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教育社会学自考真题及答案解析

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自考社会教育真题及答案解析

自考题库及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台,的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题,还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考社会认可度 一、自考学历国家承认,国外大多国家也承认,但是有些大型企业有全日制学历的限制要求,一般的企业、公司都没有全日制学历限制。如果没有全日制学历的限制要求,自考学历是能用到的。 二、自考学历绝大部分是以前不爱学习的考生,因为以前不爱学习,后来后悔了,只能考一个自考学历,在找工作时会碰壁是理所应当的,找不到工作有很多原因,如:找工作时没有明确的目标,不知道自己要干什么,胡乱投简历,海投简历,这样的话,得到的回报非常小,找不到工作几乎是肯定的。 三、自考学历在遇上全日制大学时,确实没什么优势。大企业一般对于学历方面看的还是比较严格的,有些单位甚至只要985,211高校毕业生。但是在创业型小公司,更看重的是工作态度。态度好,能力是可以培养的。 四、自考学历本身没有错,它是教育部直批的四种成人教育的一种,属于国民教育体系,其大大拓宽了国民学习的空间,自考生还是有很多优势的,如自考生不仅有着学历认证,还有与之匹配的工作能力、工作经验、抗压能力、优秀的自制力和敢于拼搏的精神,这也是企业急需的。 五、自考是当下成人教育中含金量最高的学历文凭,是受到国家认可、社会承认的。自考本科文凭不仅有用,还与统招学历文凭具有等同效力,考生获得自考文凭后,可以继续深造,参加公务员考试、考取研究生学历、出国留学等,若是想直接求职就业,对于定职定薪等也具有效力。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共20分) 1.在产生社会问题的根源中,人口流动属于( )。 A.经济警源 B.政治警源 C.社会警源 D.国际环境警源 2.研究社会问题的主要是社会学者,推动社会热点舆论的是( )。 A.大众 B.学者 C.新闻工作者 D.政府官员 3.每年的6月( )是世界戒毒日,口号是 热爱生命,远离毒品 。 A.25日 B.26日 C.27日 D.28日 4.根据社会问题风险计量分值,社会问题风险分为4级,其中B级属于( )。 A.低风险 B.一般风险 C.高风险 D.超高风险 5.回答 社会问题为什么是这样 的研究属于( )。 A.描述性研究 B.解释性研究 C.预测性研究 D.规范性研究 6.将( )作为中国老年年龄的界线是合理的选择。 A.55岁 B.60岁 C.65岁 D.70岁 7.现代婚姻以爱情为基础,婚姻的本质在于它的( )。 A.合法性 B.亲缘性 C.社会性 D.合理性 8.社会舆论和当事人单位对离婚越来越持不干涉态度,法院也实施 无过错 的离婚判决,这是由于( )。 A.社会发展 B.妇女地位的提高 C.人口因素影响 D.观念变化 9.由 夕阳产业 转向 朝阳产业 而形成的失业属于( )。 A.季节性失业 B.技术性失业 C.结构性失业 D.周期性失业 10.采用贫困线作为衡量标准的是( )。 A.绝对贫困 B.相对贫困 C.狭义贫困 D.广义贫困 二、判断改错题(判断下列各题,正确的在题后括号内打 ,错的打 ╳ ,并改正。每小题2分,共10分) 1.其实 十聋九哑 往往是听力受损,而声带并没有问题,能够及时进行语言训练。( ) 2.社会问题研究中透视性观点研究的内容是消极的,研究的态度也是消极的,仅仅在于暴露。( ) 3.拐卖妇女儿童的罪恶活动一冒头,政府没有引起高度重视,立法机关也没有健全和完善相关法律。( ) 4.新中国成立以后,残疾人事业大致经历了创立、停顿和发展三个阶段。( ) 三、名词解释(每小题4分,共16分) 1.社会结构 2.参与观察法 3.因果解释 4.青少年犯罪 四、简答题(每小题6分,共24分) 1.社会问题有时候难以界定,那么,其界定的条件有哪些? 2.解决社会问题应遵循一定的原则,你如何理解这些原则? 3.我国转型期社会结构的变迁包含很多内容,它们是怎样的? 4. 价值中立 是个非常重要的命题,我们在社会问题的研究中如何才能保持 价值中立 ? 五、论述题(每小题15分,共30分) 1.在当前的现实情况下,有较多的青少年犯罪的存在,你认为他们犯罪的主要特点是什么,是什么原因导致他们犯罪,他们的这种行为又应该如何预防? 2.我国存在较多的拐卖人口犯罪,就你所了解的,你认为这种类型的犯罪有什么特点,拐卖人口犯罪活动猖獗的社会原因有哪些?我们作为社会成员,对待这种现象可以采取哪些政策措施?

