门坎问题，许多大城市里的公立幼儿园，尤其是一二线大都市及其其它省级城市，大部分进机关幼儿园都规定有本科学历。因此本科学历幼师大学毕业可以进全部的公办私人幼儿园，而专科幼师则只有考虑到私立幼儿园。薪酬问题，尽管薪酬差距并不大，但的确在刚进幼稚园工作中那一段时间或是有差距的，无论是公办或是民办的幼稚园，本科学历的导师在工资待遇上面稍高于大专文凭的教师。
尽管差距不大，或许便是几十几百的差距。技术职称升职等问题，例如一级，二级教师等技术职称的鉴定，都是有对工作年限的规定，一般幼儿园教师评定职称规定本科学历教师的工作年限显著要比大专文凭教师工作年限短，这也是一个突出的差别。大学本科规定的总体水平与成绩毫无疑问高过大专，这就表明本科生在义务教育环节学习培训能力和接纳能力有一定的优点。
逻辑思维能力和逻辑推理能力能让他们更强快速的接纳新起的文化教育教学方式。对小孩在正确引导启迪上边有着更新奇独特的方法，对今后的职业发展毫无疑问有百利而无一害。本科生和大专生在学生就业深度广度层面而言，本科生很有可能能融入更高一些的门坎，专业性更强，伴随着时代的发展趋势，有一些职位明确规定大学本科以上起始点，这想来让许多技术专业出色的技术专业生也只有黔驴技穷啦。
更高层次的培训能为大家给予更广泛的演出舞台。退一步讲，即使大学本科幼师和大专幼师挑选 了同一个职位，职业发展层面毫无疑问本科生有较大的优点。父母和社会发展也会更为认同高学历者。好的公立园考编制是要有本科学历规定的，大量的快速发展和机遇也只能给到本科生。因此如今很多的大专生，最终一年也统考统招专升本。
学习方法不同，学生素质不同，考试科目不同，学习内容不同，毕业证书不同；可以选择从事小学老师，幼儿园老师，可以考公务员，可以从事文案编辑行业，可以从事电商行业。
学前教育本科和专科主要三个区别。1、学制不同。2、毕业证书不同。3、录取分数不同。学前教育本科和专科都是学前教育重要部分。本科学前教育学习的理论知识相对专科更加深入一些。
1、学制不同。专科学制一般为三年，本科学制一般为四年。
2、毕业证书不同。专科发的专科文凭，本科发的是本科文凭还有学位证。
3、录取分数不同。专科分数线要250左右，本科分数线要450左右。
1.在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;
2.从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;
3.在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;
4.在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;
5.从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。
一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。
二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。
三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。
我觉得区别就是本科学的知识比较多，而且实习的时间比较晚，另外非常容易找到工作，待遇也会比较的好。就业方向比如幼儿园，还有亲子园，托管所，教育机构，社区服务机构。
区别是非常大的，首先侧重点是不一样的，学习的科目是不一样的，学习的要求和内容是不一样的，毕业之后的发展前景是不一样的。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 自学考试学前教育专业就业前景如何 自考学前教育专业就业前景是非常可观的，学前教育是基础教育的重要组成部分。学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。学前教育专业的学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力;是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的专业。 自考学前教育专业有哪些考试科目? 1.学前教育是培养幼儿园教师的专业。 2.学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展，主干学科是教育学和心理学。 3.专科的主干课程大致是：学前教育学、学前心理学、幼儿文学(一)、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前教育科学研究、幼儿园课程等。 4.本科的主干课程大致是：学前教育心理学、学前教育原理、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、美育基础等。 5.学前教育考试科目在14~16科左右。不同省份不同院校对于考试科目有所不同，具体视每个院校的要求为准。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
