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自考心理学专业本科科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。
自考心理学专业本科科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、心理的生物学基础、临床心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、职业辅导、团体咨询、心理测评技术与档案建立、人格心理学、心理与教育统计等。由于各地的自考主考学校不同，设置的课程也有不一样、要求也有差异。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考心理学专业本科科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。以上考试科目参照东北师范大学心理学专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。
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正文字数约为5657字阅读时间约( 5分钟正文章节) 01、辅导与心理治疗有区别02、深入记忆的心理干预技术03、我们系统化的深度心理干预，一般需要多久？ 很多患者在联系了家人和我们的咨询助理后，会经常询问。 你们反复提到，你们在临床上采用系统化的深层次心理干预。 包括深度催眠下的心理干预技术，以及强化认知干预。这种“心理干预”与心理咨询和心理治疗到底有什么不同呢？ 以下详细说明。01、心理咨询和心理治疗有区别。 其实严格来说，心理咨询和心理治疗也有区别。 心理咨询师和心理治疗师也有区别，只是很多人不知道。首先，心理咨询师和心理治疗师的资格审查单位不同，前者是国内权威的心理学机构或学会，后者是卫生部。2017年底前，心理咨询师资格考试和证书由国家人力资源和社会保障部组织颁发，是国家人社部认定的职业之一。心理学或相关专业大学或以上学历者可报考； 非心理相关专业但具有本科学历的人员，经相关培训达到规定标准时数也可报考。2017年，人社部组织心理咨询师资格考试认定被取消(取得证书者仍有效)，将考核资格转移至心理行业协会、社会组织、企事业单位。近两年来，权威性较强的心理咨询相关证书有中国心理学会颁发的《心理咨询师专业能力课程证书》，以及中科院开展的心理咨询培训项目后颁发的证书。总的来说，无论是过去还是现在，辅导行业的进入门槛都很低。这样的好处是，虽然不是心理专家，但能力和素质都很好的社会人才可以加入这个行业。但弊端也很明显，那就是心理咨询师素质参差不齐，整个行业鱼龙混杂，造成了许多不规范现象。2019年，央视发布《心理咨询行业乱象调查》，发现社会上一些心理咨询机构恶意拖延咨询时间，诱导来访者过度消费。如果消费者希望退款或维权，个别机构威胁要公开咨询时的隐私录音。而经过短短几个月的理论训练，培养出来的“心理咨询师”，如果缺乏实战经验，没有持续积极学习，没有丰富的人生经验和深刻的感悟，往往对心理学一知半解，存在很多误区。从一些患者和家属口中发现，很多心理咨询师使用的“咨询方法”具有讽刺意味，明显违背了心理学原则和心理咨询伦理。心理治疗师资格审查和准入门槛一直很严格。从身份上来说，心理治疗师是卫生专业技术人员。也就是说，心理治疗师和护士、医生一样，都是医务人员。图为网络心理治疗师经国家卫生部组织审核，报考人员必须是医疗卫生机构内从事心理治疗工作的人员。考生的教育背景一般是医学相关专业，如医学、护理学或临床相关心理学等。另外，理论上，心理咨询师和心理治疗师的对象不同。心理咨询师的对象主要是心理亚健康的人和有一般心理问题的人。普通人面对家庭、学业、职业、婚姻的压力，产生了一些心理混乱和痛苦，找的一般都是心理咨询师。他们达不到被诊断为精神心理障碍的标准。所以，大部分心理咨询师的工作单位都是社会心理咨询机构、学校、企事业单位、社区基层单位等，专业服务的。