我这有，我也要专升本的，前几天刚买的，现在正在看
2006年度审计专业技术资格考试一、考试时间、科目及考区设置: 2006年10月15日考试。 初、中级资格考试时间： 上午09：00—11：30 审计专业相关知识 下午14：00—16：30 审计理论与实务 高级资格业务考试时间： 上午09：00—12：00 经济理论与宏观经济政策 下午14：00—17：00 审计理论与审计案例分析二、报名条件 初、中级资格考试按照《审计署、人事部关于修订印发〈审计专业初、中级资格考试规定〉及其实施办法的通知》（审人发[2003]4号）的规定执行。高级审计师业务考试按照《高级审计师资格评价办法（试行）》（人发〔2002〕58号）有关文件规定执行。 （一） 参加初、中级审计专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、遵守国家法律，具有良好职业道德； 2、认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为； 3、认真履行岗位职责，热爱本职工作； 4、从事审计、财经工作。 （二）参加初级资格考试人员，除具备（一）条所列的基本条件外，还必须具备教育部门认可的中专以上学历。 （三）参加中级资格考试人员，除具备（一）条所列的基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年； 2、取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年； 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年； 4、取得硕士学位，从事审计、财经工作满1年； 5、取得博士学位。 （四）参加高级审计师业务考试的人员，除遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律，具有良好职业道德和敬业精神外，还必须具备下列条件之一： 1、获得博士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满2年。 2、获得硕士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满4年； 3、大学本科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满5年； 4、大学专科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满6年； 5、其他学历人员，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满8年。 三、获得资格、证书条件 初、中级资格考试为非滚动考试，即每个考生两个科目必须一次考试全部合格方可取得相应的专业技术资格。 高级审计师业务考试为非滚动考试，即每个考生两个科目必须一次考试全部达到国家合格标准，方可取得全国审计考办颁发的高级审计师业务考试成绩合格证书（全国范围3年有效）；符合河南省本年度使用标准的，由省人事考试中心颁发考试成绩有效证明（一个评审年度有效）。
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我是自考行政管理的，你上网搜，去华夏教育网、八闽教育网看看，还有365自考看看，我都在里面免费试听的。
怎么会这样啊，看来我是很幸运的了，我会计学得很不好，很多都不懂，我高财一次性考83.我觉得不要放空白，就算不懂的地方也要尽量写一些下去。查卷老师有的都不是教会计的，所以在这方面，有的也不是很专业，而且考这个有很多简答题那些答案都不是标准的，所以我们可以尽量发挥，我其实很多都不懂，但就感觉我总是蒙混过关。。 审计我记得里面有改错那些题喔，可以根据往年所考的抓重点，改错很多是书里面的有一页类似习题的，审计当时我考得有把握的样子，可是出来分数不高，67分。加油吧，，可以的，支持你...
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同意楼上说法，我也是自考的，那两科一次就通过了，高财成绩还不错呢！！
可以参加一个培训班进行考前高质量的培训，也可以找一个专门做咨询的公司，可以在考试后通过一定的操作流程帮助你通过考试。加油，有志者事竟成。。
你好，上当地自考官网查询，上面都有的。
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会计专业百度网盘资源
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参加自考的考生们很多人选择了审计学专业，因为能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作，但是自考审计学太难学了怎么办？
审计学并不难学，可能刚开始接触的时候觉得知识点很多很零碎都要记忆，因为审计学可以说是比较偏向于文科的，它有很多专业知识都需要我们记住背熟，刚开始学习的时候可能会有些不安，担心学不好什么的，入门了以后就会发现，其实很简单。
自考审计学太难学了怎么办？
自考是可以换专业的。由于自学考试是实行课程管理，所以不需要更改首报专业，只要在报考科目时选择后来想报的专业相关课程，直到按相关专业的考试计划完成专业要求，就可以申请该专业毕业。
虽然自考是可以换专业的，但是一般情况下不建议大家换专业。因为换专业就相当于重新来过了，只有两个专业课重叠的课程才算，不重叠的课程通过的话，也不会计算的。
如果报名结束后，觉得专业不合适，想要更改专业的同学不需要更改首报专业，只要在报考科目时，选择后来想报的新专业相关课程，直到按新专业的考试计划完成专业要求，就可以申请新专业毕业。
怎么安排自考复习时间
制订一份时间预算后，就要善于抓住高效时间学习。不同的人高效时间不同，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，找到自己的高效时间，充分利用自己的高效时间，以提高自己的学习效率。
最后要充分利用零碎时间复习。每天，各种事情都要分割每一个时间段如果能充分利用零碎时间，将零碎时间拼接起来，就能由短变长，积少成多。也就是说要充分利用路上、车上、床上等零碎时间，这样会挤出更多的时间学习。