很多自考生都不会写毕业论文，到底该如何写一份好的毕业论文呢？下面一起来看看要点吧~1、了解主考院校论文要求首先要了解学校给的写作要求，这是最基本的的，因为毕业论文的审核方就是学校，所以一定要符合学校的写作要求，规范写作。比如说字体段落等格式问题，就要严格按照学校的要求，否则就会不符合规范影响自己的论文评定。2、选择合适的课题然后我们应该选择一个具有科学价值和现实意义的课题，选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用。从各方面入手选择适合自己的课题。3、充分搜集资料搜集资料研究课题这一环节是很重要的。我们可以通过查阅相关的书籍或者到网上查阅资料，可以作为参考文献写到自己的论文当中。相关文献的查找途径有很多，也可以在中国知网上查找相似的论文和期刊，论文的的文献查找也是一项很重要的工作。4、与导师多沟通在撰写自考毕业论文时一定要与导师多多沟通以便更好的开展论文的撰写以及定稿工作。另外还有就是在论文答辩之前也要与导师多沟通，做好答辩文案以及答辩演练等准备。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
对于自考的论文，在写作方面嗯，一定要注意论点论据论证，这都是论文的三要素，我们一定要抓住主题，而且写与现在相关的事情，这样会得的分更高一些
自考论文写作跟统招论文写作都是差不多的，您到时候报了论文，学校会下发一些关于论文的通知，您根据论文的通知来进行论文写作就可以了。
听到毕业论文，很多考生都觉得头大，有些考生还不清楚自己参加自考要不要写毕业论文，其实这很简单，自考本科的考生需要撰写毕业论文，自考专科的考生则不用。这些是已经成功毕业的“前辈”的经验，小编给考生们整理了一些关于如何写好自考毕业论文的方法，希望能帮助到大家！01了解学校给的写作要求这个是最基本的了，每个学校的要求都可能不太一样。毕业论文是由学校审核的，规则也是由学校制定的。在写作之前一定要了解学校给出的写作要求和提示，不可大意！有些考生的毕业论文没有通过的原因都是根据自己的想法去写，没有参考学校给出的要求。02为毕业论文拟定提纲拟定提纲有助于考生梳理逻辑，让论文更有条理，思绪清晰，构造出毕业论文的框架，在这个环节考生需要列举出来的是题目、基本论点和内容纲要。03构思主题一篇文章一定会有一个主导思想和写作思路。在写作之前需要花很多心思去思考去选择。一个适合的主题，就相当于完成了论文的1/3.因此，在动笔写之前，一定要清楚自己想要写什么。以上就是自考本科毕业论文如何撰写的小技巧，希望能帮助各位考生顺利毕业，早日上岸！
条条大路通罗马，自考也不为一种好的出路。自考的难度大，自然对考生的要求也就更高。自考主要是以自学为主的，这就需要很多同学养成自律的习惯。
自考是所有学历提升形式中含金量最高的，没有入学门槛，有考生自主选择主考院校和专业，“宽进严出”，自己复习，单科考试，所有科目合格，就可以申请毕业。周期短，最快一年半即可毕业。证书认可度高，不过免费重修，自主选择上课，等同于统招学历。适合人群：学习基础和考试基础好，对学员能力和时间要求高。
很多同学工作到一段时间会发现，自己明明那么努力，业绩也不错，可是每次一到升职加薪时期，老是因为一个原因被拒绝——学历不够。想升学历，可是又不知怎么提升。其实提升学历的方式有很多种，自考是目前四种成人教育中，含金量最高的学历，也是社会认可度最大的，考生都是依靠自学参加考试，自考的专业在十几门以上，考生需要考过全部课程才能毕业，想要顺利通过所有考试难度可想而知。国家起到的作用更多的是监督和认证，它的办学主体一般是社会机构，和成人高考考试性质的不同，它是通过性考试。
成考含金量仅次于自己考，每年十月份国家统一安排入学考试，成考的学习形式非常灵活，有函授和业余两种，成考较为适合上班族提升学历，毕竟成考开设的初中就是为了解决社会在岗人士的学历提升难的问题。目前开设网络教育的高校共有68所，都是教育部指定的重点大学，网络教育以网络自学为主，考生通过网络在线学习，听课，练习，学习时间自由，毕业考试也相对简单，也是一种非常不错的学历提升方式。
没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有2次入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份。-4次考试，时间一般是正考4月、10月，加考1月、7月，考生根据情况选择考试科目。入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份。
只要你的能力足够强，在职场上不会因为自考本科而受到歧视；我认为能下定决心去自考本科的人是非常优秀的。
1981年，国务院令准许开创自学考试。在报考文凭的道路上，人民拥有更多的是挑选。自学考试归属于成人继续教育，取得的文凭是是非非全日制。尽管自考文凭在很多层面都不如全日制文凭，但自考文凭我国一样认可，拥有一定的认可度。在社会上，很多有能力的公司招人时都愿意给自考学历机遇。有着自考本科文凭，在应聘求职道路上不容易受到歧视。反过来，会产生大量好的就业岗位。
本科自考层次的技术专业申请办理大学毕业的规定十分严苛，必须交检国民教育系列专科学历证实，一小部分技术专业仅接纳相关专业的大专生领取毕业证书。学历不高的学生，要想成功取得本科文凭，能够报考专本套读或是专本连读。许多职位会规定“本科文凭”，但并没有尤其表明非要“全日制大学本科”，本科自考自然都是被接受的。特别是在一些外资企业。
自学考试的优点显著会比现代远程教育、国家开放大学等方式更有优点，更受认同。自然，假如任职要求中标明了全日制大学本科的，门坎会受限制。却也无需太顾虑，现实中，这样的事情并不会许多。好的公司都是会争夺优秀人才，当然会设定一些门坎。可是拿了文凭越过这些门坎，就有些人看见你的工作能力了。因此，自考学历，完全可以维持充足的信心。
