首页 > 自考本科 > 教育管理专业自考软件测试

教育管理专业自考软件测试

发布时间:

教育管理专业自考软件测试

自考软件工程要考23科,分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、计算机网络技术、软件工程、软件工程(实践)、网络应用程序设计(实践)、网络应用程序设计、软件测试技术、软件项目管理、高级数据库技术、高级数据库技术(实践)、多媒体计算机技术、多媒体计算机技术(实践)、软件开发工具与环境、软件开发工具与环境( 实践)、信息安全、概率论与数理统计(二)、面向对象程序设计、面向对象程序设计(实践)、离散数学(二)、毕业设计。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

自考教育管理专业要考以下科目:

必考科目:

中国近现代史纲要、马克思主义基本版原理概论、英语(二)、教育管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学、中外教育管理史、教育评估与督导、教育统计与测量、教育预测与规划、教育科学方法论。

选修科目:

学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理。

任选三门代替英语:

教师能力学、心理健康教育学、现代教育技术、教育组织与设计。

在这里,推荐使用上学吧教育管理专业自考APP,里面包含教育管理专业各科目历年真题和模拟试卷,可手机在线练习,而且支持找答案,适合备考使用!

教育管理专业自考软件测试题

<<精通英语词汇3000>>作者:黄又森郑天义主编出版日期:2002年09月阅读次数 (14) 本书所列基本词汇共2400年,加上同义词、反义词等,共计逾3500词,涵盖了大学英语3年词汇。本书在每一单元结束后有题型丰富的词汇测试题,测试内容包括选择题、同义词、反义词以及综合性的选词填空。通过... 出版社:中国对外翻译出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<国际心理学手册(上下册)(新世纪版)>>作者:[德]鲍利克(Pawlik,K.),[美]罗森茨维格(Rosenzweig,M.R.)主编,张厚粲等译出版日期:2002年06月阅读次数 (13) 《国际心理学手册》是一本反映国际水平、内容全面、新颖、可资参考的心理学工具书,作者是世界范围内心理学各个领域的著名学者。全书分五大部分共三十一章,涉及的范围包括理论性的、应用性的及跨学科方面的内容:... 出版社:华东师范大学出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<心理学基础:原理与应用——高等院校素质教育系列教材>>作者:王有智,欧阳仑主编出版日期:2003年08月阅读次数 (19) 本书立足于培养和提高人的整体心理素质, 体现求新、求实、与时俱进的精神,结合当代心理学发展的新思想、新理论,在论述心理学基本事实、基本概念和基本理论的基础上,突出心理学在不同实践领域的应用。全书内容... 出版社:首都经济贸易大学出版社 <<青少年心理诊所>>作者:毛富强,毛光民著出版日期:2001年08月阅读次数 (8) 本书是由年轻的医学心理工作者和年长的教育心理工作者合作撰写的以有关青少年心理健康及自我保健知识为内容的一本好书。这本书围绕着青少年时期经常遇到的八个方面的问题,通过68个比较完整和典型小故事,用简洁... 出版社:花城出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<教育管理专业(独立本科段)试题汇编(2001~2002年)——高等教育自学考试全国统一命题考试>>作者:全国高等教育自学考试指导委员会办公室编出版日期:2003年05月阅读次数 (11) 为了完善自学考试的教育功能,促进自学应考者的学习,我们将近年来高等教育自学考试全国统考的公共课程和部分专业课程的试题分类汇编出版,以满足广大自学应考者、辅导老师和自学考试研究人员的需求。 我们希望... 出版社:经济科学出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<快乐学习法:增强情感智力的技巧>>作者:刘善循编著出版日期:2002年03月阅读次数 (8) 国家和教育部领导反复强调,基础教育应大力推进素质教育,培养全面发展的跨世纪人才。这是学校教育的一项大政。中国科学院心理研究所的领导和科研人员一贯重视教育改革,为了进一步发挥心理所在学习心理学和心理教... 