自考英语二的学习方法如下：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。
1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。
如何做英语二真题
第一阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。
第二阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾;对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。
第三阶段：英语真题根本不足以应付自考英语二的考试，如果基础薄弱些，还是要坚持看视频多做些最新的模拟题，要有针对性。
第四阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中;对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。
第五阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。
为了提升学历，很多人都会选择自考，因为自考报名条件宽松，时间自由，那么，自考生应该怎么学英语二？
自考生应该怎么学英语二？
1、将自考英语二的大纲词汇简单地过一遍，这次主要是划掉你知道的单词。
2、复习所有的自考英语的高频关键词，确保了没有问题后，然后找到通常积累的英语单词。
3、主要集中在自考英语二课后的注释，还有课后的练习和语法三个方面。
4、在时间上进行合理安排，每次间隔的时间则逐渐延长,考生可以分别在3天，6天，10天和1个月的时候，这样不断的进行深化,就可做到对英语二知识的永久记忆而不致遗忘。
5、选择自考英语(二)的历年真题，自考生可以通过这些自考历年真题，了解到自考英语二的考试重点，以及题型的分布。对于自己比较薄弱的地方，需要反复的进行练习。自考考试的成绩只要60分就可以过关，可以选择性的放弃自己比较不擅长的题型，专攻擅长的题型。
英语二是自考本科需要考的科目之一，是为了完成学业必须要修的一门考试。学位英语是非英语专业的成人教育考生取得学士学位必须通过的一项考试。
自考报培训机构多少钱？
自考培训机构没有固定的收费标准，自学考试班分为全日制班、业余班和网络班收费一般在3000-6000元之间，如果是报班学习，在学习中心报名就需要先交学费。
除了缴纳学费外，自考还需要缴纳单科考试的报名费，每科大概50元左右，如果考试没有通过，补考报名费则需要自行报名缴费。
自考英语二的学习方法主要还是要靠记忆，多读多背，是提升英语二的学习成绩的最重要手段，其次是多做练习题和真题。自考学习1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。兴趣是学习最大的动力。2深入学习，发掘重点当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。3熟能生巧，量化试题根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。4知识有共性，举一反三在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
直接办免考，这科不用自己考
自考英语（二）本科段题目分为单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、汉译英以及英译汉。自考英语（二）本科段题目特点：1、题型不灵活 2、要求词汇量很大 3、要求有一定的英汉互译驾驭能力 4、要求有牢靠的语法基础自考英语（二）本科段题目与全国大学英语等级考试4级（CET-4）难度相比：1、由于没有听力和写作，所以在对考生的英语应用能力方面的考察远远没有CET-4难 2、由于有专门的语法和词汇题型，自考英语对考生的英语基础提出了很大挑战，这一板块刚好是CET-4弱化考察的内容 3、虽然CET-4和自考英语都有汉译英的题型，但是CET-4这一板块的难度远远不及自考英语，何况自考英语还有篇150字左右的英译汉 4、深度阅读的难度二者持平 5、完形填空的难度CET-4略高于自考英语综上所述并结合二者的考试特点而言：由于CET-4每个版块的考试时间不能自由分配，所以综合来看，自考英语的难度低于CET-4的难度但是远远高于高考英语的难度
英语二是重庆自考本科必考的科目，有不少考生担心自己英语成绩不好，担心考试无法通过，那么重庆自考英语二难吗?重庆自考助学网小编整理了相关内容，供各位考生参考，如下：
英语二是重庆自考本科必考的科目，难度还是有，但是跟英语四级比起来还是容易一些，一般来说自考英语二难度远低于四级，一方面没有听力，另一方面就是题型基本上都是高中知识点。
重庆自考英语二的难度主要在词汇量了，自考英语二题目分为单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、汉译英以及英译汉六大题型。具体要求如下：
1、词汇约3800个，词组约750个，阅读量为50000余词。
2、对语法的体系有清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。
3、阅读能力上要求能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料，阅读生词不超过总词数3%，阅读速度要达到70词/分钟，理解正确率在70%以上。
1、背单词
单词是英语的基础，不管是完形填空、阅读理解、词汇、汉译英等题目如何变化，只要考生你积累的单词足够多，那你就可以看懂文章，只有看懂了文章和题目，那做起题来，我们就有事半功倍的效果。
2、做真题
考生可以采用题海战术，多做题，尤其是真题，要边做边思考，同时边积累和归纳，但做题时，也不能一味的做题，要善于整理自己常常做错的题，同时看看有些题是常考的，把它们都整理归纳起来。
