网上有下载的全国2012年1月自学考试护理管理学试卷 课程代码：03006 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.科学管理理论的研究重点是( ) A.生产中工人的劳动效率 B.管理过程和管理组织 C.生产过程中的人际关系 D.理想的行政组织理论 2.一般管理理论的代表人物是( ) A.法约尔 B.泰罗 C.麦格雷戈 D.韦伯 3.下列属于非正式组织特点的是( ) A.权力分层、职务分等 B.形式灵活、稳定性弱 C.规章成文、按章办事 D.因事设置、专职专人 4.按层次实行管理，对不同层次的人员赋予不同的权利和责任，体现了管理的( ) A.动力原则 B.弹性原则 C.反馈原则 D.能级原则 5.护理人员的“三基三严”培训计划属于( ) A.战术计划 B.战略计划 C.作业计划 D.指令性计划 6.下列关于ABC时间管理法的叙述，正确的是( ) A.C级工作可委托或授权，可不占用工作时间 B.A级工作应占工作总量的40—50％ C.B级工作不重要也不紧迫可以委托或授权 D.B级工作应占工作总量的15—25％ 7.根据组织文化的表现形式，属于组织文化制度层的是( ) A.组织的基本信念 B.组织的行为准则 C.组织成员的服饰 D.组织的环境布局 8.下列属于职能制组织结构的缺点是( ) A.容易产生专制 B.部门领导之间相互推卸责任 C.实行多头领导，不利于组织的统一指挥 D.仅适用于小型组织 9.充分重视人际关系、对业绩关心少的管理，属于管理方格理论中的( ) A.乡村俱乐部型 B.权威型 C.团队型 D.贫乏型 10.根据权变领导理论，对毕业年限较短的护士最适宜采取的领导方式是( ) A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 11.下列属于前馈控制的是( ) A.护士长夜查房 B.护士操作中执行查对制度 C.组织护理人员进行应急预案演练 D.对差错事故的原因进行分析 12.下列属于现场控制的是( ) A.实行护士资格准入 B.护士自我控制 C.患者满意度调查 D.护理人员绩效考核 13.控制的首要步骤是( ) A.确定标准 B.收集信息 C.衡量成效 D.找出偏差 14.护理人员在职业生涯后期阶段存在的问题是( ) A.稳定性较低，容易迷失自我 B.没有足够的时间和精力进行自我反省 C.面临极大的竞争压力 D.职业能力呈现下降趋势 15.下列关于绩效评价方法的描述，正确的是( ) A.目前应用最广泛的是行为特征评定法 B.强迫选择比例法是将护士在工作中的有效行为和错误行为记录下来并进行评价的方法 C.描述法侧重于护理人员在工作中的突出行为 D.关键事件法可以采用等级制 16.在护理人员职业生涯规划中，属于内外环境分析的内容是( ) A.分析组织发展战略，明确适合自己的发展环境 B.分析个人对职业发展的定位 C.明确自己需要哪些知识和技能 D.分析自身的职业发展优势 17.组织护理人员进行风险预案的演练属于风险管理中的( ) A.风险鉴别 B.风险评估 C.风险控制 D.风险监测 18.为防止病人坠床，为昏迷病人加床档等护理措施属于( ) A.风险前控制 B.风险中控制 C.风险后控制 D.风险监测 19.下列诱发护理风险的因素中，属于管理因素的是( ) A.护理人员违反规章制度 B.护理人员疲劳和疾病 C.护理人员操作错误 D.护理人员配置不足 20.下列属于社区护理质量管理评价指标的是( ) A.发病率 B.对戒烟的支持率 C.居家护理率 D.儿童生长发育指标 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.下列关于目标的描述正确的有( ) A.目标要有重点 B.目标应具体，具有可测量性 C.目标应高于实际可达到的 D.相互关联的部门之间应制定共同目标 E.制定目标要考虑各方面关系的协调性 22.引起组织变革的外部环境因素有( ) A.组织人员自身条件的变化 B.经济体制的改变 C.社会制度及法律政策状况 D.文化环境 E.科学技术的发展 23.控制主体包括( ) A.偏差测量机构 B.组织绩效 C.信息 D.决策机构 E.执行机构 24.护理人力资源管理的基本职能包括( ) A.护理人员的招聘与录用 B.护理人员的薪酬管理 C.护理人员的劳动保护 D.护理人员的档案管理 E.护理人力资源规划 25.下列关于护理风险的描述正确的有( ) A.护理风险的主体是护理服务对象 B.护理风险是一种职业风险 C.护理人员因为从事了护理职业，即相应地承担了这份风险 D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素 E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 26.护理管理 27.管理理念 28.动力原则 29.控制论 30.临床教学 四、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分) 31.简述行政组织理论的主要内容。 32.简述反馈的基本要求。 33.简述计划在护理管理中的意义。 34.简述组织过程的基本内容。 35.简述控制的基本原则。 36.简述护理人员排班的方法。 37.简述社区护理的特点。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 38.试述授权在护理管理中的应用。 39.试述患者安全目标(2008版)的内容。
2021年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2020年10月自考《 护理管理学 》真题及答案，一起来试试吧！
【正确答案】
①为护理组织活动提供了方向和目标，有利于组织目标的实现。（1分）计划为组织中各级主管人员的工作指明了方向和目标，有利于组织通过精心分工和协作来安排活动，把组织中全体成员的行动统一到实现组织总目标上来。（1分）
②促进护理活动的协调，有利于合理使用资源。（1分）当所有有关人员了解了组织的目标以及为达到组织目标他们应当做出什么贡献时，他们会自觉地协调他们的活动，互相协作，结成团队。（1分）
③有利于控制工作。（1分）计划使护理管理工作的目标、措施、步骤和时间等要求更加明确，为管理工作提供了“定盘星”和检査标准。（1分）
④有利于提高护理工作质量。（1分）护理管理计划可帮助临床护士明确工作的目标，保证患者的安全，提高患者的满意度。（1分）
⑤能弥补情况变化所造成的损失。（1分）护理管理计划可以预测未来可能发生的变化，建立紧急应激预案，制定相应的补救措施，将情况变化所造成的损失减少到最少。（1分）
全国2008年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．教育起源于（）A．社会活动 B．生活习惯C．劳动 D．人类精神2．用研究“迷箱中猫的行为”的方法，发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家是（）A．华生 B．巴甫洛夫C．桑代克 D．斯金纳3．短期记忆的储存能力有限，能储存（）A．约3个信息块 B．约5个信息块C．约7个信息块 D．约9个信息块4．社会学习理论认为（）A．人的情感、态度、价值观在学习中起重要作用B．个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习C．人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的D．人的学习过程包括：新信息的获得、信息的转化、评价5．人本主义理论重视（）A．人的行为 B．人的动机C．人的价值和人格的发展 D．人的观察力和技能6．由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为（）A．社会学习 B．合作学习C．强化学习 D．自主学习7．以社会的需要为中心的课程类型是（）A．学科课程 B．活动课程C．综合课程 D．核心课程8．学科课程的缺点是（）A．