出版社:商务印书馆发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<人际关系协调与冲突解决>>作者:李春苗编著出版日期:2001年09月阅读次数 (9) 本书详细地介绍了如何建立人际关系及人际交往的成功要素,最后阐述了团体关系的冲突及解决技术等内容。实实在在告诉你如何管理人力资源。书中耐心的解说以及大量中外企业的成功经验和教训,将使你能轻松设计出本企... 出版社:广东经济出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<学习心理辅导/现代学校心理辅导丛书>>作者:吴增强著出版日期:2000年08月阅读次数 (7) 本书是全国教育科学“九五”规划重点课题成果之一。作者长期从事学生学习困难心理研究,并在全国作了广泛社会调研。文稿较全面介绍了学习理论、学习动机、学习策略、学习问题解决、学习困难学生特点与类型、学习困... 出版社:上海教育出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<阅读的策略>>作者:(美)温迪·威廉姆著出版日期:2002年04月阅读次数 (9) 本书提供一些简单而有效的策略,让孩子能够热衷于读书,以实例向你表明该如何鼓励孩子读书,同时也分析了家长所经常采用的各种不成功的策略。 出版社:广西人民出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<古代阅读论——阅读学丛书>>作者:曾祥芹,张维坤,黄果泉编著出版日期:1992年06月阅读次数 (7) 本书系中国古代阅读学的研究资料,选录自先秦至晚清两千五百余年来名人、学者有关阅读的种种论述,故定名为《古代阅读论》,作为“阅读学丛书”的第四种。 本书以名人、学者的阅读理论为遴选标准。不论语文学家... 出版社:河南教育出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<考大学、选专业,我该怎么选?:大学专业全新评点——职业生涯发展系列丛书>>作者:龚文主编出版日期:2005年03月阅读次数 (50) 《考大学、选专业,我该怎么选?——大学专业全新评点》是职业生涯发展系列丛书中的一册,本书用中学生最容易理解和接受的语言描述了大学专业的全貌。北大方正教育心理研究院邀请百余位学科专家,对106个大学专... 出版社:科学出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<现在与未来--全球化的机遇与挑战>>作者:(英)迈克尔斯维特,(英)伍德里奇著,盛健,孙海玉译出版日期:2001年01月阅读次数 (5) 《现在与未来》是第一本全面提示我们这个时代最重要的变革——全球化——以及它们如何继续和改变人类生活的专著。作者约翰·迈克斯威特和爱德瑞恩·伍德里奇幸均供职于《经济学家》杂志,两人前一部联袂之作《巫医... 出版社:经济日报出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<心理变态与健康>>作者:郑晓边编著出版日期:2002年09月阅读次数 (26) 人人喜爱健康、追求健康,而“变态”则像“超级病毒”,深深隐藏在人的内心深处,朝朝夕夕伴随着你我他。 本书针对现代社会生活中人们常见的心理困惑和障碍,从变态与健康的整合解释了变态的心理机制,并据大量... 出版社:安徽人民出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<心理学>>作者:莫雷主编出版日期:2000年10月阅读次数 (4) 本书以普通心理学体系为基本框架,结合发展心理学、教育心理学、教育社会心理学的内容,力求反映心理学最新研究成果与趋势,对人类心理学基本原理做了整体概述,并注意联系中小学教育和教学的实际,对教育过程中如... 出版社:广东高等教育出版社发布人: 管理员(共有0条评论) [ 查看详细 ]<<用Excel和Access学习会计学(附光盘)>>作者:(美)欧文著,沈志强,屠德琼等译出版日期:2004年07月阅读次数 (6) 本书从使用者的角度用举例的方式说明了如何创建和使用工作与数据库,即如何用Excel 和Access编制财务报表及相前的分析表和数据表。作者使用一种已被证明可行的数学方法来展示这两种软件的特色,并且引... 出版社:机械工业出版社发布人:追随永恒! QQ:1391184794 如有疑问,请来咨询!

