2020安徽师范大学专升本考试大纲是什么？整理了2020安徽师范大学专升本考试大纲汇总，供大家参考。 一、社会工作专业 【考试科目】 《社会工作概论》、《现代社会福利思想》 【考试范围】 社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。 现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19 世纪末 20 世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。 【参考书目】 王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社. 10 月 钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4 月 二、秘书学专业 【考试科目】 《秘书学概论》、《秘书实务》 【考试范围】 秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科 2 性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。秘书实务：秘书实务的研究对象、性质和地位；学习秘书实务的意义和方法；文字工作；文档管理；调查研究；信息工作；参谋咨询；督查和协调；会务工作；信访工作；谈判事务；时间管理和差旅服务；公关、接待和礼仪；其他日常事务。 【参考书目】 杨树森.《秘书学概论》.安徽大学出版社. 杨树森.《秘书实务》(第二版).高等教育出版社. 三、食品质量与安全专业 【考试科目】 《食品科学导论》、《食品微生物学》 【考试范围】 食品科学导论：食品科学研究领域；食品工业的发展趋势；食品组分（碳水化合物、蛋白质、脂类、其他食品组分）的营养价值、结构和性质及在食品加工实践中的应用；食品加工中的主要单元操作（预处理、分离与重组、热交换、浓缩与干燥、成型与包装）；食品的质量要素；食品变质的主要原因；食品品质控制的基本原则；热保藏及加工；低温保藏及加工；食品的脱水和浓缩；食品加工中的生物技术；食品加工中的新技术；乳与乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；饮料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包装的功能及形式；食品包装材料及其安全性；食品包装安全标准及政策法规；食品标签标识规范；食品包装与食品安全的发展趋势。食品微生物学：微生物的概念和特点；微生物学及其分支学科；食品微生物学的历史及其发展未来；微生物的基本类型；原核微生物：细菌；真核微生物：真菌；非细胞生物：病毒；微生物的营养、生长；微生物的能量代谢、分解代谢和合成代谢、初级代谢和次级代谢；微生物遗传的物质基础；微生物的基因、基因组和质粒；微生物的基因突变和育种、基因重组与育种；菌种的保藏与复壮；核糖体 RNA 序列分析与生物三域理论；基因结构的进化及物种的形成；分类学与命名法则；细菌及真菌分类系统概要；微生物生态学的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物与生物环境间的相互关系；微生物污染食品的途径；微生物与食品酿造；酿造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗体；体液免疫和细胞免疫；免疫在食品中的应用；食品的腐败变质；食品腐败变质的机理；食品腐败变质与食品类型的相关性；食品防腐保藏技术；食品的微生物污染；细菌性食物中毒及预防；真菌性食物中毒及预防；病毒介导的食源性感染及危害；食品安全微生物指标。 【参考书目】 卢蓉蓉，张文斌，夏书芹．食品科学导论．化学工业出版社． 江汉湖，董明盛. 《食品微生物学》（第三版），中国农业出版社， 四、物联网工程专业 【考试科目】 《计算机专业基础》、《C 语言程序设计》 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 谭浩强.C 程序设计(第五版).清华大学出版社, 五、园艺专业 【考试科目】 《植物学》、《植物生理学》 【考试范围】 植物学：形态解剖部分（80%）：植物界的划分；植物的作用及其与人类的关系；分类等级及命名；细胞学说；细胞的结构与功能；后含物；细胞的繁殖；细胞的生长和分化；植物组织的概念、类型、系统；种子植物的器官：根和根系的类型；根尖的结构与发育；根的初生结构；根的次生结构；根瘤和菌根；根的生理功能；茎的基本形态；茎的发育；茎的初生结构；茎的次生结构；茎的生理功能；叶的形态；叶的发育和结构；叶的生态类型；叶的生理功能；营养器官的相互联系及其变态；花的组成和类型；花程式和花图式；花序；雄蕊的发育与结构；雌蕊的发育与结构；开花、传粉与受精；种子的结构；种子的类型；种子的发育；种子萌发和幼苗类型；果实的发育；果实的结构和类型；实和种子的传播；被子植物的生活史。系统分类部分（20%）：原核生物、藻类、菌物、苔藓、蕨类：概述及与人类的关系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分类原则。 植物生理学：植物生理学的概念、内容、任务、发展历史和展望；水分在植物生命活动中的作用；植物细胞对水分的吸收和水分在植物体内的运动；植物根系对水的吸收；蒸腾作用；植物体内水分的运输；合理灌溉的生理基础；植物必需的矿质元素；植物对矿质元素的吸收；矿质元素在植物体内的运输、分布和利用；合理施肥的生理基础；光合作用的意义；叶绿体及叶绿体色素；光合作用机理；光呼吸；影响光合作用的因素；植物对光能的利用效率和提高光效的农业措施；植物体内有机物的运输及分配；植物呼吸作用的概念、意义；呼吸代谢的途径、调节；呼吸作用量的指标及影响呼吸作用的因素；呼吸作用与农业生产；生长素类；赤霉素类；细胞分裂素类；乙烯；脱落酸；其它天然的植物生长物质；植物生长调节剂与应用；种子萌发；植物的生长；植物的运动；植物组织培养；成花的诱导作用；受精生理；种子、果实成熟生理；种子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脱落；抗性生理通论；植物的抗寒性、抗旱性、抗热性、抗涝性、抗盐性、抗病性、环境污染对植物伤害。 