要不要报班?报班好处是什么?报班的缺点是什么?报班又要报哪里?从以上四个方面给你分析哈：首先要强调的一点：真正决定升本结果的是你自己的努力，报班是给你带来指导，做你的升本工具，让你直接明了考点，而这个工具发挥作用，也是需要你的配合。让你走好专升本这条路的，是一颗向往优秀的心。报班or不报班究竟区别在哪里?报班，能督促考生复习，有老师指导，成绩提升的比较快；老师能够把握考试知识点，不会浪费不必要的复习时间；老师有丰富的经验，考试之前可以讲考试重点详细讲解，可以预测这个重点难点将以什么形式考；还可以结交一群升本盟友，相互鼓励学习。不报班，需要自身学习成绩比较好，自己复习就行；自制力特别强，最好有学长学姐的指导，觉得自学也效果不错;就想考个本科，学校不重要。那究竟要不要报班?回答：据实际情况而定首先，对自己做一个客观的SWOT分析。SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。其实这种分析方法也完全可以用在专升本的个人情况分析上。一定要对自己的优势和弱势做出恰如其分的分析，在弱项上加以突破和辅导，这样才有可能成功。具体可以从4个方面去分析：1、自身的基础要是你专科两年根本没有学到多少东西，英语甚至达不到A级水平，底子还是很差的，自己不是很自信，那你就需要报一个班了，报班能给你指一条明路，让你复习的时候能少走弯路，帮助你加深对知识点理解，以弥补自身薄弱的基础。2、自己的学习能力专升本考试的考试内容是以专科学习内容为基础，适应本科的培养方案。假设你的学习能力还很一般，平时学习难一点的东西你都需要看几遍才能看懂，那说明你的学习方法有问题，那小编建议你自己报个班，让老师跟你讲个好几遍，再总结一些方法与技巧，你能省去很多弯路。毕竟磨刀不误砍柴工。3、自觉性如果你自己自觉性很好，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那你就看看学习能力，然后再决定报不报班;但是如果你自觉性比较差，闻鸡不起舞，夜战LOL，自习玩手机等等，那你就报个吧，能监督你学习，这样能让你收收心，把心思放在学习上。4、目标想考取什么专业、什么院校考什么样的院校直接决定你未来一年的生活，你要是只是想读个本科，拿个文凭，就随便报个特别好考的学校的某个专业，或者那些特别不热门学校的某些专业，还有热门学校的不热门专业;要是你是报考那些牛逼的学校或者专业，那你就早早报个班，早早准备，这样能让你在复习的后半程轻松很多。以上这四点需要综合考虑，不是只考虑其中的一部分，再重申一遍，八个字：实事求是，实际情况。报班有什么好处?报班，好处肯定不少，这里就不赘述了，将主要的好处列出，供大家作出决策。(1) 现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想专升本想复习但是没有实际行动;(2) 报班了老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟专升本是应试考试，所以这个还是很重要的;(3) 报班老师能让你准确的抓住考试的重点，难点，了解点，掌握点，能看透考试的新增点，删除点等等，能让你不要走弯路，毕竟那些老师在专升本这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了;(4) 专升本机构的名师很多都是身怀绝技，幽默风趣，让你在升本路上能不少那么的无聊，相当于调节自己了。报班缺点是?(1) 有些人喜欢自己复习，不喜欢别人指手画脚，报班的节奏可能会对有自己学习习惯和节奏产生冲击和影响(小编不做评论);(2) 有人觉得报班比较耽误时间，如果参加全年的辅导班，基础+强化+提高+冲刺+每日走在路上的时间+等待老师的时间，都是无端浪费的。但是你们是否知道每年自己所考省市都有数以万计的考生走在这样一条路上，（PS：2018年河南专升本报考人数：10万+，一个很庞大的数字）(3) 报班需要一定的开销。辅导机构怎么选?选机构需要参考的地方总结为以下几点：(1) 师资力量师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择或者在网上看大家对该老师的评价。