社会发展针对自考文凭的认可度是愈来愈强的，自考本科文凭国营企业或是机关事业单位绝对是认可的，这在机关事业单位招骋的情况下大家还可以看出来。外资企业或者私人企业得话很有可能认可度低一些，由于私人企业招骋更加注重是指工作能力，是可以带来公司的收益，实际上这一点针对统招学历大学毕业招聘面试也是一样的，关键看工作能力能否融入有关职位，最关键的或是自身能力的难题。
有些人是没有时间，有些人是各种原因没有上大学，所以选自考
提升学历的方法有很多，自考是很多人会选择的一种方式，和其他方式相比，自考有哪些好处呢？1.专业的选择没有太多的限制学生可以自由选择专业,不管你是文科高中生还是理科高中生,不论你是男孩还是女孩,考生都可以自由根据自己的爱好、特长和潜力来选择。这样也有利于学生未来的发展。2.学费较低由于自考是一种自主比较强的学习和考试形式，自考学费低得多，因此考生不用担心报考费用太高的问题。3.自考优势突出一般来说，自考没有设置入学考试，报考条件也比较宽松，因此考生可以自由报考入学。此外,在就业方面,自考生可以选择适合自己的职业,根据自己的研究专业,开拓自己的职业生涯，在就业上，获得毕业证书能够获得企业提供的优越福利。4.自考制度灵活自考毕业无年限，什么时候考完规定的分数、什么时候毕业，都没有限制，只要坚持，就能完成学业，成为合格的毕业生。5.促进学生自主学习自考教育这种教育形式，具有促进学生独立自主学习的机制。自考使广大学生养成了良好的自学习惯，这是一种非常重要的能力，是成就与人才的重要条件，其后期影响超过了知识学习的本身。许多考生更喜欢学前教育、会计和小学教育。对没有基础的学生来说，会计学起来比较吃力，学前教育和小学教育适合本身从事教育行业，对其他专业的考生来说也更难，大家可以根据自己的情况选择。
一般用人单位对自考本科是有限制的，但是有些单位却不在意这些自考本科的人在职场上一般情况，只要自己的能力足够强，是不会受到歧视的
当然是会有一定歧视的，毕竟自考本科相对来说所学的知识还有能力跟高考考入的本科大学是不一样的。但是我是比较认可自考本科的。
自考在很大程度上，证明了你自己的能力，获得学位学历，若能获得全日制学位学历，那说明你很厉害，用人单位都会高看你很多，比统考上去的同学位的人有优势，若是在职的话，就相对来说不如前者了
毋庸讳言，对于大多数参加自考的人来说，自考是一个不得已的选择。或许高考落榜了、或许以前没有机会接受高等教育、或许家庭经济困难等等，个中原因就不一一列举了。但是，一旦我们选择参加自考，那么就要明白自考将给我们带来什么。我们既然付出了那么能够收获什么？这是在自考之外就应该弄明白的问题。 自考对于我们来说，主要有四个方面的作用：积累知识，培养能力，获取文凭，改变命运。正如我们网站的口号，"好的教育没有距离，自考改变命运"。你今天的努力，将决定你明天的收获。现在的社会是一个既重学历又重能力的社会，能力和本事是从哪里来的呢？实际上是从不断的学习文化知识，专业技术和社会实践中来的。任何人的本领不是凭空产生的，没有学习，没有进步，你只能在原地踏步，只不过在同样多的时间里，别人是在不断地学习进步的，而你是在白白耗费时间的而已。 所以，当我们因为在早期因为某种原因而错过了接受高等教育的机会时，当机会再一次摆在我们面前时，我们有理由再次错过吗？然后又扼腕叹息和后悔，何必呢？有句话是：当你错过了太阳，为此而伤心哭泣时，那磨，你就要错过月亮了。所以，唯一的办法是，擦干眼泪，赶紧去追逐月亮。 君不见，现在全国的正规招聘会上，90%以上的大中企业在招聘人时打出的条件要求都是，本科以上学历。这个问题不能说是用人单位歧视低学历者，因为这是市场经济，当同等条件下，能够招到学历更高的，任何人都愿意做这样的买卖。这就像你去菜市场买菜，同样的价格，你肯定会拿看起来更新鲜，色泽更好的蔬菜。 因此，我们参加自考，一方面是为了自身素质的提高，另一方面也是为了迎合这个社会的大趋势，满足用人单位对学历的要求，其实就是为了取得进入门槛的入场券吧。这个是必须的，因为我们必须要有入场资格，才能上台表演，如果连门都进不了，何谈施展自己的才能呢？我们选择自考，不管出于什么目的，没有错。 胡适先生曾经在《赠与今年的大学毕业生》中说道，我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。一粒一粒的种，必有满仓满屋的收，这是我们今日应该有的信心。对于我们自考生来说，同样如此。我们今天读自考，或许就是曾经的努力不够或者机会不够，那么我们今天努力了，明天才有成功的可能。胡适先生还说，我们要深信：今日的失败，都是由于过去的不努力。我们深信：今日的努力，必定有将来的大收成。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧！你下的种子早已生根发叶开花结果了！ 自考很艰难，难在需要你坚持，古语说得好，"出家如初，成佛有馀"、"行百里者半九十"，坚持不下来而中途放弃，正是自考的大敌。自考也很简单，简单得只要你坚持，坚持把书看完、把大纲看完、把课后的习题做完，那么60分就已经到手。努力才能成功，耕耘才有收获，学习中是没有捷径可走的。 作为自考生，我们应该有永不言败的精神，学好自己的课程，考好自己的试，而不要去理会别人的闲言蜚语。统招生也好、自考生也好、成考生也好，只要你通过了国家相应的考试，你就是英雄，你就是成功者，你的文凭就能得到国家和社会的承认，你的知识和能力就能够为国家和社会服务。因此，统招生、自考生、成考生，没有必要打口水战，也没有必要相互歧视。我们自考生应该有更为博大的胸怀，更为宽广的视野，也将有更为光明的前景！ 胡适这样鼓励我们，"在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力，成功必定在我"。我们都是自考人，只想引起大家的共鸣，然后在自考之路上稳步走下去，直至成功！
