【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】为什么自考备考要重视历年真题?历年真题能最直接的体现出题人的观点和他认为的重点，最近一次的试题是最宝贵的资源，考生可以使用做一次模拟考试，在考试中才能发现自己欠缺在哪里，我们才能有的放矢，更好的抓紧有限的时间，提高复习的效率。做完试题后，按照正确答案给自己判分，没有答案可以翻书自己找一下。如果在你从没有做过这份卷子的情况下，可以通过模拟测试，说明你的水平已经到达了考核标准。当然即使不能通过考试的，也能反映出你的客观情况，选择题做的不好，就要注意掌握知识点，名词解释不好就要注意多看概念内容，知己知彼，方能百战不殆。其他历年试卷的主要用途在于，可以帮你分析出试卷结构，都有何种题型，每种题型所占的分数，把它写在一张纸上备用。不过最重要的还在于找出考试的重点，大家要把所以考过的题目都标注在书上，这时候没有答案的试题，你刚好可以利用这个机会寻找答案，找到书上对应的章节后，就在旁边写上考期、题型、题号，然后再整理一分历年考题分析表，按照章节把所有考过的题目一一列出，你会发现你的思路一下子豁然开朗了，原来有些章节天生就不适合出大题，只能用选择题考考，有些章节则是出题人特别重视的，每次都有大题出在这个章节。通过分析出题规律，虽然不能完全推测出这次考试的题目，但有经验的同学还是可以把很多题目剔出重点的范围，就可以节省很多宝贵的时间。自考历年真题下方免费学历提升方案介绍： 2015年10月自考01179非线性编辑真题试卷 格式：PDF大小：215.06KB 2013年01月自考00100国际运输与保险真题试卷 格式：PDF大小：167.01KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
建筑施工技术自考试卷不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
\ 自考真题的作用也是很多的，真题往往是我们把握出题方向，确定考试重点，了解出题人意图的指南，所以真题真的是非常重要的。 自考历年真题的核心作用 1、把握自考出卷人的命题风格 通过做真题可以初步感受出卷人的命题风格，是书本知识还是延伸扩展知识等等，例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象。不同科目的真题考察的内容风格不一样，做上一套卷子就可以感受到命题风格了。 2、明确该科目考试的题型 例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型。通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型最受关注、什么题型最难答等，从而在具体的复习过程中，提前注意，并在实际练习中，有所侧重关注。比如近代史，一套卷子，你看到有四种题型，单项选择、多项选择、简答题和论述题以及具体的分值，接下来一步就可以根据不同的题型通过做题得出一些答题技巧，从而指导自己复习。 3、可以预测范围和考试的高频考点 通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点隔几年都会考，甚至每年都考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要考生高度重视。 自考是中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，可以去当地的自考办、有资质的培训机构、全日制大学继续教育中心都可以报名。有中国特色的高等教育形式。且参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，通过国家组织的统一考试全部科目并成绩合格，即可申请毕业。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2017年二建考试建筑工程管理与实务真题及答案（完整版）
一、单项选择题(共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1、按照建筑层数分类，属于多层住宅的是()
A、三层
B、五层
C、七层
D、九层
答案：B
2下列建筑钢材性能指标中，不属于拉伸性能的是()
A.屈服强度
B.抗拉强度
C.疲劳强度
D.伸长率
答案：C
3终凝时间不得长于6.5h的水泥是( )。
A.硅酸盐水泥
B.普通水泥
C.粉煤灰水泥
D.矿渣水泥
4、针对平面形式为椭圆的建筑，建筑外轮廓控制网的测量方法宜采用( )
A、直角坐标法
B、角度交会法
C、距离交会法
D、极坐标法
5、不以降低基坑内地下水位为目的的井是( )
A、集水井
B、减压井
C、回灌井
D、降水井
6、下列用于建筑幕墙的材料或构配件中，通常无需考虑承载能力要求的是( )
A、连接角码
B、硅酮结构胶
C、不锈钢螺栓
D、防火密封胶
7、关于高温天气混凝土施工的说法，错误的是( )
A、入模温度宜低于35℃
B、宜在午间进行浇筑
C、应及时进行保湿养护
D、宜用白色涂装砼运输车
8、关于高强度螺栓施工的说法，正确的是( )
A、高强度螺栓不得强行穿入
B、高强度螺栓可兼做安装螺栓
C、高强度螺栓应一次性拧紧到位
D、高强度螺栓梅花头可用火焰切割
9、双排扣件式钢管脚手架的主节点是指( )
A、连墙件与架体连接处
B、剪刀撑与水平杆连接处
C、剪刀撑与立杆连接处
D、纵横向水平杆与立杆连接处
10.下列施工场所中，施工照明电源电压不得大于12V的是()
A.隧道
B.人防工程
C.锅炉内
D.高温场所
11、关于外用施工电梯与楼层间防护门的做法，正确的是( )
A、门为常闭型，开闭装置设在电梯一侧
B、门为常闭型，开闭装置设在楼层室内一侧
C、门为常开型，电梯运行期间上锁
D、门为常开型，电梯停运期间上锁
12、按照建筑安装工程造价的构成，其他项目费用不包括( )
A、暂列金额
B、计日工
C、总包服务费
D、安全施工费
13、一级动火作业的防火安全技术方案应由( )组织编制。
A、项目负责人
B、项目技术负责人
C、项目安全负责人
D、企业技术负责人
14、根据《建筑市场诚信行为信息管理办法》，不良行为记录信息的公布期限一般为( )
A、1个月到12个月
B、3个月到6个月
C、3个月到12个月
D、6个月到3年
15、关于房屋建筑工程在正常使用条件下最低保修期限的说法，正确的是()
A、供热系统为2个采暖期
B、装修工程为5年
C、给排水管道为5年
D、外墙面防渗漏为该工程合理使用年限
16.项目职业健康安全技术交底的交底人应是( )
A.项目负责人
B.项目技术负责人
C.企业技术负责人
D.企业安全负责人
17.关于建筑工程施工质量验收单元划分的说法，错误的是( )
A.单位工程可以是一个构筑物
B.分部工程可划分为若干个子分部工程
C.分项工程可划分为若干个子分项工程
D.检验批可按变形缝划分
18.240mm厚砖砌体承重墙，每个楼层墙体上最上一皮砖的砌筑方式应采用( ) 。
A.整砖斜砌
B.整砖丁砌
C.半砖斜砌
D.整砖顺砌
19.建筑工程内部装修材料按燃烧性能进行等级划分，正确的是( )。
A.A级：不燃;B级：难燃;C级:可燃;D级：易燃
B.A级：不燃;B1级：难燃;B2级：可燃;B3级：易燃
C.I级：不燃;II级：难燃;III级：可燃;IV级：易燃
D.甲级：不燃：乙级：难燃;丙级：可燃;丁级：易燃
20.下列工程中，超出二级建造师(建筑工程)执业资格范围的是( )。
A.高度90m的公共建筑工程
B.高度75m的附着脚手架安装工程
C.跨度36m的钢结构建筑物工程
D.造价900万元的装饰装修工程
二、多项选择题(共10题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)
21.建筑结构的可靠性包括( )。
A.安全性
B.适用性
C.经济性
D.耐久性
E.美观性
混凝土的优点包括( )。
A.耐久性好
B.自重轻
C.耐火性好
D.抗裂性好
E.可模性好
23.木材干缩变形导致的现象有( )。
A.表面鼓凸
B.开裂
C.接榫松动
D.翘曲
E.拼缝不严
24.地基验槽中采用钎探法时，同一工程中各钎探点打钎应( )。
A.钎径一致
B.钎探耗时一致
C.钎锤一致
D.用力(落距)一致
E.锤击数一致
25关于防水卷材施工说法正确的有( )
A.地下室底板混凝土垫层上铺防水卷材采用满粘
B.地下室外墙外防外贴卷材采用点粘法
C.基层阴阳角做成圆弧或折角后再铺贴
D.铺贴双层卷材时，上下两层卷材应垂直铺贴
E.铺贴双层卷材时，上下两层卷材接缝应错开
26下列关于招投标说法错误的有( )
A招投标活动应当遵循公平、公正、公开、诚实信用的原则进行
B招标人不得邀请招标特定投标人
C公开招标的项目应该发布招标公告
D招标文件应该载明投标有效期
E招标人分别组织投标人踏勘现场
27.下列材料和构配件进场时必须进行抽样复验的是( )。
A.填充墙砌块
B.钢管脚手架用扣件
C.结构用钢筋
D.绑扎钢筋用铁丝
E.防水卷材
28在竣工图章中需列明的内容有( )。
A施工单位项目负责人B现场监理工程师C施工单位竣工图审核人D总监理工程师
E设计单位审核人
29下列装饰装修工程中，通常需要洒水养护的有( )
A整体面层地面 B干挂花岗岩墙面C陶瓷锦砖饰面 D水泥压力板隔墙 E水泥砂浆抹灰墙面
30根据室内环境污染物控制的'不同要求，下列民用建筑中，属于I类建筑的有( )。
A.图书馆B.医院C.体育馆D.住宅E.展览馆
三、案例分析题(共4题，每题20分)
(一)
背景资料
某建筑施工单位在新建办公楼工程施工前，按《建筑施工组织设计规范》(GB/T50502-2009)规定的单位工程施工组织设计应包含的各项基本内容，编制了本工程的施工组织设计，经相应人员审批后报监理机构，在总监理工程师审批签字后按此组织施工。
在施工组织设计中，施工进度计划以时标网络图(时间单位：月)形式表示。在第8个月末，施工单位对现场实际进度进行检查，并在时标网络图中绘制了实际进度前锋线，如下图所示：
针对检查中所发现实际进度与计划进度不符的情况，施工单位均在规定时限内提出索赔意向通知，并在监理机构同意的时间内上报了相应的工期索赔资料。经监理工程师核实，工序E的进度偏差是因为建设单位供应材料原因所导致，工序F的进度偏差是因为当地政令性停工导致，工序D的进度偏差是因为工人返乡农忙原因。上述情况，监理工程师对三项工期索赔分别予以批复。
问题：
1、本工程的施工组织设计中应包含哪些内容?
2、施工单位哪些人员具备审批单位工程施工组织设计的资格?
3、写出网络图中前锋线所涉及各工序的实际进度偏差情况，如后续工作仍按原计划的速度进行，本工程的实际完工工期是多少个月?
4、针对工序E、工序F、工序D，分别判断施工单位上报的三项工期索赔是否成立，并说明相应的理由。
参考答案：
1、(本小题估计5分)编制依据、工程概况、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方法(主要施工方案)、施工现场平面布置、主要施工管理计划。(估计满分5分，每项1分)
2、(本小题估计2分)施工单位技术负责人或者授权的技术人员审批。(估计2分)
3、(本小题估计5分)
(1)工序E：拖后1个月(估计1分);工序F：拖后2个月(估计1分);工序D：拖后1个月(估计1分)。
(2)后续工作仍按原计划的速度进行，本工程的实际完工工期是13个月(估计2分)
4、(本小题估计8分)
(1)工序E工期索赔成立(估计1分)，索赔1个月;理由：建设单位供应材料原因所导致，责任由建设单位承担(估计1分)且工序E是关键工作(或总时差为0)(估计1分)影响工期1个月
(2)工序F工期索赔成立(估计1分)，索赔1个月;理由：因为当地政令性停工导致，由建设单位承担责任(估计1分)且影响工期1个月(估计1分)(总时差1个月，拖后2个月，影响工期1个月)
(3)工序D工期索赔不成立(估计1分);理由：因为工人返乡农忙原因，施工单位的责任(估计1分)。
(二)
背景资料
某新建商用群体建设项目，地下二层，地上八层，现浇钢筋混凝土框架结构，桩筏基础，建筑面积88000㎡。某施工单位中标后组建项目部进场施工，在项目现场搭设了临时办公室，各类加工车间、库房、食堂和宿舍等临时设施;并根据场地实际情况，在现场临时设施区域内设置了环形消防通道、消火栓、消防供水池等消防设施。
施工单位在每月例行的安全生产与文明施工巡查中，对照《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)中“文明施工检查评分表”的保证项目逐一进行检查。经统计，现场生产区临时设施总面积超过了1200㎡，检查组认为临时设施区域内消防设施配置不齐全，要求项目部整改。
针对地下室200mm厚的无梁楼盖，项目部编制了模板及其支撑架专项施工方案。方案中采用扣件式钢管支撑架体系，支撑架立杆纵横向间距均为1600mm，扫地杆距地面面约1500mm(?150mm，没有错误)，每步设置纵横向水平杆，步距为1500mm，立杆伸出顶层水平杆的长度控制在150～300mm。顶托螺杆插入立杆的长度不小于150mm、伸出立杆的长度控制在500mm以内。
在装饰装修阶段，项目部使用钢管和扣件临时搭设了一个移动式操作平台用于顶棚装饰装修作业。该操作平台的台面面积8.64㎡，台面距楼地面高4.6m。
问题
1、按照“文明施工检查评分表”的保证项目检查时，除现场办公和住宿外，检查的保证项目还应有哪些?