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，而是一批教师互相配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就和辅导成就等。(2) 课程及资料考虑课程的时间是不是充足，是否有配套的资料或者讲义，这是需要重点考虑的地方之一。(3) 口碑和品牌现在专升本机构也比较多，建议大家选择一些比较大的机构，在口碑和品牌方面都会有保证。可以去问问往届学长、问问报班的同学这个机构怎么样，可以根据往年专升本的情况来综合判断一下，如果你不知道各大辅导班的一些情况可以添加易学仕在线QQ：478249913 进行询问，给你参考性的意见。(4) 个人的感觉最后这个的意思是：你要报班一定要找那种你喜欢的风格的老师，你喜欢幽默风趣的还是喜欢成熟稳重的，喜欢说话如华少的，还是喜欢慢慢说话给你反应时间的，这些都是你需要了解然后再决定的。以上这些是对专升本报班问题的总结，仅供参考~要不要报班这个问题需要我们综合分析自己的情况做决定~
你好，学医的学员自考建议报班。
自考相对其他成人考试要难一些，就难在它宽进严出，要自己学完大学的所有知识，坚持和自制力是关键。
建议选择报班，但是一定要擦亮双眼，选择靠谱的机构，不要听信不实宣传。
望采纳~
自考本科和专升本的区别：
1、报考条件不同
自考本科对年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等都没有特殊要求，只需要取得国家承认的专科学历证书即可。自考本科适合的考生主要有在校专科生或正在参加成考、网络教育和电大的社会考生。而普通专升本分为两种，主要针对统招全日制专科大三学生，已经毕业的专科生是无法报考的。
2、学习方式不同
自考是采取自学为主、社会助学为辅的教育形式。需要注意的是，自考就是自学考试，不能称之为全日制。如果普通专升本考试成功，会被本科院校所录取，想要获得学历和学位证书，必须经过长达2年的全日制学习。
3、拿证时间不同
自考本科生只需按照考试计划通过自考，一般只需要2—3年。普通专升本是在全日制专科三年毕业后，必须再读两年本科，所以拿到本科证至少需要5年时间。
统招专升本和自考专升本其实是差不多的，个人觉得统招专升本还是比较有优势。尽量在学校就可以被统招
相比之下还是统招专升本比较好，因为自考专升本很可能让考生拥有一个比较懒散的复习心态，没有考试的紧张性，他们在复习过程中很可能不能够形成一个良好的效果，但是自考专升本也是有好处的，因为这种考试的通过率要比统招专升本高一些。
专升本和自考专升本，最后都可拿到本科学历。自考专升本其官方名称是独立本科段，就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为自考专升本。独立本科段报考条件很松，简单点说就是在拿本科学历之前有国家承认的专科学历（国民教育系列学历）就可以，自考也比较自由，考试没有考过可以补考，相对来说次数没有限制，也没有具体的时间限制。 专升本，有两种：普通专升本、成考专升本。专升本和自考的区别在于他们的形式不同，专升本是需要参加入学考试的，自考只需要参加考试把所有科目都考过了就可以拿到学历！自考文凭相对好于成考专升本的文凭。同样，难度也是自考要相对比成考大些。在校生普通专升本有两次入学考试机会：大二、大三各一次。
专升本考试它有两种途径，统招专升本和成人高等教育专升本。自考本就是通过自学考试，获得本科学历和学位。它们两者之间的差别在哪里呢。
首先，自考本和专升本他们之间的含金量不同。统招专升本是比自考专升本要含金量高。按组织要求专科生在专科学习阶段第三学年，他们是统一参加全省教育厅高教务处统一组织的招生考试，录取之后，再进入全日制普通高校就读两年。毕业了之后，再给发一个全日制的普通高校专升本二年制的本科毕业文凭。
对于难易度来说，自考本是比专升本要难一些的。专升本的通过率是在10%左右，这就说明，如果你的本身基础不太好，那么你想上岸的机会还是比较低的。专科生在大一的时候就可以参加自考本科等到专科毕业之后呢，就可以考完了，那么他就可以直接拿到本科毕业证就继续考研，你可以在最后一年参加专升本的考试。自考本科的话难度还是比较大的。因为每一年参加自考本科的人非常多。