3、记住一些代表观点的单词
要把一些代表观点的单词记住，比如说passion，passive，这样你做题的时候起码能知道作者的态度，而选择出正确答案。
4、英语作文
英语作文不会写没关系，单词积累够了，语法掌握精了，就会写了，建议前期多看范文，记住一些常用句子。
其实自考英语二很多内容都是书上的，要好好看书，考卷里的汉译英都是书上的，难度不大。
自学考试考题本身不难，难的是耐心和决心。对于枯燥的课本，没有范围的考题。 自考英语二的备考方法 1、背单词 从高中过来的考生都知道，英语除了背单词，没有更好的方法掌握单词，自考英语会有一些高频单词，用一个小本子做成列表，左边单词，右边中文，开始刷单词，记忆的过程中，不要看一遍就过了，要反复记忆，一天重复几次，第二天可以再加新的单词，这是高中时经常用的方法。 2、词根记忆 现在很多老师都有讲搜索词根记忆法，比如说spect-，可以形成一连串的新单词，比如aspect,prospect,respect,suspect,逻辑思维强的特别喜欢这种记忆法，一记就是一串，而且相近单词也不容易混淆。 3、记住一些代表观点的单词 要把一些代表观点的单词记住，比如说passion，passive。这样你做题的时候起码能知道作者的态度，而选择出正确答案。 4、英语作文 英语作文不会写没关系，单词积累够了，语法掌握精了，就会写了，前期我们复习可以要多看范文，记住一些常用句子。 其实大家都明白，想要收获，就没有捷径可言。那些天花乱坠的承诺，那些近在咫尺的成功，那些轻松悠闲的获得，确实很让人心动啊。谁会想在上班一天以后拖着疲惫的身躯打开课本一遍遍的背诵；谁会想要在夜深人静的夜里看着枯燥的公式百思不得其解；谁会想在悠闲的周末放弃一切娱乐活动选择练习练习练习；谁会想在酣睡的清晨爬起来继续奋斗。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考英语二的学习方法如下：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。
1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。
如何做英语二真题
第一阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。
第二阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾;对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。
第三阶段：英语真题根本不足以应付自考英语二的考试，如果基础薄弱些，还是要坚持看视频多做些最新的模拟题，要有针对性。
第四阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中;对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。
第五阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。
方法一：1.及时复习,反复巩固所记材料。复习是防止遗忘的最有效方法。2.在时间的安排上,一是要及时,二是要合理。复习的意义在于使抑制的神经联系强化,恢复并深化识记材料在大脑皮层中所留下的痕迹。3.复习应在出现遗忘征兆而尚未遗忘这段时间中进行,而不能在这种联系已经消退之后进行,否则将事倍功半甚至前功尽弃。根据心理学研究所揭示的“先快后慢”的遗忘规律,首次复习词语应在感知材料一天后进行,以后每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。方法二：1.单词。这个时候只记高频重点单词，全都复习一遍，确定自己不会出任何问题了，再找平时积累的单词看。2.语法。这个时候，就要看平时错题本上的语法题了，多看看自己常错的语法都出在哪里。3.作文。书法很重要，每天一张是必须的，每天都练习写一篇作文，主要是看字。4.背范文。作文很重要的是背范文，背常用的句式。背经典句式，但是不要套路。方法三：1.把大纲词汇简单的过一遍，这一遍主要是把你会的单词划掉。2.把单词书过一遍之后，就要重点背不会的单词。3.背单词的同时，需要开始做真题。4.主要做阅读和作文。对于阅读，先做完四篇阅读，做完之后，在第二天翻译阅读。刚开始的时候会翻译得慢，但依然要慢慢翻译。把不会的单词和句子记在一个本子上。方法四：1.调整好自己的心态。不要去考虑想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。应冷静的静下来，根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。2.从心底滋生喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书悉心研读，仔细揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考英语二的学习方法如下：
英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。
1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习：实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。
如何做英语二真题
第一阶段：根据真题解析对每个错题以及题目的错误选项已经进行深入的分析，清楚为什么错，错在哪，并能在一定时间内于原文中找到判断依据。
第二阶段：对真题中的每篇文章都有认真去做，并对其中的生僻单词等进行查阅整理，且每天做到有效回顾;对文章中每个句子的句子成分进行分析、拆分以及能对文章进行基础的翻译，理解文章所表达的含义。
第三阶段：英语真题根本不足以应付自考英语二的考试，如果基础薄弱些，还是要坚持看视频多做些最新的模拟题，要有针对性。
