【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】(1)国家承认学历的国民教育系列的本、专科毕业生，报考自学考试本、专科专业，可免考自学考试所开设的名称要求相同的公共政治课程。(2)国家承认学历的国民教育系列的研究生、本科毕业生，报考自学考试同类本科或专科专业，可免考原已取得合格成绩的非核心课程的相同或相近课程;报考不同类专科或本科专业，可免考原已取得合格成绩的相同公共基础课程。(3)国家承认学历的国民教育系列的专科毕业生，报考自学考试同类专科专业，可免考已取得合格成绩的非核心课程的名称相同或相近课程;报考不同类专科专业，可免考已取得合格成绩的名称相同公共基础课程。(4)取得国家承认学历国民教育系列专门专业(专科及以上)毕业证书的考生，可免考相应的公共基础课程。例如：英语专业专科毕业生，可免考公共基础课程英语(一)、英语(二)等，其余类推。(5)全日制普通高等学校的本、专科退学生、肄业生或结业生，可免考已取得合格成绩的相同专业层次、名称相同的公共政治课、公共基础课程。(6)高等教育自学考试的在籍考生，凡已通过考试取得合格成绩、要求不低于所报第二专业开设的相同课码、相同课程均可免考。(7)全日制普通高等学校的本、专科在校生，可免考已取得合格成绩的名称相同的公共政治课;可免考已取得合格成绩的同层次、名称相同的公共基础课。(8)非学历证书的免考课程，按教育部和省考委相关规定办理。(9)考核课程一律不能免考自学考试各专业的考试课程。(10)外省转入四川省的考生按规定办理课程免考手续。转入考生的课程成绩认定，以外省转入的考籍档案为准。以上规定中所称公共政治课包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论。公共基础课程包括：高等数学、普通物理、大学语文、公共外语、计算机应用基础及应用、管理系统中计算机应用。自考免考科目下方免费学历提升方案介绍： 201404自考00537中国现代文学史真题 格式：PDF大小：160.68KB 2019年04月自考06634园林植物遗传与育种真题试卷 格式：PDF大小：240.27KB 2015年10月自考02318计算机组成原理真题试卷 格式：PDF大小：188.45KB 201810自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：95.02KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】福州大学自考本科专业有工商管理(专业代码：120201K)、行政管理(专业代码：120402)、环境艺术设计(专业代码：050426)、会计学(专业代码：120203K)、机电一体化工程(专业代码：080307)、计算机科学与技术(专业代码：080901)、网络工程(专业代码：080903)、项目管理(专业代码：020256)、应用心理学(专业代码：071102)。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 201804自考00018计算机应用基础真题 格式：PDF大小：235.61KB 201610自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：38.04KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列标志中属于品质标志的是（） A.年龄 B.工龄 C.职业 D.工资 2.要检验某种产品的质量，一般采用（） A.重点调查 B.典型调查 C.统计调查 D.抽样调查 3.在编制组距数列时，影响各组次数多少的主要因素是（） A.组距 B.组数 C.组中值 D.组距和组数 4.指标数值大小与包含的时期长短有直接关系的统计指标是（） A.时期指标 B.时点指标 C.时期数列 D.时点数列 5.下列相对指标中能够计算正、逆指标的是（） A.结构相对指标 B.强度相对指标 C.计划完成相对指标 D.动态相对指标 6.在抽样过程中由于违反了随机原则而造成的样本代表性偏误，被称为（） A.随机误差 B.系统性误差 C.登记性误差 D.抽样误差 7.编制指数时，需要用同度量因素的指数是（） A.算术平均指数 B.调和平均指数 C.综合指数 D.固定权数平均指数 8.先将总体分成若干组，然后分别从每一组中随机抽取一些单位构成样本的抽样方式，被称为（） A.简单随机抽样 B.类型抽样 C.机械抽样 D.整群抽样 9.某省的零售物价指数是一个（） A.总指数 B.个体指数 C.数量指标指数 D.平均指标指数 10.某地的工业生产总值2002年比2001年增长了10%，2003年比2001年增长了20%，则该地的工业生产总值2003年比2002年增长了（） A.9% B.10% C.100% D.200% 11.某地区的生产总值2003年比1998年增长了60%，则该时期该地区生产总值的年平均增长速度为（） 12.变量x与y的相关系数和变量y与x的相关系数，二者（） A.相同 B.互为倒数 C.互为相反数 D.相加等于1 13.已知y对x的回归方程为，则可以肯定相关系数r不等于（） A.0.5 B.0.8 C.1 D.2 14.SNA在核算方法上主要采用（） A.复式记账法 B.投入产出法 C.平衡表法 D.经济循环账户法 15.货币供应量统计存在多个层次，其中M1是指（） A.现金+全部活期存款 B.现金+定期存款 C.现金+使用支票的活期存款 D.现金+全部存款 16.在社会产品生产统计中，社会产品除物质产品外，还有（） A.矿产资源 B.服务产品 C.土地 D.自我家务劳动产品 17.在海关进出口贸易中，进口货物按原产国统计，出口货物按消费国统计，遵循的原则是 （） A.产消国 B.运输国 C.进口国 D.出口国 18.土地垦殖率（垦殖指数）的计算方法是（） A.有林地面积与土地总面积的比值 B.耕地面积与土地总面积的比值 C.已被利用的土地面积与土地总面积的比值 D.耕地面积与可被利用的土地面积的比值 19.已知某企业2003年6月份商品流转次数为5次，则该企业该月的商品流转天数为 （） A.0.2天 B.4天 C.5天 D.6天 20.分析财政收支不平衡的数量界限和程度，要计算（） A.财政支出总额 B.财政收入总额 C.财政收支差率指标 D.财政收支差额指标 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.某市2004年第一季度实现的进口总额比去年同期增长了25%，这个指标是（） A.流量 B.存量 C.既不是流量，也不是存量 D.两个存量对比计算出的增长速度 E.两个流量对比计算出的增长速度 22.用最小平方法配合直线趋势模型，实际值y与趋势值yc之间的关系满足（） A.∑（y-yc）=0 B.∑（y-yc）=最小值 C.∑（y-yc）2=0 D.∑（y-yc）2=最小值 E.y=yc 23.在我国的国际收支平衡表中，经常项目包括（） A.对外贸易 B.非贸易往来 C.长期资本往来 D.无偿转让 E.短期资本往来 24.非全面调查所采用的主要方式有（） A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.统计报表 E.抽样调查 25.按支出法计算GDP，应包括的项目有（） A.总消费 B.固定资产投资 C.库存增加 D.净进口 E.净出口 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 26.统计分组 27.时点数列 28.社会商品零售额 29.估计标准误差 30.国民财产 四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 31.什么是功效系数法？ 32.相关关系与函数关系的区别是什么？ 33.在比较两总体平均数的代表性时，什么情况下需使用平均差系数或标准差系数？ 五、计算分析题（本大题共4小题，第34、35小题各5分，第36、37小题各10分，共30分） 34.某企业职工月工资水平分组如下： 月工资水平（元） 职工人数（人） 1000以下 1000—2000 2000—3000 3000以上 150 250 400 200 合 计 1000 要求计算：该企业职工月工资水平的中位数。 35.某商业企业2003年第二季度各月的销售额和月末库存额资料如下： 月 份 4 5 6 销售额（万元） 月末库存（万元） 270 200 352 240 322 220 且该商业企业2003年3月末的库存额为160万元。由此计算：该企业第二季度各月的商品流转次数和第二季度的平均商品流转次数。 36.某企业2000年和2003年的工人人数与月平均工资资料如下 工人类别 工人人数（人） 月平均工资（元） 2000年 2003年 2000年 2003年 普通工人 800 800 600 700 技术工人 200 合计 1000 1200 （1）计算该企业2000年工人总的月平均工资和2003年工人总的月平均工资； （2）分别从相对数和绝对数两方面分析该企业2003年比2000年工人总的月平均工资变动的原因。 37.某省为了了解在校大学生生活消费支出的情况，从该省高校中随机抽取了100名学生进行调查，调查结果如下： 按月生活费支出分组（元） 人 数 200以下 200—300 300—400 400—500 500—600 600以上 10 20 30 20 10 10 合 计 100 要求：（1）对全省在校大学生人均月生活费支出进行点估计； （2）在95%的置信概率下，对全省在校大学生人均月生活费支出额进行区间估计（t=1.96）。 