2、针对本项目生产区临时设施总面积情况，在生产区临时设施区域内还应增设哪些消防器材或设施?
3、指出本项目模板及其支撑架专项施工方案中的不妥之处，并分别写出正确做法。
4、现场搭设的移动式操作平台的台面面积、台面高度是否符合规定?现场移动式操作平台作业安全控制要点有哪些?
3、参考答案：
1、(本小题估计4分)
保证项目：现场围挡、封闭管理、施工场地、材料管理、现场防火(估计满分4分，每项1分)(现场办公与住宿)
2、(本小题估计4分)—般临时设施区，每100㎡配备两个10L的灭火器;大型临时设施总面积超过1200m2的，至少24个10L的灭火器;应备有专用的消防桶、消防锹、消防钩、盛水桶(池)、消防砂箱等器材。(估计满分4分，每项1分)
4、(本小题估计6分)
(1)不妥之处1：支撑架立杆纵横向间距均为1600mm(估计1分);正确做法1：支撑架立杆纵横向间距均不大于1500mm(估计1分)
(2)不妥之处2：扫地杆距地面约1500mm(估计1分);正确做法2：扫地杆距地面不大于200mm(350)(估计1分)
(3)不妥之处3：顶托螺杆伸出立杆的长度控制在500mm以内(估计1分);正确做法:3：顶托螺杆伸出立杆的长度控制在300mm以内(估计1分)
4、(本小题估计6分)
(1)现场搭设的移动式操作平台的台面面积(估计1分)和台面高度(估计1分)均符合规定。(移动式操作平台台面不得超过10m2，高度不得超过5m。)
(2)安全控制要点：移动式操作平台台面不得超过10m2，高度不得超过5m。台面脚手板要铺满钉牢，台面四周设置防护栏杆;平台移动时，作业人员必须下到地面，不允许带人移动平台;操作平台的荷载应控制，施工人员和物料总重不能超过容许荷载(估计4分)(移动式;悬挑式;操作平台)
(三)
背景资料
某现浇钢筋混凝土框架-剪力墙结构办公楼工程，地下一层，地上十六层，建筑面积18600m2，基坑开挖深度5.5m。该工程由某施工单位总承包，其中基坑支护工程由专业分包单位承担施工。
在基坑支护工程施工前，分包单位编制了基坑支护安全专项施工方案，经分包单位技术负责人审批后组织专家论证，监理机构认为专项施工方案及专家论证均不符合规定，不同意进行论证。
在二层的墙体模板拆除后，监理工程师巡视发现局部存在较严重蜂窝孔洞质量缺陷，指令按照《混凝土结构工程施工规范》(GB50666-2011)的规定进行修整。
主体结构施工至十层时，项目部在例行安全检查中发现五层楼板有2处(一处为短边尺寸200mm的孔口，一处为尺寸1600*2600mm的洞口)安全防护措施不符合规定，责令现场立即整改
结构封顶后，在总监理工程师组织参建方进行主体结构部分工程验收前，监理工程师审核发现施工单位提交的报验资料所涉及的分项不全，指令补充后重新报审。
问题：
1.按照《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》(建质【2009】87号)规定，指出本工程的基坑支护安全专项施工方案审批及专家组织中的错误之处，并分别写出正确做法。
2.较严重蜂窝孔洞质量缺陷的修整过程应包括哪些主要工序?
3.针对五层楼板检查所发现的孔口，洞口防护问题，分别写出安全防护措施。
4.本工程主体结构分部工程验收资料应包括哪些分项工程?
参考答案：
1、(本小题估计6分)
(1)错误之处1：经分包单位技术负责人审批后(估计1分);正确做法：经分包单位技术负责人审批后还需要总包单位技术负责人审批(估计2分)。
(2)错误之处2：分包单位技术负责人组织专家论证(估计1分);正确做法：总包单位组织专家论证(估计2分)
2、(本小题估计5分)
1)将蜂窝孔洞周围松散混凝土和软弱浮浆层凿除(清除、铲除等等)
2)蜂窝处凿毛，用水冲洗
3)重新支设模板，洒水充分湿润后用强度等级高一级的细石混凝土浇灌捣实;或采用微膨胀混凝土振捣密实(与混凝土成分相同的水泥浆等等)
4)加强养护(注意拆模时间等)
3、(本小题估计4分)(1)短边尺寸200mm的孔口安全防护措施：用坚实的盖板盖严(估计1分)，盖板要有防止挪动移位的固定措施(估计1分)。
(2)一处为尺寸1600*2600mm的洞口安全防护措施：四周必须设防护栏杆(估计1分)，洞口下张设安全平网防护(估计1分)。
4、(本小题估计5分)主体分部工程验收资料包括钢筋、模板、混凝土、现浇结构、填充墙砌体(估计5分，每项1分)
(四)
背景资料
某施工单位在中标某高档办公楼工程中，与建设单位按照《建设工程施工合同(示范文本)GF-2013-0201》签订了施工总承包合同，合同中约定总承包单位将装饰装修、幕墙等部分工程进行专业分包。
施工过程中，监理单位下发针对专业分包工程范围内墙面装饰装修做法的设计变更指令，在变更指令下发后第10天，专业分包单位向监理工程师提出该项变更的估价申请。监理工程师审核时发现计算有误，要求施工单位修改。于变更令下发后的第17天，监理工程师再次收到变更估价申请，经审核无误后提交建设单位，但一直未收到建设单位的审批意见。次月底，施工单位在上报已完工程进度款支付时，但一直未收到建设单位的审批意见。施工单位在上报已完工程进度款支付时，包含了经监理工程师审核、已完成的该项变更所对应的费用，建设单位以未审批同意为由予以扣除，并提交变更设计增加款项只能在竣工结算前最后一期的进度款中支付。
该工程完工后，建设单位指令施工各单位组织相关人员进行竣工验收，并要求总监理工程师在预验收通过后立即组织参建各方相关人员进行竣工验收。建设行政主管部门提出验收组织安排有误，责令建设单位予以更正。
在总承包施工合同中约定“当工程量偏差超出5%时，该项增加部分或减少部分的综合单价按5%进行浮动”。施工单位编制竣工结算时发现工程量清单中两个清单中两个清单项的工程数量增减幅度超出5%，其相应工程数量、单价等数据见下表：
竣工验收通过后，总承包单位、专业分包单位分别将各自施工范围的工程资料移交到监理机构，监理机构整理后将施工资料与工程监理资料一并向当地城建档案管理部门移交，被城建档案管理部门以资料移交程序错误为由予以拒绝。
问题：
1、在墙面装饰装修做法的设计变更估计申请报送及进度款支付过程中都存在哪些错误之处?分别写出正确的做法。
2、针对建设行政主管部门责令改正的验收组织错误，本工程的竣工预验收应由谁来组织?施工单位哪些人必须参加?本工程的竣工验收应由谁进行组织?
3、分别计算清单A和清单B结算的清单费用。
4、分别指出总包单位、专业分包单位、监理单位的工程资料的正确移交程序。
参考答案：
1、(本小题估计6分)
1)错误之处1：专业分包单位不应直接向监理工程师提出申请(估计1分)
正确做法：专业分包单应向总包单位提出，由总包单位向监理工程师提出申请。(估计1分)
2)错误之处2：建设单位以未审批为理由予以扣除该项变更的费用不正确(估计1分)
正确做法：发包人在承包人提交变更估价申请后14天内予以审批，逾期未审批的视为认可承包人提交的变更估价申请。建设单位应该认同该项变更费用，不应扣除。(估计1分)
3)错误之处3：变更设计增加款项只能在竣工结算前最后一期的进度款中支付(估计1分)
正确做法：变更设计增加款项同期的进度款中同时支付。(估计1分)
(不妥：于变更令下发后的第17天，监理工程师再次收到变更估价申请;正确做法：施工单位(总包)应在14天内提出：参考答案;试题问题有点不清晰?)
2、(本小题估计4分)本工程的竣工预验收应有总监理工程师组织(估计1分);施工单位必须参加的人员：施工总包单位的项目负责人和项目技术负责人(估计1分)以及分包单位的项目负责人和项目技术负责人(估计1分)。本工程的竣工验收应由建设单位项目负责人组织(估计1分)。
3、(本小题估计6分)
(1)：(5594-5080)÷5080=10%大于5%(估计1分)
清单A结算的清单费用5080*(1+5%)*452+【5594-5080*(1+5%)】*452*(1-5%)=5334*452+260*429.4=2410968+111644=2522612元(估计2分)
(2)(8918-8205)÷8918=8%大于5%(估计1分)
清单B结算的清单费用：8205*140*(1+5%)=1206135元(估计2分)
(试题问题有硬伤：清单规范量的变化15%，试题5%;专家?)
4、(本小题估计4分)
(1)专业分包单位工程资料移交到总包单位(估计1分)
(2)总承包单位将工程资料(含专业分包单位的资料)移交到建设单位。(估计1分)
(3)监理机构整理后的工程监理资料移交给建设单位，建设单位再移交给当地城建档案管理部门(估计2分)
材料一 某高校新建新校区，包括办公室、教学楼、科研中心、后勤服务楼、学生宿舍等多个单位建筑。由某建筑工程公司进行该群体工程的施工建设。其中，科研中心工程为现浇钢筋混凝土构架结构，地上十层，地下二层;建筑檐口高度45米，由于有超大尺寸的特殊试验设备，设置在地下二层的实验室为两层通高;结构设计图纸说明中规定地下式的后浇带需待住口结构封顶后才能封闭。 在施工过程中，发生了下列事件： 事件一：施工单位进场后，针对群体工程进度计划的不同编制对象。施工单位分别编制了各种施工进度计划;上报监理机构审批后作为参建各方进度控制的依据。 事件二：施工单位针对两层通高实验室区域单独编制了模板及支架专项施工方案，方案中针对模板整体设计有模板和支架选型、构造设计、荷载及效应计算，并绘制有施工节点详图。建立工程师审查后要求补充该模板整体设计必要的验算内容。 事件三：在科研中心工程的后浇带施工方案中，明确指出：(1)梁、板的模板与支架整体一次性搭设完毕;(2)在楼板浇筑混凝土前，后浇带两侧用快易收口网进行分隔、上部用模板遮盖防止落入物料;(3)两侧混凝土结构强度达到拆模条件后;拆除所有底模及支架，后浇带位置处重新搭设支架及模板，两侧进行回顶，特主体结构封顶后浇筑后浇带混凝土，监理工程师认为方案中上述做法存在不妥，责令改正后重新报审。针对后浇带混凝土填充作业，监理工程师要求施工单位提前施工技术要点，以书面形式对作业人员进行交底。 事件四：主体结构验收后，施工单位对后续工作进度以时标网络图形式做出安排，如下图所示(时间单位：周)。 在第6周末时，建设单位要求提前一周完工。经测算工作D、E、F、G、H均可压缩一周(工作1不可压缩)，所需增加的成本分别为8万元、10万元、4万元、12万元、13万元，施工单位压缩工序时间，实现提前一周完工。 问题 1.事件一中，按照编制对象不同，本工程应编制哪些施工进度计划? 【答案】施工总进度计划、单位工程进度计划、分阶段(专项工程)进度计划、分部分项工程进度计划。 2.事件二中，按照建立工程师要求，针对模板及支架施工方案中模板整体设计，施工单位应补充哪些必要验算内容? 【答案】模板及支架的承载力、刚度、抗倾覆验算。 3.事件三中，后浇带施工方案中有哪些不妥之处?后浇带混凝土填充作业的施工技术要点主要有哪些? 【答案】(1)不妥之一：梁、板的模板与支架整体一次性搭设完毕。 正确做法：后浇带模板与支架单独搭设。 2)不妥之二：待主体结构封顶后浇筑后浇带混凝土。 正确做法：待主体结构封顶后至少保留14天。 3)不妥之三： 正确做法： (2)1)采用微膨胀混凝土;2)比原结构高一等级混凝土;3)地下室防水后浇带至少保持养护28天(其他14天)。 4.事件四中，施工单位压缩网络计划时，只能以周围单位进行压缩，其最合理的方式应压缩哪项工作?需增加成本多少万元? 【答案】压缩E工作;需增加成本10万元。 背景资料 某新建综合楼工程，现浇钢筋混凝土框架结构，地上一层，地上十层，建筑檐口高度45米，某建筑工程公司中标后成立项目部进场组织施工。 在施工过程中，发生了下列事件： 事件一：根据施工组织设计的安排，施工高峰期现场同时使用机械设备达到8台。项目土建施工员仅编制了安全用电和电气防火措施报送给项目监理工程师。监理工程师认为存在多处不妥，要求整改。 事件二：施工过程中，项目部要求安全员对现场固定式塔吊的安全装置进行全面检查，但安全员仅对塔吊的力矩限制器、爬梯护圈、小车断绳保护装置、小车断轴保护装置进行了安全检查。 事件三：公司例行安全检查中，发现施工区域主出入通道口处多种类型的安全警示牌布置混乱，要求项目部按规定要求从左到右正确排列。 事件四：监理工程师现场巡视时，发现五层楼层通道口和楼层邻边堆放有大量刚拆下的小型钢模版，堆放高度1.5m，要求项目部立即整改并加强现场施工管理。 事件五：公司按照《建筑施工安全检查标准》JGJ59对现场进行检查评分，汇总表总得分为85分，但施工机具分项检查评分表得零分。 问题： 1.事件一中，存在哪些不妥之处?并分别说明理由。 【答案】1)不妥之一：8台施工机械，项目土建施工员仅编制了安全用电和电气防火措施。 理由：应由电气工程技术人员员仅编制 2)不妥之二：8台施工机械，项目土建施工员仅编制了安全用电和电气防火措施。 理由：应编制用电施工组织设计。 3)不妥之三：报送给项目监理工程师。 理由：还应报送施工企业技术负责人批准。 2.事件二中，项目安全员还应对塔吊的哪些安全装置进行检查(至少列出四项)? 【答案】载荷限制装置、行程限位装置、保护装置、防坠安全装置、钢丝绳防松绳装置、急停开关、语音影像信号监控装置。 3.事件三中，安全警示牌通常都有哪些类型?各种类型的安全警示牌按一排布置时，从左到右的正确排列顺序是什么? 【答案】(1)警告、禁止、指令、提示;(2)顺序：警告、禁止、指令、提示。 4.事件四中，按照《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80，对楼层通道口和楼层临边堆放拆除的小型钢模板的规定有哪些? 【答案】(1)离边沿安全距离至少1M;(2)堆放高度不超过1M。 5.事件五中，按照《建筑施工安全检查标准》JGJ59，确定该次安全检查评定等级，并说明理由。 【答案】(1)安全等级：不合格;(2)理由：汇总表总得不足70分或有一分项检查评分表得零分。 注：以上试题来源于考试吧！