然后是毕业证的差别，统招专升本的毕业证和普通高考毕业证都属于普通高校院校发颁发的，而自考本的毕业证上面的字是高等教育自学考试毕业证。毕业证存在差别。
对于找工作的差别来说，差距还挺大的。知名高校要毕业的本科生找工作也成为了难题，你如果是个低学历那你就也就是难上加难。相同，学历越高，找工作的机会越多上升的空间就越大。
如果你想考研或者考公务员，那么你的条件是需要有国家承认的大学及本科以上的毕业证书，包括高等教育自考本科毕业证书，但是绝大部分学院不愿意招收专科生。
如果你想改变你现在所处的环境，那么你肯定要抓住些机会好好学习，自考本科毕业证不是一张证书，它更是一个你开启现实人生理想的一把钥匙。
统招专升本属于普通全日制，享受与普通四年制本科同等待遇，而自考本科学历属于非全日制成人教育，所以就业单位一般认为普通全日制要高于非全日制成人教育学历，普通专升本比自考本科学历社会认可度要高一些。自考是自学所报考院校专业的一种升本方式，考试科目根据所报专业，每年都有2--4次考试，每次最多考四科，不合格还可以重考，自考可以长期的考下去。所有科目合格后，由所报考院校颁发本科毕业证以及学位证。统招专升本，在校的专科生，在大三的时候（即毕业时候，且必须是应届专科生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，如考生通过，则大专毕业的时候直接进入本科大二阶段学习，进行两年制的深造学习推荐咨询师大教育，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书和学位证书，派发本科就业报到证。要想了解更多关于专升本和自考本科的相关信息，
统招：难（冷门学校容易一点），因为竞争大啊，特别是有些省份只能应届考一次，大家都想抓住这个机会改变自己的学历。这样子你就要刷高分啊，然后就要复习很久，复习个一年半载是常态。最后，如果考不上了又不能再考，然后这样子才选择的自考好不好。自考：也难啊，但是它不像统招那样是单科难，单科来讲很容易有没有，复习2、3天就过了很正常。但是它一考就至少要考10几科，它是数量周期碾压，以前是每年考2次不过现在改了好像，那这样光考试就要两年了，而且办证又是另一个等待，2、3年才拿证很正常好不好，而且是逢考必过的前提下。
专升本升上去之后，就是全日制本科毕业。但是毕业证上会有专升本字样。相应的学位证和本科毕业生没有区别，相比其他方式考本，考研没有任何限制。缺点，就是还要再读两年，专升本培训班的学费也比较贵（当然也可以自学）。
专升本和自考专升本，最后都可拿到本科学历。自考专升本其官方名称是独立本科段，就是说由专科升本科的阶段，由于其灵活性，所以被称之为自考专升本。独立本科段报考条件很松，简单点说就是在拿本科学历之前有国家承认的专科学历（国民教育系列学历）就可以，自考也比较自由，考试没有考过可以补考，相对来说次数没有限制，也没有具体的时间限制。 专升本，有两种：普通专升本、成考专升本。专升本和自考的区别在于他们的形式不同，专升本是需要参加入学考试的，自考只需要参加考试把所有科目都考过了就可以拿到学历！自考文凭相对好于成考专升本的文凭。同样，难度也是自考要相对比成考大些。在校生普通专升本有两次入学考试机会：大二、大三各一次。
所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等。
通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。
特点：
著名的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。
SWOT分析，就是在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向），与以能力学派为代表的产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。
参考资料：百度百科-SWOT分析法