心理治疗师在医疗机构工作，面临着被诊断为精神心理障碍的患者。他们在精神科医生的指导下，对患者进行心理治疗，加快患者的康复。在大多数精神科，药物治疗是主流，心理治疗是辅助和次要的作用。当然，以上只是理论上的状态。目前国内医院内心理治疗师人员不足，无法满足广大患者的需求。所以医院也会面向社会聘请优秀专业的心理咨询师，为精神心理障碍患者提供服务。但这仍然不能满足临床心理服务的需求。所以，很多精神科医生经过评估后，在医嘱中建议患者接受“心理咨询”“辅导”等心理服务。患者、家属有了这个医嘱，就可以走向社会寻找合适的心理咨询师。如果精神科医生没有写相关医嘱，那可能是认为患者目前的状况不适合接受心理服务，或者这位医生认为心理咨询/心理治疗没有什么效果。如果患者、家人想自己去辅导，最好和医生取得联系，在接到医生指示的时候让他们写下来。如果医师未发出相关指示，社会心理辅导员对患者实施心理咨询，严格可能导致违法。当然，心理咨询师和心理治疗师也有以下共同点。 首先，根据我国的精神卫生法，心理咨询师和心理治疗师都不能诊断患者，也没有处方权。只有精神科医生才能进行诊断和处方。一般来说，在医院工作的心理治疗师/心理咨询师会协助精神科医生实施心理治疗，而不是做出患者的诊断。当然，有些精神科医生自己取得心理治疗师/心理咨询师资格，成为双重身份。 这样，当然就可以诊断和开处方了。但在社会心理咨询师中，有一小部分人违规操作，对前来咨询的个体“做出诊断”。这是严重的违法行为，请广大患者、家属提高警惕。我再次强调，只有精神科医生有精神心理障碍的诊断和处方资格。其次，心理咨询与心理治疗的“认同”存在较大差异，但本质上，两者所利用的心理咨询/心理治疗的理论、技术、形式基本相同。照片来自网络，既是心理咨询，也是心理治疗。 国内目前以精神分析疗法、认知行为疗法( CBT )和人本主义流派为主，还有催眠疗法等。近年来，正念疗法在第三代认知行为疗法中的使用也在增加。心理咨询和心理治疗也有一对一、团体治疗、家庭治疗等。因此，从这个角度看，如果社会心理咨询师专业规范、个人素质高、心理咨询经验丰富，对来访者、患者的积极作用可能比医疗机构的心理治疗师更大。因为医疗机构治疗精神心理障碍主要采用药物和理疗，心理治疗是辅助性的，部分医院甚至没有接受心理治疗。我们接诊过大学生抑郁症患者刘可。 她于2018年至2019年多次随父亲到国内顶级精神病专科医院北大六院就诊，药物治疗效果不理想。她爸爸给女儿找了一个可靠的心理治疗师，发现北大六院当时没有相关服务，他非常惊讶！ 当然，当时北大六院是否有心理治疗服务还不确定，但国内大部分医院精神科心理治疗力量薄弱是普遍现象。医疗机构心理治疗师在医疗机构内地位低于精神科医生，患者心理咨询和心理治疗费用难以报销，心理治疗师获得的经济收益低，工作成就感低，难以接受良好的心理学继续教育和培训，容易出现职业枯竭状态，诸多因素导致工作动力不足、提供另一方面，社会心理咨询师普遍收费较高，为了取得来访者的信任和维持收入，他们通过参加培训和学习相关课程来提高业务能力。再加上社会咨询资源丰富，方便大众预约，很多人反而倾向于去非医疗机构找心理咨询。当然，在医疗机构的心理治疗也有好处。他们有精神科资源和背景，如果患者病情比较严重，在接受心理服务期间出现情绪症状急性发作，精神科医生可以及时采取措施，防范危险。02、深入内隐记忆的心理干预技术我们经常强调，我们系统化的深度心理干预与一般的心理咨询/心理治疗有很大不同。为什么会这样呢？ 在学术上，心理干预没有十分明确的概念和定义，主要方针是针对各种心理问题和精神心理障碍，利用心理学理论、技术使来访者恢复身心健康。因此，广义的心理干预包括心理咨询和心理治疗。狭义上讲，心理咨询和心理治疗是基于传统心理学理论和技术，根据来访者的心理问题和精神心理症状，在其外部记忆层面进行处理。通俗地说，就是分析和处理患者记忆和感受。一般的辅导和心理治疗往往需要时间，短则几个月，长则几年，甚至十几年。此外，基于临床实践研究的荟萃分析显示，长期咨询和治疗的有效因素不是哪一种技术或流派，而是在来访者对心理咨询和心理治疗师充满信任的前提下，心理咨询、心理治疗师的长期陪伴、心理支持、理性指导等这个研究发现也得到了很多心理相关人员的认可。