一、 单项选择题( 每空2 分.共2 0 分)
1.某土方工程的挖方量为1 0 0 m 3 ， 已知该土的K s =l.25 , Ks =l.05 ，实际需运走的土方量是( C )
A.8 0 m3 B .96.2
m3 C .125 m3 D.105 m3
2 填方工程的压实质量评价指标是( B )
A .最优干重度 B 压实系数C .最优含水量 D 干重度 3 .钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用( A )
A .对焊 B电弧焊C .电阻点焊 D 埋弧压力焊 4 .泥浆护壁灌注桩成孔方法不包括( D )
A.挖孔B钻孔C .冲孔D .抓孔 5 .脚手架的一步架高度一般为( C )
A .0.6m B.0.9m C 1.2m D.l.8m
6 .模板按( D )
分类时， 分为固定式、 拆装式和移动式模板。 A。材料 B.结构类型 C.施工方法 D.施工工艺 7 .钢筋弯曲 9 0 0 的量度差值是( C )
A .增加 1 .0 d B .减少 i .o a c .增加 2 .0 d U .减少 2 .0 d 8 .泵送混凝土的水泥最小用量( C )
A.200 kg/m' B .250kg/m` C 300kg/mj D .350kg/m` '
9 .J J M3型卷扬机，选“二、二”滑轮组，省力系数0.275，其最大起重量为( B )
A.27.5kN B.100kN C 275 kN D.300kN 10 ，沥青的延伸度是表示沥青的( B )
A .粘性B .塑性c .抗老化性D 。温度稳定性
A.喷射井点 B .深井并点 C .管井井点 D.电渗井点
12 .大型场地平整工程， 当挖、 填深度不大时， 土方机械宜选用( A )
A.推土机 B .正铲挖土机C .反铲挖土机 D .抓铲挖土机 13 。羊足碾最适宜碾压( C )
A .细纱 1 3 .粗纱C .粘性土 D .I I 类土
14 .当桩距小大于4 倍桩径时， ( C )
A.自中间向四周打 1 3 .自两边向中央打C .从一侧向另一侧打 D .自中间向两侧打 15 .砖墙砌体灰缝厚度一般应控制在( B )左右。A.8mm B.l O mm C.1 2 mm D.15 mm
16 .单排扣件钢管脚手架搭设高度一般不宜超过( B )
A.l O m B .2 0 m C.3 0 m D.4 0 m 17 .C 3 0 现浇混凝土板， 跨度6 .3 m， 当混凝土至少达到( C )时， 方可拆除底模。 A.10N/mm2 B .15N/mm2 C .22 .5 N/ mm2 D .30N/mm2
18 .搅拌机加料顺序一般为( B )
A.砂~水泥~石子~水B .石子一水泥~砂~水 C .水一水泥~砂~石子D .水泥~石子、水~砂 19 .预应力筋张拉的变形是( A )
A。弹性变形 B .塑性变形 C .弹塑变形 D .都不是 20 .履带式起重机吊升柱的方法应采用( C )
A.斜吊法 B ，直吊法 C .旋转法D.滑行法
21,环形轻型井点， 井点管围成的面积 3 1 4 M2 ， 则假想半径为( B )
A 5 m B.10 m C, 15M D.2 0 m 22 .土方工程机械中， 正向挖土、 后方卸土的是( B )
A 推土机B .正铲挖土机C 反铲挖土机D.抓铲挖土机 23 .钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用( A )
A.重锤低击 B .轻锤高击 C 轻锤低击 D 重锤高击 24 .充盈系数用于检查( C )的质量事故。 A.断桩 B .吊脚 桩 C .缩径桩 D .桩尖进水 25 .普通粘土砖墙的砌筑， 应选用 ( B )
A 水泥砂浆 B混合砂浆 C 粘土砂浆 D 石灰砂浆 26 .悬挑长度为 1.5 m, 混凝土强度为 C 3 0 ， 当混凝土至少达到( D )时， 方可拆除底模。 A.1 O N/ mm2 B .1 5 N/ mm2 C .2 0 N / m m2 D .3 0 N / m m 2
27 .钢筋弯曲4 5 0 的量度差值是( A )
A.增加 1.Od B .减少 1.0d C .增加 2.Od D .减少 2.0d 28 .普通硅酸盐水泥拌制的混凝土， 自然养护时间不得小于( A )
A .3 昼夜 B .7 昼夜 C .1 4昼夜 D .2 8昼夜
29 .起重机滑轮组的省力系数 0.19 ， 钢筋混凝土构件重 120kN， 卷扬机应选用( B )
A.JJM3 B .JJK3 C.JJM5 D.JJK5
30 .柱的临时固定后的校正， 主要是指( D )
A .柱顶标高B .牛腿标高C 平面位置D .垂直度
31 .钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的( B )时， 才可以进行起吊作业。A.50 % B .70 % C.90 % D .100 % 32 .在泥浆护壁灌注桩施工中， 孔内泥浆水位降低， 容易引起的质量事故是( A.塌孔B .偏孔C .孔底隔层D.夹层 33 .砌筑用脚手架的宽度一般为不小于( B )
A.1 .2m B.1 .5m C.2m D.3m
34 .钢筋弯曲9 0 °的量度差值是( C )
A.增加 1.0 d B .减少 1.0 d C 。增加 2.O d D .减少 2.O d 35 .泵送混凝土的水泥最小用量( C )
A.200 kg/m3 B .250 kg/m3 C .300 kg/m3 D .350 kg/m3 36 .桅杆式起重机吊升柱时， 宜采用( C )
A.斜吊法 B .直吊法 C .旋转法 D .滑行法 37 .沥青的延伸度是表示沥青的( B )
A.粘性 B .塑性 C .抗老化性 D .温度稳定性
38 .在基坑中常用( D )用作既档土又防水的支护结构。A.预制桩 B .灌注桩C .土层锚杆 D .连续钢板桩
39 .当桩距大于 4 倍桩径时， 打桩宜采用( C )
A .自中间向四周打 B .自两边向中央打 C 自一侧向另一侧打 D .自中间向两侧打 40 .卷材屋面防水的防水层应在( C )上面。A.保温层 B .保护层C .找平层 D .基层
41.评价填方工程压实质量的指标一般采用( B )
A.最大干重度 ‘ B .压实系数C .最优含水量 D.干重度
42 .挖土特点为: 前进向上， 强制切土的土方工程机械是( A )
A.正铲挖土机 B .反铲挖土机 C ， 拉铲挖土机 D .抓铲挖土机
11 。 某土方工程， 要求降水深度 4 m， 实测地基土的渗透系数 4 0 m / d ， 宜选用的井点降水方式是( C )
43 .下列不是泥浆护壁灌注桩主要成孔方法的是( A )
A .挖孔 B .钻孔 C .冲孔 D .抓孔
44 .砖墙砌体灰缝厚度一般不应大于( C )
A.8 mm B.l O mm C.I 2 mm D.1 5 mm
45 .搅拌机加料顺序一般为 ( B )
A .砂~水泥~石子~水 B .石子~水泥一砂~水 C .水一水泥~砂~石子 D .水泥~石子~水~砂 46 .二次升温养护是为了减少( D )引起的预应力损失。A .混凝土的收缩 B .混凝土的徐变 C .钢筋的松弛 D .温差 47 .表示沥青的粘性和塑性随温度变化性能的指标是( C )
A 。针人度 B .延伸度 C .软化点 D .闪点 48 .闪光对焊主要用于( D )
A.钢筋网的连接 B .钢筋搭接C .竖向钢筋的连接 D .水平钢筋的连接
492 沥青卷材防水屋面施工时，涂抹沥青玛酯的厚度不得大于( B )
A.1 mm B .2 mm C.3 mm D 4 m m 50、一直径为20mm的钢筋采用闪光对焊接长，应选用（ A ）。
A、连续闪光焊 B、预热闪光焊 C、闪光→预热→闪光焊 D、连续预热闪光焊
51降水深度不大，且土的渗透系数K<0.1m/d,时,宜采用那种井点降水( C )
A、轻型井点 B、喷射井点 C、电渗井点 D、管井井点
52、某基坑采用轻型井点降水，基坑开挖深度4m，要求水位降至基底中心下0.5 m，环形井点管所围的面积为20 m330 m，则井点管计算埋置深度为（ C ）。A、4.5 m B、5.0 m C、5.5 m D、 6 m
53、泥浆护壁成孔灌注桩中所用泥浆最主要作用是（ A ）。A、固壁 B、携砂 C、润滑 D、冷却
54、对填土压实质量影响最大的因素是（ C ）。A、土的可松性 B、土的干密度C、土的含水率 D、土的渗透性
55、一般的工业与民用建筑屋面防水等级为（ C ）。A、Ⅰ级 B、Ⅱ级 C、Ⅲ级 D、Ⅳ级
56、为增强涂膜防水层的抗拉能力，改善防水性能，在涂膜防水层施工时，一般采取哪种措施（ D ）
A、提高涂料耐热度 B、涂料中掺入适量砂子C、增加涂膜厚度 D、铺设胎体增强材料
57、靠预应力钢筋与混凝土之间的粘结力来传递预应力的是（ A ）。A、先张法B有粘结预应C无粘结预应力 D、A和B
58、采用钢管抽芯法进行孔道留设时，抽管时间应控制在混凝土（ C ）。
A、初凝前 B、终凝后 C、初凝后终凝前 D、12小时后
59、某现浇框架结构层高3米，框架梁尺寸为3003500mm，楼板为100mm厚，若采用18mm厚的胶合板支模，则梁侧模高度应为（ C ）。
A、500mm B、482mm C、400mm D、382mm
60、下列钢筋连接方法中只能进行竖向钢筋连接的是（ C ）。A、电弧焊B、对焊 C、电渣压力焊 D、直螺纹套筒
61、钢筋连接采用单面搭接电弧焊，则焊缝长度要求达到（ B ）倍钢筋直径。A、5 B、10 C、15 D、20
62、第一盘混凝土搅拌时下列材料用量应减半的是（ C ）。A、水泥 B、砂 C、石 D、水 63、热轧钢筋的力学性能试验若有1项指标不符合规定时应（ D ）。
A、正常使用 B、降级使用 C、该批钢筋为废品 D、双倍取样送检
64、我国工程实践认为当水化热引起混凝土内外温差预计超过（ B ）时，应按大体积混凝土进行施工。 A、20℃ B、25℃ C、30℃ D、35℃
65、预制桩在起吊和搬运时，吊点位置应符合（B）的原则。A、拉力最小B、弯矩最小C、剪力最小D、轴力最小
66、沉管灌注桩施工开始时，桩管偏斜应小于（D）A、1% B、1‰ C、5% D、5‰
67、泥浆护壁成孔灌注桩施工中，当需减小泥浆的粘度时，可加入（A）。
A、分散剂 B、增粘剂 C、重晶石 D、锯沫
68、扣件式钢管脚手架在结构施工阶段施工均布荷载限定为（C）。A、2KN/m B、2.5 KN/m C、3 KN/m D、3.5 KN/m
69、24 m以上的扣件式钢管脚手架剪刀撑设置要求为（D）。A、每隔四跨设置一道 B、每隔五跨设置一道
C、每隔六跨设置一道 D、沿整个立面连续设置 70、某等截面带形基础，基槽断面为A1，基础截面为A2'kk，土的可松性系数分别为s和s，则该基槽单位长度的回填土方量（松散状态）应为（D）。A、A1－A2 B、（A1－A2）KSC、（A1－A2）／KS＇ D、（A1－A2）KS／KS＇
71、井点降水是通过（A）途径防治流砂发生。A减少动水压力B平衡动水压力C改变动水压力方向 D、截断水源
72、某基坑采用轻型井点降水，基坑开挖深度4m，要求水位降至基底中心下0.5 m，环形井点管所围的面积为20 m330 m，则井点管计算埋置深度为（C）。A、4.5 m B、5.0 m C、5.5 m D、 6 m
73、某填土工程用1升环刀取土样，称其重量为2.5kg，经烘干后称得重量为2.0 kg，则该土样的含水量为（B）。
A、20% B、25% C、30% D、15%
74、木门窗框与墙体的连接方法主要是（ C ）。A、焊接 B、螺栓连接 C、与墙中预埋木砖钉牢 D、射钉连接
解析水工建筑施工相关技术
【摘要】 水工建筑工程施工离不开施工技术，先进的施工技术能够提高水工建筑的工程质量。作为国民经济重要的基础设施，水工建筑物在施工的过程中要积极利用新技术、新工艺，做好质量控制。本文对水工建筑施工技术的重要作用进行了简要的分析，并简要介绍了水工建筑施工过程中的重要技术，强调做好技术控制工作。
【关键词】 水工建筑；施工技术；技术控制
社会经济发展的过程中对于水利资源也有着越来越大的需求，这就要求不断提高水工建筑的工程质量。然而水利工程的施工具有施工强度大、工期紧、工艺复杂、施工周期长的特点，容易受到自然环境的影响。这就要求切实提高提供建筑的施工技术和管理水平，充分保障水工建筑的施工质量。
1.施工技术在水工建筑施工过程中的重要作用
在水工建筑的工程项目建设过程中，施工技术具有非常重要的作用。水利工程的主要构成单元有发电系统、引水系统和建筑系统，建筑系统又包括排水设施和阻水设施[1]。这些设施能够对水流产生的能量进行转换，从而提供动能。动力系统要对水库中的水进行牵引，当水平面达到一定高度后就会自动流入动力系统，在动力系统中转化为电能。动力系统会产生不稳定的电流压力，因此就需要进行压力变更，在由传电设备向其他地区输出电能。
水利工程中的能量转化是靠水利施工技术实现的，因此要提高能量转换的速度也要从技术方面着手，通过创新和开发新技术和操作手段来对施工技术进行完善。技术管理也是工程项目一个重要的软件环节。通过技术管理能够使员工精神饱满地投入工作，切实提高员工的技术水平。通过基础管理可以激励员工积极研究新技术，切实提高水工建筑的施工质量，为企业带来效益，也为员工带来更大的收益。
2.主要的水工建筑施工技术
2.1主要的传统施工技术
2.1.1软土地基处理技术
水工建筑的施工会受到地质条件的影响，而我国的软土地基具有十分广泛的分布，难免会给水工建筑的施工带来不利的影响。由于软土地基也很容易发生不对称沉降，在软土地基上的水工建筑施工很容易出现裂缝和渗漏的现象[2]。在投入运营之后水工建筑的质量也难以保障。因此，在进行水工建筑施工时必须对施工现场的地质条件进行充分的调查，如果遇到软土地基，则要采用相应的技术进行处理。
