以下是小葵为大家整理的第十章 园长与幼儿园领导工作 的知识
1.园长负责制
是指幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督，教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥领导职能的管理格局。
2.园长的角色
（1）领导者的角色
（2）指导者的角色
（3）学习者的角色
（4）服务者的角色
（5）协调者的角色
3.园长的职责
（1）把握幼儿园的整体方向，规划幼儿园发展
（2）建设有效的幼儿园管理体系，优化内部管理
（3）创建优良组织文化，建设优秀的教职工队伍
（4）领导和指导院所保教工作
（5）建立和谐的内外关系，调适外部环境
4.园长的素质
（1）政治思想素质
①较高的政治理论修养和政策水平
②强烈的事业心和高度的责任感
③坚定的教育信念
④良好的道德修养和工作作风
（2）知识素质
①广博的科学文化知识
②系统的幼儿教育专业知识
③基本的幼儿园科学管理知识
（3）心理品质
①顽强的意志
② 健康 的 情感
③积极进取的品格
（4）能力素质
①决策能力
②协调沟通能力
③灵活应变能力
④创新进取能力
5.园长的专业发展阶段
①职前预备期
②适应期
③称职期
④成熟期
6.影响园长专业发展的因素
（1）内在因素
①园长的专业理念
②个人的学习和反思
③个人能力
④园长的自我发展需要和意识
⑤专业态度和动机
（2）外在因素
①所在的幼儿园环境
②上级教育或主管部门及其领导的工作态度和行为
③园长管理政策法规和制度
（3）内外因素的相互作用
7.园长的管理理念
①以德为先
②幼儿为本
③引领发展
④能力为重
⑤终身学习
8.园长的领导策略
（1）有效运用权力的策略
①协调执行规章制度时的法与情
②提高自身的非权利性影响力
③善于用人
④有效的授权
（2）协调人际关系的策略
A.协调与平衡幼儿园内部人际关系
①协调与平衡领导班子与内部成员的关系，避免内耗
②协调和平衡教职工之间的关系，注重人文关怀
B.协调与平衡幼儿园外部人际关系
①与上级主管部门的关系
②与家长之间的关系
（3）拓宽资源渠道的策略
①争取家长资源
②利用社区资源
③整合园内资源
④挖掘信息资源
（4）改善管理思维的策略
9.权利性影响力
是由领导者掌握合法职权，并能合情合理的加以运用而产生的影响力。
10.非权利性影响力
是由领导者自身所表现出来的良好品格、卓越的才能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的。
人人文库网15 积分 下载资源FENDI芬迪包包历史上传人：yanp****ang1 IP属地：天津 文档编号：170745035 上传时间：2021-12-01 格式：DOC 页数：4 大小：174KB返回相关举报FENDI芬迪包包历史_第1页第1页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第2页第2页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第3页第3页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第4页第4页 / 共4页亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！资源描述Fendi芬迪芬迪的创始人是意大利人爱德拉卡萨格兰德女士。1918年，爱德拉在罗马开了一间小小的皮革皮草时装屋。1925年她嫁给爱德华多芬迪，时装屋从此更名为芬迪时装。芬迪开 业以来，渐渐笼络了一大批忠实的客户，其中不乏欧美显贵及演艺圈明星。1938年，芬迪夫妇在罗马开了第二家时装店。西尔维亚芬迪和她的家族伴随芬迪业务不断发展，芬迪夫妇的 5个女儿也先后长大，并开始参与家族生意。1954年，爱德华多去世，芬迪的经营完全落在阿代莱和她的女儿们身上：保拉负责皮草部门， 安娜负责皮配件，弗兰卡负责客户，卡拉负责业务协调，阿尔达主管销售部。 在5位活力四射的年轻女性带领下，芬迪时装在国际时装界的地位开始稳步上升。芬迪的故事开始于一九二五年。在罗马Via del Plebiscito 个小工场内，Edoardo和AdeleFendi制造手袋和皮草。在二次世界大战之后，公司开始大展鸿图。五个姊妹Paola, Anna,Franca, Carla和Alda Fendi在一九四六年加入这个家族企业。今天，芬迪继续以创新的设计 震撼时装包包。FENDI芬iftfl血描开爱于一九二五年.del PlebiscitodlsfiW . Edoardoft AdeteFendlift手响和皮贩在二玄世界栩之后”吿旬耐知1鸿凰五胁烁蛛 PDla Anna. Franca. Carta+ZLAlda Fenc订一九也六"力叭西个家族尘业 今丢,菇归世 细门创断的设计胃第科苦"Ar薛世初的芬佶WH蛙整兰正面为全宅圧面为网睨就阱R可肆式衣以班迅当时的 岳砥眯运动L射丹瞅肆.劳迪品牌再堆出可斎有担倒'包扶的申帙毛険丈氐 忤为益刊主普糜谀妲妹环白曲却金过杯:也主宙.爱冬为営胆雪哆国咗iJLUi渔.i±芬囲 厢牌的毛应窒黒匪闪生活吧、平民化.时芸吃.走近更茹闵消袒当.芬迪品牌专门生产高品质毛皮制品，1955年首次举行芬迪时装发布会。其后公司逐渐发展壮大，经营范围扩大到针织服装、泳装、价格较低的成衣等品类，甚至开发了珠宝、手表、 男用香水等，但芬迪品牌仍以其毛皮类服装在世界时装界享有盛誉。其创始人之一的爱德华多芬迪去世后，公司由她的五个女儿共同参与经营。1962年，芬迪公司聘用著名德籍设计师卡尔拉格菲尔德为其品牌设计师，拉格菲尔 德富有戏剧性的设计理念使芬迪品牌服装获得全球时装界的瞩目及好评，拉格菲尔德与芬迪合作的以双F字母为标识的混合系列是继法国夏奈尔的双C字母、意大利古奇的双 G字母后，又一个时装界众人皆识的双字母标志。芬迪拉格菲尔德对毛皮进行革新处理，如将真正的动物毛皮处理成有着仿制毛皮的外观效果；在毛皮面料上打上大量细小的洞眼以减轻大衣的重量便于穿着；毛皮的多彩染色处理等。 其创新设计还包括用水貂皮作边饰的牛仔面料大衣，选用如松鼠皮、雪貂皮等非常用毛皮进行大胆设计。九十年代初的芬迪毛皮装推出正面为全毛皮反面为网眼织物的两面穿大衣以抗议当时 的反毛皮服装运动。93/94秋冬季，芬迪品牌再推出可折叠成有拉链小包状的中长毛皮大衣。 作为公司主管的芬迪姐妹还有意改变过去人们视毛皮服装为高档奢侈品的传统观念，让芬迪品牌的毛皮服装更加生活化、平民化、时装化，走近更多的消费者。在经营策略上，芬迪利用特许证经营的方法开发了如饰物、手套、笔、灯、眼镜及香水 等，使芬迪品牌的无形资产得到充分的利用。产品扌苗述£ HOW；-妒 FENDI - Log母嗣花伽B m FELL01OAOD8相话:硏布小词e尺寸:5E起旳.