你好，专升本报考统招专升本和业余制的专升本，统招专升本是大三毕业前考试的，考试人数多，录取人数少，考试难度大，建议自学能力差的可以报个培训班，业余制的专升本有自考，网络教育，成人高考，国家开放大学，除了自考考试难度大点之外，其他的考试都是很简单的，建议是报到机构，边上班边考试，比较方便。
SWOT分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。SWOT方法的优点在于考虑问题全面,是一种系统思维,而且可以把对问是的“诊断”和“开处方”紧密结合在一起,条理清楚，便于检验。
你好，学医的学员自考建议报班。
自考相对其他成人考试要难一些，就难在它宽进严出，要自己学完大学的所有知识，坚持和自制力是关键。
建议选择报班，但是一定要擦亮双眼，选择靠谱的机构，不要听信不实宣传。
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这个够详细吧！祝你好运！物流管理（专升本）专业考试大纲考试科目：物流管理基础、企业管理、市场营销 考试时间：240分钟 其中：理论：150分钟 实践：90分钟 考试形式： 理论成绩分配：总分200分 其中：物流管理基础——80分、企业管理——60分、市场营销——60分 实践操作成绩：总分100分 其中：物流管理基础——40分、企业管理——30分、市场营销——30分 第一部分：理论考试大纲 《物流管理基础》部分 第一章 概论 一、考试目的和要求： 要求考生能深刻理解物流的概念；了解物流概念的演进历史及有关理论、观念；熟练掌握物流的功能及合理化问题；充分认识现代物流的特征及在国民经济中的地位、作用 二、考试内容及鉴定点： 1、 了解物流产生在20世纪50年代。 2、 理解物流有狭义和广义区别：狭义即实体分配（Physical Distribution 简称PD），广义即含后勤管理（Logistics）。 3、 掌握中华人民共和国标准关于物流的定义：物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 4、 了解有关物流理论及观念：重点要求界定商流与物流关系并能加以辨别；物流“冰山”说、“黑大陆”说的首倡者，“第三利润源”说的基本思想。 5、 熟练掌握物流的功能及其合理化：（界定“六功能说”、“七功能说”“八功能说”）。 6、 掌握物流个功能合理化的基本原则。 7、 了解物流的形式（物流类型）。 8、 掌握国际物流的概念、特点。 9、 掌握国际物流的商品运输方式。 10、掌握国际物流中通关手续所包括的基本环节。 11、掌握现代物流特征。 12、充分认识现代物流在国民经济中的地位、作用。 第二章 物流管理 一、 考试目的和要求： 要求考生掌握物流管理的基本涵义；熟练掌握物流管理的目标和范围；明确物流管理的关进环节；能够区别供应链管理、物流管理、供应链物流管理。二、 考试内容及鉴定点： 1、 掌握物流管理含义。 2、 掌握物流管理目标：以最低的成本向用户提供满意的物流服务。 3、 掌握物流管理三个层面：战略管理、策略管理、作业管理。 4、 了解我国物流管理所面临的新问题。 5、 理解物流管理的基本内容。 6、 了解库存相关成本：采购成本、库存持有成本。库存持有成本：包括仓库占有成本、资金占有成本、相关服务成本、库存风险成本。 7、 掌握物流质量的内容、物流质量管理的相关基础工作。 8、 掌握供应链、供应链管理的概念。 9、 掌握供应链的组织构成。 10、区别供应链物流管理与物流管理。 11、掌握推迟制造的概念。 12、掌握现代物流管理的特征。 13、认识物流管理的关键环节。 第三章 商品运输及物流合理化 一、 考试目的要求： 要求学生掌握有关运输方面的基本知识：理解运输的概念及在经济活动中的地位；熟练掌握传统的运输方式和新兴的运输方式，掌握各种运输方式特点及运用；掌握合理运输的原则、要素；了解不合理运输的表现；深刻理解如何实现运输合理化并能提出可操作性建议。二、 考试内容及鉴定点： 1、明确运输的重要地位，它是物流最基本功能之一，它实现物的空间效应。 2、掌握传统的五种运输方式：铁路运输、公路运输、水上运输、航空运输和管道运输。 3、掌握五种运输方式的特点、功能。 