1、从专业文化知识角度来说，本科学前教育更注重文化知识学习，专科学前教育的文化知识能力一般要弱于本科学前教育。
2、从专业能力方面来说，专科学前教育更注重专业技能，专科学前教育一般要优于本科学前教育，个别专科学前教育幼师会明显优于本科学前教育幼师。
3、从学习年限来看，本科学前教育四年制、大专学前教育三年制、初中毕业三年制中专学前教育、初中毕业的五年制大专学前教育。
但具体到找工作、考编和深造、工资待遇方面，专科学前教育与本科学前教育确实存在一定的差异。具体的不同之处主要体现在以下几个方面。
一、个别幼儿园在招聘幼师时更倾向于招聘本科学前教育毕业的幼师。
一般来说，三线城市和县级以下的幼儿园在招聘幼师时，绝大部分都不会过分区分招聘对象是专科学前教育毕业还是本科学前教育毕业。
但是，对于一、二线城市的很多幼儿园，尤其是知名度高的幼儿园，在招聘幼师时会更倾向于招聘本科学前教育毕业的幼师，有的甚至还会明确要求本科学历以上。
在这里，给专科学前教育的幼师们一个善意的提醒：鉴于幼师是个更注重专业能力的行业，对于特别想进此类幼儿园工作的专科学前教育幼师，不妨鼓起勇气去大胆地多尝试几次，不排除凭借自己过硬的专业能力而被自己理想中的工作单位“破格录取”。
二、在考编和学习深造方面，本科学前教育毕业的幼师有明显优势。
如果说招聘时更看重专业能力，那么在考编、学习深造（如考研）方面则更看重专业知识和学习能力。此时，本科学前教育相较于专科学前教育就有明显的优越性了。具体情况如下。
（1）考编方面
在“逢进必考”、热门职位过于受大众追捧的条件下，很多热门职位在编制报考上都会加上“本科学历及以上”的字眼。因此，这就造成本科学前教育比专科学前教育的选择面更广、可选择的机会更多的局面。
（2）考研方面
只要本科学前教育的幼师想继续深造，每年都有一次参加研究生入学考试的机会，直到自己考上目标院校为止。
而专科学前教育幼师想考研的话，则需要先走“专升本”再考研，或是必须在专科毕业后有了两年及两年以上的工作经验后才有机会参加研究生入学考试。
三、工资待遇方面，本科学前教育幼师有时会略高于专科学前教育幼师。
虽然多数情况下，专科学前教育幼师和本科学前教育幼师的工资待遇一致，但也有一些幼儿园本科学前教育幼师会比专科学前教育幼师的底薪略高。
除此之外，本科学前教育幼师比专科学前教育幼师略有“学历”上自带的优越性。因此，相比专科学前教育幼师，本科学前教育幼师会有更多的提拔和晋升机会。
目前，专科学前教育的幼师和本科学前教育的幼师是我国幼师的主体，二者都是我国幼师群体里的中坚力量、都是我国幼师行业中的顶梁柱！
虽然专科学前教育和本科学前教育在专业文化知识和专业技能方面略有不同，但却也各有所长。二者在工作和学习中，应该敢于正视自己的优势和不足，以便更好地取长补短、完善自我。
幼师是个光荣、神圣而又充满艰辛的行业。为了祖国和社会的美好未来，专科学前教育幼师和本科学前教育幼师应该携起手来，用披荆斩棘、“逢山开路遇水架桥”的精神来努力开创我国学前教育事业的美好明天！
1、学习的科目不一样。2、华师大全日制本科毕业的学生，那时皇帝的女儿不愁嫁，自考毕业的悬。 考教师证需要通过《教育学》《心理学》体检。 只要有正规的教师证，是可以再幼儿园就业的，相对来说还是学前教育自考好些，非师范专业每有这种教育的能力，幼儿园很难接受。3，工资每个地方不一样。
学前教育专业、小学教育、教育管理、汉语言文学、音乐教育、体育教育、美术教育、教育学等。报考条件不同
自考本科毕业生：获得自考本科毕业证的考生可直接报考硕士研究生。自考专科毕业生：本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。（1）毕业两年后，才可以去攻读研究生；（2）在研究生复试时需加试本专业的专业课2门；上面两点只是所有院校通行的要求，部分院校还会存在其他的要求，主要有以下几点：（3）具备大学英语四级/六级证书（或成绩超过425分）；（4）在核心学术期刊上发表论文或有科研成果。
不需要去外校的，现在有很多专科院校跟本科院校有合作，都可以在自己专科学校报考专套本，也就是业余制自考。
业余制自考
大专：主要是针对统招的在校生，专科阶段利用周末空余时间学习本科段的知识，考完所学专业指定科目就可以申请本科。
分类：自考分大考和小考，这个主要是成本问题，有种只用交考试费，这种属于大考<长线自考>，全部费用在1000元左右，特点是考试科目多，难度系数相当大，没有免考科目和平时成绩；还有种是需要交考试费和报名费的，这种属于小考<短线自考>，全部费用在6500左右，特点是考试科目少，难度小，有平时成绩，可以办免考。
模式：统招专科加自考本科
成本：1000元到6500元不等
时间：最快一年半考完，拿到专科毕业证即可申请。
考试科目：短线自考10门左右，长线自考15门左右。
难度分析：文科类专业较理工类专业的简单，短线自考比长线自考简单。
学前教育课程设置：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理原理概论、英语（二）、学前教育原理、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育学、课前与教学论、学前教育心理学、学前教育科学研究与论文写作、学前特殊儿童教育、学前儿童心理卫生与辅导
