一、多项选择题（共20道小题，共100.0分） 1. 函包括 等种类。A. 商洽函 B. 询问函 C. 答复函 D. 请示函 E. 周知函 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E;2. 议案的特点包括 等。A. 制作主体的法定性 B. 内容的特定性 C. 时限性 D. 形式的艺术性 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;]标准答案:A;B;C;3. 命令具有 等特点。A. 向下行文 B. 严格的作者限定 C. 强制性 D. 指挥性 E. 法规性 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 4. 命令包括 等种类。A. 公布令 B. 任免令 C. 嘉奖令 D. 行政令 E. 特赦令 知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 5. 应用文的语言应符合 等要求。A. 准确 B. 花哨 C. 简明 D. 丰富 E. 庄重 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;E;]标准答案:A;C;E; 6. 应用文结尾常见写法有 。A. 言外之音 B. 自然结束 C. 提出请求 D. 指出方向 E. 提出要求 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[B;C;D;E;]标准答案:B;C;D;E; 7. 应用文开头常见写法有 。A. 概述式 B. 目的式 C. 缘由式 D. 直述式 E. 含蓄式 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;B;CD;]标准答案:A;B;C;D;8. 应用文结构的基本内容有 。A. 层次与段落 B. 字体和字号 C. 开头与结尾 D. 过渡与照应 知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;D;]标准答案:A;C;D;E. 紧急公文 F. 急办公文 G. 绝密公文 H. 机密公文 I. 常规公文 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;E;]标准答案:A;B;E; 9. 按照行文方向，公文可以分为 等种类。A. 上行文 B. 左行文 C. 平行文 D. 右行文 E. 下行文 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;C;E;]标准答案:A;C;E; 10. 一般来说，公文具有 等作用。A. 法规作用 B. 指导作用 C. 交流沟通作用 D. 艺术赏析作用 E. 凭证依据作用 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E; 11. 一般来说，公文具有 等特征。A. 法定性 B. 权威性 C. 规范性 D. 实用性 E. 艺术性 知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;D;]标准答案:A;B;C;D; 12. 应用文与文艺文的区别主要有（ ）。A. 写作目的不同 B. 基本思维形式不同 C. 反映现实不同 D. 表现形式不同 E. 语言应用不同 F. 流传范围及时间不同 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;F;]标准答案:A;B;C;D;E;F; 13. 外交类应用文主要包括（ ）等种类A. 照会 B. 国书 C. 备忘录 D. 条约 E. 协定 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 14. 一般来说，应用文的作用体现在（ ）等方面。A. 增进艺术修养 B. 管理指导 C. 信息交流 D. 凭证依据 知识点:第一章应用文概说学生答案:[B;C;D;]标准答案:B;C;D; 15. 一般说来，应用文具有（ ）等特征。A. 实用性 B. 规范性 C. 艺术性 D. 真实性 E. 平实性 知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;D;E;]标准答案:A;B;D;E; 16. 规章制度具有 等特点。A. 约束力强 B. 内容具体 C. 自述性 D. 引用广泛 E. 条款式写法 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;D;E;]标准答案:A;B;D;E; 17. 述职报告具有 等特点。A. 专用性 B. 严肃性 C. 简朴性 D. 详细性 E. 自述性 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E; 18. 简报的报头一般包括 等内容。A. 报名 B. 期号 C. 密级 D. 编印单位 E. 印发日期 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]标准答案:A;B;C;D;E; 19. 规划的内容包括 等。A. 指导思想 B. 基本情况 C. 奋斗目标 D. 成绩和经验 E. 具体措施 知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;E;]标准答案:A;B;C;E;
部分题目如下，求答案？！27、以下是一份函的发文字号，哪一个写法是正确( )。 A．穗府函〔2004〕6号 B．穗府(2004)16号 C．穗府函(2004)16号 D．穗府[2004]16号28、某省人民政府对耕地保护目标责任制执行情况进行了全面考核验收，为传达情况、沟通信息，拟以书面形式下发，应选用的文种是（ ）A、总结 B、报告 C、通告 D、通报29、某市政府把省政府文件加通知印发给下属单位，这种情况叫（ ）A.批转 B.转发 C.印发 D.翻印30、通常从内容上要回答“做了什么”；“怎么样做的”和“为什么这样做”三个问题应用（）行文？A、报告 B、计划 C、总结 D、通报三、判断题练习1、应用文的根本特征是“实用性”。 对2、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。 错3、公文用纸必须采用A4型纸，天头要留出28mm，左边要留出37 mm。4、某省教育厅请求省财政厅增拨教育经费5000万、用请示行文。5、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。6、为了启发读者思考，应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。7、为使下级机关及时了解向上级请示的问题，请示应同时抄送下级机关。8、计划正文部分必须写明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。9、某市人事局向其市属各单位下发年终考核工作通知，同时抄报市人民政府。10、为打击“黄、赌、毒”，某省人民政府决定与省公安厅联合扫黄。 11、在机关工作中，有“事前请示，事后报告”之说，所以，所有报告一定是工作做完之后才能向上级汇报。12、主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。没有主旨，其他要素就难以甚至不可能发挥作用。13、为避免文件满天飞的现象，下级机关可一份公文向上级机关请示几件事。 14、为使文章思路清晰、结构严谨，应用文中常使用序数过渡。15、撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的经验教训来。16、中共××省委与××市委就学习贯彻中共第十七次代表大会精神，联合向下发出通知。17、公文用纸必须采用16开型纸，天头要留出30mm，左边的要留出25mm装订线。18、简报是党政机关、群众团体简要报道工作情况的文书，所以简报是一种行政公文。 19、计划正文部分必须写明目标、措施、步骤这三要素：20、商品说明书与商品广告都是为了推销商品，写法上虽有不同，但其目的和作用是相同的。21、正文部分的结束语，在其他文种里可以省略，但在请示中不能省略。22、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。23、印章是公文生效的标识，所有的公文都应加盖章。24、某大学向省教育厅写例行报告，一汇报2005年工作，二请求增拨教育经费5000万。25、市教育局请求市财政局增拨希望工程资金用“函”行文。26、调查报告是“报告”的一种，所以调查报告也属行政公文。27、撰写会议纪要可以根据工作需要，进行各种调查研究，广泛选取材料。28、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。29、根据国家保密法规定，国家秘密的标志为“★”。“★”前标保密期限，“★”后标密级。30、合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。所以，经济合同就是协议书。
DDBC1.对2.错3.对4.错5.错6.错7错8.对9.错10.错11.错12.错13.错14.对15.对16.错17.对18.错19.对20.错21.对22.对23.错24.错25.对26.对27.错28.错29.对30.对.
