有就是考古系，这个和历史也有一定的关系。关键还是看你们选的大学有什么系可供选择的