我们深催眠下的心理干预建立在最新的脑科学、认知神经科学理论，尤其是病理记忆和记忆再强化理论基础上，主要包括深催眠下创伤修复技术( TPTIH )、深催眠下病理记忆修复技术( TPMIH )和深催眠下条件反射重建技术( CRRDH )。深度催眠创伤修复技术( TPTIH )和深度催眠病理性记忆修复技术( TPMIH )可以深入患者内隐记忆水平，即在记忆水平上准确地回忆起遗忘，但会引起症状的病理性记忆(心理创伤和病理性积极情绪体验)如果在深度催眠下得到有效修复，这些病理记忆对应的症状会迅速大幅缓解，甚至可以在短时间内完全消失。并在患者和意识层面上深入探讨在深度催眠下发现的这些病理记忆，促使他们更合理、深入地了解这些事件与自身症状的关系，从中形成更积极的认知，增强自我反省能力，形成越挫越勇的逆商。虽然患者认知水平上对影像来源于互联网的探讨，但并不是主流的认知行为疗法，这暂且被称为认知干预的强化。因为我们已经精准化找到了具体的病理记忆，加强认知干预，可以更有针对性，患者的感触、感悟会更深，感悟甚至是感悟。当我们反馈给患者父母时，父母往往会被深深感动，甚至恍然大悟，让我们清楚患者症状的根源和心理活动，也更深刻地理解自己的行为给孩子带来伤害的原因。我们借此机会鼓励父母更深刻的自我反省变化和提高，必要时向孩子真诚道歉。 父母经常承认和感谢，容易改善家庭关系和亲子关系。换句话说，我们的临床心理干预技术所能达到的记忆水平更深，而且整体时间要短得多。这与一般的咨询/心理治疗明显不同。再加上，“心理咨询”这个词容易被要求文生主义。 这似乎是心理咨询师对来访者和患者产生共鸣，倾听，并给予适当的建议。 一些家庭被称为“聊天”。此外，许多患者、家属尝试传统辅导后认为无效或完全无效也是客观问题。部分青少年患者在刚接受心理咨询时，可获得心理支持。心理咨询师会认真、专注地听我说话。 其中也有人能很好地产生共鸣。这确实可以在一定程度上帮助患者释放负面情绪。但随着时间的推移，许多青少年患者会发现这很难从根本上解决问题，感到失望或抵制心理咨询。心理治疗已在医疗机构内开展，但实际上，其依据的心理学理论和所采用的技术与心理咨询并无本质区别，无法准确找到症状背后的心理根源，进行有效修复，因此效果发现缓慢。深度催眠下创伤修复技术( TPTIH )与深度催眠下病理性记忆修复技术( TPMIH )差异较大。在实施该技术之前，患者无需过度咨询我们，释放负面情绪，治疗效果并不会显著提高。更何况，许多早年的病理性记忆患者已经忘记了。所以，我们可以轻松与患者交流，了解大体症状、患者疑惑和恢复目标，进行简单的理论、技术介绍和催眠敏感性测试通关后，在深度催眠下进入创伤修复和病理性记忆修复阶段。因此，为了与以往的心理咨询/心理治疗有明确的区别，使用了“心理干预”的说法。此外，许多患者尝试心理咨询/心理治疗，但如果疗效不佳，他们就会对其失去信心。如果他们遭受过辅导/心理治疗的继发伤害，他们可能会感到厌烦，甚至拒绝。所以，我们采用“心理干预”的另一个原因是，这部分患者一旦了解我们，就会误认为这也是一般的心理咨询/心理治疗，以免引起抵触和排斥。这确实不利于建立信任关系。其实，我们的核心技术——深催眠创伤修复技术( TPTIH )和深催眠病理性记忆修复技术( TPMIH )的命名、定义及分类尚未正式确定。希望国内外精神心理学专家能不吝赐教，给我们更好的意见和建议。03、我们系统化的深度心理干预，一般需要多久？ 很多患者，家属问我们的工作人员：“你们的心理干预一般需要多久？ 你要做几次深度催眠？ 到目前为止，我们分享的案例报道没有透露干预时间的细节。但咨询越来越多，近期案例报道详细披露了患者接受心理干预的时间，以及深度催眠进行病理性记忆修复的次数。我们最近分享的几个实际案例的介入时间都在60小时左右。那是接受了我们心理干预的患者，一般是这个时间吗？ 当然不是。我们接诊的患者中，心理干预时间少的达30—50小时，多的达100小时以上。我们对患者的心理干预时间主要与五个因素有关：患者病情严重程度； 患者和家属的信任度和合作度患者催眠敏感性如何； 患者理解力和家属自我反省能力患者和家属的治疗目标。