玮丈利巴临：廉厂出厂证晦防缺产品展汗时尚单品 手表Fendi芬迪06年春夏时装的"B”系列你一定不会陌生，代表Belt、Buckle和Beautiful三层含义的“ B”字母设计，Fendi芬迪今季应用于腕表设计中。B.FENDI腕表将时尚设计与精确计时做了完美结合，Fendi芬迪表壳设计以不锈钢制成的B字母扣环造型搭配亮面抛光的不锈钢手镯式表带，手镯可调整尺寸以提供舒适贴合手腕的佩戴感受，Fendi芬迪表面铺镶钻石，凸显表款闪耀迷人的风情。B.FENDI腕表，将Fendi芬迪腕表致力追求的意大利式奢侈品创意设计与瑞士专业制表精神，再次做了精采演出。太阳眼镜作为公司主管的芬迪姐妹还有意改娈 过去人们视毛皮眼芸育高I犒侈品的 械观念让芬迪品牌的毛皮眼装夏 加生活佐 平民低 时装化.产近蹙 多的消割啻展开相关资源奥鹏远程南开大学(本部)20春学期《客户心理与沟通》在线作业参考答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《财务管理B》复习资料参考答案奥鹏中国石油大学北京网考参考试题《化学反应工程》期末复习资料及答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《成本会计B》复习资料参考答案奥鹏远程南开大学20春学期《商务智能方法与技术》在线作业参考答案奥鹏南开20春学期《职场心理(麦课)》在线作业标准答案奥鹏南开20春学期《国际商务》在线作业标准答案奥鹏东财2020年3月课程考试《审计学概论B》复习资料及参考答案奥鹏北理工《人力资源管理》在线作业1标准答案奥运知识竞赛试题及答案相关搜索FENDI 包包 历史最新文档2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市博罗县医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 高中作文作文之考场应急及其升格指导课件 我的育儿经完整版教案 2023年惠州市博罗县人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 顾问式一对一销售-讲义课件 我的秋天的雨全国一等奖教学设计 我的空中楼阁教学反思 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 我的祖国完整版教学设计 全国高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题(02-12) 2023年恩施市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析推荐文档心理咨询室管理制度及岗位职责(共2页) 《质量管理体系文件》3-PE-28 五金外观标准新 (2) XX项目日照分析报告 自考幼儿园组织与管理重点考点整理 FMEA--过程潜在失效模式及后果分析作业指导书 《质量管理体系文件》3-PE-60 ROHS 仪器校淮和保养规范 (2) 2022年2022年初中地理教师个人教学工作总结 自考银行会计学包过笔记-自考考前押题试题答案、重点考点知识点梳理复习 实验室实施方案 致全县城乡居民的公开信 山东手套生产设备项目申请报告（参考范文） COD在线监测仪调试运行报告 山东方便食品项目实施方案（范文） 《质量管理体系文件》028-劳动防护用品管理制度 2265011702微信公众平台策划方案您可能关注vmvare虚拟化平台巡检细则和方法 SAP项目用户操作手册-CO月结 【10套试卷】天津英华国际学校小升初模拟考试语文试题含答案 Matlab通信系统仿真实验报告 简易计算器代码 污水处理厂预算表 汽车4S 店钣喷车间维修质量管理制度 系统巡检报告 智能业务、原理及流程介绍 编程基础试题及答案当前位置：首页 > 行业资料 > 信息产业网站客服QQ：2880490353 copyright@ 2020-2023 renrendoc.com 人人文库版权所有 联系电话：备案号:蜀ICP备2022000484号-2 经营许可证:苏B2-20200052 出版物经营许可证:新出发苏零字第苏吴中217号本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！
以下是小葵为大家整理的第十章 园长与幼儿园领导工作 的知识
1.园长负责制
是指幼儿园在上级宏观领导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督，教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥领导职能的管理格局。
2.园长的角色
（1）领导者的角色
（2）指导者的角色
（3）学习者的角色
（4）服务者的角色
（5）协调者的角色
3.园长的职责
（1）把握幼儿园的整体方向，规划幼儿园发展
（2）建设有效的幼儿园管理体系，优化内部管理
（3）创建优良组织文化，建设优秀的教职工队伍
（4）领导和指导院所保教工作
（5）建立和谐的内外关系，调适外部环境
4.园长的素质
（1）政治思想素质
①较高的政治理论修养和政策水平
②强烈的事业心和高度的责任感
③坚定的教育信念
④良好的道德修养和工作作风
（2）知识素质
①广博的科学文化知识
②系统的幼儿教育专业知识
③基本的幼儿园科学管理知识
（3）心理品质
①顽强的意志
② 健康 的 情感
③积极进取的品格
（4）能力素质
①决策能力
②协调沟通能力
③灵活应变能力
④创新进取能力
5.园长的专业发展阶段
①职前预备期
②适应期
③称职期
④成熟期
6.影响园长专业发展的因素
（1）内在因素
①园长的专业理念
②个人的学习和反思
③个人能力
④园长的自我发展需要和意识
⑤专业态度和动机
（2）外在因素
①所在的幼儿园环境
②上级教育或主管部门及其领导的工作态度和行为
③园长管理政策法规和制度
（3）内外因素的相互作用
7.园长的管理理念
①以德为先
②幼儿为本
③引领发展
④能力为重
⑤终身学习
8.园长的领导策略
（1）有效运用权力的策略
①协调执行规章制度时的法与情
②提高自身的非权利性影响力
③善于用人
④有效的授权
（2）协调人际关系的策略
A.协调与平衡幼儿园内部人际关系
①协调与平衡领导班子与内部成员的关系，避免内耗
②协调和平衡教职工之间的关系，注重人文关怀
B.协调与平衡幼儿园外部人际关系
①与上级主管部门的关系
②与家长之间的关系
（3）拓宽资源渠道的策略
①争取家长资源
②利用社区资源
③整合园内资源
④挖掘信息资源
（4）改善管理思维的策略
9.权利性影响力
是由领导者掌握合法职权，并能合情合理的加以运用而产生的影响力。
10.非权利性影响力
是由领导者自身所表现出来的良好品格、卓越的才能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的。