第四阶段：能迅速确认每道题目中每个选项所对应的原文内容，敏锐地识破选项中的陷阱，且能举一反三，迅速联想到相同或者类似的陷阱存在于哪些题目中;对自身的易错题型有清楚的认知，并能进行针对性的训练。
第五阶段：能对任意抽取的文章进行准确流畅的翻译，可以站在出题人的角度进行答题，可以流畅使用文章中的各种句式进行独立写作。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考英语二怎么过(自考英语二怎么过60)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！零基础怎么自考英语二？1、复习重点是做题，做题要选择英语历年真题。因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完形填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。2、考生还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。3、在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。英语一和英语二的区别：1、考试题材不同。英语一的题材和体裁没有明确限制，英语二要求考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。2、试题难度不同。英语一与英语二对考生词汇、语法掌握程度的考察深度不同。英语一和英语二的大纲规定考查词汇范围一致。英语二要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。英语一的考查除满足英语二的要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系以及词汇生成的基本知识。英语二大纲规定了总共有八个语法点，而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量较大。自考英语二零基础怎么过自考英语二零基础用以下方法：1、做英语二的历年真题试卷，通过真题来学习英语。如果自己英语不够好，是零基础，那可以直接做英语二的真题试卷。最开始的时候，可能会觉得非常困难，因为单词都不认识，也不知道题目要求。这个时候，就需要自己努力了。不懂的单词，自己查一下，确定自己认识这个单词了。不懂的句子结构，自己也查一下，反复写英语二的真题试卷，你会发现，知识点不会超过真题内容，很多单词自己查过以后，也就记住了。2、背单词，学语法，看网上的英语课程。请问还知道自考英语二怎么过啊?自考英语是公共课里最难的一门.我曾经尝试过一回.词汇量是个关键,其次就是一些语法.自考英语2怎么通过？以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考英语二怎么过(自考英语二怎么过60)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考英语二一年可以考四次，分别在1月、4月、7月、10月份。但并不是每个地区都考四次，绝大部分地区现在只考4月和10月两次，只有广东开考三次，江苏开考四次。各地区的报名时间也不相同，具体详见各省考试院的安排及通知。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。 怎么复习自考英语二 1、把大纲词汇简单的过一遍，这一遍主要是把你会的单词划掉。 2、高频重点单词全都复习一遍，确定自己不会出任何问题了，再找平时积累的单词看。 3、本的重点主要集中在三个方面：课后注释、课后练习和语法专题。可以重点看这部分。 4、在时间上进行合理安排，每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。 5、选择英语(二)历年真题，因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题官网报道，考试重点和题型分布。 自考英语二考试题型如下： 1、阅读判断10题，10分 该项实则为判断题，正确选A，错误选B，没有提及选C，所以永远没有D选项哦 2、阅读理解5题，10分 该项大家都很熟悉，但较之以往考试，分值大大降低 3、概况段落大意和补全句子10题，10分 4、填句补文5题，10分 5、填词补文10题，15分 6、完型补文10题，15分，相当于之前的完形填空 7、作文30分自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
淡定啦 我也在学英语二 想换成日语 结果发现不行 我专科段也是自考的日语系 语言这东西 第一是发音 第二就是词汇 会了这两样 就算不会语法也会大概意思了 个人见解
自考英语二一年可以考四次，分别在1月、4月、7月、10月份。但并不是每个地区都考四次，绝大部分地区现在只考4月和10月两次，只有广东开考三次，江苏开考四次。各地区的报名时间也不相同，具体详见各省考试院的安排及通知。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。 怎么复习自考英语二 1、把大纲词汇简单的过一遍，这一遍主要是把你会的单词划掉。 2、高频重点单词全都复习一遍，确定自己不会出任何问题了，再找平时积累的单词看。 3、本的重点主要集中在三个方面：课后注释、课后练习和语法专题。可以重点看这部分。 4、在时间上进行合理安排，每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为3天、6天、10天、1月这样不断深化,就可做到永久记忆而不致遗忘。 5、选择英语(二)历年真题，因为真题的含金量最大，考生可以通过历年真题官网报道，考试重点和题型分布。 