分科不够精细 B．强调知识体系、忽略了学习者因素C．过于重视学科间的差异 D．课程门数过多9．行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点是（）A．为学生学习提供了明确的方向B．陈述每一个学习结果的目标C．不仅反映训练的领域，也反映教育领域D．促进了同一性和差异性10．下列增进讲授效果的措施中，不正确的是（）A．注意讲授内容的科学性B．根据学生爱好组织教学内容C．为学生提供一种具有心理安全感的氛围D．讲授者注意语言清晰、生动、简练、准确11．教师在经验学习中的角色功能（）A．面临—催化剂 B．参与—激励者C．认同—调节者 D．内在化—批评家和评价者12．对主观性试题的优点描述不正确的项是（）A．考试对象可以从不同侧面进行自由发挥B．可以一次进行多因素的综合评分C．可间接用于态度和价值观的评价D．评分比客观性试题容易13．下列不属于有效评估的标准的选项是（）A．真实性 B．简易性C．可靠性 D．区别性14．试题的量应根据考试时间、内容、题型等选择，一般考试时间为2小时，那么试题的量应该以中等水平学生完成时间是（）A．1小时到1小时30分 B．1小时30分到1小时40分C．1小时40分到1小时50分 D．1小时50分到2小时15．使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于（）A．正式评估 B．非正式评估C．定量评估 D．定性评估16．“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”，这一目标属于认知领域的层次为（）A．知识层次 B．分析层次C．应用层次 D．综合层次17．行为塑造的过程中，效果最佳的强化原则是（）A．正性强化 B．负性强化C．惩罚 D．强化消退18．下列不属于斯金纳操作性条件反射原则的是（）A．正性强化 B．负性强化C．强化递增 D．强化消退19．一项技能对另一项技能产生积极的、促进的作用，称为（）A．负迁移 B．正迁移C．前摄迁移 D．倒摄迁移20．“论证法”属于课程类型在护理教育中应用（）A．以学科为基础的护理课程 B．综合性护理课程C．以问题为中心的护理课程 D．以能力为基础的护理课程21．专业基础课程及专业课程的分类方法是（）A．按认识的主体与客体划分 B．从分科型或综合型的观点划分C．从层次构成上划分 D．从课程规模大小来划分22．“决定成为某个经历中的一员”是属于经验分类中的（）A．面临 B．参与C．认同 D．内在化23．影响经验学习运用的重要因素是（）A．教师对专业技能的掌握 B．教师对专业知识的感知C．教师对专业的情感 D．教师对经验的感知24．经验学习的过程正确的是（）A．经历阶段→反应阶段→分析阶段→评价阶段B．经历阶段→分析阶段→反应阶段→评价阶段C．分析阶段→反应阶段→经历阶段→评价阶段D．反应阶段→经历阶段→分析阶段→评价阶段25．一份试卷，如果P＞0.5，D＞0.2，那么可以认为该试卷（）A．试题难度适中，区分度良好B．试题偏难，但仍然有较好的区分度C．区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用D．无区分度，又过分难，应该放弃不用二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．1984年，某些学者将人类的动作技能分为3个主要部分，分别是（）A．成熟依赖性技能 B．教育相关性技能C．固有价值技能 D．独立性技能E．先天性技能27．教育目标是指教师所预期的学生变化，教育目标的特点有（）A．相关性 B．明确性C．可测量性 D．发展性E．可行性28．在不同课程模式类型中，行为目标模式被广泛应用在学校和课堂教学。这一模式中课程设置过程包括（）A．目标 B．内容C．教学 D．方法E．评价29．演示法的特点是（）A．可使学生获得感性资料 B．能引发学生的学习兴趣和积极思维C．需要物质条件 D．演示过程应配合教师说明、讲解E．使用不当会干扰教学任务的完成30．减轻学生临床学习的焦虑的方法有（）A．鼓励学生讨论实习中的问题 B．鼓励学生进行语言沟通C．让学生知道教师可以随时找到 D．教师与学生保持开放性的沟通E．简单明确地解释学习的目的31．行为主义理论的主要观点认为动物和人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的，这一理论的主要代表人物是（）A．桑代克 B．艾宾浩斯C．斯金纳 D．布鲁纳E．罗杰斯32．有关遗忘的理论包括（）A．干扰理论 B．编码特性理论C．增强理论 D．消退理论E．认知理论33．布鲁纳的发现学习理论认为学习方式有以下几种作用（）A．提高智慧潜力 B．使外来动机向内在动机转移C．学会发现试探法 D．有助于知识的记忆E．降低记忆效率34．核心课程主张的观点有（）A．以学习者的兴趣和动机作为课程编订的基本出发点B．比较倾向于打破学科间的界限C．以学习者的活动作为教学的形式D．由教育者按照社会的需要来决定课程E．主张实行分科教学35．“活动课程”是由“进步教育”运动代表人物杜威倡导，并在美国实验学校率先试行的，下列不属于“活动课程”主张的是（）A．教育就是生活，是经验的不断改造B．教育是为未来的生活做准备C．教育是一个社会过程D．采用以学习者为中心的课程E．以学科做为课程的基础三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。36.当学生的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和决策能力就会________________。37.四种常见的课程模式包括系统模式、________________模式、过程模式和________________模式。38.操作技能必须通过________________才能学会。39.人本主义理论学家认为学习是人的________________的过程，应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己、发展自己的潜能。40.在学习两种不同的、但彼此十分相近的材料时，导致遗忘的最重要的原因是________________。41.护理教学过程是护理教育者根据一定的________________、教育内容，运用一定的形式和方法，对护士学生________________，促进他们身心发展的过程。42.开放式学习可以有多种形式，常见有________________、地方体系、________________和半合同体系。四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）43.测量44.操作技能45.合作学习46.“光环”效应47.教育评价五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）48.简述操作技能学习的过程。49.简述护理教学的基本原则。50.简述制定讲授计划时需考虑的学习者的心理因素。51.小组教学法是护理教育中常用的教学方法之一，简述可促进小组教学效果的各项措施。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）52.结合实际，谈谈讲授法的优缺点。53.试述成人教育理论在护理教育的课程设置中的应用。