软土地基的处理技术主要是使用沉管灌注桩、锚杆静压桩、振冲碎石桩等方式来对软土地基进行改造。与此同时，对于淤泥地基可以使用水泥搅拌桩基础的方法来进行改造。在进行水工建筑的海堤施工部分时，改造软土地基可以使用打砂桩和塑料排水板的方式。对软土地基的改造有利于避免不对称沉降造成的水工建筑质量问题，提高水工建筑的运营状态。
塑性混凝土中掺入膨润土的方式主要有两种，第一种方式是通过专用水池来加入和搅拌膨润土，使膨润土达到一定的浓度，再往专用水池内加入砂石骨料和水泥。第二种方式是往膨润土、砂石骨料、水泥地干拌物种加水并搅拌。第二种方法操作起来比较简便，然而膨润土在塑性混凝土中的作用会有所降低，增大了塑性混凝土的弹性模量和强度。第二种方法能够避免膨润土的结块现象，使膨润土能够均匀地分散，有效地提高了拌合质量，使塑性混凝土的塌落度增大。因此当前我国水工建筑施工过程中的膨润土施工基本使用湿掺法。
2.1.3预应力锚固技术
预应力锚固技术在水利工程施工中应用的非常普遍，也具有良好的应用效果，能够有效的加固和强化建筑物。预应力混凝土是预应力锚固技术的基础，以建筑物设计要求的深度、大小和方向来施加预应力压力，对建筑物的受理条件进行改变，从而有效地对建筑物进行加固。预应力锚固技术又分为混凝土预应力拉锚和预应力岩锚。
2.1.4水工建筑施工排水技术
由于水工建筑物的基础施工和地基处理的位置位于地下水位和排水口，容易受到基坑范围降雨、地下水和围堰渗水的影响。外水位、地下水、施工季节、地基开挖的深度和开挖程序都会影响到施工排水。与此同时还要排泄基坑内的水，创造良好的水利施工环境。在水利施工中广泛地应用到基坑排水，以此来避免地基受到破坏，提高地基的承载力，也可以使开挖工程量减小。如果没有做好相应的排水工作，不仅会使施工的难度增大，还会影响工程运行管理，使施工的质量下降。
2.2水利工程施工中的现代化技术
2.2.1计算机CAD技术
计算机CAD技术指的是一种应用软件，能够对水利工程的施工效率进行提高。该技术能够在计算机中清晰地展现物体的立体化形态，使技术人员能够通过计算机进行准确的计算，使水工建筑施工的效率得到提高。
2.2.2GIS和数据库技术
当前我国的水利建筑施工过程中广泛地应用到了GIS技术和数据库技术，也就是实现了水工建设过程中数据处理和采集的科技化、自动化和数字化。通过数据库技术，能够将可靠的信息资料提供给技术人员。通过GIS技术可以将空间与时间的关系用三维全景模式的形式展现出来，对其进行仿真模拟。技术人员可以利用，GIS技术来分析与查询信息和数据。
2.2.3GPS定位技术
GPS定位技术在我国各行各业应用非常广泛，是一种先进的工程测量技术，GPS技术具有测量，精度高、使用便利的特点，能够有效的提高水工建筑施工的施工效率和施工质量。
3.水工建筑施工过程中的技术管理
水工建筑施工对于工期，和质量有着较高的要求，具有较高的技术水平，施工的过程中必须做好基础管理工作，保障各项技术的使用效果。当下还没有制定出水工建筑施工的经济考核标准，水工建筑施工具有复杂的施工工艺和多样化的管理方式，因此要将科学的考核管理制度建立起来，采取各种各样的手段来提高施工人员的技术水平。水工建筑施工中的技术是在不断的发展的，因此必须具备创新意识，对水工建筑的技术和工艺进行创新，及时淘汰落后的设备。水工建筑施工的技术人员也要积极学习施工中的新技术和新工艺，掌握新设备的操作方法，不断提高自身的技术水平。对于能够进行技术创新和工艺革新的技术人员，建筑企业必须对其进行大力的褒奖，从而将敢于争先、敢于创新的氛围创建出来。在施工的过程中，如果发生由于技术操作失误而引起的安全质量事故，也要对相应的责任人进行处罚。
4.结语
水利水电建筑工程，到施工对于我国的水利事业发展和经济有着重要的作用。水利水电工程建设的过程中具有工期短、质量要求高、技术含量高、成本大等特点。为了切实提高水工建筑的施工质量，必须切实提高水工建筑的施工技术水平，并且做好相应的技术管理工作，积极运用新工艺和新技术，对施工质量进行严格的控制，在相应的工期内保质保量的完成水工建筑的施工。
建筑施工技术优化措施论文
1、为何要进行建筑技术优化
建筑施工技术包括:土方工程、桩基工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混泥土工程、结构安装工程、砌体工程、防水工程、装饰工程等八个主要工程，其中前三个为基础工程，技术发展也相对比较成熟，而结构安装和砌体工程有些重点方面，技术要求也相对比较高，有待进一步开发和深入优化，后面的防水及装饰工程属于外加功能工程，目前相关技术也比较多，也需要进一步开发和优化。同时在施工技术管理和相关法律制度也需要优化改革，技术优化不能仅从单方面优化，目前大部分单个技术其实都比较成熟，想要提高是非常难的，但由于发展的需求又必须要去对现有技术进行优化改革，这样才能适应新情况下、新时代发展的新要求。所以即使是在技术相当成熟的今天，技术优化也是非常有必要的。科学在不断发展，若是我们不把科学同技术相结合进行优化，那必然在市场失去竞争力，进而会被淘汰。因此，我们当科学地多方面综合优化，系统的、全面的、合理的、针对性的对施工技术进行优化以适应新的建设发展趋势。
2、具体优化措施
2．1建筑工程制度的优化
“工欲善其事，必先利其器。”要想优化改善工程施工技术，对于建筑工程的制度应当最先进行优化修改。我们目前的制度虽然已较完善，但在某些特殊或小问题上的制度并不是非常明确，建筑行业主要有工程管理制度、技术运用制度及项目管理制度等，制度是一个行业的规范，进行优化改进是需慎重，因为如果修改不合理那将影响长远的工作。在优化相应制度时必须听取大量相关人员的意见，并在最终确立时要通过重要相关会议的决定，毕竟这些修改关乎多方面利益。制度的制定与相关工作人员的建议是分不开的，对于建筑行业人员进行从职业上规范、专业技术素养上提高是非常有必要的。只有相关工作人员从根本上认识到制度的重要性优越性，才能更好的维护相关制度;同时有好的工程管理制度也会使技术人员更能合理认真积极地工作。我们要将工作人员的认识与制度优化一起提升，同步进行，这两者是相互依存、相互提高的两个重点，而且还要充分利用好员工对制度优化的期望和制度对工作人员的规范，使整个行业制度量的飞跃质的`上升。
2．2管理体系的优化
在管理体系方面，由于建筑工程的工程施工大多属于层层分属，由承包商承包后再承包给下一级，这样的施工管理体系也给相应的管理带来许多困难，首先从工程质量上来看是不稳定的，由于部分工程责任不明显，导致某些责任没有落实到具体单位和个人，这样就会出现劣质施工工程，会给整个工程带来极大的安全隐患。所以应当精简施工工程队伍人员，管理体系明确，责任落实到单位个人，明确工程合格标准规范。若从人事调整来看，出现的问题是大部分成本队相互并不熟悉，当要进行调动时也不方便，这其中还有一个问题就是施工工人技能素质参差不齐，当调动整个施工队伍时，会出现部分人员无法保质保量干好工作。因此，对于管理层面的优化不只是体系结构，还要考虑到整个施工队伍和个人之间存在的差异，从大的方面和小的方面同时着手。这里特别强调工作人员的职业素养，在新时代高强度、高标准的建筑行业，再也不像以前那样，工人们只是搬砖、扛水泥而已，我们要求工作员工必须具备一定的知识和技能及文化素质，所以作为管理层，应当及时给我们工作员工进行充能，补充建筑行业所需的内在职业素养，达到工程建设要求，这些不会影响我们的管理过程，也并不是浪费物力财力;相反，我们的这些调整优化会促进我们工作上的管理，属于长期有利于工作建设。
2．3建筑施工技术操作优化
虽然大部分施工技术都有其相关规范操作，其实这些看上去比较合理的操作也有相当一部分有值得商讨的地方。从基本的土方工程、桩基础施工到高级施工工程都是经过步步小工序进行加工的。现代的科技又是在不断进步发展，我们应当将高科技融入到我们的具体施工技术上来，而不再依旧用老一套方法。正如“科技就是第一生产力”所说，将好的科技应用到我们施工项目可以有效提高工程质量和效率。这里要谈到优化施工技术，将新的科技`引入是还应当考虑实际情况，要求我们所调整的操作技术符合实际情况，相关处理人员必须前往一线施工现场进行实地考察。若是没有结合实际情况而进行盲目改变原有技术方法，那将会使得我们工程找不到方向，甚至向相反方向。因此，结合实际就是明确我们所要优化的目标是提高作业效率而不是加大施工操作难度。施工技术的新科技引入是一个较为长期的过程，不能操之过急，毕竟后期检验也需要时间，只要经过实验验证后方可大面积大量推广使用。
2．4相关施工技术文件的优化
施工技术文件是直接指导施工的媒介，对于较大的建筑工程，施工技术文件特别重要。施工技术文件包括施工图纸、施工技术参数及施工工地实际情况等各种数据。一般在工程建设开始前，大部分文件资料就应当齐全，正所谓“兵马未动，粮草先行。”对于施工技术文件的优化应当重点着眼资料的规范性和合理性。规范性要求我们的资料文件对于相同事物的处理一致规范，比如建筑施工图纸在尺寸、比例、单位上应当一致，相关图纸可以互相参考，内容`相互印证，如若文件资料不一致就会导致施工混乱，严重情况会出现安全事故。规范性的优化要求文件资料完整，符合最初实地勘察设计。我们目前对于资料文件的处理和管理一般是数字化的，相关规范也比较高，但在安全性上还不够，应当在文件资料保管上也进行规范性优化，确保建筑文件的正确性。至于合理性，我们应当考虑到一线工人们对相关文件的理解，既要有总工程的全面设计，又要有相应基础小工程的硬性要求。技术文件对工程的指导意义重大不可马虎。相应的优化也要慎之又慎。
2．5监管安全措施优化
建筑工程是属于高危险行业，那么对其安全监管方面就必不可忽视目前很多施工安全事故都是安全防范措施不到位，在出现事故时不能正确有效处理。在这方面我们的建筑施工显然不够成熟。从施工工人出发，在施工过程中安全帽和安全绳应当合理达标，对于高处作业还有脚架等。这些都是工作人员的必要保障。而在整个大型工程中防护栏也是必要的，它有两方面的作用，一方面对工作人员安全具有保护意义，同时，另一方面，对于非工作人员的人身安全也是一种保护。在重点工作方面，消防设施也必须齐全。我们对于安全措施方面的优化需要引起我们充分的认识。
3、总结
作为我国重大行业之一的建筑业，日新月异，激烈的市场竞争力使建筑业对施工技术管理的优化措施十分重视，把握好每一个程序，保障好每一位员工的人身安全，才能更有效的提高建筑工程的质量，才能更好的推动建筑业的发展。
建筑施工总结报告1
时光流逝，转眼间又过了一年，回顾这一年的工作历程。我严格要求自己，能够较好地完成自己的本职工作，认真履行公司的规章制度，与同事共同进步，也在同事身上学到不少知识。现对 工作总结 如下：
一、主要工作内容
(1)自我2月份入职以来，书香一品小区1——5楼及附房工程已完工，10、11、9、13、20楼主体结构封顶，6、7楼结构基本完成，8楼、12楼、15楼、16楼、17楼、18、19楼结构未完成。而我日常的工作就是协助刘工和丁工：1、对尚未完成楼号结构浇筑前的钢筋验收;2、对内外墙粉刷后进行检查是否有空鼓、保温的厚度是否满足要求，检查地坪浇筑是否平整、强度是否满足要求;
3、对屋面瓦铺设的检查是否横平竖直，最后屋面瓦收口部分处理是否得当;4、对已完成的1——5楼全面进行检查(地坪的平整度和强度、墙面的强度和平整度)，检查栏杆安装是否在一直线上;5、根据合同对材料的检测(如栏杆的壁厚、立杆间距)
在经过一段时间在现场中的学习我也收获了一些知识，对于在现场中一定要做到多走、多看、多说。
(2)经过大家的努力小区主体结构全部完成，下一步进行粉刷、收尾、安装和外墙工作。这时室外工程也开始施工，而这是由我负责。前期先是对化粪池进行施工，而后在十一开盘前也将主景观处的排水完成，虽然在这段工作中有着磕磕绊绊，但基本能完成计划好的工作，并且也对施工过程进行严格把控，对材料、工序都严格按照要求完成，一经发现不合格，马上通知令其进行整改，方可进行下道工序。
在20____年底室外道排工程也基本完成，道路排水剩余13-20楼的出户井未完成，主路的路基，区间路路基未开始。
二、20____年工作安排
根据20____年完成的情况，接下来20____年初先进行主干道的路基施工，出户井也同步施工并且对已完成的竖向道排进行完善，争取能提前完成小区竖向工程。
通过这近一年的工作，我也学到了不少东西，但这还远远不够，我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好，为了能全面完成20____年制定的工作目标而努力!
建筑施工总结报告2
为了确保公司健康有序发展，有效杜绝各类特大质量安全事故的发生，公司认真抓好建筑施工领域安全工作，未出现一起建筑施工安全生产事故。
一、认真落实安全生产目标责任
我乡成立建筑领域专项整治工作领导小组，多次召开建筑施工安全工作会议，将建筑安全施工目标责任逐级分解落实，把安全目标责任落实到第一线。
二、加大安全施工检查力度
为了加强安全施工监管工作，我乡结合实际情况，坚持开展安全施工检查工作，召开建筑施工专题会议，对检查工作进行了全面部署。要求各村每月上报检查结果，同时乡安办也组织检查组重点针对在建工地开展常态化检查。
三、切实加强我乡建筑施工安全生产工作
把安全专项整治与日常安全管理工作结合起来，通过平时的监督检查，深化了安全专项整治，消除了一批事故隐患，逐步形成安全生产的长效监管机制，促进安全生产形势的进一步好转。
四、狠抓建筑领域安全生产薄弱环节
公司建筑生产安全领域薄弱环节主要是部分民工安全意识淡漠，在操作中不按照规程操作，针对此情况，公司要求各建筑工匠在开工前必须对工作人员进行安全生产教育，我乡安办也将对培训情况进行抽查，对不符合规定的下达整改通知书。
建筑施工总结报告3
在现场施工区域，我们一直坚持物料摆放定置化的管理要求，并创造条件进行封闭化管理。
