1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
参考资料来源：百度百科-师德
教师职业道德规范的内容有：
一、爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
总结起来，就是教师要热爱党和人民，严格遵守法律。在材料分析题中，往往涉及教师反面表现，例如侵犯学生权利；言谈举止不当；工作玩忽职守。
二、爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
该规范整体上就是要求教师要忠诚于人民教育事业，对工作认真负责，乐于奉献。我们在材料分析题中往往以正面表现考查，例如认真负责；努力工作；利用休息时间辅导学生。
三、关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
这一条规范我们可以从几个角度入手记忆：爱谁——全体学生；怎么爱——尊重人格，严慈相济；爱什么——学生的安全、健康和权益；禁止——讽刺挖苦和歧视。材料分析题中，正反面均比较常考。
四、教书育人——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
这一要求可以从两方面进行理解：一是教书方面，要做到因材施教，启发诱导；二是在育人方面，要品德创新，全面发展。材料分析题中，反面的“唯分数论”、“唯成绩论”较为常考。
五、为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
这一要求可以从一下角度辅助理解：思想层面——坚守高尚情操，知荣明耻;行为层面——严于律己，以身作则，言行得当;关系层面——关心集体，团结协作，尊重他人。禁止方面——谋取私利。而考试中，“谋取私利”是比较受青睐的出题角度。
一、核心内容：
1、树立远大的职业道德思想；
2、掌握正确的职业道德知识；
3、陶冶真诚的职业道德情感；
4、磨练坚强的职业道德意志；
5、确定坚定的职业道德信念；
6、养成良好的职业道德行为习惯。
二、教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。
三、教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个要素构成。
四、教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想，感情，态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。
扩展资料：
1、教师职业道德是随着教育的发展而发展的。春秋以前，教师职业道德虽然已经出现，但很不系统，往往夹杂于政治道德之中。春秋时期，孔子办私学，广收门徒，创立了许多有关教师职业道德方面的理论，并以《论语》一书集中反映了出来。
2、汉代的董仲舒把“三纲五常”作为教师职业道德的核心要求，又说“善为师者，既美其道，有慎其行”，指的是教师的道德品质、知识才干、言谈举止等。 唐代韩愈将师德列于对教师要求的首位，云“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。 宋元明清又对教师的职业道德作了进一步的发展。
3、在社会主义条件下，教师是工人阶级的一部分，是人类灵魂的工程师，担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产，以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导。
参考资料：百度百科-教师职业道德
⑴ 河南省教师资格证考试用书 教师资格证考试copy笔试考试科目： 1、幼儿园教师笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科； 2、小学教师笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科； 3、初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科； 4、中等职业学校专业课教师和实习指导教师笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。 中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。 ⑵ 河南教师资格证考试科目有哪些都需要看哪些教材 河南省教师资格教育理论考试实行分类别综合考试。即，申请人员按本人申请的教师资格类别参加综合考试。申请不同类别教师资格人员参加教育理论考试科目如下： 1、中等职业学校（含实习指导）教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论； 2、高级中学、初级中学教师资格：中学教育学、中学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论； 3、小学教师资格：小学教育学、小学教育心理学、教师职业道德、教育法规概论、教学技能理论与实践、学生与团队管理概论、教学方法导论； 4、幼儿园教师资格：幼儿教育概论、教师职业道德、教育法规概论、教学方法导论。 ⑶ 在河南考教师资格证要买什么书呢 武汉九州方圆教育培训中心竭诚为您服务 各省的情况是不一样的，湖北省教师资格证考试每年两次，上半年3月份，下半年9月份。2011年上半年考试报名1月5日就要截止了哦，考试时间是3月12日。 教师资格证的报考条件如下，您可以作为参考： 幼师资格：具备幼儿师范学校毕业或者高等教育学历； 小学教师资格：具备中等师范学校毕业或者高等教育学历； 中学教师资格：具备高等师范院校专科毕业或者其他大学专科以上学历； 如果您是大专学历，建议您报中学教师资格证，试讲的时候申请初中，这样以后既可以教初中，也可以教小学。如果您是本科学历，建议您报中学教师资格证，试讲的时候申请高中，以后高中、初中、小学都可以教。对以后求职、任职、晋升都是比较有利的。 教师资格证考试的程序是： 1、参加教育学心理学考试及普通话等级考试（语文要求二级甲等或以上，其他科目二级乙等即可） 2、取得教育学、心理学合格证及普通话等级证后需在户口所在地或任教所在地的教育局申请试讲，试讲通过即可获得证书。试讲报名所需资料：教育学合格证、心理学合格证、普通话证、毕业证原件、体检表等 教材 ：《教育学》人民教育出版社 《心理学基础》 教育科学出版社 第二版 可以随时联系我们或查询‘武汉九州方圆教育’了解考试相关情况。 或者当面咨询 地址：武汉市武昌区中南路中南大厦1门11楼 ⑷ 河南省小学教师资格证考试看什么书有面试吗 不管哪个省，现在小学教师资格证考试都实行全国统考，有面试。大体流程是网上报名，版网下审核、考权试、面试，最后由审核单位代理教育部发教师资格证。只要能上网的地方，都可以报考，由“全国教师资格考试网”负责报名建档、教材和题库，由考生所在地的教育局自考办负责审核和组织考试，发放考试资料，面试后进行成绩审核，合格者由审核的教育局代理发放教师资格证。所以，该看什么书，可以自行登陆“全国教师资格考试网”查看。见图 ⑸ 河南考试教师资格证笔试，都需要看什么书哪个出版社的比较好。。 