自考视觉传达设计本科：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计概论、广告设计与创意、现代设计史、包装工艺与设计、视觉传达设计概论、版面设计、展示设计、设计艺术评论、英语(二)、创业学、系列书籍装帧设计、系列招贴设计、创意网页设计、影视广告/文案与脚本、电脑三维设计、商业环境设计、工程制图(建筑装潢)、视觉传达设计毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
PHOTOSHOP（图片处理）FLASH(动画设计）
17.广告设计基础《简明广告实用教程》（第二版），张浩达主编，北京大学出版社。
PHOTOSHOP和CORELDRAW这两款软件是基本的操作软件！至于提高色彩感觉的~建议你多看些画册 至于书本~有以下这些：《平面构成基础》《色彩构成基础》《设计色彩基础》《设计素描基础》...这都是一系列的书 是电子科技大学出版社出版的~另外《基础图案》啊~《图形创意设计》啊~这一类的书你都应该多多摄取~学好广告设计不单单是提高色感！
辽宁省2008年4月高等教育自学考试广告设计基础试题--------------------------------------------------------------------------------一、填空题 ( 每空 1 分，共 18 分 ) 1. “设计”一词源于英语 ________ 。设计是一种 ________ 和 ________ ，以及将这种 ________ 和 ________ 通过一定的手段使之 ________ 的形象创作过程。 2. 有关“形”的认识中，我们一般将“形”分为两大类，即 ________ 形态和 ________ 形态。 3. 骨骼是决定形体在平面构成的设计中出现的 ________ 、大小、 ________ 的重要因素。 4. 色光三原色分别为 ________ 、 ________ 和 ________ ，当三原色光按一定量的比例相混时，呈 ________ 色。 5. 设计中美的形式原理包括 ________ 、对比、 ________ 、平衡、 ________ 、律动、 ________ 、统一。 二、名词解释 ( 每小题 3 分，共 15 分 ) 1. 平面构成 2. 渐变 3. 宋体 4. 商标 5. 编排 三、判断题 (判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“×”，并改正。每小题 2分，共 12分 ) 1. 设想就是设计。 ( ) 2. 平面构成中的近似、渐变、对比这几种表现形式都由非规律性骨骼构成。 ( ) 3. 暖色给人以强烈的、扩大的、靠近的感受。 ( ) 4. 英文字体中的等线体就象汉字中的黑体，去除字脚，剩下统一的线条，十分清晰。 ( ) 5. 在设计产品包装时，还需考虑环保及运输贮藏条件。 ( ) 6. 一则成功的广告，主要看版面编排是否精美。 ( ) 四、简答题 ( 共 30 分 ) 1. 设计是怎样实现的 ? 2. 色彩是怎样产生的 ? 简述色彩的三种属性。 3. 商标具有哪些功能 ? 4. 在设计产品包装时，怎样进行定位 ? 5. 试用形式美的法则来分析、评说社会中的一则视觉形象。 6. 平面广告中，大标题具有什么作用 ? 五、平面广告创作题 ( 共 25 分 ) 试以“保护环境，爱护地球”为主题，创作一则平面公益广告。 ( 请做在试卷第 7 、 8 页上 ) 要求： 1. 以黑白稿形式完成，尺寸为 175 毫米× 240 毫米 ( 横竖均可 ) 。 2. 要有广告标题及其它平面广告相应要素。 浙江省 2002 年 4 月高等教育自学考试 广告设计基础试题参考答案 课程代码： 00850 一、填空题 ( 每空 1 分，共 18 分 ) 1.Design 构思 计划 构思 计划 视觉化 2. 现实 理念 3. 位置 方向 4. 朱红 (R) 翠绿 (G) 蓝紫 (B) 白 ( 灰白 ) 5. 和谐 ( 调和 ) 对称 反复 ( 节奏 ) 比例 二、名词解释 ( 每小题 3 分，共 15 分 ) 1. 平面构成，就是将既有的形态在二维的平面内按照一定的次序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合方式。 2. 渐变是一种规律性很强的现象，这种现象运用在设计中可产生强烈的透视感和空间感，是一种有次序、有规律、有节奏的变化。 3. 宋体横细竖粗，横划的右边及横竖转角处有装饰角。