【参考书目】 王全喜，张小平主编.《植物学》(第二版).科学出版社. 刘佃林.《植物生理学》(第七版).北京大学出版社. 六、行政管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《行政管理学》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 行政管理学：前言；行政管理学的基本问题、产生和发展；学习行政管理学的意义和方法；行政职能及行政职能体系、实现方式和转变；行政组织及行政组织的结构、过程和环境；人事行政；国家公务员制度；我国国家公务员制度的基本内容；行政领导及行政领导制度、素质、行政领导者的方法和艺术；行政决策及行政决策体制、基本程序与理论模型；行政执行及行政执行的过程、完善；财务行政；财政收入、支出管理；行政机关管理；行政机关管理的主要内容、制度；行政法治；行政法治建设；行政伦理；行政监督；我国行政监督的体系；我国行政监督机制的完善；行政绩效及行政绩效评估；我国政府绩效管理；行政改革与发展；我国行政改革的实践；迈向国家治理现代化。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 赵宏斌，叶常林.《行政管理学概论》.中国科学技术大学出版社. 七、航空服务艺术与管理专业 【考试科目】 《传播学概论》 【考试范围】 传播学概论：传播的定义；人类传播的历史；传播学的起源；传播学的源流及发展；传播的构成要素；传播的类型；传播过程模式；传播学研究方法；信息；符号与意义；人际传播的特征；人际传播的技巧；组织与组织传播；重要组织学派及其组织传播；大众传播及社会功能；受众；受众研究经典理论；几种重要的媒介控制理论；传播的社会控制；传播中的“把关人”；媒介的主要传播特征，麦克卢汉的媒介理论；超强效果论阶段和有限效果论阶段；适度效果论阶段；回归强大效果论阶段；其他大众传播效果研究；跨文化传播；文化模式与传播方式；跨文化传播中的障碍及技能。 【参考书目】 孙庚.《传播学概论》（第三版）.中国人民大学出版社. 八、体育教育专业 【考试科目】 《体育教学论》 【考试范围】 体育教学论：体育教学论概述；体育教学诸要素的分析；体育教学论的学习意义；体育教学目标概述；体育教学目标的结构及制定；体育学习的主导、主体及学生主体性条件；体育教学过程的含义与性质、层次与特点；体育教学规律；体育教学原则概述；体育教学原则；体育教学内容的概述；我国体育教学内容的分类、发展与改革；体育课堂教学概述、结构与实施、组织与实施、管理与方法；体育教学计划与设计概述；学年、单元和课时体育教学计划；体育教学模式；体育教学方法；体育教学环境概述；体育教学环境的优化；体育教学评价；体育教学研究。 【参考书目】 毛振明.《体育教学论》（第三版）.高等教育出版社. 九、学前教育专业 【考试科目】 《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》 【考试范围】 学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务；学前教育和儿童关系；儿童观的演变与建构；学前教育受社会的影响与制约；学前教育对社会发展的影响；幼儿园教师概述；幼儿园教师的素质；幼儿园教育的目的与内容；幼儿园生活活动及指导；幼儿园教学活动及指导；幼儿园游戏及指导；幼儿园环境环境及创设；幼儿园与家庭、社区的合作；幼小衔接及策略。 学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法；新生儿心理的发生；婴儿心理的发展；先学前儿童心理的发展；学前儿童心理的发展；学前儿童感知觉的发展；学前儿童注意的发展；学前儿童记忆的发展；学前儿童想象的发展；学前儿童思维的发展；学前儿童言语的发展；学前儿童情绪情感的发展；学前儿童社会性的发展；学前儿童个性的发展；学前儿童心理发展的基本规律。 【参考书目】 朱宗顺，陈文华.《学前教育学》.北京师范大学出版社. 陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟.《学前儿童发展心理学》.北京师范大学出版社, 十、软件工程专业 【考试科目】 计算机专业基础、C 语言程序设计 【考试范围】 计算机专业基础：计算机简介；计算机的基础知识、分类和使用；计算机的数字数据表示；计算机的数据处理；主板、微处理器和内存；存储设备；输入输出设备以及其他设备；计算机软件基础知识；APP 和应用程序；常用的应用软件；办公套件；操作系统基础知识；文件基础知识；文件管理；网络构建基础；有线网络；无线网络；局域网的应用；因特网基础知识；固定因特网接入；便携式和移动因特网接入；因特网服务；物联网；Web 技术；搜索引擎；电子商务；社交媒体基础；内容社区；社区网络形式；在线交流：多媒体和 Web 基础；多媒体元素；多媒体网站设计和开发；信息系统和系统开发生命周期；数据库概念；数据管理工具；数据库设计；SQL 语句；云数据库；大数据；程序设计基础知识；过程化编程；面向对象编程；面向方面编程；可适应和敏捷软件开发；非授权使用；恶意软件；在线入侵；社交安全；备份安全；工作区安全和人体工程学；计算机专业人员的职业和职业道德。 