1.选择擅长或适合的表达方式
每位考生都擅长着不同的表达方式，因此在书写自考英语作文必须要求考生要选择适合自己的表达方式，应提醒考生尽量不要强迫自己选择不适合自己的表达方式。
擅长抒情的抒情，擅长议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。
2.学会、运用结构造句
在造句时，不仅要让句子生动，而且还要让其简明扼要。
学会使用与人不同的表达方式，尤其是提倡打破汉语句子结构束缚并重新组织它们的句子的用法更为流行。
3.增加阅读量
大量阅读是提高写作能力的重要组成部分。人们发现阅读和写作之间有着密不可分的联系。
一般而言，考生在写作中出现的问题，大多和阅读量不够有直接关系、比如语言不通顺，句子之间缺乏逻辑性，思路混乱，词性变化不正确。
另外，外国人的思维方式与我们的思维方式不同，人们的书面语言样板往往是通过大量阅读来学习的。因此，忽视了阅读的重要性，写作能力就不可能提高。“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。
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那么，如何看待英语专业（自考）的学生？接下来就让我们一起来看看。
付出的努力
英语自考的学生付出的努力一定是非常多的。其实，一些本科普通学校的英语专业学生，英语水平并不是非常高。英语是一个较为死板的专业，如果老师教得好，自己又很努力学，水平才会比较高。但是老师的作用其实并不大。自考全是自学，并且是纯应试教育，我认为只要多做做考试相关的题，提高自己的听力，扩大自己的阅读理解范围，一定要付出比本科学生多一倍的学习时间和汗水，这样，相信你很快就能赶上他们。另外，英语的presentation一定要经常训练，因为这是英语专业学生的日常。
学习方法
口语方面，一定要平时注重联系，自己没事做做presentation，或者给自己一个话题，然后展开讨论。听力方面，英语专业学生最大不同就是dictation了，多做练习，也不是什么大问题。另外就是关于英美文化，这些自己多阅读书就可以的。
总之，英语自考需要更多努力，也需要掌握好的学习方法才会成功。
成教函授可以参加的，自考的都不能参加。你看一下今年的简章就清楚了。现将2009年英语专业四、八级统测报名等有关事项通知如下：一、报名资格：参加统测的学生必须是通过全国高考的英语专业的本校学生，报名资格具体规定如下：参加高年级阶段统测(TEM8)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2005年入学的英语专业四年级本科生。(考生类型的编号为“40”)2、经教育部批准有学历的成人高等教育学院(以下简称成教院)中：2005年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第四学年)本科生：2004年入学的五年制即不脱产学习的英语专业(第五学年)本科生。(考生类型的编号为“50”)3、重点外语类院校中(详见注1)，2005年入学的、以专业英语作为第二学位且 CET6达600分或以上（相当于优秀）的四年级本科生。(考生类型的编号为“60”)4、曾参加2008年TEM8统测但未通过的2002级英语专业学生可参加此次补考，但仅次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)参加基础阶段统测(TEM4)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年入学的英语专业二年级本科生(考生类型的编号为“40”)2、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年或2006年入学的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。(考生类型的编号为“20”) 3、经教育部批准有学历的成人高等教育学院中：2007年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生；2006年入学的、五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。脱产的二年制大专生，必须在第二学年时方可报名参加四级测试；不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加四级测试。(考生类型的编号为“50”)4、重点外语类院校中(详见注1)，2007年入学的、以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4达600分或以上（相当于优秀）的二年级本科生。(考生类型的编号为“60”)5、曾参加2008年TEM4统测但未通过的2006级英语专业学生可参加此次补考，但仅此一次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)注：1、重点外语类院校是指北京外国语大学，北京第二外国语学院，对外经济贸易大学，天津外国语学院，大连外国语学院，上海外国语大学，广东外语外贸大学，四川外语学院，西安外国语学院等15所院校。2、凡未通过基础阶段统测(TEM4)的考生，也可参加高年级阶段(TEM8)的统测。3、普通高校和成人高校“3+2”及“2+2”学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，考生类别“70”，但仅此一次机会，不再顺延；普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在毕业的当年以正常考生身份参加英语专业高年级（TEM8）统测，考生类别分别为“40”和“50”，并可在次年补考一次，补考机会不再顺延。
一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
成教函授可以参加的，自考的都不能参加。你看一下今年的简章就清楚了。现将2009年英语专业四、八级统测报名等有关事项通知如下：一、报名资格：参加统测的学生必须是通过全国高考的英语专业的本校学生，报名资格具体规定如下：参加高年级阶段统测(TEM8)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2005年入学的英语专业四年级本科生。(考生类型的编号为“40”)2、经教育部批准有学历的成人高等教育学院(以下简称成教院)中：2005年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第四学年)本科生：2004年入学的五年制即不脱产学习的英语专业(第五学年)本科生。(考生类型的编号为“50”)3、重点外语类院校中(详见注1)，2005年入学的、以专业英语作为第二学位且 CET6达600分或以上（相当于优秀）的四年级本科生。(考生类型的编号为“60”)4、曾参加2008年TEM8统测但未通过的2002级英语专业学生可参加此次补考，但仅次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)参加基础阶段统测(TEM4)的报名对象1、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年入学的英语专业二年级本科生(考生类型的编号为“40”)2、经教育部备案或批准的高等院校中：2007年或2006年入学的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。