经济应用文写作试题 课程代码：06481一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有（） A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是（） A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。（） A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。（） A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。（） A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括（） A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。（） A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。（） A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写（） A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。（） A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。（） A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。（） A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有（） A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括（） A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。（） A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.经济应用文如何进行材料的处理？ 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？ 3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？ 4.经济评论的写作要求是什么？ 五、案例分析题（本大题10分） 阅读下面函件，回答后面问题。 ××市政府办公室： 从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。 六、写作题（本大题20分） 阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来，“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，“七夕”的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把“七夕”节包装成“中国情人节”，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵，过好“中国情人节”，商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上，七夕节又叫“乞巧节”，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖
上浙江教育考试院自考专栏那里有比较权威的信息,自考专业都有一个特点课程考点和考试大纲与教材辅导书都是一起的.比较方便自学都学习!
[06481]经济应用文写作自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书：《经济应用文写作》，蔡新中主编，浙江人民出版社2008年4月第1版一、 课程性质与设置目的要求《经济应用文写作》课程是全国高等教育自学考试会计学、市场营销、旅游管理、工商企业管理等专业的必考课程。《经济应用文》立足于财会管理人员的写作需要，以国家机关、企事业单位及其他各种社会经济组织的财会管理人员等为讲授对象，本课程集应用性与理论性为一体。《经济应用文写作》教材内容共分章。第一章经济应用文写作概述主要阐述经济应用文写作中的基础理论、基本要求，为从事经济应用文写作的人员指出了写作的基本规范；第二章至第七章分别从经济事务文书、公务文书、契约文书、传播文书、经济贸易文书、经济论文等方面介绍了各种文体写作的方法、技巧及处理规范。全书在提出相关理论的同时突出了内容的实用性。在自学考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。本课程设置的目的是：使自学考试应考者在了解应用文及经济应用文的历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握各类型常用文种的写作要求、处理方法，具备快速处理财经文字事务的能力，从而胜任各类机构的经济管理工作。本课程的学习要求是：自学考试应考者应紧密联系我国经济工作的实际情况，全面掌握经济应用文写作的基本知识与相关技能，为在现代经济环境中从事相应的管理工作奠定良好的理论基础和实践基础，能对本单位的相关文字事务进行科学化、现代化、规范化的处理，从而提高机构管理活动的效能。二、考核目标第一章 经济应用文写作概述一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解经济应用文的相关知识、应用文写作与文学作品写作的区别以及应用文的发展沿革。掌握经济应用文写作当中关于主旨确立、材料应用、结构组织、表达方式等方面的基本要求。二、考核知识点（一）应用文的最早出现；中国最早的应用文专集。（二）经济应用文的特点及其作用。（三）主旨的概念，主旨确立的方法及要求。（四）材料与主旨的关系，如何根据主旨的需要处理材料。（五）经济应用文标题的三种主要拟制办法；开头的四种主要方式，主体结构的五种基本方式；结尾的四种主要方式。（六）经济应用文主旨表达的常用方法；常用句式；用语特点及要求。（七）模糊语言的使用。三、考核要求（一）识记：应用文最早出现于何时，中国最早的应用文专集。经济应用文的特点及其作用。主旨表达的常用方法；常用句式；用语特点及要求。（二）领会：主旨的概念，主旨确立的方法及要求。材料与主旨的关系，如何根据主旨的需要处理材料。基本结构方式；标题的三种主要拟制办法；开头的五种主要方式；结尾的四种主要方式。（三）应用：修改病句；修改不规范的标题；根据给出的材料拟制标题。第二章 经济事务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握计划、总结、调查报告、经济活动分析报告、经营决策方案、声明与说明书的有关知识和写作方法。了解了解了解二、考核知识点（一）计划的不同名称，计划的种类，计划的结构和写作要求。（二）总结的不同名称，总结的种类，总结的结构和写作要求，计划和总结的关系。（三）调查报告的概念和作用，调查报告的种类；写作基本程序，常用调查方法；调查报告的常见结构。