六、论述题（本题10分） 38.试述人口两种变动的涵义及反映两种变动的主要统计指标。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】西南医科大学是二本大学。学校(含三所附属医院)有医教员工8000余人，有专任教师1254人，其中，具有高级职称人员548人，占比43.7%，具有博士学位人员575人，占比45.85%。有博士生导师35人、硕士生导师835人。有各级各类高层次人才100余人。学校现有，包括教育部重点实验室、国家级博士后科研工作站、国家药物临床试验机构、省级重点实验室、四川省国际合作基地、四川省工程实验室、四川省2011协同创新中心在内的各级各类科研平台59个，设院士(专家)工作站3个。2016年以来，获批厅局级及以上科技创新团队30个、科技创新平台10个;获省部级以上科技成果奖28项，其中国家科技进步奖二等奖1项，四川省科技进步奖一等奖1项、二等奖6项、三等奖10项。二本大学下方免费学历提升方案介绍： 2020年10月自考04184线性代数(经管类)真题试卷 格式：PDF大小：179.47KB 201710自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：31.47KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】一般自考考后一个月左右会出成绩，4月份的自考成绩一般在5月中下旬可以查询，10月自考的成绩一般在11月中下旬可以查询。也就是遵循40天左右公布自考成绩的原则，但具体的查询时间需要静候最新消息。目前查询成绩的通道也是比较方便比较多的，考生可以直接登录教育院官方网站查询，这也是很多考生常用的方式。网上查询自考成绩的方法：首先登陆当地的教育考试院官方网站，然后进入管理系统页面，点击“考生入口”进入个人主页，这里需要注意的是，各省的教育考试院官网都有所不同，如果考生所在省份的自考成绩查询入口开通了的话，是很容易能看到查询入口的，最后按照要求输入准考证号、密码、验证码，点击“登录”进入即可。自考成绩查询下方免费学历提升方案介绍： 2013年10月自考00683服装市场与营销真题试卷 格式：PDF大小：140.86KB 201904自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：434.05KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】重庆科技学院是二本大学。重庆科技学院现有教职工1500余人，专任教师1200余人，其中柔性引进的院士3人，高级职称610人，博士400余人，硕士及以上比例90%;有教育部高等学校教学指导委员会委员和国家技术能手、重庆英才、巴渝学者、学术(产业)技术带头人、中青年骨干教师等省部级以上人才120余人。有全日制在校学生2万余人，其中：研究生600余人，留学生300余人。近年来，研究生就业率保持100%，本科生就业率一直保持在92%以上。二本大学下方免费学历提升方案介绍： 2019年10月自考01117韩国语写作真题试卷 格式：PDF大小：105.49KB 201804自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：956.91KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了自考企业制度设计教材，会计设计制度自考历年真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问自考工商企业管理需要哪些教材？序号课程代码课程名称考核方式教材名称出版社版本作者教材类型考试大纲教材使用状态教材开始使用日期教材结束使用日期103706思想道德修养与法律基础笔试思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红国家统编教材有在用2008-11-01203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论笔试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷国家统编教材有在用2008-11-01300009政治经济学笔试政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣国家统编教材有在用2008-11-01400020高等数学笔试高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚国家统编教材有在用2008-11-01504729大学语文笔试大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传国家统编教材有在用2008-11-01610018计算机应用基础非笔试计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨北京市指定教材有在用2008-01-01700041基础会计学笔试基础会计学中国财政经济出版社2004年版王俊生国家统编教材有在用2008-11-01800065国民经济统计概论笔试国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田国家统编教材有在用2008-11-01900043经济法概论笔试经济法概论中国财政经济出版社2004年版刘文华国家统编教材有在用2008-11-011000144企业管理概论笔试企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康国家统编教材有在用2008-11-011100012英语笔试大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远国家统编教材有在用2008-11-011200145生产与作业管理笔试生产与作业管理中国财政经济出版社2007年版张仁侠国家统编教材有在用2008-11-011300058市场营销学笔试市场营销学武汉大学出版社2004年版郭国庆李先国国家统编教材有在用2008-11-011400055企业会计学笔试企业会计学中国财政经济出版社2004年版方正生国家统编教材有在用2008-11-011500146中国税制笔试中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉国家统编教材有在用2008-11-011600147人力资源管理笔试人力资源管理(一)高等教育出版社2004年版孙建敏国家统编教材有在用2008-11-011700148国际企业管理笔试国际企业管理中国财政经济出版社2000年版徐子健国家统编教材有在用2008-11-01?zydm=01A0103&title=zyjs自考企业会计准则与制度这门科目有资料吗？自考00055《企业会计学》历年真题答案百度网盘免费资源在线学习提取码:ef3v自考00055《企业会计学》历年真题答案[真题]2017年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题.doc[真题]2016年10月自学考试00055《企业会计学》历年真题.doc[答案]2017年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf[答案]2016年10月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf[答案]2016年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材？你可以上你所在省的自考网上看一下上面都有介绍哪个学校开考该专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
第三章综合指标一、名词解释1、总量指标：是指说明社会经济现象总规模、总水平的统计指标，是将总体单位数相加或总体单位标志值相加而得到的。总量指标是用绝对数形式表示的，因此也称为绝对数指标。2、相对指标：将两个有联系的统计指标进行对比求得的反映事物内部或事物间数量关系的指标即为相对指标。3、结构相对指标：是将总体按某一标志分组，然后将各组指标数值与总体指标数值对比求得的结果，通常称为比重。4、比例相对指标：是同一总体内不同组成部分的指标数值对比的结果，它可以表明总体内部的比例关系。5、强度相对指标：是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果，它是以名数表示或由分子分母的计量单位组成，可以反映现象的强度、密度和普遍程度。6、平均指标：是表明同类社会经济现象一般水平的统计指标。一般是平均数形式表示，因此也称作平均数。7、平均差：是总体各单位的标志值同其算术平均数离差绝对值的算术平均数。8、众数和中位数：众数是总体中出现次数最多的标志值，而中位数是将单位的标志值按大小顺序排列，处于数列中点位置的标志值。众数和中位数本身不是平均值，而只是总体一般水平的代表值。9、标志变异指标：又称为标志变动指标，它是综合反映社会经济现象总体各单位标志值及其分布差异程度的指标。10、标准差：是总体所有各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的正平方根。二、简答题1、总量指标有什么作用？