个人觉得作为社会考生，自考含金量很高；不管是自考还是统考，只要努力学习，都能够有收获，学到扎实技能和知识。
自考是所有学历提升形式中含金量最高的，没有入学门槛，有考生自主选择主考院校和专业，“宽进严出”，自己复习，单科考试，所有科目合格，就可以申请毕业。周期短，最快一年半即可毕业。证书认可度高，不过免费重修，自主选择上课，等同于统招学历。适合人群：学习基础和考试基础好，对学员能力和时间要求高。
很多同学工作到一段时间会发现，自己明明那么努力，业绩也不错，可是每次一到升职加薪时期，老是因为一个原因被拒绝——学历不够。想升学历，可是又不知怎么提升。其实提升学历的方式有很多种，自考是目前四种成人教育中，含金量最高的学历，也是社会认可度最大的，考生都是依靠自学参加考试，自考的专业在十几门以上，考生需要考过全部课程才能毕业，想要顺利通过所有考试难度可想而知。国家起到的作用更多的是监督和认证，它的办学主体一般是社会机构，和成人高考考试性质的不同，它是通过性考试。
成考含金量仅次于自己考，每年十月份国家统一安排入学考试，成考的学习形式非常灵活，有函授和业余两种，成考较为适合上班族提升学历，毕竟成考开设的初中就是为了解决社会在岗人士的学历提升难的问题。目前开设网络教育的高校共有68所，都是教育部指定的重点大学，网络教育以网络自学为主，考生通过网络在线学习，听课，练习，学习时间自由，毕业考试也相对简单，也是一种非常不错的学历提升方式。
没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有2次入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份。-4次考试，时间一般是正考4月、10月，加考1月、7月，考生根据情况选择考试科目。入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份。
我觉得成考认可度会更高，如果想把一篇作文写好，首先要拥有基础的写作能力，多看一些课外书。
成教函授可以参加的，自考的都不能参加。你看一下今年的简章就清楚了。现将2009年英语专业四、八级统测报名等有关事项通知如下：一、报名资格：参加统测的学生必须是通过全国高考的英语专业的本校学生，报名资格具体规定如下：参加高年级阶段统测(TEM8)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2005年入学的英语专业四年级本科生。(考生类型的编号为“40”)2、经教育部批准有学历的成人高等教育学院(以下简称成教院)中：2005年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第四学年)本科生：2004年入学的五年制即不脱产学习的英语专业(第五学年)本科生。(考生类型的编号为“50”)3、重点外语类院校中(详见注1)，2005年入学的、以专业英语作为第二学位且 CET6达600分或以上（相当于优秀）的四年级本科生。(考生类型的编号为“60”)4、曾参加2008年TEM8统测但未通过的2002级英语专业学生可参加此次补考，但仅次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)参加基础阶段统测(TEM4)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年入学的英语专业二年级本科生(考生类型的编号为“40”)2、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年或2006年入学的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。(考生类型的编号为“20”) 3、经教育部批准有学历的成人高等教育学院中：2007年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生；2006年入学的、五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。脱产的二年制大专生，必须在第二学年时方可报名参加四级测试；不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加四级测试。(考生类型的编号为“50”)4、重点外语类院校中(详见注1)，2007年入学的、以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4达600分或以上（相当于优秀）的二年级本科生。(考生类型的编号为“60”)5、曾参加2008年TEM4统测但未通过的2006级英语专业学生可参加此次补考，但仅此一次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)注：1、重点外语类院校是指北京外国语大学，北京第二外国语学院，对外经济贸易大学，天津外国语学院，大连外国语学院，上海外国语大学，广东外语外贸大学，四川外语学院，西安外国语学院等15所院校。2、凡未通过基础阶段统测(TEM4)的考生，也可参加高年级阶段(TEM8)的统测。3、普通高校和成人高校“3+2”及“2+2”学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，考生类别“70”，但仅此一次机会，不再顺延；普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在毕业的当年以正常考生身份参加英语专业高年级（TEM8）统测，考生类别分别为“40”和“50”，并可在次年补考一次，补考机会不再顺延。