全国2007年1月高等教育自学考试管理系统中计算机应用试题课程代码:00051一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.数据处理的结果是信息,它也是下一次数据处理的( C )A.输出数据B.数据参数C.原始数据 D.指标参数2.管理过程的实质是( A )A.信息处理过程B.信息反馈过程C.信息通讯过程 D.信息加载过程3.按照信息使用的频率和精度进行排序,由高到低的是( C )A.战略规划,日常业务管理,管理控制B.战略规划,管理控制,日常业务管理C.日常业务管理,管理控制,战略规划D.日常业务管理,战略规划,管理控制4.现代企业对信息处理的要求可以归结为及时、准确( B )A.实用和经济B.适用和经济C.实用和高效 D.适用和概括5.假设不存在非血缘的认养因素,一个父亲可以有多个子女,而某个子女只能有一个父亲,则父亲实体与子女实体的联系是( C )A.一对一联系B.多对一联系C.一对多联系 D.多对多联系6.计算机硬件系统的外部设备包括( D )A.CPU、磁盘、RAM B.磁盘、磁带、I/O设备C.RAM、外存储器、I/O设备 D.外存储器、输入设备和输出设备7.数字通信中信号的传输速率也可称为( C )A.呼叫率B.接收率C.比特率D.通勤率8.在下列系统开发方法中,用户的参与度较高,开发周期较短的方法是( B )A.生命周期法B.原型法C.面向对象开发方法 D.CASE9.系统结构化分析和设计的要点是( A )A.自顶向下,逐步求精 B.自底向上,逐步求精C.自顶向下,分类合并 D.自底向上,分类合并10.管理信息系统开发的成果或产品是一套( A )A.综合软硬件系统B.应用软件系统C.应用硬件系统 D.专用软硬件系统11.系统开发的生命周期法中,系统分析的结果是( D )A.物理模型B.数据模型C.概念模型 D.逻辑模型12.在信息系统执行性规划的内容中,“本系统与其他系统的信息联系”属于( A )A.系统目标与范围B.系统运行环境C.系统硬件配置 D.系统开发计划13.在诺兰模型各阶段中,具有“计算机主要用于学习和培训”特点的阶段是( B )A.初始阶段B.普及阶段C.控制阶段 D.集成阶段14.题14图是某企业财务管理系统数据流程图中的( A ) A.顶层数据流程图 B.扩展的数据流程图C.中层数据流程图 D.低层次数据流程图15.在系统分析报告中,数据字典和数据存储分析等内容属于( D )A.原系统状况和问题 B.新系统目标C.新系统方案比较 D.新系统逻辑设计16.为了让组织中的具体管理操作人员了解系统内与其工作相关的细节,系统分析员应该与之讨论的数据流程图是( D )A.顶层数据流程图 B.扩展的数据流程图C.中层数据流程图 D.低层次数据流程图17.对于一个数据凝聚的模块,可以将它分解为( A )A.输入、处理、输出三大部分B.上层模块和下层模块C.平行的两个模块D.一个检查业务类型的模块和一个调度模块18.结构化系统的基本元素是( B )A.对象 B.模块C.项目 D.程序19.对于“NULL”项被选中的某数值型字段,若不向该字段输入数据,则该字段的值为( C )A.0 B."NULL"C.空值 D.任意值20.下列控件中,属于输入类控件的是( D )A.标签 B.页框C.计时器 D.文本框21.能够直接运行的菜单程序文件的扩展名是( A )A..MPR B..MNXC..MNT D..P.RG22.在字符型文本框中输入1001.00,则该文本框的值为( D )A.1001 B.1001.00C. "1001" D."1001.00"23.报表输出命令是( A )A.REPORT FORM <报表布局文件名> B.PRINT FORM <报表布局文件名>C.TOTAL FORM <报表布局文件名> D.CREATE FORM <报表布局文件名>24.将表单的Auto Center属性设置为.T.,其含义是( D )A.隐含关闭按钮B.关闭可移动功能按钮C.隐含最大化按钮 D.运行时表单居中25.在对某管理信息系统的应用程序进行集成时,最后进行的是( C )A.创建项目文件B.添加文件C.连编应用程序系统 D.主文件设置26.面向对象程序设计中的“属性”指的是( B )A.现实世界中可以区分开的一切实体 B.对象外观及行为的特征C.对象可以识别和响应的行为 D.对象所具有的功能27.在测试已发现错误的软件时,修正后用原来的测试用例再次进行测试称为( A )A.回归测试B.集中测试C.单元测试 D.验收测试28.在信息中心里,有系统分析师参与的小组是( )A.计算机运行组B.系统维护组C.数据库管理组 D.网络组29.当系统发生故障后,启用后备数据,根据处理记录将数据恢复到故障前状态的技术称为( C )A.设备冗余技术B.负荷分布技术C.系统重新组合技术 D.自动备份技术30.间接经济效果主要表现在:系统运行集成化、绩效控制动态化、管理改善持续化和( D )A.数据流程合理化B.信息来源唯一化C.查询最优化 D.业务流程合理化二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31.CPU32.原型法33.模块耦合34.系统设计说明书35.存取控制三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.管理信息的主要作用体现在哪几个方面?37.简要回答计算机网络的主要功能。38.在经济可行性分析和技术可行性分析的基础上,为何还要分析系统运行的可行性?39.请列举索引关键字的类型。40.简要回答系统切换中“逐步切换”方式的特点。四、应用题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)41.某自学考试社会助学点有教师若干名,招生人员若干名,学生若干名。教师和招生人员的基本属性为:姓名,性别,职称,年龄。学生的基本属性为:姓名,性别,学费,考试成绩。招生人员负责招收学生,记录招生人数。教师负责辅导学生学习,依据其职称和辅导学生人数产生辅导费用。如果省略具体的课程,请补充完整该助学点的E-R图(题4l图),并将答案填写在【】中。1 招收 2 :人数 3:1 4:辅导 5:费用42.某培训中心对于那些:(1)“单期人数超过50人”且“培训时间大于1个月”的培训班;(2)“常年培训单位”提出的培训班;实行优惠处理,其余培训班作一般处理。请将下面表示此处理逻辑的决策表(题42表)补充完整。2. Y Y N 优惠3. Y N Y 优惠4. 一般5. N Y Y 优惠6. 一般7. N N Y优惠43.题43图是某城市的机动车违章查询系统。用户只需在“查询类别”中选择“机动车牌照”或“驾驶证号码”任意一项,然后在“证件号码”中输入相应的证件号码,点击“查询”按钮,系统会在“违章记录”中显示违章记录(用户不能修改)。请按要求填写已编号控件的属性或控件名称:(1)①号控件:控件名称【lable 1 】CAPTION【城市机动车违章查询系统 】(2)②号控件:控件名称【combo1 】ROWSOURCETYPE【 1—值 】ROWSOURCE【 “机动车牌照”,“驾驶证号码 ” 】(3)③号控件:控件名称【texte1 】(4)④号控件:控件名称【edit1 】READONLY【 】(5)⑤号控件:控件名称【 command1 】CAPTION【查询 】