一 请问各位大神，护理专业的考试试题谁有四月份考试要用到麻烦各位给一下 护理三基试题 一、A型选择题(共39分)各题选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项 1.甘露醇脱水治疗脑水肿应： A.快速静脉注射 B.一次剂量在2小时内滴完 C.一次剂量在1小时内滴完 D.一次剂量在15分钟内滴完 E.滴注速度与疗效无关 D 2.精神病患者服用氯丙嗪出现急性锥体外系症状时，最合理的措施是 A.停药 B.减量 C.减量加用左旋多巴 D.减量加用安坦 E.停药改用安坦 D 3.关于精神分裂症偏执型，下列何为正确? A.妄想系统，幻觉与妄想有关 B.妄想不系统，幻觉与妄想有关 C.妄想系统，幻觉与妄想无关 D.妄想不系统，幻觉与妄想无关 E.妄想不系统，幻觉与妄想不一定有关 E 4.静脉DSA的适用范围，不包括下列哪项 A.动脉瘤 B.血管栓塞溶栓 C.柏查氏综合征 D.肾动脉狭窄 E.上腔静脉阻塞 B 5.手术前患者的饮食应： A.多饮水 B.粗细粮搭配食用 C.低盐 D.低胆固醇膳食 E.高热能高维生素膳食 E 6.高血压病人的营养治疗原则最重要的是 A.减少热量摄入 B.减少脂肪摄入 C.限盐 D.多吃鱼和大豆 E.多摄食钾、镁、碘、锌含量高的食物 C 7.男，40岁，患游走性四肢大关节炎数年，近半年来乏力、纳差、心悸、气短， 近一个月两下肢浮肿。 查体颈静脉怒张，肝大肋缘下75px，二尖瓣听诊可闻及 双期杂音。 实验室检查： 血红蛋白97g/L，尿蛋白(+)。 最可能的诊断为 A.风湿性心瓣膜病二尖瓣狭窄 B.二尖瓣关闭不全 C.心力衰竭 D.二尖瓣狭窄和关闭不全E.二尖瓣狭窄和关闭不全合并右心衰 8.大面积烧伤补液量计算，我国成人按每公斤体重每1%面积补液量为： A.1.0ml B.1.5ml C.2.0ml D.4.0ml E.5.0ml B 9.下述各项中最支持咯血诊断是： A.出血量多少 B.出血呈鲜红色 C.血中含有气泡和痰 D.呈碱性反应 E.有高血压性心脏病史 C 10.换药内容不包括下列哪项 A.观察伤口 B.清洁伤口 C.去除坏死组织 D.止痛 E.置放引流物 D 11.女，70岁，平地跌伤致股骨颈骨折，拒绝手术，行持续下肢牵引。 此时应预防的主要 并发症是： A.皮肤水疱、糜烂 B.血管、神经损伤 C.关节僵硬 D.坠积性肺炎、褥疮 E.缺血性骨坏死 D 12.指出何种情况下可 *** ： A.臀位横位 B.早破水，先露部高 C.产前出血 D.宫口开大1厘米儿头棘上1厘米无合并症 E.既往有剖宫产史，宫缩紧 D 13.病情重，死亡率高的胆道疾患是： A.急性胆囊炎 B.急性梗阻性化脓性胆管炎 C.胆总管结石 D.胆道蛔虫症 E.胆囊结石急性发作 B 14.下列哪项不是再生障碍性贫血的诊断依据： A.全血细胞减少 B.网织细胞减少 C.出血、贫血、感染 D.肝脾肿大 E.骨髓增生低下 D 15.血小板减少性紫癜急性型治疗首选方案： A.脾切除 B.输血和输血小板 C.免疫抑制剂应用 D.糖皮质激素 E.使用止血剂 D 16.左心功能不全最早出现的症状是 A.咳嗽 B.咳粉红色泡沫状痰 C.浮肿 D.呼吸困难 E.腹胀 D 17.鉴别阿米巴痢疾与细菌性痢疾的重要依据是 A.发热及毒血症症状的程度 B.腹部疼痛与压痛的部位不同 C.粪便的性状及红、白细胞的多少 D.粪便中检出病原体 E.乙状结肠镜观察肠粘膜病变 D 18.耻骨上膀胱造瘘管一般在术后多长时间取出 A.7~14日 B.24~48小时 C.10天 D.48~72小时 E.一周 A 19.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病患者发病前1~4周多有 A.风湿病史 B.外伤病史 C.糖尿病史 D.阳性家族史 E.非特异性感染史 E 20.哪种病理类型的原发性肾病综合征最容易并发急性肾功能衰竭 A.膜性肾病 B.系膜毛细血管性肾小球肾炎 C.系膜增生性肾小球肾炎 D.局灶性节段性肾小球硬化 E.微小病变型肾病 E 21.对脱水病人，计算出24小时应补的液体总量后，输液速度应 A.24小时平均分配输入 B.先快后慢 C.先慢后快 D.在12小时内输完 E.8小时内输完 B 22.胃溃疡病人出现下列哪种情况考虑并发胃癌 A.进食后疼痛 B.疼痛较前减轻 C.疼痛规律消失 D.疼痛程度不变 E.出现大便潜血阳性 C 23.颅脑损伤观察及护理哪项是错误的? A.密切观察意识、瞳孔变化 B.抬高床头15-30厘米 C.躁动时酌情使用少量吗啡 D.便秘严重者用甘油低压 *** E.保持呼吸道通畅，必要时气管切开 C 24.哪项不是蛛网膜下 腔出血的临床表现? A.各年龄组均可发病B.脑膜 *** 征阳性 C.偏瘫 D.以突然剧烈的头痛起病 E.动眼神经麻痹 C 25.肾衰少尿期处理原则哪项是错误的 A.纠正高血钾 B.纠正酸中毒 C.庆大霉素控制感染 D.纠正水电解质失衡 E.记出入量 C 26.静脉采集全血标本检测非蛋白氮时应将抽取的血液注入 A.干燥瓶 B.抗凝瓶 C.培养瓶 D.石蜡油瓶 E.无菌瓶 B 二、B型选择题(共9分)每组试题与备选项选择配对,备选项可重复被选,但每题只有一个正确 A.生理盐水 B.温水 C.2%碳酸氢钠 D.茶叶水 E.1：5000高锰酸钾 27.敌百虫中毒禁忌使用哪种洗胃液 C 28.对硫磷中毒禁忌使用哪种洗胃液 E A.6.0mmol/L B.≧6.0~7.0mmol/L C.7.8mmol/L D.≧ 7.8~11.1mmol/L E.≧ 11.1mmol/L 29.空腹血糖过高是指空腹静脉血浆葡萄糖含量(氧化酶法)为 B 30.糖耐量减低是指服糖2h后静脉血浆葡萄糖含量(氧化酶法)为 D 31.关于新生儿颅内出血的护理，下列哪项是错误的? A.保持患儿安静，尽量避免惊扰 B.注意保暖 C.保持呼吸道畅通，必要时给氧气吸入 D.为补充所需热量应尽早予以哺乳 E.严密观察病情，发现异常及时处理 D 32.低嘌呤膳食不应包含 A.精白米B.牛奶C.鸡蛋D.肉汁E.VitB D 三、X型选择题(共10.5分)每题可有一项或多项正确,多选或少选均不得分 33.麻醉床的目的是： A.保持病室清洁 B.便于接受和护理麻醉后未清醒的病人 C.便于上、下床方便 D.保护被褥不被血液或呕吐物污染 E.预防并发症 BDE 34.结核性腹膜炎的临床症状有 A.结核中毒症状 B.消化道症状 C.腹水 D.腹部肿块 E.呕血 ABCD 35.为昏迷病人做口腔护理应做到 A.使用开口器时从臼齿放入 B.用血管钳夹紧棉球擦拭 C.一次一个棉球 D.棉球蘸漱口水不可过多 E.禁忌漱口 ABCDE 36.肝硬化腹水产生的原因是 A.门脉压力增高，体液漏入腹腔 B.肝合成白蛋白减少，血浆胶体渗透压降低 C.继发性醛固酮增多 D.肝脏调节水盐代谢失常 E.肝淋巴液生成过多 A 37.长期卧床的骨科病人，护理应注意预防的并发症是 A.垂足 B.泌尿系结石 C.压疮 D.肌肉萎缩 E.肺部感染 ABCDE 38.使用人工呼吸器的适应证 A.呼吸停止 B.呼吸肌疲劳 C.呼吸肌瘫痪 D.呼吸中枢衰竭 E.麻醉时呼吸管理 ABCDE 39.甲亢患者不宜摄取的饮料有 A.温开水 B.咖啡 C.汽水 D.浓茶水 E.矿泉水 BD 四、是非题(共10.5分)判断下列说法正确与否,正确用√错误用×表示 40.肾移植术后应准确记录每小时出入水量，按时测量尿量与相对密度，每天小结一次。 ×(每天小结3次) 41.心脏手术后，拔除气管插管后可少量饮水，若无呕吐，禁食1天后改为流质。 ×(若无呕吐，第1天可进流质) 42.重症婴儿腹泻时由于补液和纠正酸中毒，常引起严重缺钾。 √ 43.老年性白内障手术适应证是成熟期。 √ 44.牙本质过敏的主要表现是自发性跳痛。 ×(主要表现是激惹性痛) 45.基础体温出现双相，表明卵巢无排卵功能。 ×(有排卵功能) 46.贫血可按红细胞形态分为三类： 大红细胞性高血色素性贫血、 小细胞性低血色素性贫血、正常红细胞正常血色素性贫血。 √ 五、填空题(共12分)在空白处填上正确的的文字、得数、编号或图形 47.运动系由_、_和_三部分组成。 骨骨连接骨骼肌 48.血清钾含量若为5.3mEq/L，则按SI制报告应为_。 5.3mmol/L 49.儿童首次感染水痘带状疱疹病毒时引起_，成人则引起_。 水痘带状疱疹 50.胎盘的合成功能表现在合成的甾体类激素是_、_。 雌激素孕激素 51.正常足月新生儿体重在_以上，_以上。 2500g 1175px 52.换药时间安排应在晨间_为宜。 护理之前 53.烧伤病人补液量估计，成人每公斤体重，每1%Ⅱ-Ⅲ度烧伤面积，应补给电解质和 胶体液_毫升。 1.5 54.重症肝炎病人口服乳果糖，新霉素是为了_。 减少氨从肠道吸收 55.全身麻醉病人非胃肠手术，术后_小时无恶心呕吐者可给流质。 