第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.通过对事实材料的思维加工,由感性认识上升到理性认识,这种认识活动是指() A.典型调查B.社会调查C.论证D.研究 2.根据社会调查研究的作用和目的,可将社会调查研究分为() A.探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究 B.横剖研究与纵贯研究 C.统计调查与实地研究 D.宏观调查研究与微观调查研究 3.社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即(1)确定研究课题、(2)整理与分析资料、(3)搜集资料、(4)撰写调查研究报告、(5)设计调查研究方案。合适的程序应为() A.(1)—(2)—(3)—(4)—(5)B.(1)—(5)—(3)—(2)—(4) C.(3)—(1)—(5)—(2)—(4)D.(1)—(3)—(5)—(2)—(4) 4.下列分析单位中不属于“组织”的是() A.公司B.帮派C.商店D.政党 5.与定距尺度相比,定比尺度更有利于反映变量之间的() A.距离关系B.因果关系C.数量关系D.比例关系 6.由史蒂文斯(S.S.Stevens)创立的分类法属于() A.测量层次分类法B.定类尺度法 C.定序尺度法D.定距尺度法 7.在用样本来概括和说明总体时要有误差,这一误差的大小可以反映() A.样本大小B.总体大小 C.样本代表性的高低D.总体的差异性 8.集中时间对所收集的资料进行审核,这种审核是() A.实地审核B.系统审核C.收集审核D.多次审核 9.对于调查报告来说,引起读者注意的关键因素是() A.标题B.导言部分C.主体部分D.讨论部分 10.自填问卷通常适用于() A.访问调查B.问卷调查C.通讯调查D.民意调查 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个选项中有三至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 11.在理论与实践这两个领域中,社会调查研究的主要作用可归结为() A.假设B.感知C.描述 D.解释E.预测 12.横剖研究的优点是() A.调查的面较大B.调查资料的格式比较统一C.调查资料的格式丰富多样 D.标准化程度较高E.资料是在同一时间收集的,可比较性强 13.统计调查的主要作用是() A.广泛了解情况,概括一般情况B.客观、精确地解释社会现象 C.了解社会现象发展变化的具体过程D.精确地调查人们的意见、态度 E.不仅能了解一般情况,而且适于解剖个别对象 14.组成科学研究基本程序的步骤或阶段有() A.提出问题和研究假设B.制定研究方案C.观察 D.整理和分析资料E.得出研究结论 15.建立综合指标的主要方法有() A.类型法B.量表法C.测验法 D.指标法E.指数法 16.问卷的结构往往包括() D.问题E.编码 17.访问大体可分为() A.选择适当的访问方法阶段B.访问准备阶段C.进入访问阶段 D.访问过程的控制阶段E.结束访问阶段 18.以下对资料审核的解释,正确的有() A.是对原始资料进行审查与核实的过程B.目的在于保证资料的客观性 C.目的在于保证资料的准确性D.目的在于保证资料的完整性 E.其结果具有法定效力 19.初学者在撰写调查研究报告的结果时,最忌犯的同时又是常犯的几种毛病有() A.简单罗列具体事实和统计数字B.认为统计图表越多越好 C.对图表数据的说明太肤浅D.文字说明过多 E.结论缺乏讨论的可能 20.调查研究报告的导言部分包括的内容有() A.介绍调查的范围、内容和方法 B.对某一现象产生的原因、影响、作用、意义等提出若干问题 C.在描述现象、提出问题的同时,直接了当地写明某一结论 D.从时间顺序角度描述所调查现象 E.从横向角度描述、分析所调查现象 第二部分非选择题 三、填空题(每小题1分,共10分) 21._______调查主要指人口、资料统计等为国家管理者服务的调查。 22.统计调查的主要类型有_______和民意测验。 23.探索性调查研究中的先导性研究通常包括三个部分:_______、请教专家、查阅资料。 24.美国社会学家H贝克尔20世纪60年代所作的“越轨行为研究”,其研究假设是:越轨行为的产生是人的一系列_______连续作用的结果。 25.调查方案是对一项研究的程序和实施过程中的各种问题进行详细、全面的考虑,制订出的总体计划和切实可行的_______. 26.研究者设计两套测量工具以测验同一主题现象,即可得到_______信度。 27._______又叫做均方差。 28.提出建立一种“理想类型”的方法的社会学家是_______. 29.能力测验包括一般智力测验和_______测验。 30.在实际问卷设计中有两种具体方法,一种称为_______,另一种称为框图法。 四、判断改错题(判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”,错误的打“╳”,并予以改正。每小题1分,共10分) 31.调查首先是描述问题。() 32.根据调查的基本方式方法,可将社会调查分为统计调查与问卷调查。() 33.