均齐、秀丽、典雅，多用于宣传印刷物的文字设计。 4. 商标是一种符号，通过这种符号可以辨明商品劳务与企业的出处，使之成为质量保证，企业与商品形象树立与消费者信心加强的重要手段，其最终目的是助于促进销售。 5. 编排就是将文字、插图、照片、图案、记号等平面造型的构成要素，给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。 三、判断题 ( 每小题 2 分，共 12 分 ) 1. ×。设想不同于设计，它是设计的初始阶段，使人的设想付之于物质或实体的实现才能称之为设计。 2. ×。平面构成中的近似、密集、对比这几种表现形式都由非规律性骨骼构成。 3. √。 4. √。 5. √。 6. ×。一则成功的广告，主要看是否能准确而有效的传递信息。 四、简答题 ( 共 30 分 ) 1. 构思过程、行为过程、实现过程。 2. 色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种视知觉。色彩的三种属性是色相，明度、彩度 ( 纯度 ) 。彩度 ( 纯度 ) 指色彩的鲜浊程度。它体现色彩内在的品格。明度在色彩三要素中具较强独立性，它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰关系单独呈现出来。色相是色彩的相貌，它是色彩最显著的特性。 3. 商标具有以下功能： (1) 引人注目，传递信息。 (2) 便于识别商品。 (3) 是企业商品，劳务质量与信誉的凭证。 (4) 维护企业生产和技术专利。 (5) 注册后，在法律上使商品与企业得到保护。 (6) 宣传、美化商品。 (7) 建立和提高企业知名度。 4. 生产商定位；产品定位；消费者定位。 5. 答案略 6. 平面广告中，大标题具有以下功能：引起读者注意；挑选有希望的消费者；将读者引入主要文案；促使消费者马上购买的意欲。 五、平面广告创作题 ( 共 25 分 ) 答题要求： 1. 诉求准确，主题鲜明。 2. 编排合理，富有创意。 3. 完整，平面广告各要素齐全。 上一页 回目录 下一页
主要的 CorelDRAW Adobe Photoshop 其次是 AutoCAD 3DS MAX flash dreameaver 最好是学会 3DS MAX ，这个软件既可以做平面设计 ，对于三维的室内设计也是一个常用的很好的软件
1. Photoshop图像处理，广告设计、网页美化、色彩较正，各种滤镜特效的。2.CorelDraw/Adobe Illustrator各种图案、标徽设计、卡通人物绘制和房地产二维渲染出3.Pagemaker/方正飞腾排版：专业印刷、排版软件。
PHOTO Photoshop Pagemaker Pagemaker
平面设计基础 王友江 中国纺织出版社 世界设计大师图典速查手册 紫图大师图典丛书编辑部 陕西师范大学出版社 标志字体设计圣经 凯巴加 上海人民美术出版社 美国广告设计实用教程 蓝达 上海人民美术出版社 版式设计精品解读 肖蕾 电子工业出版社 传单版式设计/商业推广设计手册 南云治嘉 中国青年出版社 版面设计网格构成 汉斯·鲁道夫·波斯哈德 商业推广设计手册 南云治嘉 图案配色设计手册 Anvil设计公司 PHOTOSHOP创意无限 孙晓东 译 清华大学出版社 照相馆的故事 鉴君，王且力 PHOTOSHOP5.0滤镜专辑 京辉热点工作室 人民邮电出版社 PHOTOSHOP文字效果创意与设计 方彩欣 清华大学出版社 梦幻PHOTOSHOP5滤镜创意设计 T.Michael Clark 中国水利水电出版社 电脑美术平面设计实例教程丛书——广告设计实例篇 丁建超 中国水利水电出版社 Soffimafe XSI影视广告片头全攻略 科学出版社 设计师谈网页广告条设计 郑慧淑，金善爱 电子工业出版社 网络广告设计 金琳 上海人民美术出版社 Photoshop CS广告设计大师 李九宏 清华大学出版社 广告艺术设计 陈琏年，黄吉淳 重庆大学出版社 创新思维设计丛书·前卫广告设计系列 张雪，李巍 重庆大学出版社 台湾创意百科——房地产广告设计 高文治
17.广告设计基础《简明广告实用教程》（第二版），张浩达主编，北京大学出版社。