6 六、名词解释题(共9.5分)解释下列名词,缩写应先写(译)出全文再解释 56.PEEP-- 呼气终末正压呼吸。 57.盆腔脓肿-- 在膀胱直肠窝或子宫直肠窝内形成的脓肿。 58.疥疮-- 由疥螨引起的传染性皮肤病，易在集体和家庭中流行。 59.人工心脏起搏-- 用脉冲电流 *** 心脏，以带动心搏的治疗方法。 60.激素── 由内分泌腺或内分泌细胞和某些神经细胞所分泌的生物活性物质。 七、问答题(共9.5分)回答下列问题,有计算时应列出公式(算式)及计算步骤 61.试述胸部外伤后纵隔及皮下气肿的处理原则。 处理： 及时施行胸腔闭式引流进行减压是处理纵隔气肿的关键。 由肺泡破裂造成 的纵隔气肿,呼吸循环功能受影响者,可在颈根部做一切口排气,紧急需要还可在胸 骨切迹上方,切开皮下组织及气管前筋膜,使气体排出；亦可在皮下气肿张力最大处 ,做小切口减压。 如患者已做气管切开术,为避免造成纵隔感染,此时可在两侧锁骨 上切开减压。 62.超声检查有哪些注意事项? ①先向病人作简要说明， ②充分暴露待检部位，涂上导声耦合剂， ③腹部脏器检查应禁食8-10小时或饮水、 *** 消气， ④盆腔检查时要使膀胱适当充盈， ⑤钡餐、钡 *** 可干扰超声检查 二 护理副高职称考试题库 2010年护士资格考试网 2010年全国最全面的执业护士考试信息 2010年护士考试试题 2010年执业护士模拟题2010年执业护士资格考试经典例题集锦 //512test/bbs/viewthread.php?tid=13347 06~08年部分职业护士执业考试真题 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呼吸困难，窘迫，频率浅快 紫绀 精神症状不好 久 咳嗽，咯血或痰中带血 呼吸困难 哮鸣音 发热 十 洋地黄药物的副作用 十一 倍他乐克 心得安 十二 心脏破裂 心源性猝死 十三 不会 十四 不会 十五 腹水，上消化道出血 水肿 消瘦 肝掌蜘蛛痣 十六 活检 十七 不明白你说的是什么 十八 暴饮暴食，餐后出剧烈上腹痛 十九 不知道 二十 麦氏点有压痛和反跳痛 二十一 便血，鲜红色。感觉大便未净 二十二 尿潴留 二十三 下肢 四 护理专业题目 A．支气管扩张 B．大咯血 C．肺心病 D．哮喘发作时 E．肺结核154．纤维支气管镜检查护理措施不正确的是（ ）A．检查前4小时始禁食 B．检查前半小时注射阿托品 C．检查时取平卧位 D．检查时观察面色、呼吸、脉搏E．检查后立即用朵贝乐氏液漱口155．某风心病病人，不能从事任何体力劳动，休息时也乏力，心悸、气急。其心功能属于（ ）A．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级 E．代偿期156．为预防心绞痛再发作，告知病人的注意事项错误的是（ ）A．应卧床休息 B．不追赶车辆 C．避免受寒 D．不暴钦暴食 E．戒烟157．腹腔穿刺放液后注意（ ）A．取平卧位 B．大量钦水 C．快速补液 D．观察尿量 E．束紧腹带158．对肾盂肾炎病人进行健康教育不妥的做法是（ ）A．鼓励多饮水、勤排尿 B．防止劳累及便秘 C．按医嘱服药，定期检查尿液D．急性期治愈后采用低剂量抑菌药物预防 E．女性病人急性期愈后1年内禁止妊娠159．急性白血病最常见的表现是（ ）A．贫血 B．发热 C．出血 D．四肢关节痛 E．骨骼疼痛160．系统性红斑狼疮病人较少有（ ）A．不规则发热 B．蝶形红斑 C．血沉增快 D．关节畸形 E．关节肿痛161．下列情况中，不可进行静脉补钾的是（ ）A．体温38℃ B．脉搏110次/分钟 C．呼吸26次/分钟 D．血压96/60mmHg E．尿量20ml/小时162．用吗啡镇痛时，要观察的主要副作用是（ ）A．恶心呕吐 B．血压下降 C．心率减慢 D．喉头痉挛 E．呼吸抑制163．成人胸外心脏按压的正确位置是（ ）A．心尖区 B．胸骨下段 C．胸骨上段 D．胸骨左侧 E．胸骨右侧164、择期手术前常规禁食时间为（ ）A、6小时 B、8小时 C、10小时 D、12小时165、感染灶近侧出现“红线”是（ ）A、网状淋巴管炎 B、浅部静脉炎 C、浅部淋巴管炎 D、深部淋巴管炎 E、急性蜂窝织炎166、闭合性损伤的早期处理，错误的是（ ）A、止痛 B、热敷 C、加压包扎 D、局部制动 E、抬高患167、恶性肿瘤病人化疗期间，白细胞降至3×109/L,处理首先应（ ）A、加强营养 B、减少用药量 C、少量输血 D、服生血药 E、暂停用药168、急性腹膜炎最重要的体征是（ ）A、腹式呼吸消失 B、干浊音界缩小 C、肠鸣音缩小 D、移动性浊音阳性 E、压痛、反跳痛、肌紧张169、胆道T型管引流和腹腔引流的护理不同之处是（ ）A、保持引流管通畅 B、定时更换引流袋 C、观察引流量和性状D、拔管前夹管观察1~2天 E、引流瓶不得高于引流出口170、男性，52岁，确诊为食管癌，拟行根治疗，患者术前准备不必（ ）A、加强营养 B、肠道准备 C、呼吸道练习 D、练习床上排便 E、术前3天每晚洗胃171、下肢骨牵引的护理，不正确的是（ ）A、加强皮肤护理，预防并发症 B、抬高床30㎝ C、观察患肢的血液循环D、牵引重量不能触地 E、除去骨牵引针孔处血痂172、在加强子宫收缩的方法中，下列应专门监护的是（ ）A、 *** B、人工破膜 C、针刺穴位 D、缩宫素静脉滴注 E、排空膀胱173、流产合并盆腔感染的护理措施中正确的是（ ）A、避免交叉感染 B、取侧卧位 C、注意脉搏变化，每日测脉搏1次D、给高蛋白、高胆固醇饮食 E、清洁外阴，坐浴每日2次174、妊娠合并心脏病孕妇，围产期的处理正确的是（ ）A、第一产程不易发生心衰，可一般护理 B、第二产程一般不予手术助产C、胎儿娩出后立即给产妇注射麦角新碱 D、产后3天内严密监护 E、胎儿娩出后应立即娩出胎盘175、妇科手术病人术前准备正确的是（ ）A、手术当天备皮 B、腹部手术前1日三餐减量，次晨禁食 C、手术前1天开始 *** 冲洗 D、会阴III度裂伤修补术前3天起进行渣半流食2天，流食1天 E、手术前1日晚留置导尿管176、将4勺全脂乳粉配成全乳应加水（ ）A、4勺 B、8勺 C、12勺 D、16勺 E、20勺177、黄疸患儿入光疗箱治疗时，以下哪项护理措施是错误的（ ）A、入箱前进行皮肤清洁 B、在皮肤上涂油膏保护皮肤C、暴露全身皮肤 D、双眼佩带遮光眼罩 E、用长条尿布遮挡会 *** 178、营养不良患儿最早出现的临床表现是（ ）A、皮下脂肪减少 B、体重下增 C、消瘦 D、肌肉松弛 E、运动和智能发育落后179、肺炎患儿发生严重腹胀、肠鸣音消失是因为（ ）A、低钾血症 B、低钠血症 C、坏死性小肠炎 D、消化功能紊乱 E、中毒性肠麻痹180、对急性肾炎正确的描述是（ ）A、病毒引起的传染性疾病 B、病变主要累及肾小管 C、水肿、血尿、高血压是主要症状D、常见的致病菌是金黄色葡萄菌 E、多见于婴幼儿181、某人因长期咳嗽脓痰于近日发生下肢水肿，查体：桶状胸、颈静脉怒张，肝大，肝颈静回流征（+），可能患有（ ）A、慢性支气管炎 B、慢性阻塞性肺气肿 C、支气管扩张 D、慢性肺源性心脏病右心衰竭 E、肝炎182、某急性心肌梗死病人，入院第2周，护士帮助她坐床上四肢被动活动，主要是为了（ ）A、增加心输出量 B、防止肢体废用性萎缩 C、增强抵抗力 D、防止下肢静脉血栓形成 E、防止便秘183、男、56岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，准备用平车送病房，护士应注意（ ）A、暂停输液、吸氧 B、暂停输液，吸氧继续 C、暂停吸氧，输液继续D、继续输液、吸氧 E、暂停护送，病情好转后再送入病房184、刘先生，30岁，因鼻部疖挤压后出现寒战、高热、头痛，眼部周围组织红肿、疼痛，应考虑并发（ ）A、颅内海绵窦栓寒症 B、急性蜂窝组织炎 C、败血症 D、菌血症 185、女性，36岁，颈前弥漫性肿大，疑为甲亢，下列哪项检查对诊断意义不大（ ）A、基础代谢率 B、甲状腺摄I131率测定 C、声带检查 D、颈部X线 186、男性，44岁，胃窦部溃疡，在硬膜外麻醉下行胃大部切除术，手术顺利，术后安返病房，护士12小时内应注意观察的并发症（ ）A、胃肠吻合瘘 B、吻合口梗阻 C、吻合口出血 D、吻合口破裂 E、十二指肠残端瘘187、某女，18岁，无性生活史，自诉近日在下腹摸到一肿块，疑“卵巢肿瘤”，应进行的检查头（ ）A、下腹部触诊 B、下腹部叩诊 C、肛腹诊 D、双合诊 E、三合诊188、一初产妇，第1胎，妊娠38周住院待产期间，突然发现胎心率180次/分，经处理无好转，拟紧急行剖宫产术，术前准备正确的是（ ）A、情况紧急不必备皮 B、能排尿者不必插尿管 C、常规注射吗啡 D、常规复查胎心音E、术前立即 *** 1次189、新生儿，19天，拒乳，发热3天，皮肤黄染退而复现2天，精神萎靡，嗜睡，脐窝有少许脓性分泌物，诊断为败血症。