看你报考的是什么层次什么科目的笔试，幼儿园考《综合素质》《保教知识与能力，内 小学考《综合容素质》《教育教学知识与能力》，中学考《综合素质》《教育教学知识与能力》《学科知识与能力》 我去年考的，用的是中公的教材 ⑹ 河南省考教师资格证需要看哪些书啊求高手指教 非师范复类学生要取得教师资格，必须制加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。 教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。 教师资格证考试（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规） 河南省 一般都在3、4月份 ⑺ 河南省初中教师资格证考试需要什么书 教育资格证实地全国统考，公共科《综合素质》《教育知识与能力》中学部分。回外加一个专业科目《学科知识与答能力》有十三科学科可以选。你的专科毕业证在全国统考要求中你只能报考小学。小学只考前两个就可以了。教材有很多出版社，建议华东师范出的那个人认为还可以。 ⑻ 请问2017年河南省小学教师资格证考试用书有哪几本 你好中冠教育为你解答 小学教师资格证主要考试综合素质,教育教学知识与能力，这两科，查看书籍的话建议多选择，可以考虑一下我们的。 ⑼ 河南省教师资格证考试需要复习的书籍都那些 综合素质 教育知识与能力 学科知识与能力 共三本，笔试过了还有面试 ⑽ 河南教师资格证考试书籍 中冠教育为您整理：关于教师资格证 各种教师资格应当具备的学历要求 (1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历.其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(2)取得小学教师资格.必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格.应当具备高等师范专科学校或者岁;他大学专科毕业及其以上学历。(4)取得高级中学教师资格和中等职、出学校教师资格.应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。(5)取得中等职业学校实习指导教师资格.应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性.对于一些具有特殊技艺的人员.学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论.而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实习指导教师资格除了有学历要求外.还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级.这是和其他6种教师资格的显著区别。(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。 教师资格证考试科目及教材情况。 高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》 希望能帮到你，望采纳
报考中职专业课教师资格证，笔试环节需要购买的教材有：综合素质（中学版）、教育知识与能力（中学版）。
中职教师资格证的笔试科目及参考书与中学的相同，而且学科知识与教学能力不单独考，将结合面试进行。
中等职业学校考试科目：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
扩展资料：
世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
参考资料来源：百度百科-教师资格证考试
小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书。
《教育教学知识与能力》光出版社为明日报出版社；《综合素质》出版社为上海科学技术出版社。
教师资格考试分统考和非统考，统考是教师资格改革后的教师资格证考试，到2014年上半年就只有河 北、山 东、湖 北、上 海、广 西、浙 江、海 南、安 徽、贵 州这9个省份是统考省份，其他的省份都不属于统考省份。统考省份必考科目是:《综合素质》和《教育知识与能力》;初中和高中还要加考科目三:《学科知识与教学能力》。非统考省份一般都是考《教育学》和《心理学》。
目前我国的小学教师资格考试大部分地区是实行全国统考，还有新疆、西藏、内蒙古是实行省考，两者考试科目不一样，所用的参考书也不同。
2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）
2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新 疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
参考资料：百度百科-教师资格证考试
一 考教师资格证需要买什么书
教师资格证目前是全国统考，小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书、如果考初中及以上就再加上一门专业课比如你考数学资格证就除了综合素质和教育教学知识与能力之外在考门专业课数学。
选择复习的书籍主要就是根据报考的教师资格证种类所需考试的科目。其中教师资格证考试科目如下图所示：
(1)教师资格证必备书籍扩展阅读：
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章 报考条件
第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
二 考教师资格证需要学习哪些教材
教师资格证考试教材依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考回试大纲来选择。没有规答定的书籍。
考生还可以登录中小学教师资格考试网，免费下载教师资格考试的大纲，结合大纲复习参考书，重点会更加突出。
(2)教师资格证必备书籍扩展阅读：
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
1．具有中华人民共和国国籍；
2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3．符合申请认定教师资格的体检标准；
4．符合《教师法》规定的学历要求。
（一）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
（二）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
（三）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
（四）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
（五）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
三 考教师资格证都需要买什么书籍资料啊
一申报小学（幼抄儿园）教师资格使用教材：《教育学考试大纲》、《教育心理学考试大纲》（均为教育部人事司和教育部考试中心编，华东师大出版社出版）。 二申报中学（初中、高中以及相同层次）教师资格使用教材：《教育学考试大纲》、《教育心理学考试大纲》（均为北师大出版社出版）。 一般都是各省依据考试大纲编写辅导用书．可以当地的报考点购买.