典型调查是从调查对象中选取一个或几个重点单位进行全面、深入的调查。() 34.共性解释是以大量样本的共同特征来说明一般模式或普遍规律,它只需要考虑几个主要因素。() 35.高层次变量可作为低层次的变量来处理,反之则不然。() 36.过滤性问题一定在相倚性问题之前。() 37.审核工作和收集工作同步进行,即边收集边审核,叫做多次审核。() 38.根据事物外部特征或外在联系进行分类的方法叫做由表及里法。() 39.普通调查报告往往以了解社会情况、解决实际问题为主要目的,学术研究报告则着重于对社会现象的理论探讨。() 40.研究结论可以就事论事地说明某一具体事件或具体过程,() 五、名词解释题(本大题共3小题,共12分) 41.普查 42.定距尺度 43.置信水平 44.结构式观察 六、简答题(每小题6分,共18分) 45.从历史发展过程看,社会调查可分为哪些基本类型 46.主观抽样中“主观”的含义是什么 47.在社会调查研究中,选题应遵循哪些基本原则 七、计算题(10分) 48.根据表中资料计算中位数。 人群不同身高的分布情况表 身高(cm) X 人数(人)f 累计数cf 120~130 50 130~140 50 140~150 60 150~160 80 160~170 160 170~180 60 180 40 合计 500 八、论述题(每小题10分,共20分) 49.试述调查量表与测验量表的区别。 50.试评价访问法。 全国2001年10月高等教育自学考试 社会调查理论与方法试题参考答案 课程代号:00267 第一部分选择题 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.D2.A3.B4.B5.D 6.A7.C8.B9.A10.B 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 11.BCDE12.ABDE13.ABD14.ABCDE15.ABE 16.ABCDE17.BCDE18.ABCD19.ABC20.ABC 三、填空题题(每小题1分,共10分) 21.行政统计22.问卷调查 23.实地考察24.社会经历 25.调查大纲26.复本 27.标准差28.韦伯 29.特殊能力30.卡片法 四、判断改错题(每小题1分,共10分) 31.×将“描述问题”改为“发现问题”。 32.×将“问卷调查”改为“实地研究”。 33.×将“重点单位”改为“有代表性的单位”。 34.√ 35.√ 36.√ 37. ×将“多次审核”改为“实地审核或收集审核”。 38. ×将“由表及里法”改为“表象分类法”。 39.√ 40. ×将“可以”改为“不能”。 五、名词解释题(每小题3分,共12分) 41.普查也称为整体调查或全面调查,它是为了解总体的一般情况而对较大范围的地区部门中的每个对象都无一例外地进行调查。 42.也称等级尺度、顺序尺度。它不仅能区分类别和等级,而且能以等距测量单位衡量不同类别或不同等级的差距。 43.置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率。 44.结构式观察是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。 六、简答题(每小题6分,共18分) 45.迄今为止的社会调查可分为四大类: (1)行政统计调查。开始于17世纪。 (2)社会问题调查。广泛开展于19世纪。 (3)民意调查和市场调查。开始于20世纪,是现代工业社会的产物。 (4)研究性调查。开始于20世纪二三十年代,与社会科学和政策研究息息相关。 46.一种是主观判断的意思。 另一种含义是“有目的地”选择样本的意思。 47.(1)必要性。研究课题应当针对当前迫切需要解决的理论问题和应用问题,以及具有潜在的理论价值和应用价值的问题。 (2)创造性。研究课题应具有创新性和独特性,要能够提供新知识、新方法、新观点和新思想,或能解答空白领域中的问题。 (3)可行性。研究课题的解答具备了科学条件、多种社会条件和主观条件,提出的问题能由科学来解答。 (4)适当性。研究课题要与研究目的或所要解决的实际问题相适应,要与研究力量和研究能力相适应。 七、计算题(10分)48.(1)在表中填入累计数(2)写出公式:=L+×i 代入数据: M =160+ =160.63 (注:亦可用上限公式计算,结果应大致相同) 八、论述题(每小题10分,共20分) 49.(1)调查量表主要用于问卷调查,测验量表用于测验。 (2)调查量表主要用于了解总体的情况,而测验量表主要用于了解个人的某一特征(如智力、能力、成绩)。 (3)调查量表一般题目较少,效度要求不高;而测验量表设计要求严格、精确且具有较高的信度和效度。 50.(1)与其他调查方法相比,访问法的特点在于,访问是一个面对面的社会交往过程,访问的这种独特的社会学特性使其不仅可以了解广泛的社会现象,而且还可以深入探讨复杂社会现象的因果联系与内在本质。 (2)访问包括结构式访问与非结构式访问两种方式,这就使访问法使用灵活,应用范围广。 (3)访问法可对获得的资料进行效度和信度的评估。 (4)由于访问质量依赖于调查者的个人素质、被访者的合作与回答问题的能力,访问中容易产生各种访问偏差。此外,访问成本较高,有许多问题也不宜当面询问。