其首选护理措施是（ ）A、清除脐部感染灶 B、少量多次喂水 C、维持体温 D、避免声光 *** E、立即放入暖箱190、患儿，3个月，急性支气管肺炎。1周来高热持续不退，咳嗽加重，呼吸困难伴口唇发绀。左侧肋间隙饱满，呼吸运动减弱，叩诊呈浊音，听诊呼吸音减弱。该患儿可能并发了（ ）A、心力衰竭 B、呼吸衰竭 C、脓胸 D、气胸 E、肺大泡191、患儿，8岁，先天性心脏病并发充血性心力衰竭，已服用地高辛时，须先测量患儿的（ ）A、体温 B、脉搏 C、呼吸 D、血压 E、意识192、李女士，47岁，患风湿性心脏病二尖瓣狭窄6余年，近日上呼吸感染后出现心力衰竭表现，即乏力，稍事活动就发慌、憋气，伴有食欲不振，肝区胀痛，双下肢轻度水肿，双肺底湿啰音，心率128次/分钟，以地高辛治疗后，病人出现食欲明显减退、恶心、呕吐、视力模糊，心率为50次/分钟，律不齐。应该考虑病人出现了哪种情况（ ）A、心力衰竭加重 B、颅压增高 C、洋地黄中毒 D、心源性休克 E、低钾血症193、赵先生，50岁，因肝硬化腹水入院。放腹水后出精神错乱、幻觉、嗜睡伴有扑翼样震颤、脑电图异常等表现，此时病人处于肝昏迷的（ ）A、前驱前 B、昏迷前期 C、昏睡期 D、浅昏迷期 E、深昏迷期194、陆女士，50岁，无意中发现左 *** 无痛性肿块。体检见左侧 *** 外上象限触及直径3㎝之肿块，质硬，表面不光滑、边界不清，活度小，局部皮肤凹陷，区域淋巴结不肿大，拟行根治性手术，乳癌淋巴转移的最常见部位是（ ）A、腋窝 B、纵隔 C、锁骨下 D、销骨上195、男性，45岁，行毕II式胃大部切除术后1周。进食后常出现上腹胀满、呕吐、肠鸣和腹泻，伴有心慌、头晕、乏力，面色苍白，该病人出现的并发症是（ ）A、倾倒综合征 B、吻合口梗阻 C、输入段梗阻 D、输出段梗阻 E、吻合口瘘196、一足月新生儿，出生体重2800g，身长48cm，面色红润，哭声响亮，吸吮有力，母乳喂养喂母乳后应竖抱起婴儿，轻轻拍其背部，目的是（ ）A、增强食欲 B、预防感染 C、安慰婴儿 D、防止溢乳 E、智力开发197、患儿，9个月，呕吐，腹泻3天，尿量略少，皮肤弹性稍差，口唇微干，眼窝轻度凹陷，血清纳浓度为140mmol/L，其脱水的程度为（ ）A、重度脱水 B、无脱水 C、中度脱水 D、极重度脱水 E、轻度脱水198、缺铁性贫血与出血的关系是（ ）A、贫血重而出血轻
护理学基础试题库及答案
护理学考试每年都会如期进行，很是热门，报考护理学的同学们复习得怎么样呢，下面是应届毕业生培训网我收集的关于护理学考试的模拟试题，需要的小伙伴们可以看看哦。
一、名词解释(20分)
1、健康
2、不良反应
3、心肺脑复苏
4、无菌技术
5、腹膜刺激征
二、填空(20分)
1、密切观察血压者应尽量做到四定，即定___、定___、定___、定__。
2、药物保管中，要定期检查，凡没有____或____、_____、___、____、发霉和沉淀现象，均不可使用。
3、阿司匹林的基本作用有___、___、___和___。
4、颅内压增高的三主征是：___、___、___。
5、恶性肿瘤的扩散方式有：____、____、____和____四种。
三、单选题(10分)
1、构成传染过程必需具备的三个因素是 ( )
A.传染源、传播途径、易感人群 B.病原体、社会因素、自然因素
C.病原体的数量、致病力、特异性定位D.病原体、人体和病原体所处的环境
E.屏障作用、吞噬作用、体液作用
2、长期半卧位的心源性水肿的患者，哪个部位最易引起溃烂 ( )
A.背部 B.骶尾部 C.踝部 D.枕后 E.足跟部
3、急性心肌梗死时猝死的最常见的原因是 ( )
A.Ⅲ度房室传导阻滞 B.心房颤动C.频发室性早搏 D.室性阵发性心动过速 E.心室颤动
4、有关体循环与肺循环的说法，何者错误 ( )
A.体循环又称大循环 B.肺循环始于体温环之先 C.肺循环主要是进行气体交换
D.肺循环又称小循环 E.体循环与肺循环通过心脏而沟通
5、保证紫外线杀菌作用的适宜温度、湿度是 ( )
A.低于20℃，超过50% B. 低于20℃，超过40%C.超过20℃，低于40%
D. 超过20℃，低于30% E. 超过20℃，40--50%
6、使用简易呼吸器急救病人时，首要的步骤是 ( )
A.使病人头后仰，托起下颌，扣紧面罩 B.挤压简易呼吸器 C.加压给氧
D. 清除呼吸道异物及分泌物 E.立即注射兴奋药剂
7、病人由于呼吸道分泌物阻塞所致呼吸困难、烦躁不安，在处理上哪项不适当? ( )
A.立即给病人 氧气吸入 B.将病人半卧位协助咳嗽排痰 C. 立即肌注吗fei10㎎镇静 D.立即鼻导管吸痰
E.给予雾化吸入，必要时吸痰
8、最常见的子宫肌瘤是下列哪一类型 ( )
A.肌避间肌瘤 B.子宫颈肌瘤 C.粘膜下肌瘤 D.浆膜下肌瘤 E.混合肌瘤
9、诊断休克病人微循环效能的主要依据是 ( )
A.血压 B.脉搏 C.呼吸 D.神志 E.尿量
10 、下列哪些症状和体征不是缺氧引起的临床表现 ( )
A .坐立不安，焦虑 B.呼吸频率加快或减慢 C.皮肤颜色改变
D.端坐呼吸 E.血压升高
四、 多选题(10分)
1、为病人进行皮肤清洁护理的目的是 ( )
A.刺激皮肤的血液循环 B.清除体表致病物质 C.清除体表污垢
D.加强外貌的修饰，美化外观 E.清洁皮肤创面
2、护士在收集资料时可选用的方法有： ( )
A.与病人交谈 B.与家属沟通 C.用感官观察
D.进行身体评估 E.查阅实验室检查的结果
3、骨折长期卧床病人，为了预防压疮，护理上应采取哪些措施：( )
A.保持皮肤清洁干燥 B.定时翻身 C.用50%红花酒精按摩受压部位
D.应用气垫床或受压处用海绵垫 E.加强功能锻炼
4、下列哪些可诱发肝性脑病 ( )
A.上消化道出血 B.高蛋白饮食 C.感染 D.便秘 E.情绪激动
5、脑出血急性期主要护理措施： ( )
A.就地抢救 B.头部抬高30°C.保持呼吸道通畅D.吸氧 E.严密观察生命体征变化
五、简答题(40分)
1、急性肾盂肾炎的临床表现和护理措施。
2、简述糖尿病患者发生低血糖反应的原因、表现及处理。
3、抗感染药物合理应用的原则。
4、简述输液前应评估的内容。
一、名词解释
1、健康：健康，不仅是没有躯体的疾病或缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
2、不良反应：凡不符合用药目的的并为病人带来不适或痛苦的有害反应统称为药物不良反应。包括副反应、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应。
3、心肺脑复苏：对心跳、呼吸停止的病人，采取人工方法建立和恢复病人的.循环、呼吸功能，同时积极保护大脑，最终使大脑功能完全恢复的一系列抢救措施。
4、无菌技术：指在执行医疗护理操作过程中预防一切微生物侵入机体和保护无菌物品及无菌区域不被污染的操作和管理方法。
5、腹膜刺激征：腹部触诊时，有压痛、反跳痛、腹肌紧张，三者合称为腹膜刺激征。
二、填空
1、时间 部位 血压计 体位
2、标签 标签模糊 药物已过期 药物有变色 混浊
3、解热 镇痛 抗炎抗风湿 抗血小板聚集
4、头痛 呕吐 视乳头水肿
5、直接浸润 淋巴转移 血行转移 种植
三、单选题
1、D 2、B 3、E 4、B 5、E 6、D 7、C 8、A 9、E 10、E
四、多选题
1、ACD 2、ABCDE 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCDE
五、简答题
1、临床表现：起病急、畏寒发热，尿频、尿急、尿痛症状及下腹不适，可有腰痛、肾区叩痛、尿浑浊或血尿。
护理措施：①休息、饮食：需卧床休息，进食高蛋白高维生素、高热量易消化饮食，多饮水，每天饮水量可大于2000ml。②对尿路刺激征护理：多饮白开水或糖水，尿量增多以冲刷尿路炎症渗出物对膀胱刺激;分散病人的注意力，听音乐也有助减轻症状。③高热护理：体温>39℃可行物理降温或遵医嘱药物降温。④药物护理：遵医嘱给予抗生素，用药至症状消失，尿检阴性后再用药3—5天。
2、低血糖反应原因：与使用胰岛素或口服降糖药剂量过大、饮食不当、运动量明显增大有关。表现为头昏、心悸、出汗、饥饿感甚至昏迷。处理应及时测血糖，可进食糖果、饼干或静脉推注50%葡萄糖。
3、⑴严格掌握抗感染药物使用的适应症、禁忌症，密切观察药物效果和不良反应，合理使用抗感染药物。⑵严格掌握抗感染药物联合应用和预防应用的指征。⑶制订个体化的给药方案，注意剂量、疗程和合理的给药方法、间隔时间、途径。⑷密切观察病人有无菌群失调，及时调整抗感染药物的应用。⑸注重药物经济学，降低病人抗感染药物费用支出。
4、①评估病人年龄、病情、身体状况(包括心肺功能等)。②评估输入药物的性质、浓度、作用副作用等。③评估穿刺部位的皮肤完整性(有无破损、皮疹、感染)。④评估穿刺静脉的情况(解剖位置、充盈、滑动度)。⑤评估输液的目的。⑥评估病人的合作程度、心理社会状况。
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（1）重视保健因素对护士情绪的影响： 管理者应从人性化管理的角度出发，尽量满足护士在保健因素方面 的需要，例如，建立和谐的上下级关系、公平的分配制度、以及良 好的工作环境等。 （2）利用激励因素引发护士的内在动力：管理者 要善于肯定护士的工作成绩，适当的授权，为护士学习提供机会等。 为自己服务，管理人员可以得到许多从正式渠道不可能获得的信息， （3）建立合理的奖金分配制度：奖金分配合理，管理者可以将保健 知道谁在传播这些信息，管理人员还可以将自己所需要传递但又不 便从正式渠道传递的信息，利用非正式沟通进行传递；对非正式沟 通中的错误信息，通过非正式渠道进行更正。
2021年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2020年10月自考《 护理管理学 》真题及答案，一起来试试吧！
A.是一种职业风险
B.护理风险的主体是护理服务对象
C.护理人员因为从事了护理职业，即相应地承担了这份风险
D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素
E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险
【正确答案】
ACDE
全国2008年1月高等教育自学考试护理教育导论试题课程代码：03005一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．教育起源于（）A．社会活动 B．生活习惯C．劳动 D．人类精神2．用研究“迷箱中猫的行为”的方法，发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家是（）A．华生 B．巴甫洛夫C．桑代克 D．斯金纳3．短期记忆的储存能力有限，能储存（）A．约3个信息块 B．约5个信息块C．约7个信息块 D．约9个信息块4．社会学习理论认为（）A．人的情感、态度、价值观在学习中起重要作用B．个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习C．人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的D．人的学习过程包括：新信息的获得、信息的转化、评价5．人本主义理论重视（）A．人的行为 B．人的动机C．人的价值和人格的发展 D．人的观察力和技能6．由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为（）A．社会学习 B．合作学习C．强化学习 D．自主学习7．以社会的需要为中心的课程类型是（）A．学科课程 B．活动课程C．综合课程 D．核心课程8．学科课程的缺点是（）A．分科不够精细 B．强调知识体系、忽略了学习者因素C．过于重视学科间的差异 D．课程门数过多9．行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点是（）A．为学生学习提供了明确的方向B．陈述每一个学习结果的目标C．不仅反映训练的领域，也反映教育领域D．促进了同一性和差异性10．下列增进讲授效果的措施中，不正确的是（）A．注意讲授内容的科学性B．根据学生爱好组织教学内容C．为学生提供一种具有心理安全感的氛围D．讲授者注意语言清晰、生动、简练、准确11．教师在经验学习中的角色功能（）A．面临—催化剂 B．参与—激励者C．认同—调节者 D．内在化—批评家和评价者12．对主观性试题的优点描述不正确的项是（）A．考试对象可以从不同侧面进行自由发挥B．可以一次进行多因素的综合评分C．可间接用于态度和价值观的评价D．评分比客观性试题容易13．下列不属于有效评估的标准的选项是（）A．真实性 B．简易性C．可靠性 D．区别性14．试题的量应根据考试时间、内容、题型等选择，一般考试时间为2小时，那么试题的量应该以中等水平学生完成时间是（）A．1小时到1小时30分 B．1小时30分到1小时40分C．1小时40分到1小时50分 D．1小时50分到2小时15．使用描述性语言对评估对象“质”的特征程度、状态和性质进行评估属于（）A．正式评估 B．非正式评估C．定量评估 D．定性评估16．“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”，这一目标属于认知领域的层次为（）A．知识层次 B．分析层次C．应用层次 D．综合层次17．行为塑造的过程中，效果最佳的强化原则是（）A．正性强化 B．负性强化C．惩罚 D．强化消退18．下列不属于斯金纳操作性条件反射原则的是（）A．正性强化 B．负性强化C．强化递增 D．强化消退19．一项技能对另一项技能产生积极的、促进的作用，称为（）A．负迁移 B．正迁移C．前摄迁移 D．倒摄迁移20．“论证法”属于课程类型在护理教育中应用（）A．以学科为基础的护理课程 B．综合性护理课程C．以问题为中心的护理课程 D．以能力为基础的护理课程21．专业基础课程及专业课程的分类方法是（）A．按认识的主体与客体划分 B．从分科型或综合型的观点划分C．从层次构成上划分 D．从课程规模大小来划分22．“决定成为某个经历中的一员”是属于经验分类中的（）A．面临 B．参与C．认同 D．内在化23．影响经验学习运用的重要因素是（）A．教师对专业技能的掌握 B．教师对专业知识的感知C．教师对专业的情感 D．教师对经验的感知24．经验学习的过程正确的是（）A．经历阶段→反应阶段→分析阶段→评价阶段B．经历阶段→分析阶段→反应阶段→评价阶段C．分析阶段→反应阶段→经历阶段→评价阶段D．反应阶段→经历阶段→分析阶段→评价阶段25．一份试卷，如果P＞0.5，D＞0.2，那么可以认为该试卷（）A．试题难度适中，区分度良好B．试题偏难，但仍然有较好的区分度C．区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用D．无区分度，又过分难，应该放弃不用二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．1984年，某些学者将人类的动作技能分为3个主要部分，分别是（）A．成熟依赖性技能 B．教育相关性技能C．固有价值技能 D．独立性技能E．先天性技能27．教育目标是指教师所预期的学生变化，教育目标的特点有（）A．相关性 B．明确性C．可测量性 D．发展性E．可行性28．在不同课程模式类型中，行为目标模式被广泛应用在学校和课堂教学。这一模式中课程设置过程包括（）A．目标 B．内容C．