调查报告与总结的区别。（四）经济活动分析报告的种类，特点，作用；经济活动分析报告的常用结构方法；常用分析方法。（五）经营决策方案的种类与特点； 声明与说明书的有关知识暂不作考核要求。三、考核要求（一）识记：计划的不同名称，计划的种类；总结的不同名称，总结的种类；计划和总结的关系；调查报告的概念和作用，调查报告的种类；调查报告与总结的区别；写作基本程序；经济活动分析报告的种类，特点，作用；经营决策方案的种类与特点；（二）领会：计划的结构和写作要求；总结的结构和写作要求；常用调查方法；调查报告的常见结构；经济活动分析报告的常用结构方法；常用分析方法；经营决策方案的常用结构方式。（三）应用：修改不规范的例文；根据给出的材料设计调查问卷；综合分析例文。第三章 公务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握公务文书的基本知识，掌握正确规范的公文写作方法, 明确各文种特定的用途。二、考核知识点（一）公务文书的概念与种类（二）公务文书的特点与作用（三）公务文书的规范格式及一般处理程序（四）各文种使用规则三、考核要求 （一）识记：公文的概念，公文的三种主要分类方法及其内容；公文写作的规范格式；文种选用规则的具体内容。 （二）领会：公文的特点与作用；公文的一般处理程序；公文13个文种的用途；。 （三）应用：根据给出的材料拟写公文；结合实例，判断文种的正误；修改公文。第四章 契约文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济合同的相关知识，会拟写简单的合同。了解条据的写作知识及方法。二、考核知识点（一）合同的概念与种类（二）合同的作用（三）合同的规范格式条据的相关知识及写作暂不作考核要求。 三、考核要求（一）识记：合同的概念，合同的十五种分类；合同写作的规范格式；订立有效合同的三项原则及六项要素。（二）领会：合同的特点与作用；有效合同的概念。 （三）应用：根据给出的材料拟写合同；结合实例，判断合同的是否有效；修改合同。第五章 传播文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济消息、经济评论、简报、广告文案的相关知识，掌握经济消息、经济评论、简报的主要结构、基本格式等写作方法。二、考核知识点（一）经济消息的概念，经济消息导语的常见类型，消息的结构方法及写作要求。（二）经济评论的结构和写作要求。（三）简报的概念和作用，简报的种类；简报的基本结构。（四）广告的概念与种类；广告在我国的发展脉络；广告口号的拟制要求。三、考核要求（一）识记：经济消息、简报的概念，经济消息的结构方法及其内容；简报编制的基本格式；广告的发展脉络。 （二）领会：经济消息、经济评论的写作要求；经济评论的结构和写作要求；简报的种类；广告口号的拟制要求。（三）应用：根据给出的材料拟写经济消息、经济评论、简报；修改经济消息、简报；结合实例，分析经济消息、简报、广告的优劣。第六章 经济贸易文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握国际招标文书、投标文书的基本格式及写作要求；了解和掌握外经贸汉语函件的基本格式及写作要求。二、考核知识点（一）外经贸汉语函件的基本格式。（二）外经贸汉语函件的写作要求。国际招标文书、投标文书的相关知识及写作暂不作考核内容。三、考核要求（一）识记：外经贸汉语函件的写作要求。 （二）应用：根据给出的材料拟写外经贸汉语函件。第七章 经济论文一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济论文的相关知识，掌握经济论文的选题、拟制提纲、主要结构、基本格式等写作要求。二、考核知识点（一）经济论文的种类。（二）经济论文的选题原则及方法。（三）经济论文拟制提纲的方法。（四）经济论文的基本格式与写作要求。三、考核要求（一）识记：经济论文的选题原则及方法；经济论文的基本格式与写作要求。（二）领会：经济论文的种类。（三）应用：根据给出的材料拟制论文提纲；根据论文的相关知识对所给出的材料加以分析。三、题型举例（考试时间为150分钟） （一）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，请选出正确答案并把题号写在题后括号内） 2分×10题=20分 1、下列不属于文首部分的项目是（）。 A、标题B、发文字号 C、密级D、签发人 （二）多项选择题（在备选答案中有二至五个是正确的，请选出全部正确答案并把题号写在题后括号内。错选或漏选均不给分） 2分×5题=10分 1、写作调查报告之前要进行调查，调查的主要方式包括（）。 A、问卷调查B、查阅各地志书 C、访谈D、思索E、看报 （三）修改题 2分×10题=20分（或20分）用规范的修改符号修改下列病句（或修改文字材料）。1． 目前在全世界，野生丹顶鹤濒临灭绝的情况下，到这里来越冬的数量却在逐年增长。 （四）、简答题 5分×4题=20分 1．简述合同订立的三项原则。 （五）写作题 10分×1题=10分 根据所给材料拟写一份规范的公文。 （六）案例分析题 20分×1题=20分阅读下列材料，回答后面的问题。日前，一次以无底价倒拍方式进行的减价拍卖会在北京成功举行，吸引了500多名竞拍者前来助兴。这次中国拍卖史开先河的减价式拍卖一共有60件拍品， 其中包括服装、珠宝、工艺品、书画、家具等。多数高档拍卖品均以低于起拍价一半的价位成交，其中有一枚南非钻戒，起拍价为35,000元人民币，最终被一竞买人以15,000元的价格买得。据资料显示：减价拍卖起源于荷兰，因此又名荷兰式拍卖。减价式拍卖是由拍卖师首先报出最高价，如果没有竞买人举牌，便逐渐减价，一直到有竞买人举牌为止。如果在某一价位上同时有几个竞买人举牌，拍卖师就逐渐加价，一直到只有一位竞买人买得。在国外，减价式拍卖一般用于拍卖花卉、蔬菜等鲜活商品，在中国尚未有拍卖行尝试过。北京这次减价拍卖，对于丰富拍卖形式，提高竞买人兴趣，促进拍卖业发展起到了相当大的作用。1、 该消息的导语属于什么类型？请说明。2、 该消息有背景材料吗？在那一段？请作分析。3、 这则消息是否有值得学习的地方？请举例说明哪些方面值得借鉴。4、这则消息的标题和消息头缺少，请你拟出最恰当的内容写在下面并加入文中恰当位置。
不难。。而且自学考试要求的字数也不多。就看看历年的考题和范文，根据考题来扩宽延伸出这篇文章还可以怎样的问法，这样就节省了时间。再背背单词就行了。语法尽量不要出错。祝你好运~~
湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：经济应用文写作 课程代码：06481 第一部分 课程性质与目标一、课程性质与任务财经应用文写作是研究实用文内部规律和实用文写作规律的科学，高等教育自学考试会计专业（本科段）的专业必修课程。财经写作是应用写作的分支。该课程实践性强,实用性突出。通过本课程的学习使学生掌握财经写作基本知识，提高学生财经应用文的写作技能。在本门课程的教学中，应在加强基本理论的讲授同时，注重基本技能训练，做到讲练结合，在技能训练这一环节的安排上多下功夫。二、课程目标与基本要求 本课程开设的目的是帮助自学应考者掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。 本课程的基本要求是： （1）本课程涉及行政公文、工作计划和工作总结、简报、调查报告、市场调查报告与预测报告、经济活动分析报告、商业广告等30种常用财经应用文文体的写作。大致可分为通用公务文书、常用事务文书和专用财经文书三类。 （2）我们在进行教学活动时，根据政策的变化来调整内容，针对高等教育自学考试会计专业（本科段）的特点，以提高学生的基本写作能力为前提，不断培养学生的人文精神和写作的创新意识，让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提高“应需作文”的水平。 （3）通过对教材例文的阅读分析和各类通用、专用文体的写作训练，提高实用文章写作的实际动手能力。三、本课程与其他专业课程的联系财经应用文写作是写作学的分支，属写作学课程。但它不同于常见的基础写作课，即它以写作学的理论为基础，更侧重的是人们财政经融中各类实用文体的写作特点、规律和写作方法的学习，不讲授文学写作（创作）。财经应用文写作与本专业实用写作、文书与档案管理等课程中的部分内容有交叉、重合的学科关系；其财经文书、法律文书章节的写作教学内容与经济、法律等相关专业课程的知识紧密联系，自学应考者学习实用写作时应注意与相关专业课程的关系。学习本课程应具备现代汉语、基础写作、逻辑学及文体相关专业知识的基础。第二部分 课程内容与考核目标第一章：写作基础知识简介学习目的与要求： 通过本章学习，要求以写作学的理论为基础，理解实用文的构成要素；深刻理解实用写作的主题、材料、结构、语言的含义；掌握实用文写作的主题确定、材料选择、结构布局、语言表达的规律与方法，提高自学应考者实用文写作的理论水平。本章重点：实用文写作主题、材料、结构、语言的特点和要求。本章难点：实用文的主题、结构、语言表达。一、材料（一）积累材料（二）选择材料（三）使用材料二、主体（一）主体的提炼（二）主体的表现三、结构（一）篇章结构的特点（二）常见的结构形式四、语言（一）准确无误（二）意明笔舒（三）简洁精练（四）朴素通俗五、表达（一）叙述（二）说明（三）议论识记：1、掌握写作基础知识； 2、五种构成要素互相的关联。理解：主体、结构、语言的特点与要求。第二章：应用文概论 学习目标与要求：通过本章的学习，了解应用文的发展、在日常生活中的作用以及应用文的 种类、作用、特点和写作要求，掌握应用文写作的基本知识，提高自学应考者的应用文写作的水平。 本章重点：应用文的概念，应用文的种类与作用。 本章难点：应用文的特点与写作要求。一、应用文的概念与沿革二、应用文的种类和作用（一）通用文书（二）财经文书三、应用文的特点和写作要求（一）应用文的特点（二）应用文写作的具体要求识记：1、应用文的概念 2、应用文的3个特点 3、应用文写作的5个具体要求理解： 通用文书和财经文书的作用第三章：公 文学习目的与要求：教学本章应以国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》和中华人民共和国国家标准（GB／T9704－1999）《国家行政机关公文格式》为依据。本章内容既是本专业实用写作课程的重点，也是自学应考者学习实用写作课程的难点。通过本章学习，要求自学应考者全面系统地掌握公文写作理论，包括公文的种类、特点、作用、分类、公文格式式、写作要求；领会各种公文的用途；明确发文办理的程序；掌握通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等十三个常用文种的分类、写法及写作要求，使自学应考者具有一定的公文理论知识和撰写能力，以适应将来工作的需要。本章重点：行政机关公文的构成要素和格式。本章难点：联系社会、工作实际，对通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等几个常用文种进行大量的读写单项训练和综合练习，切实提高自学应考者的公文撰写能力。一、公文的种类（一）命令<令>（二）决定（三）公告（四）通告（五）通知（六）通报（七）议案（八）报告（九）请示（十）批复（十一）意见（十二）函（十三）会议纪要二、公文的格式（一）格式构成要素（二）标示规则（三）拟文格式（四）篇章形式三、公文正文的写作（一）正文写作的基本规律（二）几种常用公文写作注意事项识记：1、公文的种类 2、行政公文的格式 3、行政机关公文的作用，发文办理的一般程序理解：1、行政公文的行文规则 2、行政公文的印装规格 3、公文写作的立意、结构、语言方面的特点第四章：规章制度学习目的与要求：规章制度是一个集合概念，是用以规范人们社会行为的各种文书的俗称，泛指国际机关、社会团体、企事业单位各级各类所制定的法律、法规、规则、章程、制度、标准、守则等文书。通过本章学习，要求自学应考者了解规章制度的性质和作用，层次和程序、种类和名称，掌握规章制度的形式和内容。使自考应考者具备编写、理解规章制度的内容的能力。本章重点：规章制度的性质和性质、层次和程序、种类和名称本章难点：规章制度的形式和内容以及写作注意事项一、规章制度的性质和作用（一）规章制度的积极作用（二）规章制度的特点二、规章制度的层次和程序（一）《宪法》（二）法律（三）行政法规（四）地方性法规（五）法规（六）基层事务规章（七）道德规范三、规章制度的种类与名称（一）规章制度的种类（二）规章制度的名称四、规章制度的形式与内容（一）规章制度的形式（二）规章制度的内容五、规章制度写作的注意事项（一）内容要周全（二）上下要协调（三）表达要妥帖识记：1、规章制度的形式“编、章、节、款、项、目” 2、规章制度的内容“总则、分则、附则、” 3、注意事项“a：内容要周全；b：上下要协调；c：表达要妥帖理解：1、规章制度的性质和作用 2、规章制度的层次和程序 3、规章制度的种类与名称 4、规章制度与公文的关系第五章：计 划学习目的与要求：通过本章的教学，使学生理解工作计划的性质、作用、特点和种类，熟记这种文体的结构要素，掌握这种文体的写作。本章重点：工作计划的种类与写法。 本章难点: 工作计划的内容和形式。一、计划的性质和作用（一）组织、指挥作用（二）平衡、协调作用（三）激励、制约作用二、计划的种类（一）按计划时限分（二）按计划功能分（三）按计划题材分（四）按计划性质分三、计划的内容和形式（一）计划的内容（二）计划的形式四、计划写作的注意事项（一）制订计划的过程要做到“四个深入”（二）最后确定的计划要能体现“六个性”识记：1、计划的内容“背景和前提、任务和指标，措施和步骤” 2、计划种类的区分与应用 3、“四个深入”和“六个性” 理解：计划的性质和作用第六章：总 结学习目的与要求：通过本章的教学，使学生理解工作总结的性质、作用、分类、语体和形式，熟记这种文体的语体，掌握这种文体的写作方法。本章重点：工作总结的分类与内容。 本章难点: 工作总结的语体和形式。一、总结的性质和作用（一）总结是获得正确认识的必由之路（二）总结是对政策、方针的检验（三）总结是有效的工作方法二、总结的分类及内容（一）汇报性总结（二）经验性总结三、总结的语体和形式（一）评述体（二）叙述体 四、总结写作的注意事项（一）熟悉业务，了解情况；不要概念化、论文化（二）联系实际，实事求是；不要穿靴戴帽，随波逐流（三）抓住实质，明确观点；不要就事论事，记流水账（四）精于剪裁，突出个性；不要人云亦云，四平八稳识记：1、总结的分类“汇报性和经验性” 2、总结的语体“评述体和叙述体” 3、总结写作的注意事项理解：总结的性质和作用第七章：调查报告 学习目的与要求：通过本章教学，指导自学应考者理解调查报告的概念和作用，使自学应考者掌握调查研究的方法和调查报告的格式内容。