答：反映社会经济现象总体总规模、总水平的统计指标，称为总量指标。总量指标的作用有以下三方面：其一，是认识社会的起点；其二，是实行社会管理的基本依据之一；其三，是计算相对指标和平均指标的基础。2、简述时期指标的特点。答：第一，不同时期的时期指标数值具有可加性，相加后表示较长时期现象总的发展水平。例如，将一年内12个月的钢产量相加就得到全年的钢产量。第二，时期指标数值大小与包含的时期长短有直接关系。一般情况下，包含时期越长，指标数值越大。时期越短，指标数值越小，但这并不是绝对的。第三，时期指标数值是连续登记、累计的结果。3、简述平均指标及其作用。答：平均指标是表明同类社会经济现象一般水平的统计指标。一般用平均数形式表示，因此也称作平均数。平均指标是同质总体各单位某一数量标志值在具体时间、地点、条件下达到的一般水平。平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有重要作用。（1）平均指标可以反映现象总体的综合特征。（2）平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势。（3）平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内。的发展趋势。4、简述标准差的意义。答：标准差也称均方差，是总体所有各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的正平方根。它的涵义与平均差基本相同，也表示各标志值对算术平均数的平均距离，所不同的只是在数学处理上有所区别。平均差是用绝对值消除各标志值与算术平均数离差的正负问题，而标准差是用平方的方法消除各标志值与平均离差的正负值。计算结果标准差稍大于平均差，这对于进行抽样估计、提高保证程度具有一定意义，并且在数学上标准差的计算过程比平均差简便，具有优良的数学性质。因此，标准差的应用较为广泛。5、计算和应用平均指标时应注意哪些问题？答：计算和运用平均指标时应注意以下几点：第一，必须注意现象总体的同质性。第二，注意用组平均数补充说明总平均数。第三，注意平均指标与分配数列的结合应用。第四，注意把一般与个别、平均与典型事例相结合。6、简述计算标准差的几个步骤。答：计算标准差大体分以下几步：第一步，计算总体平均数；第二步，求出各单位标志值与算术平均数的离差；第三步，求各单位标志值与算术平均数的离差平方和；第四步，计算离差平方的算术平均数；第五步，将第四步计算结果开平方，得标准差。三、论述题1、时期指标和时点指标各有什么特点？答：时期指标和时点指标的不同特点主要表现在可加性、指标数值大小与时间的关系和数据的取得方法等三个方面。具体表现：第一，不同时期的时期指标数值具有可加性，而时点指标的不同时期的指标数值不具有可加性，即相加后不具有实际意义；第二，时期指标数值的大小与其所包含的时期长短有直接关系，而时点指标数值的大小与其时间间隔的长短无直接关系；第三，时期指标的数值是连续登记、累计的结果，而时点指标数值是间断计数的。2、论述平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面的重要作用。答：平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有重要作用，得到广泛应用。（1）平均指标可以反映现象总体的综合特征。总体各单位的数量大小受许多因素影响，有些是必然影响因素，起决定作用；有些是偶然因素，使各单位在数量上存在差异。通过平均，可以消除由偶然因素造成的差异，显示出由于必然影响因素达到的一般水平。（2）平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势。社会经济现象总体中各单位某一标志表现不同，但有一定规律，一般很小或很大的数值出现次数较少，而靠近平均数的次数较多，围绕平均数两边的标志值出现次数最多，这说明总体分布是从两边向中间集中，中心是平均数。因此，平均数可以说明总体的集中趋势。（3）平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内的发展趋势。平均指标在抽样推断中是一个重要指标，根据样本平均数估计总体平均数，进而可以估计总体总量。第四章时间数列一、名词解释1、时间数列：又称动态数列，是指某社会经济现象在不同时间上的一系列统计指标值按时间先后顺序加以排列后形成的数列。2、发展水平：又称发展量，反映客观现象发展变化在各个不同时间上所达到的状态、规模或水平。3、平均发展水平：将不同时间的发展水平加以平均而得到的平均数叫做平均发展水平，在统计上将这种平均数叫做序时平均数或动态平均数。4、增长量：是以绝对数形式表示的动态分析指标，又称增长水平，它是两个不同时期发展水平相减的差额，用以反映现象在这段时期内发展水平提高或降低的绝对量。5、累计增长量：是报告期水平与某一固定时期水平（通常是最初水平）之差，说明本期比某一固定时期增长或降低的绝对量，反映某一段较长时期内的增长量。6、定基发展速度：是报告期水平与某一固定期水平的对比，说明现象在一较长时间内的变动程度，因此又叫某一时间内的发展总速度。7、环比发展速度；是各期水平与前一期水平的对比，表明报告期水平对比前一期水平的逐期发展变动的情况。8、最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各实际值与趋势值之间的距离平方和为最小，以此去配合趋势线的方法。二、简答题1、构成时间数列的基本要素有哪些？研究时间数列有何作用？答：时间数列由两部分构成：一部分是反映时间顺序变化的数列，一部分是反映各个指标值变化的数列。研究时间数列的作用：（1）反映社会经济现象发展变化的过程和特点；（2）研究现象发展变化的规律和未来趋势；（3）不同地区、国家发展状况的比较评价和预测。2、简述时期数列及其特点。答：所谓时期数列是指由时期指标构成的数列，即时期数列是反映社会经济现象在一段时间内发展过程的总量。时期数列具有以下特点：第一，数列具有连续统计的特点。时期数列中的观察值，是对其所属时期内发生的情况进行连续不断统计的结果；第二，数列中各个指标数值可以相加。相邻观察值相加后的结果能表明现象在更长时间段上发展变化的规模和水平；第三，数列中各个指标值的大小与所包括的时期长短有直接关系。3、简述序时平均数与一般平均数的区别与联系。答：序时平均数与一般平均数既有区别又有共同之处。其区别是：序时平均数平均的是现象总体在不同时期上的数量表现，是从动态上说明其在某一时期发展的一般水平；而一般平均数所平均的是研究对象在同一时间上的数量表现，是从静态上将总体各单位的数量差异抽象化，用以反映总体在具体历史条件下的一般水平。二者的共同点是：它们都是将各个变量值的差异抽象化。4、简述计算和应用平均速度指标应注意的问题。答：第一，根据目的选择合适的基期，注意所依据的指标在整个研究时期保持同质性；第二，要联系研究时期的中间资料，注意中间各期发展水平波动过大或不同时期发展变化的方向，以避免影响平均发展速度的代表性；第三，当研究现象发展时期过长时，应注意结合分段平均发展速度，补充总平均发展速度，以便全面了解现象的整个发展变化过程；第四，结合发展水平、经济效益，研究发展速度，防治高速度低效益现象的发生。5、简述研究现象长期趋势的重要意义。答：第一，长期趋势是现象运动和发展变化的基本态势，这种态势不仅存在于过去，而且还可能延伸到未来。因此，对时间数列长期趋势的研究，可以帮助我们对现象的前景和将来的状况进行预测。第二，时间数列之所以存在长期趋势，是因为现象受到某些基本的、决定性因素的影响。这些起着支配作用的因素，其影响越强烈，时间数列的长期趋势就越明显。由此，通过对时间数列长期趋势的分析，可以掌握现象发展、变化的内在机理，可以评价过去所采取的方针措施的成效；第三，测定长期趋势，把它从时间数列中分离出来，有助于更好的研究季节变动、循环变动和不规则变动。6、简述时距扩大法操作时的注意事项。答：第一，时距扩大的选择，若原数列发展水平波动有周期性，则扩大的时距与周期相同，若无明显周期性，按经验逐步扩大；第二，时距扩大法只适用于时期数列，时点数列不能采用这种方法；第三，时距选择既不能太长也不能太短。时距过长，会使时间数列修饰过度。时距也不应太短，否则达不到修匀的目的。第四，扩大的时距应前后一致，以使修匀后的时间数列保持可比性。三、论述题1、论述编制时间数列的原则及其需要注意以下几个问题。答：编制时间数列的目的在于分析社会经济现象的变化过程及其规律性。各项指标是否可以相互比较，即是否具有可比性，是编制时间数列的基本原则。需要注意以下几个问题：第一，注意时间单位（年、季、月等）的选择，时间的长短应一致；第二，指标的经济内容应统一；第三，注意空间范围的变化。空间范围的变化，会急剧改变观察值的水平；第四，计量单位要统一；第五，计算方法要相同；第六，缺失资料要尽可能弥补。2、试述平均发展速度与平均增长速度的意义及作用。答：平均发展速度和平均增长速度统称为平均速度。平均速度是各个时期环比速度的平均数，说明社会经济现象在较长时期内速度变化的平均程度。平均发展速度表示现象逐期发展的平均速度，平均增长速度则反映了现象逐期递增的平均速度。平均发展速度在实际统计：工作中应用很广泛，可以概括反映国民经济建设的成就，说明各个阶段中发展或增长的程度，可用于对不问历史时期、不同国家、不同地区的社会经济现象发展情况进行比较。利用平均发展速度可以编制长期计划和分析其完成情况，并以此作为编制年度计划的重要依据之一，还可以利用平均发展速度推算未来发展水平。第四章时间数列一、名词解释1、时间数列：又称动态数列，是指某社会经济现象在不同时间上的一系列统计指标值按时间先后顺序加以排列后形成的数列。