在近阶段中，我们面临的施工活动主要有吸收塔壁板安装和塔内箱型梁穿吊作业等，安全管理方面的特点一是仍处于台汛期间，必须切实做好各项防范措施;二是随着工程的进展，高处作业越来越频繁，如施工脚手架搭设、箱型梁穿吊作业等。同时，随着相邻区域的开始施工，现场已形成了上下交叉作业局面，如何加强现场协调工作，切实做到隔离和防护，也是日常管理工作的一个重大挑战。
针对所面临的实际形势，我们始终把安全工作作为各项工作的重中之重和薄弱的环节来抓，坚持把预防工作作为安全管理的着眼点和落脚点。根据公司第三季度安全文明施工的总体要求，在日常管理中，我们进一步加大了安全教育和安全投入力度，强化了安全监督检查和隐患排查力度。
一、二季度安全文明施工工作总结
1、坚持抓好以人为本的管理工作，大力宣传“关注安全，关爱生命”的安全意识
我们特别强调了“安全大于天”这个理念，坚持要求各级管理人员都要进一步认识做好安全生产工作的极端重要性。我们在人员配置方面，设置有专职安监人员两名，班组兼职安全监人员两名，有效地加大了现场管理力度。
在每周的内部工作例会上，认真地对安全工作进行阶段性的总结和回顾，对纠查中了发现的问题进行分析和，对从公司和其他相关方获取的安全信息进行学习和通报，并对下一阶段的工作重点做出计划和部署。
同时，在日常的监督检查中，我们也非常注重与各级管理人员、班组成员在安全管理方面的交流和沟通，能够及时发现存在的不正确认识和不稳定情绪，并采取有效的措施加以纠正和消除。
2、坚持抓好各项基础管理工作，切实提高群防群治能力
安全教育方面，对12名新入厂人员进行了安全教育和书面考试，审查特种工上岗证件10份，进行书面安全技术交底4份。
安全设施方面，在三季度新投入了速差自锁器两个、灭火器二十六个，区域管理标识牌三块，安全标识牌三十余块。目前，正在根据实际配置需求，重新购置新的灭火器材。
安全检查方面，在随同监理公司进行每周专项检查的同时，也进一步加强了日常监督检查，其中下发书面整改通知单4份，工作联系单2份，整改事项共计条，整改完成率100%。
防暑降温方面，在吸收塔和非标设备制作区域均设置有班组休息室并有遮阳措施，防暑降温用品的购置和发放到位，并有专人负责现场的纯净水和绿豆汤供应工作。
3、积极加强现场协调管理工作，认真落实各项安全管理责任
在现场施工区域，我们一直坚持物料摆放定置化的管理要求，并创造条件进行封闭化管理。但随着吸收塔区域土建工程的开展，施工现场已呈现为交叉作业局面，且在短时期内继续无法避免。针对这种局面，我们已同相关施工单位签订了书面的安全管理协议，明确了双方的管理职责和管理义务。同时，为了进一步加强作业班组的自我管理，切实消除高处落物、物体打击等恶性事故的潜在隐患，也同本单位的“脚手架作业班”签订了安全管理协议。
同时，随着吸收塔施工的进展，将很快进入内部防腐阶段，安全管理工作将面临更为重大的挑战。在下一阶段，将继续严格遵照“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强现场各工序的衔接和协调工作，切实落实好各项防范措施，确保不发生安全事故。
4、坚持做好机械设备安全管理工作，严防恶劣事件发生
我们坚持把机械设备作为安全管理中的重要一项，坚持做好自查自纠工作，切实做到防微杜渐，以彻底消除各项潜在事故隐患。
在日常管理上，我们对所有入厂使用的特种设备(包括自带的汽车吊、现场临时租用的履带吊等起吊机械)，均按规定进行了检验报告和相关执照的审查和报验，并对使用过程中出现的缺陷及时进行维修和保养。在人员持证上岗方面，所有起重、司索和指挥人员的特种证件在进场之时即按规定进行了严格的审查和报验。对在此期间证件复审后的特种人员也同样按规定重新进行了审查和报验。同时，我们也加强了日常检查，如在吸收塔箱型梁的穿吊作业中，就对起重机械的作业环境和车况进行了重点监督检查，并就施工方案同相关人员进行了集体研讨。
针对防台防汛工作，我们也采取了多种防范措施。如针对今年第8号超强台风的来临，对非标设备制作场的龙门吊采取了双道缆风绳进行加固，吸收塔采用了多道缆风绳和10t倒链进行加固，且在台汛来临期间撤离所有人员，用电设备全部拉闸断电，现场值班人员到位，保持应急抢险人员之间的信息畅通等。
二、当前存在的主要问题
当前存在的主要问题一是仍有个别作业人员的自我保护意识不强，存在侥幸和冒险心理，如在没有任何防护的情况下攀爬脚手架;二是还没有完全养成随时干随时清的良好作业习惯，特别是在高处作业区域遗留施工边角料而成为物体打击事故的潜在隐患。目前，我们正在现象开展专项整治活动，以继续保持当前良好而稳定的施工局面。
建筑施工总结报告4
我从XX工地调入XX工业园，回顾这一年多来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年多来的工作情况总结如下：
一、专业知识、工作能力和具体工作
我XX年X月份来到XX工业园工作，担任土建技术员。这对我来说既可以说是机遇，也可以说是挑战。因为我以前在小建筑公司工作，从来没有在像咱们这样的大公司工作过，对我们公司的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚，一开始时工作压力很大。在这种情况下，为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向自己同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在一年多的时间内，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下工作：龙门吊场地的施工管理工作(2005.6开工、2005.11竣工) 4宿舍楼的施工管理工作(2005.11开工、2006.7竣工) 5宿舍楼的施工管理工作(2005.11开工、2006.7竣工) 食堂的施工管理工作(2005.11开工、2006.7竣工) 办公楼的施工管理工作(2005.7.15开工、2006.9.6竣工)主要介绍一下办公楼的施工情况：
结构部分：
1、开工前，施工单位按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。
2、施工过程中我方严格控制成品、半成品及原材料，必须有出厂合格证及产品说明书。合格证为抄件的，要由原件存放单位的资料负责人加盖转抄章方能有效。有复试要求的必须按规范要求见证取样做复试报告，合格后方可使用。
3、钢筋加工过程中，如发现钢筋焊接性能或机械加工性能显著不良，还必须做化学成分检验，如有问题及时处理。所有钢筋焊接接头及机械连接接头应严格按照相应规范做好检验工作。
4、本工程钢筋混凝土结构部分施工时间为2005年8月19日至2005年11月。混凝土为商品混凝土，由XX圣源、圣华混凝土有限公司提供。
5、施工过程中我严格按照图纸、设计变更要求施工，钢筋绑扎、焊接、成型、支模和混凝土的浇灌工艺均符合《钢筋混凝土结构施工及质量验收验收规范》以及工程监理部门的要求。
6、基储柱子、现浇面采用薄膜和草袋覆盖并蓄水养护。
主体钢筋混凝土结构施工质量良好，被XX市质量监督站评为济南市优良。
建筑部分：
1、开工前，施工单位按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，报送施工单位批准，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。
2、施工过程中严格控制成品、半成品及原材料，必须有出厂合格证及产品说明书。合格证为抄件的，要由原件存放单位的资料负责人加盖转抄章方能有效。有复试要求的必须按规范要求做复试报告，合格后方可使用。工程中主要设备材料、成品、半成品进场后，我方立即通知建设单位、监理单位进行验收，并及时填写材料报验单，并按照设计图纸及施工验收规范要求，提供材料相关质量证明文件。
3、严格控制材料的应检项目。水泥在使用前，必须做体积安定性的测试。水泥在使用过程中，如发现受潮结块或超过三个月的龄期，严禁使用或通过实验室鉴定降低标号使用。另外，玻璃幕墙、石材幕墙、塑钢门窗等的三性试验均符合要求。
4、砖砌体的拉结筋严格按照设计图纸及施工验收规范施工，同时做好隐蔽记录。
5、本工程建筑部分施工时间自2005年11月至2006年7月，施工过程中我方严格按照图纸、设计变更及相应的施工质量验收规范要求施工，其中建筑砌筑、外墙抹灰、楼地面抹灰、门窗安装、建筑装饰、屋面及卫生间防水等工程均按照设计图纸以及相应的施工质量验收规范施工，整体工程质量良好。
二、工作态度和勤奋敬业方面
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
三、工作质量成绩、效益和贡献
在开展工作之前做好个人 工作计划 ，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。
总结近一年多来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将认真学习公司的各项 规章制度 ，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充分利用自身丰富的施工管理经验，为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的技术优势。为公司的发展做出更大更多的贡献。
建筑施工总结报告5
为了进一步加强安全、健康、环境管理工作，提高全员的安全生产和环境保护意识，贯彻“安全第一、预防为主”的方针，树立精细化管理思想，把“以人为本”作为安全生产工作的准则。万州经开区高峰生态工业园石梁片区道路及管网工程-石梁路二标段项目部在公司领导的关心支持和帮助下,在相关部门的协助下，2015年度安全生产情况良好，杜绝了各类安全生产事故，年重大事故为零，年轻伤事故为零，职业发病率为零，质量合格率为100%的优良成绩。总结一年来的工作，我项目部在工作中的的具体做法：
一、加强领导，树立“安全第一”的思想。
20xx年项目部为了确保本项目制定的安全生产目标的实现，从年度施工开始就成立了以项目经理罗军为组长，曾宏、周慧霞等人为副组长，全体技术及施工人员为组员的安全生产小组，坚持每月进行一次安全生产大检查，并根据公司有关文件作相应奖惩。
20xx年我项目部全员行动，按照公司《安全质量标准化工地实施手册》规定对现场施工生产、安全技术、文明施工、施工现场形象标识、施工现场办公区、作业区、生活区设置等方面进行了设置和改善，加强了施工现场安全管理，提高了项目部安全文化和文明施工的综合管理水平，规范施工现场视觉形象标识，切实改善施工现场安全条件和职工生活条件。
施工生产中，我项目部始终坚持树立“安全第一”的思想。把“以人为本”作为安全生产工作的准则，明确施工生产中员工和他
人的生命权和健康永运高于企业利益，当职工的健康和生产权受到伤害时，必须体现个人权益优先的原则。在项目部年初的安全生产调度会上，作为项目经理的我，多次强调“抓质量、保安全，这两项工作必须严格按照国家、公司及项目部的标准规范和规定执行，没有任何商量的余地”。在施工生产过程中，安全工作具有一票否决权，施工场所的安全措施不到位，具有安全隐患的坚决不得施工。充分体现了我项目部安全生产工作的权威性和安全第一的主导思想。
二、落实“预防为主”抓运行控制。
20xx年我项目部认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，狠抓运行中的过程控制，在各项施工作业前均严格做好安全准备工作，如施工方案、安全技术交底、安全保护设施等均严格达标，并须得到项目经理的签发，同时加强了施工生产中的安全监督检查工作，以确保各项安全措施落实到位，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。
项目部坚持每月一次综合性检查，对查出问题的地方，全部及时进行了整改，同时项目部加强每日的巡回检查工作，及时发现问题及时要求各队进行了整改，使各类安全隐患，均及时得到了消除，达到了运行控制的要求，满足了安全生产的需要 。 2015年下半年，项目部派专人参加了公司组织的内审员培训，并按照公司要求，建立了“质量、安全、环境综合管理体系”，按照新的管理手册识别和评价出了重大危害因素、重要环境因素，并制定了一系列的重点控制措施，更进一步加大了对重大危害因素如：高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、火灾等因素的重点预防和控制，做到了“预防为主”并进行有效运行控制的目的。
三、“以人为本”抓好教育，提高素质促进管理。
为了提高本项目全体员工的安全生产意识和自我保护能力，项目部要求进入本工地的施工作业人员必须进行安全教育。8月份项目部组织了“安全生产月”安全知识答题教育、施工现场紧急意外事故的人员急救专题培训教育、重大危害因素和重要环境因素运行控制与监测的培训教育；组织项目部全员职工和各施工队，认真学习了《中华人民共和国安全生产法》和公司“质量、安全、环境综合管理体系”标准和文件。极大的提高了全体员工的安全生产、环境保护意识，提高了本项目工程安全管理人员的业务素质，促使安全管理的基础工作得到了进一步的加强。
四、保证安全投入，杜绝各类事故的发生。
安全技术措施费用的投入，是各项安全措施实施的保障，是防止发生各类事故的关键，20xx年7月项目部购入安全网、安全标志牌、消防灭火器材，现场临时用电线路改造，推行tn-s系统三相五线制、三级配电两级保护、现场应急急救器材等，满足了本工程安全生产的需要，从而保证了施工现场各项安全措施到位，杜绝了各类安全生产事故。
经过对20xx年项目部各项管理工作的总结，我们的成绩优异，探索出了许多优秀的工作方法，同时我们也发现了许多不足之处，需再接再厉。百尺竿头更进一步，我项目部全体人员有信心在现有基础上继续开拓创新，勇于奋进，来年再创巩义二建人的辉煌！闯出二建人的一片天地！