四 考教师资格证需要看一些什么书呀好迷茫……
考教师资格证需要看什么书？这个需要根据你报考哪个类别的教师资格证来推荐。 如果你是考幼儿的，建议买《综合素质》和《保教知识与能力》即可； 如果考小学的，建议买《综合素质》和《教育教学知识与能力》两本书就可以了； 如果是考中学的，就买《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科专业知识与能力》这三本书。注意，学科专业知识与能力要选择对应的科目。 我建议你在选教材的时候仔细看下书的目录内容，并跟考试大纲进行对比，以免造成盲目复习，这样才能选择合适的教材哟~
五 想考教师资格证，在职，有什么教材或书籍推荐吗
你好!教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。教师资格证考试分为“统考”和“非统考”： 统考地区考试科目： 幼儿园：综合素质+保教知识与能力 小学：综合素质+教育教学知识与能力 中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力 非统考地区： 高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。 中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。 高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。 小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
六 请问考教师资格证，必看的书籍有哪些
基础科目推荐中公的两本教材，如果没什么基础找不到重点的话可以用圈圈考试app，有根据历年考题倒推的高频考点，可以帮助节省看教材的时间，考点对应的真题也可以帮助巩固记忆。
七 考教师资格证，必看的书籍有哪些
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》。
八 考教师资格证需要看什么书
教师资格证目前是全国统考，小学考两门就是《综合素质》和《教育教内学知识与能力》这容两本书、如果考初中及以上就再加上一门专业课比如你考数学资格证就除了综合素质和教育教学知识与能力之外在考门专业课数学。
选择复习的书籍主要就是根据报考的教师资格证种类所需考试的科目。其中教师资格证考试科目如下图所示：
(8)教师资格证必备书籍扩展阅读：
根据《中小学教师资格考试暂行办法》第二章 报考条件
第六条 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
九 教师资格证考试需要什么教材
教师资格证考试的科目为：
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;
初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
(9)教师资格证必备书籍扩展阅读：
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
申请程序
师范类：往届毕业生需准备以下材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；
3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇） *** 或街道办事处提供）；
4、本人填写《教师资格认定申请表》；
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。
职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。
职责分工
职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。
职业资格证书是国家对申请人专业（工种）学识、技术、能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据。
职业技能鉴定
劳动部负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理（证书的名称、种类按现行规定执行）。
开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。它对于提高劳动者素质，促进人力资源市场的建设以及深化国有企业改革，培养技能型人才，促进经济发展都具有重要意义。
根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广，涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，只要从事国家规定的技术工种（职业）工作，必须取得相应的职业资格证书，方可就业上岗。
教师资格证考试科目如下：
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力
扩展资料：
教师资格证申报要求
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
参考资料来源：百度百科-教师资格证
教师资格证考试分为笔试和面试两个部分，其中笔试的内容如下：
面试：
注1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
注3、幼儿园教师资格考试面试不分科目。
注4、小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。
注5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。
注6、部分省份未开考带 * 科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。
笔试幼师部分只考两门：《综合素质》《保教知识与能力》小学部分只考两门：《综合素质》《教育教学知识与能力》中学和高级中学考三门：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》其中《学科知识与教学能力》是你要教的学科。比如你想做数学老师，就要考《数学学科知识与教学能力》面试面试分为3个环节，5分钟的结构化、10分钟试讲、5分钟的答辩