C 语言程序设计：计算机程序、语言；C 语言的发展及特点；C 语言程序；运行C 程序的步骤与方法；程序设计的任务；算法及举例；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；顺序程序设计；数据的表现形式及运算；运算符和表达式；C 语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用 if 语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用 switch 语句实现多分支选择结构；循环结构程序设计；for 循环结构；while 和 do-while 循环结构；continue 语句和 break 语句；循环的嵌套；一维数组和二维数组的定义和引用；字符数组；定义函数；调用函数；函数的嵌套调用、递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量的存储方式和生存期；指针及指针变量；通过指针引用数组、字符串；结构体变量；结构体数组；结构体指针；C文件的基本知识；文件的打开与关闭；文件的读写，文件的定位。 【参考书目】 吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社, 十一、会计学专业 【考试科目】 《管理学原理》、《会计学原理》 【考试范围】 管理学原理：管理活动与管理理论；管理道德与企业社会责任；全球化与管理；互联网时代的管理；决策与决策方法；计划与计划工作；战略性计划与计划实施；组织设计；人力资源管理；组织变革与组织文化；领导概论；激励；沟通；控制与控制过程；控制方法；管理的创新职能；企业技术创新；企业组织创新。 会计学原理：会计的意义、对象与任务、方法；会计核算的基本前提与会计信息质量要求；会计计量；会计职业与管理；会计要素；会计恒等式；账户的设置；复式记账原理；总分类账户与明细分类账户；复式记账运用概述；供应过程的核算；生产过程的核算；销售过程的核算；财务成果的核算；其他经济业务的核算；会计凭证的作用和种类；会计凭证的填制；会计凭证的审核、传递和保管；账簿的意义和种类；账簿的设置和登记；对账和结账；记账规则；财产清查的作用和种类、范围和方法、结果的处理；财务报告概述；资产负债表；利润表；现金流量表；所有者权益变动表；账务处理程序概述；记账凭证账务处理程序；汇总记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序；多栏式日记账账务处理程序；日记总账账务处理程序。 【参考书目】 周三多.《管理学》（第五版）.高等教育出版社. 葛军.《会计学原理》（第五版）.高等教育出版社. 十二、物流管理专业 【考试科目】 《管理学原理》、《物流学概论》 【考试范围】 管理学原理：管理者与管理；管理环境；综合性管理问题；决策基础；计划工作的基础；组织结构与设计；人力资源管理；变革与创新管理；个体行为基础；认识群体和管理工作团队；激励和奖励员工；领导与信任；沟通与信息管理；控制的基础；运营管理。 物流学概论：物流的定义；商流与物流；物流形式及其分类；物流学的学科定位；物流经济；物流工程；物流管理；现代包装概述；现代包装技术和包装机械；集装化与集合包装；装卸搬运概述；装卸搬运机械；物资装卸搬运组织；储存概述；储存技术；现代物流中心；运输概述；现代运输方式；综合运输；流通加工的地位；流通加工的经济效益；配送的概念；配送的类型；配送中心；物流信息概述；物流信息系统的构成；物流信息系统管理；企业物流管理；制造企业物流；流通企业物流；区域物流；城市物流；经济带物流；国民经济物流概述；我国物流业发展现状与面临的形势；《物流业发展中长期规划（）》的主要内容；国际物流概述；国际物流中的通关；国际货运输送方式；绿色物流的内涵；逆向物流与回收物流；运输与环保；电子商务与物流的关系；电子商务下的物流作业流程；电子商务运行方式及物流支持；第三方物流的概念与内涵；物流业；物流外包；供应链与供应链管理；供应链设计；供应链战略管理。 【参考书目】 罗宾斯.《管理学：原理与实践》（第 9 版）.机械工业出版社. 崔介何.《物流学概论》(第五版).北京大学出版社.自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
学前教育专升本考试科目有：考试科目分文、理科，具体录取类别由专科阶段所学专业决定。文科：大学语文、英语 ； 文史类、法学类、教育类、艺术类。理科：高等数学、英语； 理工类、经管类、农学类、医学类、艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。学前教育专升本校考（专业科目）；基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。学前教育专升本成教：学前教育专业专升本成人高考考试科目：政治、外语、教育理论。想要了解更多关于专升本的相关信息，推荐选择华泰教育。华泰教育的师资都来自深圳大学、华南师范大学、中山大学、暨南大学、华南农业大学等一流高校，有着完整的理论体系、丰富的教学经验和实践经验；强大的师资力量是华泰的信心保证，也是华泰的核心力量。 选择华泰教育自考独立办班，名校、名师、名牌大学文凭，实用、热门求职专业，更是免试入学、学制短、毕业快、国家承认学历，让学生学习无忧。2022年成人学历正在火热报名中，名校直录，学信网终身可查，详情咨询在线老师
社会工作【考试科目】055-79000、《社会工作概论》【试验范围】社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论； 社会福利制度； 社会个案工作社会小组工作；社区工作； 社会行政儿童社会工作； 青少年社会工作； 老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作； 家庭社会工作； 医疗社会工作； 工业社会工作； 农村社会工作； 扶贫和社会工作；纠正社会工作；民政工作和社会工作；社会工作教育； 社会工作实习与监督社会工作研究。现代社会福利思想：社会福利和社会福利制度社会福利思想及其历史渊源研究现代社会福利的思想特征社会福利思想的意义和方法工业革命时期社会福利思想19世纪末20世纪初期社会福利思想福利经济学及其对现代社会福利思想的影响凯恩斯主义和福利国家的社会福利理论新自由主义的社会福利思想现代政治哲学的社会正义理论和社会福利思想新的社会民主主义社会福利思想马克思主义的社会福利思想女性主义福利思想； 走向现代社会的中国社会福利思想。