自考社会教育真题答案及解析

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2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了2019年4月自考《 学前教育原理课程 》真题及答案解析,一起来试试吧!

解析

A.学前教育主要以家庭教育方式存在

B.学前教育被贵族垄断

C.《大学》《论语》《孟子》是广为流行的蒙学读物

D.教育与生产劳动融合在一起

【正确答案】A

在你所在省的自考网上就能找到自考的试卷了上面有个叫例年试题库或者叫试卷大纲的里面全部都是例次考试的试卷不过答案是没有的在网上也是找不到的

2010年1月社会研究方法真题答案 1.按照一定的方法探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动是( B )1A.社会调查 B.社会研究C.社会调查研究 D.社会探索2.在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是(C )A.社会调查单位 B.社会研究对象C.分析单位 D.社会研究的总体3.注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释,并且其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料的研究是( D )A.哲学研究 B.神学研究C.历史学研究 D.社会科学理论研究4.具有调查项目少、结论确定、资料精确、工作量大等特征的社会研究是( B )A.重点研究 B.普查C.抽样调查 D.个案调查5.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是( A )A.实地研究 B.调查研究C.文献研究 D.实验研究6.在研究设计过程中,研究者应该明确界定一项研究是属于理论性研究还是属于应用性研究,这项工作是( D )A.确定研究目的 B.确定分析单位C.确定研究对象 D.确定研究性质7.研究者在选题时要看是否具备完成该项研究所需要的时间、经费、工具和其他物质设备。这是遵守了选题的( D )A.重要性标准 B.创造性标准C.新颖性标准 D.可行性标准8.人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是( A )A.概念 B.变量C.相关关系 D.因果关系9.衡量样本代表性大小的标准是( B )89A.总体规模 B.样本误差C.抽样框 D.抽样方法10.社会测量的第一个环节是( B )A.操作化 B.概念化C.资料收集 D.评估11.问题:您的健康状况如何?答案:非常好、不错、尚可、不好。其中使用的测量层次是( B )A.定类测量 B.定序测量C.定距测量 D.定比测量12.如果测量“社会阶层”的测量工具只包含“收入”一个指标,就明显缺乏( C )A.预测效度 B.再测效度C.内容效度129 D.同时效度13.在问卷初稿设计中,卡片法遵循的法则是(B143 )A.演绎法则 B.归纳法则C.抽样—推论法则 D.假设—检验法则14.试用问卷初稿最好的方法是参照实际调查对象随机抽取一个小样本,派访问员使用问卷初稿进行面访,这种方法是( D144 )A.全面检验法 B.部分检验法C.主观评价法 D.客观检验法15.考虑到可能使用的资料分析方法,问卷设计应遵循的原则是( C 141 )A.采用手工分析方法,问卷可以设计较多的、相对复杂的内容B.采用定量分析方法,问卷可以多设计一些开放式问题C.要进行复杂的统计分析,问卷要设计合适的自变量和因变量D.主要采用定性分析方法,问卷应尽量设计封闭题16.按照访谈中调查者和被调查者的交流方式,访谈可分为( B 169 )A.结构式访谈和无结构访谈 B.直接访谈和间接访谈C.个别访谈和集体访谈 D.一般访谈和特殊访谈17.下列属于访谈调查员应具备的特殊条件是( C 181 )A.诚实与精确 B.谦虚与耐心C.语言与社会背景 D.兴趣与能力18.下列关于访谈法优缺点的表述,正确的是( B )A.访谈获得的信息量小,难以研究复杂的社会现象B.访谈的灵活性高,能够根据实际情况决定交谈内容C.访谈的隐蔽性强,能够提高信息的可靠性D.访谈时间通常很短,效率高19.观察者参与到被观察者的活动或团体内,作为被观察者的一员进行观察,这种观察是( C 196 )A.局外观察 B.实验室观察C.参与观察 D.非参与观察20.观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响,这是( A )A.观察者偏见 B.被观察者效应C.被观察者偏见 D.练习效应21.下列关于非结构式观察的表述,正确的是( D 200 )A.非结构式观察缺乏足够的灵活性B.非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制C.非结构式观察的结果往往用于定量分析D.非结构式观察的结果缺乏必要的信度22.实验刺激属于( A )A.自变量 B.因变量C.控制变量 D.倚变量23.在实验受试者的选择上,理论上能够最有效控制影响变量的方法是( D )A.配对法 B.排除法C.纳入法 D.随机法24.较为典型的严格控制型现场实验是(C230 )A.齐默巴多的监狱行为模式研究 B.米尔斯莱姆的权威服从研究C.霍桑实验 D.啤酒偷窃案实验25.在利用现存统计资料进行分析时,所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致,这种错误是( A )A.区位谬误 B.抽样方法错误C.系统误差 D.抽样误差26.内容分析法的缺点是( D )A.成本高 B.难以进行重复研究C.只能研究正在发生的社会现象 D.只能研究记录下来的信息内容27.下列属于现存统计资料分析的研究范例的是(B )A.马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》B.迪尔凯姆的《自杀论》C.班杜拉等人的模仿学习研究D.多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”28.在资料审核中,对重要资料进行反复的各种形式的审核,是指( C )A.实地审核 B.系统审核C.多次审核 D.抽样审核29.在研究政党制度时,分为一党制、一党独大制、两党制、多党制四类,这违反了分类的( A )A.互斥性原则 B.本质性原则C.目的性原则 D.历史性原则30.某报告的标题是《谁是当代大学生的偶像?》,这一标题所属类型是( C )A.直陈主题式 B.结论展示式C.反问疑问式 D.复合结构式二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31.社会研究的理论性特征的含义包括( ABDE )A.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B.社会研究是一种社会活动C.社会研究的结果应该上升到理论层次D.社会研究是一种有目的的认识活动E.社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识32.定性研究的特点包括( BD )A.定性研究基于实证主义的哲学基础B.定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义C.定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查D.定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法E.定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式33.选题的主观标准包括( BCD )A.重要性 B.研究者自身价值观C.研究者的社会态度 D.研究者的学术兴趣E.研究人员的可行性34.抽样在操作方法上都要经历的步骤有( ACD 90 )A.设计抽样方案 B.调查样本的情况C.抽取样本 D.评估样本E.从样本情况推论总体情况35.问卷答案设计的要求包括( ABCDE 153 )A.使答案与问题对应,避免答非所问B.应当努力设计完备的答案C.应当努力使每个答案彼此独立D.答案的设计要简洁明了E.尽量采用高层次的测量尺度36.观察的准备工作包括( ABCD 203 )A.明确观察目的 B.制定观察方案C.理论准备 D.物质准备E.进入观察现场37.实验法的缺点包括( BDE )A.难以直接检验因果关系B.人为干涉C.难以进行重复研究D.存在道德和法律限制E.样本选取的缺陷38.研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有( ABCDE )A.单词或单个符号 B.主题C.人物 D.句子或段落E.项目39.统计表制作的要点包括( ABD 268 )A.文字工整,字迹清晰B.数字填写整齐,数位对准C.数字忽略不计时可以留白不填(省略号)D.某项资料免填时用“╳”代替E.当数字左右上下相同时,可以用“同左”“同上”代替40.离中量数的计算方法有( BCD 279 )A.中位数 B.异众比率C.四分位差 D.标准差E.众数三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)41.简述社会研究的过程。P2142.简述描述性研究和解释性研究的差别。P3643.简述指数与量表的差异。P11844.简述撰写研究报告行文方面的一般要求。P303四、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)45.结合实例,运用变量结构图示法建构一个理论模型。P7246.试述小组访谈过程中的指导和控制。P174五、应用题(本题8分)47.某大学有1000名教师,其中正教授250人,副教授370人,讲师120人,助教60人,教辅200人。请运用分层抽样方式,抽取一个100名教师的样本,并结合实际分层抽样过程论述需要解决的基本问题。P100

自考教育社会学真题答案及解析

【答案】:2017年4月自考于4月15-16日考试结束,上学吧找答案将第一时间发布2017年4月自考教育学试题及答案,请广大考生密切关注上学吧找答案网。

【第一篇】

1.韦伯的主要著作有( C )1-11

A.《社会静力学》 B.《社会分工论》

C.《新教伦 理与资本主义精神》 D.《宗教生活的基本形式》

2.中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年,是( B )1-19

A.费孝通的江村调查 B.陈达的民众生活费用调查

C.毛泽东的农村阶级状况调查 D.晏阳初、李景汉的河北定县调查

3.社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上,进一步回答“应该怎样”的问题,这指的是社会学的( D )2-37