2、发展水平：又称发展量，反映客观现象发展变化在各个不同时间上所达到的状态、规模或水平。3、平均发展水平：将不同时间的发展水平加以平均而得到的平均数叫做平均发展水平，在统计上将这种平均数叫做序时平均数或动态平均数。4、增长量：是以绝对数形式表示的动态分析指标，又称增长水平，它是两个不同时期发展水平相减的差额，用以反映现象在这段时期内发展水平提高或降低的绝对量。5、累计增长量：是报告期水平与某一固定时期水平（通常是最初水平）之差，说明本期比某一固定时期增长或降低的绝对量，反映某一段较长时期内的增长量。6、定基发展速度：是报告期水平与某一固定期水平的对比，说明现象在一较长时间内的变动程度，因此又叫某一时间内的发展总速度。7、环比发展速度；是各期水平与前一期水平的对比，表明报告期水平对比前一期水平的逐期发展变动的情况。8、最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各实际值与趋势值之间的距离平方和为最小，以此去配合趋势线的方法。二、简答题1、构成时间数列的基本要素有哪些？研究时间数列有何作用？答：时间数列由两部分构成：一部分是反映时间顺序变化的数列，一部分是反映各个指标值变化的数列。研究时间数列的作用：（1）反映社会经济现象发展变化的过程和特点；（2）研究现象发展变化的规律和未来趋势；（3）不同地区、国家发展状况的比较评价和预测。2、简述时期数列及其特点。答：所谓时期数列是指由时期指标构成的数列，即时期数列是反映社会经济现象在一段时间内发展过程的总量。时期数列具有以下特点：第一，数列具有连续统计的特点。时期数列中的观察值，是对其所属时期内发生的情况进行连续不断统计的结果；第二，数列中各个指标数值可以相加。相邻观察值相加后的结果能表明现象在更长时间段上发展变化的规模和水平；第三，数列中各个指标值的大小与所包括的时期长短有直接关系。3、简述序时平均数与一般平均数的区别与联系。答：序时平均数与一般平均数既有区别又有共同之处。其区别是：序时平均数平均的是现象总体在不同时期上的数量表现，是从动态上说明其在某一时期发展的一般水平；而一般平均数所平均的是研究对象在同一时间上的数量表现，是从静态上将总体各单位的数量差异抽象化，用以反映总体在具体历史条件下的一般水平。二者的共同点是：它们都是将各个变量值的差异抽象化。4、简述计算和应用平均速度指标应注意的问题。答：第一，根据目的选择合适的基期，注意所依据的指标在整个研究时期保持同质性；第二，要联系研究时期的中间资料，注意中间各期发展水平波动过大或不同时期发展变化的方向，以避免影响平均发展速度的代表性；第三，当研究现象发展时期过长时，应注意结合分段平均发展速度，补充总平均发展速度，以便全面了解现象的整个发展变化过程；第四，结合发展水平、经济效益，研究发展速度，防治高速度低效益现象的发生。5、简述研究现象长期趋势的重要意义。答：第一，长期趋势是现象运动和发展变化的基本态势，这种态势不仅存在于过去，而且还可能延伸到未来。因此，对时间数列长期趋势的研究，可以帮助我们对现象的前景和将来的状况进行预测。第二，时间数列之所以存在长期趋势，是因为现象受到某些基本的、决定性因素的影响。这些起着支配作用的因素，其影响越强烈，时间数列的长期趋势就越明显。由此，通过对时间数列长期趋势的分析，可以掌握现象发展、变化的内在机理，可以评价过去所采取的方针措施的成效；第三，测定长期趋势，把它从时间数列中分离出来，有助于更好的研究季节变动、循环变动和不规则变动。6、简述时距扩大法操作时的注意事项。答：第一，时距扩大的选择，若原数列发展水平波动有周期性，则扩大的时距与周期相同，若无明显周期性，按经验逐步扩大；第二，时距扩大法只适用于时期数列，时点数列不能采用这种方法；第三，时距选择既不能太长也不能太短。时距过长，会使时间数列修饰过度。时距也不应太短，否则达不到修匀的目的。第四，扩大的时距应前后一致，以使修匀后的时间数列保持可比性。三、论述题1、论述编制时间数列的原则及其需要注意以下几个问题。答：编制时间数列的目的在于分析社会经济现象的变化过程及其规律性。各项指标是否可以相互比较，即是否具有可比性，是编制时间数列的基本原则。需要注意以下几个问题：第一，注意时间单位（年、季、月等）的选择，时间的长短应一致；第二，指标的经济内容应统一；第三，注意空间范围的变化。空间范围的变化，会急剧改变观察值的水平；第四，计量单位要统一；第五，计算方法要相同；第六，缺失资料要尽可能弥补。2、试述平均发展速度与平均增长速度的意义及作用。答：平均发展速度和平均增长速度统称为平均速度。平均速度是各个时期环比速度的平均数，说明社会经济现象在较长时期内速度变化的平均程度。平均发展速度表示现象逐期发展的平均速度，平均增长速度则反映了现象逐期递增的平均速度。平均发展速度在实际统计：工作中应用很广泛，可以概括反映国民经济建设的成就，说明各个阶段中发展或增长的程度，可用于对不问历史时期、不同国家、不同地区的社会经济现象发展情况进行比较。利用平均发展速度可以编制长期计划和分析其完成情况，并以此作为编制年度计划的重要依据之一，还可以利用平均发展速度推算未来发展水平。第五章指数一、名词解释1、指数：有广义和狭义之分。从广义上讲，凡是表明社会经济现象总体数量变动的相对数，都是指数。指数作为一种特有的统计指标和方法，主要是研究狭义的指数。从狭义上讲，指数是表明社会经济现象总体数量综合变动的相对数。2、拉氏指数：是德国经济学家拉斯贝尔于1864年首先提出的，称为拉斯贝尔公式，他主张不论是数量指标指数还是质量标指数都采用基期同度量因素（权数）的指数。3、指数体系：广义的指数体系，是指由若干个经济上具有一定联系的指数所构成的一个整体。狭义的指数体系：是指不仅经济上具有一定联系，而且具有一定的数量对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。4、平均指数：是计算总指数的另一形式，它是先计算个体指数，然后将个体指数加权平均而计算的总指数。5、固定权数：就是用某一时期经过调整后的资料，以比重的形式固定下来作为权数。6、指数因素分析法：是利用指数体系对现象的综合变动，从数量上分析其受各因素影响的一种分析方法。7、商品零售物价指数：就是针对零售商品的价格而编制的指数，以反映其价格水平的变动程度。8、结构影响指数：是将各部分（组）水平固定在基期条件下计算的总平均指标指数，用以反映总体结构变动对总体平均指标变动的影响。二、简答题1、简述指数的种类。答：第一，指数按其反映对象范围的不同，分为个体指数和总指数。当指数表明某单一要素构成现象变动的相对数时，称为个体指数；表明多种要素构成现象的综合变动的相对数时，称为总指数；第二，指数按其所表明的经济指标性质的不同，分为数量指标指数和质量指标指数。数量指标指数是根据数量指标计算的，是表明总体单位数、规模等数量指标变动的相对数；质量指标指数是根据质量指标计算的，是表明总体单位水平、工作质量等质量指标变动的相对数；第三，按编制指数时的对比场合不同，统计指数可分为动态指数和静态指数（或称时间性指数和区域性指数）。所谓动态指数，是反映现象的数量方面在时间上的变动程度。静态指数反映的是同类现象在相同时间内不同空间（地区、部门和单位等）的差异程度。2、综合指数的概念及编制综合指数需要注意的问题。答：综合指数是总指数的综合形式，反映复杂总体的综合变动情况。编制综合指数需要注意的两个要点：第一是引进同度量因素对复杂总体进行综合；第二是将同度量因素固定，消除同度量因素变动的影响。3、简述平均指数和综合指数的关系。答：平均指数和综合指数之间既有区别，又有联系。从区别看：一是在解决复杂总体不能直接同度量问题时的思路不同；二是在运用资料的条件上不同；三是在经济分析中的具体作用亦有区别。联系：主要表现为在一定的权数条件下，两类指数间有变形关系。4、简述几种常见的股价指数。答：第一，道•琼斯股票价格平均指数，又称道氏指数。它采用不加权算术平均法计算；第二，标准普尔指数；第三，恒生指数；第四，日经指数；第五，金融时报指数；第六，上证股价指数；第七，深圳股价指数。三、论述题1、论述指数在经济分析中的作用。答：指数是一种重要的统计方法，在经济分析中有着广泛的应用，其基本作用可概括为两个方面。第一，分析复杂经济现泵总体的变动方向和程度。在经济管理与研究中，无论是从宏观角度还是从微观角度，都常常需要了解某些复杂经济现象的变动情况，分析其变动的方向和程度。尤其是在市场经济条件下，更是如此。复杂经济现象是由不同类要素组成的，往往在量上不能直接综合，为了分析其总的变动情况，必须利用指数这一方法才能实现。我国统计实际工作中，经常地向社会提供众多的经济指数资料，诸如工业总产值增长指数（工业生产增长速度）、农业总产值增长指数（农业生产增长速度）、国民生产总值增长指数、各种主要的价格指数（包括居民消费价格指数）、工资指数等，为国家指导经济发展、实现宏观调控以及微观经济单位分析市场前景，决定发展的策略，提供重要的依据。第二，分析经济发展变化中各种因素影响的大小，社会经济现象之间是相互联系和相互制约的，一些现象的发展变化是其他一些现象（因素）变化影响的结果。在经济管理与研究工作中，有必要从数量上具体了解各种因素的影响。这一任务可通过指数方法完成。这对于分析经济发展中的问题、挖掘潜力、充分利用各种资源等，有着重要的意义和作用。2、试述指数因素分析法的步骤与方法。答：第一，在定性分析的基础上，确定要分析的对象及影响因素；第二，根据指标间数量对等关系的基本要求，确定分析所采用的对象指标和因素指标，并列出其关系式；第三，根据指标关系式建立分析指数体系及相应的绝对增减量关系式；第四，应用实际资料，根据指数体系及绝对量关系式，依次分析每一个因素变动对对象变动影响的相对程度及绝对数量，每一个因素的影响是根据相应的因素指数公式及对应的绝对量关系式计算的。（注意应对每一条展开论述）