幼儿园组织与管理是指通过对幼儿园各项事务的协调和管理，促进幼儿园教育教学工作的顺利进行，为幼儿提供良好的教育环境，促进幼儿全面发展的过程。在幼儿园的组织与管理中，需要考虑以下几个方面：
1.教学管理：包括教学计划、课程设置、教学方法等，要根据幼儿的特点和需求，制定出合适的教学方案。
2.行政管理：包括招生、财务、人事等，要合理安排资源，确保幼儿园的正常运转。
3.班级管理：包括每个班级的管理，如班级人员、教学活动、家长沟通等，要根据每个班级的实际情况，采取相应的管理方式。
4.安全管理：包括环境卫生、安全设施、防火防盗等，确保幼儿园的安全。
5.家长管理：包括与家长的沟通、家长会、家庭作业等，要积极主动地与家长沟通合作，促进家园合作，共同关心和培养孩子。
综上所述，幼儿园组织与管理是一个系统性、综合性的工作，需要全体教师和管理人员的通力合作，共同努力，才能为幼儿提供一个良好的教育环境。
人人文库网15 积分 下载资源FENDI芬迪包包历史上传人：yanp****ang1 IP属地：天津 文档编号：170745035 上传时间：2021-12-01 格式：DOC 页数：4 大小：174KB返回相关举报FENDI芬迪包包历史_第1页第1页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第2页第2页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第3页第3页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第4页第4页 / 共4页亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！资源描述Fendi芬迪芬迪的创始人是意大利人爱德拉卡萨格兰德女士。1918年，爱德拉在罗马开了一间小小的皮革皮草时装屋。1925年她嫁给爱德华多芬迪，时装屋从此更名为芬迪时装。芬迪开 业以来，渐渐笼络了一大批忠实的客户，其中不乏欧美显贵及演艺圈明星。1938年，芬迪夫妇在罗马开了第二家时装店。西尔维亚芬迪和她的家族伴随芬迪业务不断发展，芬迪夫妇的 5个女儿也先后长大，并开始参与家族生意。1954年，爱德华多去世，芬迪的经营完全落在阿代莱和她的女儿们身上：保拉负责皮草部门， 安娜负责皮配件，弗兰卡负责客户，卡拉负责业务协调，阿尔达主管销售部。 在5位活力四射的年轻女性带领下，芬迪时装在国际时装界的地位开始稳步上升。芬迪的故事开始于一九二五年。在罗马Via del Plebiscito 个小工场内，Edoardo和AdeleFendi制造手袋和皮草。在二次世界大战之后，公司开始大展鸿图。五个姊妹Paola, Anna,Franca, Carla和Alda Fendi在一九四六年加入这个家族企业。今天，芬迪继续以创新的设计 震撼时装包包。FENDI芬iftfl血描开爱于一九二五年.del PlebiscitodlsfiW . Edoardoft AdeteFendlift手响和皮贩在二玄世界栩之后”吿旬耐知1鸿凰五胁烁蛛 PDla Anna. Franca. Carta+ZLAlda Fenc订一九也六"力叭西个家族尘业 今丢,菇归世 细门创断的设计胃第科苦"Ar薛世初的芬佶WH蛙整兰正面为全宅圧面为网睨就阱R可肆式衣以班迅当时的 岳砥眯运动L射丹瞅肆.劳迪品牌再堆出可斎有担倒'包扶的申帙毛険丈氐 忤为益刊主普糜谀妲妹环白曲却金过杯:也主宙.爱冬为営胆雪哆国咗iJLUi渔.i±芬囲 厢牌的毛应窒黒匪闪生活吧、平民化.时芸吃.走近更茹闵消袒当.芬迪品牌专门生产高品质毛皮制品，1955年首次举行芬迪时装发布会。其后公司逐渐发展壮大，经营范围扩大到针织服装、泳装、价格较低的成衣等品类，甚至开发了珠宝、手表、 男用香水等，但芬迪品牌仍以其毛皮类服装在世界时装界享有盛誉。其创始人之一的爱德华多芬迪去世后，公司由她的五个女儿共同参与经营。1962年，芬迪公司聘用著名德籍设计师卡尔拉格菲尔德为其品牌设计师，拉格菲尔 德富有戏剧性的设计理念使芬迪品牌服装获得全球时装界的瞩目及好评，拉格菲尔德与芬迪合作的以双F字母为标识的混合系列是继法国夏奈尔的双C字母、意大利古奇的双 G字母后，又一个时装界众人皆识的双字母标志。芬迪拉格菲尔德对毛皮进行革新处理，如将真正的动物毛皮处理成有着仿制毛皮的外观效果；在毛皮面料上打上大量细小的洞眼以减轻大衣的重量便于穿着；毛皮的多彩染色处理等。 其创新设计还包括用水貂皮作边饰的牛仔面料大衣，选用如松鼠皮、雪貂皮等非常用毛皮进行大胆设计。九十年代初的芬迪毛皮装推出正面为全毛皮反面为网眼织物的两面穿大衣以抗议当时 的反毛皮服装运动。93/94秋冬季，芬迪品牌再推出可折叠成有拉链小包状的中长毛皮大衣。 作为公司主管的芬迪姐妹还有意改变过去人们视毛皮服装为高档奢侈品的传统观念，让芬迪品牌的毛皮服装更加生活化、平民化、时装化，走近更多的消费者。在经营策略上，芬迪利用特许证经营的方法开发了如饰物、手套、笔、灯、眼镜及香水 等，使芬迪品牌的无形资产得到充分的利用。产品扌苗述£ HOW；-妒 FENDI - Log母嗣花伽B m FELL01OAOD8相话:硏布小词e尺寸:5E起旳.玮丈利巴临：廉厂出厂证晦防缺产品展汗时尚单品 手表Fendi芬迪06年春夏时装的"B”系列你一定不会陌生，代表Belt、Buckle和Beautiful三层含义的“ B”字母设计，Fendi芬迪今季应用于腕表设计中。B.FENDI腕表将时尚设计与精确计时做了完美结合，Fendi芬迪表壳设计以不锈钢制成的B字母扣环造型搭配亮面抛光的不锈钢手镯式表带，手镯可调整尺寸以提供舒适贴合手腕的佩戴感受，Fendi芬迪表面铺镶钻石，凸显表款闪耀迷人的风情。B.FENDI腕表，将Fendi芬迪腕表致力追求的意大利式奢侈品创意设计与瑞士专业制表精神，再次做了精采演出。太阳眼镜作为公司主管的芬迪姐妹还有意改娈 过去人们视毛皮眼芸育高I犒侈品的 械观念让芬迪品牌的毛皮眼装夏 加生活佐 平民低 时装化.