看了案例报道，很多患者的症状都很复杂、很严重，甚至可以说是疑难病症，但可能也有心理卫生工作者在惊讶，为什么这么短的时间内就能恢复。 我怀疑不排除某人，我认为那不是真的。我们可以完全理解他们的惊讶和疑问。我是个工作了17年的精神心理医生，我第一次出走的时候，我也认为药物治疗效果最好。后来接触心理学的时候，我也学习过、使用过精神分析疗法和认知行为疗法。对于当时的我来说，对于病理性的记忆、记忆、甚至理论的巩固，我对我们现在创立的心理干预技术也感到不可思议和怀疑。但现在的我明白，很多事情并不是不可能，而是我们自身固有的知识、理论和技术限制了我们的认知边界。当我们意识到这一点，敞开心扉去理解、去学习、去提高的时候，我们会独立去深思，很多以前认为不可能的事情，其实都是想去理解、去实现的。当然，我也知道，在现实中，并不是每个人都有条件做以上事情。所以，我们可以理解一些人对我们的理解； 但我们也坚持只为了解、信任和认可我们患者的家属服务。图为17年来，我们晴天心理(晴天身心医疗)在精神病学、心理学、教育学三大学科整合的无人区不断探索，多学科诊疗) MDT )实践中有了许多突破性的发现。特别是核心技术——深催眠创伤修复技术( TPTIH )和深催眠病理性记忆修复技术( TPMIH )的建立，我们已经进入了“精确精神心理学”的领域。今后将继续努力，早日实现高效、精准深度催眠下临床心理干预技术的复制和推广，推动国内科学精神心理学发展，为更多患者家庭提供高效诊疗服务，早日战胜苦难，实现回归正轨。#心理干预治疗# #冬季生活时间表# #躁郁症#自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
心理健康教育不难，就是需要记忆的知识比较多，考生一定要善于运用记忆方法，切忌死记硬背。自考注意事项1.开考前15分钟，监考人员将在黑板上注明试卷的科目、页数、名称、题目数量以及考试时间，考生对考试可以有大概的心理准备。2.交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。3.考试结束铃敲响后，考生要立即停止答卷。即使还有题未答完，考生也应停下，否则将被视为违纪，会被取消本科目考试的成绩。自考心理健康教育要考几科？1.自考心理健康教育本科要考20科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理的生物学基础、临床心理学、临床心理学(实践)、心理治疗(一)、心理治疗(一)(实践)、变态心理学(一)、职业辅导、团体咨询、中小学教师信息技术(高级)、认知心理、社会心理学(二)、儿童发展心理学、情绪心理学、学校心理学、心理学研究方法、人格心理学、毕业论文。2.自考心理健康教育专科要考17科，分别为思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、心理学、发展与教育心理学、心理健康教育概论、心理测量与评估、心理测量与评估(实践)、青少年心理卫生、心理咨询与辅导(一)、心理咨询与辅导(一)(实践)、中小学教师信息技术(中级)、人体解剖生理学(教育类)、实验心理学、心理统计、人际关系心理学、偏差行为辅导与案例分析。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
其实你想问的是：花钱接受1对1的心理治疗是否有效？会不会感到钱花得冤枉？ 1.首先要明确心理咨询和心理治疗是两个概念 我估计您问的心理咨询。 心理治疗的实施者是心理医生，治疗对象是心理问题比较严重的人群，比如神经症、抑郁症等。可以开药。 心理咨询的实施者是心理咨询师，咨询对象是一般心理问题的人群，比如婚姻、人际关系、学业压力等。不能开药。 如果是严重的心理问题需要接受心理治疗，那么，你需要的是到专科医院心理科，配合医生进行积极治疗。 严重的心理问题，康复是需要长程的。有效性要经过很长时间的检验。2.至于心理咨询，其有效性是多方面的在您选择的咨询师合格、与您匹配的情况下，最重要的一点是有效性取决于你的目标。 