【参考文献】王思斌. 《现代社会福利思想》 (第三版)高等教育出版社. 2014年10月钱宁. 《社会工作概论》 )第二版)高等教育出版社. 2013年4月秘书学【考试科目】055-79000、《现代社会福利思想》【试验范围】秘书学概论：我国秘书学的产生与发展； 秘书学的研究对象、基本内容、学科。性质； 秘书学学习和研究方法秘书专业； 秘书的定义、范围、类型秘书的社会地位和行业特征我国秘书机构； 领导力概念领导力的基本作用领导力的一般作用秘书工作的定义决策服务的领导秘书的常规工作机构的日常事务； 秘书处工作的性质、特点和作用；秘书工作宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法； 秘书工作的管理秘书的思想品德、知识与能力、个性心理、人际关系中国古代秘书工作、现代秘书工作及国外秘书工作概况。秘书实务：秘书实务的研究对象、性质和地位；学习秘书实务的意义和方法；文字工作； 文档管理； 调查研究； 信息工作； 参谋咨询； 审计和协调； 会务工作； 信访工作； 谈判事务； 时间管理和出差服务宣传、接待、礼仪等日常工作。【参考文献】杨树森. 《秘书学概论》 .安徽大学出版社. 2012年杨树森. 《秘书实务》 (第二版) .高等教育出版社. 2018年食品质量与安全【考试科目】055-79000、《秘书学概论》【试验范围】食品科学初探：食品科学研究领域； 食品工业发展趋势； 食品成分(碳水化合物、蛋白质、脂类和其他食品成分)的营养价值、结构和性质，以及在食品加工实践中的应用； 食品加工中主要单元的操作(预处理、分离与重组、换热、浓缩与干燥、成型与包装)； 食品质量要素； 食品变质的主要原因； 食品质量控制的基本原则；热保存与加工； 低温保存和加工； 食品脱水和浓缩； 食品加工中的生物技术食品加工中的新技术； 奶和乳制品； 肉、禽、蛋制品水果蔬菜制品； 饮料； 糖果、巧克力制品油脂加工制品； 食品包装的功能和形式； 食品包装材料及其安全性； 食品包装安全标准和政策法规食品标签标识规范食品包装和食品安全的发展趋势。食品微生物学：微生物的概念与特征微生物学及其分支学科； 食品微生物学的历史及其发展未来微生物的基本类型原核(细菌； 真核微生物：真菌； 非细胞生物：病毒； 微生物营养、生长微生物能量代谢、分解代谢和合成代谢、初级代谢和次级代谢； 微生物遗传的物质基础； 微生物基因基因组质粒微生物的基因变异与育种、转基因与育种； 菌种保存与恢复核糖体RNA序列分析与生物三域理论； 基因结构进化与物种形成分类学及命名规律； 细菌及真菌分类系统概述； 微生物生态学基本概念； 自然界中微生物的分布； 微生物与生物环境的相互关系微生物污染食品的方法； 微生物和食品的酿造； 酿造食品的微生物危害； 免疫概要； 抗原； 抗体； 体液免疫和细胞免疫； 免疫在食品中的应用； 食品腐败； 食品腐败机制； 食品腐败与食品类型的相关性； 食品保藏技术； 食品微生物污染； 细菌性食物中毒与预防； 真菌性食物中毒与预防； 病毒介导的食源性感染及危害； 食品安全微生物指标。【参考文献】蓉蓉，张文斌，夏书芹.食品科学导论.化工出版社. 2008江汉湖，董明盛. 《秘书实务》 (第三版)，中国农业出版社，2010物联网工程【考试科目】055-79000、《食品科学导论》【试验范围】计算机专业基础：计算机简介计算机基础知识，分类，使用计算机数字数据表示； 计算机数据处理主板、微处理器、存储器； 存储设备； 输入输出设备及其他设备计算机软件基础知识APP和APP； 常用APP办公工具包； 操作系统基础文件基础知识； 文件管理； 网络建设的基础； 有线网络； 无线网络； 局域网应用； 互联网基础知识固定互联网接入； 便携式互联网接入互联网服务； 物联网； 网络技术； 搜索引擎； 电子商务； 社交媒体基础； 内容社区； 社区网络形式； 在线交流：多媒体和网络基础； 多媒体元素； 多媒体网站的设计与开发； 信息系统和系统开发生命周期数据库概念数据管理工具； 数据库设计； SQL语句； 云数据库； 大数据； 编程基础知识过程编程； 面向对象编程； 面向方面的编程； 适应性和敏捷软件开发非许可证使用； 恶意软件； 在线入侵； 社交安全； 备份安全性； 工作区安全与人机工程学计算机专业职业与职业道德。C语言编程：计算机程序、语言； C语言的发展与特点C语言程序； C执行程序的步骤和方法编程任务； 算法和示例； 算法特性； 显示算法； 结构化编程方法； 顺控程序设计； 数据的表示形式、运算符和表达式； C文； 数据输入输出； 用选择结构和条件判断的if语句实现选择结构的关系算子和关系式； 运算符和逻辑表达式； 条件运算符和条件表达式； 用选择结构嵌套的switch语句实现多分支选择结构的结构编程； for循环结构； while和do-while循环结构； continue和break语句； 循环嵌套； 一维数组和二维数组的定义和引用； 字符数组； 定义函数； 调用函数； 函数嵌套调用、递归调用； 以数组作为函数参数； 局部变量和全局变量； 变量的存储方式和生存期以及指针变量指针对数组、字符串的引用； 结构体变量； 结构体排列； 结构指针； 打开和关闭C文件的基本内容； 文件读写，文件定位。【参考文献】吕云翔，李沛伦.计算机指南.电子工业出版社，2016谭浩强. c编程(第五版) .清华大学出版社，2017园艺【考试科目】055-79000、《食品微生物学》【试验范围】植物学：形态解剖部分( 80% )植物界划分； 植物作用与人的关系分类及命名细胞学说； 细胞结构和功能后内含物； 细胞繁殖； 细胞生长和分化； 植物组织概念、类型、系统种子器官：根和根系类型； 根尖结构和发育根初生结构； 根的二级结构； 根瘤和菌根； 根的生理功能； 茎的基本形态； 茎的发育； 茎的初生结构； 茎的二级结构； 茎的生理功能； 叶子形态； 叶片发育和结构叶片生态系统； 叶片生理功能； 营养器官的相互关系及其变态花的组成和类型花程序和花图式； 花序； 雄蕊发育与结构雌蕊发育与结构开花、授粉、受精种质结构； 种子类型； 种子发育； 种子萌发和幼苗类型； 果实发育； 果实结构与类型果实与种子的传播； 被子植物的生活史。