4、掌握两种新兴的运输方式：组成运输和国际多式联运；。 5、掌握公路等级的划分。 6、熟练掌握运输合理化的“五要素”：距离短、环节少、工具优、时间短、运费低；“四原则”及时、准确、经济。 7、充分认识空车行驶是不合理运输的最严重形式，提高实载率的有效途径是实行配送。 8、掌握“四就”直拨运输的涵义。 9、明确不合理运输的表现，实现合理化运输的途径。 第四章 商品的储存及物流合理化 一、 考试目的要求： 要求考生掌握仓储管理和库存管理两方面的基本知识：理解仓储管理、库存管理的核心思想；理解储存的基本概念；认识储存的基本功能及在国民经济中的作用；了解仓库的类型；掌握物流中心的概念；掌握仓储管理的任务、基本原则；熟练掌握库存ABC分类管理法；能进行订货量、定购点的确立。 二、 考试内容及鉴定点： 1、了解库存、储备、储存区别与联系。 2、明确商品储存是物流的又一大基本功能之一，它实现物的时间效应；掌握储存的具体功能；储存的积极作用。 3、掌握零库存的概念 4、了解仓库的类型，重点掌握按适用范围不同分类：自用仓库、营业仓库、公用仓库。 5、熟练掌握物流中心概念及特点。 6、掌握仓储管理的任务、基本原则。 7、熟练掌握库存ABC分类管理法：基本思想、分类标准、管理对策。 8、掌握储存定位方法：“四号定位”和电子计算机定位。 9、掌握仓储管理中常用的监测清点方式：“五五化”对码、光电识别系统和电子计算机监控系统。 10、掌握经济定货量、定货点的涵义、计算方法。 第五章 物流标准化和商品装卸搬运 一、 考试目的要求： 掌握物流标准化及装卸搬运的有关知识：掌握物流标准化的涵义、特点；认识实施物流标准化的作用；掌握物流标准的种类；掌握装卸搬运的基本概念、内容、基本原则；明确装卸搬运合理化的目标；了解装卸搬运不合理的表现形式；深刻理解装卸搬运合理化的途径并能提出自己的可操作性建议。 二、 考试内容及鉴定 1、 掌握物流标准化的概念。 2、 掌握物流标准化的特点：广泛性、起点高、科学性、民主性、经济性、国际性、安全性、可靠性。 3、 掌握物流标准化的作用。 4、 掌握物流标准的种类，重点掌握物流基础模数尺寸、集装基础模数尺寸标准。 5、 掌握物流标准的实施程序。 6、 掌握装卸搬运的基本概念。 7、 了解装卸搬运的作业内容。 8、 掌握装卸搬运的特点。 9、 掌握装卸搬运的原则。 10、掌握装卸搬运合理化目标。 11、掌握装卸搬运不合理的表现并能辨别。 12、掌握物品活性的概念并绘出活性指数表； 13、掌握实现装卸搬运合理化的途径。 第六章 商品包装和集装化 一、 考试目的要求： 掌握包装和集装化方面的基本知识：理解商品包装的概念；掌握商品包装的特征与功能；了解商品包装的种类；掌握商品集装化的概念；区别集合包装与集装运输。 二、 考试内容及鉴定点： 1、理解商品包装的概念。 2、掌握商品包装的特征和功能。 3、了解商品包装的种类，重点掌握按包装在流通中的作用分工业包装和商业包装。 4、了解包装材料的选用并能辨别。 5、掌握商品集装化的概念、作用。 6、区别集合包装与集装运输。 7、掌握商品集装容器有：集装箱、托盘、集装袋等。 第七章 商品配送和流通加工 一、 考试目的要求： 要求考生掌握配送和流通加工两大物流功能方面的基本知识：区别运输和配送、配送和送货；掌握商品配送的种类和业务流程；认识配送的意义；理解商品配送合理化的判断标志；掌握配送中心概念、职能及业务流程；掌握配送中心的现代物流技术；掌握流通加工的概念，并能区别流通加工和生产加工。 二、 考试内容及鉴定点： 1、深刻理解配送、运输、送货的区别。 2、掌握商品配送的种类并能绘出配送业务流程图。 3、掌握商品配送的意义。 4、掌握配送中心的概念及职能。 5、了解配送中心的类型，重点掌握按配送中心的经济功能分类和按覆盖的地理范围分类。 6、掌握配送中心的现代物流技术的应用，特别是自动化立体仓库的出现是物流技术的一个划时代的革新。 7、掌握流通加工的概念。 8、区别流通加工和生产加工。 9、掌握实现流通加工合理化的途径。 第八章 物流信息技术 一、 考试目的要求： 要求考生掌握有关物流信息技术方面的基本知识：理解信息技术的涵义；了解信息技术所包括的内容；掌握在物流领域中广泛应用的几种信息技术，能说明具体应用的范围。 