教学 D．方法E．评价29．演示法的特点是（）A．可使学生获得感性资料 B．能引发学生的学习兴趣和积极思维C．需要物质条件 D．演示过程应配合教师说明、讲解E．使用不当会干扰教学任务的完成30．减轻学生临床学习的焦虑的方法有（）A．鼓励学生讨论实习中的问题 B．鼓励学生进行语言沟通C．让学生知道教师可以随时找到 D．教师与学生保持开放性的沟通E．简单明确地解释学习的目的31．行为主义理论的主要观点认为动物和人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的，这一理论的主要代表人物是（）A．桑代克 B．艾宾浩斯C．斯金纳 D．布鲁纳E．罗杰斯32．有关遗忘的理论包括（）A．干扰理论 B．编码特性理论C．增强理论 D．消退理论E．认知理论33．布鲁纳的发现学习理论认为学习方式有以下几种作用（）A．提高智慧潜力 B．使外来动机向内在动机转移C．学会发现试探法 D．有助于知识的记忆E．降低记忆效率34．核心课程主张的观点有（）A．以学习者的兴趣和动机作为课程编订的基本出发点B．比较倾向于打破学科间的界限C．以学习者的活动作为教学的形式D．由教育者按照社会的需要来决定课程E．主张实行分科教学35．“活动课程”是由“进步教育”运动代表人物杜威倡导，并在美国实验学校率先试行的，下列不属于“活动课程”主张的是（）A．教育就是生活，是经验的不断改造B．教育是为未来的生活做准备C．教育是一个社会过程D．采用以学习者为中心的课程E．以学科做为课程的基础三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。36.当学生的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习和决策能力就会________________。37.四种常见的课程模式包括系统模式、________________模式、过程模式和________________模式。38.操作技能必须通过________________才能学会。39.人本主义理论学家认为学习是人的________________的过程，应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己、发展自己的潜能。40.在学习两种不同的、但彼此十分相近的材料时，导致遗忘的最重要的原因是________________。41.护理教学过程是护理教育者根据一定的________________、教育内容，运用一定的形式和方法，对护士学生________________，促进他们身心发展的过程。42.开放式学习可以有多种形式，常见有________________、地方体系、________________和半合同体系。四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）43.测量44.操作技能45.合作学习46.“光环”效应47.教育评价五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）48.简述操作技能学习的过程。49.简述护理教学的基本原则。50.简述制定讲授计划时需考虑的学习者的心理因素。51.小组教学法是护理教育中常用的教学方法之一，简述可促进小组教学效果的各项措施。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）52.结合实际，谈谈讲授法的优缺点。53.试述成人教育理论在护理教育的课程设置中的应用。
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1.脓毒血症在临床上常见的热型是( )
A.稽留热 B.弛张热
C.间歇热 D.不规则热
2.昏迷病人双侧瞳孔缩小见于( )
A.一氧化碳中毒 B.二氧化碳中毒
C.阿托品类药物中毒 D.巴比妥类药物中毒
3.ICU护士评估危重病人的标准评估 方法 是( )
A.全身评估法 B.系统评估法
C.从上到下评估法 D.从左到右评估法
4.心脏骤停时每延迟1分钟除颤，复苏的成功率将下降( )
A.1.3% B.4—6%
C.7.10% D.11.15%
5.灾难现场面对大批伤员时，第一步关键的救援 措施 就是( )
A.快速转运伤员 B.快速检伤分类
C.确定救治场所 D.确定救治措施
6.低渗性脱水是( )
A.细胞外液、内液均低渗
B.以失水为主，细胞外液渗透压高于正常
C.水与电解质成比例丢失，细胞外液渗透压正常
D.以电解质丧失为主，细胞外液渗透压低于正常
7.重症中暑病人考虑终止降温措施的体温为( )
A.37℃± B.37.5℃±
C.38℃± D.38.5℃±
8.溺水进行现场急救时( )
A.首要措施是进行人工呼吸 B.首要措施是电除颤
C.清除呼吸道内误吸入的水份 D.可给予5%GS静点
9.中毒患者易发生治疗后反跳现象的是( )
A.重金属中毒 B.一氧化碳中毒
C.二氧化碳中毒 D.有机磷杀虫药中毒
1O.我国胆道疾病中最突出的急症是( )
A.胆囊炎 B.胆石症
C.阑尾炎 D.急性重症胆管炎
11.一氧化碳中毒最有效的解救方法是( )
A.氧疗 B.冬眠
C.脱水 D.补充维生素
12.多器官功能障碍综合征发生的基础是( )
A.细胞代谢障碍 B.器官血流量减少
C.全身炎症反应失控 D.两个以上系统的功能障碍
13.年轻人突然发生呼吸停止并逐渐出现口唇青紫、意识丧失而又无明显发生原因时，应考虑( )
A.晕厥 B.卒中
C.异物梗阻 D.药物过量
14.急诊科的适宜观察床数量应为医院床位数的( )
A.1~2% B.2~3%
C.3~4% D.4~5%
15.上-下位除颤时标有胸骨的电极板置于胸骨的( )
A.上端 B.下端
C.左侧 D.右侧
16.EMSS的第一个环节是( )
A.院内急救 B.ICU
C.专科治疗 D.院前急救
17.当空气的需要量超过呼吸器官的通气能力时，病人表现为( )
A.咳嗽 B.多语
C.呼吸困难 D.唾液分泌增加
18.心室颤动最有效的治疗手段就是早期( )
A.除颤 B.人工呼吸
C.胸外按压 D.建立静脉通路
19.灾难现场检伤分类标准中“红色标志”表示( )
A.重大创伤 B.没有严重创伤
C.非常紧急，需要立即生命支持 D.无法救治的创伤
20.以下属于休克病理生理改变的是( )
A.微循环障碍 B.肝脏代谢增加
C.肾血流量增加 D.肺泡表面张力降低
21.由于胃肠道消化液持续性丧失引起的水代谢紊乱称为( )
A.水中毒 B.低渗性脱水
C.等渗性脱水 D.高渗性脱水
22.以下血清钠测定值中，属于正常值的是( )
A.120mmol/L B.130mmol/L
C.140mmol/L D.150mmol/L
23.属于闭合性损伤的是( )
A.擦伤 B.刺伤
C.挤压伤 D.撕裂伤
24.低温环境下，部分皮肤紫红，损伤部感觉异常、有刺痛时为冻伤( )
A.Ⅰ° B.Ⅱ°
C.Ⅲ° D.Ⅳ°
25.Ⅲ°烧伤的局部体征是伤及( )
A.表皮 B.真皮浅层
C.真皮深层 D.皮肤全层甚至达皮下
26.对疑似急性心肌梗死病人进行初始处理的时间应在病人到达急诊科的( )
A.25分钟内 B.20分钟内
C.15分钟内 D.10分钟内
27.脑卒中诊疗的7个“D”为( )
A.识别、派遣、转运、入院、资料收集、检查、用药
B.识别、派遣、转运、入院、资料收集、评估、用药
C.识别、派遣、转运、入院、资料收集、决定、用药
D.识别、派遣、转运、入院、资料收集、诊断、用药
28.大量咯血为每次咯血量大于( )
A.50ml B.100ml
C.150ml D.200ml
29.全身性炎症反应综合征的实质是机体( )
A.高氧耗 B.对刺激的失控
C.过度免疫抑制 D.过多释放炎性介质
30.病人在部分气道梗阻气体交换差的情况下，临床表现为( )
A.不能呼吸，意识丧失
B.不能咳嗽或出现呼吸窘迫征象
C.咳嗽有力，咳嗽间可听到哮鸣音
了解中学生急救知识的知晓率及其影响因素,为指导中学开展急救知识 教育 和制定对策提供依据。下面是我为大家整理的相关资料，供大家参考!