自考教育管理专业要考以下科目:

必考科目:

中国近现代史纲要、马克思主义基本版原理概论、英语(二)、教育管理原理、教育经济学、教育法学、教育管理心理学、中外教育管理史、教育评估与督导、教育统计与测量、教育预测与规划、教育科学方法论。

选修科目:

学前教育管理、中小学教育管理、高等教育管理。

任选三门代替英语:

教师能力学、心理健康教育学、现代教育技术、教育组织与设计。

在这里,推荐使用上学吧教育管理专业自考APP,里面包含教育管理专业各科目历年真题和模拟试卷,可手机在线练习,而且支持找答案,适合备考使用!

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】云南自考本科教育管理专业考试科目是什么该专业的主考院校为云南师范大学,一共需要考19门课程(含选修课), 分别为:英语(二)、学前教育管理、现代教育技术、现代教育技术(实践)、中国近现代史纲要、中小学教育管理、心理健康教育学、马克思主义基本原理概论、教师能力学、中外教育管理史、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、教育管理心理学、教育科学研究方法、毕业论文。自考本科考试科目下方免费学历提升方案介绍: 2015年10月自考03329小学语文教学研究真题试卷 格式:PDF大小:242.53KB 2014年04月自考00886学前儿童心理卫生与辅导真题试卷 格式:PDF大小:175.73KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