系统分类部分( 20% )原核生物、藻类、菌物、苔藓、蕨类(概述与人的关系； 裸子植物：基本特征和生活史； 被子植物：基本特征和分类原则。植物生理学：植物生理学的概念、内容、任务、发展历程与展望； 水分在植物生命活动中的作用植物体内对植物细胞的吸收和水分的运动； 根系对水的吸收； 蒸腾作用； 植物体内水分的输送； 合理灌溉的生理基础植物所需矿物质植物对矿物质的吸收； 矿物在体内的运输、分布、利用； 合理施肥的生理基础光合作用意义； 及叶绿体色素； 光合作用机理； 光呼吸； 影响光合作用的因素提高植物光能利用效率和光效的农业措施； 植物体内有机物的运输和分配； 植物呼吸作用的概念、意义呼吸途径、调节呼吸作用量指标及影响呼吸作用的因素； 呼吸作用与农业生产； 生长素类； 赤霉素类； 细胞分裂素类； 乙烯； 脱落酸； 其他天然植物生长物质； 植物生长调节剂及应用； 种子萌发； 植物生长； 植物运动； 植物组织培养； 成花诱导作用； 受精生理； 种子、果实成熟生理； 种子和延长器官休眠； 植物老化； 植物器官脱落； 抗性生理学说； 植物抗寒、抗旱、耐热、耐涝、耐盐、抗病性、环境污染对植物造成破坏。【参考文献】王全喜，张小平主编. 《食品微生物学》 (第二版)科学出版社. 2012年刘佃林. 《计算机专业基础》 (第七版)北京大学出版社. 2007年行政管理【考试科目】055-79000、《C 语言程序设计》【试验范围】管理学原理：管理活动与管理理论管理伦理与企业社会责任全球化与管理互联网时代的管理； 决策和决策方法规划和规划工作战略性规划和规划实施组织设计； 人力资源管理； 组织变革与组织文化领导力概论； 激励； 交流； 控制和控制过程控制方法； 管理创新功能企业技术创新企业组织创新。管理学：前言； 管理学的基本问题、产生与发展；学习行政管理学的意义与方法；行政职能与行政职能体系、实现方式与转变； 行政组织及行政组织的结构、过程及环境； 人事行政； 国家公务员制度我国国家公务员制度的基本内容行政指导及行政指导制度、素质、行政领导的方法与艺术； 行政决策和行政决策体制、基本程序和理论模式行政执行以及行政执行的过程、完善； 财务行政； 财政收入、支出管理； 行政机关管理； 行政机关管理的主要内容、制度行政法治； 行政法治建设； 行政伦理； 行政监督； 我国行政监督体系； 我国行政监督机制的完善； 行政绩效与行政绩效评价我国政府绩效管理行政改革与发展我国行政改革的实践； 走向国家治理现代化。【参考文献】周三多. 《植物学》 (第五版) .高等教育出版社. 2018赵宏斌，叶常林. 《植物生理学》 .中国科学技术大学出版社. 2016航空服务艺术与管理【考试科目】《植物学》【试验范围】传播学概论：传播的定义； 人类传播的历史； 传播学的起源； 传播学的源流与发展； 传播的构成要素； 传播类型； 传播进程模式； 传播学研究方法； 信息； 符号和意义； 人际传播特点； 人际传播技巧； 组织和组织传播； 重要组织学派及其组织传播； 大众传播与社会功能参与者； 参与者研究经典理论的几个重要媒体控制理论传播的社会控制； 传播中“利益相关者”媒体的主要传播特征，麦克卢汉的媒体理论； 超强效应论阶段和有限效应论阶段适度效应论阶段； 回归强大效果论阶段的其他大众传播效果研究； 文化传播； 文化的模式和传播方式文化间传播中的障碍和技能。【参考文献】孙庚. 《植物生理学》 (第三版) .中国人民大学出版社. 2018体育教育【考试科目】《管理学原理》【试验范围】体育教学论：体育教学论概述； 体育教育诸因素分析体育教学论的学习意义； 体育目标概述体育教学目标的结构与制定； 体育学习的主导、主体及学生主体性条件体育教学过程的涵义与性质、层次与特征； 体育教育规律； 体育原则概述体育教学原则； 体育内容概述我国体育教育内容的分类、发展与改革； 体育课堂教学概要、结构与实施、组织与实施、管理与方法； 体育规划与设计概述年级、单元、课时体育教学计划体育教学模式； 体育教学方法； 体育教育环境概述优化体育教育环境体育教育评价； 体育教育研究。【参考文献】毛振明. 《行政管理学》 (第三版) .高等教育出版社. 2017年学前教育【考试科目】055-79000、《管理学》【试验范围】学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特征、原则与任务学前教育与儿童的关系儿童观的演变与构建学前教育受社会影响与制约学前教育对社会发展的影响幼儿园教师素质幼儿园教育的目的与内容幼儿园的生活活动与指导幼儿园的教育活动与指导幼儿园的博弈与指导幼儿园的环境与创设幼儿园与家庭幼稚的联系与策略。学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法新生儿心理的发生； 婴儿心理发展； 学前儿童心理发展； 学前儿童心理发展学前儿童知觉发展学前儿童注意力发展学前儿童记忆发展学前儿童想象力发展学前儿童思维发展学前儿童语言发展学前儿童情感发展学前儿童社会性发展； 学前儿童个性的发展学前儿童心理发展的基本规律。【参考文献】朱宗顺，陈文华. 《行政管理学概论》 .北京师范大学出版社. 2012陈广眉，冯晓霞，庞丽娟. 《传播学概论》 .北京师范大学出版社，2013软件工程【考试科目】计算机专业基础，C语言编程【试验范围】计算机专业基础：计算机简介计算机基础知识，分类，使用计算机数字数据表示； 计算机数据处理主板、微处理器、存储器； 存储设备； 输入输出设备及其他设备计算机软件基础知识APP和APP； 常用APP办公工具包； 操作系统基础文件基础知识； 文件管理； 网络建设的基础； 有线网络； 无线网络； 局域网应用； 互联网基础知识固定互联网接入； 便携式互联网接入互联网服务； 物联网； 网络技术； 搜索引擎； 电子商务； 社交媒体基础； 内容社区； 社区网络形式； 在线交流：多媒体和网络基础； 多媒体元素； 多媒体网站的设计与开发； 信息系统和系统开发生命周期数据库概念数据管理工具； 数据库设计； SQL语句； 云数据库； 大数据； 编程基础知识过程编程； 面向对象编程； 面向方面的编程； 适应性和敏捷软件开发非许可证使用； 恶意软件； 在线入侵； 社交安全； 备份安全性； 工作区安全与人机工程学计算机专业职业与职业道德。