今天教务老师给大家收集整理了自考管理会计教材目录，2023年4月自考管理会计真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考专升本的会计专业都有哪些教材啊？1 03708 中国近现代史纲要 2.02 00015 英语(二) 14.03 04183 概率论与数理统计 5.04 00051 管理系统中计算机应用 3.04 00052 管理系统中计算机应用上机 1.05 00150 金融理论与实务 6.06 00158 资产评估 4.07 00159 高级财务会计 6.08 00160 审计学 4.09 00161 财务报表分析(一) 5.010 00058 市场营销学 5.011 00162 会计制度设计 5.012 00149 国际贸易理论与实务 6.013 21004 会计毕业论文14 加考课1 00155 中级财务会计 8.000156 成本会计 5.000067 财务管理学 6.015 加考课2 00009 政治经济学(财) 6.000157 管理会计(一) 6.016 免外语加考课3 00233 税法 3.000146 中国税制 5.000076 国际金融 6.017 04184 线性代数 4.018 03709 马克思主义基本原理概论 4.0第一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。可以找一些财务类的书自考大专需要什么教材？哪个地方的?上海的是这样的序号课程代码课程名称教材名称学分备注103707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论4203706思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础2400009政治经济学(财经类)政治经济学原理6500020高等数学高等数学微积分6604729大学语文大学语文4700018计算机应用基础计算机应用基础4含上机考核2学分800041基础会计学基础会计学5900065国民经济统计概论国民经济统计概论61000043经济法概论经济法概论41100155中级财务会计中级财务会计81200156成本会计成本会计学51300067财务管理学财务管理学61400157管理会计管理会计61500146中国税制中国税制41600012英语大学英语自学教程(上册)7四门课程都为选考课程，若考生不参加英语课程的考试，则必须在后3门课程中任选2门课程1700060财政学财政学41800070政府与事业单位会计政府与事业单位会计41900144企业管理概论企业管理概论5合计77及以上2009年10月上海自学考试日程安排表10月31日11月1日10月24日10月25日08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始(03707)毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”(03706)思想道德修养与法律基础(00009)政治经济学(财)(00012)英语(一)(00020)高等数学(一)(00070)政府与事业单位会计(00043)经济法概论(财)(00018)计算机应用基础(00065)国民经济统计概论(00156)成本会计(00067)财务管理学(04729)大学语文2009年4月上海自学考试日程安排表4月11日4月12日4月18日4月19日08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始08:30开始14:00开始*(0012)英语*(3707)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论*(3706)思想道德修养与法律基础*(0009)政治经济学*(0157)管理会计*(0018)计算机应用基础*(4729)大学语文*(0060)财政学*(0020)高等数学*(0146)中国税制*(0041)基础会计学*(0144)企业管理概论*(0155)中级财务会计参考资料：自考会计有哪些教材？你可以上你所在省的自考网上看一下上面都有介绍哪个学校开考该专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看###你可以报一个专业的机构，他会提供给你所有的教材不用你费心找教材，我是在智岛启航报的资格证保过，提供教材自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了江苏自考管理会计教材，江苏自考管理会计历年真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！江苏自考会计专科和本科的科目分别是哪些?会计是33门我这个是全日制自考本科分为专科段和本科段自己看序号层次课程课程名称学分备注1专03706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学64科04729大学语文4500018计算机应用基础2600019计算机应用基础27段00020高等数学6800041基础会计学5900043经济法概论41000065国民经济统计概论61100067财务管理学6沟通课程1200070政府与事业单位会计4任选一门00144企业管理概论51300146中国税制4沟通课程1400155中级财务会计8沟通课程1学年课程1500156成本会计5沟通课程1600157管理会计6沟通课程17独03708中国近现代史纲要218立03709马克思主义基本原理概论419本00015英语14沟通课程科2学年课程20段04183概率论与数理统计52104184线性代数42200051管理系统中计算机应用32300052管理系统中计算机应用12400058市场营销学52500077金融市场学52600150金融理论与实务62700158资产评估4学位课程2800159高级财务会计6沟通课程2900160审计学4学位课程3000162会计制度设计5沟通课程3104609审计准则5沟通课程3204610注册会计师审计实例6沟通课程3317986会计毕业考核不计累计学分：总学分153学分，其中专科段74学分，独立本科段79学分。实践性环节考核部分1．含实践的课程及实践所占学分序号层次课程课程名称学分1专科段00019计算机应用基础22独立本科段00052管理系统中计算机应用1怎么没有应用文写作啊这个是湖北这边的课程没有的话就没有！江苏自考 管理会计 08119 在网上买课本代码为什么都是00157 老板说是一样的 两者相商家这书改版了没法再卖了，能一个是一个，建议还是先看清楚江苏教育考试院的自考书籍信息再说，里面的什么出版社主编。如果淘宝找不到建议直接去出版社的门户网站找书。不过就是没有折扣罢了。如果我的回答对你有用请点采纳可能是老代码吧管理会计课本几乎没更新过，和以前考过的人借一本就行在苏州教育考试院领的书也是00157，没有08119这个教材选项的。我先将就着看吧，七月就考试了4月考的自考管理会计教材有没有改版？以全国高等自学教育自学考试指导委员会指定的统编教材《管理会计》为考试必读教材。自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看###你可以报一个专业的机构，他会提供给你所有的教材不用你费心找教材，我是在智岛启航报的资格证保过，提供教材自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1 分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.类型抽样中，抽样平均数的平均误差大小取决于总体的（） A.总方差 B. 组内方差 C.组间方差 D. 总平均数 2.费喧理想指数公式是拉氏指数和派氏指数的（） A.简单算术平均数 B. 加权算术平均数 C.简单几何平均数 D. 加权几何平均数 3.某地区粮食产量与人口数对比的结果是（） A.算术平均数 B. 比较相对数 C.比例相对数 D. 强度相对数 4.某企业的产值，每年都增加500 万元，则该企业产值各年的环比增长速度为（） A.递增 B. 递减 C.不变 D. 有增有减 5.某公司职工月奖金额为450 元，最低为150 元，据此资料分为6 组，形成等距数列，则各组组距应为（） A.50 B.60 C.150 D.300 6.统计指标按其反映的时间特点不同，分为（） A.数量指标与质量指标 B. 时点指标与时期指标 C.主观指标与客观指标 D. 实物指标与价值指标 7.在我国新国民经济核算体系中，社会再生产核算表的基本表有（） A.4 张表 B.5张表 C.6 张表 D.7张表 8.对本来没有内在关系的现象进行相关分析，将导致（） A.强负相关 B. 弱负相关 C.虚假相关 D. 非线性相关 9.人口的自然构成是指（） A.人口的性别和民族构成 B. 人口的性别和年龄构成 C.人口的职业和文化构成 D. 人口的年龄和职业构成 10. 国民财富是（） A.物质财富和精神财富的总和 B. 国民财产和自然资源的总和 C.国民财产和精神财富的总和 D. 物质财富和自然资源的总和 11. 在业人数与在业人数和待业人数之和相比计算的指标是（） A.劳动力资源实际利用率 B. 劳动力资源可能利用率 C.就业率 D. 失业率 12. 