你想从心理咨询中获得什么？ 咨询师经常会遇到这样的情况。来访者找咨询师想解决的问题是：能不能让我的孩子听话？能不能让我的老公不出轨？ 接受治疗的是你，心理咨询针对的是你的问题，而不是第三个人（孩子、老公、单位同事等）的问题。抱着这样的目的，心理咨询是没有效果的。心理咨询的目标是助人自助，帮助你的内心成长。我想应该是非常有用的，因为毕竟一对一的治疗，他可以根据你的实际情况及时做出判断，并且制定非常有效的治疗方案，这样对于你应该是有很大帮助的！ 在我们生活中，我们不能发现有很多有钱人，他们都有自己的私人医生，也都是一对一的治疗，并且能及时的处理一些突发的疾病，也可以根据你的身体变化制定一个非常有效的锻炼方案、治疗方案对您应该是有很大帮助的！ 生活中的，生活中的我们也不难发现，但是我们的周围有很多的家教，帮助孩子辅导作业，为什么他们不直接上辅导班呢？看来一对一的辅导应该要比辅导班要好，要不那么多的人为什么要单独雇佣一位家教，而不是直接让孩子去上辅导班呢？ 对于这个问题，屏幕前的好朋友，你们是怎么看的？ 心理治疗1对1到底是人的还是有用的？ 心理治疗，心理咨询，心理干预，是一门学科，也是一门技术，根据心理疾病的复杂性，决定了一般都要采取一对一的方式解决。 效果怎么样，取决于咨询师和来访者两方面因素，一方面是咨询师，看咨询师用的什么技术，以及掌握技术的熟练程度，如果技术是科学的，高效的，并且掌握的很熟练，应用的得心应手，那么解决问题的能力就比较强，还需要咨询师有比较好的品格，乐于助人。另一方面看来访者是不是认可咨询师的为人和技术，如果认可，就会积极配合，按照咨询师的要求去做，这样康复的比较快，这种咨询肯定是有益的，不存在人的成分。 如果咨询师的技术有问题，不能科学的分析来访者心理问题的形成机制，就说不到点上，对来访者几乎没有任何帮助，这种咨询肯定是无效的，时间长了，肯定觉得是人的。另一个角度，有的来访者不努力，尤其是孩子，不肯付出，咨询效果也会很差。 心理学是医学中的一门学科，是随着 社会 变化产生的，因为 健康 不仅是指身体设有病，还要有完好的 社会 适应能力和心理适应能力。尤其是近年来，年青人的各种压为增大，工作压力，虽然劳动强度较以前减轻，但各种竞争更为激裂。家庭压力增加，由于都是独生子女，家中事务，相对增加，所以经常是心力交瘁，有的不知不觉，就患抑郁症，在这种情况下，到医院进行心理疏导是必要的，还有青春期的孩子，做心理疏导也有必要，有个良好的心理，才能 健康 的成长。 一对一治疗，在疗愈师自身能力范围内，对疗者是有帮助的。疗愈师能力至关重要，是不是人也是取决于这个。当然，所有的疗愈，都是出于自身的疗愈能力，无论是身体上还是心理。人本身自带疗愈能力，在收到正确指引，完全可以疗愈。 自己的心不转变，一切都无意义 不管心里有没有问题找专业人员咨询是非常必要的！！！
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在心理学领域中，掌握坚实的理论与专业知识，具有发现，分析与解决问题的能力，以及知识自我更新与不断创新的能力。在心理学基本研究手段方面受过良好的训练，能适应科学研究的需要。在个人素质方面，具有全面的文化素质，良好的知识结构以及较强的适应新环境，新群体的能力，并具有良好的中、英文语言运用能力。本科毕业后可继续攻读相关学科的硕士，博士学位。
北大心理学本科需要考的科目有：
生物心理学：
生理心理学实验，科学训练，智能工程原理，比较心理学，神经心理学，心理神经免疫学，生物化学概论，神经生物学，认知神经科学，精神病学基础
认知心理学：
知觉与注意，记忆，语言，意识，决策，心理过程的数学模型
普通心理学：
情绪心理学，人格心理学，社会心理学，学习心理学，教育心理学，专业英语，心理学史
发展心理学：
异常儿童心理学，青少年心理学，老年心理学，儿童心理学
临床心理学：
女性心理与性别差异，心理咨询与治疗引论，健康心理学
应用心理学：
人力资源开发与管理，领导心理学，经济心理学，组织管理心理学，组织开发与培训，社会认知，人际交往心理学，消费心理学，工程心理学，环境心理学，航空航天心理学，政治心理学，宗教心理学，文化心理学，运动心理学