本章重点：调查报告的写作形式和语体。本章难点：调查研究所采用的方法。一、调查报告的性质和作用（一）调查报告是根据特定的意图，经过调查研究以后写成的有情况有分析的参考性的文书。（二）调查报告能为正确决策工作，提供借鉴充实理论提高有效地材料二、怎样进行调查研究（一）要有正确的立场、观点、态度和作风（二）要有明确的目的和周密的准备（三）要运用科学的方式方法（四）要注意积累、鉴别和整理材料三、调查报告的分类及内容（一）基础调查（二）经验调查（三）问题调查（四）研究调查四、调查报告的形式和语体（一）调查报告区别于相似文体的特点（二）调查报告的结构（三）调查报告的语体五、调查报告写法的注意事项（一）以实地调查为基础，充分掌握各种材料（二）以调查对象的实践为基础，提炼有现实意义的主题（三）以提高表达效果为原则，善于运用有效表达方式识记：1、怎么进行调查研究 2、调查报告的分类与语体 3、调查报告写作的注意事项理解：调查报告的性质与作用第八章：简 报学习目的与要求：通过本章的教学，使学生明确简报的概念和种类，指导自学考试者抓住简报的特点来编写简报。本章重点：理解简报的概念、特点与格式。本章难点：比较熟练地掌握简报的形式和写作注意事项。一、简报的性质和作用（一）简报是党政机关、社会团体、企事业单位用来交流情况的一种内部刊物，它定期或不定期地经常出版，发型于内部一定的范围。二、简报的特点（一）真实性（二）新闻性（三）时效性（四）指导性三、简报的种类（一）作为一种刊物，有会议简报和日常简报两大类（二）作为简报刊物上的单篇文章，常见的有动态性简报文章、经验性简报文章、综合性简报和转引性简报文章等类型四、简报的内容和形式（一）简报的内容（二）简报的形式五、简报写作的注意事项（一）内容适当（二）篇幅简短（三）标题醒目（四）提高质量识记：1、简报的种类与形式 2、简报写作的注意事项理解：简报的性质和作用，简报的特点
经济应用文写作试题 课程代码：06481一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.经济应用文的不常用句式有（） A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句 D.否定判断句 2.制定经营决策的出发点是（） A.有效性 B.科学性 C.决定性 D.系统性 3.______多用第三人称。（） A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。（） A.决定 B.议案 C.会议纪要 D.函 5.______不属于报告的特点。（） A.汇报性 B.时效性 C.陈述性 D.沟通性 6.合同的附则部分不包括（） A.有效期限 B.落款 C.份数 D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。（） A.动态简报 B.会议简报 C.工作简报 D.部门简报 8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。（） A.提问式 B.概括式 C.多行式 D.叙述式 9.信函右下方一般写（） A.结尾 B.祝颂语 C.附件 D.落款 10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。（） A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.时效性二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.______公文标题可省略发文事由。（） A.通报 B.命令 C.函 D.通知 E.公告 2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。（） A.合法 B.平等公平 C.诚实信用 D.内容明确 E.双方自愿 3.常见的导语形式有（） A.对比式 B.述评式 C.提问式 D.叙述式 E.描写式 4.汉语函件的格式一般包括（） A.称呼 B.事由 C.正文 D.祝颂语、落款 E.附件 5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。（） A.客观事物 B.现象 C.数据 D.观念 E.文件档案 三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 用规范的修改符号修改下列病句。 1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。 2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。 3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。 4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。 5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。 7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。 9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。 10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.经济应用文如何进行材料的处理？ 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？ 3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？ 4.经济评论的写作要求是什么？ 五、案例分析题（本大题10分） 阅读下面函件，回答后面问题。 ××市政府办公室： 从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。 ××市政府办公室 章 二○○五年一月三日 1.请帮助拟定这则公文的标题。 2.请分析公文正文中存在的问题。 3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。 六、写作题（本大题20分） 阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。 1.近年来，“找回我们的节日”成为一句文化复兴的口号。“我们的节日”是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。 2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。 3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。 4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，“七夕”的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘“七夕”内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把“七夕”节包装成“中国情人节”，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘“七夕”的真正内涵，过好“中国情人节”，商家还大有文章可做。 5.“谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。”事实上，七夕节又叫“乞巧节”，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在“乞巧”文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖
首 页 党校总览 校园简介 机构设置 组织人事 文件制度 校园动态 公示公告 校园风光 干部培训 主体班次 公务员培训 联合办学 社会讲学 党校信息 学历教育 党校函授 国民教育函授 县情研究 县情资料 课题调研 法制综治 后勤服务 后勤管理 对外培训服务 睦州宾馆 新闻内容 《新编经济应用文写作》考试复习题 发布时间:(2008-12-22) 一、选择题1、经济应用文主旨具有（政策性）、单一性、显露性三个方面的特点。2、材料是为表现文章主旨，从（社会现实生活）和有关资料文库中搜集得来的一系列事实和理论依据，如果说，主旨是文章的灵魂，材料则是文章的（血肉）。3、发文字号就是文件代号，简称（文号），由发文机关代字、年份和序号组成。4、公文正文的逻辑结构一般由（发文缘由）、事项、结尾三部分组成。5、《国家行政机关公文处理办法》规定，公文处理应做到（及时）、准确、安全。6、通知的标题由发文机关名称、（事由）和（文种）三个要素构成。7、通知正文一般有“通知缘由”、（“通知事项”）、（“执行要求”）三个部分组成。8、总结的主体部分包括成绩和做法、经验和体会、存在的问题和教训、（今后的打算）等。9、市场调查的常用方法有（询问法）、（观察法）、实验法、文献研究法。10、经济合同主要条款有：（标的）、数量和质量、价款或酬金、履行的期限、地点和方式、违约责任、解决争议的方法、其他必须具备的条款。11、标的是经济合同双方当事人（权利）和（义务）所指向的对象。产品、货币、工程、劳务等都可以成为标的。12、广告文案的特点有（鼓动性）、艺术性、真实性、思想性、浓缩性、创造性。13、经济消息即是对在经济领域内新近发生或发现的具有（经济价值）和（经济意义）的客观事实所做的简要报道。14、“真”是新闻的生命，“事实胜于雄辩”，新闻的永恒生命力和魅力，首先在于它的（真实性）。15、倒金字塔式结构是经济消息特有的一种结构模式，它是桉材料的重要程度来安排层次的，要求将（最重要）、（最新鲜）、最有吸引力的材料作为导语放在文章的开关，然后介绍次要材料，更次要材料放在结尾，就象一座倒金字塔。16、经济评论是针对当前经济领域中出现的问题或现象，特别是人民群众所关注的（经济事件）进行评论、发表意见的一种议论文，如有关经济方面的社论、短评、专论、纵横谈等文章，均属经济评论。17、选题是经济学术论文写作的一个重要的、基础的工作步骤。选题是否得当，关系到论文的（意义）和（价值），也直接影响研究工作的开展和深入。18、标题是竞聘书结构的有机组成部分，它一般由介词“关于”加所竞聘的职务名称及（文种）等要素组成。二、判断题1、上行文的主送机关可以同时写多个机关名称。（×）2、公文的生效日期就是公文的印发日期。（×）3、主题词是指用以揭示公文主要内容的名词或名词性词组。（√）4、公文的成文日期可以用阿拉伯数字来标识。（×）5、公文反映国家行政机关的意志，具有行政领导和行政管理的功能。（√）6、公文多层级批转和转发时，对标题中多次出现的“关于和通知”可以进行整合，以使标题更为简洁明了。（√）7、通报在对有关事实进行叙述时，可以夸张渲染，设置悬念，以增强生动性。（×）8、批复的主送机关只能有一个。（√）9、请示可以一事一文，也可以一事多文。（×）10、“请示”的标题，一般不用“申请、请求”一类的词语。（√）11、请示只适用于向有隶属关系的上级机关行文。（√）12、呈报上级的报告可以包含请求的事项。（×）13、报告的标题可以省略事项，只用“报告”二字。（×）14、批复与请示形成对应关系，是法定公文中唯一具有这种特殊关系的文种。（√）15、批复意见涉及到其他部门时，应协调后才能行文答复。（√）16、向不相隶属的机关询问事项，可以用“函”。（√）17、函的行文方面具有多样性。（√）18、“会议纪要”其实就是会议记录。（×）19、“会议纪要”通常采用第一人称记叙，也可用第三人称记叙。（×）20、计划虽然不是公文，但一经法定会议通过和批准，在它所管辖的范围内，就具有了约束力。（√）21、简报的传播是没有范围限制的。（×）22、市场调查报告是以书面形式反映调查研究成果的一种应用文体。（√）23、标的是一切合同必须具备的首要条款，必须准确标明。（√）24、经济合同的当事人就是法人。（×）25、有时广告的标题所起的作用比正文还要大，故应精心制作广告标题。（√）26、广告为使内容更加生动形象，在写作时可使用多种多样的艺术手法。（）27、广告的传播是没有范围限制的，但内容不能违反国家有关法规。（√）28、科学性是经济学术论文的本质属性，也是经济学术论文的生命。（√）29、经济学术论文的写作过程中，可以参考有关文献，照搬别人的观点和写法。（×）30、经济学术论文是评定作者学术水平的惟一依据。（×）三、简答题1、简述应用文的涵义。答：应用文是指机关、团体、企事业单位和个人在处理公私事务时所使用的一种具有沟通关系、传递信息、解决问题等实用价值和一定格式的文体的总称。2、简述公务文书的含义。答：公务文书，也简称公文。它是行政机关、社会团体、企事业单位在施行公务活动过程中形成和使用，具有法定效力和规范体式，是各级机关依法开展公务活动和实施行政措施的重要工具。3、经济应用文的主旨应如何表现？答：标题揭旨，直接明了；起句立意，开门显旨；篇中立旨，片言撮要；头尾呼应，显示旨意。4、公务文书的特点有哪些？答：鲜明的政策性、法定的权威性、严格的时效性、程式的规范性。5、通知的写作要求是什么？答：（1）通知事项要清楚明确；（2）通知语言要平实准确。6、请示与报告的区别？请示与报告同属上行文。在实际运用中，两者常有混用、错用的现象。应注意两者的区别。：（1）行文的目的不同；（2）行文的时间不同；（3）受文处理的方式不同。7、简报的含义是什么？答：简报是行政机关、人民团体和企事业单位编发的用于汇报工作、反映情况、交流经验，用以指导工作的一种内部文书。8、经济活动分析报告的主要方法有哪些？答：比较分析法；因素分析法；平衡分析法；动态分析法；预测分析法。9、简述经济合同的写作要求。答：（1）主约内容要合法；（2）主要条款要完备；（3）文本格式要规范；（4）语言表达要准确。10、简述经济消息的写作要求答：1、坚持用事实说话；（2）精选新闻报道角度；（3）表述要通俗、简练。11、经济评论的写作要求是什么？答：（1）选好题材，有的放矢；（2）言之有理，评论有深度；（3）简洁生动，短小精悍，（4）抓住一点，以小见大。