C语言编程：计算机程序、语言； C语言的发展与特点C语言程序； C执行程序的步骤和方法编程任务； 算法和示例； 算法特性； 显示算法； 结构化编程方法； 顺控程序设计； 数据的表示形式、运算符和表达式； C文； 数据输入输出； 用选择结构和条件判断的if语句实现选择结构的关系算子和关系式； 运算符和逻辑表达式； 条件运算符和条件表达式； 用选择结构嵌套的switch语句实现多分支选择结构的结构编程； for循环结构； while和do-while循环结构； continue和break语句； 循环嵌套； 一维数组和二维数组的定义和引用； 字符数组； 定义函数； 调用函数； 函数嵌套调用、递归调用； 以数组作为函数参数； 局部变量和全局变量； 变量的存储方式和生存期以及指针变量指针对数组、字符串的引用； 结构体变量； 结构体排列； 结构指针； 打开和关闭C文件的基本内容； 文件读写，文件定位。【参考文献】吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社，2016谭浩强，C编程(第五版) .清华大学出版社，2017会计学【考试科目】055-79000、《传播学概论》【试验范围】管理学原理：管理活动与管理理论管理伦理与企业社会责任全球化与管理互联网时代的管理； 决策和决策方法规划和规划工作战略性规划和规划实施组织设计； 人力资源管理； 组织变革与组织文化领导力概论； 激励； 交流； 控制和控制过程控制方法； 管理创新功能企业技术创新企业组织创新。会计学原理：会计的意义、对象与任务、方法； 会计核算的基本前提和会计信息质量要求会计计量； 会计职业与管理会计要素； 会计恒等式； 帐户设置； 复式记账原理； 总分类账户和明细分类账户复式记账操作概要计算供应流程计算生产过程计算销售流程计算财务成果计算其他经济业务计算会计凭证作用和种类会计凭证填写会计凭证审核、提交、保管账簿的含义和种类账簿设置和登记结算； 记账规则； 财产清查的作用和种类、范围和方法、结果的处理； 财务报告概要； 资产负债表； 利润表； 现金流量表； 资本变动表会计处理流程概览会计凭证会计处理流程汇总会计凭证会计处理流程的帐户汇总表会计处理流程多列式日记帐会计处理程序日记的会计处理流程。【参考文献】周三多. 《体育教学论》 (第五版) .高等教育出版社. 2018年葛军. 《体育教学论》 )第五版)物流管理【考试科目】055-79000、《学前教育学》【试验范围】管理学原理：管理管理者和管理环境； 综合管理问题决策基础； 规划工作基础； 组织结构与设计人力资源管理； 变革与创新管理个人行为基础； 奖励了解集团和管理团队的员工；领导力和信任； 沟通和信息管理控制基础； 运营管理。物流学概论：物流的定义； 商流和物流； 物流形式及其分类； 物流学的学科定位物流经济； 物流工程； 物流管理； 现代包装概述； 现代包装技术与包装机械集成化和集合包装； 装卸搬运概要； 运输机械装卸； 物资装卸运输组织存储简介； 存储技术； 现代物流中心运输概述； 现代运输方式； 综合运输； 流通加工地位； 流通加工的经济效益配送概念； 配送类型； 配送中心； 物流信息概要； 物流信息系统结构； 物流信息系统管理； 企业物流管理； 制造企业物流； 流通企业物流； 区域物流； 城市物流； 经济带物流； 国民经济物流概述我国物流业发展现状及面临的形势； 《学前儿童发展心理学》主要内容国际物流概述国际物流报关； 国际货物运输方式绿色物流内涵； 逆向物流与回收物流运输与环境保护； 电子商务与物流的关系电子商务中物流作业的流程电子商务的运营方式和物流支持； 第三方物流概念与内涵物流业； 物流外包； 供应链与供应链管理供应链设计； 供应链战略管理。【参考文献】罗宾斯. 《学前教育学》 (第9版) .机械工业出版社. 2015年崔介何. 《学前儿童发展心理学》 )第5版)自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
本科学前教育考试科目如下：
1、学前教育自考本科的科目有：《中制国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》，这些科目大部分都是学前教育的专业知识理论，考生学习后可以掌握更多的原理。
2、自考学前教育专业就业前景：从事教育行业是当下很多人的选择，且国家对于幼教的需求较大，所以学前教育专业的就业前景是非常可观的。学前教育的就业方向广泛，毕业后可在教育机构等单位从事幼师、托教、幼儿心理师工作，也可从事与儿童相关的媒体工作以及采编人员等工作。
自考学前教育考试科目有学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、儿童发展理论、学前儿童数学教育、幼儿园课程等科目。自考学前教育考试科目有哪些自考学前教育专业科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿教师教研指导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育毕业论文。自学考试学前教育专业考试难吗自学考试学前教育专业考试难度不大，对于有些在大专时所读的专业就是学前教育的考生来说，大专时对学前教育就有了一定的知识基础和实践经验，而且学前教育专科升学前教育本科没有加考科目，专升本学前教育的难度会小很多，考生在复习时需要考生多加记忆，掌握方法，结合考试大纲进行复习。自考学前教育专业就业方向有哪些自考学前教育专业毕业后可在幼儿园，早教机构，托幼机构，家教，幼儿相关报社杂志电台，儿童用品公司等，除了可以从事幼儿教师工作外，还可以从事儿童教育咨询专家，在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作，主要从事幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等，或从事儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程