今天教务老师给大家收集整理了西安自考教材有哪些，西安自考教材哪里买的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！有谁知道西安自考视觉传达专业《POP广告设计》的教材是什么《POP与DM广告设计》教学设计方案一、《POP与DM广告设计》课程说明课程性质《POP与DM广告设计》课程，是“中央广播电视大学开放教育人才培养模式”在广州市广播电视大学广告学专业中开设的省开选修课. 是广告专业的主干专业课程之一。相关课程广告策划、广告创意与表现、平面广告设计与制作、计算机平面设计、广告文案、广告心理学。教学目的与要求《POP与DM广告设计》是一门整合营销信息、审美文化和广告艺术技能于一体的传播艺术学科，从属于现代视觉传达设计范畴。本课程涉及营销策略、审美心理和广告的策略、创意、表现、评价等教学环节。其教学目的在于通过本课程系列的学习和训练，培养具有较高市场、营销和审美意识的、具有一定文化整合力和艺术技能表现力、市场适应面较广的广告专业设计人才。本课程要求教师结合专业特点，以POP广告创意设计为主要内容,通过相关的设计原理、设计方法、表现手段与营销策略、审美心理、广告策略、创意、表现，结合媒介特点等要素，着重基础知识和技能建设，以产业市场的实用为导向进行系统地教学、训练，使学生在接受相关知识教化和训练的同时,理解POP广告设计活动的各种设计环节和技能，特别是培养学生在“摆设式POP广告”、“悬挂式POP广告”、“背景墙POP广告”等2维、2•5维乃至3、4、5维的设计能力，从而使学生在视觉传达文化和技能能力上适应市场的需要。、教学方式作为一门现代学科和体系，广告设计应具有自身的教学方法、系统和教学步骤。本课程应遵循学生自主学习为主、教师导学为辅开放式模式进行教学，理论联系实际，充分利用“天网”、“地网”、和“社会实践”等多层面、多路径、多方法进行教学，在教学过程中，应注意从实际出发，与时俱进的让学生通过接触、研习相关的学科知识和技能，着重以亲身体验的实践方式，系统地了解并掌握平面广告设计的基本理论、常识及其应用规律，了解POP广告设计实战的全过程，逐步开拓出更加适应学生、社会、特别是适应产业市场运营的、实用性教学方法。、学时和学分63学时 3.5学分多种媒体一体化设计方案：文字教材以为主：主教材共六章。学习指导书可参阅，(祖乃牲、林华编著《广告设计》湖北美术出版社、2002年版；李巍编著《广告设计》西南师范大学出版社、2005年版；钱旭涛《设计家——广告设计10法》，浙江人民美术出版社，1994年版……)等相关广告设计的书籍以及相关章节的案例分析。二、作业与形成性考核成绩1、平时作业要求要求同学们能够在学习完每章教学内容后，通过课堂和课后练习来测验自己是否掌握了所学的知识。任课教师应及时布置课堂和课外作业，并进行课堂辅导和批阅作业，将学生的成绩予以记录。形成性考核成绩由平时作业成绩和学习过程状况考核两部分组成，占期末总成绩的60%。期末考试的题型：填空约20%；名词解释约20%；简答题约15%；技能操作题约20分。论述题约25%；三、教学大纲主要内容第一章 POP广告的概述第一节 POP广告的概念第二节 POP广告的起源与发展一、 中国传统POP广告二、 西方传统POP广告三、 现代POP广告设计风格及其发展趋势第三节 POP广告的性质一、 POP广告的功能二、 POP广告的设计要求三、 优秀POP广告应具备的特点第二章 POP广告的分类和设计重点第一节 POP广告的分类一、 按使用场所和机能两方面结合分类二、 按广告的结构形式分类第二节 POP广告的设计重点三、 门头和入口五、 商品的陈列布置第三章 POP广告的构成元素和表现形式第一节 POP广告的构成元素一、 POP广告的图形二、 POP广告的色彩三、 POP广告的文案四、 POP广告的版式五、 POP广告的材料第二节 POP广告的表现形式一、 手绘POP广告二、 电脑POP广告第四章 POP广告创意的来源和设计程序第一节 POP广告创意的来源第二节 POP广告的创意程序一、 信息收集阶段三、 主题确定阶段四、 创意形成阶段第五章 POP广告创意的方法和训练第一节 POP广告的创意方法一、 直接展示法二、 突出特征法三、 对比衬托法四、 合理夸张法五、 以小见大法六、 运用联想法七、 富于幽默法八、 借用比喻法九、 以情托物法十、 悬念安排法第二节 POP广告创意的训练方法一、 抽象形态的思维训练二、 基本形态的创意训练三、 相关形态的思维训练四、 不同风格的创意训练五、 不同氛围的创意训练六、 VI元素运用的创意训练第六章 POP广告设计实例解析第七章 DM广告的概述第八章 DM广告设计的基本创意方法看看自考网站自考教材都有哪些一、自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错。