答：
亲，针对考教师资格证需要什么材料，首先呢我们要清晰的明确自己需要报考什么类别的教师资格证，然后再查看该类别的教师资格证考试的科目有哪些，最后购买相应科目的书籍就可以啦，各类别的教师资格证的考试科目如下：
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科。
小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。
初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
报考程序：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
申请程序
师范类：往届毕业生需准备以下材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；
3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；
4、本人填写《教师资格认定申请表》；
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件
您好，中冠教育为您解答：1、报考流程： （1）网上报名 考生报考教师资格，须在规定的时间内，登录国家教师资格考试网站（），按照栏目指引进行网上报名。（2）现场确认考生在完成网上信息输入后，须在规定时限内到教育部门指定的地点完成报名信息表上的报名信息确认（含身份与户籍信息、学历信息、报考科目信息等）、签字提交和缴费等事宜。（3）准考证获取与打印 考生在完成以上报名程序后，可在考前一周左右（具体时间由教育部考试中心安排）登录国家教师资格考试网站(www.ntce.cn)报名系统，自行下载并打印准考证。2、考试科目：如果您是报考幼儿园的话，考试科目为2科：《综合素质》《保教知识与能力》如果您是报考小学的话，考试科目为2科：《综合素质》《教育知识与能力》如果您是报考中学的话，报考科目为3科：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与能力》3、报考条件：报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到大学专科及以上学历。报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。希望可以解答您的问题，望采纳！
今天教务老师给大家收集整理了河南省自考本科参考教材，河南省自考本科报名官网的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！河南自考教材在哪里买,在自考办不能预订教材高级中学、初级中学教材：《中学教育学》定价10元,《中学教育心理学》定价12元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元,《教学方法导论》定价16元，共计97元教师资格种类分高等学校、中等职业学校、高级中学、初级中学、小学、幼儿园，所需教材有所不同。高等学校教材：《高校教育学》定价12元,《高校教育心理学》定价15元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元，《教学技能理论与实践》定价16元,《教学方法导论》定价16元,共计87元。中等职业学校教材：《中学教育学》定价10元,《中学教育心理学》定价12元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元，共计81元。高级中学、初级中学教材：《中学教育学》定价10元,《中学教育心理学》定价12元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元,《教学方法导论》定价16元，共计97元。小学教材：《小学教育学》定价10元,《小学教育心理学》定价10元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学技能理论与实践》定价16元,《学生与团队管理概论》定价15元,《教学方法导论》定价16元，共计95元。幼儿园教材：《幼儿教育概论》定价13元,《教师职业道德》定价14元,《教育法规概论》定价14元,《教学方法导论》定价16元，共计57元。自考本科要看哪些书？自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。根据选择的专业不同分为1、文史类：政治、英语、大学语文2、理工类：政治、英语、高等数学3、经济管理类：政治、英语、高等数学。课程分为公共课程和专业课程两类。考试的科目因选择的专业方向不同而有所不同。扩展资料：自考的优势本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。2、工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、(多选)教师道德荣誉的作用) )中体现a .促进教师更好地履行自己的职业道德义务b .有助于教师养成高尚的人格c .激励教师奋发向上，挖掘教师潜能d .对社会各方面教师进行再教育，促使其尊重知识，尊重人才教师道德荣誉的作用主要体现在以下几个方面。1、促进教师更好地履行自己的职业道德义务。2、有利于教师养成高尚的人格3、激励教师奋发向上，挖掘教师潜能4、尊重社会各方教师，尊重知识，激励尊重人才。问题的选择是ABCD。二、以下属于教师不道德行为的() ) :a .非自愿行为b .不符合他人利益的行为c .不干预教育事业整体利益的行为d .基于道德意愿的行为所谓教师的非道德行为，既不是出于道德意志，也不是自主行为，或者是不干预他人或整个社会教育事业利益的行为。此问题的选择： ABC三、教师职业道德基本原则的依据不包括以下哪几个方面() )a .要反映一定的社会经济关系和阶级利益的根本要求b .必须符合一般社会道德原则的基本要求c .必须符合社会期望的传统道德理念d .应反映教师职业活动的特点教师职业道德基本原则确立的依据：1、应反映教师职业活动的特点2、必须符合一般社会道德原则的基本要求3、要反映一定的社会经济关系和阶级利益的根本要求这个问题的选择是c。四、教育职业形象是教师群体或个人在职业生活中的形象，是其精神风貌、生存状态和行为方式的整体反映。不属于以下教师职业形象的是() )。a .教师道德形象b .