教育管理专业自考软件测试科目

自考软件工程科目:软件项目管理、计算机网络技术(证书课程)、软件开发工具与环境与实践、高级数据库技术(证书课程)、软件工程与实践、信息安全、网络应用程序设计;高级数据库技术(实践)、马克思主义基本原理概论、英语(二)、中国近现代史纲要、多媒体计算机技术与实践、软件测试技术、网络应用程序设计(实践)、毕业设计。注:英语(二)为选考科目,不想考英语二的考生可以用这些科目来代替面向对象程序设计(实践)、概率论与数理统计(二)、离散数学(二)、面向对象程序设计。自考报名条件1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、已公布停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考软件工程考试科目 软件系统分析与设计(含实践)、算法设计与分析(含实践)、英语(二)、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、JAVA程序设计、Linux系统及应用(含实践)、软件项目管理(实践)、软件质量保证(含实践)、计算机网络(实践)、计算机辅助软件工程(CASE,含实践)、电子商务等。 自考软件工程就业前景 软件工程未来可从事计算机应用、软件设计、编码、测试、维护等相关工作。也可以进入IT高新技术企业、软件服务外包企业从事具体应用领域软件开发相关工作。 自考的特点 (1)权威性:高等教育自学考试是国家教育考试,国家承认毕业者学历; (2)开放性:参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性:自学考试采取分课程考试、学分累积的办法,不受学期、学年制的限制,考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数,依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性:自学考试以业余学习为主,工学矛盾小; (5)效益性:对个人来讲,参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

教育管理专业自考软件测试难吗

我个人意见是软件研发,有我中国的东西

软件工程自考难度大不大? 这得因人而异,同时还得看看考生的英语是咋样的,虽然该专业的英语是选考科目,但是和英语打交道是不可避免的,毕竟是属于与计算机类型的专业。所以,小编在此建议英语较好或是与英语基础的考生报考该专业,对于英语不敢兴趣的考生要慎重决定。且该专业需要考生具有较强的逻辑思维,所以,考生可以先自己评估一下,看看自己是不是十分适合该专业,而且不要一味认为大家决定好就是好。 软件工程自考本科科目: 软件项目管理(一)、计算机网络技术、离散数学(二)、Java语言程序设计(一)(实践)、软件开发工具与环境、多媒体计算机技术(实践)、高级数据库技术、网络应用程序设计(实践)、软件工程、面向对象程序设计、英语(二)、软件产品测试、概率论与数理统计(二)、信息安全工程、毕业设计。 注:英语(二)是可以通过选择加考其他科目来免考的。 自考生如何备考? 在备考前,我们需要去找我们需要考试的信息和资料。这点,可以从各省的教育考试院官网了解,或者去询问自考办的相关信息。获得消息之后,我们要参考官网的消息,认真的规划自己要考什么。 购买教学资料,教材,真题等等。如果有报班的同学,可以和辅导老师询问。如果是自己考的话,那么可以找考过的朋友和同学问问。提前了解一些基本信息!然后按照计划开始复习。 网上下载历年试卷和考试大纲,把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的,往往会反复考到,只要把这些题目都背下来,一般及格没有问题。根据大纲复习,要求识记和掌握的重点背下来,就可以有好的成绩。自考的题目范围广,但难度不大,所以要记住的内容比较多。 做好自考学习规划:任何事情,要想成功,都要有一定的规划,自考也一样,要想快速通过,你就要制定适合自己的学习规划,包括,自考想要达到什么样的效果,为了这个结果,自考你先要考哪科,要怎么复习、每天花多少时间,什么时候复习什么科目,这些都最好有个对自己来说科学合理的规划,这样,你会发现学习起来轻松,得到的反馈也是好的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