建筑施工技术实训总结报告1
本人于xx年7月24日怀着满腔热情踌躇满志地加入了向家坝建设大军的队伍，并在混凝土项目部开始了工作实习。虽然一年的实习期快结束了，但是这段特别的日子却像潮水一样将原本充满种种未知棱角的我逐渐磨的光滑而生成。实习期间让我有了很大的收获和很深的体会。比如在角色的迅速转变；勤动手，勤动脚，勤动脑意识的培养以及人际关系处理方面等等。在进步的同时，我也看到了自己工作中不足，比如工程进度预见性意识的培养；工程进度变更应变能力的提高方面还存在一定的不足。这就需要我更加用心去锻炼自己才能积累更丰富的经验。
一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认。
为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：
⑴工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。
⑵工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量增减变化大，其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证关就显得尤为重要。可以说，工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。
⑶工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节，也是工程造价控制的最后关口，施工单位必须予以高度重视。
三、工程施工技术方面体会：
一通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。
一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：
第一，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。
第二，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。
第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。
对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。
二通过在工地进行了实践，我学到了地下室施工有关很多技术要点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。
大承台（核心筒）混凝土施工采取了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还必须解决三个关键性的技术问题：
一是混凝土供应和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间结合良好，不得出现施工裂缝；
二是采用三掺技术及保温控制，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大体积混凝土内部的水化热，防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的开裂；
三是必须加强混凝土的养护措施，确保混凝土后期强度的增长。
混凝土配合比设计采用了三掺技术。其中，掺用ⅱ级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增加可泵性，确保现场泵送连续浇筑，掺用uea膨胀剂，防止因混凝土收缩而引起的裂缝，增强结构的自防水能力；掺用高效减水剂，改善和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增加混凝土密实性。
由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收缩，易产生塑性收缩裂缝，它一般发生在混凝土终凝之前，且由于受到钢筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土内部颗粒沉降不均匀，也会出现不规则的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防止泌水收缩裂缝的产生，同时加以覆盖养护，避免混凝土受风吹日晒，从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。
为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝，混凝土养护采用了保温保湿复合保温层的养护方法，即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜，中间两层湿麻袋，最上面一层两用塑料薄膜覆盖压住，以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养护，遮盖有利于利用混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的；混凝土浇筑5—7天后，混凝土处于开始降温状态，此时逐层揭去薄膜和麻袋，最后只留一层麻袋，专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理，我们仔细检查现场，地下室混凝土表面未发现施工裂缝，外观达到了质量要求，说明地下室混凝土达到了养护预期目标。
为了准确掌握大体积混凝土温度上升和下降变化规律，严格控制混凝土内外温差小于25℃，在混凝土内部沿高度方向设置了不同深度的测温点，平面上为每m2布置一个测温点，测温点的选定具有代表性，能够反映地下室大体积混凝土各部位温度。在混凝土浇筑20小时后开始测温，每隔4小时测一次，并做好记录，共测至第10天，测温主要内容是测定混凝土核心，温度与表面温度之差（25℃）及测定混凝土表层温度与天气温度之差（25℃），对所记录的各时期的测温数据整理。通过以上的技术措施，可以达到了控制混凝土内外温差保持在25℃之内的目的，避免了因混凝土内外温差过大而造成危害性裂缝的产生。
综上所述，通过两个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，使我近距离的观察了地下室的施工过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，不断进步。
建筑施工技术实训总结报告2
通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决施工技术问题的能力；让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野；使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识基础；在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。全面检验了我各方面的能力：学习、生活、、身体、思想等等。
时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识，这种知识是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多陌生的管理技术人员，考虑的是如何给单位留下好印象。而到了工地上，面对着众多的建筑工人师傅，他们有的是工作实践经验，首先想到的是如何去跟他们进行有效的沟通。毕竟在这里我代表的是贵州大学的形象，于是自己做得很努力，在办公室就用心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思考。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲手绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多了。尤其是对03G101（平法）的认识，学习到了非常实用的读图知识，对配筋和下料有了深入的了解。
今后我将继续努力的学习和工作，把大学几年以来所学的专业知识结合工程实践，报答我的祖国。
建筑施工技术实训总结报告3
建筑工程丈量是一门实践性比较性强的专业，除课堂讲授外，还得安排集中户外实训，本周是我班的实训周，在实训前老师交待了此次任务，讲述在任务中常碰到的种种困难，及如何往解决和克服。
根据任务要求我组首先是拿取水准仪对远通泵业四周人行道进行采点。主要是观测地势之间的高差、间隔，等工作。在观测期间，由于，我组事先没有预读建筑工程丈量（实训）指导书和没及时的询问指导老师，导致一上午的所得出的数据完全作废，不得从头开始丈量，事后总结出了题目的主要症结可有如下几点：
1、没有按照书中四等水准丈量观测法，
2、存在者猛敢工作任务，不再进行深进的分析，讨论。
由此，我可得出结论：
1、要弄清工作任务的要求，
2、熟练把握基本观测方法，
3、对题目要进行反复的分析，讨论。
同时，我们在使用仪器过程中，由于，欠熟练以致于在整平，读数过程中浪费时间过多，从而，影响工作进度，为此，我们组也讨论了一下，就是主动在课外时间进行练习，俗话说的嘛！勤能补拙。
在经纬仪练习过程当中，具体所存在的题目，我想是在测角值过程中，由于多方面的原因，一度的导致误差过大，以使数据不是十分的正确，为此，我组职员真可谓是有点杯具由于当时既有人为因素，也有自然因素，同时存在，真是“伤不起”啊！“伤不起”啊！
在本周实训学习当中。固然，有存在得不足，但是我组职员都在努力的克服碰到的种种困难；固然，我们都晒黑了，但是我们学到了课本当中并没有的知识，极大的培养了我们动手能力和实地考察能力，所以，可以说一个字“值”。
在写实训心得的过程中，实在我对本周实训工作有几点想法：也就是六个字“勤动手，不畏苦”。实训一个不一样的五月。
建筑施工技术实训总结报告4
在实训中我们的确接触了不少实际应用的东西，但离实际水平较高的生产方式和比较先进的技术还有很大的差距。我发现我们看到的生产工艺都是不算先进的，就像我们看录像的支模方式在科技楼还没有用上，而人家在八十年代初就已经开始使用了，这可能是因为施工单位的物资匹备不足，但先进的生产工艺确实可以提高施工进度和生产质量。
从建筑发展的趋势来看，钢结构越来越受到人们的重视和肯定，研究钢结构的受力和增强钢结构的耐火性是一个亟待深入的课题。当然我们还是要立足于钢筋混凝土结构的学习，通过学习和实践使我们对建筑的构造有更深入的了解，并且不能忽视某些可能发生的隐患，以确保我们建造的高楼真正地能应付各种紧急情况。
这次实训时间虽然很短，但收获不小，对今后的学习和实践起到了一定的导向作用。以后的实训可能会更辛苦，但我期待着风雨的来临，为理想撑起一片蓝天。
建筑施工技术实训总结报告5
23日收到学习委员短信通知明天早上八点在教学北楼集合，开始本学期土木工程实训，24日一大早怀着既兴奋又高兴的心情去教学北楼。十分好奇的心情本次实习的任务是什么呢。八点没到三位老师已经在教学楼门口等着我们了。杨老师给我们讲解了工程安全注意事项，给每个人发了安全帽后给我们讲解了今天的第一个任务：脚手架工程。
脚手架指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语，指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等，说白了就是搭架子，脚手架制作材料通常有：竹、木、钢管或合成材料等。搭设要求
钢管扣件脚手架搭设中应注意地基平整坚实，设置底座和垫板，并有可靠的排水措施，防止积水浸泡地基。根据连墙杆设置情况及荷载大小，常用敞开式双排脚手架立杆横距一般为1.05~1.55m，砌筑脚手架步距一般为1.20~1.35m，装饰或砌筑、装饰两用的脚手架一般为1.80m，立杆纵距1.2~2.0m。其允许搭设高度为34~50m。当为单排设置时，立杆横距1.2~1.4m，立杆纵距1.5~2.0m。允许搭设高度为24m。纵向水平杆宜设置在立杆的内侧，其长度不宜小于3跨，纵向水平杆可采用对接扣件，也可采用搭接。如采用对接扣件方法，则对接扣件应交错布置；如采用搭接连接，搭接长度不应小于1m，并应等间距设置3个旋转扣件固定。
脚手架主节点（即立杆、纵向水平杆、横向水平杆三杆紧靠的扣接点）处必须设置一根横向水平杆用直角扣件扣接且严禁拆除。主节点处两个直角扣件的中心距不应大于150mm。在双排脚手架中，横向水平杆靠墙一端的外伸长度不应大于立杆横距的0.4倍，且不应大于500mm；作业层上非主节点处的横向水平杆，宜根据支承脚手板的需要等间距设置，最大间距不应大于纵距的1/2。
作业层脚手板应铺满、铺稳，离开墙面120~150mm；狭长型脚手板，如冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板等，应设置在三根横向水平杆上。当脚手板长度小于2m时，可采用两根横向水平杆支承，但应将脚手板两端与其可靠固定，严防倾翻。宽型的竹笆脚手板应按其主竹筋垂直于纵向水平杆方向铺设，且采用对接平铺，四个角应用镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。
每根立杆底部应设置底座或垫板。脚手架必须设置纵、横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm处的立杆上。横向扫地杆亦应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。当立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于lm。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm。
