管理学原理期末给60分及格。管理学原理是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。
不低于70学分。浙江师范大学自考管理学原理学分是不能低于70学分的。浙江师范大学自考管理学就是实行计划、组织、指挥、协调和控制的一门学科。
全国高等教育自学考试每科目60分以上(含60分)算及格，只要60分以上(含60分)就能拿到单科合格证。 自学考试专业的考试科目设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
只要考60分就算通过可以拿到相应的学分，但是也有特殊的学校要求65分才算通过。如楼上所爱或，如果想拿学士学位的话就必须得达到75分以上，并且论文一次性通过，没有补考的机会。因为地区不同可能会有一定的差异，建议你问一下当地的招生办，这样比较准确.
当然60分算通过了。不过如果你想获得学士学位的话，可能要求全部科目的平均分在65~70分左右。
江苏自考实践课及格分数也是按照60分制来的，因此自考实践课也是60分及格。但是大家要注意，自考实践课的考核方式与理论课程是不一样的，考核成绩评定一般分解成若干项目先按百分制评分，再折算成五个等级为最后成绩，一些特殊课程的考核可采用百分制计分或只采用及格(合格)和不及格(不合格)两个等级进行评定。考核成绩不合格者，可以参加下次的考试。 自考课程设置 自学考试专业的课程设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 5、实践性环节。 公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3 按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
全国高等教育自学考试每科目60分以上(含60分)算及格，只要60分以上(含60分)就能拿到单科合格证。 自学考试专业的考试科目设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
只要考60分就算通过可以拿到相应的学分，但是也有特殊的学校要求65分才算通过。如楼上所爱或，如果想拿学士学位的话就必须得达到75分以上，并且论文一次性通过，没有补考的机会。因为地区不同可能会有一定的差异，建议你问一下当地的招生办，这样比较准确.
不需要重考，每门达到六十分就是及格了，无论是选考课还是专业必考课都不用重考。学士学位的规定每个学校都有不同，有的学校规定要有平均分，但那大部分是针对成人考试的，一般的只要求英语统考合格，还有是毕业论文拿到良好以上
自考开考科目一般包括四部分，公共课、专业课、换考课程、毕业论文（设计）。报考自考必考科目为《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程。 自学考试及格线是多少 自考理论课成绩的合格成绩为60分。自考实践课程及格分数是按照100分制来的，因此自考实践课及格分数也是60分。自考实践课的考核方式与理论课程成绩不一样，先将成绩评定分解成若干的项目并按照百分制进行评分，再将评分换算为优秀、良好、中等、及格以及不及格几项，部分实践环节考核只采用及格和不及格两项，自考考生需要达到及格及以上才可以。 自学考试专业的课程设置分为： 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。 5、实践性环节。 公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
不低于70学分。浙江师范大学自考管理学原理学分是不能低于70学分的。浙江师范大学自考管理学就是实行计划、组织、指挥、协调和控制的一门学科。
当然60分算通过了。不过如果你想获得学士学位的话，可能要求全部科目的平均分在65~70分左右。
不需要重考，每门达到六十分就是及格了，无论是选考课还是专业必考课都不用重考。学士学位的规定每个学校都有不同，有的学校规定要有平均分，但那大部分是针对成人考试的，一般的只要求英语统考合格，还有是毕业论文拿到良好以上
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】河海大学自考本科多少分算过?答：自考每门课程满分是100分，60分算及格，自学考试不设补考，可参加本课程下一轮次的考试。自考为累计学分制考试，一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分。自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考02142数据结构导论真题试卷 格式：PDF大小：218.47KB 201510自考00054管理学原理真题试卷 格式：PDF大小：380.34KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
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如果你不想要学位证的话。60分就可以通关。想要学位证的话。不行。要75分以上的占总科目25%以上才行。还有不能挂科超过五门。就是如果有五门你是一次性没过的话。就不能。不过有的学校规定不一样。我建议你还是登录你报学校的网站查下具体规定。
管理学原理期末给60分及格。管理学原理是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。