本科段共18门课中国近现代史纲要 、马克思主义基本原理概论 、生理心理学 、认知心理学 、心理实验设计 、心理学史 、变态心理学(一) 、心理治疗(一) 、工程心理学 、消费与广告心理学 、市场调查 、人事测量 、人力资源管理(四) 、环境心理学 、社会学概论 、教育原理 、美育基础 英语、日语、俄语三科任选一科以上笔试课还有一门实践课：心理实验设计（实践）
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考心理学专业科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。以上考试科目参照东北师范大学心理学专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。自考心理学专业下方免费学历提升方案介绍： 2014年10月自考00721基本乐理真题试卷 格式：PDF大小：3462.23KB 201301自考03706思想道德修养与法律基础真题 格式：PDF大小：186.18KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考心理学专业本科科目有团体心理辅导、人格心理学、认知心理学、心理治疗(一)、变态心理学(一)、心理学史、生理心理学、心理实验设计、心理实验设计(实践)、工程心理学、消费与广告心理学、人事测量、人力资源管理(四)、心理咨询安全分析报告(实践)、教育原理、普通心理学、组织管理心理学、俄语(二)、马克思主义基本原理概论、日语(二)、中国近现代史纲要、英语(二)。
主要考试科目有：基础理论课程：生理心理学认知心理学心理实验设计心理学史应用心理学课程：临床心理学变态心理学心理治疗社会心理学课程：人力资源管理人事测量市场调查消费与广告心理学工程心理学环境心理学
你好1：自考也就是自学考试，主要是通过业余时间来学习先是考大专，通过所有的单科成绩后发由主考院校发给大专文凭，国家承认学历2：自者的专业很多，你可以报适合你身的专业3：可以报补习班，也可以不报，方法灵活依据本人的自身条件来考虑是否报和不报4：自考大考和小考：自考一年有两个大考，分别是4月和10月，两个小考，1月和7月，大考各个县级以上都会有，小考则多数只有市一级才有，大考考的比较全，小考只会考些公共科，可以跨区报名考试. 5：先考专科：是中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制(不限制户口，可在异地报考毕业)，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试如果报本科阶段，必须是大专以上｛含大专｝的文化程度必须为具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。更详细的请参考参考资料：百度百科
自考心理健康教育本科课程有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理的生物学基础、临床心理学、临床心理学(实践)、心理治疗(一)、心理治疗(一)(实践)、变态心理学(一)、职业辅导、团体咨询、中小学教师信息技术(高级)、认知心理、社会心理学(二)、儿童发展心理学、情绪心理学、学校心理学、心理学研究方法、人格心理学、毕业论文。自考心理健康教育专科课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、心理学、发展与教育心理学、心理健康教育概论、心理测量与评估、心理测量与评估(实践)、青少年心理卫生、心理咨询与辅导(一)、心理咨询与辅导(一)(实践)、中小学教师信息技术(中级)、人体解剖生理学(教育类)、实验心理学、心理统计、人际关系心理学、偏差行为辅导与案例分析。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：