软件工程是高等教育自学考试计算机及应用专业(独立本科段)考试计划中的专业课程。计算机及应用专业的培养目标是在各个领域中建立计算机应用系统,软件开发是建立计算机应用系统的重要环节,因此必须掌握软件工程的基本概念、基本原理、基本方法与技术、基本过程。软件工程是计算机及应用专业的一门工程性课程,主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程、工具、规范等,本课程的任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术;了解软件工程各领域的发展动向;如何用工程化的方法开发软件项目,以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。本课程是一门实践性很强的课程,它是各种软件开发经验的总结与提炼,应考者不但应注重概念、原理、方法、技术的掌握,也应注重方法、技术的实际应用。(二)课程的基本要求1.从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题。2.系统掌握软件开发最基本的内容:可行性研究和软件计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护,系统掌握这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。3.掌握增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤。4.掌握结构化方法的基本思想,开发过程和步骤,应遵循的原则和准则,能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目。5.初步掌握面向对象方法的基本思想、基本概念、基本模型,面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的任务、内容和步骤,能够应用相应的图形工具。6.了解Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具。7.了解软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法,了解软件工程管理中的思想和方法,了解软件开发环境与工具。要求切实掌握课程内容的基本思想、基本概念、基本方法,能够应用相应的图形表示工具进行小型项目的开发,特别是实用方法与技术的应用。(三)本课程与有关课程的联系1.学习本课程要求有一定的程序设计经验,因此,应至少学习过一门程序设计语言课程。2.本课程还涉及到数据结构、数据库、操作系统等的一些知识和概念,因此先导课程为数据结构、数据库原理、操作系统。

学前教育专业自考软件测试

自考公共课还是比较容易找到一些学习软件的,你可以在手机商店直接搜索“自考”关键字即可但专业课一般很难找到相应软件,因为本身专业课受众面太广,而且考试内容更新也比较快,一般不会有学者会开发类似工具的。所以还是建议你根据自考教材和考试大纲,然后在网上找些辅助资料这样综合去学习吧。

今天教务老师给大家收集整理了自考本科教材答案软件初中的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!自考本科学前教育专业的,有什么做题软件推荐吗?你好,目前为止,还没有开发出做题软件。但是对于自考,有很多辅助教材,很多模拟试题,这个可以在网上下载的。您所说的软件,类似于题库,实际上是没有人做出来这个题库,所以所谓的软件还没有。如果您感兴趣自考,可以具体探讨一下。谢谢采纳!!自考的备考有什么好的复习方法和做题的软件吗?自考复习方法众多,推荐到相关机构正规网站进行查看,如湖北自考一站通,有许多经验贴分享。此处分享部分内容,以供参考。有小伙伴说自考复习中老是不及格,教务老师想究其原因是由于考生对学习策略的掌握和运用存在问题。自考复习技巧最重要的是看透真题。历年试卷的主要用途在于,可以帮你分析出试卷结构,都有何种题型,每种题型所占的分数,把它写在一张纸上备用。一、历年真题的价值有以下3点:1、模拟测试,查缺补漏历年真题由命题人反复推敲而成,题目质量远超于一般模拟试卷,考点针对性强,可以帮助考生快速、准确找到备考过程中薄弱环节,发现不足,及时调整。2、把握重点,强化训练重者恒重,虽然考过的题目不会再考,在各个批次试卷中占据着较大的分值比例。通过历年真题,考生可以更加明确重点章节、高频考点分布,进一步明确备考方向,合理安排学习进度及内容,提高备考效率和解题能力。3、总结规律,掌握技巧针对考试历年真题的研究应该是从章节分值分布到高频考点分布,从考点考查题型到考查数量等多个维度,总结出题规律,掌握答题技巧。二、真题备考技巧1、备考要结合首次备考考生如果只是自己看书学习的话,很容易抓不住重点,直接做真题也难免吃力,可以先结合书进行一轮学习再通过习题巩固。2、限定时间的方法考试其实就是做题,备考过程对知识点理解是第一层次,会做题是第二层次,到了考场能够准确的选出正确答案才是终极目标。第一遍做真题时可以不限定时间,主要去体验感受知识如何变为考点,做完认真对照答案解析,回顾教材,积累解题思路;第二遍再限定时间模拟练习,消除盲点,强化重点内容的理解和吸收,分析规律,准确拿分。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

  • 索引序列
  • 教育管理专业自考软件测试
  • 教育管理专业自考软件测试题
  • 教育管理专业自考软件测试科目
  • 教育管理专业自考软件测试难吗
  • 学前教育专业自考软件测试
  • 返回顶部