(考生类型的编号为“20”) 3、经教育部批准有学历的成人高等教育学院中：2007年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生；2006年入学的、五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。脱产的二年制大专生，必须在第二学年时方可报名参加四级测试；不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加四级测试。(考生类型的编号为“50”)4、重点外语类院校中(详见注1)，2007年入学的、以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4达600分或以上（相当于优秀）的二年级本科生。(考生类型的编号为“60”)5、曾参加2008年TEM4统测但未通过的2006级英语专业学生可参加此次补考，但仅此一次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。(考生类型的编号为“70”)注：1、重点外语类院校是指北京外国语大学，北京第二外国语学院，对外经济贸易大学，天津外国语学院，大连外国语学院，上海外国语大学，广东外语外贸大学，四川外语学院，西安外国语学院等15所院校。2、凡未通过基础阶段统测(TEM4)的考生，也可参加高年级阶段(TEM8)的统测。3、普通高校和成人高校“3+2”及“2+2”学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，考生类别“70”，但仅此一次机会，不再顺延；普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在毕业的当年以正常考生身份参加英语专业高年级（TEM8）统测，考生类别分别为“40”和“50”，并可在次年补考一次，补考机会不再顺延。
自考本科: Undergraduate Self 自学考试: Self-examination
undergraduate self-educated
那么，如何看待英语专业（自考）的学生？接下来就让我们一起来看看。
付出的努力
英语自考的学生付出的努力一定是非常多的。其实，一些本科普通学校的英语专业学生，英语水平并不是非常高。英语是一个较为死板的专业，如果老师教得好，自己又很努力学，水平才会比较高。但是老师的作用其实并不大。自考全是自学，并且是纯应试教育，我认为只要多做做考试相关的题，提高自己的听力，扩大自己的阅读理解范围，一定要付出比本科学生多一倍的学习时间和汗水，这样，相信你很快就能赶上他们。另外，英语的presentation一定要经常训练，因为这是英语专业学生的日常。
学习方法
口语方面，一定要平时注重联系，自己没事做做presentation，或者给自己一个话题，然后展开讨论。听力方面，英语专业学生最大不同就是dictation了，多做练习，也不是什么大问题。另外就是关于英美文化，这些自己多阅读书就可以的。
总之，英语自考需要更多努力，也需要掌握好的学习方法才会成功。
我学习自考的心得是,只要自己的学习计划做得合理,并严格按照计划进行,成功率是非常高的.我在学习英语专科的时候只用了1年的时间,在接下来的本科学习中,用了2年的时间.
如果自考英语专业，还能立刻说英语，未来前景将不可限量！
01、学员A，现在是幼儿园的老师，工资不高，每个月就两千多，但是很上进，这次，她拿出了自己一年的积蓄，每天坚持抽出一个小时在立刻说学英语，现在英语进步很明显。在课堂上，英文反应迅速，再过几个月，去参加自考，肯定也会很容易。
02、学员B，从小偏科，就英语好，其他科完全是蒙的，如果走统考，完全没升学机会，但是出来工作后，边工作边来立刻说学习，自考英语专业，现在已经是一名很受学员欢迎的老师。
03、同事C，最开始，她是电话营销专员，她这学历，完全是自考的，但是她从小就很喜欢英语，利用员工福利，免费在立刻说学英语，去寻找各种开口说英语的机会，慢慢的英语越来越好，干脆就去自考英语，现在是一名在线辅导老师，远程辅导学员学习专业度高着呢，学员疯狂转介绍，疯狂为她，也为立刻说打call。
04、学员D，超级喜欢打游戏，高中读完就出来从事模具工作，工作两年后发现，如果不提升英语，完全没进步空间，现在全职在立刻说学英语，一方面为自考，提升学历，一方面提升英文能力，对以后工作有帮助，且也能打英文游戏。
所以，自考英语专业没问题，关键你得把英语学到家，能立刻说英语，那就很牛逼啊。
答主：May要立刻说，持续分享英语学习相关问答，期望我们一起立刻说英语。
你好，题目感觉很有意思啊，建议你沿着你的思路写。个人意见如下：
你好，我已经定好了自考英语本科毕业论文方向：教学法，我是当会计的，就是想写论题：会计英语教学法，但搜索非常难，都是
自考的信心是充足的.在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试.因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功.自考的'日子是充实的.几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试.白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成.夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解.临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历.自考的收获是丰厚的.它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气.我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅.理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号.回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程.从这没有校门的大学里,我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义.从XX年我参加自考以来,在这条道路上我深深地体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”.在这两年的学习过程中使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础.我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣.同时,这两年的学习也是我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备.通过学习是自己有了从事高一层级工作的能力和本领.这两年学到的专业知识必将应用到以后的工作中,通过学习提高了工作能力.除了工作方面的提高,毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人作用,有效地服务于社会.我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长.我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生.我将永远保持乐观、向上的精神,继续奋斗,发挥自己的聪明才智,努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪.