25日工程实训：模板工程
今天我们又怀着激动的心情开始今天的模板制作，今天制作的是现浇混凝土柱模板，找平，定位—组装柱模—安装柱箍—安装拉杆或斜撑——校正垂直度—柱模预检—浇筑混凝土—柱模拆除施工操作要点
（1）按标高抹好水泥砂浆找平层，按柱模边线做好定位墩台，以保证标高及柱轴线位置的准确。
（2）安装就位预拼成的各片柱模：先将相邻的两片就位，就位后用铁丝与主筋绑扎临时固定；用U形卡将两片模板连接卡紧；安装完两面模板后再安装另外两面模板。。安装柱箍安装拉杆或斜撑。柱模每边设2根拉杆，固定于楼板预埋钢筋环上，用经纬仪控制，用花篮螺栓校正柱模垂直度。拉杆与地面夹角宜为45度，预埋钢筋环与柱距离宜为3/4柱高。。将柱模内清理干净，封闭清扫口，办理柱模预检。
（3）柱子模板拆除。先拆掉柱模拉杆（或支撑），再卸掉柱箍，把连续每片柱模的U形卡拆掉，然后用撬杠轻轻撬动模板，使模板与混凝土脱离。
质量控制与检验标准。
1、模板安装应满足下列要求：
（1）模板的接缝不应漏浆；
（2）模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂。
（3）浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净。
2、固定在模板上的预埋钢板，螺栓与插筋不得遗漏，应安装牢固，其偏差应符合表7—2的规定。
3、模板安装的偏差应符合“表7—4现浇结构模板安装允许偏差及检验方法”的规定。
26日工程实训：钢筋工程
箍筋制作：首先我们从储藏室取出钢筋和制作箍筋的工具，如钢筋，锤子。钳子和弯箍机，然后在同学的帮助下我们依次用钳子钳段钢筋1258mm，因为钳下的钢筋是弯的，因此我们还需要用锤子把他锤成直的，这可有点不好做，做了好长的时间。接下来才是重点，首先是做箍钩。用卷尺量取10d（直径）的长度，在弯箍机上弯成135度，然后量取200mm的长度弯90度。接着量取150mm完成90度，再是200和150mm同样是90度，最后的一点弯成135度。这样一个箍筋就基本完成了。用光圆钢筋制成的箍筋，其末端应有弯钩（半圆形、直角形或斜弯钩）。弯钩的弯曲内直径应大于受力钢筋直径，且不应小于箍筋直径的2.5倍。对一般结构，箍筋弯钩的弯折角度不应小于90°，弯钩平直部分的长度不宜小于箍筋直径的5倍。对有抗震设防要求的结构构件，圆形箍筋的接头必须釆用焊接，焊接长度不应小于10倍箍筋直径；矩形箍筋端部应有135°弯钩，弯钩伸入核心混凝土的平直部分长度不应小于20cm。箍筋的真正下料公式是：以外皮算（梁宽—保护层x2+箍筋直径x2）+（梁高—保护层x2+箍筋直径x2）得数x2x钢筋的直径x11.9x箍筋直径x2—2x3x箍筋直径。
使用钢筋除锈机安全措施：
1、检查钢丝刷的固定螺栓有无松动，传动部分润滑和封闭式防护罩及排尘设备等完好情况。
2、操作人员必须束紧袖口，戴防尘口罩、手套和防护眼镜。
3、严禁将弯钩成型的钢筋上机除锈。弯度过大的钢筋宜在基本调直后除锈。
4、操作时应将钢筋
做好了以后我们就赶紧拆了模板，接下来就是钢筋的焊接了。当时就有几个同学就飞快的跑过去焊接了。可惜他们做的都不符合安全要求，老师马上过来纠正了。并强调了安全及其他的规范，在老师的指导下，同学们依次焊接了钢筋，收效还算不错，我们学会了钢筋的焊接。使用点焊机安全措施：
1、作业前必须清除上下两电极的油污。通电后检查机体外壳应无漏油。
2、启动前，应首先接通控制线路的转向开关调整极数，然后接通水源、气源，最后接通电源。电极触头应保持光洁，漏电应立即更换。
3、作业时气路、水冷系统应畅通。气体保持干燥。排水温度不得超过40℃。
4、严禁加大
建筑施工技术实训总结报告6
时光飞逝，本学期的工程实践课即将结束。从学期开始至学期结束，每个星期四都让人满怀期待。从小学到大学，一路走来。我们大多时间都是在埋头苦读，很少有机会去亲身动手实践什么！更别提去真正的操作机床以及其他机械加工所需的设备了。甚至很多同学在《工程实践》这门课开展之前都没亲眼见过这些设备。而我因为从小生活在工厂的集体职工宿舍，对于机床，铣床，甚至车间的气味都有种莫名的亲切感！所以如今能亲自动手操作这些原来只能远观的设备，心里很兴奋，同时我也2尽力把工件做到所能达到的最好！
《工程实践》是一门具有很强实践性质的专业技术基础课，它主要介绍了工业生产中所用的工程材料，材料成形的基本方法，机械加工的主要形式以及机械加工的工艺流程等！尽管通过总共18次课的教学我们只能初步了解一些具有代表性的工种以及加工工艺方面的知识，但是从实践中获得的，却比书本上获得的更能给人以深刻记忆。
工程实践课中，我接触到了各种机械，材料等。摆脱了以前纸上谈兵的情况，以前上课的时候只知道概念，却不知道各工种的职责，以及各种加工工艺的实际操作方法。但是上完这门课后对于机械加工有了初步了解，也深刻体会到了其在生产生活中的重要作用。通过车削我们加工了锤柄，通过铣削加工了做锤头所需的方料，经过钳工的锯锉打磨做成锤头，最后再将其进行热处理。通过一步步加工一个完整的锤子才可完工。也许看上去一切很简单，但只有实际操作其中才能体会到即使做这么个小物件也是需要尽心尽力。无论哪步有失误有误差，最终的成品也许就会成为废品。
同样通过这门课我也体会到了工人们的艰辛。铸造课时10磅的锤子抡几下我就会感觉力不从心，只有凭着毅力去支撑。可想而知天天从事这项工作的工人们是多么不易。生产生活离不开他们的艰苦付出，因为他们的存在我们才能享受到生活的便捷，他们是最可爱的人。《工程实践》课结束了，但是通过此课我明白了实践的重要性。以后我也会通过实践去创造美好幸福的生活。
1、试卷评价，也称命题评价。
试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？
命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节？有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大？考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到？
题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。
2、成绩统计及分析。
一分即平均分，班级平均分是多少？三率即及格率、优秀率、过差率。
最高分、最低分各是多少？各个分数段有多少人？
各题的得失分及在学生成绩中的体现。
每道题的得失分是多少或者说正确率是多少？各个分数段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的问题。
3、存在问题。
从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。
从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。
4、改进措施。
问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。
要求学生根据答案，针对答错的题目写出对题目的正确理解，解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。
范例：
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标， 从卷面看，大致可以分为两大类。
第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用实践题， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。
试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性，学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上。
1.月考总结与反思
高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考情况总结如下：
一、成绩方面：
我教的三个班中，学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差，这大概和班级调整有关，班内一次进了十名学生，老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想，相当一部分学生考试不及格。
二、存在问题：
从这次月考中，我发现学生中存在的问题很多，有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题，特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整洁等等。
三、具体应对措施：
面对这种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。
基于这种现象，在未来的教学中，我要及时对学生的学习进行辅导，通过考查了解学生的学习情况，及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!
下一步用什么方法让学生学习语文，而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬……
我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，减少写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此，我有一些想法：
1、一定要让学生动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。
2、重视教学反馈，及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况，以及作业完成情况。
3、鼓励他们拓展积累课外知识，提高阅读分析能力和写作能力，以适应当今高考。
我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我相信只要努力，学生的成绩一定会提高!
2.月考总结与反思
这学期的第一次月考结束了，学生的数学成绩很低，虽然对成绩低有所预计，但是结果比预计还可怕。我静下心来，仔细的查找了学生在学习过程和试卷中存在的问题，认真反思了自己教学工作全过程，并针对存在问题制定了一些有针对性的措施，以便尽快适应学生、提高教学成绩。
一、试卷分析
本次试卷共分五道大题，考查内容有：第一单元倍数与因数以及第二单元图形的面积中的平行四边形面积和三角形面积。从卷面上看，学生对第一单元的概念有些混乱，可能因为这单元的概念有些多，学生容易区分不清。第二单元的面积计算，公式是记住了，但是不会灵活运用。还有学生不会画高。
二、存在问题
1、基本概念不清。学生对基本概念掌握不准，区分不清，经常混淆。
2、计算粗心，作答慌张。
3、审题不仔细，不能按题目要求去做，解题步骤不完整。
4、不能运用所学知识灵活解决实际问题，对于略有提高或变化的题型无法应对。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分学生上课听讲不专心，作业不能及时完成，不能独立完成。
2、教师备课只关注了知识和能力，没有关注学生的学习态度、学习方法，备学生不足。
3、教师对学生的纠错注重不够，作业面批面改得太少。
4、教师和家长的沟通不够，没有形成有效的教学合力。
5、教师的教学方法不切合学生实际，课堂效率低下。
四、改进措施
1、加强课堂管理，提高对作业的要求，多和学生沟通，谈心。
2、深入学生，了解学情，备足学生。
3、注重学生的错题改正，提高学生的改错意识。
4、加强家校联系，多和家长沟通。
5、改进教学方法，提高课堂教学效率。
3.月考总结与反思
第三次月考的成绩已经出来，与上次月考成绩相比，总体上有所提升。为了使自我今后的学生更有方向性，也为了力争在下次考试中取得更优异的成绩，现作如下总结：
一、成绩浮动情景
这次月考总成绩比上次月考提高了23分。其中，数学提高了18分，英语提高了15分，可是语文下降了10分。
二、成绩浮动原因
1、数学和英语一向是我的弱项，所以在平时的学习中，我都把很多的时间和精力花费在这两个科目上。
2、语文是我的强项，尤其是作文对产生了关键性作用。可是最近几个月的学习中，我却自以为语文成绩好，就忽略了新知识的巩固，导致自我在基础知识方面有所落后。
三、经验
1、最近一个月内，每次上数学课，我都认真听教师讲课。课后也及时复习相关知识点，并按教师要求做习题集。碰到不懂的'地方，我就向同学和教师请教，力求彻底弄懂每一个知识点，再利用习题加以强化。
2、在学习英语的过程中，我同样要求自我要认真请教师讲课，弄懂教师讲过的每一个语法点。课下，我认真地背单词，背课文，并把其中好的表达方式记录下来。所以，这次月考中，我的英语作文成绩大大提升。
四、教训
这次一向被我视为强项的语文竟然成了我的拉分科目，实属不该。所以，在以后的学习中，我必须不能因为其他科目就忽略了语文的学习。
五、解决对策
1、新的学习方法帮忙我在英语和数学方面取得了提高，所以以后要坚持这些方法，再接再厉。
2、重视语文的学习，打好基础，巩固作文。
总而言之，这次考试有失有得。今后，我必须要继续坚持有的方法，统筹各科的学习，争取在各个方面都取得更好的成绩!