A.描述性功能 B.解释性功能

C.预测性功能 D.规范性功能

4.社会唯名论的主要代表人物是( A )3-56

A.韦伯 B.马克思

C.布劳 D.涂尔干

5.社会学界常以外在的关联形式为标准,把社会关系分为( A )3-64

A.结合关系与对立关系 B.初级社会关系与次级社会关系

C.血缘关系与地缘关系 D.地缘关系与业缘关系

6.在文化的结构中,一辆马车是( D )4-85

A.文化特性 B.文化模式

C.文化集丛 D.文化特质

7.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是( B )4-91

A.习俗 B.道德

C.法律 D.宗教

8.在冲突理论中,刘易斯·科塞提出的理论被称为( C )2-48

A.阶级斗争理论 B.辩证冲突论

C.功能冲突论 D.结构冲突论

9.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程,被称为( A )5-110

A.政治社会化 B.行为社会化

C.思想社会化 D.制度社会化

10.成人教育这种过程属于( D )5-114

A.再社会化 B.基本社会化

C.反 社会化 D.发展社会化 11.最古老和普遍意义的合作形式是( B )6-139

A.制度化的传统合作 B.自发性合作

C.指导性合作 D.契约式合作

12.以群体的关系结构和组织功能为标准,可以把群体分为( B )7-156

A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体

C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体

13.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为( A )7-163

A.核心家庭 B.主干家庭

C.联合家庭 D.完全家庭

14.在组织管理的研究中,科学管理理论的主要代表人物是( D )8-184

A.梅约 B.巴纳德

C.摩尔斯 D.泰罗

15.基金会属于( A )8-189

A.第三部门 B.第二部门

C.公共部门 D.私人部门

16.私人部门的优势体现为( C )8-192

A.组织优势 B.结构优势

C.效率优势 D.市场优势

17.社会制度的形成,有一种途径是自发形成,即( A )9-203

A.民俗——民德——制度 B.民德——民俗——制度

C.民俗——法律——制度 D.民德——法律——制度

18.本源制度包括( B )9-208

A.政治制度 B.婚姻家庭制度

C.教育科学制度 D.思想文化制度

19.教育制度的潜功能体现在( A )9-212

A.缩小收入差距的功能 B.传授知识与科学技术的功能

C.实现社会化的功能 D.文凭功能

20.一般认为,社会学者对于社区的类型学研究始于德国社会学家( B )10-228

A.韦伯 B.滕尼斯

C.林德 D.伯杰斯 21.帕累托的社会分层理论被称为( C )11-256

A.文化发散论 B.社会结构论

C.精英阶级理论 D.政治循环论

22.在我国改革开放后的农村阶层结构中,20世纪60年代服从国家安排回乡的下放职工属于( B )11-265

A.专业技术人员 B.离退休人员阶层

C.办事人员 D.社会管理者

23.根据美国社会学家特纳的分析,任命某人某项荣誉称号,属于( D )11-271

A.结构性流动 B.垂直流动

C.代内流动 D.赞助式流动

24.以具体的行动或动作显示出来的偏差行为,被称为( C )12-280

A.偏差习惯 B.偏差心理

C.偏差行动 D.偏差文化

25.一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为,都被称为( A )12-281

A.违规行为 B.违例行为

C.违章行为 D.违法行为

26.在失范理论中,不仅拒绝社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代,这种适应方式被称为( B )12-288

A.革新 B.反叛

C.形式主义 D.退缩主义

27.社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,被称为( A )13-306

A.结构性问题 B.制度性问题

C.规范性问题 D.政治性问题

28.自然灾害的特征是( D )13-317

A.显在性、突发性和有限性 B.显在性、突发性和无限性

C.潜在性、突发性和无限性 D.潜在性、突发性和有限性

29.在社会预警系统中,对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助、防止偏差行为的发生,这种任务属于( A )13-324

A.社会干预中心 B.社会支持网

C.调查研究机构 D.监测系统

30.对社会运行过程进行干预,对社会系统施加定向影响,这实质上是( B )14-335

A.社会改革 B.有计划的社会变迁

C.自发变迁 D.社会进步

【第二篇】

多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代,为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有( BCD )1-24

A.章太炎 B.许仕廉

C.孙本文 D.吴文藻

E.严复

2.影响个人社会化的环境因素包括( ABCDE )5-118

A.家庭 B.学校

C.伙伴群体 D.社区

E.大众传媒

3.公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”,主要包括( ABDE )8-195

A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足

B.公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候,另一些人却可能没有得到充分满足

C.约束私人企业组织的行为

D.公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论,造成公共物品的暂时不足

E.公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题

4.相比城市社区,农村社区具有的共同特点有( BCDE )10-231

A.社会分工复杂 B.人口密度低

C.经济活动相对简单 D.社会结构相对简单

E.社会变迁比较缓慢

5.社会问题的一般特征包括( ABCE )13-303

A.普遍性 B.特殊性

C.复杂性 D.综合性

E.群体性 名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

6.定性方法2-45

答:

定性方法是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。

7.文化传播4-96

答:

文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借成吸收的过程。

8.个人空间6-145

答:

个人空间指的是环绕一个人周围的直接的物理区域。

9.组织8-177

答:

所谓组织,即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。

10.社会不平等(广义)11-249

答:

持广义意见者认为,社会不平等就是社会差别,指个人或群体间的任何差异。

【第三篇】

简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1.简述马克思主义社会结构观。3-66

答:

(1)按照马克思的观点,社会的基本结构与社会的基础相联系而存在。

(2)不同的社会基础产生不同的社会结构。

(3)以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会的基础,社会的基本结构必然是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的关系的体系。

(4)生产力或社会生产力,是社会与自然之间进行交换的实际能力,是不以人们意志为转移的既得物质力量。

(5)生产力与生产关系相联系而存在,它只有在特定的生产关系中才是活的力量,才能发挥效益。

2.简述宗教和邪教的区别。4-96

答:

(1)宗教劝人热爱生活,尊重世俗.维护社会秩序;邪教宣扬世界末日,贬低世俗,劝人毁灭,破坏社会秩序。

(2)宗教的神是超人间的,宗教教义有经典;邪教的神就在人间,它把生活在现世的教主当作神,把教主的话视为经典。

(3)宗教宣传博爱,爱教徒,爱大众;邪教害人,以残忍的手段残害信徒,残害他人。 3.简述社会制度的基本功能。9-206

答:

(1)行为导向功能

(2)行为调控功能

(3)文化创新功能

(4)社会化促进功能

4.简述我国集镇社区的特点。10-237

答:

(1)集镇社区起着桥梁中介的作用。

(2)人口结构比较复杂。

(3)集镇经济的自筹、自主性。

(4)集镇社区的地理环境优越。

(5)集镇社区城乡结合的社区文化。

5.简述社会变迁的内容。14-328

答:

社会变迁包括三类内容:

(1)社会关系的基本制度,即社会行为的基本规范体系。

(2)社会的基本结构,包括组织结构、阶级结构、职业结构。

(3)社会关系的基本面貌,即人们的生活方式与行为方式。

【第四篇】

论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.联系中国社会实际试述现代家庭建设的意义。7-167

答:

(1)一切家庭问题,都是社会问题,是社会问题在家庭中的表现。

(2)家庭建设既是家庭发展提出的客观要求,又是解决现代社会中的家庭问题的积极措施。

(3)加强我国家庭建设,对于促进社会主义家庭的发展,促进整个社会主义现代化建设,都将产生重大作用。 2.联系中国实际试述全球化与中国的关系。14-350

答:

全球化是当代世界发展的根本趋势,任何国家都无法回避。中国近代社会变迁的历史就是被强制性纳入全球化进程的历史,1978年以后中国实行改革开放战略,主动地、深入地参与到全球化进程的各个领域之中,这场席卷全球的大变革,使中国与世界日益紧密地联系在一起,为中国提供了新的发展平台.注入了新的活力。

一、改革开放以来的成就

改革开放使中国越来越融入到全球化进程当中,在经济、社会、文化等方面取得了世界瞩目的成就。

1、在经济上,我国经济同国际市场逐渐接轨,进出口贸易在整个经济中的比重不断上升,外资在投资与经济增长中的作用不断扩大。

2、在政治上,中国建立了民主政治体制,加强了与西方各国的接触,融洽了曾经因冷战而冻结的关系,可以更广泛地参与国际事务,成为多极中的一极。

3、在文化上,“思想解放”运动为全球先进思想文化的引入创造了条件,促进了全球文化同中国文化交流与融合的机遇。

二、目前面临的挑战

当然全球化对作为发展中国家的中国来说,在带来发展机遇的同时,更多的是带来冲击与挑战。目前我国现代化建设中所遇到的诸多困难与矛盾,都在一定程度上与此有关。主要表现在以下几个方面:

1、在经济全球化过程中,西方发达资本主义国家居支配地位,而发展中国家则处于“外围“和“边缘”的地位。

2、在政治方面,由于我国是社会主义国家,经济的高速增长动摇了西方霸权的地位,引起它们的恐慌。随着中国对全球化参与程度的加深,中国的文化建设受到了两方面的挑战。

3、国家安全方面,目前还存在着霸权主义、强权政治等影响世界和平的因素,我们所面临的国际安全环境并不乐观。

【第一篇】

1.1895年,在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学的学者是( B )1-17

A.康有为 B.严复

C.章太炎 D.谭嗣同

2.对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程,指的是社会学的( B )2-36

A.描述性功能 B.解释性功能

C.预测性功能 D.规范性功能

3.在社会学研究方法中,属于定性方法的是( D )2-41

A.介入性研究 B.问卷调查

C.社会实验方法 D.实地研究

4.初级社会关系是次级社会关系的基础,但社会关系大量表现为( C )3-64

A.初级社会关系 B.血缘关系

C.次级社会关系 D.结合关系

5.人口资源具有两重属性,即自然属性和( A )3-67

A.社会属性 B.群体属性

C.资源属性 D.价值属性

6.在自然资源的分类中,天然气属于( A )3-70

A.矿产资源 B.环境资源

C.生物资源 D.替代资源

7.组成文化的最小单位是( D )4-85

A.文化模式 B.文化集丛

C.文化特性 D.文化特质

8.在文化的功能中,表现为提供知识和积累成果两方面的是( C )4-86

A.反功能 B.价值功能

C.社会导向功能 D.整合功能

9.在美国社会学发展,对世界社会学发展影响力的,首推( B )1-13

A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派

C.哈佛学派 D.牛津学派

10.第二次世界大战后,社会学理论逐步走向多元化,其中包括吉登斯的( D )2-51

A.社会批判理论 B.现象学社会学理论

C.沟通理论 D.结构化理论 11.人们认知与认同社会主导价值观念的过程,被称为( A )5-110

A.价值观念社会化 B.思维社会化

C.思想社会化 D.文化社会化

12.美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想,他把人一生的社会化过程分为( B )5-116

A.五个阶段 B.六个阶段

C.七个阶段 D.八个阶段

13.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西,被称为( B )6-142

A.语言 B.符号

C.词汇 D.语法

14.以成员的互动关系特征为标准,可以把群体分为( D )7-156

A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体

C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体

15.一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于( A )7-163

A.核心家庭 B.主干家庭

C.联合家庭 D.完全家庭

16.为了使组织更有效地实现它的目标,必需使组织的结构和过程科学化和合理化,这种观点来自于( A )8-184

A.科学管理理论 B.人际关系理论

C.组织行为理论 D.权变理论

17.根据韦伯对合法统治的分类,世袭制属于( B )8-181

A.魅力型 B.传统型

C.法理型 D.法治型

18.反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系——生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度,被称为( D )9-207

A.自发制度 B.派生制度

C.从属制度 D.本源制度

19.属于教育制度的显功能的是( C )9-212

A.社会控制功能 B.缩小收入差距的功能

C.文凭功能 D.吸收剩余劳动力的功能

20.一个社区中的各种组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系,被称为( D )10-228

A.社区块状格局 B.社区纵向格局

C.社区条状格局 D.社区横向格局 21.我国的农村社区大致有两种形态,即( B )10-231

A.散村和乡镇 B.散村和集村

C.乡镇和村落 D.集村和乡镇

22.韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即( A )11-255

A.经济、政治和社会 B.经济、政治和教育

C.经济、政治和文化 D.政治、文化和教育

23.美国社会学家特纳提出了两种形式的社会流动,即( C )11-271

A.结构流动和自由流动 B.垂直流动和水平流动

C.竞争式流动和赞助式流动 D.代内流动和代际流动

24.违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是( D )12-281

A.违例行为 B.违法行为

C.违规行为 D.违章行为

25.在失范理论中,既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段,这种适应方式被称为( B )12-288