工业企业总产值的计算方法通常采用（） A.工厂法 B. 部门法 C.生产法 D. 产品法 13. 商品流转统计的基本指标是（） A.商品购进、商品销售与商品出口 B. 商品进口、商品购进与商品销售 C.商品购进、商品销售与商品库存 D. 期初库存、商品购进与商品销售 14. 在下列经济效益指标中，反映活劳动的经济效益指标是（） A.社会劳动生产率 B. 物化劳动生产率 C.投资效果系数 D. 资金利税率 15. 某地区报告年的总产出为284 亿元，中间物质消耗131 亿元，中间服务消耗23亿元， 固定资产折旧11.5亿元，则该地区报告年的国内生产总值为（） A.118.5 亿元 B.130亿元 C.153 亿元 D.248.5亿元 16. 在价格不变的条件下，商品销售额和商品销售量之间存在着（） A.不完全的依存关系 B. 不完全的随机关系 C.完全的随机关系 D. 完全的依存关系 17. 根据各年的月份资料计算的季节比率的平均数为（） A.100% B.120% C.400% D.1200% 18. 财政收入弹性系数的计算公式是（） A.B. C.D. 19. 在国际收支平衡表中，最基本、最重要的项目是（） A.资本（资金）往来项目 B. 经常项目 C.储备资产增减额 D. 误差与遗漏 20. 加权算术平均数等于简单算术平均数的条件是各组（） A.变量值基本相同 B. 变量值与其次数相同 C.变量值与其频率相同 D. 变量值出现的次数相同 二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选、少选或未选均无分。 21. 根据时期不同和计价当时完好程度不同，固定资产价值指标具体分为（） A.固定资产原值 B. 固定资产折旧价值 C.固定资产完全重置价值 D. 固定资产残存重置价值 E.固定资产净值 22. 用样本指标估计总体指标，评价估计量的优良标准有（） A.无偏性 B. 同质性 C.一致性 D. 变异性 E.有效性 23. 计算平均发展速度的方法有（） A.算术平均法 B. 几何平均法 C.调和平均法 D. 移动平均法 E.方程法 24. 统计分组体系的形式有（） A.品质分组体系 B. 数量分组体系 C.简单分组体系 D. 复合分组体系 E.平行分组体系 25. 设单位产品成本（元/ 千件）对产量的回归直线方程为 =85-5.6x ，这意味着（） A.单位成本与产量之间存在着负相关 B.单位成本与产量之间存在着正相关 C.产量为1 千件时单位成本为79.4元 D.产量每增加1 千件，单位成本平均增加5.6 元 E.产量每增加1 千件，单位成本平均减少5.6 元 三、名词解释（本大题共5 小题，每小题3 分，共15分） 26. 统计指标体系 27. 动态数列 28. 人口出生率 29. 常住单位 30. 利率 四、简答题（本大题共3 小题，每小题5 分，共15分） 31. 时期现象和时点现象在确定调查时间上有何不同？ 32. 财政收入的来源有哪些？ 33. 变量X 与Y 的协方差等于零说明什么？ 五、计算、分析题（本大题共4 小题，第34、35小题各5 分，第36、37小题各10分，共30分） 34. 某地区1995—2000年的粮食产量资料如下表： 年份 1995 1996 1997 1998 1999 2000 粮食产量（万吨） 累计增长量（万吨） 定基发展速度（％） 5000 _ 100 104 400 500 108 5600 请根据指标间的关系将表中所缺数字补齐。 35. 设某地区某年居民货币收支情况如下： 项目 金额（万元） 年初居民货币结余 250 当年居民货币收入 800 当年居民购买消费品支出 520 当年居民非商品支出 160 根据上表资料计算： （1 ）当年形成的居民购买力； （2 ）当年已实现的居民购买力； （3 ）当年未实现的居民购买力； （4 ）当年全部居民购买力。 36. 某水果批发市场各种水果的销售量及价格资料如下： 水果品种 销售量（万公斤） 价格（元／公斤） 基期 报告期 基期 报告期 芦柑 香蕉 苹果 30 14 18 36 16 20 3.6 3.8 3.0 4.0 3.8 3.2 请计算：销售量总指数，价格总指数和销售额总指数，并从相对数和绝对数两方面对该市场销售额的变化进行指数因素分析。 37. 某车间有甲、乙两个组，甲组工人的平均日产量为36件，标准差为9.6 件；乙组工人日产量资料如下： 日产量（件） 工人数（人） 15以下 10 15-25 40 25-35 30 35-45 20 要求：（1 ）计算乙组工人的平均日产量和标准差； （2 ）比较甲、乙两组平均日产量的代表性。 六、论述题（本题10分） 38. 试述什么是抽样误差、抽样平均误差和极限误差以及三者之间的关系。
第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.统计指标按其反映总体特征的性质不同，可分为（ ） A.实体指标和行为指标 B.客观指标和主观指标 C.实物指标和价值指标 D.数量指标和质量指标 2.分配数列各组标志值不变，各组单位数扩大2倍，则其算术平均数（ ） A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.保持不变 D.扩大1/2 3.分配数列的两个组成要素是（ ） A.分组和次数 B.频数和频率 C.组距和组数 D.组距和次数 4.普查是指（ ） A.对总体的全部指标进行调查 B.对总体的全部单位进行调查 C.对总体单位的每个标志进行调查 D.对总体中的绝大部分单位进行调查 5.总指数与个体指数的数值相比（ ） A.总指数大于所有个体指数 B.总指数小于所有个体指数 C.总指数等于所有个体指数的总和 D.总指数总是介于所有个体指数的值与最小值不同 6.从理论上讲，若各月之间无季节变动，则各月的季节比率应等于（ ） A.0 B.1 C.4 D.12 7.在进行类型抽样时，为了减少抽样误差，应尽量将（ ） A.同类单位划分在同一组内 B.不同类单位划分在同一组内 C.不同类单位相互搭配 D.同类单位分别划分在不同组内 8.两个变量间的相互依存程度越高，则二者之间的相关系数值越接近于（ ） A.1 B.-1 C.0 D.1或-1 9.指数按其所表明的经济指标性质的不同，可分为（ ） A.个数指数和总指数 B.广义指数和狭义指数 C.数量指标指数和质量指标指数 D.综合指数和平均指数 10.国民财产分为固定资产、流动资产和其他资产的分组依据是（ ） A.性质不同 B.经济用途不同 C.占有者不同 D.经济类型不同 11.国际收支平衡表的记账原则是（ ） A.单式记账 B.增减记账 C.收付记账 D.借贷记账 12.财政收入除了预算内收入，还包括（ ） A.地方预算收入 B.部门预算收入 C.企事业单位预算收入 D.预算外收入 13.在用经济效益综合指数评价经济效益时，首先要确定（ ） A.综合指数的计算方法 B.经济效益指标体系 C.衡量经济效益水平的标准值 D.各指标的权数 14.统计上，资产负债核算的主要形式是通过（ ） A.编制资产负债指标体系来进行的 B.建立资产负债数字模型来进行的 C.设置资产负债账户来进行的 D.编制资产负债表来进行的 15.商品库存保证销售天数等于（ ） A.平均每日商品销售量÷期初商品库存量 B.期初商品库存量÷平均每日商品销售量 C.平均商品库存额÷平均每日商品销售量 D.期末商品库存量÷平均每日商品销售量 16.按收入法计算的国内生产总值不包括（ ） A.生产税净额和营业盈余 B.固定资产折旧 C.劳动者报酬 D.总投资 17.某企业三月初库存为20万元，商品购进150万元，商品销售145万元，商品出口10万元，则该企业三月末库存为（ ） A.10万元 B.15万元 C.20万元 D.35万元 18.我国新国民经济核算体系是以（ ） A.新MPS为基本框架，向国外标准靠拢 B.新SNA为基本框架，自成体系 C.是MPS与SNA两者结合的框架 D.新SNA为基本框架，向国外标准靠拢 19.当一个国家劳动力资源中青壮年人口所占比重较高时，则表明（ ） A.劳动力资源素质相对较高且平稳发展 B.劳动力资源素质相对较低且平稳发展 C.劳动力资源素质相对较低且可能呈减少趋势 D.劳动力资源素质相对较高且不平稳发展 20.劳动力资源总量属于（ ） A.时期指标 B.时点指标 C.平均指标 D.相对指标 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.对某市居民户调查资料按家庭人口数分组，分为1人，2人，3人，4人，5人…，汇总各组家庭数形成的数列是（ ） A.分配数列 B.变量数列 C.单项式数列 D.组距式数列 E.异距数列 22.商品销售总额不包括（ ） A.购货退回的商品 B.对国外直接出口的商品 C.商品损耗和损失 D.售给公用事业单位经营使用的商品 E.出售本企业自用的废旧包装用品 23.要保证动态数列中各指标的可比性，编制动态数列时应遵守的基本原则有（ ） A.时期长短应该相等，时点间隔一致 B.总体范围应该一致 C.指标的经济内容应该相同 D.指标的计算方法和计量单位应该一致 E.指标的数值应该按大小顺序排列 24.影响就业率指标数值大小的因素有（ ） A.劳动力资源总量 B.离、退休人数 C.在业人数 D.人口总数 E.（待）失业人数 25.微观上的流动资产包括的内容有（ ） A.现金 B.各种存款 C.长期投资 D.短期投资 E.应收及预付货款 第二部分非选择题（共70分） 三、名词解释题（本大题共5题，每小题3分，共15分） 26.离散变量 27.完全相关 28.常住人口 29.重点调查 30.