教师文化形象c .教师人格形象d .教师的仪表形象教师职业形象包括教师道德形象、教师文化形象和教师人格形象这个问题的选择： d。五、(多选)教师职业道德中教师教育行为的调节是通过以下几种形式实现的？)。a .舆论b .内心信念c .思想教育d .美德惩戒教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过舆论和内心信念两种形式来实现。这个问题的正确选择： AB。六、(多选)以下选项属于教师职业形象的是) )。a .道德形象b .文化形象c .人格形象d .社会形象教师职业形象是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体。此问题的选择： ABC。七、(多选)教师职业道德对教师教育行为的调节，主要通过)的形式实现a .行政管理b .舆论c .内心信念d .法律法规教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过舆论和内心信念两种形式来实现。此问题的选择： BC。八、(多选)教师幸福是教育者在教育教学过程中，通过感受目标和理想的实现而获得的精神满足，其特征如下)。a .具有有限性b .具有个人性c .具有集体性d .有给予性e .被赋予的性质教师的幸福有自己的特点：1、具有精神性。教师在自己职业生涯中获得的报酬，不能仅仅用物质生活的多寡来衡量2、有给予性。教育幸福的特征之一是被赋予性和被赋予性。教师只有给予富有热情和智慧，才能从自己的教育对象中看到自己的劳动成果，实现精神享受。3、具有集体性。教育劳动的特点之一是教育成果是教师集体和个人劳动的结晶，因此教师幸福具有集体幸福和个人幸福相统一的性质。4、具有无限性。教师幸福具有有效的无限性，表现在时间上，教师幸福是无限的。教师对学生人格和课程的影响具有终身性。此问题的选择： CDE。九、教师职业形象中最基本的形象是() )。a .人的师表b .道德形象c .爱岗敬业d .依法施教教师职业道德形象是最基本的形象。教师文化形象是教师形象的核心，教师人格形象是教师形象的整体体现。这个问题的选择： b。十、教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为(等次)，(年内不得申报高一级教师职务a .不合格三年b .不称职的三年c .不合格两年d .不称职两年期教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为不合格等，两年内不得申报高级教师职务。这个问题的选择： d。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考365网站有，你找一下，那里也有Word文档格式的。网上没有江苏版的电子书，有教师职业道德修养（西南师范大学版）PDF，有软件可把PDF转为Word。
考教师应该看什么书：高等学校教材：《高校教育学》《高校教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《教学方法导论》。中等职业学校(含实习指导)教材：《中学教育学》《中学教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《学生与团队管理概论》。高级中学、初级中学教材：《中学教育学》《中学教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《学生与团队管理概论》《教学方法导论》。小学教材：《小学教育学》《小学教育心理学》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学技能理论与实践》《学生与团队管理概论》《教学方法导论》。幼儿园教材：《幼儿教育概论》《教师职业道德》《教育法规概论》《教学方法导论》、教师资格证属省管辖，各省都有自己指定的教材，一般办理报名手续时可购买,教材有中学和小学之分，各省教材和全国教材相似类容高达80%。
如果做老师的话，这个就是你的从业资格证，上岗证，要考教育学、心理学，就看这两本书，还要考普通话的。 一、准备材料： 1．二表：①《教师资格认定申请表》，②《申请人思想品德鉴定表》； 2．六证：①身份证原件和影印件，②学历证书原件和影印件，③户籍证明，④体检合格证明，⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，⑥教育学、心理学学习成绩证明。说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 二、提出申请： 1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料； 2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为： ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）级教育行政部门提交材料； ③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。 三、初步审查： 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。 四、基本素质、能力考察： 除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。 五、得到通知： 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。 六、领取证书： 申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。 应届毕业生申请：在毕业前的最后一个学期，向就读学校或拟受聘学校所在地的教师资格认定机构提出申请。由在读学校出具学业成绩单以替代学历证书；《申请人思想品德鉴定表》由在读学校填写并加盖公章。其他程序和要求同上。非师范教育类毕业生申请：非师范教育类毕业生通常需要参加认定机构组织或实施的教育学、心理学课程补修并通过相应测试，以取得教育学、心理学学习成绩证明。其他程序和要求同上。
您好，根据报考的学段科目不同需要准备不同的科目，可以查看当地的报考公告，准备对应的考试科目，一般可以自行购买相关的辅导书目，或者从网上查找一些资料。
教师资格证可以直接评审出，
一年两次，今年秋季最后一次，
只放30名额，