12、经济学术论文的选题原则是什么？答：（1）需要性原则——目的原则：（2）可行性原则——条件原则；（3）创新性原则——价值原则。四、综合写作1、请评析下面一篇请求，指出存在的问题。原文如下：××省财政厅关于召开200×年全省决算评比表彰大会的请示××省政府：200×年，我省财政收入取得大幅度增长，比历史最好的19××年增长了百分之××，达到了××亿元。这表明，我省的经济状况大有好转，经济效益明显提高。这是贯彻党的三中全会正确路线、方针、政策取得的结果。一年来，各单位的会计报表的及时性、准确性有了显著提高，特别是在年底，尽管工作量很大，但仍高质量的完成了任务。为鼓励先进，调动全体财务人员的积极性，我们拟在×月×日下旬，召开全省厅、局、专业公司，各州、市、县财政局、税务局工作者决算评比表彰会。当否，请批示。 ××省财政厅 200×年×月×日2、俗话说“前事不忘，后事之师”，临近年末，就本人所从事的工作写一份简要性总结。要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数600字左右。（30分）淳安县人民政府主办，淳安县信息中心建设管理、技术支持：浙江兰德新易信息技术有限公司建议IE5.5 1024X768分辨率以上浏览网站 2005-2006版权所有
《经济应用文写作》大作业第一题（25分）请为你所熟悉或喜爱的一种商品撰写一份广告。要求：注明正文的表达方式。标题： 等到角落里的那个客人回家之后咖啡馆里就只剩我一个人了咖啡馆里最后的一位客人拥有一项特权可以挑选自己喜欢的音乐同时，侍者会再端上一杯咖啡表示他并不急着打烊我在左岸咖啡馆一个人慢慢等待打烊 第二题（25分）按照计划的一般写法，为你所在的企事业单位或班组拟写一份工作计划（综合性计划或专题性计划均可）。提示：该计划主体内容要求做到，有明确的工作任务、目标，有非常具体的措施步骤以至时间安排，任务和措施都应从实际出发，并留有余地。红星钢铁厂健全岗位责任制工作计划 为了贯彻市经委4月会议精神，学习首钢健全岗位责任制的先进经验，改进本厂的企业 管理，根据厂职工代表大会决议和厂的部署，经过厂长办公室3月份的初步调查研究，制定如下健全岗位责任制工作计划： 一、在7、8、9三个月内，全厂以健全岗位责任制为中心工作，改进企业管理，更有效地调动广大职工的积极性，迅速扭转本厂落后状况，用老设备打出新水平，保证完成和超额完成本年度各项指标。 二、各生产部门把各项指标分配到各个生产岗位，建立明确的岗位责任制，制定明确的考核标准。对每个岗位的工人，明确规定工作的数量、质量和完成的时限等。 三、各科室制定干部办事规则，要求每个干部分管的指标必须完成，基础工作必须健 全，专业资料必须齐全；要求逐项订出办事程度、协作关系、完成时限和程度。细则要有明确的定额、数量、质量和时间的要求，要能够据以考核。 四、各生产部门和职能部门制定考核办法和制度，与奖惩制度挂钩。工人实行班统计、 日公布、周分析、月总结的制度，用百分制按月计算，干部按人建立考核手册，按日登记，按周由领导签认记分。计分实行百分制，按分领奖。 五、实施步骤和负责人： (一)7月上、中旬，举办各级领导干部学习班(× × ×、× × ×负责)。 (二)7月中、下旬，在三车间和技术科试点(× × ×、× × ×、× × ×负责)。 (三)8月至9月中旬，各部门全面铺开(各部门负责人)。 (四)9月下旬，检查、验收(厂部组织各部门互相检查)。 六、党、团、工会分别制定工作计划，密切配合这一中心工作。 七、计划执行情况，每月末由厂长办公室检查一次。二0一0年七月十四日第三题（25分）起草一份转发下列通知、要求下级机关做好该通知所布置的工作的通知写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、正文、发文机关和发文时间几个项目，发文机关和发文时间几项内容可虚拟）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。转发《国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知》国办发[2004]28号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知》（国办发[2004]28号）转发给你们，请认真遵照执行。 最近，发现少数地区的一些单位向职工发放带有一定面值的"购物券"、"信用券"、"礼宾券"等代币票券，到指定的商店购买副食、日用百货等商品。这种行为不仅影响了市场的正常供应，扰乱了金融秩序，逃避了国家对工资和奖金的监督管理，扩大了消费基金支出，而且还助长了不正之风。遵照国务院的决定，特作如下通知： 一、 任何单位不准发放、使用各种代币购物券。已发放尚未使用的购物券，一律停止使用，由发放单位立即收回销毁。凡与商业单位签定的购物券合同、协议一律无效。 二、 各级人民政府要组织有关部门，对本地区发放、使用购物券的情况进行一次全面检查。对发放、使用购物券的单位要按财务、税收和金融管理的有关规定进行处理；对情节严重的，要依法追究有关人员的责任。 三、 各地要对本通知的精神进行广泛宣传，加强监督检查，坚决禁止发放、使用各种代币购物券。对继续订立代币票合同，发放、使用各种代币购物券的单位，要依法从严公开处理。国务院办公厅二00四年五月一日 第四题（25分）经验性总结要把实践上升为理论，使个别的现象带有普遍意义，表现在文章里就是要在介绍事实、做法、过程之中，善于提炼鲜明的观点。认真阅读下文后，完成如下作业： (1)给全文加一个标题； (2)划分文章的层次（用数字或符号均可）； (3)原文的“三条基本经验”在这里被删除了，请你根据上下文义，予以复原，并插入合适的位置。我店位于和平路口，曾是两起两落的“潮汕酒家”，开业三个月，亏损六万多。改为“喜相逢酒家”后，半年盈利达八万元。在同样的设备、同等的营业面积条件下，为什么前亏而后盈？我们看有三条基本经验。//经验一：走大众化道路，做到物美价廉。以前的“潮汕酒家”，既以“潮菜”为主，又想做大生意，搞中高档菜式，结果环境、位置、技术、菜色等方面都不具备经营中高档的条件，因而碰了钉子。改名为“喜相逢酒家”后，吸取以前的教训，坚持以中低档、散餐、便食为主，搞大众化，不企求承揽豪华宴席，而做到价廉菜美，薄利多销。我们把平均毛利率控制在百分之四十以内，低于市府规定的酒家、宾馆的毛利率可取百分之四十五的标准。//经验二：提高菜肴质量吸引顾客。为了提高菜肴的质量，我们高价聘请了香港名厨主灶掌勺，并引进马来西亚的“沙爹牛肉”、香港的“金牌霸王鸡”和潮汕大菜等名肴。此外还根据时令，不断创造新的菜色，鱼、虾、禽、肉、蛋和蔬菜等餐料，均选购新鲜上品。当天未销售的菜，第二天不再出售，从而受到顾客欢迎。//对待员工做到“以人为本”，提高员工工作积极性。我们改变了以前干活“打大涝”和分配上的平均主义，制订了计分、打卡的考勤制度和服务公约，奖勤罚懒，奖先罚后。职工上班迟到早退、与顾客吵架者，则实行经济处罚。为了保证服务质量，我们订出了正副经理每天轮流值班的制度，值班经理必须认真观察职工工作情况和精神状态，征求顾客的意见，接受顾客的投诉和批评，发现问题及时处理，并且要将当天情况作好记录，搞好交接班，玩忽职守者，也按规定受罚。领导以身作则，群众自然不敢怠慢。“喜相逢酒家”博采众长，虚心学习香港和本市其他酒家的先进管理经验，制订服务规范、操作规范，对服务员进行严格要求、严格训练。我们在开业前，先对全体职工进行了两个多月的岗位培训，从服务的意义、工作的程序、要求，到怎样排碗碟、上菜、接待顾客等，一一进行系统的学习、训练，开业后，又坚持每星期一、三、五对服务员进行班前班后一小时的轮训，学习业务条例，练习基本操作要领，要对一套服务程序达到娴熟、快捷、轻巧、稳当。对学习情况实行考核，按成绩优劣评分定级。由于坚持了教育和训练，服务员的思想业务素质不断提高，每天从早晨六点钟开始营业，直至深夜两点钟收市，服务员没有一个叫苦的，个个保持着饱满的工作情绪，热情地接待好每一个顾客，招来越来越多的客人上门光顾。 标题：喜相逢酒家扭亏为盈经验浅谈层次：见文中//符号经验：见文章红色字体 Ps:我自己根据题目要求查找和综合来的，如有不当之处，请批评指正~~