逐期增长量 四、简答题（本大题共3题，每小题5分，共15分） 31.整群抽样的特点有哪些？ 32.在什么情况下存在总方差（ ）、组内方差（ ）和组间方差（ ）？并写出三者之间的关系式。 33.计算平均发展速度的方法有哪两种？各有什么特点？ 五、计算、分析题（本大题共4题，第34、35小题各5分，第36、37小题各10分，共30分） 34.某市2002年国民收入为450亿元，其中用于消费250亿元，用于积累200亿元，该市2002年年平均人口数为2250万人。 要求：（1）计算该市2002年国民收入中积累和消费的构成及比例关系； （2）计算该市2002年人均国民收入； （3）指出上述计算指标的所属种类。 35.1998年我国全部国有及规模以上非国有工业企业有关资料如下： 产品总成本（万元）单位产品成本降低（-） 或上升（+）率（%） 基期报告期 甲230 261 -6 乙160 180 -4 丙140 120 +2 要求计算：（1）该企业的总成本指数和总成本的增加（或减少）额； （2）该企业的单位成本总指数和由于单位成本变动而增加（或减少）的总成本； （3）该企业的产量总指数和由于产量变动而增加（或减少）的总成本； （4）对该企业的总成本变动进行简要分析说明。 37.某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表： 商店名称A B C D E 销售额（千万元）3 5 6 7 9 利润额（百万元）2 3 3 4 5 要求：（1）计算销售额和利润额之间的相关系数； （2）用最小平方法计算利润额对销售额的回归直线方程； （3）对计算结果进行简要的分析说明。 六、论述题（本题10分） 38.试述国内生产总值与社会总产值、国民收入指标的区别与联系。
今天教务老师给大家收集整理了自考00020高数教材，00020高数2022年4月真题答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！会计大专自考用的书选什么样的版本好？以下是官方对自考会计专业指定的专科教材，含作者与出版社专业代码：01A0203专业名称：会计00009政治经济学政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣00012英语大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远00020高等数学高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚00041基础会计学基础会计学中国财政经济出版社2009年版李相志00043经济法概论经济法概论中国财政经济出版社2010年版李仁玉00065国民经济统计概论国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田00067财务管理学财务管理学中国财政经济出版社2006年版王庆成李相国00070政府与事业单位会计政府与事业单位会计中国财政经济出版社2000年版林万祥曹钟候00144企业管理概论企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康00146中国税制中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉00155中级财务会计中级财务会计中国财政经济出版社2007年版杨金观00156成本会计成本会计学中国财政经济出版社2010年版林莉00157管理会计管理会计中国财政经济出版社2009年版余恕莲03706思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷04729大学语文大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传10018计算机应用基础计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨请问自考工商企业管理需要哪些教材？序号课程代码课程名称考核方式教材名称出版社版本作者教材类型考试大纲教材使用状态教材开始使用日期教材结束使用日期103706思想道德修养与法律基础笔试思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红国家统编教材有在用2008-11-01203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论笔试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷国家统编教材有在用2008-11-01300009政治经济学笔试政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣国家统编教材有在用2008-11-01400020高等数学笔试高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚国家统编教材有在用2008-11-01504729大学语文笔试大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传国家统编教材有在用2008-11-01610018计算机应用基础非笔试计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨北京市指定教材有在用2008-01-01700041基础会计学笔试基础会计学中国财政经济出版社2004年版王俊生国家统编教材有在用2008-11-01800065国民经济统计概论笔试国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田国家统编教材有在用2008-11-01900043经济法概论笔试经济法概论中国财政经济出版社2004年版刘文华国家统编教材有在用2008-11-011000144企业管理概论笔试企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康国家统编教材有在用2008-11-011100012英语笔试大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远国家统编教材有在用2008-11-011200145生产与作业管理笔试生产与作业管理中国财政经济出版社2007年版张仁侠国家统编教材有在用2008-11-011300058市场营销学笔试市场营销学武汉大学出版社2004年版郭国庆李先国国家统编教材有在用2008-11-011400055企业会计学笔试企业会计学中国财政经济出版社2004年版方正生国家统编教材有在用2008-11-011500146中国税制笔试中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉国家统编教材有在用2008-11-011600147人力资源管理笔试人力资源管理(一)高等教育出版社2004年版孙建敏国家统编教材有在用2008-11-011700148国际企业管理笔试国际企业管理中国财政经济出版社2000年版徐子健国家统编教材有在用2008-11-01?zydm=01A0103&title=zyjs我大学没有开设高数。但我想自考注会 。需要有什么教材什么练习需要什么准备 ？恩对 高中基础就可以自学，就个微积分，互为逆运算，没什么，多加练习就行自学高数用什么教材溜，网上淘宝，高等数学，自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试要怎么报名？自学考试报名分为网上报名和现场报名两种形式，具体报考形式根据考生所在地区的安排决定。实施网上报名的地区，考生需要登录自学考试网上报名网站，到指定银行办理一张用于缴费的银行卡，按照网站规定的报名流程完成网上报名。报名成功的新生需要在规定时间到自学考试办进行摄像制作准考证。实施现场报名的地区，考生需携带身份证到所在地的市、县自学考试办公室或报名站办理报名手续，军人凭军人证或团以上单位证明，未满18岁凭户口本；同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，用于填涂机读报名卡；提交一寸同底免冠照片；按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号；在考办规定的时间领取新制作出的准考证。自学考试报名流程：1.登录各地自学考试网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2.到自学考试办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3.办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4.网上报名成功后的新生需要在规定时间到自学考试办指定的地点进行摄像制作准考证。自学考试报名流程示例图：自学考试报名到毕业的流程：一、报名前的准备1.确定报考专业：结合自己的目标和需求来选择专业。专业确定之后在省考试院官网就可以查看到对应的主考院校，也就是毕业证上面的院校。2. 确定报名时间：不同省份的自学考试报名时间不同，但是考试时间相同。所以，要时刻关注省教育考试院的报名时间通知，也可根据往年报名时间估计大概报名时间。二、正式报考1.新生注册首次参加自学考试的新生需要在报考前完成网上注册。