二、 考试内容及鉴定点： 1、理解信息技术的概念； 2、了解信息技术主要包括：传感技术、通信技术、计算机技术和缩微技术等； 3、重点掌握物流信息技术的涵义及所包含的内容：信息技术在物流领域的应用，主要有条形码、电子数据交换、销售时点信息系统、地理信息系统、全球定位系统等。 4、每种信息技术的基本要点：条形码概念、类型、数字构成涵义、特别前缀码的涵义；销售时点信息系统代表符号、主要特征及应用领域；全球定位系统代表符号、主要功能、应用领域；地理信息系统代表符号、基本功能、主要应用于物流分析；电子数据交换代表符号、主要特点、工作方式。 5、能够区别商品条码和物流条码。 第九章 企业物流外包和第三方物流 一、 考试目的要求： 要求考生掌握有关企业业务外包和第三方物流方面的基本知识：熟练掌握第三方物流概念、特点；阐明第三方物流与电子商务的关系；掌握企业核心竞争力的概念、类型、特性、本质；了解企业业务外包的涵义、理解其理念；掌握企业物流外包的形式；了解第三方物流企业的构成；能够对第三方物流企业进行准确评估。 二、 考试内容及鉴定点： 1、熟练掌握第三方物流概念、特点，强调它是物流专业化的一种形式，西方国家物流业实证分析证明，独立的第三方物流要占社会的50%，物流产业才能形成。 2、掌握企业核心竞争力概念，企业核心竞争力分为三类：和新产品、核心技术、核心能力。 3、掌握企业核心竞争力的特性。 4、理解企业核心竞争力的本质是企业的资源。 5、了解企业业务外包的涵义、理解其理念。 6、掌握企业物流外包的形式，特别是物流社会化问题。 7、了解第三方物流企业的构成。 8、评价和选择第三方物流企业的条件。 第十章 回收物流、逆向物流和绿色物流 一、 考试目的要求： 要求考生掌握回收物流、废弃物物流、逆向物流和绿色物流的概念；掌握绿色物流的内容，充分认识发展逆向物流、绿色物流的意义、实现途径等。二、考试内容及鉴定点： 1、掌握回收物流的概念； 2、了解废弃物物流的涵义；明确废弃物物流的合理化必须从能源、资源及生态环境保护三个战略高度进行综合考虑。 3、熟练掌握逆向物流的概念； 4、掌握逆向物流的对象：逆向物流的对象：产品、运输容器、包装材料及相关信息。目的：重新获得废弃产品或缺陷产品的使用价值，或对废弃物正确处理。活动构成：对产品包装物的回收、重用、翻新、改制、再生循环和垃圾填埋等形式。 5、熟练掌握绿色物流的概念； 6、掌握绿色物流的主要内容：绿色的储存和装运、绿色的包装和再加工。 7、掌握逆向物流产生的原因； 8、掌握发展逆向物流的意义：对逆向物流的有效管理，不仅能保护环境、为企业带来明显的经济效益，而且还能强化企业的竞争优势，提高供应链的整体绩效。 9、掌握绿色物流的实现途径。 第十一章 中国物流的现代化 一、考试目的要求： 要求考生充分认识这样的理念：物流灵魂在于系统，物流水平在于科技，物流关键在于管理，物流成败在于体制。明确现代物流与传统物流的区别，了解我国物流企业现状，目前存在的主要问题，发展我国物流业的条件，从而能够为发展中国物流的现代化拿出解决对策。 二、考试内容及鉴定点： 1、了解中国运输技术现代化主要体现：运输工具现代化、线路设施现代化。 2、中国包装技术的现代化体现：货物集装化包装、散装包装。 3、中国仓储技术的现代化体现：仓储社会化、仓储产业化、仓储标准化，其中自动化仓库是仓储现代化技术的高度体现。 4、中国物流管理的现代化，目前存在的主要问题：现代化水平较低；物流管理体制分散；地方保护主义严重；政企在物流业中的职责不清。掌握物流管理现代化的主要内容， 《企业管理》部分 第一章 现代企业管理概述 1、企业和企业管理的含义 2、企业管理的基本理论 3、企业管理的一般原理 4、企业管理的基本职能 5、企业管理的基础工作 6、企业管理现代化的内容 7、企业素质的基本内容 第二章 现代企业制度 1、现代企业制度的特征 2、现代企业制度的内容 3、现代公司制度的运行 第三章 现代企业组织 1、现代企业组织的基本特征 2、企业组织管理的主要内容 3、企业组织管理的一般原则 4、管理层次与管理幅度 5、权力关系结构 6、企业组织结构类型 第四章 现代企业经营环境 