该课程规定,非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业,必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程,及必须通过6周学前教育毕业实习,才可申请毕业,获得学前教育自考本科毕业文凭。
从事教育行业是当下很多人的选择，且国家对于幼教的需求较大，所以学前教育专业的就业前景是非常可观的。学前教育的就业方向广泛，毕业后可在教育机构等单位从事幼师、托教、幼儿心理师工作，也可从事与儿童相关的媒体工作以及采编人员等工作。
必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程
该课程规定,非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业,必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程,及必须通过6周学前教育毕业实习,才可申请毕业,获得学前教育自考本科毕业文凭。
从事教育行业是当下很多人的选择，且国家对于幼教的需求较大，所以学前教育专业的就业前景是非常可观的。学前教育的就业方向广泛，毕业后可在教育机构等单位从事幼师、托教、幼儿心理师工作，也可从事与儿童相关的媒体工作以及采编人员等工作。
自考本科学前教育专业科目：自考学前教育专业本科的考试科目主要有英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。自考本科报考条件1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。自考注意事项一.目标的定位目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。二.学习方法1.点线面法“点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;“线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;“面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。2.影射法第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝;第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透;第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。3.围攻法“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考学前教育考试科目有学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、儿童发展理论、学前儿童数学教育、幼儿园课程等科目。自考学前教育考试科目有哪些自考学前教育专业科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿教师教研指导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育毕业论文。自学考试学前教育专业考试难吗自学考试学前教育专业考试难度不大，对于有些在大专时所读的专业就是学前教育的考生来说，大专时对学前教育就有了一定的知识基础和实践经验，而且学前教育专科升学前教育本科没有加考科目，专升本学前教育的难度会小很多，考生在复习时需要考生多加记忆，掌握方法，结合考试大纲进行复习。自考学前教育专业就业方向有哪些自考学前教育专业毕业后可在幼儿园，早教机构，托幼机构，家教，幼儿相关报社杂志电台，儿童用品公司等，除了可以从事幼儿教师工作外，还可以从事儿童教育咨询专家，在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作，主要从事幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等，或从事儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考学前教育专业是研究教育规律的科学，是众多的自考专业中的一种，是学习学前教育方面的基本理论和基本知识的学科，专业代码B040102,必考课程12门,共54学分;选考课程7门,共40学分;加考课程4门,共16学分。公共课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、NTET(中级)、英语(二)。专业课程有学前卫生学、学前教育心理学、学前儿童发展评估、学前教育研究方法、学前教育原理、幼儿园课程。核心课程有幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前儿童家庭教育。还有学前教育毕业论文。
你说清楚是本科 还是专科 本科的码：B040102学历层次：独立本科段主考学校：四川师范大学序号课码课程名称学分备注1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语（二） 14 4 00882 学前教育心理学 6 5 00398 学前教育原理 6 6 00402 学前教育史 6 7 00399 学前游戏论 6 8 00881 学前教育科学研究与论文写作 4 9 00018 计算机应用基础 4 10 00403 学前儿童家庭教育 4 11 00883 学前特殊儿童教育 4 12 00401 学前比较教育 6 13 00467 课程与教学论 6 14 00884 学前教育行政与管理 4 三选一15 00885 学前教育诊断与咨询 416 00886 学前儿童心理卫生与辅导 4 00000 毕业论文自考都不难 只要你看书了一般都能过哦