产近蹙 多的消割啻展开相关资源奥鹏远程南开大学(本部)20春学期《客户心理与沟通》在线作业参考答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《财务管理B》复习资料参考答案奥鹏中国石油大学北京网考参考试题《化学反应工程》期末复习资料及答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《成本会计B》复习资料参考答案奥鹏远程南开大学20春学期《商务智能方法与技术》在线作业参考答案奥鹏南开20春学期《职场心理(麦课)》在线作业标准答案奥鹏南开20春学期《国际商务》在线作业标准答案奥鹏东财2020年3月课程考试《审计学概论B》复习资料及参考答案奥鹏北理工《人力资源管理》在线作业1标准答案奥运知识竞赛试题及答案相关搜索FENDI 包包 历史最新文档2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市博罗县医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 高中作文作文之考场应急及其升格指导课件 我的育儿经完整版教案 2023年惠州市博罗县人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 顾问式一对一销售-讲义课件 我的秋天的雨全国一等奖教学设计 我的空中楼阁教学反思 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 我的祖国完整版教学设计 全国高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题(02-12) 2023年恩施市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析推荐文档心理咨询室管理制度及岗位职责(共2页) 《质量管理体系文件》3-PE-28 五金外观标准新 (2) XX项目日照分析报告 自考幼儿园组织与管理重点考点整理 FMEA--过程潜在失效模式及后果分析作业指导书 《质量管理体系文件》3-PE-60 ROHS 仪器校淮和保养规范 (2) 2022年2022年初中地理教师个人教学工作总结 自考银行会计学包过笔记-自考考前押题试题答案、重点考点知识点梳理复习 实验室实施方案 致全县城乡居民的公开信 山东手套生产设备项目申请报告（参考范文） COD在线监测仪调试运行报告 山东方便食品项目实施方案（范文） 《质量管理体系文件》028-劳动防护用品管理制度 2265011702微信公众平台策划方案您可能关注vmvare虚拟化平台巡检细则和方法 SAP项目用户操作手册-CO月结 【10套试卷】天津英华国际学校小升初模拟考试语文试题含答案 Matlab通信系统仿真实验报告 简易计算器代码 污水处理厂预算表 汽车4S 店钣喷车间维修质量管理制度 系统巡检报告 智能业务、原理及流程介绍 编程基础试题及答案当前位置：首页 > 行业资料 > 信息产业网站客服QQ：2880490353 copyright@ 2020-2023 renrendoc.com 人人文库版权所有 联系电话：备案号:蜀ICP备2022000484号-2 经营许可证:苏B2-20200052 出版物经营许可证:新出发苏零字第苏吴中217号本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！
今天教务老师给大家收集整理了幼儿园课程自考教材，幼儿园课程自考教材幼儿园课程方案的要素的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考学前教育需要什么书，拜托说出书名，急用，谢谢各位亲们了！学前教育(专科)课程名称学分类型考试方式0013706思想道德修养与法律基础2必考笔试0023707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4必考笔试0034729大学语文4必考笔试0040386幼儿文学6必考笔试0050388学前儿童数学教育4必考笔试0060383学前教育学6必考笔试0070384学前心理学6必考笔试0080385学前卫生学4必考笔试0090390学前儿童科学教育4必考笔试0100387幼儿园组织与管理5必考笔试0110393学前儿童语言教育4必考笔试0120389学前教育科学研究4必考笔试0130395科学?技术?社会5必考笔试0140018计算机应用基础2必考笔试0019计算机应用基础(实践)2必考实践考核0150394幼儿园课程4必考笔试1010396学前儿童美术教育3选考笔试0857学前儿童美术教育6选考实践考核1020397学前儿童音乐教育3选考笔试0858学前儿童音乐教育6选考实践考核2310040法学概论6加考笔试毕业要求：不少于16且不低于75学分。课程设置：必考课15门66学分；选考课2门18学分；加考课1门6学分。学前教育(独立本科段)序号课程代号课程名称学分类型考试方式0013708中国近现代史纲要2必考笔试0023709马克思主义基本原理概论4必考笔试0030467课程与教学论6必考笔试0040398学前管理原理6必考笔试0050882学前教育心理学6必考笔试0060399学前游戏论6必考笔试0070401学前比较教育6必考笔试0080402学前教育史6必考笔试0090403学前儿童家庭教育4必考笔试0100883学前特殊儿童教育4必考笔试0110881学前教育科学研究与论文写作4必考笔试0126999毕业论文不计学分必考实践考核1010884学前教育行政与管理4选考笔试1020885学前教育诊断与咨询4选考笔试0130886学前儿童心理卫生与辅导4选考笔试1040015英语(二)14选考笔试1050024普通逻辑4选考笔试1060409美术基础4选考笔试1070887儿童文学名著导读6选考笔试2010383学前教育学6加考笔试2020384学前心理学6加考笔试2030385学前卫生学4加考笔试2048377毕业实习(6周)不计学分加考实践考核毕业要求：不少于14门且不低于72学分。课程设置：必考课12门54学分；选考课7门40学分；加考课4门16学分。山东自考学前教育教育的教材具体是哪几本书啊？谢谢山东自考学前教育课程设置专业名称：学前教育专业代码：B040107主考院校：山东师范大学、临沂师范学院课程设置及学分：本专业共设置12门和毕业论文1、马克思主义政治经济学原理2、毛泽东思想概论3、英语4、学前教育原理5、学前游戏论6、幼儿园课程论7、学前比较教育8、中外学前教育史9、家庭教育学10、教育科学方法论11、儿童社会性发展12、幼儿教育政策与法规山东自考学前教育课程设置专业名称：学前教育专业代码：A040101主考院校：山东师范大学课程设置及学分：本专业共设置17门和教育实习1、马克思主义哲学原理2、邓小平理论概论3、法律基础与思想道德修养4、大学语文5、学前卫生学6、学前心理学7、学前教育学8、幼儿园组织与管理9、儿童文学10、学前儿童数学教育11、学前儿童语言教育12、学前儿童科学教育13、幼儿园课程学前教育原理[2002年版]刘焱辽宁师范大学出..2002年10月18.40元学前游戏论[2003年版]丁海东辽宁师范大学出..2003年5月20.80元学前比较教育史静寰..辽宁师范大学出..2002年4月20.20元学前教育史唐淑/..辽宁师范大学出..2001年9月23.50元学前儿童家庭教育李洪曾辽宁师范大学出..2002年4月15.10元学前教育诊断与咨询顾荣芳辽宁师范大学出..2002年2月11.00元学前心理学陈帼眉北京师范大学出..2000年7月21.50元儿童文学名著导读[2002年版]王泉根东北师范大学出..2002年10月35.80元祝您考试成功。