学位课程：学前教育原理 、学前教育史 、学前教育心理学
1.第一学历的改变统招专升本成功上岸后，我们的第一学历将由全日制专科变为全日制本科，而高考直接考上本科一开始第一学历就是全日制本科，学历上区别不大。2.毕业证的区别专升本的学历与普通本科的学历都是本科学历，是国家承认、社会认可的，同属于国民教育系列学历。统招专升本的毕业证和普通本科的毕业证是有所区别的，虽然拿的都是全日制本科的学历。但是统招专升本的毕业证上会注明是专科起点本科。不能不说，虽然有点不一样，但含金量是一样的，这并不影响使用，无论考公、考研、还是考证、就业、升职加薪等基本都是得到社会认可的。最重要的是在报考研究生考试上，统招专升本学历同样可以享受普通本科学历学生的待遇，与专科生直接报考相比，报考条件限制要明显宽松很多。3.院校选择的区别统招专升本招生报考一般为当地的二本学校，专业要求为专科专业相同或相近专业，跨度不能太大。而通过高考考上本科的同学们，没有地域限制、没有专业限制、没有院校选择。可以选择任何你感兴趣的地方、专业和学校。4.上学年限的区别统招专升本是专科大三报考的升学考试，考生通过考试被录取后需要进入本科院校学习两年的时间，念完专升本再加上专科一共是需要五年左右。而通过高考考上本科的同学们，是读四年，可以说其实是差别不大的。
有用。理由一：自考本科文凭国家承认自考生毕业后可获得学历和学位是有法律依据的。1998年8月，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度。经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书”，还规定“公民通过接受高等教育或者自学，其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请相应的学位。”理由二：学前教育专业就业前景好学前教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。从事学前教育，福利待遇好，发展前景好。理由三：自考本科含金量高学前教育自考本科学习，需要通过各科考试和实践性环节的考核，最终获得的文凭上，将盖有主考学校和北京市自考委的印章。除了国内高校，企事业单位广泛认可外，目前已有欧美23个国家承认我国的自考文凭，允许持有自考学历证书或者单科合格证书的自考生，在进入这些国家留学时可直接攻读学位或者免修部分课程。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。理由四：学前教育专业就业方向幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
我觉得你不该选择自考的，因为你当前有一个绝好的机会，可以变成统招本科生。
具体方法：咨询你们学校和哪些高校合作了专套本，大三的时候去参加考试，考试通过之后，你还要去大学读2年，读完之后，你就和统招的本科生是一样的。
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如果你觉得自己底子比价差，到时很难通过考试的话，可以选择自考，关于大自考和小自考到底哪个容易，你可以看这里。
大自考和小自考区别不大，所考取的文凭、考试方式、考试内容都相同，主要区别在学习方式、学籍管理、考试时间、考试及时间命题、收费标准等，如大自考主要通过自学的方式，小自考则是通过系统化全日制班级授课的方式。
大自考和小自考的区别
1、学习形式不同
大自考，因花费时间教长称长线。大自考主要依靠考生自学或选择培训机构辅导学习考试，大多适用于在职学生选择与其相关的专业考取文凭，对其自制力要求偏高。
小自考，因其系统化授课花费时间较短又称短线。小自考一般适用于自制力较差或基础较差并且没有在职的学生。一般都是经过各省考委审通过的高等院校报读相关专业或其他专业，然后通过全日制、针对性的学习来考取文凭。
2、学籍管理不同
大自考须在各省(市)自考办报名即可获得的学籍，考试档案学籍都属各地自考办管理。
小自考属于自考办与某所大学联合招生，所以其报名、考试、档案、学籍管理都是有该校管理。
3、考试时间不同
大自考一般由各省在每年的一月、四月、十月组织三次考试(个别省份两次或四次)可重复报考，无时间上的限制。
小自考分为统考和校考除却统考与大自考时间相同，校考大多安排在每学期期末，不及格可补考。
4、考试及命题方式不同
大自考由全国自考委会与各省自考委员会联合出题，而小自考因分统考与校考，所以统考与大自考内容相同，校考则有学校命题。
5、收费不同
大自考因自主报名考试费用全省统一，除却考生会采用辅导班辅助学习的额外费用。
小自考主要根据报考院校专业设置及开办情况进行收费，一般收费比大自考要高。
不仅如此，一般来说小自考都是一些比较偏远地区的学校，或者是不是很出名的学校，所以，这里还要考虑到一个要到学校去参加考试的问题。
如果是到学校去参加考试，那就要考虑到出省的车费、住宿费，还有请假去考试的费用等等。
6、报考专业科目
大自考在报考专业上较为全面，但因大自考一般都是在职学生通过自学，大多都相关专业进行考试。
小自考选择专业，除却需要其专业知识较高(法学、造价等)专业难度较大的专业，可选择本专业外的其他专业然后选择院校，进行全日制授课。