高考后，因为自己的成绩不好，所以选择了上短期大学。 当时也选择了好学校。我在大学被报道后不久就接触到了自我考试。 当时我们正在接受军事训练。 我周末闲逛的时候也看到学校在宣传自考。那时，为了更完善自己的大学校园生活，我申请了自考系。当时学校有专门的老师负责我们的自考，平时晚上和周末的空闲时间去学习自考课程知识。每年有两次考试机会，一次考试最多可以报考四门课程。从我个人的学习经验来看，我认为自己参加考试的学习应该重视教科书的知识和历年考试的真题。 我先学好和掌握课本的基础知识，然后抓紧时间做真题中的问题，及时总结整理真题中的考点，考前时间认真复习巩固，这也有助于检查不足，顺利通过考试。说实话，自考也有很多专业，不同的专业需要学习的书和难度也不一样。 大家必须根据自己的实际情况进行选择。我选择了机电一体化专业，这个专业需要学习15门自考课程。 其中有些课程很难学习。 当时，为了能学好这些课程花了很多时间和精力。当然，虽说体验学习也有一定的难度，但大家没有必要过于担心。 如果能根据自己的实际情况选择报考的大学或专业，每天抽出时间学习相关知识点，掌握好知识点，通过考试也没问题。另外，自考也有大自考和小自考，大自考可以自己申请，也可以在助学机构申请，所以在报名的时候要认真看看自己适合什么方式。总之，自考学习需要我们认真对待。 如果你坚持每天的学习很严格，最后你就能通过考试完成学业。各位，加油！@慈孝坊1011爱心教育自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考自我评价最主要是能够突出人生的重点首先可以写成如下文。回顾自己的自学历程，虽然忙，但是很充实，由于一边工作一边参加自考学习，而学习时间只能从工作和生活的分析中寻找，且力求优化高效的学习效率，参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，参加自考就有了博观的视野，在潜移默化中气化了自己的素养，同时也有了博学约取的机会，学以致用，文以载道，也应该是我们学习的目的，总之是非常感谢自考使我学有所乐，学有所成，也学有所为。对于本人的性格能够使自身更加的热情大方，同时为人也更加的诚实，谦虚使自己在工作中更加的勤奋，对事更加的认真，也学会了能吃苦耐劳。
自考是由国家批准创立的成人教育方式，自考的文凭是得到国家承认的，在社会各界也是有广泛的认可度。所以，通过自考取得的学历是符合公证员、律师、法官等资格考试的报考条件的。
自考除了那个学历基本没多少用，其学历含金量低，社会基本不认可。
自考自我评价最主要是能够突出人生的重点首先可以写成如下文。回顾自己的自学历程，虽然忙，但是很充实，由于一边工作一边参加自考学习，而学习时间只能从工作和生活的分析中寻找，且力求优化高效的学习效率，参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟，参加自考就有了博观的视野，在潜移默化中气化了自己的素养，同时也有了博学约取的机会，学以致用，文以载道，也应该是我们学习的目的，总之是非常感谢自考使我学有所乐，学有所成，也学有所为。对于本人的性格能够使自身更加的热情大方，同时为人也更加的诚实，谦虚使自己在工作中更加的勤奋，对事更加的认真，也学会了能吃苦耐劳。
在几年的自学考试学习中，通过自己的刻苦努力、自我完善，我逐渐成为一名能够适应新时代社会要求的社会主义建设者。在政治上，我积极要求进步，关心国家事务，学习“三个代表”重要思想，拥护党的方针政策。在学习上，首先，我纠正了我对学习的明确态度。我深刻理解当今社会是知识社会，科学技术的发展日新月异；第二，掌握了正确的学习方法。我不得不在没有老师指导的情况下自学。我学会了用各种想法来思考问题。如果不行，我会去书店和网上查资料。这样，随着时间的推移，我的自学能力得到了提高；第三，我制定了严格的学习计划。因为我白天要工作，我只能利用业余时间学习。如果我放松一点，我就懒得学习了。因此，我为自己制定了严格的学习计划，今天的学习任务决不会推迟到明天。我工作时没有放松。我不觉得工作和自学互相冲突。我总结工作中的问题，并尝试用我的知识来解决这些问题。我把我的知识充分运用到工作中。一方面，我对所学知识有了更深的理解，另一方面，我提高了工作水平。在过去的几年里，我的很多发展都应用到了工作和生产中，节约了人力资源的成本，得到了大家的一致好评。很快就要毕业了，但我知道，这不是终点，而是一个新的起点，在今后的学习和工作中，我会好好利用自学考试期间获得的宝贵财富，不断地把我的人生推向前进！
你好！ 你指的是哪一方面的呢？首先这个学历是国家承认的，你报考研究生 公务员以及各种司法考试都是有资格的，至于大家说的自考 成教 网教的含金量等等！我建议你不要介意那些，因为都是国家承认的，没有必要追求那些的，如今你要是在徘徊考什么类别的，我建议你报网教的比较好！毕竟自考是很难的，一般需要辅导班什么的！成教的还有一个入门考试每年只有一次，是全国统一！ 有什么需要帮助的在咨询我！