当然是自考文凭的含金量更高，社会认可度更高了。毕竟自考的难度较大，也较正规，可以说自考文凭仅次于统招文凭。成人高考语文作文写作技巧如下：1、审题，把握主题中心。成人高考话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。所以，写作时一定要选定一种文体，审题，把握主题中心，写自己擅长的东西。2、写作新颖，文笔优美。话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得个好的分数。因此写出特色、写出新意是十分重要的。3、缩小范围，明确中心思想。4、写好标题，引人入胜。
其实写作很简单的 就是把自己想说的话写出来 但是要写的好就需要练习了 比如多积累些词汇 多看文章 分析文章的结构 题材 表达方式等
然后模仿 模仿好的文章的结构 模仿用词方法 等等 或把文章中认为好的段落用在你自己的写作中
要养成写日记的习惯 当然不是为了记事 要用心写 写的像篇文章
积累 在你看的文章 小说 短文 中自己喜欢的语句用本子记录下来 日积月累你就会有个词库了或者说语句库
多看你自己的库 把它记在脑子里 这样你就能出口成章
以上都做到了 那写作文对你来说就是轻而易举的事了
善于观察 如何培养学生的观察能力 常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”
有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。
内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。
而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。
被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。
福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。
从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。
任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。
由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点： 激发学生的观察兴趣 心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。
对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。
教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。 教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。
课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。
比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。 写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。
只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。
洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。
他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。
有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。
一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。
有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。
而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《**菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。
于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法 在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。 我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。
别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！” 当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要。
严格来说除了书信其他都要写题目
但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
扩展资料：
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。
报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。