有哪些课程？要自考会计专业大专学历？要自考会计专业大专学历，有哪思想道德修养与法律基础(03706) 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(03707)成考的教材和课程与自考的同学科是否完全一样?自考很多是全国自考办统一编写的成教更多使用本校教材.也有部分普通高校教材.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考学前教育本科要考19门课程，分别为教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、幼儿教师实习指导、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、低幼儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。 自考学前教育专科要考18门课程，分别为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、教师职业道德与专业发展、发展与教育心理学、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、英语(一)、教育原理、美育基础、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、科技与社会、人文素养、审美与礼仪、通用技能。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
学前教育政策与法规自考重点如下：
第一章 学前教育政策与法规
1.中国第一个学前教育法规是清末的：奏定蒙养院章程及家庭教育法章程
2.学前教育政策的含义
3.学前教育政策的特点：目的性、系统性、针对性灵活性
4.教育法规的含义
第二章 3-6岁儿童学习与发展指南
1.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
2.学前教育是终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分
3.在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导
4.如何培养幼儿良好的生活与卫生习惯
第四章 幼儿园管理条例
1.加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”化倾向
2.幼儿园园长、教师应当具有幼师师范学校包括职业学校幼儿教育专业毕业程度，或者经教育行政部分考核合格
3.慢性传染病和精神病患者，不得在幼儿园工作
4.幼儿园的教育以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中
第五章 幼儿园工作规程
1.幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合《幼儿园规程》相关规定
2.《幼儿园工作规程》规定幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每一年体检一次
3.幼儿园实行园长负责制
第六章 幼儿园教育指导纲要
1.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括：终身教育的理念、“以人为本”的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育三个理念
2.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等
3.语言能力是在运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
4.教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》所提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需求来确定
5.托幼机构要保证儿童每日户外活动时间全日制儿童每日不少于2小时
第七章 幼儿园教师专业标准
1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展实施保教行为的基本规范,是引导幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
2.幼儿园教师的基本理念：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
3.作为一名专业教师应具备哪些专业知识和专业能力
第八章 学前教育督导评估办法
1.学前教育督导评估是由教育督导团组织进行
2.学前教育督导评估的对象是人民政府
3.大力发展学前教育，首先要大力发展公办幼儿园
第九章 幼儿园卫生保健管理办法
1.托幼机构应当贯彻(保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作
2.新设立的托幼机构，在招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告
3.儿童入园所时，托幼机构应当检查(儿童入园健康检查表)、“0--6岁儿童保健手册”、“预防接种证”
第十章 幼儿园卫生保健工作规范
1.每日早餐、午餐、晚餐热量分配比例为30%、40%和30%
2.儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10-15分钟
第十二章 儿童权利公约
1.每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平四项权力