4.月考总结与反思
开学一个多月了，10月9日进行了七年级数学月考，考试批阅后，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次月考考试中，暴露出学生对计算题掌握不牢，练习不够，运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象能力和创造性。为了寻找差距，弥补不足，现对这次考试总结如下：
一、试卷分析：
1、从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
2、不足之处是：
（1）计算不过关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固，特别是对计算的方法缺乏灵活性。
（2）不会具体问题具体分析，缺乏举一反三、触类旁通能力，缺乏灵活性。
（3）不能够认真审题。
（4）运用数学知识解决生活实际问题的能力不足。
二、原因分析：
1、思想认识不够。相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。
2、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。通过调阅部分中等生的考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。本次考试不仅中等生的成绩下滑，部分中等学生勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。
三、改进措施：
1、提高课堂教学效率。根据年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。
2、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。另外，课堂上教师应为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。
3、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。
总之，在今后的教学过程中要以学生为重点，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，为今后的学习教学打好基础。
5.月考总结与反思
小学月度考试告别一个段落，是对学生第一学期期知识掌握情况的掌握，作为一名教师认识到月度考试过后，还有更重要的学期，那就是期末考试，面对我所教的班级月度考试成绩，我对自己进行一个月度考试反思总结，希望能检讨自己，同时在下一个学期也能有出色的提升。
我所教的两个班接班时成绩不是的，甚至有一个班是最差的!虽然月度考试说明不了什么，但也能反映一些情况：一个班虽然整体成绩还是最差，但我觉得他们在进步。另一个班的优秀率是最多的，但不及格的人数也是最多的，这也是让我伤心的地方。回想我的教师生涯，短短两个多月的时间，我真的很尽力了，两个班的数学加上一个班的班主任，每天忙得团团转，星期六星期天甚至来学校加班，但为什么不及格的人数还会这么多呢，我认真的反思了。有以下几点总结：
一、在课堂上过多的关注优等生，而忽视了后进生的接受能力。
在课堂教学时，每次讲解时没有留给学生过多的思考时间，有时只是短短一分钟甚至几十秒钟，以至于只有几个成绩好反应快的同学有思路，而大多数同学还在迷茫阶段，还没有反应过来而我已经将答案告知大家。长此以往，哪些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐着发呆，或者等老师同学来告诉他们答案。脑子是越用越灵活，但我却让他们丧失了思考的时间和空间!
二、课后辅导没有到位。
在课堂上之后短短四十分钟的时间，班内的学生不可能全部都接受，尤其是后进生，他们最多接受40%，有的甚至不到40%，因为上课肯定会有开小差的学生。课堂上如果不注意听讲，课后就需要花2倍甚至更多的时间才能真正学会新知识。但小学生一般都贪玩，他们课后不可能全部用来学习数学，一次两次不学，慢慢地越积越多，越来成绩越差，慢慢地自己也就丧失了学好数学的信心。对于这样的学生我应该抓住课后的时间对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点，这也是后进生太多的原因之一!
三、作业检查
小学生自觉性差，必须要老师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时催缴，有时候一忙就忘了，而学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写不交作业的坏习惯，而数学如果只是课堂是绝对不行的，还需要课后多练习多巩固，没有了课后的巩固，数学是学不好的!这也是月度考试不及格人数多的重要原因之一。在未来的日子里我一定要在这方面改进!
月度考试也许不能完全反映一个学生的`真实成绩，但却能让我们老师从中发现很多不足，月度考试给我敲响了警钟。新老师不能为自己的错误找借口，而要总结经验，虚心接受教训，再一一改进。也许我不是哪个秀的老师，但我一定会是最认真负责的老师!
1.面对现实。考试成绩出来了，心态一定要端正，反正成绩已经摆在面前了，难过或者后悔都没有什么用，倒不如接受这个现实，只有好好的面对它才能够好好的改变它。2.分析原因。客观的分析一下为什么这次没有考好，是自己没有努力还是考试的时候大意了，还是题目太多太难。分析的时候要客观，不能只考虑外界因素，主要从自己身上找原因。3.反思自己。反思一下最近一段时间以来自己的各种表现，是不是真的学习不用心，上课不集中精力听课，作业也是完成的马马虎虎，甚至还开始偷偷上网玩游戏等，找到了问题所在，才能更好的解决它。4.改正错误。将试卷上面的错误都好好分析一下，然后全部改正过来，做好错题摘抄，最重要的是要改正自己平时存在的问题，争取下次取得好的成绩。5.下定决心。一定要下决心变自己的现状，反思自己的学习方法和学习状态，争取多下功夫，多思考，下次一定要努力打个翻身仗。
问题一：语文试卷分析范文 300字 要学生的 可以挑一下你想要的 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的......>> 问题二：中学生试卷分析怎么写 简单来说 每一题，因为什么扣分 例如 这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来！！ 例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了; 从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练; 知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了; 做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等 问题三：学生试卷分析怎么写 不懂 问题四：试卷分析怎么写反思 试卷分析（反思） 转载 ．典型错例分析 （三）解决问题 这道题中包含了两个题，第一个是求一个数比另一个数少几的题，这个知识点不是本学期的内容，学生根本就没有学过，所以失分较多，第二个题是补充问题的应用题，学生刚上学，刚刚学了口头提问，因为识字量小，所以还没有练习过把补充的问题写出来，所以也造成了一定的失分，两个班的得分率分别为58.9%和57.2% (五)找一找，把长方形涂成红色，圆圈涂成黑色再数一填在（ ）里 错因：这个学期学生刚刚认识立体图形，还没有学习过平面图形，而且在这道题中把平面图形和立体图形混在了一起，一共有25个图形让学生去分辨，数数，我认为不太符合小学生的认知规律。两个班的得分率分别83.2%和82.5% （六）卷面。卷面得分情况两个班班相差不大，相比较而言二班稍弱一些。 存在的问题及改进措施 从本次测试可以看出，学生基础知识掌握的比较扎实，绝对多数学生完成试卷情况良好，但也出现了一个学生丢掉了2个题的情况，还有个别学生找不到地方， 以至于把答案写错，这次考试是一年级学生入学后的第一次考试，学生年龄小，识字量有限，所以在做题过程中受到了一定的局限，在今后教学中，重点培养学生的习惯，包括听课习惯，认真审题的习惯等等，只有养成良好的学习习惯，学生的成绩才能稳步提高。 问题五：学生怎样写好期中考试质量分析><。 或许是我在学习上不太认真，综合科考得一塌糊涂. 我是个很乐观的人，知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来，不会因此而气馁。我虽然不知道下次考试又将是什么样子，但我相信无论成或败，对我都是最好的结局，人总在锻炼中成长，考得不好，证明了我在学习上的不足，便于改正。我想；一个人在挫折中磨练久了，也会变得坚强起来，只要勇敢面对困难，问题自然迎刃而解。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击，但我知道，只要我还在学习的道路上，我就不会退缩。上天给了我许多机会学会完美，我又何乐而不为呢？？ 岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑，时间带着生命冰清玉洁地向前奔。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹，但我知道，生命不会因为岁月的挫折而褪色！ 不知道你考得好不好，你可以摘抄几句。原创的哦！ 问题六：试卷分析报告成绩情况分析怎么写 现就本学期的期末测试工作做以下总结、分析、报告。 一、试题分析 这次试卷是以新课程标准为依据命题的。试卷分析报告。主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累，掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。这份试题许多题目的答案是开放的、多元的，重在考查学生的思维能力和语文综合应用能力，意在促进教师引导学生从写好字、读好书开始，真正能用好教材，教活学生。题型多样。重书写与积累。 二、成功处。 这次考试让我们看到，我们学校狠抓教学质量已初显成效。总分1146分，均分76、4分，优秀率26、7%，及格率93、3%。试卷分析报告。从试卷上，可以看出语文教学的一些优势。主要成绩归纳如下: 1、此次测试书写较以往有了很大进步。学生卷面整洁，字迹工整，而且使用涂改液和改正纸的情况大大减少。 2、重视了双基的教学与训练。学生卷面也很整洁。基础知识部分得分率较高……所有这些都不同的程度上反映了学生们在基础知识、基本技能的学习与训练方面的进步。这也说明教师在平时教学中注重字音、形、义教学，课文学习双基较扎实，平时训练到位，基础知识抓的较牢。 3、阅读能力有所提高。 阅读历来失分较多，但此次的阅读成绩却不错。教师在平时的阅读教学中，注意从不同的角度帮助学生理解课文，在读中思考，在读中感悟，在读中习得。能够将语文的阅读教学与发展学生的语言结合起来，注意学生在阅读教学中情感的培养和熏陶。对于课文阅读学生能读懂文章内容并根据要求正确回答问题，能把文章的中心与本人实际生活体验相结合，写出了自我感受和体会。 二、薄弱点。 本次测试透漏的主要问题 1、不会拼音、模糊拼音或能够拼音但字词写错，通常是用错字或形近、音近、同音字代替，如“凄凉”写成“清凉”或“清冽”，让人啼笑皆非。 2、错别字依然是这次试卷上的首要问题。别字的领地很广，基础、阅读、作文。每个版块都有，但本次测试体现出的错字类型主要是多笔少画。如:“今”写作“令”。 3、学生的审题能力有待提高。 4、阅读分析:对信息的检索、收集、整理、分析、运用能力欠缺，能够从短文中找到的答案，孩子们也惘然处之，甚至索性空而不填。 5、作文出现的主要问题:错别字特多现象严重；选材真实但内容不够具体。标点运用不规范:标点运用很不规范:大多学生只会运用逗号、句号；有的段落都只是逗号；有的把标点用在一行的开头。 6、学生的答题习惯令人堪忧。例如个别学生漏答此题，如此种种，着实惋惜! 三、措施。 1、加强汉语拼音复习。有的学生在整个小学阶段都不会拼拼音，而老师们往往在强化学生识记、书写汉字的同时，忽视了学生独立拼读音节的训练，课堂上学生在老师的提示或示范下不成问题，但一旦脱离了老师，就变得晕头转向，“b、d”不分，“q、p”不分，“h、f”不分，“n、l”不分，“z、c、s”与“zh、ch、sh”不分，“Cn”与“-ng”不分，今后应该在后续性的语言实践中复习巩固汉语拼音。 2、激发求知兴趣，培养良好的学习习惯。 兴趣是最重要的内驱力，教师要善于抓住学生的学习心理，努力让学生发现兴趣的源泉，用自己的艺术魅力和优质的人文素养把语文课上的有吸引力，让学生置身与祖国语言文字美的海洋中，引导学生挖掘、攀登，探索知识的奥秘，学生就可以获得求知的快乐。教学中，还应珍视学生学语文的点滴积极性，热情保护，真诚鼓励。 好的阅读习惯，有助于阅读能力的提高。在平常的教学中，一定要注重习惯的培养和引导。良好习惯的培养，需要教师细心、耐心和恒心，要舍得花时间精力有意识地训练。 3、注意积累，加强课外阅读指导。 教师要帮助学生课外选择文质兼美的文章，对名......>>
建筑施工技术自考试卷难度不大，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。 自考到底难在哪 1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。 网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。 2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。 3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】陕西自考建筑工程管理专科专业考什么？该专业的主考院校为西京学院，一共需要考20门课程(含选修课)， 分别为：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、高等数学(一)、基础会计学、土木工程制图、管理学原理、工程合同法律制度、房屋建筑学、房屋建筑学(实践)、工程力学(二)、工程力学(二)(实践)、建筑结构、经济法概论(财经类)、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、工程实习(一)(综合实践考核)、毕业设计。自考专科专业下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考00465心理卫生与心理辅导真题试卷 格式：PDF大小：283.49KB 2019年04月自考00472比较教育真题试卷 格式：PDF大小：242.95KB 2017年10月自考06089劳动关系与劳动法真题试卷 格式：PDF大小：313.95KB 2020年08月自考02323操作系统概论真题试卷 格式：PDF大小：470.67KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考报名不可以用户口本，首次报名自学考试的考生，要持本人身份证或乡以上政府证明(军人凭军人证或团以上单位证明)到户口所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。自考报名时须按规定缴报名费，填写《报考登记表》或《机读报考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照两张。首次报考各专业本科的考生，须持相同专业或符合规定的同类专业专科毕业证书办理报名手续。目前由于各个省市报名规定有所不同，新考生要注意，照片最好携带4 张。同时携带2B铅笔、橡皮，蓝黑色钢笔，签字笔等文具填涂机读报名卡。自考报名下方免费学历提升方案介绍： 2015年10月自考02614控制电机真题试卷 格式：PDF大小：241.47KB 2018年04月自考02655建筑施工(二)真题试卷 格式：PDF大小：472.2KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
工程造价两种含义 通常指工程的建造价格，一从投资者角度而言指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。二从市场交易角度而言指建设一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承发包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格