最后总结一下：大自考和小自考各有利弊，考生应结合自己的实际情况去考虑选择大自考还是小自考。
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一般来说自考本科难度不会太大。自考分为大自考和小自考，大自考全部科目都是统考，科目考完自己去把论文答辩弄完，然后就可以申请毕业证了。大自考没有学费这一说，拿证时间相对要长一点。小自考是学校和教学点报名，报考科目都是统一窗口选考，统考只有六门，考前有相关培训。余下科目是校考（省考），一般正常按照学习计划走的，两年就可以拿到证。学前教育除了必考科目，学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》《学前教育诊断与咨询》《学前儿童心理卫生与辅导》《英语(二)》《普通逻辑》《美育基础》《儿童文学名著导读》
在读生，可以优先考虑3+2形式的专升本，读全日制的本科学历，相对更合适，如果考不上，再进行自考本科不迟，容易角度考虑，肯定是小自考更容易的，至少容易50%，当然毕业证并无不同。
教育学专业与与学前教育专业的主要区别为：教育学是笼统的，学前教育是其中的一个小分支，二者是包含关系。学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。
扩展资料：
1、学前教育的学习偏重于分析和理解
这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学
这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化，吸收所学的内容往往是不可能的，教师讲课实际上起一个指引、示范的作用，真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此，师范生需要培养和锻炼自学能力。和中学不同的是，这门课的学习往往教师选用的课本版本很多，所以需要记大量的笔记，在这门课程的第一节课上，老师可能这样开场：我这门课没有固定的课本，以笔记为主。有的老师还会开出一大堆参考书目，并再三申明这些不是课本，仅供参考。因为次门课里讲授的大多是本领域最前沿的知识，单纯的一本课本难以集中、全面、及时的反映，这进一步迫使师范生们要上好每一堂课，而记好笔记就成为学习成功的关键之一。
参考资料来源：百度百科：学前教育
自考学前教育本科的考试科目有课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育等等，一般只有12-16门左右。学前教育本科自考科目不同的院校的学前教育本科自考科目考试不一样，以主考院校为准，仅供参考。自考本科学前教育公共科目：中国近现代史纲要、马......主义基本原理概论、英语（二）等；学前教育必考科目：课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前教育史、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、学前教育学、学前心理学、学前卫生学等；自考本科学前教育选考科目：学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读等。自学考试学前教育考试难吗学前教育专业自考本科的难度与其他自考专业相比较高，因为学前教育专业涉及到多个学科的知识，且考试难度大。但是，只要考生制定好合理的备考计划和方法，掌握好考试重点和难点，就能够顺利通过考试。学前教育自考本科考生分课程进行考试，考完一门算一门，不合格可以重考，重考次数不限，最后只要通过专业内所有课程的考试，并符合其他相应毕业条件，就可以申请毕业。怎么备考自考考试制定合理的学习计划：自考考生可以根据自己的时间安排和课程难度制定合理的学习计划，明确每天的学习目标和时间，避免过度压力和学习疲劳。多维度学习：除了课本知识的学习外，自考考生可以多维度地学习，包括阅读相关文献、参加线上线下讲座、参与讨论等，从不同角度加深对知识的理解和掌握。重视做题：做题是检验知识掌握程度的有效方法，自考生需要重视做题，掌握考点和解题技巧。合理分配时间：在考试前，自考考生需要合理分配时间，适当减少社交和娱乐活动，集中精力备考。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
教育学是一个很广泛的概念，是研究教育和教育相关问题的一个广泛学科而学前教育是针对学龄前儿童的教育方式方法所开的专业课程，虽然也学广泛教育学的内容，但是更突出的是对学龄前儿童的教育教学方法选择教育学之后，要看你所在学校的课程分科，有些学校会自动分科比如有小学教育和中学教育之分，这样的话就需要选（很少见过），还有的学校（也是大多数学校）只会分出学科，如英语教育专业，数学教育专业等，这样的话，你毕业以后，如果是专科生就可以教初中和小学，本科的话可以教高中了。学前教育这个专业都是单独划分的
教育学专业与与学前教育专业的主要区别为：教育学是笼统的，学前教育是其中的一个小分支，二者是包含关系。学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。