自考英语二考试题型如下： 1、阅读判断10题，10分 该项实则为判断题，正确选A，错误选B，没有提及选C，所以永远没有D选项哦 2、阅读理解5题，10分 该项大家都很熟悉，但较之以往考试，分值大大降低 3、概况段落大意和补全句子10题，10分 4、填句补文5题，10分 5、填词补文10题，15分 6、完型补文10题，15分，相当于之前的完形填空 7、作文30分自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题：一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1、语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。2、词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。 首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。3、语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。4、阅读能力：大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3％的材料，阅读速度要达到70词／分钟，理解正确率在70％以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。然而这个问题常常是个“伪问题”。首先，如果对一些基础的单词不理解，那才是真正的单词不懂，不过这也就使得学习英语（二）成为不可能。然而基础单词的积累不能完全靠英语（二）的学习来解决。其次，专业词汇如果不认识，那是正常的，因为有些专业名词对于本民族语言阅读者来说也一样是不熟悉的，只不过本民族语言的形式更加容易接受一点罢了。同时，如果是汉语的专业词汇，那么由于汉字的象形结构或形声结构等，则使得理解方便一点，但依然是模棱两可的。例如，英美人士理解thalidomide和我们没有什么两样；同样，我们理解“萨立多胺”也仅仅是知道怎么念而已。再者，比较难的单词在上下文中会有相应的解释，或者我们可以通过上下文来猜测其大概的意义，至少可以判断其词性、褒贬、肯定与否定等等意义。有些词你不认识它，但并不影响你对整个文章段落的理解，有什么紧要呢？5、翻译能力：大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。其实，这很可能也是个“伪问题”。 第一、汉译英的内容主要考书本上的内容，而且多数是带有重要短语的句子，只要在课文学习过程中将这类句子加以重视，应该不成问题。第二、汉译英的句子可以用考生自己的话说，只要结构正确，同样可以得满分。不一定非要按课本原文翻译。第三、对于考试来说，翻译评分的重点在于结构。只要结构正确，尤其是重要短语和语法点正确，个别单词的错误对评分影响不是很大。上述五个方面，除了语音暂时不进行考试之外，其他都属于考试范围；但核心依然一言以蔽之：基础。二、应该处理好课本上下册之间的关系问题英语（二）的考试内容覆盖上下两本书，在学习中不可偏废。上册更偏重于基础语法知识的复习和巩固，下册则更偏重于运用能力的培养和检验，两者应该结合起来才能满足英语（二）的考试要求，没有偏重哪一本之说。所谓英语（一）和英语（二）的划分也是相对的，只有大致的难度之分。三、应该处理好公共课和专业课的关系问题英语（二）是门公共课，其特点是实践性很强，检验学习好坏的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的、反复的实践，尤其是针对考试的综合性练习，达到熟练掌握的目的。限于篇幅，在此不便展开论述。 四、应该处理好学业考试和水平考试之间的关系问题水平考试按照设定的标准考察应试者的语言能力，从而决定其是否适应将来某一任务，不管他们从前学过没有或学了多少，也不考虑是如何学的，其命题不以某一教材为依据。和英语（二）对等的水平考试是公共英语等级考试PETS——3或大学英语等级考试CETS—4、学业课的学习和考试都是围绕着课本进行的，它是用来考察学习者完成某一教学大纲或教材的情况，因此考试命题都是以教学大纲或教材为依据的。英语（二）课程考试也基本上属于学业考试。具体说来，占卷面总分一半的试题所用的句子是根据教材中出现的句子编写的。其余的试题所用句子虽然不是引自教材，但他们的选择也是严格按照考试大纲的要求和教材的范围进行的。因此，英语（二）的学习和准备工作应始终围绕教材进行，认真学习一遍教材，通过考试则不会成很大问题。相反，总是离开教材搞复习资料，搞所谓突击复习，则往往事倍功半。但是，由于考生基础水平差，所以，在教师指导下，选择一套精心准备的辅导材料并进行认真的练习是通过考试必不或缺的。 五、应该处理好自学与社会助学的关系问题英语（二）是一门实践性极强的课程，除非基础很好，否则完全靠自学要通过考试是比较难的。对于大多数考生来说，选择一家良好的社会助学机构，选择一个有经验的老师，是学好英语（二）并通过考试的必要条件。但是学生自己的努力是内因，是根本条件。外因只能通过内因起作用。相比较而言，英语（二）要比其它课程难于通过。因此，考生在学习和复习过程中必须相对地集中精力和时间，做好充分准备，打一场突击仗、歼灭仗。
英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右3月至6月 ?对基础阶段的夯实。着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。7月至9月 系统阶段攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。10月-11月这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。最后就是12月份重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。