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人人文库网15 积分 下载资源FENDI芬迪包包历史上传人：yanp****ang1 IP属地：天津 文档编号：170745035 上传时间：2021-12-01 格式：DOC 页数：4 大小：174KB返回相关举报FENDI芬迪包包历史_第1页第1页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第2页第2页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第3页第3页 / 共4页FENDI芬迪包包历史_第4页第4页 / 共4页亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！资源描述Fendi芬迪芬迪的创始人是意大利人爱德拉卡萨格兰德女士。1918年，爱德拉在罗马开了一间小小的皮革皮草时装屋。1925年她嫁给爱德华多芬迪，时装屋从此更名为芬迪时装。芬迪开 业以来，渐渐笼络了一大批忠实的客户，其中不乏欧美显贵及演艺圈明星。1938年，芬迪夫妇在罗马开了第二家时装店。西尔维亚芬迪和她的家族伴随芬迪业务不断发展，芬迪夫妇的 5个女儿也先后长大，并开始参与家族生意。1954年，爱德华多去世，芬迪的经营完全落在阿代莱和她的女儿们身上：保拉负责皮草部门， 安娜负责皮配件，弗兰卡负责客户，卡拉负责业务协调，阿尔达主管销售部。 在5位活力四射的年轻女性带领下，芬迪时装在国际时装界的地位开始稳步上升。芬迪的故事开始于一九二五年。在罗马Via del Plebiscito 个小工场内，Edoardo和AdeleFendi制造手袋和皮草。在二次世界大战之后，公司开始大展鸿图。五个姊妹Paola, Anna,Franca, Carla和Alda Fendi在一九四六年加入这个家族企业。今天，芬迪继续以创新的设计 震撼时装包包。FENDI芬iftfl血描开爱于一九二五年.del PlebiscitodlsfiW . Edoardoft AdeteFendlift手响和皮贩在二玄世界栩之后”吿旬耐知1鸿凰五胁烁蛛 PDla Anna. Franca. Carta+ZLAlda Fenc订一九也六"力叭西个家族尘业 今丢,菇归世 细门创断的设计胃第科苦"Ar薛世初的芬佶WH蛙整兰正面为全宅圧面为网睨就阱R可肆式衣以班迅当时的 岳砥眯运动L射丹瞅肆.劳迪品牌再堆出可斎有担倒'包扶的申帙毛険丈氐 忤为益刊主普糜谀妲妹环白曲却金过杯:也主宙.爱冬为営胆雪哆国咗iJLUi渔.i±芬囲 厢牌的毛应窒黒匪闪生活吧、平民化.时芸吃.走近更茹闵消袒当.芬迪品牌专门生产高品质毛皮制品，1955年首次举行芬迪时装发布会。其后公司逐渐发展壮大，经营范围扩大到针织服装、泳装、价格较低的成衣等品类，甚至开发了珠宝、手表、 男用香水等，但芬迪品牌仍以其毛皮类服装在世界时装界享有盛誉。其创始人之一的爱德华多芬迪去世后，公司由她的五个女儿共同参与经营。1962年，芬迪公司聘用著名德籍设计师卡尔拉格菲尔德为其品牌设计师，拉格菲尔 德富有戏剧性的设计理念使芬迪品牌服装获得全球时装界的瞩目及好评，拉格菲尔德与芬迪合作的以双F字母为标识的混合系列是继法国夏奈尔的双C字母、意大利古奇的双 G字母后，又一个时装界众人皆识的双字母标志。芬迪拉格菲尔德对毛皮进行革新处理，如将真正的动物毛皮处理成有着仿制毛皮的外观效果；在毛皮面料上打上大量细小的洞眼以减轻大衣的重量便于穿着；毛皮的多彩染色处理等。 其创新设计还包括用水貂皮作边饰的牛仔面料大衣，选用如松鼠皮、雪貂皮等非常用毛皮进行大胆设计。九十年代初的芬迪毛皮装推出正面为全毛皮反面为网眼织物的两面穿大衣以抗议当时 的反毛皮服装运动。93/94秋冬季，芬迪品牌再推出可折叠成有拉链小包状的中长毛皮大衣。 作为公司主管的芬迪姐妹还有意改变过去人们视毛皮服装为高档奢侈品的传统观念，让芬迪品牌的毛皮服装更加生活化、平民化、时装化，走近更多的消费者。在经营策略上，芬迪利用特许证经营的方法开发了如饰物、手套、笔、灯、眼镜及香水 等，使芬迪品牌的无形资产得到充分的利用。产品扌苗述£ HOW；-妒 FENDI - Log母嗣花伽B m FELL01OAOD8相话:硏布小词e尺寸:5E起旳.玮丈利巴临：廉厂出厂证晦防缺产品展汗时尚单品 手表Fendi芬迪06年春夏时装的"B”系列你一定不会陌生，代表Belt、Buckle和Beautiful三层含义的“ B”字母设计，Fendi芬迪今季应用于腕表设计中。B.FENDI腕表将时尚设计与精确计时做了完美结合，Fendi芬迪表壳设计以不锈钢制成的B字母扣环造型搭配亮面抛光的不锈钢手镯式表带，手镯可调整尺寸以提供舒适贴合手腕的佩戴感受，Fendi芬迪表面铺镶钻石，凸显表款闪耀迷人的风情。B.FENDI腕表，将Fendi芬迪腕表致力追求的意大利式奢侈品创意设计与瑞士专业制表精神，再次做了精采演出。太阳眼镜作为公司主管的芬迪姐妹还有意改娈 过去人们视毛皮眼芸育高I犒侈品的 械观念让芬迪品牌的毛皮眼装夏 加生活佐 平民低 时装化.产近蹙 多的消割啻展开相关资源奥鹏远程南开大学(本部)20春学期《客户心理与沟通》在线作业参考答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《财务管理B》复习资料参考答案奥鹏中国石油大学北京网考参考试题《化学反应工程》期末复习资料及答案奥鹏东财网考2020年3月课程考试《成本会计B》复习资料参考答案奥鹏远程南开大学20春学期《商务智能方法与技术》在线作业参考答案奥鹏南开20春学期《职场心理(麦课)》在线作业标准答案奥鹏南开20春学期《国际商务》在线作业标准答案奥鹏东财2020年3月课程考试《审计学概论B》复习资料及参考答案奥鹏北理工《人力资源管理》在线作业1标准答案奥运知识竞赛试题及答案相关搜索FENDI 包包 历史最新文档2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市博罗县医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 高中作文作文之考场应急及其升格指导课件 我的育儿经完整版教案 2023年惠州市博罗县人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年惠州市博罗县中医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市人民医院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 2023年惠州市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 顾问式一对一销售-讲义课件 我的秋天的雨全国一等奖教学设计 我的空中楼阁教学反思 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市妇幼保健院医护人员招聘笔试模拟试题及答案解析 我的祖国完整版教学设计 全国高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题(02-12) 2023年恩施市人民医院医护人员招聘笔试题库及答案解析 2023年恩施市中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析推荐文档心理咨询室管理制度及岗位职责(共2页) 《质量管理体系文件》3-PE-28 五金外观标准新 (2) XX项目日照分析报告 自考幼儿园组织与管理重点考点整理 FMEA--过程潜在失效模式及后果分析作业指导书 《质量管理体系文件》3-PE-60 ROHS 仪器校淮和保养规范 (2) 