1、企业外部环境的分类和内容 2、企业内部条件分析的内容 3、SWOT分析方法 第五章 企业经营决策与经营战略 1、企业经营决策的含义和种类 2、决策的程序和方法 3、企业经营战略的含义和特征 4、企业经营战略的要素 5、企业常用的经营战略 第六章 现代企业生产管理 1、生产过程组织的基本要求 2、工艺专业化和对象专业化 3、生产过程的时间组织 4、成组技术的概念 5、流水线的节拍 6、生产计划工作的主要内容 7、库存的利弊分析 8、库存控制的基本模型 9、MRP的主要组成 10、文明生产 11、现代生产管理的新特点 12、准时化生产方式 第七章 现代企业科技开发管理 1、价值与价值工程的含义 2、价值工程的特点 3、设备修理的类别 第八章 现代企业质量管理 1、质量概念的广义化 2、全面质量管理和质量保证体系 3、实施ISO9000系列标准的意义 4、认证制度的基本内容 第九章 现代企业人力资源管理 1、企业人力资源管理及其目标 2、人力资源管理的基本原则 3、人力资源管理的基本内容 《市场营销》部分 第一章 导论 1. 市场营销学的形成与发展 2. 市场营销的基本概念 3. 市场营销的研究内容 4. 市场营销的各种指导思想 第二章 市场分析 1. 市场的概念 2. 市场的类型 3. 市场营销调研的内容 4. 市场调查及预测方法 5. 市场调研、市场调查的作用 6. 影响消费者购买的各种因素 第三章 市场营销环境分析 1. 市场营销环境的构成因素 2. 市场营销环境的含义 3. 研究市场营销环境的意义 第四章 购买者行为分析 1. 消费者购买行为类型 2. 消费者市场特点 3. 消费者购买决策过程 4. 组织市场构成 5. 产业市场购买类型 6. 产业市场的特点 7. 产业购买者决策过程 第五章 市场细分 1. 市场细分的原则、方法 2. 市场细分的概念和作用 3. 市场细分的标准 第六章 目标市场与市场定位 1. 目标市场范围选择 2. 影响目标市场选择的因素 3. 目标市场策略 4. 市场定位的概念 5. 市场定位前提 6. 市场定位方法 第七章 市场营销组合策略 1. 市场营销组合的意义 2. 市场营销组合的含义及特点 3. 市场营销组合的构成 第八章 产品策略 1. 整体产品的概念 2. 新产品的概念 3. 产品组合概念 4. 产品组合策略 5. 产品生命周期 6. 开发新产品的意义 7. 新产品开发策略 8. 商标的含义及作用 9. 包装的含义及作用 10. 商标的设计要求 11. 包装的设计要求 12. 商标使用策略 13. 包装使用策略 第九章 定价策略 1. 企业的定价目标 2. 影响企业产品定价的因素 3. 定价策略 4. 定价方法 第十章 分销渠道 1. 分销渠道的概念、特点 2. 分销渠道的类型 3. 分销渠道的系统结构 4. 中间商的功能和种类 5. 影响销售渠道选择的因素 6. 选择销售渠道的策略 第十一章 促销策略 1. 促销的概念 2. 促销组合的概念 3. 促销的作用 4. 广告、人员推销、营业推广和公共关系的含义 5. 广告的作用 6. 人员推销的特点和基本形式 7. 营业推广的对象 8. 公共关系的特点和作用 9. 广告决策 10. 人员推销步骤 11. 营业推广形式 12. 公共关系促销方式 第十二章 市场营销组织、执行与控制 1. 市场营销组织形式 2. 市场营销控制方式 3. 决定市场营销组织形式的因素 4. 市场营销执行 参考教材：1. 孙秋菊主编：《现代物流管理概论》 高等教育出版社 2. 李启明主编：《现代企业管理》 高等教育出版社 3. 吴勇 车慈慧主编：《市场营销》 高等教育出版社 第二部分：技能测试考试大纲 《物流管理基础》部分 一、 考试目的要求： 要求考生能用所学原理，分析和解决实际问题。如对具体的有关案例分析解答，通过有关计算得出量化结论。同时能够运用所学理论，对物流产业的发展提出可操作性的建议和设想。 二、 考试内容及鉴定点： 1、结合案例和数据说明现代物流在国民经济中的地位、作用。 2、分析物流管理的关键环节谈认识。 3、能结合五种传统运输方的特点及主要功能熟练运用。 4、了解不合理运输的表现并能加以辨析。 5、熟练掌握库存ABC分类管理法并能运用。 