首先，新的思路，提高训练 前苏联教育家马卡连柯说：。 “播放书面决定性的作用，毕竟，不是物质，不是技术，而是一种个人修养”修养是道德的，智力的综合反映体，美等方面。世界观，思维，语言表达能力，提高写作能力起着至关重要的作用的应用程序。提高写作能力，而不是仅仅从训练文本可以实现。写全面实用，决定提高写作水平，取决于个人修养和综合素质的提高。 二，激发兴趣，实践和推广学习 很多的财经实践中国语言文学是文学写作和基本写作，公文写作更擅长的起源，特别是在财经常因陌生而回避应用文。这反映了一些知识结构偏颇的限制和兴趣点。应尽一切努力主动关闭金融专业的理论和实践，掌握主金融专业知识和良好的写作对接专门的应用程序，提高业务水平，跨学科和跨学科，跨专业的金融实践作者。因此，首先要在思想上重视，不仅因为实用财经是一个简单的文本写作，应该提高中心的专注于创新和实践培训相结合的能力。 三，改进方法，提高 加强社会实践，增强文件的看法和直观的感受转化为实际作用能提高认知能力，实践培训公文写作技巧的能力。目前许多待完成的实际财经从“文学类型”，从“粗放写”，“实用”，从“描述”到“思想型”向“科学，高效”型转变。特别是一些专业基础和缺乏专业的文学和较强的文字表达能力的做法，缺乏专业知识背景和生活的专业经验，还要掌握学习的科学，养成良好的自主学习习惯，提高专业经验的职业生涯目的，是为了适应人才社会需求。要深入生活，研究。财经应用文写作，不仅专业，而且非常实用。不仅是在办公室和其他材料，必须到实际的业务部门，了解第一手材料。这不仅会工作的主动性，写作也有内容。为此，我们必须利用每一个机会来研究，同时观察，收集，研究，总结等方面的培训，提高写作能力。 四，突出重点，抓住“眼睛” “眼睛”是文章的重点，要害部位。无论是一般的金融工具或金融专业的工具，他们有自己的“眼睛”。例如，关键原因写入部分“指令”。唯一的理由写充分，合理，这个问题很容易解决，如果表达不充分的理由，哪怕是很难得到满意的审批非常需要。很显然，在金融和应用文写作应抓住手柄的“眼睛”，可以为大多数的文章说这关键的部分已经完成，努力的休息，合理的，层次清晰，表达得体，语言深入合作本文将顺利完成。 总之，随着社会和经济的发展，社会信息化的需求更多成员的社会共享的加工，合理的社会，短信的不断增加呈指数增长的形式，迫使有效地利用现有的规范文字书写每一个传播者表达自己的想法。实际财务文章才能够更好地反映企业的财务和经济工作的问题值得探讨，值得，而解释水平进行全面分析，并提出了自己的新想法或可能的解决问题的方法，同时也能满足文体规范。为此，我们必须加强对基础知识，基本理论，阅读能力，分析能力，写作技能的学习和培训，切实提高写申请文书，全面掌握财经应用文写作技能的能力，总结科学的转型战略。
1.准备阶段。（收集资料、整理材料、分析材料，明确产品的定位……）2.构思阶段。（明确广告的主题，确定采用哪种诉求方式和表现手段，寻找最能表现主题的的切入点和诉述角度……）3.撰文阶段。（将已确定的构思用文字表达出来）4.修改阶段。（征求各方面的意见——尤其是客户的意见，对文案进行修改润色，有的时候甚至会推翻原先的文案，另行撰写）
经济应用文写作自考真题可以登录中国教育在线查找。作为专门的在线教育平台,中国教育在线的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题,还有备考的知识点指导。
财经应用文写作的题可以在哪里找？财经应用文写作的题可以在财经周刊，财经报导，杂志和经济学等方面查找。
1.ABD2.ABC3.A B4.A C5.ABD6.A D7.B C8.A C9.ACD10.ABC1.错误2.错误3.正确4.错误5.错误6.错误7.正确8.错误9.错误10.正确1.应用文----学生自查工具书，抄录有关材料，彼此介绍交流，初步认识到：应用文是日常生活或工作中经常应用的文体，如公文、书信、广告、契据等。公文：机关相互往来联系公务的文件。书信：信。广告：通过报纸、广播、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。契据：契约、合同、借据、收据等。文艺文---- 文艺文是文学方面的文章和艺术方面的文章的合称，是以语言文字为工具形象地反映客观现实的文章，如诗歌、戏剧、小说、散文，以及现在一些用文字写的相声、小品等。2.学术论文写作是一个相当耗费心力的工作，但是掌握了其中的写作技巧领悟了内在规律，也就不那么让人感到望而生畏。学术论文可分为综述论文、批判论文和实证论文，综述论文和批判论文的数量不是很多，而且它们研究的对象很多都是实证论文。在这里阐述一般学术论文也就是实证论文宏观上的写作步骤，而不是组成论文的各个结构如何写作。 写作的第一步是确定方向与目标，有的放矢。选一个你所关心的领域，一个你感兴趣的话题能最大程度地释放出研究的能量与激情。而且在这一个你喜爱的领域其实你已经积累起了知识基础与发展动态，研究起来更有把握。选题的范围不能太大也不能太小，太大了论文就会流于泛泛之谈，关键问题往往没能解决；太小了则缺少探讨下去的价值。一般情况下容易出现选题太大的问题，因为大的选题包含了更多的学术价值，但相应地写作难度也会增加。如果发现一个选题难以驾驭，可以从这个选题所包含的子选题入手。选题研究范围太小则要考虑增加它的外延。总之按照自身能力量力而行。 确定题目后接下来需要做的就是明确自己的观点或假设。论点要清晰明了不管全篇论文是多么复杂繁琐。精炼自己的观点与思想再用精确的语句表达出来，如果可能的话突出与其他人不一样的地方，这些亮点有经验的学者都能够甄别出来。一个另人信服（当然首先要令自己信服）的论点也就是中心思想的确立是一个艰难的过程，我们通常从一般的思想与问题出发，逐渐地产生关于研究目标更准确的想法。这是一个提出问题并思考如何解决问题的过程。 学术论文写作的下一个步骤是下笔（现在一般都是敲键盘了吧？）将思想用文字表达出来。你需要说明你想要达到的目标和你的解决方法，也就是第一步和第二步的的内容。将总命题划分成若干个分命题以便分别阐述，用简洁准确的总结性语句介绍每个部分所要探讨的内容，各个部分之间要有逻辑上的关联以便读者流畅地阅读。 最后一项内容是修改。重复不断的修改是让论文变地犀利的关键因素。修改的内容包括论述内容、表达方式、错别字等等。 一般学术论文的写作就是这样一个过程。糟糕的思考导致糟糕的写作，所以写作之前千万不要忽视了思考。