(1)网上注册信息填写新生注册时间在自学考试报考期间，考生需要在网上填写相关的注册信息，按要求上传电子档照片。电子档照片一经上传不得更换，所以考生最好选取最合适的照片。课程报考间，至少需要报考一门课程。现场确认身份信息考生按照网上的“现场确认凭单”提示，在规定的时间里，到区自学考试办进行身份信息现场确认，领取新生注册回执单。(2)网上缴费考生应该按照“新生注册回执单”上的提示，在规定的时间内完成网上缴费工作。以上环节都是必须环节，考生们必须严格按照以上步骤进行操作。2.课程报考(1)网上报考、缴费自学考试考生在每年的自学考试报考期间登录自学考试网首页，进入考生个人中心，之后才能报考课程的报考以及缴费工作。笔试课程和非笔试课程的报考时间是不同的，考生考试的具体安排应参照各地自学考试网首页。(2)查询考试时间、地点报考结束之后，考生需要在个人中心查看“准考证”，了解各科考试的考点学校以及考场等。各专业非笔试以及实践课程的考试地点、时间都由主考学校安排，确定之后会在考试院网站的“自学考试”栏目的“信息发布台”栏目发布，考生也可以在个人中心里进行查询。三、查找自学考试相关教材资料1.查阅自学考试教材使用的教材，下载自学考试科目的考试大纲。2.购买自学考试教材、试卷和教材配套辅导等资料。3.看教材、做试卷、查缺补漏。四、准考证打印考生要留意准考证打印时间，在规定时间内自行打印。考生们应注意留意各地自学考试官网“自学考试”栏目中的通知，注意非笔试课程的打印时间。准考证打印要求普通4A纸打印，考生需进入个人中心选择考试期，下载打印准考证。五、考前准备1.考前一天查询考点地理位置，交通路线，预留出足够从住所到考点的时间;2.考试通知单上有考试地点，考场考场号，考场座位号，考试日期等内容;3.建议多下载几张考试通知单，以免丢失，无法进入考场。4.准备考试文具，带好身份证、准考证和考试通知单。六、参加考试考生应当携带与注册类型相一致的有效身份证以及准考证，还要携带所需的考试文具，不要携带任何通信工具进入考场。考试需要注意的是开考15分钟之后进入考点的被视为缺考，考试结束前30分钟才允许交卷。七、成绩查询考生所在地的教育考试院会按时通知考试查询的时间，自学考试考生应当多加注意。考试成绩公布之后，考生可以进入个人中心查看当期的考试成绩。申请成绩复核的考生可在《成绩通知单》显示页面选择申报复核，成绩复核的时限在当期考试成绩发布之后5日之内，复核结果会在申报结束后20个工作日内反馈。八、撰写论文现行专业考试计划规定的全部课程成绩合格的考生可参加专科毕业考核(实习)、本科毕业论文(设计)的申报。大部分专科专业的考试计划没有毕业考核(实习)，全部的课程合格后可直接办理毕业。1.网上申请考生要在规定时间内登录自学考试首页，进入考生的个人中心，进行网上申报以及缴费。申报本科毕业论文的部分考生需要按照规定提前办理“专升本”手续。没有完成申报的考生必须进行现场审核，审核之后打印“XX市高等教育自学考试专科毕业考核(或本科毕业论文)审定表”，并进行网上缴费。2.主考学校报到申报成功的考生按照申报通知或者申报凭单，在规定时间内到主考学校报到。申报毕业论文的考生需要及时关注各地教育考试院。3.撰写论文以及答辩主考学校安排指导老师对考生的论文进行写作指导，并且组织答辩。4.查询成绩6月份申报的专科毕业考核或者本科毕业论文成绩会在同年12月发布;12月申报的专科毕业考核或者本科论文成绩会在次年6月发布。考生可在成绩发布之后进入个人中心查看，成绩通过可以申办毕业手续。九、申请毕业1.申请毕业的条件通过专业考试计划规定的全部课程的考核，包括专科的毕业考核或者本科的毕业论文。思想品德合格。申请本科毕业证的考生有前置学历要求，前置学历能够在学信网、各地教育考试院网站上查验，查询不到的，考生需要在学信网上做学历认证。2.网上申报一般来说，毕业申报的时间上、下半年各一次，大致在6月份以及12月份，考生需在规定时间内登录自学考试首页，进入考生个人中心，进行网上申报，毕业申请不需要缴费。网上申报完成之后，系统会进行自动审核，审核不通过的考生应当按照网上申报凭单的要求，带齐材料到规定的时间、地点进行现场初审。3.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示，在规定时间内到区自学考试办领取证书。6月申报的，7月中旬领取，12月申报的，次年1月中旬领取。4.查询证书考生在学信网或者各地教育考试院网站查询自己的自学考试毕业证书信息。查询证书的时间一般在申报后的次月中旬。十、申报学位1.申报条件按照专业考试计划的规定，全部课程考试成绩合格，毕业论文的成绩优良，另外，还要有符合要求的外语成绩。2.网上申报目前很多省市一年可办理两次学位申报。每年的3月份以及9月份是学位申报的时间。考生需要在规定时间内登录自学考试首页，进入考生个人中心，进行网上申报以及缴费。3.照片采集考生按照学位申报通知以及网上申报凭单上的提示，在规定时间内到指定的地点拍摄照片。4.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示，在规定的时间内，到市自学考试办领取证书，一般来说申报半年后即可领取。5.查询证书考生在学位网查询自己的学位证书信息。自学考试下方免费学历提升方案介绍： 201310自考00009政治经济学财)真题试卷 格式：PDF大小：347.85KB 201904自考00065国民经济统计概论真题试卷 格式：PDF大小：434.05KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
今天教务老师给大家收集整理了自考企业制度设计教材，会计设计制度自考历年真题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！请问自考工商企业管理需要哪些教材？序号课程代码课程名称考核方式教材名称出版社版本作者教材类型考试大纲教材使用状态教材开始使用日期教材结束使用日期103706思想道德修养与法律基础笔试思想道德修养与法律基础高等教育出版社2008年版刘瑞复李毅红国家统编教材有在用2008-11-01203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论笔试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论北京大学出版社2008年版钱淦荣罗正楷国家统编教材有在用2008-11-01300009政治经济学笔试政治经济学原理经济科学出版社2004年版卫兴华顾学荣国家统编教材有在用2008-11-01400020高等数学笔试高等数学微积分武汉大学出版社2004年版章学诚国家统编教材有在用2008-11-01504729大学语文笔试大学语文华东师范大学出版社2006年版徐中玉陶型传国家统编教材有在用2008-11-01610018计算机应用基础非笔试计算机应用基础人民邮电出版社2007年版赵鸿德唐小毅王鲁滨北京市指定教材有在用2008-01-01700041基础会计学笔试基础会计学中国财政经济出版社2004年版王俊生国家统编教材有在用2008-11-01800065国民经济统计概论笔试国民经济统计概论中国人民大学出版社2004年版黄书田国家统编教材有在用2008-11-01900043经济法概论笔试经济法概论中国财政经济出版社2004年版刘文华国家统编教材有在用2008-11-011000144企业管理概论笔试企业管理概论武汉大学出版社2005年版刘仲康国家统编教材有在用2008-11-011100012英语笔试大学英语自学教程高等教育出版社1999年版高远国家统编教材有在用2008-11-011200145生产与作业管理笔试生产与作业管理中国财政经济出版社2007年版张仁侠国家统编教材有在用2008-11-011300058市场营销学笔试市场营销学武汉大学出版社2004年版郭国庆李先国国家统编教材有在用2008-11-011400055企业会计学笔试企业会计学中国财政经济出版社2004年版方正生国家统编教材有在用2008-11-011500146中国税制笔试中国税制武汉大学出版社2008年版郝如玉国家统编教材有在用2008-11-011600147人力资源管理笔试人力资源管理(一)高等教育出版社2004年版孙建敏国家统编教材有在用2008-11-011700148国际企业管理笔试国际企业管理中国财政经济出版社2000年版徐子健国家统编教材有在用2008-11-01?zydm=01A0103&title=zyjs自考企业会计准则与制度这门科目有资料吗？自考00055《企业会计学》历年真题答案百度网盘免费资源在线学习提取码:ef3v自考00055《企业会计学》历年真题答案[真题]2017年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题.doc[真题]2016年10月自学考试00055《企业会计学》历年真题.doc[答案]2017年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf[答案]2016年10月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf[答案]2016年04月自学考试00055《企业会计学》历年真题答案.pdf自考用人教版教材可以吗自考教材有什么？自考用人教版教材可以吗自考那要看你是要考成教呢?还是自考。自考会计有哪些教材？你可以上你所在省的自考网上看一下上面都有介绍哪个学校开考该专业,考该专业要考哪些具体课程的详细介绍自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：