自考教材一般在每次考试前发布考试安排与计划时同时公布各科目的指定教材，考生在选购时根据办发布的各课程的代码、主编、版本号等信息进行选购就可以了。二、购买自考教材的方式一般有3种：1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣。2、自考实体书店：一般都是6~9折左右，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的。3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，因为法律专业本身也是比较热门的专业，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
广告设计(中国高校通用设计教材丛书)内容简介为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用，促进国内高校设计人才培养质量的提高，《中国高校通用设计教材丛书》编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材，以适应不同层面读者的需要。本书为其中之一的《广告设计》分册。【作者简介】上海理工大学出版印刷与艺术设计学院教授、硕士研究生导师、艺术设计系主任。安徽师范大学美术系毕业，长期从事美术编辑、高校艺术设计教学与研究工作以及设计、绘画创作。安徽省美术家协会会员、中国装帧艺术研究会会员、上海包装技术协会设计委员会会员。出版著作和少儿美术读物10余种，其中《汉英对照看图识字卡片》等书获省部级奖。参与扬子鳄研究项目获“国家科技进步三等奖”、“农业部科技三等奖”、“国家自然科学基金二等奖”。在核心期刊或重要学术期刊发表论文和艺术评论20余篇。曾获全国期刊优秀编辑。 目录第一章广告设计概述一广告及其特征二广告的功能作用与设计1传递信息2指导消费、创造新需求3占领现有市场4开拓潜在市场5为产品创造价值6树立企业形象7美化城市三广告设计的本质四广告的分类1商业性广告2公共广告第二章广告设计的历史回顾与发展趋势一广告设计艺术的历史回顾1原始广告2早期广告3现代广告4当代广告二广告设计艺术的展望以及数码艺术的影响1现代广告设计艺术的多样化设计形态多样化、设计元素多样化、设计文化多样化、设计趣味多样化2数码技术促进平面设计的发展第三章广告设计策略与广告心理一广告设计与广告心理学理论1广告传播与广告心理2广告心理学原理丰富了广告实践二广告设计中的客观心理效应1提高受众群的品牌意识2增强受众群的品牌信任感3激发消费受众的购买欲三广告设计中的感觉与知觉心理及其运用1感觉与视知觉2大小的视知觉3视知觉的主动性四情感性诉求在广告中的运用1情感心理在广告诉求中的运用2现代情感性诉求广告设计的新思笋3情感性诉求广告创造遵循的一般原则第四章广告的设计定位一关于“定位”1“定位”的含义2“定位”理论的产生二广告的策划1广告定位策略的运用2广告内容的定位3广告形式的定位三广告的设计定位1牌名定位2产品定位3消费受众定位第五章广告设计创意一广告设计创意与创新思维1创意与广告设计创意内涵2广告设计创意的思维过程资料的收集、资料的消化、充分的酝酿、创意的强化3广告设计的创造性思维方法想象与联想、发散思维、逆向思维、聚合思维、求异思维二广告设计创意过程中应注意的几个问题第六章广告设计的构成要素与版面艺术一广告设计中的图形1具象图形、抽象图形与卡通图形2广告图形的创意方法与培养二广告设计中的文字1文字内容与广告编排2字体设计与广告三广告设计中的色彩1色彩的心理与情感2色彩的象征四广告编排设计概念五广告设计的编排形式原理1比例与对比2中心3对称与均衡4空白5分割与方向6节韵律7统一与变化六版面中设计的空间处理1力场2空白的运用七版面设计的视觉流程与类型1视觉流程规律2视觉的诱导因素3广告编排创意设计的视觉流程基本类型第八节版面设计的原则、方法与类型1感性编排设计2理性编排设计第七章广告媒体形式分类与设计表达一广告媒体的概念二媒体的形式分类和设计艺术表达1印刷品广告报纸广告、杂志广告、宣传册广告、DM(直邮)广告、招贴广告2户外广告路牌广告、霓虹灯广告、灯箱广告、三面翻转广告牌、八面翻转广告牌、多画面循环广告牌、彩色跳格活动显示板3交通广告4影视广告5POP广告6新媒体广告7其他广告媒体形式广播广告、电梯广告、票面广告、赠品广告第八章优秀广告设计案例赏析附录《中华人民共和国广告法》后记参考文献
《一个广告人的自白》奥格威著《蔚蓝诡计》《当代广告学》威廉.阿伦斯著《广告学》理查德.J.塞梅尼克等著《当代广告学》《广告的艺术》乔治.路易斯著《公关第一，广告第二》