A.形式主义 B.退缩主义

C.反叛 D.革新

26.按照一整套条文规定,有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式是( C )12-295

A.宏观控制 B.外部控制

C.制度化控制 D.内在控制

27.在社会问题研究的理论中,认为不存在客观意义上的社会问题的理论是( A )13-306

A.社会建构理论 B.社会解组理论

C.文化冲突理论 D.行为偏差理论

28.家庭矛盾冲突的一种极端行为表现是( D )13-314

A.夫妻离异 B.子女离家出走

C.家庭解组 D.家庭暴力

29.在社会预警系统中,日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于( C )13-325

A.社会干预中心 B.社会支持网

C.警示教育体系 D.监测系统

30.按照社会变迁的人为参与和控制程度,社会变迁可以分为( A )14-331

A.自发变迁与有计划变迁 B.社会改革与社会革命

C.社会进步与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁

【第二篇】

1.社会的基本特征有( BCDE )3-54

A.社会以群体为基础

B.社会以人为主体

C.社会以人们的物质生产活动为基础

D.社会以人与人的交往为纽带

E.社会来源于自然又不同于自然

2.显性的冲突方式可以分为( ABCDE )6-141

A.争论 B.拳斗

C.械斗 D.仇斗

E.战争

3.随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国家庭出现了一些变迁,这些变化的主要表现有( BCD )7-167

A.家庭结构趋于复杂

B.家庭规模趋于缩小

C.家庭功能有所变化

D.家庭价值观的认识趋向现代化

E.家庭生活方式个性化

4.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有( ABDE )10-235

A.社会分工复杂

B.家庭和初级群体作用减弱

C.社会变迁比较缓慢

D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化

E.存在和包容了更多的文化差异

5.社会控制的方式有( BCDE )12-296

A.精神控制 B.法律控制

C.道德控制 D.习俗控制

E.宗教控制 名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

6.社会学本土化1-21

答:

社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

7.宗教4-93

答:

从本质上说,宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏与信仰,是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲,宗教也是人类社会的一种重要文化现象,是调整人们社会行为的重要规范,是集信仰、观念、组织、制度等于一体的复合体。

8.交换6-137

答:

交换指的是在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动、并获得回报的社会互动形式。

9.私人部门8-188

答:

所谓私人部门,是指为私人所拥有,并以利润化为组织目标,通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织,也称为私有部门。

10.社会变迁14-328

答:

社会变迁,是个人与社会的关系基本形态的变异。

【第三篇】

简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。1-7/8。

答:

(1)马克思是马克思主义的创立者。

(2)马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域,创立了历史唯物主义。

(3)马克思的《资本论》不仅是经济学著作,更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学篇巨著。

(4)马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系,而且有其实践内容。

(5)马克思和恩格斯注重社会调查的实践证明,社会调查是社会学研究的基本途径,是社会学理论的源泉。

2.简述继续社会化的意义。5-114

答:

继续社会化之所以必要,是因为:

(1)社会是不断变化发展的,任何个人的现有知识、才能,都难以适应未来社会的要求,因而,基本社会化只是为人的基本生存和发展能力打下基础,一个人要适应未来社会的环境和要求,只有在个人与社会的交互作用中继续学习,不断提高。

(2)现代社会中,科学技术飞速发展,人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流,因而,一个人如果不在更广阔的范围内继续学习,接受自己所需要的新知识,就可能被社会淘汰。

(3)基本社会化时期的教育范围有较大的局限性,面对个人交往范围的逐步扩大,必须充实更多更广泛的社会生活经验。

(4)人不仅仅是学习社会文化,还肩负着发展社会文化的责任,成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识,更能通过学习开创未来。

3.简述利益群体的相互关系。7-172

答:

(1)社会各利益群体的存在不是独立静止的,每一个利益群体总是处在同其他利益群体相互联系、相互作用的动态过程中。

(2)利益群体之间的相互作用,从根本上说,是社会各利益群体的权利需要与义务承担之间的矛盾运动。

(3)在社会中,每一个利益群体都具有一定的权利需要,并为实现本群体的利益而努力。

(4)同时,每一个利益群体又必须为其他群体的权利需要乃至整个社会的利益而承担一定的义务。 4.简述我国户籍制度的特点。11-262

答:

户籍制度,有两大特点:

(1)它以城乡划界,把人固定在自己的出生地;

(2)户籍与劳动用工制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。

5.简述全球化在一般意义上的特征。14-345

答:

(1)以跨国公司为主导的经济全球化

(2)交通与通讯的全球化

(3)信息全球化

(4)政治的多极化

(5)文化全球化

【第四篇】

论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.联系实际阐述新时期中西文化交流的主要特点。4-102

答:

(1)这次文化交流有一个显著的特点,就是中国是以一个独立的主权国家,完全自主地进行中西文化交流的,不是清代的被迫交流。

(2)但是当前的中西文化交流也有不对等的地方,即在物质交流方面,中国向西方出口,的产品技术含量低,西方向中国出口的产品技术含量高,这在劳动付出上是不对等的。在精神文化交流方面,中国从西方引进的多,而西方从中国引进的少。在互派留学生方面,中国派出的多,接受的少,二者不成比例。

2.试述中国社区建设的原因及其本质。10-245

答:

(1)中国社区建设的原因:

社区建设在中国的提出和广泛开展,其根本原因在于原来计划经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应社会主义市场经济和现代化发展的新变化、新情况和新要求。

(2)中国社区建设的本质:

从本质上看,中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。

教育社会学自考真题及答案解析

2014年4月社会学概论自考试题已经公布如下,请各位考生及时查看,尽请关注! 考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码:00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.属于斯宾塞主要社会学代表著作的是 A.《实证哲学教程》 B.《社会动力学》 C.《社会静力学》 D.《政治经济学批判》 2.马克斯?韦伯认为,社会学的研究对象是 A.社会发展 B.社会行动 C.社会心态 D.社会问题 3.达伦多夫的代表著作是 A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》 C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 4.艾尔弗雷德?舒茨创立了 A.现象学社会学 B.后现代社会学 C.理解社会学 D.符号社会学 5.在广州长兴里万木草堂开设“群学”的是 A.康有为 B.梁启超 C.章太炎 D.谭嗣同 6.在社会学的研究方法中,田野调查指的是 A.实验法 B.问卷调查 C.文献法 D.实地研究 7.定量分析的资料整理的步骤是 A.审查、分类和编码、汇总 B.汇总、分类和编码、审查 C.审查、汇总、分类和编码 D.分类和编码、审查、汇总 8.人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和被称为 A.自然资源 B.文化 C.人口 D.环境 9.某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借或吸收的过程,被称为 A.文化采借 B.文化冲突 C.文化传播 D.文化震惊 10.各个国家、各个民族常有一种倾向,常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是的,是优于其他民族的,这被称作 A.文化中心主义 B.文化优越主义 C.文化排斥主义 D.文化相对主义 11.再社会化也称 A.二级社会化 B.文化反哺 C.继续社会化 D.重新社会化 12.在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为 A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.四种水平八个阶段 D.五种水平十个阶段 13.社会角色的扮演一般要经历的过程是 A.角色领悟→角色期待→角色实践 B.角色领悟→角色实践→角色期待 C.角色期待→角色领悟→角色实践 D.角色实践→角色领悟→角色期待 14.在合作的类型中,金钱借贷属于 A.指导性合作 B.制度化的传统合作 C.契约式合作 D.自发性合作 15.社会网络的形态以个人在社会网络中获得的利益来区分,可以分为 A.稳固形态和松散形态 B.互利形态和互补形态 C.封闭形态和开放形态 D.集中形态和分散形态 16.配偶双方或配偶一方曾有过婚史,而且配偶双方或一方将与前夫或前妻所生的子女带到新的家庭,这种家庭被称为 A.丁克家庭 B.断代家庭 C.重组家庭 D.残缺家庭 17.以群体成员的归属为标准,群体可以分为 A.初级群体和次级群体 B.正式群体和非正式群体 C.内群体和外群体 D.成员群体和参照群体 18.在组织过程中,组织成员之间通过各种形式的交往以传达思想、观点、态度、感情或情报的过程是 A.组织设计 B.组织沟通 C.组织控制 D.组织决策 19.“X”理论和“Y”理论的提出者是 A.麦克雷戈 B.巴纳德 C.法约尔 D.洛斯奇 20.在解释集体行为的理论中,奥尔森提出的是 A.搭便车理论 B.价值累加理论 C.资源动员理论 D.乌合之众理论 21.根据劳动的二重性,劳动可以分为 A.有薪劳动和无薪劳动 B.体力劳动和脑力劳动 C.具体劳动和抽象劳动 D.主要劳动和次要劳动 22.在消费的社会学理论中,凡勃伦提出的是 A.消费文化论 B.消费社会论 C.生活风格理论 D.炫耀性消费理论 23.在城市群研究的理论中,麦吉提出的概念是 A.田园城市 B.组合城市 C.城乡融合区 D.城市区域 24.中国城镇化发展中的大起大落阶段是 A.1949-1957年 B.1958—1977年 C.1978年至今 D.1978—2000年 25.在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为 A.等级 B.种族 C.阶层 D.种姓 26.1949-1952年中国的基本阶级格局包括 A.两个阶级 B.三个阶级 C.四个阶级 D.五个阶级 27.农民因拆迁离开了原来的村子,迁到另一个村庄继续务农,这种流动属于 A.水平流动 B.结构流动 C.自由流动 D.竞争流动 28.在默顿的失范理论中,既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段,这是 A.退缩主义 B.形式主义 C.反叛 D.革新者 29.社会问题是一种被相当多的人认为是偏离于他们所持有的价值观念的社会状况,这种观点来自于社会问题研究理论中的 A.社会解组理论 B.价值冲突理论 C.社会病理学 D.社会建构理论 30.在社会现代化理论中,美国社会学家丹尼尔?贝尔提出的是 A.世界体系理论 B.信息社会论 C.依附理论 D.后工业社会论 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.社会学的功能表现为 A.整合功能 B.研究功能 C.教育功能 D.社会管理功能 E.社会批评功能 32.暗示根据受动条件,可以分为 A.直接暗示 B.间接暗示 C.自我暗示 D.模仿暗示 E.反暗示 33.资源动员理论认为,社会运动所需要的资源至少包括 A.时间资源 B.参与者规模 C.金钱与物质资源 D.外界支持 E.理念资源 34.世界城镇化进程中的主要模式有 A.北欧模式 B.南美模式 C.墨印模式 D.欧美模式 E.中国模式 35.社会变迁的原因有 A.文化的发展与传播 B.观念的改变 C.社会生产力的增长 D.外来入侵 E.人口状况的改变 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.统计调查 37.社会网络 38.社会运动 39.城市群 40.偏差行为 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述如何实现社会学本土化目标。 42.简述社会的特征。 43.简述家庭与婚姻观念的变化。 44.简述社区的功能。 45.简述社会问题防治的意义。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.联系实际论述科层制组织的优点和弊端。 47.论述社会控制的适度问题。

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A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为

D.社会规范

【正确答案】

D

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1、学前教育心理学,主要研究幼儿学习的规律与特征以及教员有效开展教育教学活动,促进幼儿学习与身心的安康开展。幼儿心理学是研究幼儿(3-6、7岁入学前儿童)心理景象发生、开展和活动规律的一门迷信。 幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是开展心理学的分支学科,和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指点等教育理论课都是学前教育专业的必修课。2、教育心理学的研究对象是: 桑代克奠定了教心理学研究体系,他将心理学的研究内容确立为四个板块:兽性难题、动物学习心理、教学测量评价、个别差别。国内学者围绕“学与教”相互作用进程,提出研究内容的“五要素”“三进程”学说。所谓“五要素”是指①学生②教员③教学内容④教学媒体⑤教学环境;三进程”是指:①学习进程②教学进程③评价进程3、教育心理学与其他相关学科关系: 教育心理学与教育学的关系。二者既有亲密联络,又有区别。①二者共同关怀教育与开展关系;②二者侧重点不同,教育学研究的内容是教育景象中的微观性难题,而教育心理学则着重研究教育活动中比较详细微观性的难题。教育心理学与其他心理学分支学科的关系。①普通心理学是心理学的基础学科;②开展心理不是教育心理学的理论基础之一;③认知心理学是当代教育心理学的开展主流。这是关于急求学前教育学和学前心理学历年自考真题的答案。的解答。677

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