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教育学自学考试资料推荐书

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教育学自学考试资料推荐书

1、马克思主义政治经济学原理(3)2、毛泽东思想概论(2)3、英语(二)(14)4、学前教育原理(8)5、学前游戏论(6)6、幼儿园课程论(6)7、学前比较教育(6)8、中外学前教育史(8)9、家庭教育学(6)10、教育科学方法论(4)11、儿童社会性发展(4)12、幼儿教育政策与法规(4)学前教育原理[2002年版] 刘焱 辽宁师范大学出.. 2002年10月 18.40元学前游戏论[2003年版] 丁海东 辽宁师范大学出.. 2003年5月 20.80元学前比较教育 史静寰.. 辽宁师范大学出.. 2002年4月 20.20元学前教育史 唐淑/.. 辽宁师范大学出.. 2001年9月 23.50元学前儿童家庭教育 李洪曾 辽宁师范大学出.. 2002年4月 15.10元学前教育诊断与咨询 顾荣芳 辽宁师范大学出.. 2002年2月 11.00元学前心理学 陈帼眉 北京师范大学出.. 2000年7月 21.50元儿童文学名著导读[2002年版] 王泉根 东北师范大学出.. 2002年10月 35.80元祝您考试成功。

自考教育学本科需要买的书籍主要就是教材,包括:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展于教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习(实践考核)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学等。

学前教育,我就是自考生,没听说过这事

教育学专业基础综合的参考书目包括:

1、王道俊、王汉澜《教育学》,人民教育出版社出版。

2、孙培青《中国教育史》,华东师范大学出版社。

3、陈琦、刘儒德《当代教育心理学》,北京师范大学出版社。

4、裴娣娜《教育科研方法导论》,安徽教育出版社。

教育学专业的考试科目:政治一、英语一、311教育学基础综合。

教育学属于国家一级学科,是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

扩展资料:

教育学中学前教育专业需具备的知识和技能:

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5、了解学前教育理论的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源:百度百科—学前教育专业

参考资料来源:百度百科—教育学专业

自考教育学资料推荐书

高等学校教材 《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《初等数论》、《高等几何》是自考数学教师必须的教材》。希望你成功

那就是学前教育咯

高等教育自学考试教育学专业是为满足社会对教育管理与研究等相关领域专门人才的需求,培养较高水平的从事教育管理与研究的应用型专门人才而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。教育学专业主要培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业应用型人才。

要看你想教什么年级的了,中学的一般教辅就可以了,建议你看看魏书生的书,很有启发~~

教育学自考资料推荐书

教育学研究生(学术型)考试从2007年统考以来,教育部规定考试科目:政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。教育学研究生(学术型)考试虽然是全国统考,但是教育部并没有指定参考书,北京师范大学尹老师向参加教育学考研的同学推荐以下书籍:一、教育学原理《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜博仁教育的尹老师推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因:1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。

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根据考纲,把各个知识点都理解透。有 以下备考时用的书:

1,教育学原理: 王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套,但跟考纲结合比较紧密 ,重点参考。

2,教育史: 吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密,分析详细,重点参考。孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细,重点参考。

3,教育心理学: 冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗,冯老的书的确不错 ,建议重点参考。

4,教育研究方法: 这一部分相对比较简单,看看大纲解析就可以了。

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自考小学教育资料书推荐书

自考小学教育大专需要考的科目有科学技术社会、教育原理、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学科学教育、小学语文教学论、小学数学教学论、小学班主任、思想道德修养与法律基础、中小学教师信息技术(中级)、大学语文、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语(一)、美育基础、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、现代教育技术、现代教育技术(实践)、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步。

报自考就知道了

1、《窗边的小豆豆》作者: 黑柳彻子; 2、《给教师的建议》作者: 苏霍姆林斯基; 3、《多元智能》作者:加德纳; 4、《教育的经济价值》作者:舒尔茨; 5、《苏霍姆林斯基选集》作者:苏霍姆林斯基; 6、《陶行知文集》作者:陶行知; 7、《教育科学与儿童心理学》作者:皮亚杰; 8、《科学与教育》作者:赫胥黎; 9、《审美教育书简》作者:席勒; 10、《普通教育学》作者:赫尔巴特。

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自考教育学资料推荐书目

4、学前教育原理(8)5、学前游戏论(6)6、幼儿园课程论(6)7、学前比较教育(6)8、学前教育史(8)9、家庭教育学(6)10、教育科学方法论(4)11、儿童社会性发展(4)12、学前儿童特殊教育13、学前教育科学研究与论文写作0881

高等教育自学考试教育学专业是为满足社会对教育管理与研究等相关领域专门人才的需求,培养较高水平的从事教育管理与研究的应用型专门人才而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。教育学专业主要培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业应用型人才。

幼师?你是要考幼师资格证还是学前教育自考专科?自考学前专科的科目如下:1 03706 思想道德修养与法律基础 2.0 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0 3 00383 学前教育学 6.0 4 00384 学前心理学 6.0 5 00385 学前卫生学 4.0 6 10238 学前儿童科学活动设计(实践) 4.0 7 10239 学前儿童语言活动设计(实践) 4.0 8 10241 学前儿童社会活动设计(实践) 4.0 9 10240 学前儿童健康活动设计(实践) 4.0 10 二选一1/2 00857 学前儿童美术教育(实践) 4.0 00858 学前儿童音乐教育(实践) 4.0 11 20035 学前教育专科毕业论文设计 8.0 12 四门19学分19 05823 儿童文学概论 6.0 00389 学前教育科学研究 4.0 00394 幼儿园课程 4.0 05195 信息技术基础(实) 5.0 注:选修课i/n表示n选i;否则表示按学分选修,数值为选修所需学分数。实践只是交点钱就可以过的,你只要关注那些需要考试的就可以了。

1、《教育学基础》教育科学出版社,十二所重点师范合编。

全书共12章,包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。

2、《教育学》人民教育出版社,王道俊、郭文安。

高等师范院校公共课教育学教材。2009年修订以“重写”为主,力求更新理念与资料,反映教育发展与变革的时代特征与新的需求;也兼顾“修改”,借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。

3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社,刘儒德、陈琦。

根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。

4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社,裴娣娜。

本书主要对教育研究方法的一般原理,教育研究的构思和设计,教育研究结果的分析与评价,进行了全面系统的论述。

5、《外国教育史教程》人民教育出版社,吴式颖。

分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编,共25章。其中古代六章,客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化;近代九章和现代十章,论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。

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