一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题1分，共l5分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.脓毒血症在临床上常见的热型是
A.稽留热 B.弛张热
C.间歇热 D.不规则热
2.昏迷病人双侧瞳孔缩小见于
A.一氧化碳中毒 B.二氧化碳中毒
C.阿托品类药物中毒 D.巴比妥类药物中毒
3.ICU护士评估危重病人的标准评估 方法 是
A.全身评估法 B.系统评估法
C.从上到下评估法 D.从左到右评估法
4.心脏骤停时每延迟1分钟除颤，复苏的成功率将下降
A.1.3% B.4—6%
C.7.10% D.11.15%
5.灾难现场面对大批伤员时，第一步关键的救援 措施 就是
A.快速转运伤员 B.快速检伤分类
C.确定救治场所 D.确定救治措施
6.低渗性脱水是
A.细胞外液、内液均低渗
B.以失水为主，细胞外液渗透压高于正常
C.水与电解质成比例丢失，细胞外液渗透压正常
D.以电解质丧失为主，细胞外液渗透压低于正常
7.重症中暑病人考虑终止降温措施的体温为
A.37℃� B.37.5℃�
C.38℃� D.38.5℃�
8.溺水进行现场急救时
A.首要措施是进行人工呼吸 B.首要措施是电除颤
C.清除呼吸道内误吸入的水份 D.可给予5%GS静点
9.中毒患者易发生治疗后反跳现象的是
A.重金属中毒 B.一氧化碳中毒
C.二氧化碳中毒 D.有机磷杀虫药中毒
1O.我国胆道疾病中最突出的急症是
A.胆囊炎 B.胆石症
C.阑尾炎 D.急性重症胆管炎
11.一氧化碳中毒最有效的解救方法是
A.氧疗 B.冬眠
C.脱水 D.补充维生素
12.多器官功能障碍综合征发生的基础是
A.细胞代谢障碍 B.器官血流量减少
C.全身炎症反应失控 D.两个以上系统的功能障碍
13.年轻人突然发生呼吸停止并逐渐出现口唇青紫、意识丧失而又无明显发生原因时，应考虑
A.晕厥 B.卒中
C.异物梗阻 D.药物过量
14.急诊科的适宜观察床数量应为医院床位数的
A.1~2% B.2~3%
C.3~4% D.4~5%
15.上-下位除颤时标有胸骨的电极板置于胸骨的
A.上端 B.下端
C.左侧 D.右侧
二、多项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.ICU的管理特点包括
A.强化 B.先进
C.集中 D.快速
E.统一
l7.病人出现持续性腹痛有可能是
A.肝包膜下出血 B.肠梗阻
C.胰腺炎 D.胆囊炎
E.阑尾炎
l8.以下是护士应用Braden压疮危险因素评估量表对病人进行评估的结果，请指出提示高度危险的分值是
A.6分 B.8分
C.10分 D.12分
E.14分
19.心肺脑复苏的内容包括
A.急救网络系统支持 B.高级生命支持
C.基础生命支持 D.高效通讯系统支持
E.延续生命支持
20.生存链包括
A.早期通知急救系统 B.早期心肺复苏
C.早期脑复苏 D.早期除颤
E.早期高级心脏生命支持
21.确保有效按压的注意事项是
A.按压者要肘部固定，手臂伸直
B.按压时，成人胸骨下陷2~3cm
C.胸部按压后的放松可使血回流至胸部和心脏
D.胸外按压与放松应各占50%
E.按压过程中不要将手抬离胸壁或变换位置
22.救护车转运伤员时的基本救护要点是
A.伤员应顺车体而卧 B.伤员的身体应固定于平车上
C.上下坡时要保持伤员头部不动 D.做好途中并发症的监测和预防
E.确保伤员各种留置管道的固定与通畅
23.创伤初始评估的原则是
A.固定颈椎及维持呼吸道通畅 B.维持呼吸及换气功能
C.维持循环及控制出血 D.检查全身损伤程度及部位
E.暴露身体检查及控制环境(避免低温)
24.电击伤病人的急救和护理措施有
A.立即关闭电源、切断电路 B.开放气道，清除口腔异物
C.进行心电监护 D.较小面积的电烧伤可按一般I�烧伤处理
E.防治并发症
25.属于II度冻伤临床表现的是
A.局部有感觉异常及刺痛 B.皮肤水肿伴明显不适感
C.皮肤紫红，有轻度肿胀 D.皮肤和皮下组织有轻度坏死
E.皮肤上有黄色或红色小水泡
26.以下属于成人重度烧伤的是
A.总面积为35%的浅II度烧伤 B.总面积为9%的III度烧伤
C.总面积为25%，合并中度吸入性损伤 D.总面积为18%的深II度烧伤
E.总面积为27%，伴有休克
27.可引起中毒性周围神经病变的有毒物是
A.毒鼠强 B.敌敌畏
C.速灭磷 D.砷
E.铅
28.脑卒中病人一般护理内容包括
A.应尽量避免搬动
B.起病24小时内以就地抢救为宜
C.最初几日应卧床休息，取头高脚低位
D.保持病室内空气新鲜，减少污染机会
E.保持病人安静，必要时可遵医嘱应用吗啡
29.脓毒症的治疗原则包括
A.处理微生物引起的损伤 B.处理致病因素引起的损伤
C.保护处于临界状态的器官功能 D.调动机体自身的炎性反应
E.治疗起始就要全面关注机体各个方面，开展多方位治疗
30.关于同步电复律的叙述，正确的是
A.是中止血流动力学不稳定的快速性心律失常的治疗手段
B.病人心室率超过150次/分时应立即进行同步电复律
C.婴幼儿的电极板间的距离至少要1.5cm
D.可用于甲状腺功能亢进的病人
E.可用于终止房颤和房扑
三、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.多器官功能障碍综合征
32.院前急救
33.低钠血症
34.烟碱样(N样)症状
35.呼吸衰竭
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共l5分)
36.简述灾难伤员暂缓后送的原因。
37.简述急性胰腺炎并发症的管理。
38.简述高钠血症的病因与发病机制。
五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
39.论述过敏性休克病人的病情评估。