6、掌握经济定购量、定货点的计算方法。 7、能够辨析装卸搬运不合理的表现。 8、能够论证装卸搬运合理化的途径并提出自己的可操作性建议。 9、能联系实际说明包装的功能； 《企业管理》部分 一、提高企业素质的途径 二、企业组织结构类型 三、产品结构分析方法 四、SWOT分析 五、企业经营决策的程序和方法 六、企业常用的经营战略 七、生产过程的时间组织 八、实行质量认证制度的作用 九、人员激励的原则和方法 《市场营销》部分 一、市场营销观念在企业经营中的作用 二、市场营销调研的步骤 三、各种市场营销环境因素对企业的影响 四、消费者购买行为分析 五、市场细分的步骤 六、目标市场策略 七、市场定位方法 八、目标市场定位策略 九、产品生命周期各阶段的市场特点和营销对策 十、定价策略 十一、销售渠道的管理 十二、促销组合策略制定
自考本和专升本比较，专升本含金量较高较好一些，是第一学历，自学考试本科属于第二学历。二者文凭使用效力为同等效力，均可以考研，考公务员，考各类资格证书等。
1、专升本
统招专升本又称普通高等教育专升本，招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生，全国各省对于统招专升本的命名有一点区别，不过差别不大。
专升本只有临近毕业时的考试，只有一次考试机会，类似高考，是一种选拔性的考试，根据学校的录取人数划定分数线，考完之后还要在本科学校上两年。
2、自考本科
参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制，全国统考，国家承认，文凭硬度相对还比较高的。
自考本科毕业后取得的学历属于成人学历，是第二学历。在成人教育中，自考本科的学历在所有成人本科学历中含金量是最高的了，仅次于统招的本科学历。
专升本。
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【正规学历全网可查，点击了解详情】自考本和专升本比较，专升本含金量较高较好一些，是第一学历，自学考试本科属于第二学历。二者文凭使用效力为同等效力，均可以考研，考公务员，考各类资格证书等。如需报考自考本科推荐选择北区教育。1、专升本。统招专升本又称普通高等教育专升本，招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生，全国各省对于统招专升本的命名有一点区别，不过差别不大。专升本只有临近毕业时的考试，只有一次考试机会，类似高考，是一种选拔性的考试，根据学校的录取人数划定分数线，考完之后还要在本科学校上两年。2、自考本科。参加考试者不受性别、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制，全国统考，国家承认，文凭比较高。自考本科毕业后取得的学历属于成人学历，是第二学历。在成人教育中，自考本科的学历在所有成人本科学历中含金量是最高的了，仅次于统招的本科学历。【院校费用报考条件，点击了解详情】想要了解更多关于学历提升的信息，推荐咨询尚德教育，除在校大学生，也【适合上班族提升学历，点击了解详情】。在把控提升师资质量方面，尚德机构提出了“一核多翼”战略，“一核”指的是师资、课程建设，继续招收高质量教师，提高课程质量;“多翼”指的是尚德机构有完整的教师评级体系，界定老师的教学水平;有完整的师训体系，保证老师成长;以及多元的授课渠道，以锻炼老师的授课能力;还有教案和教学模板的要求，让老师有系统的提升方式以及修复的路径等等。这些，都为教学教研保持高水准提供了保障。
专升本不同于其他方式的升本，这是在学校期间同坐自己的学习去升本，而且还要到学校去学习两年，和本科是有同等的学历的。有很多的同学，可能是不知道专升本和自考他们的不同是什么，其实他们最重要的区别就是专升本是全日制的本科，自考和成考就不是了，所以他们在社会的认可度上就会有差别，我们在找工作的时候，就会明显的看出来。正常来说，专升本和统招本科在工资待遇上是一样的，但是有些工作单位可能会比较喜欢用统招本科的同学，对专升本多少是有一些歧视的，这也是专升本一个不好的地方，所以考专升本的同学也要有这个心理准备