2022年2022年初中地理教师个人教学工作总结 自考银行会计学包过笔记-自考考前押题试题答案、重点考点知识点梳理复习 实验室实施方案 致全县城乡居民的公开信 山东手套生产设备项目申请报告（参考范文） COD在线监测仪调试运行报告 山东方便食品项目实施方案（范文） 《质量管理体系文件》028-劳动防护用品管理制度 2265011702微信公众平台策划方案您可能关注vmvare虚拟化平台巡检细则和方法 SAP项目用户操作手册-CO月结 【10套试卷】天津英华国际学校小升初模拟考试语文试题含答案 Matlab通信系统仿真实验报告 简易计算器代码 污水处理厂预算表 汽车4S 店钣喷车间维修质量管理制度 系统巡检报告 智能业务、原理及流程介绍 编程基础试题及答案当前位置：首页 > 行业资料 > 信息产业网站客服QQ：2880490353 copyright@ 2020-2023 renrendoc.com 人人文库版权所有 联系电话：备案号:蜀ICP备2022000484号-2 经营许可证:苏B2-20200052 出版物经营许可证:新出发苏零字第苏吴中217号本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！
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幼儿园组织与管理的内容体现
管理的主要职能及其理解
下面，我为大家整理关于2017年幼儿园组织活动总结范文，欢迎大家参考阅读。
本学期，我继续担任幼儿班班主任的工作。幼儿班孩子在幼儿园的人数虽然不是最多，但学习任务又重，家长的期望又高。但在学生中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的教导，让幼儿们在各方面发展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿达到了预期的发展目标，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们都感到十分的高兴和欣慰。
身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班其他两位教师，在大家的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下
一、本班情况分析：我班共有幼儿34人。
幼儿通过在幼儿班半年的学习与生活，已经比较适应的学习。这个学期，孩子怀着自豪的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，对小学生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成;自我评价与评价他人的能力还有待提高等。在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导。
二、班级管理目标
1、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的拼音，语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿达到目标，根据孩子不断提供的不同现象及时调整管理方式，收到了好的效果根
2、据学校开展的各项活动随即对幼儿进行教育。如：在校开展的“地震·火灾演习逃生”让孩子从中学到各种逃生技巧，进一步懂得了怎样更好的保护自己，同时也让孩子明白面对困难和困境，不畏惧，勇往直前的精神。在校还开展的“亲子迎新年”互动活动中，也去明白和感受团队合作的精神，享受亲子带来的欢乐。
3、保教配合默契，共同促进幼儿发展。工作中，教师不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。一学期来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿语言优达98.5%，数学优达95%，拼音优达91.5%。
4、与家长合作，共同促进幼儿各项能力的发展，热心与家长沟通，致力于科学有效的教育方法。及时和家长交换意见，家长工作细致耐心。本期反馈的家园联系册，回收率高，家长对老师满意程度高。每月每周更换家园栏的内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心接受家长意见，让家长尽量满意。
5、加强幼儿健康知识教育，安全教育，加强老师的责任心，随时关注幼儿的活动情况，做到眼到心到，使我班无一例安全事故发生。其次，加强幼儿身体锻炼，细心照顾幼儿的生活。
6、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无丢失情况，物品损耗低。
幼儿班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我对幼儿要求较严格，在下期的工作中，我将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!
近期园长在群共享里发了几篇关于集体教学的文章，我下载下来认真阅读、分析，发现文章中的很多好的指导思想和做法与我多年的教学经验不谋而合，也有几点需要在以后的集体教学中应该改进的地方，现总结分析如下：
(一)集体教学应该注意的问题
1、目标设定的合理性、明确性：当然，我们在制定一节课的目标时，一定要充分考虑孩子年龄段经验、分析不同年龄段幼儿的心理需求。记得，学期初的时候，我就本学期的美术、手工教学进行了学习和了解。我翻阅了部分学习资料，在网上学习了上海等地的先进的教学经验，最后制定了本学期的美术、手工相结合的教学目标，然后又细化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的图形变变变的基础上拓展了情境组合，我觉得效果很好。成绩的取得，得益于教学目标的设定，具有合理性、明确性。
2、教学材料的合理投放与教具的有效使用：在我们园现状是区域活动与集体教学相互渗透，利用这一条件，我们在集体教学中一定要认真分析教材，根据幼儿的特点课前制作精美的教育，让幼儿在感官上激发学习的兴趣。手工课上，一定要注意材料的投放层次性、多样性。当今的幼儿接受新生事物比较多，要求相对也比较高，他们注重个性的发展，我们在进行手工教学的时候一定要突出个性化。例如：我在班级上过一堂手工课《废旧广告纸、水粉拓印画：秋天的树林》，这节课是我根据教材内容进行改编和渗透的，根据班级孩子的实际情况，投放一些废旧广告纸，供孩子们独立剪贴秋天树林的树木，要求剪贴出自己喜欢的树的基本形态;然后再投放水粉颜料和棉棒，要求孩子们进行背景添画。这节课我没有出示范画，我只是和孩子们说了一些基本的要求，在材料的投放上我特别注意了层次性和个性化，20多分钟，孩子们的作品出炉了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。