艺术与设计 现代广告
广告设计(中国高校通用设计教材丛书)内容简介为进一步推进高校教材建设工作，发挥优秀教材的示范和辐射作用，促进国内高校设计人才培养质量的提高，《中国高校通用设计教材丛书》编委会围绕专业设置、人才培养目标、计划，以及课程体系与教学内容、教学方法与手段等方面的改革，将陆续出版不同专业富有特色、适应时代和社会需求，同时又具有良好操作性的通用设计教材，以适应不同层面读者的需要。本书为其中之一的《广告设计》分册。【作者简介】上海理工大学出版印刷与艺术设计学院教授、硕士研究生导师、艺术设计系主任。安徽师范大学美术系毕业，长期从事美术编辑、高校艺术设计教学与研究工作以及设计、绘画创作。安徽省美术家协会会员、中国装帧艺术研究会会员、上海包装技术协会设计委员会会员。出版著作和少儿美术读物10余种，其中《汉英对照看图识字卡片》等书获省部级奖。参与扬子鳄研究项目获“国家科技进步三等奖”、“农业部科技三等奖”、“国家自然科学基金二等奖”。在核心期刊或重要学术期刊发表论文和艺术评论20余篇。曾获全国期刊优秀编辑。 目录第一章广告设计概述一广告及其特征二广告的功能作用与设计1传递信息2指导消费、创造新需求3占领现有市场4开拓潜在市场5为产品创造价值6树立企业形象7美化城市三广告设计的本质四广告的分类1商业性广告2公共广告第二章广告设计的历史回顾与发展趋势一广告设计艺术的历史回顾1原始广告2早期广告3现代广告4当代广告二广告设计艺术的展望以及数码艺术的影响1现代广告设计艺术的多样化设计形态多样化、设计元素多样化、设计文化多样化、设计趣味多样化2数码技术促进平面设计的发展第三章广告设计策略与广告心理一广告设计与广告心理学理论1广告传播与广告心理2广告心理学原理丰富了广告实践二广告设计中的客观心理效应1提高受众群的品牌意识2增强受众群的品牌信任感3激发消费受众的购买欲三广告设计中的感觉与知觉心理及其运用1感觉与视知觉2大小的视知觉3视知觉的主动性四情感性诉求在广告中的运用1情感心理在广告诉求中的运用2现代情感性诉求广告设计的新思笋3情感性诉求广告创造遵循的一般原则第四章广告的设计定位一关于“定位”1“定位”的含义2“定位”理论的产生二广告的策划1广告定位策略的运用2广告内容的定位3广告形式的定位三广告的设计定位1牌名定位2产品定位3消费受众定位第五章广告设计创意一广告设计创意与创新思维1创意与广告设计创意内涵2广告设计创意的思维过程资料的收集、资料的消化、充分的酝酿、创意的强化3广告设计的创造性思维方法想象与联想、发散思维、逆向思维、聚合思维、求异思维二广告设计创意过程中应注意的几个问题第六章广告设计的构成要素与版面艺术一广告设计中的图形1具象图形、抽象图形与卡通图形2广告图形的创意方法与培养二广告设计中的文字1文字内容与广告编排2字体设计与广告三广告设计中的色彩1色彩的心理与情感2色彩的象征四广告编排设计概念五广告设计的编排形式原理1比例与对比2中心3对称与均衡4空白5分割与方向6节韵律7统一与变化六版面中设计的空间处理1力场2空白的运用七版面设计的视觉流程与类型1视觉流程规律2视觉的诱导因素3广告编排创意设计的视觉流程基本类型第八节版面设计的原则、方法与类型1感性编排设计2理性编排设计第七章广告媒体形式分类与设计表达一广告媒体的概念二媒体的形式分类和设计艺术表达1印刷品广告报纸广告、杂志广告、宣传册广告、DM(直邮)广告、招贴广告2户外广告路牌广告、霓虹灯广告、灯箱广告、三面翻转广告牌、八面翻转广告牌、多画面循环广告牌、彩色跳格活动显示板3交通广告4影视广告5POP广告6新媒体广告7其他广告媒体形式广播广告、电梯广告、票面广告、赠品广告第八章优秀广告设计案例赏析附录《中华人民共和国广告法》后记参考文献
1:《奥格威谈广告》 推荐理由：虽然我认为广告已从创意为主转向了策略导向，但奥格威的教诲永远值得我们铭记。这本书不但值得大家假期阅读，更有必要经常翻阅. 2： .《品牌的力量》 推荐理由：以前我对广告的作用总结为（1）传递信息；（2）诱导购买；（3）提醒使用。最近认为必须加上一个（4）打造品牌。品牌的价值无论如何描述都是不过分的——看看你和周边人的消费态势就一目了然。本书提供了丰富的理论和生动的案例，是我们了解和学习国外品牌建设先进经验的好教材。 加油吧！ 3： .《网络时代的品牌管理》 推荐理由：互联网的快速发展和普及是21世纪影响我们生活的最重要事件之一。在网民的数量不断增长的背景下，我们当然不敢忽视互联网对广告业发展的影响。最好的选择当然是利用其！记得采纳啊