103708中国近现代史纲要203709马克思主义基本原理概论300015英语（二）400467课程与教学论500398学前教育原理600882学前教育心理学700399学前游戏论800401学前比较教育900402学前教育史1000403学前儿童家庭教育1100883学前特殊儿童教育1200881学前教育科学研究与论文写作1300885学前教育诊断与咨询1403301中小学教师信息技术（高级）
学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自考，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度，创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。要想了解更多关于学前教育自考方面的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育的运营部门主要服务于学员报名、课程安排、报考指导、证书领取等全流程工作；是师大教育与学员接触较为紧密的部门。同时，不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。教务部负责对全国各地的学员提供咨询服务，主要内容包含但不限于报考条件核查、报名流程咨询、学习规划安排、最新课程信息、教师职业规划及招聘信息。
学前教育专业各院校开考课程大同小异，具体查看该院校的考试计划。
一 学前教育专业自考本科大概考13或15科（以华东师范大学考试计划为例）
必考课程（10门）
10004 毛泽东思想概论
20005 马克思主义政治经济学原理
30467 课程与教学论
40398 学前教育原理
50882 学前教育心理学
60399 学前游戏论
70401 学前比较教育
80402 学前教育史
90403 学前儿童家庭教育
10 0883 学前特殊儿童教育
11 0881 学前教育科学研究与论文写作
选考课程一（三选一，1门）
12 0884 学前教育行政与管理
13 0885 学前教育诊断与咨询
14 0886 学前儿童心理卫生与辅导
选考课程二（选英语（二）或选序号16、17、18三门课程，1门或3门）
15 0015 英语（二）
16 0024 普通逻辑
17 0409 美育基础
18 0887 儿童文学名著导读
毕业论文 毕业论文
说明：
1.学前教育专业专科毕业生可以直接报考本专业，无需加考课程。
2.非本专业的专科毕业生报考本专业时应加考：学前心理学（0384）、学前教育学（0383）、学前卫生学（0385）。
3.非师范教育类专业的毕业生必须通过6周毕业实习。
二、学前教育专业自考本科大概考18门（以华南师范大学考试计划为例）
自考本科学前教育科目：
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作；
毕业论文、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、英语(二)、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育毕业实习。
其中必考课12门54学分；选考课7门40学分；加考课4门16学分。自考学前教育本科规定学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导三门课程中须选考一门课程，其他选考课程须选考不低于14学分的课程。
学前教育自考本科的科目有:
《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。
这些科目大部分都是学前教育的专业知识理论，考生学习后可以掌握更多的原理。
拓展资料:
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
参考资料: 百度百科 自考本科
自考本科学前教育考试科目有：
英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育史、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核。
学前教育专业就业方向有：
毕业后可以从事幼儿教师行业，该专业重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向，如果要从事幼师行业，毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。老师是一个长久的职业，不用担心失业。据统计，该岗位的平均薪资达到了4-6k每月，想做幼师的考生可以考虑学前教育专业进行报考。
另外还可以任职儿童教育咨询师，当毕业生积累了稳定的的人脉以及相当多的工作经验之后，可以选择当一名儿童教育咨询师。因为现在处于社会转型的阶段，很多孩子和家长容易出现代沟，不好管教，这时候就需要儿童教育咨询师了。另外该岗位的的自由性比价高，待遇也不错。
自考学前教育专业是研究教育规律的科学，是众多的自考专业中的一种，是学习学前教育方面的基本理论和基本知识的学科，专业代码B040102,必考课程12门,共54学分;选考课程7门,共40学分;加考课程4门,共16学分。公共课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、NTET(中级)、英语(二)。专业课程有学前卫生学、学前教育心理学、学前儿童发展评估、学前教育研究方法、学前教育原理、幼儿园课程。核心课程有幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前儿童家庭教育。还有学前教育毕业论文。