3、语言组织的有效性和语言表达的标准性：所谓语言组织的有效性，就是要求我们教师切忌“废话”，要求话语“有的放矢”，针对性强，哪一句话为哪个问题服务一定要把握好。语言组织要注意幼儿的接受能力，要求简洁、明了，幼儿能根据自己的经验进行了解;作为语言表达的标准性就是一定要使用标准的普通话，选用儿化语言，易于幼儿理解。幼儿教师在集体教学活动中，语言的表达一定要行云流水，语言的表达要与幼儿充分互动。
4、专业知识技能的提高：其实，上好一堂集体教学活动真不是一件容易的事情，说起来容易，做起来难。我们上好课，需要我们老师必须具备扎实的专业知识和技能，我们在认真学习的基础上，还要进行转化，转化成“内部能量”，有效地运用的集体教学活动中。从我自己的角度来说，我空闲的时候喜欢看书、学习，今年暑假我去过一次济南，在游玩的时候拜访过一家私立的幼儿园，从那里我学习到了一些较先进的班级管理经验，是针对管理孩子的，我进行记录和分析，结合我班幼儿的实际情况就运用到班级管理中来了，效果还是很好的。这真是“学习需要分析、总结、内化、运用”。
5、集体教学活动的课堂掌控能力：很好的教学课堂掌控能力不是短时间内能够学习和掌握的，他需要我们教师多方面知识、经验的积累，教学内容、教学目标、教学材料、授课方法等都是需要我们认真学习和总结的。好的方法就是多向有经验的老师学习，认真备课，认真反思每一节集体教学活动，找出优点和不足，制定相应的`改进措施。
6、集体教学活动中环节的递进和渗透：教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透，也就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。
7、集体教学活动中教学活动的创新性：在我们日常的教学活动中，有的时候教学内容、设计环节都很好，可是授课效果却不尽人意，究其原因就是因为我们的教学方法没有适时的创新，也就是教学方法孩子不喜欢。孩子喜欢的事情，他们都会愿意去做。换句话说就是“兴趣是最好的老师”。今年的教学活动，我觉得比较成功的就是情境教学法的运用，其实在我理解的情境教学法不是一味的教具、情境繁多，应该是教学内容的情境描述和再现，再加入适当的教具，效果会很好。例如：今年我们班的美术教学，我今年出示的范画很少，大多时间我会给幼儿提供一个喜欢的故事情境，将情境中涉及的事物进行简笔画教学，然后要求孩子们根据自己的意愿通过各种方法(手工、绘画等)对教学内容进行表征，孩子的思维得以很大程度的拓展，想象力和创新能力得到很大提高。
(二)针对自己集体教学活动应该注意的地方：
1、通过学习认识到，在以后的日子里要多学习，不论是理论联系实践，还是知识的内化都可以网络学习也可以现场观摩，还可以走出去到别的园学习。总之，认真学习、认真分析、认真总结、认真内化是我的目标。
2、态度的端正：其实，凡事成功与否态度是根本，有了端正的态度就会有无穷的动力，反之，一切无从谈起。
3、创新教学法的进一步拓展：要求继续学习各项业务技能，接收先进的教学经验，多阅读关于幼儿心理教育的文章，能从实际现状中理出“一根线”，明确目标，进一步丰富、提升自己。
4、转变观念：“把孩子当自己，把自己当孩子。”真正俯下身子了解孩子。
以下是小葵为大家整理的第三章 幼儿园组织与制度管理 的知识
1.组织：是指为了有效的实现共同目标和任务而合理配置人力、物力、财力资源及其与各项任务，活动之间的关系的过程。
2.幼儿园组织机构的含义：按幼儿教育目的和程序而组成的互相合作的层级、部门和个人所构成的系统。作为一种实体组织，它是为实现特定的教育目标，根据一定的原则而构建起来的体系与机构。
3.幼儿园组织机构的要素：
（1）组织的共同目标
（2）纵向的等级
（3）横向的部门
（4）明确的活动规则
4.设置幼儿园组织机构的目的：
（1）促进幼儿园工作的正常开展和目标的实现
（2）有利于幼儿园合理配置资源，发挥整体功能
（3）方便家长和相关部门与幼儿园的沟通，提高工作效率
（4）推动教职工个体更好的生存和发展
（5）塑造幼儿园的组织文化
5.设置幼儿园组织机构的依据：
（1）法规和政策依据
（2）事实依据
（3）理论依据
6.幼儿园机构的设置：决策层，管理层，执行层，操作层。
7.设置幼儿园组织机构的原则：
（1）设岗要实，用人要精
（2）分工协作，形成整体
（3）全责对等，相对稳定
（4）统一指挥，从容调度
8.幼儿园正式组织：是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统，他是实现幼儿园保教工作的载体，是组织成员长时间置身其中，作用明显而直接的 社会 群体。
9.幼儿园非正式组织：是指在正式组织内部，由于部分成员的性格相投，爱好兴趣相近，在交往过程中结下比一般同事更密切的朋友关系，并形成的特别的小团体。
10.良好幼儿园组织的形成和培养：
（1）确定幼儿园组织的发展目标
（2）制定幼儿园组织的规章制度
（3）建立幼儿园的核心队伍
（4）开展丰富多彩的集体活动
（5）引导正确的舆论方向
11.幼儿园规章制度：是为了实现幼儿园整体工作目标，要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的行为准则，也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。
12.幼儿园规章制度的意义（作用）
（1）有指向作用
（2）有制约作用
（3）有协调作用
（4）可以保护职工和幼儿的合法权益
（5）可以调动和保持教职工的工作积极性
13.幼儿园规章制度的内容：
（1）针对人，确定各类人员的岗位职责和职工的行为规范
（2）针对部门，制定各部门的工作要求
（3）针对事务，制定各类活动的行动准则和质量要求
（4）针对财务，制定严格的常规制度
（5）对各类活动协调管理的规定。
14.幼儿园规章制度的类型：
（1）岗位责任制
（2）全园性制度
（3）部门性规章制度
（4）考核与奖罚制度
15.规章制度：通常是指一定的 社会 组织以条文的形式确定下来，用于规范组织的各项工作及组织成员行为的各项规则，章程，和制度的总称。
16.岗位责任制：是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将他落实到具体负责人的一种制度。岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
17.制定幼儿园规章制度的基本要求：
（1）目的明确
（2）有法必依
（3）以人为本
（4）完整简洁
（5）科学可行
（6）相对稳定
18.贯彻执行幼儿园规章制度应注意的问题：
（1）注重宣传讲解，使职工熟悉制度
（2）园长以身作则，做出表率
（3）执法必严，违法必究
（4）制度化管理与人文关怀相结合
（5）将制度建设和组织文化建设相结合